洋流学案复习用
洋流复习教学文档
第八节洋流【考点要求】1、世界洋流的分布规律。
2、洋流对地理环境的影响。
【考向定位】1、结合世界局部海域示意图，判断海水的性质，掌握洋流的分布、流向及成因。
2、结合海域海水等温线分布图，考查洋流的分布规律及洋流对地理环境的影响。
【教学过程】活动一：洋流的概念与分类1、概念：又叫海流，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行的较为稳定的流动。
2、分类：（1）按水温（性质）分——暖流和寒流（2）按成因分——风海流、密度流和补偿流（思考）什么叫暖流？什么叫寒流？①从水温高的海区流向水温低的海区为暖流，反之为寒流。
②在垂直方向上，上升流为寒流，下降流为暖流。
③一般地，从低纬流向高纬海区的洋流为暖流，反之为寒流。
【误区警示】(1) 暖流的水温一定比寒流高。
同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流一定都是暖流。
索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。
（图片说明）3、寒暖流的判断（1）定半球等温线数值向南递减为南半球,等温线数值向北递减为北半球；（2）定寒暖流（短线法）等温线向低纬（高温）凸出为寒流,等温线向高纬（低温）凸出为暖流。
（3）定流向洋流的流向与等温线凸出方向一致。
课堂小练：1、根据等温线的分布状况，判断洋流性质2、若在太平洋，A、B、C、D的洋流名称？A秘鲁寒流；B加利福尼亚寒流；C日本暖流；D东澳大利亚暖流。
3、若在大西洋呢？活动二、洋流的成因和分布学生活动：画出风带和洋流模式图全球大气环流示意图全球洋流模式图学生活动：写出下图中洋流的名称，归纳世界洋流的分布规律。
思考北印度洋海区洋流分布规律：（方法指导）用洋流来确定季节a.根据北印度洋的季风环流判定北半球冬、夏季节。
b.根据印度洋的赤道逆流判定北半球冬、夏季节。
【记忆诀窍】1、世界洋流主要是由大气运动形成的风海流组成的，因此，记忆时要结合风带分布和海陆分布记忆。
洋流专题学案
洋流分布（主编：张振渊副主编：李朋）姓名：______________班级：______________学号：______________ 【复习目标】1.说出洋流的概念、分类2.画出洋流的分布模式图3.依据洋流分布模式图，说出世界洋流的分布规律4.记忆并掌握洋流对地理环境的影响5.学会洋流图的判读6运用洋流知识解决相关地理问题。
【复习重点】说出世界洋流的分布规律及三大洋洋流分布的具体特点【复习难点】记忆并掌握洋流对地理环境的影响【学习过程】一、预习提示1、绘制世界洋流分布简图，并标明洋流名称和性质2、绘制北印度洋季风洋流图，并标出季节和风向3、绘制世界洋流分布模式图二、基础知识回顾1．洋流分类(按性质)(1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。
(2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。
特别提醒：(1)暖流的水温不一定比寒流高。
同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低；但在不同纬度的海区，暖流的水温不一定比寒流高，低纬的寒流水温可能比高纬的暖流水温高。
(2)从低纬流向高纬的洋流不一定都是暖流。
例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。
2．影响因素：盛行风是主要的动力因素，其次还受地转偏向力、陆地形状等因素影响。
3．主要洋流及分布(1)世界海洋表层洋流分布图(见预习)(2)中低纬度海域——形成以副热带为中心的大洋环流向：北半球呈顺时针，南半球呈逆时针质：大陆东岸为暖流，西岸为寒流；西风漂流北半球为暖流，南半球为寒流(3)北半球中高纬海域——形成以副极地为中心的大洋环流二、考点梳理考向一洋流分布与风带的关系1.盛行风是洋流形成的主要动力，因此洋流的分布与风带的分布密切相关，冬季南移。
如下图所示：2．北印度洋海区冬、夏季环流系统的区别在北印度洋海区，由于受季风的影响，洋流流向具有明显的季节变化。
(1)冬季，盛行东北季风，季风洋流向西流。
环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(见下图甲)。
2025届高中地理高考复习学案：洋流
