8圆珠笔芯为什么能伸缩
按压伸缩式圆珠笔自动伸缩锁止机构原理详解
按压伸缩式圆珠笔自动伸缩锁止机构原理详解
按一下出来再按一下收进去，这样的圆珠笔你一定用过，有没有拆解一下研究一番呢？咱们来了解一下其运动原理吧。
圆珠笔伸缩机构主要就是下图中的3个部件：滑爪套、推杆、笔壳内部的导轨。
（部件名字为笔者自定义）
第一步：推杆推动滑爪套运动到导轨底部尖端位置（临界点）。
第二步：在笔尖处弹簧的推动下，滑爪套顺势向右侧转动。
第三步：推杆在顶部弹簧的作用下向上弹回，过了临界点后滑爪继续向右侧转动，被卡在导轨处。
（市面上有很多没有这个弹簧，当然结构也有所不同）
第四步：推杆继续弹回至顶部。
（为下次按动圆珠笔做准备）
第五、六步：类似于第一、二步。
第七、八步：类似与第三、四步，但是滑爪套处有一较深的导向槽（这里的运动行程增加），起到收缩笔芯的作用。
看完了，是不是觉得非常巧妙，想必设计它的人费了不少劲。
我国还有专家对圆珠笔芯伸缩机构进行了力学分析，想了解的可以自己找一找。
最后给大家来一张圆珠笔中的战斗机：这装满笔芯，能写多久？。
自动伸缩圆珠笔的原理
自动伸缩圆珠笔的原理自动伸缩圆珠笔的原理是通过一种机械装置，使笔芯在使用时能够伸出来，而在不使用时能够自动缩回，保护笔尖不被损坏或脏污，同时也方便携带。
下面将详细介绍自动伸缩圆珠笔的原理。
自动伸缩圆珠笔主要由以下几个部分组成：笔身、笔芯、装置机构和作用机构。
首先，笔身是自动伸缩圆珠笔的主体部分，一般采用金属或塑料材料制成，用于容纳笔芯和机构部分。
笔身通常比较粗壮，以便容纳较大的机械装置。
其次，笔芯是供书写的部分，采用圆珠装置与墨水配合使用。
圆珠装置是一个小球体，由金属或塑料制成，内部有润滑剂，可以使笔芯顺畅地在纸上滑动，并将墨水均匀地释放。
机构部分包括装置机构和作用机构。
装置机构是指控制笔芯伸缩的部分，一般由螺旋弹簧和推杆组成。
螺旋弹簧是一个扭曲的金属线圈，通过弹力的作用，可以使笔芯从笔身中伸出或缩回。
推杆是用于控制螺旋弹簧的杆状物，一般位于笔尾，当推杆被按下时，螺旋弹簧会受到压缩，使笔芯伸出；当推杆松开时，螺旋弹簧会恢复弹性，使笔芯缩回。
作用机构是控制装置机构工作的部分，一般由按键和连接机构组成。
按键是位于笔身上的一个按钮，用于控制推杆的运动。
连接机构是将按键与推杆连接在一起的装置，一般由弹簧和杆状物组成。
当按键被按下时，弹簧会受到压缩，使杆状物向下运动，进而推动推杆，使螺旋弹簧受到压缩，笔芯伸出；当按键松开时，弹簧恢复弹性，使杆状物向上运动，推杆退出，螺旋弹簧恢复原状，笔芯缩回。
综上所述，自动伸缩圆珠笔的原理是通过装置机构和作用机构的协作，使笔芯在使用时能够伸出来，而在不使用时能够自动缩回。
当按键被按下时，推杆会推动螺旋弹簧，使笔芯伸出；当按键松开时，推杆退出，螺旋弹簧恢复弹性，笔芯缩回。
这样就实现了笔芯的自动伸缩，方便携带和使用，并保护了笔尖的使用寿命。
自动伸缩圆珠笔在现代生活中应用广泛，成为了人们书写的常用工具之一。
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
3、生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？玩一玩手 中的材料，把自己的发现写到实验领袖记录卡上。
4、通过以上实验记录你有哪些发现？
5 、按压这些物体时，他们的形状发生了变化，手上感觉有 反作用力，松开后，又恢复原状。你能给这种神奇的特性起 个名字吗?
