【校园文化】践行校训 立德树人“孝礼精恒”之“礼”主题班会示范课
立德教育主题班会
上课讲“课德”
走路讲“行德”
说话讲“口德”
立德教育开会讲“会德”
穿衣讲“衣德”
Hale Waihona Puke 住宿讲“寝德”用餐讲“餐德”
仪表讲“仪德”
上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学反思
学生结合身边实际，进行积极讨论，课堂气氛比较活跃。通过学习，学生明确何种行为符合道德规范，树立良好道德意识。明白遵守道德是每个中学生的责任。
“立德教育”主题班会
教学目标
1、促进学生的自我教育，养成平时言行文明得体的好习惯，促进和谐校园的建设。
2、营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
3、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
教学重点
1、认真学习“立德树人”的新要求的主要内容
2、加强学生思想道德建设，进一步提高学生的思想道德素质。
二、新时期立德树人的新要求
1、正确把握立德树人的新要求，必须突出“德育为先”。
2、正确把握立德树人的新要求，必须“增强学生社会责任感、创新精神、实践能力”。
3、正确把握立德树人的新要求，必须“加强社会主义核心价值体系教育，完善中华优秀传统文化教育”。
4、正确把握立德树人的新要求，必须“形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制”。
5、正确把握立德树人的新要求，必须“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”。
三、作为新时期的中学生，我们要明确立德树人的这些新要求，那么，我们应该怎样做
上课讲“课德”走路讲“行德”说话讲“口德”
开会讲“会德”穿衣讲“衣德”住宿讲“寝德”
用餐讲“餐德”仪表讲“仪德”上网讲“网德”
男女交往讲“礼德”
教学难点
理解营造“立德、修身、树人”的浓厚教育氛围。
2024-2025学年小学以德树人以文化校园班会教学设计
学校
授课教师
课时
授课班级
授课地点
教具
教学内容分析
本节课的主要教学内容来源于2024-2025学年小学道德与法治课本，章节为“以德树人，以文化校园”。内容主要包括：1）理解“立德树人”的含义和意义；2）学习校园文化的重要性以及如何建设文明校园；3）培养学生的道德素养和社会责任感。
作业布置与反馈
1.作业布置：
根据本节课的教学内容和目标，布置适量的作业，以便于学生巩固所学知识并提高能力。作业可以包括以下几个方面：
（1）复习课堂讲解的知识点，整理笔记，加深对“立德树人”的含义和意义以及校园文化重要性的理解。
（2）结合个人实际情况，思考如何将“立德树人”的理念应用到日常生活和学习中，撰写一篇心得体会。
-道德实践：展示道德实践的具体例子，引导学生将道德知识应用于实际生活中。
②关键词：
-价值观：强调价值观在个人成长和社会中的重要性。
-道德素养：引导学生培养良好的道德素养，成为有道德的人。
-文明校园：强调建设文明校园的重要性，引导学生积极参与其中。
③句式行道德行为，成为有道德的人。
-小组讨论：学生分组讨论“立德树人”在实际生活中的应用，分享自己的观点和经验，促进学生之间的交流和思考。
-实地考察：组织学生参观学校的文化设施，了解校园文化建设的情况，让学生亲身体验和感受校园文化的重要性。
3.确定教学媒体和资源的使用：
- PPT：教师使用PPT展示教学内容、案例和相关信息，以图文并茂的形式呈现，帮助学生更好地理解和记忆。
回顾旧知：
简要回顾上节课学习的“立德树人”的含义和意义，帮助学生建立知识之间的联系。
提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为新的学习打下基础。
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇一年级主题班会文明方案篇一班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。
班会地点：一（2）班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。
2.布置学生收集、撰写有关材料。
3.制作幻灯片。
活动过程：主持人：潘博伟（男）向莹莹（女）男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。
合：一（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！全体起立，唱队歌！女：同学们，文明，是民族孕育的`希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。
请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为？女：谢谢以上四位同学的精彩演出。
男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢，谁来说一说？女：嗯，以上同学都说地非常好。
其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。
女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。
女：首先介绍一下竞赛规则。
立德树人 养成习惯---主题班会课件(共22张PPT).ppt
是新人；三十而立，我们又是自己人生成长的新人，找到自己人 生的使命；到后面成家，初次为人父母，我们也是新人...