洋流（答案在最后）课程标准学习目标运用世界洋流分布图，说明世界洋流的分布规律，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
1.通过世界洋流模式图和分布图，能够识别洋流类型及名称，并分析世界洋流的分布规律及其成因。
2．结合具体案例，能够解释某一大陆东西岸自然环境差异的原因，说明洋流对地理环境和人类活动的影响。
必备知识梳理1．概念：指海洋中具有相对稳定的流速和________的大规模海水运动。
2．影响因素：盛行风、密度差异、地转偏向力、陆地形状等。
3．分类依据类型成因____流盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，形成规模很大的洋流____流由于各个海区的水温、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动补偿流由风力和密度差异所形成的洋流，使出发海区的海水减少，而由相邻海区的海水来补充性质(水温状况)暖流从水温______的海区流向水温______的海区的洋流寒流从水温______的海区流向水温______的海区的洋流[知识链接](1)密度流直布罗陀海峡两侧，大西洋的海水比地中海盐度低，密度小，水面高，表层海水经直布罗陀海峡流入地中海(下图)。
(2)补偿流秘鲁寒流受东南信风吹送，秘鲁沿岸表层海水离岸而去，下层海水上升到海面，来补偿流去的海水，形成上升补偿流。
4．洋流分布(1)世界主要洋流及分布①对照世界洋流分布图，写出下列序号代表的洋流名称。
海域主要洋流名称共有洋流太平洋D________、E____________、F 加利福尼亚寒流、G 东澳大利亚暖流、H 秘鲁寒流、I____________A 北赤道暖流、B南赤道暖流、C__________________________大西洋J 墨西哥湾暖流、K______________、L____________、M 加那利寒流、N________、P 本格拉寒流印度洋Q 厄加勒斯暖流、R 西澳大利亚寒流②结合主要洋流分布，在下图中绘制大洋环流模式图。
洋流学案(复习用)
洋流学案（复习用）[目标定位] 1.理解并解释洋流的概念，识别洋流的性质类型。
2.分析并总结世界洋流的分布规律。
3.说明洋流对地理环境的重要影响。
一、世界海洋表层洋流的分布1．概念：海洋中的海水，常年比较①______地沿着一定方向做②______的流动，叫做洋流。
2．按性质分类⎩⎪⎨⎪⎧③：从水温高的海区流向水温低的海区④ ：从水温低的海区流向水温高的海区3．影响因素⎩⎪⎨⎪⎧⑤ ——海洋水体运动的主要动力⑥陆地形状4．分布海域 主要洋流名称共有洋流太平洋D⑦________、E 北太平洋暖流、F⑧________________、G 东澳大利亚暖流、H 秘鲁寒流、I⑨__________A 北赤道暖流、B 南赤道暖流、C ⑰__________ 大西洋J⑩__________、K 北大西洋暖流、L ⑪ ___________、M ⑫_________、 N ⑬________、P ⑭___________印度洋 Q ⑮____________、 R ⑯________________二、洋流对地理环境的影响1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间⑱________和水分的输送和交换，维持⑲____________和水分平衡。
2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有⑳________作用；寒流有○21______________作用。
3．对海洋生物资源和○22________分布有显著影响(1)寒暖流交汇：○23________渔场、日本的○24__________渔场。
(2)上升流：○25________渔场。
4．对海洋航行影响(1)顺流可节省○26________，加快○27________。
(2)寒、暖流相遇往往形成○28________，对海上航行不利。
(3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。
5．对近海污染的影响：加快○29__________；扩大○30__________。
【问题思考】1．寒暖流的分布有什么规律？2．北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么变化？3．澳大利亚东西两岸的气候有何差异？探究点一世界洋流的分布读“世界某海区洋流分布示意图”，回答下列问题。
