部编版小学语文三年级上册 单元习作范文 第五单元 我们眼中的缤纷世界
（一）
“鱼肠子”的秘密“瞧！红的、黄的、花的……”妹妹一边指着鱼缸里自由自在游玩的小鱼，一边赞叹着，描述着。
“啊！小黄鱼快要死了，肠子都流出来了！呜……”妹妹突然放声大哭。
我心里一紧，想：这些鱼，我辛辛苦苦养了两年，小黄鱼现在才两岁多，就要死了……我急忙跑过去看。
哎呀，真的！只见那条“黄尾大仙”的尾巴后面拉出了一条长约两厘米的粗带子。
我急得抓耳挠腮，大喊：“爷爷，我的宝贝金鱼要死了！”爷爷赶忙穿上拖鞋跑了过来。
“哈哈哈……”爷爷发出了爽朗的笑声，把我和妹妹吓了一跳。
我生气地摇了一下爷爷的胳膊，说：“幸灾乐祸，人家的金鱼都快要壮烈牺牲了，您还笑。
”爷爷扶了扶眼镜，说：“这是鱼儿的排泄物。
它四五天排泄一次，因为很像鱼肠子，所以你们两个糊涂虫以为是鱼儿快死了。
”我恍然大悟，一颗悬着的心终于落了下来，和妹妹“呵呵”地笑了。
这场“生死风波”终于平息了，“鱼肠子”的秘密也解开了。
小作者通过记叙“鱼肠子”的秘密，让读者了解到了鱼儿四五天要排泄一次的科普知识。
文章选材贴近生活，情节有起有伏，语言朴实生动，对话描写也符合人物特性，真实可信。
（二）
美丽的日出暑假的一天，妈妈带我去海边看日出。
天还没亮，我们就来到了海边。
海面十分平静，没有一点声音，就像一块巨大的蓝宝石静静地躺在那里，隐约泛着淡淡的光。
我们等了很长时间，海的尽头突然出现了一丝光亮。
“我们马上就能看到美丽的日出了。
”妈妈指着发光的地方轻声提醒我。
时间一分一秒地过去了，太阳终于探出了一丁点儿脑袋。
没过多久，它渐渐地亮了起来。
天空也慢慢变成了淡粉色，接着又变成了红色。
“啊，太阳就要出来啦！”我激动地叫了起来。
这时，天边的云彩像被太阳烧着了似的，火红一片，但并不刺眼。
海面也被映成了红色，一时间，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太阳露出了大半个身子，红彤彤的、金灿灿的，看起来满怀喜悦与热情。
我目不转睛地看着东方的天空。
突然，太阳像个调皮的孩子，纵身一跃，圆乎乎的身子如同一个金球一下子跳了出来。
它身边的朝霞也在不断地扩大范围，不断地换着衣服：红的、黄的、紫的……整个天空变得绚丽多彩。
旭日东升，新的一天就要开始了。
小作者主要通过视觉观察，写出了日出过程中天空、海面、太阳的变化，也突出了自己看日出时的感受。
习作用词生动，大量运用比喻句、拟人句，使得习作语言优美。
部编版语文小学三年级上册第五单元作文训练《我们眼中的缤纷世界》范文5篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文5篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.种花生
2.鲜花保鲜的秘密
3.青虾的奥秘
4.螃蟹回来啦
5.可爱的小懒熊
☆种花生☆
老师给我们布置了一项特殊作业——种植,老师还让我们自由结合组成小组。
下课时,我们小组开了个小会,决定栽种花生。
然后,我们就开始推选组长,由组长来分配任务。
我们组共有五人,其中两人查找资料,两人去找土,一个人去找合适的盆子。
任务分配好之后,大家很快完成了自己的任务。
土有了,盆子也有了,资料也搜集得差不多了。
最后,该种花生了。
这时,我们才发现,竟然忘买种子了,组长赶快带领大家一起去买种子。
我们挑选好小种子,开始栽种花生。
我们按照查找到的资料所说,先把土放在盆子里,放好之后,挖一个5~10厘米深的洞,然后把种子放入这个洞中,再把土埋上。
好!大功告成了。
过了一周,我又去看那盆花生,小种子已经发芽了,冒出了一点点小苗。
这几天的辛苦可真是没有白费啊!
