七年级上学期历史笔记
历史七年级上册手写笔记
历史七年级上册手写笔记一、中国境内的早期人类与文明的起源。
（一）元谋人。
1. 发现地点。
- 云南省元谋县。
2. 生活年代。
- 距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类。
3. 生产生活状况。
- 会制造工具（一些粗糙的石器），知道使用火。
（二）北京人。
1. 发现地点。
- 北京西南周口店龙骨山。
2. 生活年代。
- 距今约70 - 20万年。
3. 体质特征。
- 保留了猿的某些特征，但手脚分工明显。
4. 生产生活状况。
- 工具制造：能够制造和使用打制石器，使用这种石器的时代被称为旧石器时代。
- 火的使用：会使用天然火，还会保存火种。
火的使用有很多重要意义，比如取暖、驱赶野兽、烧烤食物等，改善了北京人的生存条件，是人类进化史上的里程碑。
- 群居生活：他们过着群居生活，共同劳动，共同分享劳动果实，形成了早期的原始社会。
（三）山顶洞人。
1. 发现地点。
- 北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。
2. 生活年代。
- 距今约3万年。
3. 体质特征。
- 模样和现代人基本相同。
4. 生产生活状况。
- 工具制造：依然使用打制石器，但已经掌握了磨光和钻孔技术。
- 人工取火：他们已经懂得人工取火，这是人类征服自然能力的又一进步。
- 生活方式：他们具有爱美意识，会用骨针缝制衣服，有了氏族的概念，他们的氏族是由血缘关系结合起来的集体。
二、原始农耕生活。
（一）河姆渡原始居民。
1. 生活区域。
- 长江流域，浙江余姚河姆渡村。
2. 生活年代。
- 距今约7000年。
3. 生产生活状况。
- 房屋建筑：住干栏式房屋，这种房屋是用木桩插于地下，上面用木板等拼接成屋，适合南方潮湿炎热的气候，具有通风防潮的特点。
- 农业生产：种植水稻，这是世界上最早种植水稻的地区之一。
使用骨耜等农具进行耕种。
- 畜牧业：饲养猪、狗和水牛等家畜。
- 手工业：会制作陶器、玉器和简单的乐器骨哨等，还会雕刻技术，如在陶器上刻画动植物图案等。
（二）半坡原始居民。
1. 生活区域。
七年级上册历史笔记
七年级上册历史笔记第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民元谋人：①我国最早的人类②发现地点：云南省元谋县③时间：距今一百七十万年④体形特征：有更多猿的特征⑤生活生产工作：已经会制造工具和知道用火北京人：①发现地点：北京西南周口店的山洞里②时间：距今七十万年至二十万年③体形特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明显④生活生产工作：㈠会使用、工具（敲打石器），用原始工具谋生㈡狩猎㈢采集㈣捕鱼㈤制衣布，制衣，陶器（彩色）⑥居住房子——半地穴式房子：气候寒冷干燥，风沙较大，可储藏食物大汶口人：①时间：距今四五千年②发现地点：山东大汶口③手工业：㈠陶器（黑陶、白陶）㈡玉器等精美物品④社会贫富悬殊分明第3课华夏之祖华夏族的形成：炎帝、黄帝在涿鹿大战中打败蚩尤，形成华夏族黄帝：①人文初祖②建造宫室③制造衣裳④教人们挖井⑤发明舟车⑥妻子嫘祖阀门养蚕缫丝⑦属下发明文字、编出乐谱尧舜禹的禅让制：征求各部首领的意见推选部落联盟首领第二单元国家的产生和社会的变革国家建立者末代君主都城重要人才重大事件或特征夏禹桀阳城①从部落联盟首领变成奴隶制国家②建立政府机构（是奴隶主姐姐压迫平民和奴隶的工具），组建军队③制定刑法，设置监狱商汤纣殷伊尹①牧野之战：周武王联合西方和南方的小国、部落，向商纣进攻。
商纣逃到露台自焚而死，商灭亡，西周建立西周周武王周幽王镐京姜尚①分封制：为了巩固统治，周武王封亲属功臣为诸侯②国人暴动（西周后期）第5课灿烂的青铜文明著名的两件青铜器：①司母戊鼎：㈠制作时间：商㈡历史地位：至今世界上发现最大的青铜器②四羊方尊——制作时间：商“三星堆”文化：①与西周同期②地点：西南地区的成都平原概念：①我国是世界上最早发明瓷器的国家②夏、商、西周的陶瓷业、玉器制造业也很兴盛，有很高的水平农业：①有“五谷”②知道选种、施肥和治虫害畜牧业：①今天家畜家禽的主要品种商朝时已经有了②建有牲畜圈栏，奴隶的悲惨生活：①过着牛马不如的生活，命运十分悲惨，可以随意转让和买卖②没有自由，要做殉葬品第6课春秋战国的纷争东周：①春秋争霸：㈠齐桓公称霸：⑴以管仲为相⑵积极改革内政⑶改革军制⑷扩种疆界