非谓语动词作主语和定语PPT幻灯片
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非谓语动词复习(公开课)PPT课件
非谓语动词的种类
总结词
非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词三种形式。
详细描述
动词不定式表示将来或未完成的动作，通常在句子中作主语、宾语或表语。动名词表示已经完成的动作或状态， 通常在句子中作主语或宾语。分词包括现在分词和过去分词，表示正在进行的动作或已经完成的动作，通常在句 子中作定语或状语。
非谓语动词的特点
总结词
检验学生对非谓语动词的运用能力
详细描述
填空题练习通常提供不完整的句子，要求学生根据上下文语境，选择正确的非谓语动词 形式填空，使句子完整通顺。这类题目旨在提高学生的语言运用能力和语境理解能力。
非谓语动词的翻译题练习
总结词
检验学生对非谓语动词的理解和表达 能力
详细描述
翻译题练习通常要求学生将句子从中 文翻译成英文，或者从英文翻译成中 文，同时保持句子的语法和语义正确。 这类题目旨在提高学生的语言转换能 力和跨文化交流能力。
非谓语动词作状语
非谓语动词在句子中作状语时，通常表示动作发生的方式、 时间、条件等。例如：He came to see me yesterday. （他昨天来看我了。）
非谓语动词作补语
非谓语动词在句子中作补语时，通常补充说明主语或宾语 的性质或状态。例如：He found the book easily.（他很 容易地找到了那本书。）
总结词
非谓语动词具有不作谓语的语法特点，同时具有特定的时态和语态形式。
详细描述
非谓语动词在句子中不作为主要谓语出现，而是作为其他成分。非谓语动词具有特定的时态和语态形 式，如一般式、完成式、被动式等，这些形式可以表示动作发生的时间和状态。非谓语动词还可以表 示动作的执行者或承受者，以及动作与主语之间的关系。
初中全新英语语法——非谓语动词(共18张PPT)
动名词
(1)作主语
动名词作主语，放在句子的前面，但当动名词短语较 长时，为了使句子保持平衡，常用it作形式主语，而 将真正的主语放到句子的末尾。如：
Reading makes a man perfect.阅读使人完美。
Finding work is difficult these days.现在找工作 很困难。
动词不定式短语作表语，放在连系动词之后。如：
The most important thing is to cut off the elec tricity.最重要的是切断电源。
Her wish is to be a teacher.她的愿望就是当一名教 师。
She seems to be very happy today.今天她好像很 快乐。
Itຫໍສະໝຸດ isa good habit to get up early. = To get up early
is a good habit.早起床是一个好习惯。
②不定式短语作主语，谓语动词用第三人称单数形式。 如：
To learn English well is not easy.学好英语是不容 易的。
(2)作表语
It's no use waiting for another hour.再等一个小 时也没用。
(2)作宾语
动名词作宾语既可用于及物动词和短语动词后作宾语， 也可用于介词后作介词的宾语。如：
He enjoys reading stories.他喜欢读故事。
I dislike paying cars.我不喜欢打牌。
She is a trained nurse.她是一个受过训练的护士。
She bought a computer produced in China.她 买了一台中国生产的电脑。
非谓语动词完整ppt课件完整版
同一概念的不同方面。
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色，不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用，而谓语动词则是句子的核心，表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中，非谓语动词不能单独作为谓语使用，否则会导致语法错误。例如， “He enjoying the music.”这句话中，enjoying是非谓语动词，不能作为谓 语，应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成，表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态，具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心，表示主语的 动作或状态，具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个，而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分，不 受主语人称和数的限制，也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质，可以表示 动作、状态或属性，但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成，表示一次性的 动作或未发生的动作，具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词，分别由动 词+ing和动词+ed构成，表示主动和 被动的动作或状态，常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因，如：He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成，如： Seeing the cat， the mouse ran away. / Heated， water will boil.