又过了几天,我们发现前几天发出来的嫩芽没有一点儿变化,这是怎么一回事?我提出,是不是因为没有浇水?于是大家马上动手浇水。
小组的每个人都非常关心自己亲手种植的种子,每隔几天都来看一次。
部编本小学语文三年级上册第五单元习作(含习作例文)
我家的小狗
我得好好写写我们家的小狗，他叫“王子”，是我们 村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。它跑得特别快，我 总也追不上它。不过“王子”很乖，她总是在前面等着我。
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会， 不过它倒是挺爱上课的。我教它念“狗”字的时候，它 叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀！“王子” 还会数数，不过总共才会数到二。
范文赏析
我的房间 每个小朋友都有一间属于自己的 小天地 ，而我也不例外，下面就 让我来介绍一下自己的小房间吧！ 推开门，你可以看到四面淡黄色的墙，粉刷得很好看。可是房间中 间的那张大桌子却摆得乱七八糟。本子到处都是，笔筒也倒了，还放了 几个饮料瓶，像一个杂物堆似的，写作业时就随便扒出一点空写。为此， 爸妈都不知道批评我多少次了，我自己都觉得邋遢，可就是懒得收拾。 门边靠墙有一个小桌子，上面放书，下面放电脑屏幕，底下有一个推拉 桌，用来放主机和键盘。 正对着门的那面墙上有一个好看的博物架，呈 土 形，左边放着我 一岁时的照片，右边放着一件精美的装饰品 两只小熊正坐在椅子上嬉 戏。墙的左边是一扇窗户，光线很好，一对淡褐色的窗帘把窗子遮住， 给清韵的书房又增添了几分韵味。 房顶是白色的，中间嵌着一个洁白的小灯罩，给人一种很自然的感 觉。 这个不大的书房，却是我的 小天地 。我在这里写作业、学习、画 画，他伴着我度过成长中的每一天。
我家的吊兰 我家有一盆吊兰，是妈妈前年买的，摆放在阳台的桌子上。 吊兰刚长出来的叶子是嫩绿的，而且又细又短，几个星期后，野叶子长 大了，就变成深绿的，但是它非常细，非常长，叶子上还有两根白色的 叶脉。继续长，它根部就会生出一根小茎，小茎上又长叶子，小茎和叶 子可以剪下来，然后移植到其它地方，又可以长出新的吊兰。风从窗外 吹进来，叶子就跳起了舞，好看得很。 以前我认为吊兰只会长叶子，可是我现在发现吊兰也会开花。那是 在春末夏初的时候，我到阳台上去晒太阳，顺便看了看吊兰，就在我准 备离开时我看见小茎上开了几朵指甲般大小的白花。我非常惊讶，便对 花进行了观察，花的面积大约一平方厘米，有五片花瓣，中间的花蕊是 金黄的，一阵风拂过，还能闻到淡淡清香。这些花有的绽开了它美丽的 笑脸，在花盆里亭亭玉立，像只骄傲的孔雀；有的把花瓣紧紧地合在一 起，像一位害羞的姑娘；还有的像吃饱了肚子，撑得马上要破裂似的。 我家的吊兰真美，我非常爱护它，经常给它浇水、施肥，吊兰在我 的细心照料下，正茁壮成长着！
部编版小学三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》教学ppt课件及例文
“突然、然后，立刻、冷不 防 “等词语表现出小作者按照 一
定的顺序在观察，每个时间段
都在细细观看
构思点拨
结尾谈感受和收获。
小蚂蚁可真聪明，还有预报天气的本领，真是大 自然的天气预报员呀!
小作者这里还运用了 一个感叹句表明了， 自己在观察后的一些 感受，总结全文。
构思点拨
好开头(开门见山)
今天下午，妈妈带我去公园。在路上，我无意间抬头望 了一眼天空，不仅被吸引住了：那云彩可真有趣呀!
今天去乡下姥姥家玩，我有幸观察到了母鸡下蛋的全
过程。
构思点拨 好开头(设置悬念)
你知道黄豆芽是怎么生长出来的吗?前几天我自己用 黄豆生出了豆芽，跟我一起去看看吧。
你知道小蜗牛有什么样的本领吗?跟着我去看看吧!