3、判断： A 、所有的物体都有弹性。
（）ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
B 、因为弹簧有弹性，所以无论拉多长，都能恢复原样.（ ）
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
1. 能简述 家的含 义、家 庭关系 的确立 方式、 家庭的 功能； 2. 能总结 中华文 化中“ 家”的 意味； 3. 能明确 “孝” 是中国 家庭文 化中重 要的精 神内涵 ，能举 例如何 孝亲敬 长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更 多的知 识，才 能为社 会作出 更大的 贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本 知识学 再多也 没有用 ，青少 年要勇 于探索 和实践 ； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的 都是些 头脑不 灵活的 人，实 干不如 巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、 奉献社 会是大 学毕业 以后的 事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范 意识。 面对不 太平的 世界， 我们要 对危害 国家利 益、威 胁国家 生存和 发展的 行为时 刻保持 警惕；
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔芯为什么能伸缩
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3 圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3 圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件3
圆珠笔的自动伸缩原理
圆珠笔的自动伸缩原理圆珠笔的自动伸缩原理主要是由笔套、笔芯、弹簧和活塞四个部分组成。
首先，圆珠笔的笔套是用来固定和保护笔芯的，它通常由金属或塑料制成。
笔套中间有一个细长的管道，笔芯正好可以穿过管道并与管道紧密贴合。
笔芯是圆珠笔的核心部分，它由墨水、珠子、墨囊和尖端组成。
笔芯中的墨水通常是油墨，可以随着圆珠的滚动将墨水带到纸张上。
珠子是笔芯的顶端，它是一个小颗粒状的金属球体，用于碾压纸张并将墨水均匀分布在纸上。
墨囊是装有墨水的胶囊，它连接着珠子和墨水池，并在珠子滚动时向前推进墨水。
接下来是圆珠笔的弹簧，它位于笔套和笔芯之间。
弹簧通常是细长的金属线圈，弹性性能良好。
当笔芯被推出笔套时，弹簧将会收缩，提供向后的弹力。
最后是圆珠笔的活塞，它位于笔芯的后部。
活塞有一个螺纹结构，可以与笔套内的螺纹相配合。
当我们转动笔身时，活塞会随之移动，从而控制笔芯的伸缩。
在使用圆珠笔时，当我们想要将笔芯伸出笔套时，只需要转动笔身，活塞就会向前滑动，推动笔芯从管道中伸出。
此时，弹簧会被压缩，同时墨水也会随之流动到珠子上，供我们书写。
当我们想要将笔芯收回笔套时，只需要再次转动笔身，活塞就会向后滑动，同时弹簧会恢复原状，将笔芯收回管道中，避免墨水外溢。
通过这样的结构设计，圆珠笔在使用的时候具有简便、快捷、干净的特点。
它可以根据我们的需要来伸缩笔芯，方便我们进行书写。
同时，墨水和笔芯都能有效地防止外界的污染和干涸，保持了长时间的书写效果。
总之，圆珠笔的自动伸缩原理是通过活塞和弹簧的配合，控制笔芯的伸缩，并借助珠子和墨水的作用，实现流畅的书写体验。
这一原理的简单和可靠性使得圆珠笔成为广泛使用的书写工具之一。
《圆珠笔芯为什么能伸缩》PPT课件二
承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅 多用心去倾听别人怎么说，不要急着表达你自己的看法。 坚持把简单的事情做好就是不简单，坚持把平凡的事情做好就是不平凡。 人们结成友谊的原因很多，有出于自然的，也有出于契约的，有出于自身利益的，也有出于共同志趣的。 一个人最炫耀什么，说明其内心最缺乏什么；一个人越在意的地方，也是其最自卑的地方。
力
变长
对手有 一种力
恢复 原状
变短
对手有 恢复 一种力 原状
一、实验探究，初步认知
实验二：研究其他弹性物体
尺子 海绵 乒乓球 气球 橡皮筋
一、实验探究，初步认知
物体
实验方法 看到的现象
手上的感 觉
松开后的 现象
弹簧 按、压 橡皮筋 拉
变短或变弯 变长
你往下压 它往上顶
你往外拉 它往里拉
变回原样 变回原样
塑料尺 压
气球
按
变弯 变瘪
你往下压 它往上顶
你往下按 它往上顶
变回原样
变回原样Βιβλιοθήκη 海绵按变瘪
你往下按 它往上顶
变回原样
我们的结论: 当这些物体受力时，形状会发生变化，
手上感觉有反作用力，取消受力后又恢复原状。
二、合作交流，形成认知
1、说一说，什么是弹力？
我们在拉压弹簧时，感受到它 们对手有（ 力）的作用，这种力 就是（ 弹力）。
撑杆跳
四、联系实际，巩固知识
自行车座
四、联系实际，巩固知识
射 箭
四、联系实际，巩固知识
鄂教版四年级下册科学第8课《圆珠笔芯为什么能伸缩》教案教学设计
鄂教版四年级下册科学第8课《圆珠笔芯为什么能伸缩》教案教学设计教学内容：鄂教版四年级下册科学第8课《圆珠笔芯为什么能伸缩》教学目标：1. 理解纸张、圆珠笔芯之间的摩擦作用。
2. 掌握利用不同材料之间的摩擦力使圆珠笔芯伸展的方法。
3. 能够在实践中发现和证实现象，培养动手能力和实验能力。
教学重点：1. 怎样利用不同材料之间的摩擦力使圆珠笔芯伸展。