⑸自然条件优越，经济好㈡晋文公称霸中原：⑴晋文公了解民间疾苦（退避三舍）⑵整顿内政⑶发展生产⑷训练军队㈢楚庄王（一鸣惊人）㈣争霸战的影响：⑴给社会带来灾难⑵有些诸侯国被消灭⑶出现疆域较大的国家㈤战役：城濮大战：晋（胜）——楚（败）②战国七雄：㈠三家分晋：⑴赵⑵魏⑶韩㈡七雄并立：⑴齐：桂陵之战（围魏救赵，军事：孙膑）⑵楚⑶秦：长平之战（打败赵国，坑杀四十多万人）⑷燕⑸赵：战国后期一个东方强国⑹魏⑺韩第7课大变革的时代铁农具：春秋时期出现，战国时期适用范围扩大牛耕：春秋时期使用，战国时期进一步推广都江堰：①人物：蜀郡太守李冰②地点：岷江中游③功能：防洪灌溉④是成都平原获得“天府之国”的美称水利工程修建①内容：㈠国家承认土地私有，允许自由买卖↓㈡奖励耕战生产提高㈢非处没有军功的旧贵族的特权↓㈣建立县制出现私田②影响：㈠经济得到发展↓㈡军队战斗力增强封建剥削出现→商鞅变法：㈢秦国成为战国后期做富强的国家③反对人群：㈠没有军功的旧贵族㈡贵族势力的大臣④各国相继变法，我国封建社会形成第8课中华文化的勃兴（一）文字的演变书体甲骨文金文（铭文）大篆书写材料归家兽甲青铜器竹简丝帛天文：夏、商有日食和月食的记载历法：①夏朝就有历法，称为夏历（农历）②商朝历法逐渐完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加一个月③战国测出24节气，利于农业生产文学：代表人物屈原：①生活时代：战国末期（世界文化名人）②楚国人③代表作：《离骚》音乐：战国时期盛行钟鼓之乐医学：扁鹊：①时间：春秋战国②代表作：望（看气色）、闻（听声音）、问（问病情）、切（打脉）③会用针刺、按摩、汤药去治病第9课中华文化的勃兴（二）学派姓名时期著作主要思想儒家孔子春秋《论语》①仁②为政以德③因材施教④温故而知新儒家孟子战国——①春秋无义战②仁政③可持续发展儒家荀子战国——认为人能认识自然规律，按自然规律去办事道家老子春秋《道德经》①提倡法制②建立君主专制③一切都有对立面道家庄子战国——无为而治墨家墨子战国——兼爱、非攻兵家孙子春秋《孙子兵法》知彼知己，百战不殆兵家孙膑战国——战胜而强立，故天下服矣法家韩非子战国——改革，反对空谈仁义百家争鸣——原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题需要解决，各学派纷纷发表意见，并互相辩论形成的独立的学派：道家——儒家第三单元统一国家的建立第10课“秦王扫六和”秦：①嬴政——统一全国②巩固统一的措施：㈠政治：⑴建立专制集权统治：⒈中央集权制：皇帝→丞相、太尉、御史大夫⒉郡县制：分成36郡，郡下设县㈡经济：⑴统一货币：圆形方孔铜钱⑵统一度量衡㈢文化——统一文字：⑴小篆⑵隶书㈣军事边防：⑴北筑长城⑵开发南域：修建灵渠，建立岭南第11课“伐无道，诛暴君”秦的暴政：①繁重的徭役②沉重的赋税③残酷的刑法④秦二世的暴政↓农民起义：①大泽乡起义（陈胜吴广）→失败②项羽刘邦反秦斗争→胜利→楚汉之争→刘邦胜利，建立汉朝第12课大统一的汉朝汉高祖（刘邦）：轻徭减赋（重农）汉文帝、汉景帝：①奖励耕作（文景之治）②轻徭薄赋“大统一”→社会安定，国家、百姓富裕③以德化民④提倡节俭汉武帝：①政治：削弱诸侯王的势力②思想：㈠罢黜百家，独尊儒术（由董仲舒提议）㈡举办太学（我国古代的最高学府）③经济：㈠治理黄河㈡统一钱币（五铢钱）④军事：㈠大力反击匈奴㈡进一步发展和巩固国家东汉的统治：①外戚王莽夺取政权，西汉灭亡。
2024七年级上册历史笔记
2024七年级上册历史笔记第一单元史前时期：中国境内早期人类与文明的起源。
第 1 课中国早期人类的代表——北京人。
同学们！咱们今天来聊聊老祖宗的事儿。
首先要说的就是中国早期人类的代表——北京人。
北京人呐，那可是生活在距今约 70 万-20 万年前的“老前辈”。
他们住在北京西南周口店的龙骨山上，那地方可不好找。
北京人的模样可不咋好看，脑袋瓜有点像猿猴，额头低平，眉骨粗大，嘴巴前凸。
但人家可聪明着呢，会打制石器，比如砍砸器、刮削器啥的，用这些工具来打猎、采集果实。
他们可没有房子住，都是在山洞里凑合。
吃的东西嘛，主要是野兽和采集来的植物果实。
生火对他们来说可是个大本事，能让食物变得更好吃，还能取暖、吓跑野兽。
北京人虽然看起来有点“粗糙”，但也是咱们人类进化路上的重要一环！第 2 课原始农耕生活。
同学们，咱们接着说说原始人的生活。
这一回，讲讲原始农耕生活。
以前的人呐，到处跑着找吃的，后来慢慢学会种地啦，这可不得了！在黄河流域，有半坡居民。