地理洋流教学设计二
地理洋流教学设计二篇4：中考地理洋流复习一、洋流的概念海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫作洋流。
二、洋流的分类（一）按性质分为暖流和寒流1暖流（1）概念由水温高的海区流向水温低的海区的洋流。
（2）影响暖流起增温增湿作用，沿岸气候较为湿润。
2寒流（1）概念由水温低的海区流向水温高的海区的洋流。
（2）影响寒流起降温减湿作用，沿岸气候较为寒冷干燥。
（二）按成因分为风海流、密度流和补偿流。
1风海流（1）成因主要受盛行风影响，盛行风吹拂海面，推动海水流动而形成。
（2）举例赤道暖流、西风漂流。
2密度流（1）成因海水温度、盐度差异引起海水密度差异，从而导致海水流动。
（2）举例直布罗陀海峡洋流。
3补偿流（1）成因风力和密度差异产生的洋流，使海水流出的海区海平面下降，相邻海区的海水流过来补充而形成。
（2）举例秘鲁寒流。
三、世界洋流的分布规律1中低纬度海区（北印度洋海区除外）（1）洋流分布规律以副热带为中心的大洋环流，北半球呈顺时针方向流动，南半球呈逆时针方向流动。
（2）模式简图（→为暖流，为寒流，下同）2北半球中高纬度海区（1）洋流分布规律呈逆时针方向流动。
大洋环流东部为暖流，西部为寒流。
（2）模式简图3北印度洋海区（1）洋流分布规律受季风影响形成季风洋流。
夏季受西南季风影响，呈顺时针方向流动；冬季受东北季风影响，呈逆时针方向流动。
（2）模式简图440°S～60°S附近海域（1）洋流分布规律环球性的西风漂流，性质为寒流。
（2）模式简图四、洋流对地理环境的影响（一）对气候的影响1促进高纬度与低纬度之间热量输送与交换，调节全球热量分布。
2对沿岸的气候产生影响：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
3产生厄尔尼诺等现象。
（二）对海洋生物的影响1寒暖流交汇处，饲料丰富，形成著名渔场。
2上升流将深层营养物质带到海洋表层，形成大渔场。
（三）对海洋航行的影响1顺洋流方向航向能节约燃料，加快速度。
学案26-洋流-问题驱动式导学案之2021年高考地理一轮复习(通用版)
地理课时学案（26）洋流【学习目标】1、掌握世界表层洋流分布和性质2、掌握洋流对地理环境的影响【基础知识·过关测】读图，完成下列问题。
1、洋流的概念海洋中的海水,常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
2、指出寒流和暖流的本质区别，并思考暖流的水温一定比寒流高吗？3、写出图中字母所代表的洋流的名称。
考点一世界洋流的分布【高频考点·互动研】1.洋流的分布规律①南北半球中低纬度形成以30°为中心的大洋环流，北顺南逆，四支洋流组成，西暖东寒。
③北半球中高纬度形成以60°为中心的大洋环流，北逆南无，三支洋流组成，东暖西寒。
③40°S—60°S盛行西风漂流，自西向东流动，为寒流。
④北印度洋季风洋流，夏顺冬逆，冬季表现为自东向西流，夏季自西向东流，皆为暖流。
索马里海域也属于季风洋流，夏季盛行西南风，索马里洋流向北流为寒流，冬季盛行东北风，索马里洋流向南流为暖流。
⑤南极洲外围在极地东风作用下形成南极环流，总东向西流动，呈逆时针运动。
【问题驱动·合作共赢】1、盛行风是洋流形成的主要动力，洋流的分布与气压带、风带的分布密切相关，试在下图中演示世界洋流分布模式的形成过程。
2、试分析南、北半球西风漂流的性质差别的原因。
3、试分析索马里洋流冬夏季性质差别的原因。
考点二洋流的影响【高频考点·互动研】2、洋流的影响（1）洋流对气候的影响原理：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
其对气候的形成起到促进或扩大其范围的作用，并非气候形成的主导因素（主导因素是大气环流）（2）洋流对航行的影响①洋流会从极地带来冰山漂浮在海洋中，对航行造成危害；②洋流流经的地区，往往风浪较大，影响航行安全；③顺水或者逆水，影响航速，影响效率和能源；④洋流流经的地区往往形成大雾弥漫天气，影响能见度海雾多发在：A寒暖流交汇处 B中低纬度的寒流 C中高纬度冬季的暖流（3）渔场形成的区位条件：①地形：面积广阔的大陆架；②河口处：河流带来丰富的营养盐类③洋流：寒暖流交汇流处，或者盛行离岸风，形成上升流，导致海水上泛，带来海底营养盐类，促进浮游生物生长，鱼类饵料丰富；④海岸线：海岸线曲折、漫长，海域面积广（4）洋流对海洋环境的影响加快净化速度，扩大污染范围。
