部编版道德与法治三年级上册第一单元1、《学习伴我成长》第二课时课件
除此之外，你还通过哪些途径 学习到了知识？
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语文S版 二年级上
在野外玩耍时，我认识 了许多植物和昆虫。
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语文S版 二年级上
我小时候经常和哥哥还 有爸爸妈妈一起玩24点的游 戏，从游戏中，我学会了灵 活运用加减乘除的方法。
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语文S版 二年级上
参观科技馆，使我们增长了不少科学知识。
合作的重要性
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语文S版 二年级上
在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽 量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于 在玩耍的过程当中，学习各种知识！
老师也遇到了一个棘手 的事情：我的女儿想吃糖醋 排骨，可我不知道怎么做。 同学们，我可以通过哪些办 法学呢？给我出出主意吧。
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语文S版 二年级上
后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好
地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做
朋友了！
讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？
我们在与同学的交往中，懂得
了人与人之间应教友学好模相板待P，PT学会了
交朋友的技巧和语文方S法版。 二年级上
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经验分享 语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
向媒体学
向同伴学
思考：你感受到了什么？
在玩中学生活处处可学习 Nhomakorabea教学模板PPT
语文S版 二年级上
学习伴我成长 第二课时
课堂小结
（1）向媒体学 （2）向同伴学 （3）在玩中学 （4）向老师学 （5）在“做”中学
……
处处可学习 生活处处皆学问
课后作业
请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：
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语文S版 二年级上
野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍 吗？玩耍也可以学习吗？
小经验
玩耍对我们来说是很 重要的学习途径。
“在玩中学”记录卡
请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么教？学并记模录板在P表P格T当中。
我玩了……
我学到了…语…文S版 二年级上
拔河
团结就是力量
跳大绳
制作工具
捕杀猎物
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语文S版 二年级上 种植农耕
人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮 ，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。
思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习 到的呢？
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做事也能长本领，我们 语文S版 有许多本领都是在“做”中 学来的。
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
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语文S版 二年级上
二年级上
说说你的哪些本领是从 “做”中学来的？
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语文S版 二年级上
我跟教爷学爷学模种板花P，P不T仅学会
了怎么种语花文，S版还懂得二了年做级上事情要 有耐心和恒心，不能半途而废。
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语文S版 二年级上
我跟叔叔学吹笛子，我不仅 掌握了吹笛子技巧和知识，学习 的过程也使我更喜欢音乐了。
人教版三年级上册道德与法治
学习伴我成长
（第二课时)
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语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
小观察
看来在社会实践中也能 学到知识，这些是我们在课 堂上学不到的，由此可见， 学校并不是学习的唯一场所， 生活中处处可学习。
探究一
请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习 的？你也有过类似的经验吗？
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语文S版 二年级上
电脑网络
报纸杂志
电视新闻
探究二
？原小来光是一小个光人被趴同在学桌排子挤上了难，过没地人哭愿泣意。和究他竟玩发。生为了什教什么么没学事有模情人呢愿板PPT