04 终身好学
SAFETY EDUCATION
首先，我们要清楚地认识到，人生是一个学习迭代的 过程。当我进入大学以后，突然了没有别人时刻的叮 嘱，我才意识到，接下来人生之路，才算真正开始， 我们要成为什么样的人，贡献什么样的独特价值和活 出什么样的人生意义。在这个维度上，我们是一个不 折不扣的学生，每走的前一步路，都在为后一步探路， 迭代升级，慢慢变得一个笃定和内心强大的人。
02 健康育人
SAFETY EDUCATION
坚持个别化教育原则，帮助学生和谐发展个别化教育
原则是说在教学过程中针对智障儿童的个别差异，为他们设计出各自所能 达到的发展目标，然后采取相应的方法促进其实现。智障教育中，即使是 在一个班级里， 学生的个别差异也很明显，既有量的差别，也有质的差别， 这样就导致了他们内在或外在需要的差异，因此，“因材补偿” 显得尤为 重要。我们要在通过集体教学提供方法、材料的基础上，还要通过个别辅 导、编组辅导的方式来“开小灶”，加深知识印象，巩固生活技能。
第一
要做到终身学习，我们可以向亲朋好友学习。 要做到终身学习，我们如果遇到问题的话， 我们可以请教我们的亲朋好友，让他们提出 宝贵的意见。
第三
要做到终身学习，我们可以多看一些对自己 有用的书籍。 要做到终身学习，我们可以在网络上或者书 店买一些对自己有用的书籍，通过读书，不 断的进步。
第二
要做到终身学习，我们可以请教专 业的人士。 要做到终身学习，我们也可以根据 自己的专业，向更专业的人士学习， 这样我们可以得到更加专业的指导。
文明有礼,知行合一——初中践行社会主义核心价值观主题班会-2023-2024学年初中主题班会优质课件
一、 古邦多礼仪，自久远流传——知礼 二、文明进校园，礼仪入心间——明礼 三、文明照现实，礼仪进生活——悟礼 四、大国照世界，礼节耀万邦——行礼
第
古 邦
多
礼
一
仪 ，
——
自
章
知 礼
久 远 流
传
礼 文明礼仪的起源
传把之好文该能少作族明是中 起
文谢 明谢 观 礼
仪
看
社 会 主 义汇 核报 心人 价： 值任 观晓 主雯 题 班 会
2.餐饮文明
讲究卫生、爱惜粮食 节俭用餐、食相文雅
3 践行礼
3.言谈文明
要求
用语文明、心平气和 耐心倾听、诚恳友善
3 践行礼
3.言谈文明
你知道吗？
探望别人，要说“拜访”；起身作别，要说“告辞”； 中途先走，要说“失陪”；请人别送，要说“留步”； 请人批评，要说“指教”；请人指点，要说“赐教”； 请人帮助，要说“劳驾”；托人办事，要说“拜托”； 麻烦别人，要说“打扰”；求人谅解，要说“包涵”。
3 践行礼
4.待人文明
要求
尊敬师长、友爱伙伴 宽容礼让、诚信待人
3 践行礼
5.行走文明
要求
列队出校，礼貌问好
3 践行礼
3.怎样做文明有礼的人？
① 仪表整洁，举止端庄 ② 态度谦和，用语文明 ③ 从小事做起，从细节做起，影响带动身边的人，共同创
建文明有礼的社会风尚。
大
第
国 照
——
世
四
界
行 礼
， 礼 节
A.没有 B.有过 C.经常
（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？
体现立德树人主题班会
体现立德树人主题班会
《立德树人，阳光少年》
今天的主题班会，我们来谈谈立德树人这个重要的主题。
在我们成长的道路上，学校的教育起着至关重要的作用。
而立德树人，正是学校教育的根本任务。
首先，我们要明确什么是“立德树人”。
立德，就是要有正确的道德观念和价值取向；树人，就是要培养学生的全面素质和能力。
在现实生活中，我们要做到心存正义、心怀慈悲、心系天下。
只有坚持立德树人，才能使我们成为德才兼备的阳光少年。
其次，如何在日常生活中体现立德树人的理念呢？首先是要树立正确的人生观和价值观，做一个守纪守法的好学生。
其次是要培养自律和自强的能力，做一个勤奋上进的好少年。
另外，还要积极参与公益活动，培养一颗爱心和责任心。
