某某教育集团行政管理制度
小学教育集团管理制度
小学教育集团管理制度第一章总则第一条为了规范小学教育集团的管理工作，提高集团的整体运作效率和管理水平，制定本管理制度。
第二条小学教育集团的管理制度适用于所有从事小学教育工作的教师和管理人员，包括集团总部及各分校区。
第三条小学教育集团的管理制度遵循国家相关教育法律法规，以提高教育教学质量和管理效率为目标，确保学生和员工的合法权益。
第四条小学教育集团坚持民主集中制原则，实行分级负责制，加强集团内部各相关部门之间的协调合作，形成完善的管理体系。
第二章组织机构及职责第五条小学教育集团的组织机构包括总部和分校区，总部设立行政管理、教务管理、后勤管理等部门，各分校区设立校长办公室、教务管理办公室、后勤管理办公室等。
第六条集团总部的职责包括：负责制定集团的发展战略和规划，负责各分校区的统筹协调，负责各项管理制度的制定和执行。
第七条分校区的职责包括：根据总部的统一部署，实施各项管理制度，负责本校区的日常管理工作，促进教学教育的持续改进。
第八条各部门之间的协作：集团总部的各部门和各分校区的办公室之间应当密切合作，相互配合，形成工作合力。
第九条集团总部设立领导班子，分校区设立校长班子，分别负责本部门和本校区的各项管理工作。
第三章教育教学管理第十条教学计划的制定：集团总部根据国家课程标准和教学大纲，制定全年的教学计划，各分校区按照总部的计划，结合实际情况进行具体安排。
第十一条教学过程管理：各分校区应当根据教学计划，加强对教学过程的监督，对师生情况进行及时跟进和反馈，保证教学质量。
第十二条教师管理：集团总部负责对教师的选拔、培训和考核工作，各分校区应当根据总部的要求，对本校区的教师进行管理和督导。
第十三条学生管理：各分校区应当根据学生的实际情况，做好学生的档案管理和学生的日常教育管理工作。
第四章后勤管理第十四条校园环境管理：各分校区应当做好校园环境的日常卫生保洁工作，保证师生的身心健康。
第十五条食堂管理：集团总部应当统一食堂管理标准和食品安全标准，各分校区应当严格按照总部的要求，做好食堂的管理工作。
学校集团办学管理制度
一、总则为加强学校集团化办学管理，提高教育质量，促进教育公平，优化资源配置，本制度依据国家相关法律法规和教育政策，结合我校实际，制定本制度。
二、集团组织架构1. 集团总部：设立集团总部，负责统筹规划、组织协调、监督指导集团内各成员学校的工作。
2. 成员学校：集团内各成员学校在保持独立法人地位的基础上，接受集团总部的管理和指导。
3. 集团理事会：由集团总部、成员学校代表、教育行政部门代表等组成，负责审议集团发展规划、重大决策等。
4. 集团董事会：由集团总部、成员学校代表、教育行政部门代表等组成，负责审议集团年度工作报告、财务报告等。
三、集团工作职责1. 集团总部：（1）制定集团发展规划，指导成员学校制定学校发展规划；（2）统筹集团内人力资源，优化师资队伍；（3）加强集团内教育教学改革，提高教育质量；（4）推进集团内资源共享，提高资源利用效率；（5）加强集团内学校间的交流与合作，促进教育公平。
2. 成员学校：（1）贯彻执行集团总部的工作部署；（2）加强学校管理，提高教育教学质量；（3）积极参与集团内资源共享和交流合作；（4）加强学校文化建设，培育学校特色。
四、集团管理机制1. 集团总部与成员学校实行“双重管理”机制，即集团总部对成员学校实行垂直管理，成员学校对内部事务实行自主管理。
2. 集团总部定期对成员学校进行工作检查和考核，考核结果作为评价学校工作的重要依据。
3. 集团总部设立专项基金，用于支持成员学校开展教育教学改革、师资培训、资源共享等工作。
4. 集团总部设立投诉举报渠道，及时处理成员学校及师生反映的问题。
五、集团保障措施1. 加强集团内人力资源配置，优化师资队伍结构，提高教师待遇。
2. 推进集团内教育教学改革，提高教育质量，为学生提供优质教育。
3. 加强集团内资源共享，提高资源利用效率，降低学校运营成本。