语言生动(运用
拟人、比喻等修辞手 法)
注重观察顺序
序， 运用比喻、拟人的 修辞手法描绘出不 同花朵不同时间不
同变化。
凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭； 五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，水 帘从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花 了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点， 烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展 开自己的花瓣；夜来香子晚上八点开花；昙花 却在九点左右含笑一现 ……
翻译：院子里有一 口大水缸， 有个小孩爬到缸沿 上玩， 一不小心，掉到缸里。 缸大水深， 眼看那孩子快要没顶了。
重难点解析
别的孩子们
● 众皆弃去。
都 跑到外面 翻译： 别的孩子们一见出了事，吓得边哭
边喊，跑到外面向大人求救。
重难点解析
从地上捡起 一块石头
使劲向水缸砸去
● 光持石击瓮破 水迸。
它指水缸 水流了出来
部编版语文小学三年级上册第五单元作文训练《我们眼中的缤纷世界》例文3篇及点评
部编版语文三年级上册第五单元作文训练范文3篇及点评
单元训练主题：我们眼中的缤纷世界
目录：
1.种花生
2.青虾的奥秘
3.报纸的秘密
☆种花生☆
老师给我们布置了一项特殊作业——种植,老师还让我们自由结合组成小组。
下课时,我们小组开了个小会,决定栽种花生。
然后,我们就开始推选组长,由组长来分配任务。
我们组共有五人,其中两人查找资料,两人去找土,一个人去找合适的盆子。
任务分配好之后,大家很快完成了自己的任务。
土有了,盆子也有了,资料也搜集得差不多了。
最后,该种花生了。
这时,我们才发现,竟然忘买种子了,组长赶快带领大家一起去买种子。
我们挑选好小种子,开始栽种花生。
我们按照查找到的资料所说,先把土放在盆子里,放好之后,挖一个5~10厘米深的洞,然后把种子放入这个洞中,再把土埋上。
好!大功告成了。
过了一周,我又去看那盆花生,小种子已经发芽了,冒出了一点点小苗。
这几天的辛苦可真是没有白费啊!
又过了几天,我们发现前几天发出来的嫩芽没有一点儿变化,这是怎么一回事?我提出,是不是因为没有浇水?于是大家马上动手浇水。
习作：我们眼中的缤纷世界(范文+点评+升格)-部编版语文三年级上册
我故意弄掉一大块面包渣，心想：我 描写生动 看你们怎么运走！一只大蚂蚁发现了这块 小作者对自己
升格提优
习作原文 我家的小猫 像两颗黑宝石。
我家有一只小猫。它的个头儿不大，长
得特别漂小猫亮似，乎一知双道眼睛圆溜溜、黑亮亮的，
自己一身黑这
它穿着一个“件优黑势色”的，“皮衣”。
，活像一位穿着 黑披风的大侠
一到晚上，它最喜欢跟我玩“躲猫猫”
的游戏。我把家里的灯一关就，开它始一躲，谁也
对小猫的外 形描写，如 果适当运用 修辞手法， 就会更生动。
例文二
昙花一现
赵修予
昨晚，我有幸看到了一次极致的 美——昙花一现！
我和爸爸妈妈一起围坐在院子中 央的石桌旁，石桌上有一盆昙花，玉 瓶般的花苞在朦胧的月色里如雪，似 云，若雾……啊，除了大自然，我估 计再也没有哪一个艺术家能够设计出 如此杰作了！
比喻修辞 将昙花的花苞 描写得唯美动 人。
时间过得真慢！我早已坐不住了， 可置身于清风明月中的昙花却依旧纹 丝不动，一直以娇羞的花骨朵示人， 我开始怀疑爸爸把花期算错了。
它特别会撒娇。有一次，我在桌子上画画，它 冷不防跳上桌子，一只脚踩进我的颜料盒里，把脚