他们住的是半地穴式圆形房屋，能保暖。
种的主要是粟，就是小米啦，还会养猪、狗等家畜。
他们的陶器可有意思，上面有各种图案，比如鱼纹。
长江流域呢，有河姆渡居民。
他们住的是干栏式建筑，因为那地方潮湿，这样住比较舒服。
种的是水稻，还会养牛。
他们的陶器也很有特色。
有了农耕，人们的生活就稳定多啦，不用天天到处跑找吃的，这可是人类发展的一大进步！第 3 课远古的传说。
好啦，现在咱们来听听远古的传说。
黄帝和炎帝，那可是咱们中华民族的人文始祖。
据说他们一起打败了蚩尤，后来逐渐融合，形成了华夏族。
黄帝可厉害啦，他建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、发明舟车。
炎帝呢，教人们种五谷、制作陶器、开辟集市。
还有尧、舜、禹，他们实行禅让制，就是把首领的位子让给有才能、有品德的人。
大禹治水那可是个了不起的功绩，三过家门而不入，终于把洪水治好了。
这些传说虽然不一定都是真的，但也反映了咱们祖先的智慧和勇敢。
好啦，这就是咱们第一单元的历史笔记，同学们记住了吗？。
七年级上册历史笔记
七年级上册历史笔记七年级上册历史笔记应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
七年级上册历史笔记第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、元谋猿人1. 时间：距今约170万年2. 地点：云南省元谋县3. 特征：能够制造工具（打制不同类型工具）二、北京人1. 时间：距今约70万年至20万年2. 地点：北京西南周口店龙骨山3. 特征：能够直立行走；能够制造和使用工具；已经会使用天然火。
三、山顶洞人1. 时间：距今约3万年2. 地点：北京西南周口店龙骨山山顶洞穴3. 特征：掌握磨光和钻孔技术；懂得爱美；死后要埋葬。
第2课原始的农耕生活一、河姆渡原始居民1. 时间：距今约7000年2. 地点：浙江余姚河姆渡村3. 工具：磨制石器；骨器；木器；骨耜（农业工具）4. 农作物：水稻（世界上最早种植水稻的国家）5. 家畜：猪、狗、水牛6. 聚落：干栏式房屋（气候潮湿，多虫蛇，自然条件所逼）二、半坡原始居民1. 时间：距今约6000年2. 地点：陕西西安半坡村3. 工具：磨制石器；木器；骨器4. 农作物：粟（世界上最早种植粟的国家）5. 家畜：猪、狗、牛、鸡6. 聚落：半地穴式房屋（气候干旱，自然条件所逼）三、大汶口原始居民1. 时间：距今约四五千年2. 地点：山东大汶口3. 工具：磨制石器；弓箭4. 农作物：粟5. 家畜：猪、狗6. 聚落：出现了贫富分化（产生了私有财产）第3课华夏之祖一、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会面貌。
1. 炎帝的贡献：制耒耜，种五谷，尝百草，立市廛，治麻为布，作五弦琴，教民弓箭，教民制陶等。
2. 黄帝的贡献：造车，制船，炼钢，制造衣裳，挖河建桥，教人挖井，发明舟车等。
二、传说中尧舜禹的“禅让”1. “禅让”的含义：继黄帝之后，我国黄河流域杰出的部落联盟首领是尧、舜、禹。
那时采用民主推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让”。
2. “禅让”制（民主推举部落首领的办法）：“能者上，不能者退”。
七年级上册历史学霸笔记
七年级上册历史学霸笔记一、我国历第一个国家“家天下”的夏朝1、建立时间：约公元前2070年2、建立者：禹3、都城：阳城4、政权机构：城堡、宫殿、军队、刑法、监狱夏朝成为我国第一个奴隶制国家的原因：1、夏朝按地区划分国民(九州);部落按血缘划分人群;2、建立了压迫人民的国家机构：军队、刑法、监狱;3、“王位世袭制”代替了“禅让制”，开始“家天下”“王位世袭制”代替“禅让制”应该是一种社会的进步，其根本原因是社会生产力的发展，导致私有制的出现和对立阶级的产生夏灭亡的原因：夏桀暴虐成性、荒_无度、大兴土木、剥削百姓二、商朝的建立1、公元前1600年，商汤建立商朝，定都亳2、盘庚迁都：殷公元前1300年3、商朝的政治、经济、文化政治上：是当时世界上的国家之一。
经济上：农业、畜牧业、手工业广泛使用青铜器，创造了光辉灿烂的青铜文明。
文化上：甲骨文已经具备汉字结构的基本形式，是一种成熟的文字。
