外出学习计划
外出学习日程安排计划
外出学习日程安排计划第一天：早晨8点：出发前往目的地，准备行李、确认交通工具。
中午12点：到达目的地后，入住酒店，休息片刻。
下午2点：参观当地名胜古迹，了解当地历史文化。
晚上6点：品尝当地美食，了解当地风俗习惯。
第二天：早晨8点：参加当地的早市，购买当地特色产品。
上午10点：参观当地著名博物馆，了解当地的艺术和历史。
中午12点：吃午饭，享受当地特色美食。
下午2点：参加当地的手工艺制作活动，体验当地的传统技艺。
晚上6点：参加当地的民俗表演或活动，了解当地的民间文化。
第三天：早晨8点：参加当地的早晨锻炼活动，体验当地人的生活方式。
上午10点：参观当地的农田或果园，了解当地的农业发展情况。
中午12点：享用自助午餐，品尝当地的新鲜农产品。
下午2点：参加当地的户外运动活动，享受大自然的美景。
晚上6点：与当地居民进行交流，了解当地的发展现状和未来规划。
第四天：早晨8点：参加当地的义工活动，为当地社区做贡献。
上午10点：参观当地的科技园区或创业集聚地，了解当地的科技创新发展。
中午12点：享用当地名小吃，品尝各种美食。
下午2点：参加当地的特色体验活动，如农家乐、民宿等。
晚上6点：举办欢送晚会，感谢当地人的热情接待。
第五天：早晨8点：整理行李，准备返回。
上午10点：购买当地特产，为亲朋好友带回礼物。
中午12点：享用最后一顿当地美食，回味这次外出学习的美好时光。
下午2点：乘坐交通工具返回，结束这次外出学习之旅。
通过以上的日程安排计划，可以让外出学习更加有条不紊。
当然，针对不同的目的地和学习项目，具体的日程安排可能会有所不同，但总体来说，旅行前的充分准备和日程安排的合理性，会为外出学习增添更多的乐趣和收获。
希望以上计划可以为您的外出学习提供一些参考。
2024教师外出学习方案
2024教师外出学习方案一、背景与目的近年来，社会发展迅猛，教育事业也在不断创新与发展。
为了提高教师的教学水平和专业素养，学校决定在2024年组织教师外出学习，以丰富教师的知识储备和促进教学方法的创新。
本方案的目的是搭建一个平台，让教师们能够互相交流、学习和分享，进而提高教师团队的整体素质，更好地适应时代的需要。
二、学习内容与方式本次外出学习的内容主要包括以下方面：1. 教学理论研讨学校将邀请教育专家和学者进行教学理论方面的研讨，让教师们了解和掌握最新的教学理念和方法。
通过深入的讨论和实践，提高教师的教育教学理论水平。
2. 学科知识更新针对各学科不同的特点，学校将组织专门的学科知识更新活动。
教师们可以与同行交流学科教学中常见的难点和问题，并对现有的教材进行讨论和改进，以提高学科教学效果。
3. 教育管理与领导力培养学校将组织教育管理和领导力培训班，培养教师的管理意识和领导才能。
通过系统的培训，提高教师的组织与管理能力，进一步推动学校的教育改革与发展。
4. 优秀校本课程分享学校鼓励教师们将自己的优秀校本课程进行分享，给其他教师提供借鉴和启示。
通过相互交流和学习，促进校本课程的共建共享，提升教育教学质量。
三、学习时间与计划本次外出学习计划安排为期三天的时间，具体安排如下：第一天：教学理论研讨（全天）第二天：学科知识更新（上半天）+ 教育管理与领导力培养（下半天）第三天：优秀校本课程分享（上半天）+ 总结学习成果及制定下一步计划（下半天）四、学习环境与条件学校将提供舒适的学习环境和良好的学习条件，确保教师们能够专心学习和交流。
同时，学校也将提供必要的学习材料和设备以支持学习活动。
五、学习成果与评估学习结束后，学校将对教师们的学习成果进行评估。
具体评估方式包括教学案例分析、课堂观摩、教学设计等。
通过评估，将优秀的学习成果进行表彰，鼓励教师们更好地学习和创新。
六、总结与展望本次外出学习方案的实施，将为教师们提供一个学习和交流的平台，激发教师们的学习兴趣和学习动力，促进教师团队的专业发展与成长。