意和小光玩呢？
语文S版 二年级上
笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到
他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”
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语文S版 二年级上
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在游戏、玩耍的过程当中，我们要尽 量选择能学习到知识的娱乐活动，并善于 在玩耍的过程当中，学习各种知识！
老师也遇到了一个棘手 的事情：我的女儿想吃糖醋 排骨，可我不知道怎么做。 同学们，我可以通过哪些办 法学呢？给我出出主意吧。
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后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好
地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做
朋友了！
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我们在与同学的交往中，懂得
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向同伴学
思考：你感受到了什么？
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学习伴我成长 第二课时
课堂小结
（1）向媒体学 （2）向同伴学 （3）在玩中学 （4）向老师学 （5）在“做”中学
……
处处可学习 生活处处皆学问
课后作业
请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：
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野外玩耍、参观科技馆、玩扑克等等，这不是在玩耍 吗？玩耍也可以学习吗？
小经验
玩耍对我们来说是很 重要的学习途径。
“在玩中学”记录卡
请你回忆一下，自己在玩耍中学到了什么教？学并记模录板在P表P格T当中。
我玩了……
我学到了…语…文S版 二年级上
拔河
团结就是力量
跳大绳
制作工具
捕杀猎物
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语文S版 二年级上 种植农耕
人类的祖先为了生存和繁衍，学会了以锋利的石块采割果实，捕猎动物，剥制兽皮 ，并慢慢懂得了制作工具，还掌握了种植的技术。
思考：人类的祖先为了生存，学习了许多的技巧，这些技巧是怎样学习 到的呢？
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做事也能长本领，我们 语文S版 有许多本领都是在“做”中 学来的。
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
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语文S版 二年级上
二年级上
说说你的哪些本领是从 “做”中学来的？
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我跟教爷学爷学模种板花P，P不T仅学会
了怎么种语花文，S版还懂得二了年做级上事情要 有耐心和恒心，不能半途而废。
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我跟叔叔学吹笛子，我不仅 掌握了吹笛子技巧和知识，学习 的过程也使我更喜欢音乐了。
人教版三年级上册道德与法治
学习伴我成长
（第二课时)
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语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
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语文S版 二年级上
小观察
看来在社会实践中也能 学到知识，这些是我们在课 堂上学不到的，由此可见， 学校并不是学习的唯一场所， 生活中处处可学习。
探究一
请你判断一下，下面的同学是通过哪些途径学习 的？你也有过类似的经验吗？
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语文S版 二年级上
电脑网络
报纸杂志
电视新闻
探究二
？原小来光是一小个光人被趴同在学桌排子挤上了难，过没地人哭愿泣意。和究他竟玩发。生为了什教什么么没学事有模情人呢愿板PPT
意和小光玩呢？
语文S版 二年级上
笑笑说：“小光总是喜欢发脾气，一起玩的时候不小心碰到
他，他都会生气，还随便拿别人的东西！一点儿也不友好！”
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三年级上册道德与法治说课课件第一单元第1课《学习伴我成长》第二课时部编版
教学目标
1.发现学习内容、学习途径的多样性和广泛性。 2.明白处处都可以学习，初步培养学生处处留心学习的 意识。
教学重、难点 第一单元《快乐学习》
在澳大利亚，我发现这里的交通方向和我们是相反的，司机都是在右边开车呢！ （4）在参加篮球、羽毛球、击剑或是打乒乓球这样的体育运动中，我…… 我在海洋博物馆看见了抹香鲸呢。 活动一：生活再现，发现学习途径 （一）发现学习途径之一 ——社会生活
三年级上册 第一单元《快乐学习》
《1 学习伴我成长》说课
第二课时
编写依据
依据课程标准“我们的学校生活”里的第3条“珍惜 时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完 成学习任务，不抄袭、不作弊”编写的。
