关于现代汉语教学的几点思考

作者：汪国胜

作者机构：华中师范大学,语言与语言教育研究中心,湖北,武汉,430079

来源：华中师范大学学报（人文社会科学版）

ISSN：1000-2456

年：2002

卷：041

期：001

页码：81-85

页数：5

中图分类：H102

正文语种：chi

关键词：现代汉语;教学

摘要：本文讨论了三个方面的问题:1)现代汉语的教学内容;2)现代汉语的教学目标;3)现代汉语的教学方法.提出:现代汉语在课程体系上,可以"四支分立",实行分科教学;教学内容上,既应包括现代汉语共同语,也应包括现代汉语方言,同时要吸收学科研究的最新成果.教学目标上,一方面要让学生掌握现代汉语的基本知识,另一方面要培养学生的语言素质,提高学生对现代汉语的分析研究和实际运用的能力.教学方法上,应该突破单向的"一言堂"的教学传统,实行双向的"引发式"的教学模式.