外出学习培训计划6篇
外出学习培训计划6篇外出学习培训计划篇1一、指导思想教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键。
为了提高教育教学质量，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，提高教育教学质量，实现科研兴校的目标，特制定本方案。
二、组织领导为了确保教师外出培训学习工作有效开展，形成一个长效机制，特成立工作领导小组。
组长：邓德忠副组长：廖秀军张光胜蔡琪成员：郑昌奎陈永明卫成林承德陈兴萍冉燕李雨教研组长领导小组下设办公室，郑昌奎任办公室主任，负责日常事务。
三、外出培训学习原则（一）、上级各主管部门下达的文件，学校根据文件要求，选定相应的符合条件教师参加学习培训；（二）、教师外出参加各种课堂教学比赛时，学校可适当派出一定的教师观摩学习；（三）、学生参加学科竞赛时，学校可派辅导老师陪同指导(学生费用一律由家长解决，学校只负责教师外出差旅费)；（四）、对于和巫溪中学及其他学校的校际交流活动，学校可选派本年度对学校有特别贡献、教学效果优秀(依据学校年度考核成绩为准)或者有突出教研成果的教师参加；（五）、对于一些学术团体的邀请函，没有主管部门盖章的，学校尽量不派教师参加，教师可以自费参加。
四、参加外出培训学习教师的选定原则（一）、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能促进其专业化成长，提高教学技能，提升学校教学质量；（二）、专家培训活动主要以教研组长和教学效果优秀（依据学校年度考核成绩为准) 或者有突出教研成果的教师为主，目的是加强他们对教研组教育科研活动起到引领作用；五、参训学习教师要求（一）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要有不少于1000字的培训学习心得；（二）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要将培训资料、培训学习心得及相关材料交教务处；（三）、参加培训学习的教师在培训学习结束后要在本组的教研活动中，和全组教师交流培训学习心得，作一次中心发言，并将发言稿交教务处；（四）、参加培训学习的教师在培训学习期间要积极学习，多和专家或其他参加培训学习的老师交流，多宣传学校。
2024年外出学习计划
2024年外出学习计划引言：作为一个年轻人，我深知学习的重要性和拓展视野的必要性。
因此，我计划在2023年外出学习，以丰富我的知识和经验。
在这篇文章中，我将详细描述我在2023年的外出学习计划，包括地点、内容和预期效果。
一、地点：为了获得更广泛的学习和体验，我计划在2023年先后去到三个地方进行外出学习。
这些地方分别是日本的东京、法国的巴黎和美国的纽约。
1. 东京：东京作为一个国际大都市，拥有先进的科技和丰富的文化。
我计划在东京参加一个为期三个月的语言学习项目。
这个项目将提供日语课程和文化体验活动，旨在提高我的语言能力和了解当地的文化。
我相信通过学习语言和接触不同的文化，我将更好地了解日本的社会、历史和人文。
同时，我还计划在东京参观一些著名的景点，比如东京塔、上野公园和浅草寺。
我相信这次东京之行将对我未来的职业和个人发展产生积极的影响。
2. 巴黎：巴黎是世界上最浪漫和文化的城市之一。
我计划在巴黎参加一个为期两个月的艺术学习项目。
巴黎以其卓越的艺术和文学传统而闻名，拥有许多世界级的博物馆、画廊和文化中心。
我将参观卢浮宫、奥塞美术馆和巴黎歌剧院等知名景点，同时参与一些艺术工作坊和研讨会。
通过与巴黎的艺术家和学者互动，我希望提高我的艺术素养和创造力。