必修1第2章第4节水循环和洋流复习学案
必修1第2章第4节水循环和洋流复习学案【课标要求】1、运用示意图，说出水循环的过程和主要环节，说明水循环的地理意义。
2、运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响。
【复习目标】1、了解水循环的过程和主要环节；了解主要洋流的名称和分布。
2、理解水循环的意义；理解主要洋流的成因。
3、能绘制水循环示意图和世界洋流模式图。
【自主探究】一、水循环1、概念：指水在地理环境中__________的移动，以及与之相伴的运动__________和物理__________的变化。
2、能量来源：在__________及__________的作用下，水在__________、海洋和__________间通过吸收热量或放出热量，以固、液、气三态的转化形成了总量平衡的循环运动。
3、主要环节A__________，B__________，C__________，D__________，E__________，F__________。
4、人类对水循环影响的主要方式增加或减少__________、人工增雨及__________。
二、洋流1、概念：洋流又叫__________，是指大洋__________海水常年大规模地沿一定方向进行的较为__________的流动。
2、类型：洋流按性质可分为__________和寒流两大类。
3、主要成因：盛行风作用。
南、北赤道暖流（信风作用），西风漂流（分布在北纬35°～45°和南纬30°～60°的宽阔地带），北印度洋季风洋流等。
4、分布规律：（1）中低纬度：__________为中心。
北半球呈__________方向流动，南半球呈__________方向流动。
（2）中高纬度(北半球)：以副极地低压为中心，呈逆时针方向流动。
（3）北印度洋季风洋流：夏季呈顺时针方向流动，冬季呈__________方向流动。
（4）从南极上空看西风漂流的流向：__________5、洋流对地理环境的影响（1）对沿岸气候的影响：暖流起到__________、__________、__________作用；寒流起到__________、__________、__________作用。
一轮复习洋流学案
班级：姓名：使用日期：编号09 第九讲洋流与其地理意义【知识点梳理】考点一、洋流与其分类1．洋流概念：海水沿相对稳定的作运动的现象。
2．洋流的形成因素：是海洋水体运动的主要动力；与力能改变洋流的方向。
3．洋流的分类（1）按水温状况寒流：从的海区流向的海区的洋流。
暖流：从的海区流向的海区的洋流。
（2）按形成的主导因素：可分为流、流和流三种类型；考点二、洋流的分布规律1、洋流的形成模式⑴以为中心的大洋环流。
⑵以为中心的大洋环流,只在半球存在。
⑶南纬40°附近海域形成环球性漂流，⑷北印度洋上的季风洋流，冬季呈流动，夏季呈流动。
2、世界洋流的分布(自主复习提示：①记忆洋流的分布时，可分别以每个大洋按照洋流模式去记忆，如北太平洋形成“8”南太平洋形成“0”形洋流环流模式；如南半球的洋流呈“0”字状分布，它由向西的南赤道暖流、向东的西风漂流和南北向的两条补偿流组成，在各大洋中向东、向西的洋流名称不变，记住南北向的洋流即可；②记忆洋流名称结合洋流流经地区记忆，由于洋流的命名原则是“流经地区＋洋流性质”，排查识记，不熟悉的重点加强记忆）考点三、洋流的地理意义1．对全球热量影响：促进高、低纬度间的输送和交换，调节全球。
2．对气候影响（1）暖流：对沿岸地区气候起到、的作用。
（2）寒流：对沿岸地区气候起到、的作用。
3．对海洋生物影响（1）与有上升流分布的海区，多形成著名的渔场。
世界表层洋流分布（2）世界主要渔场：渔场、渔场、渔场、秘鲁渔场。
4．对航海影响：顺洋流航行，快；逆洋流航行相反。
5．对海洋环境影响：加快速度，扩大了污染范围。
【自主学习检测】1．寒流流动的方向大致是( )A．由南向北 B．由北向南 C．由高纬向低纬 D．由低纬向高纬2．成因与上升流有关的世界著名大渔场是( )A．北海渔场 B．秘鲁渔场 C．纽芬兰渔场 D．北海道渔场3．当北印度洋海区的洋流呈逆时针方向流动时( )A．北半球为冬季B．南半球为冬季C．北印度洋盛行西南季风D．我国东南沿海盛行东南季风4．上升流是近海水域，离岸风吹动表层海水，使海水离岸而去，下层海水上升补充而产生的。
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洋流学案（复习用）