4. 加强集团内学校间的交流与合作，促进教育公平，提高集团整体竞争力。
六、附则本制度自发布之日起施行，由集团总部负责解释。
教育集团总校管理制度
教育集团总校管理制度第一章总则第一条为了规范教育集团总校的管理体制，提高管理效率，保障教育质量，特制定本管理制度。
第二条教育集团总校是教育集团的总部，负责统一组织、领导和管理教育集团内各分校的教学、行政、财务等工作。
第三条教育集团总校管理制度适用于教育集团总校各级领导、教职员工以及学生。
第四条教育集团总校的管理原则是依法治校、民主管理、科学决策、公开透明。
第五条教育集团总校的管理目标是做到管理有序、资源合理配置、人才培养和发展、质量提升、改革创新。
第六条教育集团总校管理制度应与国家有关法律、法规和教育主管部门的规章制度相衔接，且遵循国家的教育方针政策。
第二章组织结构第七条教育集团总校设立校长负责全校的工作，由集团董事长直接任免。
在校长领导下，设立教学科研部、学生管理部、财务部、后勤服务部和信息化办公室。
第八条教学科研部负责教育集团总校的教学管理工作，包括教学计划、教材选用、教学评估等方面的工作。
第九条学生管理部负责学生的招生、管理和服务工作，包括学籍管理、学生奖助学金评定等。
第十条财务部负责教育集团总校的财务管理工作，包括预算编制、经费报销、财务监督等工作。
第十一条后勤服务部负责教育集团总校的后勤保障工作，包括校园环境卫生、食堂管理、校园安全等。
第十二条信息化办公室负责教育集团总校的信息化建设和管理工作，包括校园网络、教学设备、教务管理系统等。
第三章权利义务第十三条教育集团总校校长享有校务决策的权利，负责校内各项工作的领导和管理。
第十四条教育集团总校教职员工应当服从校长的工作安排，认真履行职责，维护学校的形象和声誉。
第十五条学生应当服从学校的教育管理，遵守学校的规章制度，认真学习，积极参加各项教育活动。
第十六条教育集团总校及其教职员工应遵守国家法律、法规和教育主管部门的相关规定，严守职业道德，廉洁自律，严禁违纪违法行为。
第四章责任追究第十七条对于校长、各部门负责人等领导干部，应当建立绩效考核体系，对其业绩进行评估，根据表现给予奖励或者处理。
教育集团总校管理制度范本
教育集团总校管理制度范本一、总则第一条为了加强教育集团总校的管理，提高教育质量，发挥集团化办学的优势，根据国家有关法律法规，制定本制度。
第二条教育集团总校管理制度旨在规范学校内部管理，优化教育资源配置，推动教育教学改革，提高办学效益，实现集团内学校共同发展。
第三条教育集团总校管理制度适用于集团内所有成员学校，包括义务教育阶段和高中阶段学校。
第四条教育集团总校管理坚持以人为本，注重内涵发展，强化教育教学管理，提高师生素质，培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。
二、组织结构第五条教育集团总校设立董事会，负责集团内学校的重大决策。
董事会由集团内各学校的校长、教职工代表、家长代表组成。
第六条教育集团总校设立校长办公会，负责集团内学校的日常管理工作。
校长办公会由总校长、副校长、各部门负责人组成。
第七条教育集团总校设立学术委员会，负责集团内学校的教学研究和教师培训工作。
学术委员会由集团内各学校的教学副校长、教研组长、优秀教师组成。
第八条教育集团总校设立学生事务委员会，负责集团内学生的思想政治工作、心理健康教育和学生管理工作。
学生事务委员会由集团内各学校的德育副校长、班主任、辅导员组成。
三、教育教学管理第九条教育集团总校实行教育教学一体化管理，确保集团内学校教育教学质量的均衡发展。
第十条教育集团总校制定统一的教学计划、课程标准和评价体系，指导成员学校开展教育教学活动。
第十一条教育集团总校定期组织教育教学研讨活动，推广先进的教育教学方法，提高集团内教师的教育教学水平。
第十二条教育集团总校加强课程建设，丰富课程体系，满足学生多元化发展的需求。
