不安全行为人员再上岗观察记录
人员行为安全观察记录表(附件1)
被撞击口
被夹住口
高处坠落口
接触有极端温度的物体口
绊倒或滑倒口
触电口
接触转动的设备口
搬运负荷过重口
吸入或吞食有害物质口 其他口
未使用或未正确使用，或不完 好：
眼睛和脸部口
耳部口 头部口 手和手臂口 脚和腿部口 呼吸系统口 躯干口 其他口
观察到的问题：
不适合该作业口
未正确使用工具口
工具和设备本身不安全口
其他口
观察到的问题：
没有建立口
不适应口
不可获取口
员工不知道或不理解
□
没有遵照执行口
其他口
观察到的问题：
作业区域没有做到整洁有序口 工作场所不是井然有序口 材料及工具的摆放不适当口 其他口
观察沟
通情况
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
一般口口
好口良好口
一般口差口
好口良好口
人员行为安全观察记录
观察日期：年月日观察部门：观察人员：观察时长：
被观察作业区域：
被观察作业：
被观察人员：内部员工口相关方口
项目
员工的反应
员工的位置
个人防护装备
工具与设备
程序
环境整洁
观 察 内 容
全部安全口
全部安全
全部安全口
全部安全口
全部安全口
全部安全口
观察到人员异常反应： 调整个人防护装备口 改变原来位置口 重新安排工作口 停止工作口 装上地线口 上锁挂牌口 其他口
一般口差口
整改建议
奖励□培训□宣传口
奖励□培训□宣传口
奖励□培训□宣传口
不安全行为管理制度
不安全行为管理制度第一章总则第一条为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的安全生产方针，树立“违章就是事故”的理念，落实《煤矿安全生产标准化管理体系基本要求及评分办法（试行）》中对于不安全行为和“三违”管理的相关要求，制定本制度。
第二条不安全行为是人表现出来的,与人的心理特征相违背的非正常行为。
第三条为了方便管理，将不安全行为分为一般不安全行为和“三违”行为。
（一）一般不安全行为是指在人员在作业过程中，存在的不规范作业或是其它存在较低风险的人员行为。
（二）“三违”是指违章指挥、违章作业、违反劳动纪律的行为。
1.违章指挥：是指生产经营管理人员违反安全生产方针、政策、法律、法规、条例、规程、制度和有关规定指挥生产的行为。
2.违章作业：主要指职工违反劳动生产岗位的安全规章制度（如安全生产责任制、安全操作规程等）的作业行为。
3.违反劳动纪律：指职工违反上级公司和XX煤矿的劳动纪律的行为。
第四条不安全行为的表现（一）XX煤矿按引发事故类型，整理出典型不安全行为663条，其中一般不安全行为68条、“三违”现象595条。
（二）不安全行为的表现包括但不限定于《不安全行为界定标准》的663条内容，在实际工作中查处的不在界定标准内的“三违”行为。
第五条成立不安全行为管理工作组织机构。
（一）领导小组组长：矿长、书记副组长：总工程师、各分管副矿长、工会主席、纪委书记、党委副书记成员：各副总工程师、各科室科长、各队队长（二）领导小组下设办公室在安全监察科，办公室主任由主管安全的副矿长兼任，具体负责组织领导、协调不安全行为管理工作。
第六条不安全行为管理责任体系（一）矿长是不安全行为管理工作的第一责任人，负责组织制定相关制度和措施，协调解决工作中存在的人、财、物和作业环境等问题。
（二）主管安全的副矿长负责不安全行为管理的日常管理工作，其他矿领导负责对主管区队、科室和主管专业的不安全行为管理工作开展情况进行监督、检查。
（三）安全监察科负责不安全行为管理制度的落实，协调解决各单位在日常管理工作中出现的问题，检查各单位整治工作的开展情况，总结经验不断提出改进措施。
不安全行为的辨识及相应控制措施的记录
物体打击事故
加强安全教育和自我保护意识
交叉作业时，不与其他作业人员进行沟通
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
压力容器内部作业时采用高于12伏的照明电压
触电
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
在无人监护的情况下进入狭小、密闭舱室作业
窒息
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
职业病
加强安全教育和自我保护意识
焊接作业不使用保健口罩
职业病
加强安全教育和自我保护意识
对有害光线、射线及噪音未采取防护