08 非谓语动词的常见错误及解析
误用非谓语动词代替谓语动词
混淆概念
非谓语动词和谓语动词在英语句子中扮演不同的角色，不能互相替换。非谓语 动词主要起修饰、补充或说明的作用，而谓语动词则是句子的核心，表达主语 的动作或状态。
错误用法
在句子中，非谓语动词不能单独作为谓语使用，否则会导致语法错误。例如， “He enjoying the music.”这句话中，enjoying是非谓语动词，不能作为谓 语，应改为“He is enjoying the music.”
由动词+ing构成，表示一般的、抽象 的、习惯性的动作或状态，具有名词 的性质。
非谓语动词与谓语动词的区别
谓语动词是句子的核心，表示主语的 动作或状态，具有时态、语态、主谓 一致等变化。
谓语动词在句中只能有一个，而非谓 语动词可以有一个或多个。
非谓语动词在句中作为其他成分，不 受主语人称和数的限制，也不具有时 态和语态的变化。
非谓语动词具有动词的性质，可以表示 动作、状态或属性，但不具有时态和语 态的变化。
非谓语动词的种类
不定式
由to+动词原形构成，表示一次性的 动作或未发生的动作，具有目的、原 因、结果等意义。
动名词
分词
包括现在分词和过去分词，分别由动 词+ing和动词+ed构成，表示主动和 被动的动作或状态，常用作定语和状 语。
作状语和补语
不定式作状语
表示目的、结果或原因，如：He worked hard to pass the exam. / He is too young to go to school.
分词作状语
现在分词表示主动或进行，过去分词表示被动或完成，如： Seeing the cat， the mouse ran away. / Heated， water will boil.
非谓语动词(11张PPT)初中英语专项复习课件
The teacher let us copy the new words ten times.
老师让我们抄写生词10遍。
6．作宾语补足语。如：He told me not to look down on the disabled.他叫我不要瞧不起残疾人。
┃动名词的用法┃
1．作主语。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
( B )2. Mr Wang does what he can ________ us improve our English.
A．help
B．to help
C．helping
D．helped
( )3. China plans to let tourists ________ the Xisha Islands in the South China Sea this year.
4．作状语。如： I come here only to say goodbye to you.我来仅仅是向 你告别。(目的状语)
5．作宾语。不定式在使役动词let, make, have和感官动词 see, hear, watch, notice, feel, find等后作宾语要省略to。如：
2．作宾语。如：Jack enjoys listening to music. 杰克喜欢 听音乐。
3．作表语。如：My hobby is making all kinds of kites. 我 的爱好是制作各种各样的风筝。
4．作定语。如：There are three reading rooms in our school. 我们学校有三个阅览室。
老师让我们抄写生词10遍。
6．作宾语补足语。如：He told me not to look down on the disabled.他叫我不要瞧不起残疾人。
┃动名词的用法┃
1．作主语。如：Playing computer games too much is bad for your eyes.过度地玩电脑游戏对你的眼睛有害。
( B )2. Mr Wang does what he can ________ us improve our English.
A．help
B．to help
C．helping
D．helped
( )3. China plans to let tourists ________ the Xisha Islands in the South China Sea this year.
4．作状语。如： I come here only to say goodbye to you.我来仅仅是向 你告别。(目的状语)
5．作宾语。不定式在使役动词let, make, have和感官动词 see, hear, watch, notice, feel, find等后作宾语要省略to。如：
2．作宾语。如：Jack enjoys listening to music. 杰克喜欢 听音乐。
3．作表语。如：My hobby is making all kinds of kites. 我 的爱好是制作各种各样的风筝。
4．作定语。如：There are three reading rooms in our school. 我们学校有三个阅览室。
非谓语动词超详细讲解ppt课件
动名词的形式
动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成， 如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述 主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词， 如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓 语的动词，包括不定式、动名词和 分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来 时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动 词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被 动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02
动名词既有普通形式，也有完成形式和被动形式。完成形式表示动作已经完成， 如having read；被动形式表示动作被承受，如being written。
动名词在句子中的成分
动名词也可以作表语，用来描述 主语的内容或性质，如Her job is teaching English.