第十三条教育集团总校开展综合素质评价，关注学生全面发展，培养学生的创新精神和实践能力。
四、人力资源管理第十四条教育集团总校制定人力资源规划，优化教师队伍结构，提高教师队伍的整体素质。
第十五条教育集团总校加强教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力。
第十六条教育集团总校建立教师激励机制，鼓励教师积极参与教育教学改革和科学研究。
学校职教集团管理制度
学校职教集团管理制度学校职业教育集团管理制度第一章总则第一条为了加强学校职业教育集团（以下简称“集团”）的管理，提高集团的教学质量和教育质量，依法办学，加强集团内部管理，规范集团教职员工的行为，特制定本管理制度。
第二条集团内部的管理遵循党的领导下的集团办学方针政策，面向全体师生管理，依法管理，注重质量，规范管理。
第三条集团的教育任务是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，培养适应经济社会发展需要的劳动者。
第四条集团管理应遵循公平、公正、公开的原则，注重营造积极、健康、和谐的教育环境。
第五条集团的管理工作由集团教育委员会负责。
集团教育委员会负责制定集团教育发展规划，制定教育目标和教育计划，并监督实施。
第六条集团教研室负责制定教学大纲和教学计划，并对教学工作进行指导和监督。
第七条集团之间的协作和交流由集团办公室负责协调。
第八条集团的校长是集团的行政负责人，汇报给上级主管部门。
第二章集团教育委员会第九条集团教育委员会是集团的最高决策机构，其主要职责为制定集团教育发展规划、确定教育目标和教育计划。
第十条集团教育委员会由集团领导班子成员、专家学者和相关职能部门负责人组成，由校长担任主席。
第十一条集团教育委员会至少召开一次年会议，会议形式可以是实地会议或远程会议。
第十二条集团教育委员会的会议决议需要经过过半数成员的赞同方可生效。
第十三条集团教育委员会的决议和会议纪要由集团办公室负责保存。
第三章集团教研室第十四条集团教研室是集团的专门机构，其主要职责为制定教学大纲和教学计划，组织教研活动并对教学工作进行指导和监督。
第十五条集团教研室的人员包括教育专家、教育研究员和各学科的教师。
第十六条集团教研室应当按照集团教育委员会的要求，制定教学大纲和教学计划，并向教师进行宣讲和培训。
第十七条集团教研室应当组织教研活动，包括教学研讨会、培训班等，提升教师的教学水平和专业能力。
第十八条集团教研室应当对教学工作进行监督和评估，及时发现问题并提出改进措施。
教育集团学校管理制度
第一章总则第一条为加强教育集团学校管理，规范学校教育教学行为，提高教育教学质量，促进集团内各学校共同发展，特制定本制度。
第二条本制度适用于教育集团内所有学校，包括总校和分校。
第三条本制度遵循国家教育法律法规，以素质教育为核心，注重学生全面发展，强化师资队伍建设，优化学校管理，提高教育教学质量。
第二章组织机构第四条教育集团设立董事会，负责集团的整体规划、发展战略和重大决策。
第五条董事会下设校长办公室、教学部、学生部、行政部、后勤部等职能部门。
第六条总校校长负责集团整体工作，分校校长负责分校的日常管理工作。
第三章教育教学管理第七条教学部负责制定集团教育教学计划，组织实施教育教学活动，监督教学质量。
第八条教学部负责组织教师培训和教研活动，提高教师教育教学水平。
第九条学生部负责学生思想政治教育、心理健康教育、体育艺术教育等工作。
第十条学生部负责组织学生社团活动，丰富学生课余生活。
第十一条行政部负责学校行政管理工作，包括人事、财务、资产、后勤等。
第十二条后勤部负责学校后勤保障工作，确保教育教学秩序。
第四章师资队伍建设第十三条教育集团加强师资队伍建设，提高教师综合素质。
第十四条教师应具备高尚的师德、扎实的专业知识、良好的教育教学能力。
第十五条教师应积极参加各类培训，不断提升自身素质。