三、西周的建立1、建立时间：公元前1046年2、建立者：周武王3、都城：镐京(今西安)4、西周的政治、经济政治：分封制农业：农作物品种增多，已有人工灌溉手工业：分工较细(百工);原始瓷器制作比较普遍建筑业：建筑物上开始使用“瓦”四、西周的灭亡及东周建立1、西周灭亡时间：公元前771年犬戎攻破镐京2、东周开始：公元前770年，周平王迁都洛邑(今洛阳)五、夏、商、西周三代的灭亡有何相似之处?从中我们能得到什么启示?(1)荒_无度，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
(2)统治者要勤于政事，爱护百姓，政策应该符合人民心愿;用人做到唯才是举，广纳谏言。
(3)得道多助，失道寡助分封制的作用作用《春秋》《战国策》西汉刘向编写内容周王的分封：“授民授疆土”诸侯的义务：服从周王，治理诸侯国，保卫周王。
……血缘关系的亲疏同姓、姻亲、功臣、前代贵族依据分封人员A、加强周王室与各诸侯国的经济、文化联系。
B、推动了边远地区的经济开发与文化发展。
军队、刑法与礼仪教化夏商周国家统治人民的手段军队、刑法—暴力手段礼仪教化—怀柔政策军队刑法：对外征战，对内镇压反抗礼仪教化：配合暴力镇压，调节社会矛盾，稳定社会秩序春秋五霸与战国七雄“春秋”、“战国”名字的由来1、春秋奴隶社会瓦解(前770--前476)由统一走向分裂2、战国封建社会形成(前475--前221)由分裂走向统一孔子编写，我国最早的一部编年体史书。
七年级上册历史笔记
七年级上册历史笔记第一单元：中华文明的起源元谋人：1、云南省元谋县长江流域；2、距今约170万年3、打制石器天然火北京人（保留猿的特征）：1、北京周口店龙骨山；2、距今约70万年~20万年；3、打制石器天然火；4、群居生活山顶洞人：1、距今约3万年；2、仍然用打制石器，已掌握磨光和钻孔技术3、人工取火4、氏族河姆渡居民（浙江余姚）：1、长江流域，距今约七千年，我国是世界上最早种植水稻的国家2、磨制石器，耒耜耕地、种植水稻，制造陶器3、干栏式房屋4、挖掘水井，定居生活半坡原始居民（陕西西安）：1、黄河流域、距今约五六千年，主要粮食作物是粟2、磨制石器、制造彩陶3、半地穴式华夏之祖：1、涿鹿之战、距今约四五千年、炎黄大败蚩尤2、（黄帝——人文初祖）衣：制衣食：挖井住：建造宫室行：发明舟车嫘祖——养蚕缫丝仓颉——文字伶伦——乐谱3、禅让制——尧舜禹民主推选首领的办法为禅让制第二单元：国家的产生和社会的变革夏朝：1、公元前2070年，禹，禹定都阳城2、禹传启，世袭制代替禅让制3、暴君桀商朝：1、公元前1600年，汤（重用伊尹），殷（现河南安阳）2、盘庚迁殷（水患、动乱）3.暴君纣西周：1、周文王任用姜尚2、牧野之战：公元前1046年武王伐纣3、西周公元前1046年、周武王，定都镐京（今陕西西安）4、周厉王（国人暴动），公元前771年西周灭亡西周的分封制：1、目的：巩固统治2、内容：①周天子给亲属、功臣（诸侯）土地和人口；②诸侯帮周天子带兵作战、交纳贡品、镇守疆土、服从命令。
青铜文明：手工业1、青铜制造：①出现：原始社会末期②灿烂：商朝③著名青铜器：司母戊鼎、四羊方尊④三星堆文化：青铜面具、青铜神树、青铜立人像（成都平原）2、陶瓷业：我国是最早发明陶器的国家3、玉器业农业：五谷商周齐备畜牧业商业东周：春秋，奴隶社会瓦解。
战国，封建社会形成。
春秋：特征：争霸原因：周天子地位下降齐桓公：1、经济富庶2、管仲改革内政发展生产（富）改革军制扩充军队性质：奴隶主改革晋文公楚庄王：城濮之战晋←→楚公元前7世纪战争的影响：消极：灾难积极：加速国家统一促进民族融合战国：特征：兼并1、三家分晋：赵、魏、韩2、田氏代齐3、七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩4、战役：桂陵之战：围魏救赵马陵之战长平之战：公元前260年秦←→赵使东方六国无力抵抗秦国大变革：1、含义：春秋战国社会性质变化（奴隶社会→封建社会）2、实质：确立封建制度3、表现：经济上：①生产水平提高铁器牛耕出现：春秋。
七年级上学期历史笔记
第一课、祖国境内的远古居民元谋人：时间：距今约一百七十万年地点：云南省元谋县生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。
北京人：时间：距今约七十万至二十万年地点：北京西南周口店的山洞里体形特征：保留了猿的某些特征生产生活情况：1、制造使用石器和木棒作为工具。
2、过着群居生活，形成早期原始社会。
3、使用天然火，还会保存火种。
他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