单元目录 学习伴我成长 我学习，我快乐 做学习的主人
编写目的
编写顺着人类成长的轨迹，展示了人的成长过程是一个不 断学习的过程，从而帮助学生认识学习对成长的重要意义，懂 得学习是每个人成长的需要。引导、帮助学生打开视野，懂得 学习途径和学习内容的多样性和广泛性，明白生活处处皆学习， 树立正确的学习观。
但是，大多数学生对学习空间的认识还只停留在教室、学校，对生活是学习的大课堂没有明确的认识。 （一）发现学习途径之一 ——社会生活 （二）发现学习途径之二 ——家庭生活
第一单元◇《活快乐动学习三》 ：分享体验，做中也能学习
学习伴我成长 （1）每天饭后由我负责洗碗，这个活儿可不太好干，洗碗中，我学会了…… 依据课程标准“我们的学校生活”里的第3条“珍惜时间，学习合理安排时间，养成良好的学习习惯，独立完成学习任务，不抄袭、不 作弊”编写的。 学习途径：广泛性 在澳大利亚，我发现这里的交通方向和我们是相反的，司机都是在右边开车呢！ ◇活动一：生活再现，发现学习途径 （二）发现学习途径之二 ——家庭生活 但是，大多数学生对学习空间的认识还只停留在教室、学校，对生活是学习的大课堂没有明确的认识。 教学重点：发现学习内容、学习途径的多样性和广泛性。 第一部分：成长离不开学习 通过这些学习途径，你收获了什么呢？ 它的身体像一个巨大的导弹，也像潜艇那么大，真是百闻不如一见啊！ 但是，大多数学生对学习空间的认识还只停留在教室、学校，对生活是学习的大课堂没有明确的认识。 发现学习内容、学习途径的多样性和广泛性。 ◇活动三：分享体验，做中也能学习 （2）在乘坐公交车的过程中，我发现（学会、懂得）了…… （5）在和小伙伴的玩耍中，我…… 学习伴我成长 （4）在参加篮球、羽毛球、击剑或是打乒乓球这样的体育运动中，我…… 在澳大利亚，我发现这里的交通方向和我们是相反的，司机都是在右边开车呢！
三年级上册道德与法治课件《学习伴我成长》第二课时人教部编版
我三们年可 级以上向册谁第学一？单元《快乐学习》
互动交流：
小组汇报：通过什么途径学习，
小组成员参与情况。
生活处处皆学问
玩中学
做中学
学习不仅仅限于在 学校，在校外知识、本 领、实践经验、道理技
能的获得都是学习。
活动二：谁是我的老师
我们可以向谁学？
三人行，必有我师焉。
你总是出 去玩，太浪费 时间了，不如
多读读书。
爸爸，我 想出去玩。
我们可以通过哪些途径学习？
活动三：学做环保垃圾盒
1.用提供的废旧纸张，折叠成垃圾盒，形状、方法不限。
我 开们始可计以 时通 ，过 才哪 可些 制途 作径 ；学习？
温馨提示： 活动一：我的暑假收获谈
我们可以通过哪些途径学习？ 每学组习可 不选仅择仅下限面于任在意学一校种，工在具校作外为知支识持、（本领、）实践经验、道理技能的获得都是学习。
三年级上册第一单元《快乐学习》
1.制作要求：全员参与，人人有作品。 活时动间一 控：制我：的限暑时假5分收钟获。谈
2.选择工具。每组可选择下面任意一种工具作为支持（ ）
❶书本（图纸）
❷媒体（iPad）
❸外援（同学、老师）
❹观察实物
❺其他
活动三：学做环保垃圾盒
时玩间中控 学制：限时5分钟。
小每组汇 可报选：择通下过面什任么意途一径种学工习具，作为支持（ ）
每开组始可 计选时择，下才面可任制意作一；种工具作为支持（ ）
学活习动不 一仅：仅我限的于暑在假学收校获，谈在校外知识、本领、实践经验、道理技能的获得都是学习。
3.音量控制：组长控制组内音。 用提供的废旧纸张，折叠成垃圾盒，形状、方法不限。
我杭们州可 西以湖通、过平哪遥些古途城径等学各习地？在旅行
新人教部编版三年级道德与法治上册《学习伴我成长》教学课件
人教部编版三年级上册道德与法治
第一单元 快乐学习
单元导读
主题一 学习伴我成长 主题二 我学习 我快乐 主题三 做学习的主人
学习伴我成长
看到“学习”这个词你想到了什么呢？
第一课时 成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离 不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一 下我们的成长过程。
活动： 翻看你的
第一课时 成长离不开学习
你知道吗？我们在成长的 过程中学到的各种各样的本领 都不是天生就有的，而是不断 学习得到的。
什么是“学习”
“学”是对不知道的东西接纳的 过程，是知新；“习”是不断重复， 是温故。所以“学习”最初就是一个 人持续不断自我完善的过程。这就是 “温故而知新”。
第一课时 成长离不开学习
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
第一课时 成长离不开学习
人为什么要不断学习？
只有不断学习，才能掌握知识， 充实自己，使自己充满自信。只有不 断的学习，才能为家庭和社会做出更 大的贡献。只有不断学习，才不会被 社会淘汰。所以，人的成长离不开学 习。
知识回顾
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不 开（ 学习 ）。通过学习，我们已经获得了 很多（ 本领 ） 2、为了变得更优秀，不仅小孩子需要学习， （ 大人 ）也需要学习。 3、人要有（ 终身学习 ）的信念。 4、我们学习到的（ 本领 ）都不是天生就有 的。
第一单元 快乐学习
单元导读
主题一 学习伴我成长 主题二 我学习 我快乐 主题三 做学习的主人
学习伴我成长
看到“学习”这个词你想到了什么呢？
第一课时 成长离不开学习
从出生到现在，我们成长的每一步都离 不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一 下我们的成长过程。
活动： 翻看你的
第一课时 成长离不开学习
你知道吗？我们在成长的 过程中学到的各种各样的本领 都不是天生就有的，而是不断 学习得到的。
什么是“学习”
“学”是对不知道的东西接纳的 过程，是知新；“习”是不断重复， 是温故。所以“学习”最初就是一个 人持续不断自我完善的过程。这就是 “温故而知新”。