职业病
加强安全教育和自我保护意识
采取必要的防护用品
改善工作条件
与正在作业中的人交谈
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
酒后进入施工现场或上岗作业
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
不听他人劝阻进入危险区域
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
无视危险标识进入危险区域
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
随便进入其它作业场所
人身伤害
加强安全教育和自我保护意识
严格按照规章制度执行
随意触摸不熟悉的机械、器具及控制开关
人身伤害
加强安全教育，工作中合理执行保证安全的组织措施，加强监护作用
不安全行为的辨识及相应控制措施的记录
不安全行为
可能后果
采取的措施
备注
进入作业区域不按规定正确佩戴安全帽
砸伤、磕碰
工作时按要求劳保着装，加强安全意识及规范性活动培训；工作中相互纠正
员工不安全行为(检查记录参考)
员工主要不安全行为表现2.人员不安全行为产生原因分析不安全行为的产生原因较为复杂，是多方面因素综合作用的结果。
其中有个体内在因素：如生理因素、心理因素、知识和技能因素等；有外在客观因素，如环境因素、管理因素等。
根据员工在生产中的行为表现，其不安全行为的产生主要有以下几方面的原因。
1)知识与技能缺陷。
由于员工安全生产知识掌握不足、业务技能低、生产实践经验缺乏，因而造成不安全行为的发生。
2)思想和情绪因素。
思想和情绪是人对客观事物态度的反映，与人的行为有直接关系。
有无所谓思想的人，对安全持麻木不仁的态度，视一些安全制度、规定、措施为束缚手脚的条条框框。
有麻痹思想的人，明知安全重要但不重视，做事马虎大意。
持侥幸思想的人，明知道有危险，却因怕麻烦而不采取安全措施，抱有侥幸过关的态度。
情绪急躁的人，求胜心切，工作不仔细，易出现有章不循现象。
情绪烦躁的人，工作精神不集中，自身与外界环境不能很好协调，极易产生不安全行为。
3)利益与管理原因。
为了片面地追求经济利益抢时间、赶进度而忽视安全，产生违章作业、违章指挥。
规章制度、作业规程不完善，监督检查不严，安全管理不到位，易助长员工的不安全行为发生。
4)生产环境影响。
心理学认为，行为是人和环境相互作用的结果，并随人和环境的改变而改变。
因此生产环境对不安全行为的产生有直接影响。
如：生产紧，任务重，加班多，上夜班等缺少作息时间，易使人感到困倦、精神不振，而造成操作失误；生产中的设备如拉宽定型机、坯布大卷机、起毛机、系统风机、回抽泵、空压机等机械噪声影响语言和声音信息交流，并易使人多疑易怒，从而产生不安全行为。
3.员工不安全行为控制措施3.1强化安全教育培训1)认真组织完成全年的安全技术培训实施计划。
根据生产形式和能力变化、人员增减情况、设备更新、环境变化等因素，要改变现有培训组织方式，突出“干什么、学什么，缺什么、补什么”的原则组织培训，培训教师要选派与内容要求相关的工程技术管理人员，必要时外聘有资质的专业教师进行授课。
岗位安全行为观察记录卡(模板)
其他
7 环境整洁
□ 全部安全
观察到的问题：
□作业区域不整洁□工作场所不能做到井然有序□材料及工具的摆放不适当□设备有跑冒滴漏现象
□其他
被观察人签名
被观察人评价
□ 认可 □ 不认可
行为观察评判
□ 安全 □ 不安全、现场存在隐患 □ 不安全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不安全行为描述
可能导致后果
□ 财产损失 □ 轻伤 □ 重视 □ 死亡 □ 群体伤亡
处理采用方式
□ 表扬鼓励 □ 沟通交流 □ 教育引导 □ 督促整改隐患 □ 考核处罚
隐患整改情况及内容
管理考核情况及内容
教育引导或现场培训帮扶主要
内容
观察人签名
填 表 日 期
眼睛和脸部
耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
□ 全部安全
观察到的问题：
□没有建立
不适用
没有及时更新
不可获取
员工不知道或不理解
没有遵照执行
没有办理作业许可证
员工没有有效的上岗证
其他
4 员工的位置
5 工具与设备
6 人体工效学
□ 全部安全
可能的问题
被撞击
被夹住