第十六条教师应遵守教育教学纪律，严格执行教学计划。
第五章学校管理第十七条学校建立健全各项规章制度，确保学校各项工作有序开展。
第十八条学校加强校园安全管理，确保师生人身安全。
第十九条学校加强校园文化建设，营造良好的校园氛围。
第二十条学校加强家校合作，共同关注学生成长。
第六章检查与考核第二十一条教育集团定期对学校工作进行检查和考核，对存在的问题及时整改。
第二十二条教师年度考核内容包括师德表现、教育教学水平、教育教学成果等。
第二十三条学生年度考核内容包括德育、智育、体育、美育等方面。
第七章附则第二十四条本制度由教育集团董事会负责解释。
学校教育集团行政管理制度
学校教育集团行政管理制度学校教育集团是一种被许多学校采用的新兴教育模式，其最显著的特点就是把教育资源整合起来，通过教育集团来达到强强联合的效果。
而学校教育集团的成立离不开行政管理制度的完善。
下面将对学校教育集团的行政管理制度进行探讨。
一、学校教育集团行政管理的目的学校教育集团的成立目的是为了提高教育的教学质量和教育管理效率，以及实现教育资源的共享和优化，降低教育成本。
而行政管理的目的则是为了保证教育集团的各项工作按照规定的程序、标准和规范进行，达到管理效果的最大化。
二、学校教育集团行政管理的特点学校教育集团与传统教育机构最大的不同就在于其多学校协同合作的特点。
在行政管理方面，教育集团需要考虑诸多方面，如统一管理、信息交流、资源整合和财务管理等。
因此，它具有以下几个特点：1. 体现集中统一的管理体制。
教育集团具有上级领导与下级学校之间的管理关系，制定并执行统一的管理规章制度。
2. 强调学校自主管理原则。
学校教育集团行政管理制度中，强调学校自主管理原则，给予学校必要的自主管理权力和独立性。
3. 保障学校教育集团行政管理的公正性、公开性和透明度。
教育集团行政管理应遵循公平、公正、公开的原则，提高管理的透明度。
三、学校教育集团行政管理制度的内容1. 行政管理机构设置。
教育集团应设立学校教育集团管理委员会，在该机构下又可以分设教学管理、教辅管理、财务管理、信息管理等不同部门，以保证教育集团各项工作的开展。
2. 行政管理条例的制定。
制定行政管理条例，确定日常行政管理的规范和标准。
内容涵盖教师工作、学生管理、教学管理、后勤管理、财务管理等方面。
3. 行政管理人员的选拔和任命。
为了保证学校教育集团的管理工作的及时、高效、全面的开展，需要对行政管理人员进行更高的素质要求，并从中选拔有经验、健全的思路、专业素养高的人才担任相关职务。
4. 行政管理流程的规范。
学校教育集团应该明确各项行政管理工作的程序规范，比如各种报表的申报程序、审核程序，以及考勤、请假、调休、加班等的管理流程。
学校教育集团行政管理制度
学校教育集团行政管理制度第一章总则第一条为了规范学校教育集团的行政管理工作，提高行政管理效率，保障学校教育集团的正常运转和发展，根据国家相关法律法规，结合学校教育集团的实际情况，制定本制度。
第二条学校教育集团行政管理制度适用于学校教育集团内部的所有行政管理工作，包括但不限于人事管理、财务管理、资产管理、信息管理等方面。
第三条学校教育集团行政管理制度的贯彻执行应当遵循科学、公正、公开、便民、诚信的原则，加强对行政管理工作的监督和检查。
第四条学校教育集团行政管理制度的规定是学校教育集团内部行政管理工作的基础，必须严格遵守，不得擅自更改或违反。
第五条学校教育集团行政管理制度的具体内容由学校教育集团领导班子讨论通过，并向全员通报，以便员工了解和遵守。
第二章人事管理第六条学校教育集团的人事管理工作应当遵守国家相关法律法规和学校教育集团的制度规定，确保员工的权益和利益。
第七条学校教育集团的招聘工作应当公开、公平、公正，选拔优秀人才为学校教育集团服务。
第八条学校教育集团的员工考核工作应当建立科学、公正的考核制度和考核标准，对员工的工作表现进行定期评估和考核。