动名词还可以作定语，修饰名词， 如a reading room, a swimming pool等。
非谓语动词超详用法与功能 • 动名词的用法与功能 • 分词的用法与功能 • 独立主格结构的用法与功能 • 非谓语动词的注意事项与误区
01
非谓语动词概述
Chapter
定义与作用
定义
非谓语动词是指在句子中不充当谓 语的动词，包括不定式、动名词和 分词三种形式。
独立主格结构的时态和语态
时态
独立主格结构的时态主要根据句子中的谓语动词来确定。如果谓语动词是现在时或将来 时，独立主格结构用现在分词；如果谓语动词是过去时，独立主格结构用过去分词。
语态
独立主格结构的语态分为主动语态和被动语态。当独立主格结构的逻辑主语与非谓语动 词之间是主动关系时，用主动语态；当逻辑主语与非谓语动词之间是被动关系时，用被 动语态。例如：“The problem being settled, we all felt relieved.”（问题解决了，
我们都感到松了一口气。）
06
非谓语动词的注意事项与误区
Chapter
非谓语动词使用时需要注意的问题
动词不定式、动名词和分词的区别
01
在使用非谓语动词时，需要根据语境和表达的逻辑关系选择适
当的非谓语动词形式。
时态和语态的正确使用
02
高中英语——非谓语动词课件(共34张PPT)
定 式 与
It is not likely that she has got our letter.
从
= She is not likely to have got our letter.
句
advise allow permit forbid
sb. to do sth.
advise allow permit forbid
1 不定式作定语宾语和状语的特点 2 动名词的特点 3 动名词和不定式作宾语的区别 4 分词与不定式作定语的区别 5 现在分词和过去分词作表语定语的区别 6 过去分词现在分词作补语的区别 7 非谓语动词的时态语态 8 非谓语动词与从句的关系 9 非谓语动词的逻辑主语独立式否定式
非
特共 点点
句中的作用
2. There is something t(ofodrosomebody) to do. There is a letter to write. There is no time to lose. There is something to pay attention to. Will you attend the lecture to be given next week?
（状语）
不定式与所修饰名词有逻辑上的动宾关系
1. n. / pron. + Mary has 逻辑主
to Vt. to Vi + prop. three babies to look after. 逻辑宾
Please buy me some newspapers to read. 逻辑主 逻辑宾
He always has a lot of meetings to attend. Please pass me some paper to write on.
《非谓语动词》课件(共12张PPT)
定语从句中的非谓语动词
在定语从句中，非谓语动词可以用来修饰名词或代词，表示名词或代词 的状态或特征。
非谓语动词在定语从句中的使用可以使句子更加生动形象，增强语言的 表达力。
需要注意的是，非谓语动词在定语从句中的使用需要遵循一定的语法规 则和习惯，不能随意使用。同时，与定语从句中的其他成分一起构成完 整的意义。
独立主格结构
独立主格结构是一种特殊的句式，其 中非谓语动词与主句的主语没有明确 的逻辑关系，而是通过独立的主语来 表达完整的意义。
常见的独立主格结构包括名词/代词+ 非谓语动词、名词/代词+形容词、名 词/代词+副词等。
独立主格结构通常用于描述一个独立 的事件或状态，与主句之间用逗号或 分号隔开，有时也可以省略独立主格 结构中的主语和谓语。
不定式是由“to + 动词原形” 构成的，在句子中不充当谓语
，而是作为其他成分使用。
不定式的时态和语态
不定式可以有多种时态和语态 ，包括一般式、进行式、完成 式和被动式。
不定式的功能
不定式可以作为主语、宾语、 定语、状语和补语等，在句子 中发挥不同的作用。
不定式的否定形式
不定式的否定形式是在“to”前 面加上“not”，例如“not to
详细描述
非谓语动词在句子中起到丰富句子结构和表达多样性的作用 。它们可以代替从句，使句子更加简洁明了。同时，非谓语 动词还可以表达动作的主动和被动关系，以及动作的完成和 进行状态等。
02 非谓语动词的时态和语态
主动语态
主动语态表示主语是 动作的执行者。
主动语态常用于描述 主语执行的动作，强 调主语的主动性和积 极性。
THANKS FOR WATCHING
初中非谓语动词讲解ppt课件
非谓语动词
