第28课《最棒的玉米》讲解

在一个漆黑的雨夜，棒玉米突然感悟：“我对 自己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。 其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白 天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身 体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯 体就要腐烂，我真难受啊！玉米流下了伤心的眼泪。
小组讨论，玉米的心情是怎样的？
成 为 最 棒 的 人！
西师大版四年级语文上册第七单元
学习目标
1.把课文读通顺，字音读准确，语句读 通顺、流利，声音要洪亮。 2.知道课文主要讲了一件什么事。 3.体会文章的中心思想。
自学提示
1.读课文1-2遍，将课文读熟。 2.概括文章的主要内容。 3.体会文章的中心思想，想想读完课文， 你明白了些什么。
阿仑尼乌斯自信有成
阿仑尼乌斯是瑞典科学家，他创立了物理化学。在年 轻时，他得出电离理论并把它告诉母校的老师，遭到了老师 无情的讽刺。但这并没有动摇阿仑尼乌斯的自信心。他把自 己的理论写成学术论文，交学校学术委员会讨论，结果又被 否决。他又把它寄给欧洲四位有名的化学家，这些专家肯定 了他的结论。阿仑尼乌斯继续丰富了自己的电离理论，因此 获得了诺贝尔奖。
①一个颗粒饱满、裹着几层绿外衣的玉米。 ②收获那天，老爷爷肯定先摘我，因为我是 今年长得最好的玉米。 ③周围的玉米听了也都交口称赞着。
你是从哪里体会出，这是一个最 棒的玉米？
颗粒饱满 交口称赞 长得最好
乐观自信
你还从哪里体会出，这是一个乐 观自信玉米？
①收获那天，老爷爷肯定先摘我， 因为我是今年长得最好的玉米。 ②老爷爷可能没注意看我。明天， 明天，他一定会把我摘走的！ ③明天，老爷爷一定会把我摘走的！
文章的主要内容
思路导航：
本课讲述了： 一次又一次 为 到老爷爷
的故事。
（谁） ，误以 。没想
读一读
阅读思考
文章主要讲 了一件什么事？
本课讲述了：一个最棒的玉米（谁） 一次又一次的 被老爷爷“冷落” ，误 以为 自己是最差的玉米 。没想到老 爷爷最后 摘走它，是要拿它作种子
的故事。
你是从哪里体会出，这是一个最 棒的玉米？
（1）就在棒玉米绝望、伤心的时候， 一件让棒玉米意想不到的事发生了。 发生了什么事呢？
（2）棒玉米明白了老爷爷不摘走它的 原因，你知道它明白了什么吗？
这可是今年最好的玉米哟！ 用它当种子，明年我的玉米 一定会长得更好！
棒玉米明白了自己并不
是最差的玉米，老爷爷不摘 走它的原因，是因为要把它 留到很成熟的时候。
伤心，难过，怀疑、绝望己的估计太高了，我总以为自己是今年最好的玉米。 其实，我是今年最差的玉米，连老爷爷都不要我。白 天，我顶着烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身 体像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗，不久躯 体就要腐烂，我真难受啊！玉米流下了伤心的眼泪。
你还从哪里体会出，这是一个乐 观自信玉米？
①收获那天，老爷爷肯定先摘我， 自信满满 因为我是今年长得最好的玉米。 ②老爷爷可能没注意看我。明天， 自我安慰 明天，他一定会把我摘走的！ ③明天，老爷爷一定会把我摘走的！自我安慰
小组讨论，玉米的心情是怎样的？
“伤心，难过，怀疑，绝望······不那 么自信了
什么原因让最棒的玉米产生了这样的变化
收获那天，老爷爷只摘走了其他玉 米；第二天，老爷爷也没有把它摘 走；第三天，第四天……以后十几 天，老爷爷看也没来看它，在一次 又一次的打击下，它绝望了。
一次又一次的打击
你想对棒玉米说点什 么？用你收集的名人名言、 诗句，结合你学了课文的体 会，劝劝棒玉米吧！
自信格言
我们应该有恒心，尤其要有自信心。 ——居里夫人
只有满怀自信的人, 才能在任何地方都怀着自信深 入生活，并实现自己的意愿。
——高尔基 我们对自己抱有的信心，将使别人对我们萌生信 心的绿芽。
——拉劳士福古 除了人格以外，人生最大的损失，莫过于失掉自 信心了。
——培尔辛
自信的故事
自信者获聘用
几位先生同时到了应试办公室，时间到了，仍不见主 考官。有人便坐下来修指甲；有人则东张西望；有人则不停 地打呵欠，像是上辈子睡不够似的……只有一个人有礼貌来 到经理办公室询问。结果，他成功了，公司最终选中了他， 因为他的行动充满自信，不会畏畏缩缩。