第九条学校教育集团对于员工的奖惩工作应当严格按照相关规定执行，确保员工的奖励和惩罚是公正、合理的。
第十条学校教育集团应当建立健全的员工培训和职业发展机制，提升员工的综合素质和专业能力。
第三章财务管理第十一条学校教育集团的财务管理工作应当遵守国家相关法律法规和学校教育集团的财务管理制度，确保财务工作的合规性。
第十二条学校教育集团的财务预算工作应当科学合理，确保教育资源的有效利用和合理分配。
第十三条学校教育集团的经济决策和管理应当注重风险控制和合规管理，防范和化解财务风险。
第十四条学校教育集团应当建立严格的财务审计和监督机制，加强对财务管理工作的监督和检查。
第四章资产管理第十五条学校教育集团的资产管理工作应当建立健全的资产管理制度和资产管理流程，确保资产的合理利用和保值增值。
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某某教育集团行政管理制度XX教育集团行政管理制度学校总部管理机制一、学校组织架构校长副校长行政部市场部销售部教务部财务部人力资源部总务部二、各部门职责（一）校长岗位职责说明书校长岗位说明书定责日期所属部门校长定编人数学历要求行政级别校长直属上级基本技能要求1、对教育行业有深入的理解，能与XX学校的办学理念一致；2、有一定的教育行业的管理经验；3、有较强的宏观调控能力；4、有较强的市场开拓能力；5、有较强的沟通协调能力、管理能力；6、善于学习的心态、唯才是用的心态。
主要工作职责1、全面掌控学校的整体发展方向并负责组织实施，向董事长及董事会负责；2、组织制定学校中长期战略规划及年度经营计划，并进行分工、组织实施；3、领导中、高层管理人员对学校重大事务进行决策；4、主持学校日常各项经营管理工作，建立通顺、高效的组织架构；5、制定、更新和执行各项规章制度；6、领导与监督各部门工作。
通过目标化管理，制定各部门工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督各部门工作，同时指导、支持与促进各部门完成目标，提高各部门工作绩效；7、提名学校高层管理人员的聘用和解职；8、提出学校高层管理人员的报酬、待遇和支付方式；9、定期审阅学校的帐表和其它重要报表，全面监控学校的财务状况、经营状况；10、签署对外上报印发的各种重要报表、文件、资料；11、签署日常行政、业务文件；12、维护学校运营的正常进行，处理校内突发性事件。
工作报告内容1、向董事会或投资人递交年度、季度工作计划；2、向董事会或投资人报告年度、季度预算；3、向董事会或投资人报告年度、季度决算；4、向董事会或投资人报告高层管理人员的流动情况。
考核指数1、年度、季度工作计划的完成情况；2、学校的教职员工稳定情况及人才的储备情况。
奖罚机制1、利润奖：以季度、年度工作计划完成的百分比作为奖罚指数；2、卓越贡献奖：（1）除正常教学外的短期经营项目有良好收益；（2）组织的社会公益活动非常成功，媒体给予充分报道；（3）成功组织员工活动，团队凝聚力得到加强。
3、伯乐奖：成功引进高素质的管理人才。
（二）副校长或主管岗位职责说明书副校长或主管岗位说明书定责日期所属部门校长定编人数人所需学历行政级别副校长所需资历有学校工作经验直属上级无经验年限不限基本技能要求1、对教育行业有深入的理解，能与XX学校的办学理念一致；2、有分管工作和部门的管理经验；3、有较强的统筹规划能力及执行能力；4、有良好的沟通能力、组织能力；5、有团队精神与良好的合作心态；6、有善于学习、唯才是用的心态。
主要工作职责1、负责完成所管辖部门年度、季度工作目标，并配合各个部门共同完成学校年度、季度的工作目标，向校长负责；2、关注学校整体发展和经营，及时向校长提出建议和意见，做好校长的参谋和助手；3、负责监控学校各项管理制度、经营举措在所辖部门的贯彻实施，确保渠道畅通；4、配合学校的工作安排，负责所辖部门的经营规划、运行管理、人员调配，并组织落实及考评；5、制定、更新和执行各项部门规章制度；6、领导与监督部门工作。