只有这样，我们才能真正成为立德树人的典范。
最后，我们要做到立德树人，不仅是学校的责任，更是每一个同学的责任。
希望大家能够在日常学习生活中，做到言行一致、正直诚实，树立正确的世界观、价值观和人生观。
只有如此，我们才能成为社会的栋梁之才，成为立德树人的模范。
立德树人，阳光少年。
让我们共同努力，让阳光洒满我们的成长之路，成为担当民族复兴大任的时代新青年！。
知行礼孝班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了弘扬中华民族优秀传统文化，增强学生的道德素养，培养良好的行为习惯，我校于2023年4月20日开展了“知行礼孝”主题班会。
本次班会旨在引导学生树立正确的价值观，践行社会主义核心价值观，培养学生的孝道意识和礼仪行为。
二、班会时间2023年4月20日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持班主任：张老师五、班会参与人员1. 全体班主任2. 全体学生3. 家长代表六、班会流程1. 班主任致辞2. 观看孝道教育视频3. 学生代表分享孝道故事4. 礼仪知识讲座5. 学生互动环节6. 家长代表发言7. 班主任总结发言8. 合影留念七、班会内容1. 班主任致辞张老师首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并强调了本次班会的意义。
她指出，知行礼孝是中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
通过本次班会，希望同学们能够深刻理解孝道和礼仪的重要性，将它们融入到日常生活中。
2. 观看孝道教育视频视频通过真实案例，展示了孝道在家庭中的重要作用。
同学们观看后，深受触动，纷纷表示要向视频中的孝顺子女学习，关爱家人。
3. 学生代表分享孝道故事学生代表小李同学分享了自己与父母之间的感人故事。
他讲述了自己如何在学习之余，主动承担家务，关心父母的健康，赢得了全班同学的阵阵掌声。
4. 礼仪知识讲座学校礼仪老师为同学们带来了精彩的礼仪知识讲座。
她从日常生活、校园活动、人际交往等方面，详细讲解了礼仪的基本原则和具体做法。
同学们认真聆听，积极参与互动，现场气氛活跃。
5. 学生互动环节为了检验同学们对孝道和礼仪知识的掌握程度，班主任组织了互动环节。
同学们通过抢答、小组讨论等形式，积极回答问题，展现了良好的学习成果。
6. 家长代表发言家长代表张女士发言，她表示支持学校开展此类活动，认为这是对学生进行道德教育的重要途径。
她鼓励同学们要将孝道和礼仪融入到日常生活中，成为有道德、有修养的人。
7. 班主任总结发言张老师对本次班会进行了总结，她强调，孝道和礼仪是我们中华民族的传统美德，是社会主义核心价值观的重要组成部分。
“立德树人、文明修身”主题班会课PPT
意义：影响一个人发展方向和发展 水平的决定因素，不是才，而是德，是 勇于实践、善于实践的精神与能力。
制作人：护理与健康学院王海宁
修身
修养身心
《礼记·大学》
修身的具体行为表现日常生活中就是择善而从， 博学于文，并约之以礼。
制作人：护理与健康学院王海宁
作为大学生 我们应该怎么做？
制作人：护理与健康学院王海宁
文明体现在方方面面
制作人：护理与健康学院王海宁
等等~~~~~~
制作人：护理与健康学院王海宁
三、宿舍文化建设
宿舍的不文明行为
• 无故晚归、夜不归宿、违章使用电器 • 吸烟、溺网、打架等不文明行为
制作人：护理与健康学院王海宁
制作人：护理与健康学院王海宁
宿舍应该是什么样的？
1、你们的小抱枕、毛绒玩具可以带回家了 2、插排不允许放床上 3、你们的物品摆放整齐么？ 4、卫生间清理干净了么？ 5、贵在坚持 6、不当季的衣服记得收纳好 7、定期消毒、防虫除螨
制作人：护理与健康学院王海宁
自我定位一下吧！ 想想你的恋爱观正 确么？