火的使用，增强了人们适应自然的能力。
山顶洞人：时间：距今约三万年地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
体形特征：他们的模样的现代人基本相同。
生产生活情况：1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。
已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，懂得爱美。
3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课、原始的农耕生活河姆渡人：时间：距今约七千年地点：长江流域工具：磨制石器、耒耜生产：出现了原始农耕景象，种植水稻生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡人：时间：距今约五六千年地点：陕西西安半坡村工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
生产生活：种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣。
世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家大汶口人：时间：距今约五千年地点：山东大汶口工具：磨制石镰、石锄等生产情况：陶器有黑陶、白陶。
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了。
第三课、华夏之祖涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战，结果蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制原始社会的终结原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）建立：夏朝地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了第四课、夏、商、西周的兴亡夏：标志：世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，我国早期国家的产生。
七年级上册历史书笔记
七年级上册历史书笔记第一单元中华文明的起源1.元谋猿人：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类。
2.火的使用：山顶洞人从大自然中取来火种，学会了控制火的技术。
有了火，人类学会了烤食物、照明、御寒和驱赶野兽。
3.农业和聚落：河姆渡居民和半坡居民分别代表长江流域和黄河流域的原始农耕文化，他们使用磨制石器，会制造和使用陶器，饲养家畜。
4.远古传说：通过远古传说，我们可以了解到一些远古时代的历史概貌和社会变革。
例如，炎帝尝百草，发明医药，教人农耕；黄帝建造宫殿、发明车船、制作衣裳、教人挖井，发明舟车；嫘祖发明养蚕制丝；大禹采用疏导的方法，开凿河渠疏导洪水入海。
第二单元夏商西周时期1.国家的产生：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。
2.青铜文明：商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的有司母戊鼎和四羊方尊等。
3.西周的兴亡：西周通过分封制和宗法制巩固了统治，但后期王室衰微，分封制逐渐瓦解。
4.东周的分期：东周分为春秋和战国两个时期，春秋时期是诸侯争霸的时期，战国则出现了七个主要的诸侯国。
第三单元秦汉时期1.秦的统一：秦始皇统一六国，建立了我国历史上第一个中央集权的封建国家。
他采取了一系列措施来巩固统治，如推行一夫一妻制、统一文字、统一度量衡等。
2.汉武帝推进大一统：汉武帝通过削弱王国势力、罢黜百家独尊儒术、统一货币和盐铁经营权等措施加强了中央集权。
3.秦汉开拓西域和丝绸之路：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉，对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流，起到了极大的促进作用。
第四单元三国两晋南北朝时期1.三国鼎立的形成：曹操在官渡之战中击败袁绍，为后来统一北方打下基础；赤壁之战中孙权和刘备联军击败曹操，为三国鼎立局面奠定了基础。