通过目标化管理，制定每个员工工作目标（月度、季度、半年度、年度），监督部门工作，同时指导、支持与促进每个完成目标，提高部门工作绩效；7、领导所辖部门参与于学校全面目标计划体系、过程质量管理体系、全员业绩考评体系的建立和运行；8、完成校长布置的其他工作。
工作报告内容1、向校长递交所管辖部门的年度、季度工作计划；2、向校长报告所管辖部门的年度、季度预算；3、向校长报告所管辖部门的年度、季度决算；4、向校长报告所管辖部门中层的流动情况；5、每周向校长汇报上周的工作内容、工作业绩、工作失职。
考核指数1、所管辖部门季度、月度工作计划的完成情况；2、所管辖部门工作人员的凝聚力及人才的储备情况；3、校长布置其他工作的执行情况及工作心态。
奖罚机制根据各个部门的工作内容不同，在部门岗位职责说明书中描述。
（三）财务部岗位职责说明书财务部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门全校各部门及分校工作职责1、认真执行国家的财税法规和财务制度，严格执行财经纪律和财经法规，监督学校财产和各项资金的合理使用；2、协助学校领导编制学校年度、季度、月度财务成本及费用预算，销售收入及利润、税金计划；3、参与学校重大项目预算；4、对各分校财务工作进行有效管理和监控；5、拟定学校内部会计核算，做好建帐、记帐、对帐、报帐等工作，健全会计凭证，加强会计核算，及时准确地编制月度、季度会计报表的年度决算，按时报送校长；6、拟定学校内部开支控制制度，并监督制度的执行；7、负责学校现金管理，严格执行现金管理制度，检查现金保管使用权用情况，办理日常结算事项；8、负责学校款项收支业务的财务处理以及有关各项费用审核及报销工作，组织全校财产物资清查盘点工作，并提出处理报告；督促有关部门清理债权债务；9、编制学校销售利润核算，编制“销售利润明细表”；10、按时上交各种税费；11、负责会计凭证、帐薄、报表等有关资料的整理归档保管工作，保证会计档案的完整；12、做好学校教师、员工、教师工资的造册、审核、发放工作；13、组织财务分析，评价财务状况和经营成果，及时向学校领导提出改善经营管理、增收节支提高效益的意见和建议；14、积极推选财务管理方面的科学管理方法，培训指导全校财务人员，组织专业学习；15、做好学校教材、办公用品的建账、保管、发放工作；及固定资产的盘查工作每季度进行一次盘点，做到账目清晰。
下设岗位会计XX人；出纳XX人；仓管人员1人（四）人力资源部岗位职责说明书人力资源部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数4人关联部门全校各部门及分校主要工作职责1、组织学校各层员工的招聘工作；2、制订培训计划，对新入职教师、员工进行入职培训；组织岗后定期培训，有计划地提高教师、员工的业务水平和综合素质；3、负责实施学校劳动人事管理办法（入职、晋升、调转、离职手续等）；4、人事档案的建立、管理及保存；5、实施教师、员工的薪资的绩效考核体系并组织年度各部门的绩效考核工作；6、策划组织全校性的教师、员工联谊活动，以增强学校的凝聚力；7、审核所有员工的工资内容；8、办理教师、员工的统筹、保险等事宜。
下设岗位人力资源主管、人力资源协助调员直接对口部门学校各部门必需办公用品交通工具、办公桌2张、电话机1部、独立办公室工作报告内容1、当月员工流动情况汇报（新进、调转、退职、辞职）；2、当月组织的各种培训情况总结及下个月的培训计划；3、各部门人员绩效考核的数据统计及时、准确、真实；4、汇报当月教职员工工资统计。
考核指数1、能否及时配备各部门所需的合格员工；2、能否按计划组织对新员工的培训及对老员工的再培训；3、档案管理完整、清晰。
数据更新及时、准确；4、绩效考核汇总是否及时、准确、公正不阿。