这次巴黎之行将为我开启一个新的艺术篇章，并为我未来的职业规划提供更多可能性。
3. 纽约：纽约是世界金融和商业的中心之一，拥有繁荣的经济和创新的科技。
我计划在纽约参加一个为期三个月的商业学习项目。
这个项目将提供商业课程和实习机会，让我深入了解纽约的商业环境和国际贸易。
我还计划参观纽约证券交易所、华尔街和科技创新中心等著名景点，以增加我的商业见识。
纽约之行将为我未来的职业发展提供宝贵的经验和联系。
二、内容：在这次外出学习中，我希望学习到以下几个方面的知识和技能：1. 语言能力：通过参加语言学习项目，我希望提高我的日语能力。
除了基础的听、说、读、写技巧外，我还希望学习一些专业性较高的词汇和表达。
中等职业学校外出学习计划
中等职业学校外出学习计划
一、学习目的
组织本校学生前往企业进行为期一周的外出学习,目的是让学生亲身体验企业实际生产与管理环境,了解企业最新的技术及业务动向,与企业互访学习,扩展视野,掌握未来工作动态。
二、选择学生
从机电、自动化、电子信息等专业抽取20名三年级学生参加此次外出学习。
优先选择学习成绩较好,品行端正,思想成熟可靠的同学。
三、学习内容与安排
1. 第一天:企业文化讲座,参观企业总部及生产车间。
2. 第二天:跟踪不同的生产车间,学习企业主要产品的制作流程。
3. 第三天:与部门主管深入交流,学习企业最新项目情况。
4. 第四天:学习企业研发中心,了解企业未来发展计划。
5. 最后一天:参观企业实习基地,学习企业将来人才需求及就业情况。
四、费用承担
本校承担学生往返交通、住宿及膳食等费用,企业安排人员接待与讲解。
五、安全保障
执行严格的监护管理,并安排学生购买意外伤害保险。
以上就是中等职业学校外出学习计划的初步设计方案,请师长提出宝
贵意见,共同完善计划,使学生能够收获最大。
外出学习计划模板
外出学习计划模板一份高质量的文件对于工作和学习成果的提升起着非常重要的作用，网络上的范文可以被看作是我们写作的“谋士”。
通过阅读范文，我们能够有效地提升写作水平。
为了帮助大家，编辑特别挑选了一篇非常实用的“外出学习计划”，希望能够对大家有所帮助。
如果您有任何问题，请告诉我们，我们愿意提供帮助！外出学习计划(篇1)外出学习计划天空蔚蓝，阳光明媚，春暖花开的时节，我们迎来了新的春季学期。
为了增加同学们的知识面，提高他们的综合素质，在学校的安排下，我们将前往一些全国知名的景点和名校，展开为期一周的外出学习活动计划。
首先，我们将前往北京，这座美丽的城市，有着悠久的历史文化和世界级的名胜古迹。
我们将参观故宫、长城、颐和园等各种文化名胜，进行亲身的观察和体验，感受并了解中华文化的精髓和历史的沧桑。
除了观光旅游外，我们还将前往北京大学、清华大学、中国人民大学等名校进行参观交流。
通过走进名校，我们可以更直观地感受到大学校园的氛围和学术氛围，了解名校所倡导的培养目标和教育理念，拓宽我们的教育视野和思维方式。
接下来，我们将前往上海这个充满活力的大都市。
在这里，我们将参观上海博物馆、上海科技馆、东方明珠等知名景点，深入了解上海的历史和文化，感受这个现代化城市的蓬勃发展和巨大能量。
同时，我们还将前往上海交通大学、复旦大学等名校进行交流，亲自体验名校的教育环境和学生生活，了解他们所强调的学术范畴和校园文化。
最后，我们将前往杭州西湖，这是一片人间天堂，有着古老文明和自然景观相结合的美丽景色。
我们将在这里体验中华传统文化的独特魅力，游览谢园、三潭印月、雷峰塔等景点，感受浓郁的历史和人文氛围。
在这次外出学习计划中，我们可以更直观地感受到中国传统文化的博大精深，了解每个城市的特点和文化底蕴，加深对教育和生活的认知和体验。
通过这次活动的学习和体验，我们相信同学们不仅可以增加对知识和文化的了解，同时也可以提高自身素质和综合能力，做出更好的自我定位和奋斗目标。
外出学习培训计划4篇