2.三国经济的发展：魏国重视兴修水利，蜀国的丝织业发达，吴国的造船业居当时世界前列。
3.西晋的短暂统一和北方各族的内迁：西晋结束了三国鼎立的局面实现了短暂的统一，但随后由于统治集团奢侈腐朽，西晋很快灭亡。
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七年级上学期历史笔记第一课、祖国境内的远古居民元谋人：时间：距今约一百七十万年地点：云南省元谋县生产生活情况：他们已经会制造工具和知道用火了，会不会使用工具，是人和动物的根本区别。
北京人：时间：距今约七十万至二十万年地点：北京西南周口店的山洞里体形特征：保留了猿的某些特征生产生活情况：1、制造使用石器和木棒作为工具。
2、过着群居生活，形成早期原始社会。
3、使用天然火，还会保存火种。
他们用火烧烤食物、驱赶野兽，还用火照明、防寒。
火的使用，增强了人们适应自然的能力。
山顶洞人：时间：距今约三万年地点：周口店龙骨山顶部的洞穴里。
体形特征：他们的模样的现代人基本相同。
生产生活情况：1、使用打制石器，掌握磨光钻孔技术。
已会人工取火。
2、靠采集、狩猎为生，还会捕鱼。
用骨针缝制衣服，懂得爱美。
3、生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族。
世界之最：我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
第二课、原始的农耕生活河姆渡人：时间：距今约七千年地点：长江流域工具：磨制石器、耒耜生产：出现了原始农耕景象，种植水稻生活：居住干栏式的房子，过着定居生活，挖掘水井，饲养家畜，会制造陶器，还制造简单的玉器和原始乐器。
世界之最：我国是世界上最早种植水稻的国家。
半坡人：时间：距今约五六千年地点：陕西西安半坡村工具：普遍使用磨制石器，用磨光的石器和木制的耒耜耕地，用石刀收割庄稼。
生产生活：种植栗（小米），饲养猪、狗，主食有栗，副食有鱼、肉、蔬菜等。
居住在半地穴式的房子里，屋里有灶炕，会制造彩陶，已会纺线、织布、制衣。
世界之最：我国是世界上最早种植栗的国家大汶口人：时间：距今约五千年地点：山东大汶口工具：磨制石镰、石锄等生产情况：陶器有黑陶、白陶。
由于社会生产力的发展，私有财产和贫富化出现了。
第三课、华夏之祖涿鹿之战：时间：距今约四五千年双方：黄河流域的部落首领炎帝和黄帝联合与蚩尤大战，结果蚩尤战败影响：炎帝黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族（汉族）黄帝————人文初祖：黄帝：建造宫室，制作衣裳，教人们挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础嫘祖：发明养蚕缫丝仓颉：发明文字伶伦：编出了乐谱后世称黄帝为人文初祖，海外华人称自己为炎黄子孙尧舜禹的禅让：尧：生活俭朴，克己爱民舜：宽厚待人，以身作则禹：治理洪水，同甘共苦禅让：这种推举部落首领的办法，叫做禅让制原始社会的终结原因：社会生产发展，人民的生活水平提高，私有财产更多了时间：约公元前2070年人物：禹（从部落首领转变为奴隶制国家的国王）建立：夏朝地位：这是我国历史上第一个王朝影响：我国漫长的原始社会到此结束，奴隶社会开始了第四课、夏、商、西周的兴亡夏：标志：世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下，我国早期国家的产生。
建立者：禹都城：阳城时间：公元前2070年统治中心：河南西部、山西南部政策：组建军队，制定刑法，设置监狱灭亡：桀暴政商：时间：公元前1600年地点：黄河下游建立者：汤措施：1、任用有才干的伊尹等人做大臣2、要求臣下勤恳办事，有功于民3、关心百姓迁都：盘庚、殷原因：水患和政治动乱灭亡：纣（炮烙）西周：时间: 公元前1046年大战地点：牧野建立者：周武王都城：镐分封制：1、周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。
2、诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时代并随天子作战。
灭亡时间：公元前771年第五课、灿烂的青铜文明青铜器：1、在原始社会末期，我国已出现青铜器2、到了夏朝，青铜器的种类逐渐增多3、商朝是我国青铜文化的灿烂时期，有最大的司母戊鼎和四羊方尊。