(3)forget to do sth忘记要去做某事(还没做) forget doing sth忘记做过了某事(已做) (4)remember to do sth记着要去做某事(还没做) remember doing sth记得做过了某事(已做) (5)go on to do sth做完一件事后继续做另外一件不同的事 go on doing sth继续做原来所做的同一件事 (6)need doing(某事)需要做(被动含义) need to do 需要去做某事(主动含义)
非谓语动词
4．作状语 Laughing and talking, they went into the room. 他们有说有笑地走进了房间。 5．现在分词与过去分词的区别 (1)语态上，现在分词表示主动之意，过去分词表 示被动之意。 如： the surprising news 令人惊讶的新闻 a surprised boy 一个受惊吓的男孩 (2)时间上，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表 示已经完成的动作。 如： the developing country 发展中国家 the developed country 发达国家
非谓语动词
2．作宾语 常接动名词作宾语的动词或短语有 enjoy, finish, consider (考虑), miss, keep, mind, practice, suggest, be busy, feel like, give up, can't help, avoid, be used to, be worth, be afraid of, be proud of, be interested in, can't stop, keep…from, look forward to, put off, stop…from, have fun等。如： Have you finished __________ the book? 你读完这本书了吗？reading 3．作表语 The nurse's job is ______________ the patients. 护士的工作是照顾病lo人ok。ing after
非谓语动词(共110张PPT)
02 非谓语动词的时态和语态
主动语态
主动语态表示非谓语动词与逻辑主语之间为主动关系，即非谓语动词的动作是由逻 辑主语发起的。
在主动语态中，非谓语动词可以根据需要选择不定式、现在分词和过去分词形式。
不定式可以表示将来的动作，现在分词表示正在进行的动作，过去分词表示完成的 动作。
被动语态
被动语态表示非谓语动词与逻辑 主语之间为被动关系，即非谓语 动词的动作不是由逻辑主语发起
语态错误
总结词
语态错误是指非谓语动词在使用中没 有正确地表达出被动关系。
详细描述
非谓语动词有主动语态和被动语态两 种形式，需要根据语境选择正确的语 态。如果句子中的主语是动作的承受 者，应该使用被动语态的非谓语动词 形式。
用法错误
总结词
用法错误是指非谓语动词在使用中没有遵循正确的语法规则和习惯用法。
的。
在被动语态中，非谓语动词同样 可以根据需要选择不定式、现在
分词和过去分词形式。
不定式被动语态可以表示将来的 动作，现在分词被动语态表示正 在进行的动作，过去分词被动语
态表示完成的动作。
时态
01
02
非谓语动词的时态主要 通过其形式变化来表示 动作发生的时间和状态。
不定式可以根据时态变 化而变化，如一般式、 完成式、进行式等。
04 非谓语动词的特殊用法
独立主格结构
定义
独立主格结构是一种特殊的句式， 其中非谓语动词与主句的主语没 有逻辑上的主谓关系，而是独立 存在。
用法
通常用于描述完成、进行或将来发 生的动作，表达时间、条件、原因 等逻辑关系。
示例
The work finished, we went home.（工作完成后，我们回家 了。）
非谓语动词语法讲解演示教学ppt课件.ppt
I prefer to stay at home today．(具体某次行为) He prefers walking to cycling．(惯常行为)
*一般说来不能用于进行时的动词如：realize， know，understand，see，lose等，多用不定式 如：I began to realize I had been wrong. We hate to lose the chance . Now we are beginning to see it more clearly.
being made going
having been made (不作定语）
having gone (不作定语）
made(表被动） gone(表完成）
to be made to go
to have been to have gone made
×
to be going
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
语
to perform on. √
❖ 2. Having given her opinion about the building,
she left the meeting.