高处坠落
绊倒或滑倒
接触极端温度的物体
触电
观 察
日 期
观 察
时 段
观察人
观 察
区 域
被 观
察 人
作 业
名 称
被 观
察 人
□ 内部员工
□ 相关方员工
□外委作业人员
1员工的反应
2个人防护装备
3程序和标准
□ 全部安全
员工不安全行为观察及报告制度
员工不安全行为观察及报告制度为保证我矿职工能够规范操作，通过观察及预警，及时发现问题，采取措施予以制止或纠正不安全行为，降低不安全行为的发生率，特制定本制度。
1、针对新上岗、经常出错、喜欢冒险等容易出现不安全行为的员工，各单位要制定作业任务观察计划，并按计划实施。
2、由单位的管理人员按照规程、任务工序对作业的全过程进行观察。
3、观察结束后，与作业人员进行沟通和交流，将观察结果进行分析和评价，提出控制措施和处理意见。
4、班组要按拟定的控制措施进行分解落实，限期纠正，对于当时不能立即整改的，要采取有针对性的预防措施。
5、在不安全行为管理例会上，对发生频率高、危险性高、涉及到多工种的不安全行为进行重点通报，明确不安全行为的纠正焦点，积极组织开展专项整治活动，及时扭转不安全行为频发的趋势。
6、通过征集和民主讨论，掌握易于操作、切实有效的工作方法，不断改进不安全行为的管理工作。
对员工不安全行为的管理包括对不安全行为的检查(互检、自检、抽检)、观察报告、识别研究、评审等。
对不安全行为的责任追究执行《三违处罚管理办法》。
一、不安全行为检查（一）安全科作为本矿的安全监督检查机构，负责对全矿井生产过程中各类人员不安全行为进行有效的监督检查管理。
各级管理人员对人员不安全行为均负有监督检查、纠正的义务。
现场作业中首先要确保个人按章作业，同时也要互相监督提醒其他人员不违章作业。
（二）检查执行定期检查和动态检查相结合的方法，定期检查每旬一次，遇有特殊情况增加检查频率时具体调整；动态检查由安全科跟班人员实行24小时不定时的对各作业点进行巡回检查，检查要覆盖生产全过程、全方位。
（三）定期检查每旬与专业检查相结合，具体由各专业检查组组长召集，检查线路、人员安排由专检组组长安排。
（四）动态检查除矿领导及各业务部门、专业检查人员日常随机进行检查外，还要以组织突击抽查，检查具体由安全科负责牵头组织，检查成员根据检查范围和专业由组织人随时召集有关业务部门人员机动性的组合。
安全观察记录表
建筑项目管理表格
安全观察记录表
表格编号
工程名称
形象进度
观察区域
观察日期
作业班组
安全观察主要指标
观察结果
是
否
作业人员
自我安全
1、人员能够自我检查并整改
2、作业人员位置安全
3、正确使用安全防护用品
4、作业符合操作规程
他人安全
5、主动提示、督促他人遵章守纪
工具
设施设备
6、工具、设施设备使用正确
7、工具、设备经验收合格且处于可靠状态
作业程序
8、危险作业已取得作业许可
9、已进行安全技术交底持证上岗
作业环境
12、无高坠、物体打击风险
13、无火灾、爆炸风险
良好建议及其他
14、掌握安全生产知识
15、举报安全隐患或提出合理化意见
总结
本次观察是否奖励
奖励主要原因
本次观察发现的主要不安全行为及人数
观察员
签字
岗位安全行为观察记录卡(模板)
其他
7 环境整洁
□ 全部安全
观察到的问题：
□作业区域不整洁□工作场所不能做到井然有序□材料及工具的摆放不适当□设备有跑冒滴漏现象
□其他
被观察人签名
被观察人评价
□ 认可 □ 不认可
行为观察评判
□ 安全 □ 不安全、现场存在隐患 □ 不安全、作业存在不安全行为或违章
隐患或不安全行为描述
可能导致后果
观 察
日 期
观 察
时 段
观察人
观 察
区 域
被 观
察 人
作 业
名 称
被 观
察 人
□ 内部员工
□ 相关方员工
□外委作业人员
1员工的反应
2个人防护装备
3程序和标准
□ 全部安全
观察到的人员的异常反应
调整个人防护装备
改变原来的位置
重新安排工作
停止工作
收拾工具
遮掩/离开
其他
□ 全部安全
未使用或未正确使用；是否完好
眼睛和脸部
耳部
头部
手和手臂
脚和腿部
呼吸系统
躯干
其他
□ 全部安全
观察到的问题：
□没有建立
不适用
没有及时更新
不可获取
员工不知道或不理解
没有遵照执行
没有办理作业许可证
员工没有有效的上岗证
其他
4 员工的位置
5 工具与设备
6 人体工效学
□ 全部安全
可能的问题
被撞击
被夹住
高处坠落
绊倒或滑倒
接触极端温度的物体
触电
接触、吸入或吞食有害物质
全部安全
观察到的问题：
□不适合该作业