第一课时 成长离不开学习
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注意 或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量的 作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、方 法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共建， 共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
第一课时 成长离不开学习
人为什么要不断学习？
只有不断学习，才能掌握知识， 充实自己，使自己充满自信。只有不 断的学习，才能为家庭和社会做出更 大的贡献。只有不断学习，才不会被 社会淘汰。所以，人的成长离不开学 习。
知识回顾
1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不 开（ 学习 ）。通过学习，我们已经获得了 很多（ 本领 ） 2、为了变得更优秀，不仅小孩子需要学习， （ 大人 ）也需要学习。 3、人要有（ 终身学习 ）的信念。 4、我们学习到的（ 本领 ）都不是天生就有 的。
统编版道德与法治三年级上册1.1《 学习伴我成长》 课件(共18张PPT)
学习伴我成长
目录 01 成长离不开学习 02 终身学习 03 处处学习
01
成长离不开学习
1 成长离不开学习
婴儿时期
幼儿园时期
小学阶段
从出生到现在每个阶段你都获得了哪些本领？
➢ 我获得的本领有： ➢ 我学到的礼仪有：Βιβλιοθήκη 这些本领都是天生就有的吗？
学会了 说话
学会了 走路
学会了 弹钢琴
学会了 敬礼
学会了 写字
02
终身学习
2 终身学习
我们小孩子需要学习，那么大人还需要学习吗？
需要
VS
不需要
奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。
老师通过学习网上教程，学会了制作精美 的多媒体课件。
爸爸妈妈通过参加家长学校培训课， 学会了如何与子女沟通、交流、学习。
爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如 何科学育种。
网络
玩耍
实践
网络学习注意事项：
✓ 通过权威网站了解信息。 ✓ 不点开来历不明的网站。 ✓ 注意用时，保护眼睛。 ✓ 不泄露个人信息。
在“做”中学
学习做一道菜
学习扎染
课后实践：
➢ 化身小记者采访身边的大人，他们最近在学习什么，为什么 要学习？
➢ 体验在“做”中学，可以学习做一道菜，学习折纸或者扎染等， 在实践过程中学习，体会其中的快乐并在下一次上课与同学 分享你的收获。
终身学习
社会不断发展进步，人们只有 时时学习，处处学习，不断提 升自己的能力，才能更好地适 应社会。
名言警句知多少？
学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
目录 01 成长离不开学习 02 终身学习 03 处处学习
01
成长离不开学习
1 成长离不开学习
婴儿时期
幼儿园时期
小学阶段
从出生到现在每个阶段你都获得了哪些本领？
➢ 我获得的本领有： ➢ 我学到的礼仪有：Βιβλιοθήκη 这些本领都是天生就有的吗？
学会了 说话
学会了 走路
学会了 弹钢琴
学会了 敬礼
学会了 写字
02
终身学习
2 终身学习
我们小孩子需要学习，那么大人还需要学习吗？
需要
VS
不需要
奶奶通过认真观察和反复临摹实物，学会了画画。
老师通过学习网上教程，学会了制作精美 的多媒体课件。
爸爸妈妈通过参加家长学校培训课， 学会了如何与子女沟通、交流、学习。
爷爷通过学习科技书上的知识，学会了如 何科学育种。
网络
玩耍
实践
网络学习注意事项：
✓ 通过权威网站了解信息。 ✓ 不点开来历不明的网站。 ✓ 注意用时，保护眼睛。 ✓ 不泄露个人信息。
在“做”中学
学习做一道菜
学习扎染
课后实践：
➢ 化身小记者采访身边的大人，他们最近在学习什么，为什么 要学习？
➢ 体验在“做”中学，可以学习做一道菜，学习折纸或者扎染等， 在实践过程中学习，体会其中的快乐并在下一次上课与同学 分享你的收获。
终身学习
社会不断发展进步，人们只有 时时学习，处处学习，不断提 升自己的能力，才能更好地适 应社会。
名言警句知多少？
学习知识要善于思考，思考，再思考。 ——爱因斯坦 好好学习，天天向上。 ——毛泽东 加紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。 ——周恩来 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 ——屈原
部编版三年级上册道德与法治第一单元第1课《学习伴我成长》精品ppt课件
学来的。
二、判断题 1. 大人们已经学会了很多本领，所以不用再学习了。（ ）
2. 从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领 都是天生就有的。（ ）
3. 读书是学习，观察是学习，做事也是学习。（ ）
4. 小学生学习就是学好语文、数学和外语。（ ）
5. 唱歌、跳舞、画画等技能只是兴趣，不能增长本领， 不用认真学习。（ ）
调查对象
调查内容
1.学什么 2.为什么学
我的发现
小调查
详细解答 请见学霸 速记！
奶奶在学…… 爸爸妈妈在学……
老师们在学…… 爷爷在学……
大人们已经学会了 很多本领，为什么 还要不断地学习呢？
详细解答 请见学霸 速记！
写一句勉励自己不断学习的话 学而时习之，不亦说乎？ ——《论语》
小组讨论： 你还知道哪些勉励学习的名句？
◎ 狼孩是指从小被狼攫取并由狼抚 育起来的人类幼童。
◎ 狼孩刚被发现时，生活习性与狼 一样；用四肢行走；白天睡觉， 晚上出来活动， 怕火、光和水； 只知道饿了找吃的，吃饱了就睡； 不会讲话，不认识字，更不懂人 和人交流的礼仪....