外出学习培训计划4篇外出学习培训计划篇1一、指导思想：教学质量是学校的生命，教育科研体现学校办学水平，教师专业成长是学校发展的关键，增强学校教师科研意识，提升教师科研能力，为了开阔我校教师视野，积极汲取先进教育理念，学习优秀教育管理经验，提升教育教学水平，提高教育教学的实效性，进一步推进新课程改革，提高课堂教学质量，增强我校教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，加强校际间的横向联系，增强学校的向心力和教师凝聚力，特制定我校教师外出学习考察方案。
二、组织领导：组长：三、学习培训人数：15人左右。
四、学习考察地点：上海_________学校1、希望与上海有关学校建立长期结对友好关系，以求得到长期不断的支持。
2、希望上海相关学校能派出名师来我校实地示范、指导。
五、时间安排：六、经费来源：1、上海_____________________的支持。
2、学校公用经费出一部分。
3、因考虑到暑假，可安排适当的旅游路线，费用自理。
七、参加外出培训教师的选定原则：1、外出听课活动，以课堂教学较优秀、有潜力的年轻教师为主，目的是使他们通过学习能快速成长，在以后的教学大赛中取得好成绩;2、选定以能立足于晏家教育，有教育理想的人，能把教育当成事业的有抱负的人。
3、为了拓宽工作思路，加强工作的创新精神，学校领导可适当参加所负责工作的一些培训活动。
4、参加外出培训教师在培训前要提交培训志愿申请书;八、外出学习考察要求：1、所有外出学习的教师必须听从学校安排。
注重自身及财产安全，并做好外出学习有关事宜。
确保学习活动取得切实成效。
2、参加人员要高度重视外出学习宝贵时间，明确学习目的。
通过学习考察，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
3、带着问题交流学习。
参与学习考察的教师要带着问题与考察学校的名师相互交流，力争通过学习考察，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
外出学习返岗工作计划
外出学习返岗工作计划一、前言在当前社会竞争日益激烈的环境中，不断学习成为了每个职场人士的必备素质之一。
而外出学习成为了很多人向上发展的一个重要途径。
精心计划外出学习的行程，充分利用外出学习的机会，对自己的工作和发展带来了良好的提升。
本文将围绕外出学习返岗工作计划进行详细阐述。
二、外出学习计划1. 学习目标外出学习的首要目标是为了获取新的知识和技能，提高自身综合素质。
在具体的学习计划制定上，我将设定以下几项目标：（1）学习最新的专业知识和技能，提高自己的核心竞争力。
（2）拓展人脉，结交更多的行业内的人才，寻找合作机会。
（3）学习行业内先进的管理经验，提高自己的团队管理能力。
2. 学习内容在学习内容的选择上，我将从以下几个方面进行学习：（1）最新的行业技术和理论知识，包括市场营销、经济学等方面。
（2）行业内先进的管理经验和方法，提高自己的领导和管理能力。
（3）开展专业相关的案例分析和讨论，进一步提高自己的思维水平和解决问题能力。
（4）参与行业内的研讨会和交流活动，扩大自己的人脉圈子，结交更多的行业内的人才。
3. 学习安排在学习安排方面，我将充分利用外出学习的时间，安排一个合理的学习进度：（1）提前预订好外出学习的行程和住宿，确保能够有一个舒适的学习环境。
（2）了解学习地点的具体信息，包括交通、餐饮、娱乐等，充分规划自己的学习和生活。
3. 4、学习成果在外出学习结束后，我将根据自己的学习成果和收获，为公司做一份专业的总结报告。
将学到的新知识和技能应用到工作中，提高自己的工作业绩。
三、返岗工作计划1. 工作准备在返岗工作前，我将做好充分的工作准备，包括准备好工作所需的文档和资料，并和同事们进行充分的交流和沟通，了解返岗后的工作安排和目标。