染了色。可它动作不停，把脚迈出来踩在我的画纸 上。看着画了一半的画就这么被它的爪印给弄花了 气不打一处来，我抬手就要揍它。它见势不妙，一 下子靠过来，一边用身子轻轻蹭我的胳膊，一边用 无辜的大眼睛看着我，嘴里还发出舒服的“呼噜” 声。看到这儿，我怎么还下得去手？只好原谅它了！
面包渣，它推了推，又拉了拉，可是面包 心理活动的描 渣纹丝不动。只见它迅速向周围的伙伴爬 写和小蚂蚁搬 去，用它那长长的触角碰碰这只蚂蚁，又 运食物时动作
部编版语文三年级上册第5单元习作《我们眼中的缤纷世界》优质课件
观察晚霞
开头 中间 结尾
夕阳西下，天空中出现了晚霞
伴随着晚霞变 化的浮云
一群大鸟、大熊猫（起初）
岛屿、鱼、山（又过了一会儿）
千姿百态
瞬息万变
骏马、雄狮、鲜花（夕阳越沉越深）
晚霞飘散，夜晚来临
观察晚霞
伴随着时间的流逝，屋内的亮度一点点减弱， 我知道即将迎来夜晚，便来到窗边，想要欣赏黄昏 的景致。
来踩在我的画纸上。我看着画了一半的画就
这么被它的爪印给弄花了，气不打一处
来，抬手就要揍它。它见势不妙，一下子靠
过来，一边用身子轻轻蹭我的胳膊，嘴里还 发出舒服的“呼噜”声，一边用无辜的大眼 睛看着我。看到这儿，我怎么还下得去手。 只好原谅它了！
语序有误， 句子不通顺。
？
这就是我家既顽皮又无赖的小猫。你喜欢
从小鸟的羽毛、嘴的颜色这些方面进行 了观察和描写，让我们体会到了小鸟的美丽。
2.用多种感官观察事物。
多种感官观察，包括视觉（形状、 颜色等）、听觉（声音）、嗅觉（气 味）、触觉（质地）、味觉（味道）。 运用多种感官进行观察，能让我们笔下 的事物更加形象、具体。
①观察动作
“冲”“飞”“衔”“站”“吞”等动 词写出了小鸟捕鱼时动作的敏捷。
部编版 语 文三年 级 上册
第五单元习作
我们眼中的缤纷世界
世间万物不仅丰富多 彩、而且有着千丝万缕 的联系。我们每个人都 有一双发现真、善、美 的眼睛，只要我们细心 观察、用心思考，就会 有新的发现。拿起我们 手中的笔，一起来来写 一写我们眼中的缤纷世 界吧！
美丽的植物 美丽的自然
可爱的猴子 可爱的动物
说时迟，那时快。雨点儿就像 百万大军从天而降。它们一边俯 冲向地面，一边大声嘶叫着：“ 第③段：运用比 冲啊……”顿时，天地之间模糊起 喻、拟人等修辞手 来，就像挂了一个巨大的珠帘， 法写出了暴雨来临 又像庐山瀑布飞到了面前。不一 时的情景。
三年级上册语文同步作文-第五单元 我们眼中的缤纷世界 第2课时 部编版
②言之有序，言之有情 小作者按“喜欢吃糖→去超市买糖→产
生疑问→思考验证→得出结论→进一步验证” 的顺序，条理清晰地写出了自己在观察中的 新发现，字里行间流露出对糖果的喜爱和有 了新发现的兴奋之情。
③巧埋伏笔，结构严谨 习作第②段中“只见货架上有五颜六
色的糖果”一句巧妙地为下文“我”发现 “看色知味”的选糖秘诀埋下了伏笔。如 果没有五颜六色的糖果，也就不会有“我” 的这一发现。
第①段：开门见山，交代虎皮鹦鹉长得很有 特点。接下来按照从整体到局部的顺序描写了虎 皮鹦鹉美丽的外形。
初来我家时，两只虎皮鹦鹉躲在笼子的横 杆上，紧紧地挨在一起，眼睛一张一合、一合一 张，一副楚楚可怜的样子。我猜它们大概是没睡 好觉吧，或许是晕车的原因。我们第一次给它们 换水、加食时，它们惊得在笼子里乱飞乱撞，还 不停地尖叫。上网一查，才知道它们是因为换了
一出超市，我就迫不及待地剥开草莓红的包 装纸，把糖往嘴里一塞，“啊！香甜的草莓味！” 我心里愉悦着呢。接下来，我拿了个黄色的，撕开 包装纸后将糖塞进嘴里。“哇，好酸！好酸！”我 感觉牙颤了一下，连忙看看手里的包装纸，原来上 面画的是金黄的柠檬。
第③段：“我”吃糖时，初步发现包装纸颜色 不同，糖的味道也不同。
开头总括全文。
大清早过卖早点的：大米粥哇，油炸果的。然后 是卖青菜和卖花儿的，讲究把挑子上的货品一样不漏 地都唱出来，用一副好嗓子招徕顾客。白天就更热闹 了，就像把百货商店和修理行业都拆开来，一样样地 在你门前展销。
点儿也不注意形象。这时，你若用手去触摸它们， 它们丝毫不予理睬。