2. 圆珠笔芯为什么能伸缩。
教学难点：如何让学生方便、直观地体验摩擦力。
教学准备：1. 教师准备白板或幻灯片，方便展示。
2. 圆珠笔芯、纸张、笔杆、水、小刷子、细沙、蜡烛等实验材料。
3. 多个圆珠笔芯进行比较实验，观察、比较它们的材料、长度、粗细等。
教学过程：1. 导入新课教师引导学生通过实验，让学生观察、体验圆珠笔芯伸缩现象，并引出课题“圆珠笔芯为什么能伸缩”。
2. 拓展知识教师在黑板上讲解什么叫摩擦力，类比生活实例，比如智能门、汽车刹车、擦窗器等，表达摩擦力在生活中的实际应用。
3. 实验环节第一部分：利用毛笔和水来挽起纸片教师用黑白纸片（白纸片搭在黑纸片上)进行实验，先请学生试着将黑白纸片压缩在一起，然后画上毛笔（或刷子）涂的水，刷子刷进白纸片中，这时借由水的润滑，学生试着再次将黑白纸片挽起来。
在大家的合作下，学生顺利的拉开了黑白纸片。
教师引导学生讨论，为什么用了毛笔或刷子涂水后，纸片可以顺利的拉开。
引导学生认识到，水的润滑作用，是降低了纸片之间的摩擦力。
第二部分：用圆珠笔芯和纸张练习摩擦力教师以白纸为材料，教师揉圆珠笔芯期间，让学生观察圆珠笔芯伸出现象，学生们自己上手尝试。
当学生成功完成时，教师叫学生观察桌上的物品，看它们之间的摩擦密不密合适，为它们做出不同的选择。
第三部分：另一种摩擦的应用教师拿出一点蜡烛，刷一层薄薄的蜡油在圆珠笔芯上，然后把圆珠笔芯放在桌子上并将它拉直，让学生观察圆珠笔芯伸缩现象。
学生可以感受、观察，并写下自己的观察结果。
4. 总结巩固教师引导学生根据实验现象，总结圆珠笔芯为什么能伸缩。
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
二、合作交流，形成认知
2、说一说，什么是弹性？
当我们在压弹簧、拉弹簧时，受到 力的作用，它们的（形状 ）会发生变化， 取消受力后，物体又（ 弹性 ），这种特 性就叫（恢复原状）。
实验二：研究其他弹性物体
尺子 海绵 乒乓球 气球 橡皮筋
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
一、实验探究，初步认知
物体
实验方法 看到的现象
手上的感 觉
松开后的 现象
弹簧 按、压 橡皮筋 拉
变短或变弯 变长
你往下压 它往上顶
你往外拉 它往里拉
变回原样 变回原样
塑料尺 压
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
气球
按
变弯 变瘪
你往下压 它往上顶
你往下按 它往上顶
变回原样
变回原样
海绵
按
变瘪
你往下按 它往上顶
变回原样
我们的结论: 当这些物体受力时，形状会发生变化，
手上感觉有反作用力，取消受力后又恢复原状。
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
二、合作交流，形成认知
1、说一说，什么是弹力？
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
二、合作交流，形成认知
3、想一想：生活中还有哪些物体有 类似弹簧的这些特点？
橡皮筋、气球﹑海绵、直 尺、篮球﹑皮球 ﹑足球 ﹑网 球、弹簧称等。
圆珠笔芯为什么能伸缩_PPT课件2
《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3
1、弹簧究竟有什么特点能使笔芯方便地伸缩呢？
2、拉、压、按弹簧时有什么现象发生？仔细体验手上有什 么感觉？松开后又有什么现象发生？能给种力起个Байду номын сангаас听的名 字吗?
3、生活中还有哪些物体有类似弹簧的这些特点？玩一玩手 中的材料，把自己的发现写到实验领袖记录卡上。
4、通过以上实验记录你有哪些发现？
“ 万 物 并 育 而不相 害”所 指向的 实质问 题.
《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3
•
2.“文学应该预见未来，用自己那最 鼓舞人 心的成 果跑在 人民的 前面， 就像它 是在拖 着生活 向前迈 进似的 。”然 而，在 “过度 商业化 ”的潮 流中， 文学逐 渐迷失 方向， 主动弃 置精神 属性。 一些写 作者为 迎合低 级趣味 ，不断 制造各 种刺激 感官的 垃圾文 字作品 。
•
3.数学作为人类文化组成部分的另一 个特点 ，是它 不断追 求最简 单的、 最深层 次的、 超出人 类感官 所及的 宇宙之 根本。 所有这 些研究 都是在 极抽象 的形式 下进行 的。这 是一种 化繁为 简以求 统一的 过程。
5 、按压这些物体时，他们的形状发生了变化，手上感觉有 反作用力，松开后，又恢复原状。你能给这种神奇的特性起 个名字吗?
《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3 《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3
《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3 《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3
《圆珠笔芯为什么能伸缩》 PPT实用课件3
•
7.中 国 文 化 家 们所 说的“ 中”， 更多体 现为实 践过程 中处理 、协调 各种关 系的一 种原则 。在天 道的层 面，道 首先表 现为多 样的统 一。从 多样的 统一这 一视域 看，“ 中”就 在于使 统一体 中的各 个方面 彼此协 调。千 差万别 的事物 同处于 一个系 统，如 何恰当 地定位 它们， 使之各 得其所 ，这就 是“中 ”所涉 及的重 要方面 。