2. 工作目标明确返岗后的工作目标和发展方向，根据外出学习的收获制定自己的工作计划，为公司的发展做出更大的贡献。
3. 工作计划在返岗后，我将制定一个详细的工作计划，包括以下几个方面：（1）积极配合公司组织的培训活动，进一步学习和提高自己的专业能力。
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外出学习计划篇一：个人外出学习计划××县人民医院XX年外出进修、培训计划为了加快我院人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定我院今年继续医学教育计划如下：一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高我院医护人员的专业素养和基础知识水平。
二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。
具体安排如下：1、选派消化内科技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派黄乐生到区人民医院进修学习消化内镜专业半年。
2、选派急诊科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习急诊科专业半年。
3、选派泌尿外科一名骨干到来宾市人民医院进修学习泌尿外科专业一年。
4、选派心内肾内科一名骨干到区人民医院进修学习血液透折半年。
5、选派麻醉科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习麻醉科专业半年。
6、根据科室发展需要，安排多名中医康复科人员外出培训中医康复治疗专业。
7、选派超声科一名骨干到医科大一附院或区人民医院进修学习超声科专业半年。
三、挑选各科室技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带头人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培养学科技术带头人建立一批我院未来技术支撑体系。
四、根据科室人员情况重点安排人员外出短期培训学习，每个科室每年派出3-5人外出短期培训学习。
XX年1月5日篇二：外出学习方案 xx组织外出考察学习实施方案一、目的意义为了适应新形势下社会发展的要求，不断加强多种形式的学习，并不断加强与外出成功人士的沟通交流，更好地提升我镇干部的综合素质，进一步推进xx经济社会又好又快发展。
二、时间安排3月中旬——3月底三、人员各村支书、主任、驻村干部四、考察地点深圳领队：xx成员：xx五、经费实行单位补助和个人自付相结合，由单位在办公经费中予以补助，不足部分由职工个人承担(转载自：小草范文网:外出学习计划)。
六、纪律要求1、外出考察学习人员统一行动，不得擅自离队，否则将视为自动放弃，不再享受团队待遇，并且出问题责任自负。
2、考察过程中要仔细观察、虚心学习，从不同的侧面去领会，挖出发展的实质。
3、考察学习回来，要求组织学习，相互交流考察心得体会，并要求每人写一篇考察报告。
篇三：外出学习计划外出学习计划为了使我校教师有创新能力，发挥他们的聪明才智，我校努力创设有利于教师成长的氛围，给他们创造学习的机会和舞台，特制订外出学习计划：做好“走进去，请进来”的工作，选送部分青年教师到先进的学校学习取经，制定出切实可行的“xx小学外出学习教师要求”，并努力追求“大取经”：即要向带教教师学习教学方法本领，又要学习先进教师的师德以及先进学校的育人氛围和育人环境，又要把学到的东西及时消化吸收成为自己的东西，学以致用，并及时以展示课或畅谈学习体会的方式向本校教师辐射。