作
Having been used for a long time, the computer 状
needs repairing.
❖ 3. Having been used for many years, the bike needs repairing.
Having been told several times, 可以写成=Told several times,
*一般说来不能用于进行时的动词如：realize， know，understand，see，lose等，多用不定式 如：I began to realize I had been wrong. We hate to lose the chance . Now we are beginning to see it more clearly.
being made going
having been made (不作定语）
having gone (不作定语）
made(表被动） gone(表完成）
to be made to go
to have been to have gone made
×
to be going
从使用情况来看，闭胸式的使用比较 广泛。 敞开式 盾构之 中有挤 压式盾 构、全 部敞开 式盾构 ，但在 近些年 的城市 地下工 程施工 中已很 少使用 ，在此 不再说 明。
语
to perform on. √
❖ 2. Having given her opinion about the building,
she left the meeting.
作
Having been used for a long time, the computer 状
needs repairing.
❖ 3. Having been used for many years, the bike needs repairing.
Having been told several times, 可以写成=Told several times,
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9
• Talking is easier than doing. • Losing him was blue like I’d never known. • Missing him was dark grey all alone.
动名词作主语时，单个V-ing 做主语，谓语动词用单数。
• Collecting stamps and running are his hobby.
13
Since Tom went to high school, _watching______(watch) TV has become a routine for him. His mother always said “it’s waste of time__spending___(spend) time in front of TV.” However, Tom always answers “I can keep a balance between studying and watching TV.” As you know, talking __is__(be) easier than doing. Later, Tom doesn’t do well in the final exam and he is so sad. Tom’s mother knows that there is no point___scolding____(scold) him now. so she comforts him and said “ it is no use ___crying___(cry) over spilt milk. There is no ___telling___(tell) what you can do, just try your best.
两个或两个以上表达不同意义的V-ing 作主语，谓语动词 用复数。
10
• 主谓一致： • Seeing ____ (be) believing. • Watching TV and reading books _______(has) become a routine for me.
11
• 一. 动名词做主语的用法 • (1)动名词直接置于句首。 • Talking is easier than doing. • (2)Ving 形式作主语时常后置,用it作形式主语 • It is a waste of time doing sth • (3)There be 结构中作主语： • A. There is +no doing • B. There is no point doing
It is a waste of time playing video games .
形式主语
真正主语
6
常见句式:
• It is no good/no use/ useless doing sth • 做、、、没有用的 • It is a waste of time doing sth • 做、、、是浪费时间的
单个V-ing 做主语，谓语动词用单数。
12
Since Tom went to high school, _______(watch) TV has become a routine for him. His mother always said “it’s waste of time_________(spend) time in front of TV.” However, Tom always answers “I can keep a balance between studying and watching TV.” As you know, talking ________(be) easier than doing. Later, Tom doesn’t do well in the final exam and he is so sad. Tom’s mother knows that there is no point_________(scold) him now. so she comforts him and said “ it is no use _________(cry) over spilt milk. There is no _________(tell) what you can do, just try your best.
• There is no saying what may happen. 说出将要发生什 么是不可能的。
8
B.There is no point doing 做某事没有意义 • There’s no point having wishes if you don’t at least try to do them.
7
Hale Waihona Puke • (3)There be 结构中作主语：
• A. There is no+doing 表示不可能做某事
• 例子：
• There is no knowing the future ==we can’t know the future. 我们不可能知道未来发生什么
There is no telling what he is going to do．说出他要干 什么是不可能的。
2
• 一. The usage of V-ing form used as subject 动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作或状态。
• Watching news on TV has become a routine for me.(经常 性、习惯性的动作) • Talking is easier than doing.(状态）
非谓语动词作主语
1
•一、动名词（V.ing）作主语
•Losing him was blue like I’d never known •Missing him was dark grey all alone •Forgetting him was like trying to know somebody you’ve never met •But loving him was red~~~
3
• 一. 动名词做主语的3种句型 • (1)动名词直接置于句首。 • Talking is easier than doing. • (2)Ving 形式作主语时常后置,用it作形式主语 • It is a waste of time doing sth • (3)There be 结构中作主语： • A. There is +no doing • B. There is no point doing
4
(1)动名词直接置于句首。 •Watching news on TV has become a routine for me. •Seeing is believing.