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要 学习呢？
让我们去调查一 下，看看大人们 还在学什么。
二、处处可学习 你知道学习的途径有哪些吗？看看下面这些同 学是通过哪些途径学习的。
详细解答请见 学霸速记！
我从报纸和儿童杂志上学到 很多知识。
在与同学的交往中，我懂得 了人与人之间应友好相处。
参观科技馆，使我们增长了 不少科学知识。
跟叔叔学吹笛子，使我更喜 欢音乐了。
玩耍对我们来说是很重要 的学习途径。
三、选择题
1. 从出生到现在，你学到的本领有（ A. 能听到妈妈欢快的歌声 B. 能为大家表演优美的舞蹈 C. 能闻到浓郁的花香
部编版道德与法治三年级上册第一课《学习伴我成长》课件
1.学习伴我成长
杨柳塘镇地坝Biblioteka 学 周杨程成长离不开学习从出生到现 在，我们成长 的每一步都离 不开学习。让 我们追寻成长 的脚步，回想 一下我们是怎 样在学习中成 长起来的。
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
大家说一说
从出生到现 在，我们已经 有了很多本领。 这些本领都是 有了很多本领。 这些本领都是 天生就有的吗？
写一写
我在学习中获得的 本领有？
问问爸爸妈妈
• 我是怎样学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • …………
大家说一说
如果没有学到这些本领，我 们会是什么样子呢？
小小调查员
我们小孩子需要学 习 ，那么大人是否还 需要学习呢？让我们 去调查一下，看看大 人们还在学什么。
小调查
调查 对象
调查内容
我的发 现
学什么 为什么学
想一想： 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学
习呢？
我学习了一生，现在我还在学习，而将 来，只要我还有精力，我还要学习下去。
—— 别林斯基
杨柳塘镇地坝Biblioteka 学 周杨程成长离不开学习从出生到现 在，我们成长 的每一步都离 不开学习。让 我们追寻成长 的脚步，回想 一下我们是怎 样在学习中成 长起来的。
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
交流园
大家说一说
从出生到现 在，我们已经 有了很多本领。 这些本领都是 有了很多本领。 这些本领都是 天生就有的吗？
写一写
我在学习中获得的 本领有？
问问爸爸妈妈
• 我是怎样学会说话的？ • 我是怎样学会走路的？ • 我是怎样学会穿衣的？ • 我是怎样学会使用筷子的？ • …………
大家说一说
如果没有学到这些本领，我 们会是什么样子呢？
小小调查员
我们小孩子需要学 习 ，那么大人是否还 需要学习呢？让我们 去调查一下，看看大 人们还在学什么。
小调查
调查 对象
调查内容
我的发 现
学什么 为什么学
想一想： 大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断地学
习呢？
我学习了一生，现在我还在学习，而将 来，只要我还有精力，我还要学习下去。
—— 别林斯基
部编版小学道德与法治学习伴我成长第二课时 课件
后来，小光听了同学们的意见以后，努力改进了自己，友好 地对待同学，再也不随便发脾气。慢慢地，大家都喜欢和小光做 朋友了！
讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？
我们在与同学的交往中，懂得了人 与人之间应友好相待，学会了交朋 友的技巧和方法。
经验分享
除此以外，你通过哪些途径学习 到了知识？
在野外玩耍时，我认识 了许多植物和昆虫。
学习伴我成长 第二课时
道德与法治部编版 三年级上
人之初
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
学习伴我成长
第二课时
小思考
在学校，我们已经参加过许 多课程的学习。那么，学校 里有哪些课程安排？你学到 了哪些方面的知识？
小观察
学习一定是要通过课本和课 堂吗？我们还有没有其他的 途径可以学习呢？
从做中学
生活处处可学习
课堂小结
学习伴我成长 第二课时
（1）从书中学 （2）从玩中学 （3）从做中学
处处可学习
课后作业
请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
讨论与分享：小光是怎样学会交朋友的？
我们在与同学的交往中，懂得了人 与人之间应友好相待，学会了交朋 友的技巧和方法。
经验分享
除此以外，你通过哪些途径学习 到了知识？
在野外玩耍时，我认识 了许多植物和昆虫。
学习伴我成长 第二课时
道德与法治部编版 三年级上