充分发挥各师指导作用，进一步提高我校教师的整体素质，特别是骨干教师的水平。
篇四：职工外出培训办法旗能发电公司企业标准___________________________________________________ ____________________________ 发电公司职工外出培训办法（试行） XX-07-30发布XX-08-01实施旗能发电公司发布发电公司职工外出培训办法一、相关规定1 培训人员应遵守培训单位培训制度。
2 培训期间应严格要求自己，不做有损我公司荣誉的事情。
3 培训领队应以身作则，严格管理，确保人员安全，培训人员应服从管理。
4 培训之前将个人联系电话报领队汇总并下发到每一位培训人员，以便联系。
5 培训人员原则上不允许外出，如特殊情况经允许后可以外出，但不得一人外出。
如请假时间超过一天应履行书面请假手续，病假应有病假证明。
7 各级培训人员应严格遵守调度纪律，做到下级服从上级，各级人员应服从管理的统一指挥。
8 培训人员应坚守岗位、不迟到、不早退、不擅离职守、忠于本职工作，严禁串岗、脱岗。
9 培训人员应根据上班时间表，严格执行作息时间，保证充足的睡眠休息。
10 认真学习，保持良好的精神状态，严禁睡觉、聊天，看与工作无关的书籍，做与工作无关的事情。
11 值班人员禁止酒后上班。
12 凡进入现场的人员，必须遵守现场纪律，不得在生产现场打闹，喧哗及做危及安全运行的事情，否则，管理人员有权制止并令其退出现场。
13 培训人员应随时维持宾馆房间内部整齐、干净，保持一个良好的休息和学习环境。
14培训人员培训学习应当认真，珍惜学习机会。
仿真机培训及其它运行针对性培训应严格执行学习签到制度。
15 培训结束，应在回公司一周内写出培训总结，交发电公司存档。
16 发电公司根据总结情况，可以要求外出培训人员进行备课，对发电公司相关人员进行二次培训。
17 外出培训资料不得丢失，培训结束后由发电公司根据实际情况处理。
二、培训要求18 培训期间运行跟班上运行，必须每天上班，休息时进行技术学习及技术总结交流。
19所有培训人员在微机上建立各人的培训台帐。
每天录入上一班的学习内容、心得体会、操作调整等运行技术重点、检查维护事故处理关键内容等。
学习台帐要求尽可能详细，但不能大段抄录我厂规程内容。
做到有内容有体会有总结。
管理人员将根据每人的学习总结将重点部分整理再发给大家。
并及时公布资料收集情况及内容，避免重复收集。
该台帐培训结束后交发电公司，由发电公司考评打分并作为培训成绩一部分。
20 将发电公司拟订的学习计划分解到每一天，每天针对计划内容学习。
完成计划后也可学习其它内容。
当班有异常，缺陷处理、特殊操作等应作笔记。
记录内容：调整、操作、事故处理主要内容、关键、易出错处、注意部分等。
21 培训人员应根据学习计划充分利用上班时间积极主动的进行学习，严禁被动或消极学习。
22 各运行班应做好与该班甲方人员的关系，上班期应设法考贝、借阅复印一些甲方的生产制度、缺陷、检修计划、安全简报、运行分析、事件分析等，搜集甲方生产信息。
并录入各人的培训台帐。
23 每一值设一培训负责人，负责该值培训人员的纪律、培训内容的落实、培训总结等。
交流学习体会努力提高培训效果。
负责和该值甲方人员的联系交流等。
24 带队人员及老师应根据现场情况每天进人生产现场进行指导学习，同时利用休息时间对培训人员进行讲课。
25 培训人员根据培训计划每月进行考试2次。
26 其它未尽事宜参照旗能发电公司有关外出培训办法执行。
三、考核与奖励1. 上班纪律：1.1 迟到、早退15分钟以内一次扣绩效0.5分，超过15分钟扣绩效考核1分，旷工按公司相关考勤考核制度执行。
1.2 上班玩手机、打游戏、看小说等做与工作无关的事情每次扣绩效1分1.3 上班打瞌睡，精神状态不佳等扣绩效分数1.5分2. 学习台账：学习技术台账应高质量高效率的独立完成，如出现抄袭、敷衍等行为根据情况一次考核绩效0.2-1分不等。