[目标定位] 1.理解并解释洋流的概念，识别洋流的性质类型。
2.分析并总结世界洋流的分布规律。
3.说明洋流对地理环境的重要影响。
一、世界海洋表层洋流的分布
1．概念：海洋中的海水，常年比较①______地沿着一定方向做②______的流动，叫做洋流。
2．按性质分类⎩
⎪⎨⎪⎧
③ ：从水温高的海区流向水温低的海区
④ ：从水温低的海区流向水温高的海区
3．影响因素⎩⎪⎨⎪
⎧
⑤ ——海洋水体运动的主要动力⑥
陆地形状
4．分布
二、洋流对地理环境的影响
1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间⑱________和水分的输送和交换，维持⑲____________和水分平衡。
2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有⑳________作用；寒流有○21______________作用。
3．对海洋生物资源和○22________分布有显著影响
(1)寒暖流交汇：○23________渔场、日本的○24__________渔场。
(2)上升流：○25________渔场。
4．对海洋航行影响
(1)顺流可节省○26________，加快○27________。
(2)寒、暖流相遇往往形成○28________，对海上航行不利。
(3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。
5．对近海污染的影响：加快○29__________；扩大○30__________。
【问题思考】
1．寒暖流的分布有什么规律？
2．北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么变化？
3．澳大利亚东西两岸的气候有何差异？
探究点一世界洋流的分布
读“世界某海区洋流分布示意图”，回答下列问题。
(1)该海域位于________(南、北)半球，判断依据是什么？
(2)图中a、b、c三条洋流中，属风海流的是____________和__________。
(3)若该环流位于大西洋，图中①处附近海域为世界著名的________渔场，它位于d和________________的交汇处。
世界上同属此种原因形成的大渔场还有__________________、________________等。
(4)若该环流位于太平洋，有人想利用盛行风和洋流的有利条件，乘帆船远航，从A到B，又返回到A，依次利用的盛行风名称是______________，依次利用的洋流有哪些？
(5)若此时北印度洋的洋流环流与图示环流方向相同，则下列说法正确的是()
①地球公转至近日点附近②开罗正值少雨时节③正是北极科考的良好时期④新疆天山牧民在海拔高处放牧
A．①③B．②④
C．①②③D．②③④
探究点二洋流对地理环境的影响
下图为“某大陆西侧海面平均水温(°C)分布示意图”，读图完成下列要求。
(1)此海区位于__________(南或北)半球。
（2）用洋流符号（暖流→，)在图上画出该海区洋流的分布；如果该海域位于东北太平洋，则这两支洋流的名称分别是
______________和______________。
(3)图中A处以北的沿海地带为________________气候，附近的洋流对该气候的形成起了________________作用。
(4)地球上具有此种洋流分布模式的海区是________(双选)。
A．欧洲西侧中纬度海区
B．北美洲西侧中纬度海区
C．非洲西侧中纬度海区
D．南美洲西侧中纬度海区
(5)图中A附近的海域是否会形成世界大渔场？为什么？
【反思归纳】根据海水等温线判断寒、暖流
1．根据海水等温线分布判断南北半球
若其海区等温线的水温由南向北递减，则表明该海区位于____半球，如甲图所示；反之则位于____半球，如乙图所示。
2.根据等温线的弯曲方向判断水温高低
若某海区海水等温线向高纬(即低温)凸出，则表明该海区水温____于同纬度海区，反之则____于同纬度海区。
如图丙所示，该海区位于____半球，A点水温____于B点。
3．根据等温线判断洋流性质和流向
洋流的流向即等温线的______方向，如图丁所示，即可知：A处洋流从水温______处流向水温____处，是______，而B处洋流从水温____处流向水温____处，是______。
(2010·江苏地理)图1为世界1月平均气温10～22°C范围示意图，图2为某地年内各月气温变化曲线与降水量柱状图。
读图，回答1～2题。