4、西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀5、成都平原的三星堆文化有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树陶瓷：商朝就有青瓷的瓷窑我国的玉器制造业已达到很高水平世界之最：我国是世界上最早发明瓷器的国家农业：1、夏、商、西周是以农业为主的社会2、后代称为五谷的农作物，商朝时已经齐备3、农业上已经知道选种、施肥、治虫害农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
第六课、春秋战国的纷争东周建立:时间：公元前770年建立者：周平王都城：洛分为：春秋、战国春秋争霸：背景：春秋时期，诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。
各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认它的首领地位。
齐桓公称霸：条件：1、齐国经济富庶，盛产鱼盐2、任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队（根本原因）3、以“尊王攘夷”为号召，扩充疆界。
标志：齐桓公成为春秋时期第一个霸主晋文公称霸：改革内容：整顿内政，发展生产，训练军队城濮之战：晋楚双方在城濮大战，晋军大败楚军，晋文公成为中原霸主。
楚庄王称霸：后来，楚庄王打败晋军，做了中原霸主影响：1、春秋时期的争霸战争，给社会带来种种灾难2、在争霸过程中，有些诸侯国被消灭，出现了疆域较大的国家，为统一全国打下基础。
战国七雄三家分晋晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家，瓜分晋国。
战国七雄地理位置：齐楚秦燕赵魏韩，东南西北到中间长平之战时间：公元前260年地点：长平双方：秦、赵结果：赵国大败，四十多万人被俘坑杀。
影响：从此，东方六国再也无力抵御秦国进攻第七课、大变革的时代铁农具和牛耕春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大春秋末年，我国已使用农耕，战国时进一步推广。
牛耕是我国农业发展史上的革命铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
都江堰时间：战国时期国家：秦国人物：李冰作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，是成都平原变得水旱从人，不知饥馑，因而获得了天府之国的美称。
商鞅变法：时间:公元前356年背景：1、春秋以来，由于铁农具和牛耕的使用推广，大量的荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦出来的土地变成私产并出租，它们转化为封建地主。
租种土地的人，变成农民。
2、到了战国时期，新兴的地主阶级为了确立封建统治，发展封建经济，先后在各国掀起变法运动。
内容：1、国家承认土地私有，允许自由买卖。
2、奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小，授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。
3、建立县制，由国君直接派官吏治理。
作用：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家，为统一六国打下基础商鞅变法成功原因：1、顺应历史潮流2、秦孝公支持3、符合百姓心愿，得到人民支持4、商鞅的决心和才能第八课、中华文化的勃兴（一）文字的演变甲骨文含义：商朝人刻在龟甲或兽骨上的文字概况：甲骨文已经具备了汉字结构的基本形式意义：我国有文字可考的历史，从商朝开始金文（铭文）含义：商朝的青铜器上铸刻的文字概况：金文比甲骨文规范大篆西周晚期，有人将文字统一整理成一种样式，这种字体称为“大篆”战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写天文商朝甲骨文里有许多日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠历法1、今天的农历，又叫做夏历，据说源于夏朝2、商朝历法完备，一年分12个月，大月30天，小月29天，闰年加一个月3、战国时期，人们测出一年24个节气医学扁鹊是战国之际的名医，他总结出的望、闻、问、切四种诊断疾病的方法，一直被中医沿用。