3. 奖励与考核；公司根据平时个人学习情况和考试成绩等综合考核，对总排名前五到10名综合成绩优异者授予“优秀学员”的称号；并对以后的定岗定级给予优先考虑。
对最后后五名给予绩效考核和岗位考核。
4．其他相关未尽事宜按公司相关考勤制度执行。
四、准备以下材料1. 每人应带笔记本、1g以上的u盘或硬盘、文具2.本公司系统图、运行规程初稿。
发电公司为了加快外科人才队伍建设，提高卫技人员专业素质,加强医院医疗质量管理及医疗质量内涵建设，以满足现代社会对医院发展的需求，确保医疗安全，医院领导班子十分重视人才培养工作，经研究制定外科今年继续医学教育计划如下：一、积极支持在职人员参加不脱产大学本、专科学历教肓，不断提高外科医护人员的专业素养和基础知识水平。
二、选派院内相关科室人员到“三甲”以上医院进修学习。
具体安排如下：1、选派各专业组技术骨干到上级医院进修学习，计划如下：选派xxx到xxx医院进修学习肝胆外科专业一年。
2、选派xxx到xxxx进修学习神经外科专业一年，3、选派xxx到xxxx医院进修学习泌尿外科专业一年。
结束回院后选派xx到上级医院进修学习。
三、加强急救人才培训,对全体医师以下人员进行专业知识考核与培训,对住院病区轮转到急诊科的医护人员有针对性的急诊急救能力培训。
四、以各专业治疗组为单位针对各科专业特点每月组织1次以上业务学习。
并组织参加医院安排的专业技术业务学习。
组织医院相关科室卫生专业技术人员到科室进行相关基础知识培训学习。
五、要求全科医务人员积极参加远程继续医学教肓学习。
鼓励全科医务人员积极撰写临床总结、论文，自学专业知识，积极开展科研新项目新成果，其中要求主治医师职称及以上职称人员每年必须撰写临床总结或论文1篇以上。
聘请上级医院高级专业技术人员到外科指导工作。
六、挑选各专业组技术骨干为培养目标，培养科室专业技术带头人，学科带头人，重点安排进修、培训和新技术学习培训，通过培养许可技术带头人建立一批外科未来技术支撑体系。
根据科室人员情况重点安排人员外出进修，暂定每个专业组派出1-2人外出培训。
篇二：外出学习培训方案椹涧二中教师外出学习培训方案为了开阔教师视野，进一步推进课程改革，提高课堂教学质量，增强广大教师执行新课程的能力，培养和树立一批教学新秀和教学名师，制定本校教师外出学习培训方案。
一、指导思想以邓小平理论和三个代表的重要思想为指导，深入学习和实践科学发展观，以培养学习型、科研型教师为目的，以提高教师队伍的专业素质和业务能力为重点，通过有计划地选派教师外出学习培训，让广大教师学习借鉴，开阔视野，陶冶情操。
二、领导小组组长：李广恩副组长:郑朝聚成员：邢新纯王占定邓艳平三、培训内容1、各级各类名校在课程改革、课堂教学、班级管理、校本教研等方面的成熟经验和做法。
2、各级各类教育行政部门、教育机构组织的学术交流、校际交流、业务培训、课题研究等。
四、培训模式1、外出对象：名师、各级各类骨干教师、学科带头人、各级竞讲优胜者、学校优秀教师、优秀班主任、师德标兵、教学常规标兵、课题研究组成员以及突出贡献者优先外出。
2、培训模式：每学期派出1—2批次，10人次左右，人选由教导处组织上报学校行政会审核同意。
五、培训要求1、参加人员要高度重视外出学习培训活动，明确学习培训目的。
通过学习培训，把新的教育教学理念、新课程改革及课程教学经验带回来，推动学校教育教学工作整体提升。
2、带着问题交流学习。
参与学习培训的教师要带着问题与培训学校的名师相互交流，积极参加各项教研活动，力争通过学习培训，解决本人在教育教学中遇到的某一方面或某一个问题。
3、严守工作纪律。
外出学习培训期间，各教师要严格遵守组织单位的作息时间，规章制度，树立良好的教师形象。