5
(2)V-ing 形式作主语时常后置,用it作形式主语。
playing video games is a waste of time .
• Talking is easier than doing. • Losing him was blue like I’d never known. • Missing him was dark grey all alone.
动名词作主语时，单个V-ing 做主语，谓语动词用单数。
• Collecting stamps and running are his hobby.
13
Since Tom went to high school, _watching______(watch) TV has become a routine for him. His mother always said “it’s waste of time__spending___(spend) time in front of TV.” However, Tom always answers “I can keep a balance between studying and watching TV.” As you know, talking __is__(be) easier than doing. Later, Tom doesn’t do well in the final exam and he is so sad. Tom’s mother knows that there is no point___scolding____(scold) him now. so she comforts him and said “ it is no use ___crying___(cry) over spilt milk. There is no ___telling___(tell) what you can do, just try your best.
两个或两个以上表达不同意义的V-ing 作主语，谓语动词 用复数。
10
• 主谓一致： • Seeing ____ (be) believing. • Watching TV and reading books _______(has) become a routine for me.
11
• 一. 动名词做主语的用法 • (1)动名词直接置于句首。 • Talking is easier than doing. • (2)Ving 形式作主语时常后置,用it作形式主语 • It is a waste of time doing sth • (3)There be 结构中作主语： • A. There is +no doing • B. There is no point doing
It is a waste of time playing video games .
形式主语
真正主语
6
常见句式:
• It is no good/no use/ useless doing sth • 做、、、没有用的 • It is a waste of time doing sth • 做、、、是浪费时间的
单个V-ing 做主语，谓语动词用单数。
12
Since Tom went to high school, _______(watch) TV has become a routine for him. His mother always said “it’s waste of time_________(spend) time in front of TV.” However, Tom always answers “I can keep a balance between studying and watching TV.” As you know, talking ________(be) easier than doing. Later, Tom doesn’t do well in the final exam and he is so sad. Tom’s mother knows that there is no point_________(scold) him now. so she comforts him and said “ it is no use _________(cry) over spilt milk. There is no _________(tell) what you can do, just try your best.
• There is no saying what may happen. 说出将要发生什 么是不可能的。
8
B.There is no point doing 做某事没有意义 • There’s no point having wishes if you don’t at least try to do them.
7
Hale Waihona Puke • (3)There be 结构中作主语：
• A. There is no+doing 表示不可能做某事
• 例子：
• There is no knowing the future ==we can’t know the future. 我们不可能知道未来发生什么
There is no telling what he is going to do．说出他要干 什么是不可能的。
2
• 一. The usage of V-ing form used as subject 动名词做主语往往表示经常性、习惯性的动作或状态。
• Watching news on TV has become a routine for me.(经常 性、习惯性的动作) • Talking is easier than doing.(状态）
非谓语动词作主语
1
•一、动名词（V.ing）作主语
•Losing him was blue like I’d never known •Missing him was dark grey all alone •Forgetting him was like trying to know somebody you’ve never met •But loving him was red~~~
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• 一. 动名词做主语的3种句型 • (1)动名词直接置于句首。 • Talking is easier than doing. • (2)Ving 形式作主语时常后置,用it作形式主语 • It is a waste of time doing sth • (3)There be 结构中作主语： • A. There is +no doing • B. There is no point doing
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(1)动名词直接置于句首。 •Watching news on TV has become a routine for me. •Seeing is believing.
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(2)V-ing 形式作主语时常后置,用it作形式主语。
playing video games is a waste of time .