屈原屈原生活在战国末期的楚国，代表作《离骚》。
世界和平发展理事会把屈原定为世界文化名人。
钟鼓之乐钟鼓之乐盛行于春秋和战国第九课、中华民族的勃兴（二）孔子地位：儒家学派的创始人思想：1、提出“仁”的学说2、主张“爱人”3、为政以德教育：1、创办私学，广收门徒2、因材施教3、教育学生要有老老实实的学习态度4、温故而知新由弟子整理出版了《论语》地位：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大老子地位：道家学派的创始人代表作：《道德经》，又名《老子》思想：1、一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化2、老子善于从正反两方面思考问题百家争鸣背景：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并相互辩论，形成了百家争鸣的学术繁荣局面。
主要学派：墨家创始人：墨子主张：兼爱、非攻儒家代表人物：孟子提出：春秋无义战，笼统的反对一切战争要求：用仁政治国，轻徭薄赋道家代表人物：庄子主张：治理国家要顺其自然，无为而治法家创始人：韩非提出：建立君主专制中央集权的封建国家兵家鼻祖：孙武著有：《孙子兵法》（是世界上最早的兵法）第十课、秦王扫六合秦统一六国背景：自长平之战以后，东方各国再也无力抵御秦军的强大进攻。
时间:公元前230年至前221年人物：秦王赢政定都：咸阳地位：秦朝是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家中央集权制1、最高统治者称皇帝，至高无上，总揽一切军政大权2、中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，由皇帝决断。
3、地方上推行郡县制，分天下36郡，郡下设县经济文化统一货币：秦始皇规定在全国统一使用圆形方孔铜钱统一度量衡：对尺寸、升斗、斤两，做出整齐划一的规定。
统一文字：把小篆作为全国规范文字，后来又推广隶书思想上：为加强思想控制，秦始皇发布焚书令，民间只准留下有关医药、占卜、种植的书。
他又把暗中批评他的一些书生，在咸阳活埋，这就是历史上的“焚书坑儒。
”军事上1、命大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区2、把内地的民众移居到边疆垦田戍边。
3、修筑了西起临洮，东至辽东的万里长城4、派兵统一了东南、岭南等地区，开发那里的经济，兴修灵渠，沟通了长江水系和珠江水系。
疆域四至：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海第十一课、伐无道，诛暴秦秦的暴政1、繁重的徭役：阿房宫、骊山陵墓、长城、驰道2、沉重的赋税：农民要将收获的三分之二上缴国家3、残酷的刑法：光死刑就有十多种陈胜吴广农民起义原因：陈胜吴广因大雨冲毁了道路，不能按期到达时间：公元前209年地点：大泽乡建立政权：陈（陈胜自立为王）结果：失败地位：是我国历史上第一次大规模的农民起义影响：他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
刘邦项羽起义领导人：刘邦项羽战役名称：巨鹿之战时间：公元前207年特点：以少胜多结果：公元前206年秦朝灭亡西汉建立：时间：公元前202年建立者：刘邦定都：长安第十二课、大一统的汉朝文景之治背景：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象措施：1、吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产2、文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑3、他们提倡节俭，并以身作则4、文景时期，注重以德化民结果：1、社会比较安定，百姓富裕起来2、国家的粮仓丰满，新谷子压着陈谷子，一直堆到仓外3、府库里的大量铜钱，多年不用，穿钱的绳子烂了，散钱多的无法计算。
汉武帝的大一统政治上：为加强中央集权，汉武帝接受主父偃的建议，允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国思想上：罢黜百家，独尊儒术，就是把儒家学说作为封建正统思想文化上：大力推行儒学教育，在长安举办太学。