奖罚机制1、伯乐奖：（1）能够及时高质配备各部门所需的合格员工；（2）成功地组织员工培训；2、执行奖：档案管理、绩效考核等数据准确、真实、及时有效；（五）行政部岗位职责说明书行政部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联协助部门学校各个部门主要工作职责1、负责学校各种证件、执照的管理及年审、报批工作；2、负责与教委、民政局等主管部门的联系、沟通；3、学校的印鉴管理与使用；4、全校机要档案的收集、建档、管理、借阅工作及保密工作；5、各种行政文件的起草及各部门文件的核稿、发文工作；6、学校各种会议的准备、组织、纪要、存档工作；7、负责撰写月度、年度工作总结；8、学校固定资产的管理；9、校区内建筑设施、办公设施的维修和更新工作；10、学校贵重物品的管理工作；11、公用车的调度和管理工作，保证工作用车的正常使用；12、学校校区内的整体卫生和各部门卫生的督促检查工作；13、负责学校校区的消防工作、安全防盗工作。
下设岗位文字秘书、机要员、司机、维修人员、安全保卫必需办公用品电脑、打印机、档案柜、文件柜、维修必需工具、办公桌、电话（专线）工作报告内容1、与行政主管部门、业务主管部门相关的工作情况汇报；2、当月新增、新修订的各种管理制度汇总；3、当月会议记录重要内容、决策汇总；4、学校的固定资产管理情况汇报（每月）及下月校区内建筑设施、办公设施待维修和更新内容汇总；考核指数1、各项制度的制定、执行效果及后期监查；2、各部门之间的协调工作情况；3、工作职责的完成效果及各项总结报表。
奖罚机制1、创新奖：提出更优秀并切实可行的行政管理制度；2、执行奖：所有的行政管理制度，执行度、准确度达到90%以上。
3、突出贡献奖：成功解决行政主管单位、业务主管单位的问题。
（六）市场部岗位职责说明书市场部职责说明书直属上级校长或主管副校长定编人数关联部门教务部、销售部、财务部、总务部、人力资源部主要工作职责1、协助主管领导制作学校中长期、年度发展规划。
根据市场调查结果对课程设置、市场定位提出建议。
2、根据招生计划制定全年、季度、月度营销计划。
3、外部宣传：（1）招生计划，确定宣传计划：当月宣传主题、宣传方式、宣传预算；（2）负责学校对新闻媒体的形象宣传；（3）报纸、电视、公共宣传栏、校报等宣传资料的设计、制作；（4）组织、管理、监督宣传人员执行既定的宣传计划；（5）定期对宣传人员（包括临时宣传人员）进行培训、考核、评定；（6）策划、实施大型促销活动、公益活动；（7）对同业伙伴行业规模、教学特色、宣传手段、近期动态等进行调查，（8）对资料内容评估，研究出相应对策并提交报告。
4、市场运作：（1）负责开发集团培训项目，积极联系各学校、企业，如有确定意向与教务部配合制定培训方案等；（2）负责开发高中初中小学市场，积极联系市区各高中、初中、小学，建立合作关系；（3）负责职业资格技能证书、四六级及考研英语的市场开发工作，积极联系各大、中专院校，建立合作关系；（4）不断开拓如商务、医护、旅游等新的市场，为学校经营拓展新的领域。
5、内部宣传：（1）校区内的校园文化策划、制作、实施、更新及维护工作；（2）协助各分校做好卫生后勤工作及保安工作。
下设岗位宣传主管、策划人员、设计人员、宣传人员名；工作报告内容一、宣传内容：（1）月底制作下月宣传主体、宣传方案及预算；（2）及时、准确汇报当周、当月的新招生人数及收入（每周一、每月底）；（3）月底做市场部的决算，分析当月宣传方案及费用的优劣；二、市场运作：（1）对企事业单位组织的集团培训、高中小学、大中院校组织的公开课数量及课程的销售量；（2）当月有关学校正面新闻报道的数量；（3）有关市场部当月策划组织的各种促销活动、公益活动。
报告内容包括：制作活动的财务预算（须汇报审批）；定期报告活动的进展情况、效果及相关的费用实际支出情况。
考核指数1、当月新生的课程销售数量是否完成目标；2、当月有关学校正面新闻报道的数量；3、当月策划组织的各种促销活动、公益活动是否成功，以新生的课程销售数量与对社会的影响力为参考数据。