制作人：护理与健康学院王海宁
古人云：
不以结婚为目的的恋爱都是耍流氓！ ——莎士比亚 毛泽东
制作人：护理与健康学院王海宁
你想过要跟你的那个他/她走进婚姻的殿堂么？ 你是不是也想拥有一个这样的婚礼？
制作人：护理与健康学院王海宁
制作人：护理与健康学院王海宁
回收到回收处。
占位问题
2
买饭前占位现象严重，且会有
一两个人占一张桌子的情况，
导致其他人无法就餐。
4
抽烟问题
少数同学吸烟现象严重。
6
浪费问题
不能做到吃多少要多少，剩饭
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
蒙自山师华清中学的治学要旨在于“孝”、“礼”、“精”、“恒”，四个字都具有深厚的文化内涵。
因此山师华清围绕四字校训，开展了系列重在为人之道的德育活动，让每一名中学生不
仅要学会学习，还要加强品德修养，注意身体力行，学会做人，学会做事，此即“行之以德”。
1
不学礼无以立
"礼"主题班会示范课
学礼则品节详明，而德性坚定，故能立。
礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。
有礼则安，无礼则危。
故不学礼，无以立身。
礼者，礼节、礼法、规矩也。
“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则
不宁”，文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面，贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。
蒙自山师华清中学于10月26日在中艺楼音乐教室开展了“孝礼精恒”之“礼”主题班会示范课，德育处鲁旭主任主持本次活动。
德育处鲁主任主持
上课
此次主题班会示范课的班级为高一（2）班，班主任李文凯老师主讲。
李老师为本节示范
课精心准备了“文明礼仪”PPT，以多种形式详细解读了“礼”字的意义以及“知礼”、“学礼”的重
要性，并联系生活实际讲述文明礼仪与校园安全和学习生活有着密不可分的关联，加深大家
对文明礼仪的深刻认识。
活动中课堂气氛活跃，掌声不断，暖意融融，每个同学都积极踊跃
地参与进来，展现了良好的精神风貌，也充分表现了桌面礼、坐姿礼、上下课问候礼、座椅
摆放礼等华清校园礼，达到了通过本次班会课，增强学生文明礼仪素质的目的。
专心学习积极回答
借典故引出“环境育人”
方志雄校长认真观摩
班主任们认真学习
2
齐分享共进步
课后分享
高一（1）段段长李蕴梅老师做了分享发言。
她提出礼仪是律己敬人的一种行为规范，是
表现对他人尊重和理解的过程。
学习礼仪可以增强个人素质，形成良好的行为习惯，这是我
们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
在校园里坐姿礼是对老师付出的尊重；路队
礼是对同学对生命的尊重；餐厅礼是对食堂工作人员劳动的尊重和对粮食的珍惜......李老师字字恳切，丝丝入扣，同学们聚精会神，获益匪浅。
高二文科段段长吴东泽老师以“懂礼”、“用礼”、“守礼”三个方面紧扣班会主题进行了分享发言。
并着重提出教师是一个对自身修养要求特别高的职业，老师们要以自身行为给学生做表率，做好细节，这对塑造教师在学生中的形象，引导学生起到潜移默化又意义深远的作用。
吴老师的发言引来了现场阵阵掌声。
3
孝礼精恒清齐美圣
中华民族自古就是礼仪之邦，文明礼仪是一个人立足社会的基础，是一个人思想情感、精神风貌和文化教育的总体反映。
中学生是中华传统美德的传承者，是新时期社会道德的践行者。
文明礼仪教育是学校道德教育的一个重要组成部分，提高学生的道德素质，构建和谐校园，真正把山师华清校训“孝礼精恒”落到实处，一张一弛中彰显出山师华清德智并重的育人方针，充分体现出“道之以德，齐之以礼”的管理理念。