人之初
子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。
学习伴我成长
第二课时
小思考
在学校，我们已经参加过许 多课程的学习。那么，学校 里有哪些课程安排？你学到 了哪些方面的知识？
小观察
学习一定是要通过课本和课 堂吗？我们还有没有其他的 途径可以学习呢？
从做中学
生活处处可学习
课堂小结
学习伴我成长 第二课时
（1）从书中学 （2）从玩中学 （3）从做中学
处处可学习
课后作业
请你利用周末时间，学做一道菜或学种一种植物，并完成下列记录：
准备工作： 操作过程： 我的学习收获：
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月2日星期六2022/4/22022/4/22022/4/2 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/22022/4/22022/4/24/2/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/22022/4/2April 2, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。
道德与法治《学习伴我成长》PPT课件-完美版1
交流园
说说自己在玩耍中学到了什么？
在玩耍中学会了互相帮助。
在玩耍中学会了认真观察。
做事长本领
说说你的哪些本领是从“做”中学来的。
1.做饭、做菜 2.弹钢琴 3.写毛笔字
总结
成长离不开学习，生活中处处皆可学习，让我们不断学习，不断进步！
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？
小调查
奶奶在学…… 爸爸妈妈在学…… 老师们在学…… 爷爷在学……
想一想： 大人为什么还要不断学习？
只有不断学习，才不会被社会淘汰。
二、处处可学习
1.报纸、儿童杂志； 2.与同学的交往中； 3.参观科技馆； 4.野外玩耍时； 5.和叔叔学吹笛子……
回家问一问
七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？
本领不是天生就有的，而是通过学习获得的。
写一写
我在学习中获得的本领有？
1.写字、朗读 2.唱歌、跳舞 3.画画、做手工
七嘴八舌说一说
如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？
如果没有学到这些本领，我们将会一无所知，什么事也做不了。
学习伴我成长
人教部编版《道德与法治》三年级上册课件
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
一、成长离不开学习
交流园
学说话
学走路
学整理
交流园
学跳舞
学礼仪
的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ......
说说自己在玩耍中学到了什么？
在玩耍中学会了互相帮助。
在玩耍中学会了认真观察。
做事长本领
说说你的哪些本领是从“做”中学来的。
1.做饭、做菜 2.弹钢琴 3.写毛笔字
总结
成长离不开学习，生活中处处皆可学习，让我们不断学习，不断进步！
我们小孩子需要学习，那么大人是否还需要学习呢？
小调查
奶奶在学…… 爸爸妈妈在学…… 老师们在学…… 爷爷在学……
想一想： 大人为什么还要不断学习？
只有不断学习，才不会被社会淘汰。
二、处处可学习
1.报纸、儿童杂志； 2.与同学的交往中； 3.参观科技馆； 4.野外玩耍时； 5.和叔叔学吹笛子……
回家问一问
七嘴八舌说一说
从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领都是天生就有的吗？
本领不是天生就有的，而是通过学习获得的。
写一写
我在学习中获得的本领有？
1.写字、朗读 2.唱歌、跳舞 3.画画、做手工
七嘴八舌说一说
如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？
如果没有学到这些本领，我们将会一无所知，什么事也做不了。
学习伴我成长
人教部编版《道德与法治》三年级上册课件
从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。让我们追寻成长的脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。
一、成长离不开学习
交流园
学说话
学走路
学整理
交流园
学跳舞
学礼仪
的？ 我是怎样学会走路的？ 我是怎样学会穿衣的？ 我是怎样学会使用筷子的？ ......