第③段：写虎皮鹦鹉“乞求喂食”，运用了拟 人的修辞手法，运用“挤”“撅”“竖起来”“左 摇右摆”等动词表现了虎皮鹦鹉的聪明淘气。
唉，真是一对又聪明又淘气的“鬼灵精”！
习作-我们眼中的缤纷世界 部编版(人教版)语文三年级上册
初试身手
这条路，是一条车辆的河流。每天一辆辆汽 车“嘀嘀嘀”，满载着各种货物，从城市奔向乡 村；一辆辆拖拉机“突突突”，满载着瓜果和蔬 菜，从乡下驶进城市；一辆辆自行车“丁零零” ，多少人从这条路上下班。……这条路给人们带 来欢乐，带来幸福。它像一支神奇的长笛，吹奏 着欢快的乐曲。
我家的小狗 （原文略，见教材69页）
着去“羞”它。②
②“羞”这个词用
今天早晨，我又拨弄了它几下。 得好。“大家都争
奇怪，含羞草的叶子怎么没有合拢？ 着去‘羞’它”，
大概是天气冷了吧。但是我立刻把 这个想法否定了。记得几天前我在 其他地方碰过一株含羞草，它的叶 子很快就合拢了。这到底是怎么回 事呢？我百思不得其解。③
也为下文“不羞” 埋下了伏笔。
结尾：得到启发（要多观察、多学习） 第五步:方法 运用说明、议论、叙述等表达方 式，把内容写具体、写清楚。
含羞草 在我上学必经的小路旁，长着一 株矮小的含羞草，它的茎纤细，叶子
①小作者观 是羽毛状的。只要一碰它，它的叶子
察得很细致。 就会合拢，头就会垂下，真有意思！① 上学、放学经过那里时，大家都争
参考答案：春天到了，可爱的小草小心 翼翼地探出头；田野里，地下沉睡一冬的种 子终于萌发出了嫩绿的小苗；小河上的冰融 化了，河水发出美妙的响声；花儿换上了五 颜六色的新装。大地苏醒，万物告别了漫长 的冬天。
交流平台
观察方法指导
第一 留心观察周围事物 第一步，学会跟踪观察； 第二步，学会定向观察； 第三步，学会随机观察。
习题解答
认真读课文，填写下面的表格，体会作 者观察的细致。
杨梅
特点
外形 圆圆的，遍身生着小刺，成熟后刺变软变平。
先是淡红的，随后深红，最后几乎变黑的。
部编版三年级上册语文全册各单元习作范文
习作一：猜猜他是谁可爱的“小不点”我们班有一个可爱的“小不点”，你们知道她是谁吗?她呀，是你们的好同学，也是我的好朋友。
她长着一对月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛，炯炯有神。
之所以叫她“小不点”，是因为她个子小小的。
虽然她比我大一岁，但她个子却比我矮一截呢。
俗话说得好：“人不可貌相，海水不可斗量。
”你别看她个子小，她的声音可响亮了！还记得一年级那次队列比赛吗那一声声响亮的“一二一”就是她喊出来的，要不是亲耳所闻，评委老师们是怎么也不会相信这么清脆响亮的声音是从一个小个子女孩口中发出来的！这不，前不久，我们一起参加了“经典诵读”比赛，她的表现很出色，还得了一等奖呢！我真为她骄傲！你别看她个子小，她做起操来可有劲儿了！从二年级开始，她就担任我们学校的领操员。
她的每一个动作都很规范，有板有眼，一丝不苟。
我真以她为荣！她特别爱笑，一个小笑话就能让她笑个不停……每次如果有同学讲笑话或者开玩笑，其她同学还一本正经地坐在那，只有她已经忍不住开始哈哈大笑了，并且一只手捂住肚子，一只手捶着桌子。
那模样，同学们看了也被感染了，随着她一起大笑起来。
关于她的事迹，我就是写上三天三夜也写不完。
都这么明显啦，你们猜出她是谁了吗?我们班的“小词库”他，有一头乌黑的短发，像极了小刺猬。
浓浓的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛。
胖乎乎的脸，像极了刚出笼的白面馒头又白又胖，笑起来有两个小酒窝，十分可爱。
平时，他最爱穿一款黑色低领的小熊衣服。
他是我们班词语积累最多的人，简直可以称他为“小词库”。
瞧，他那张小嘴巴说起话来口若悬河，用起成语来也是一个接一个，用“出口成章”来形容他，实在是再合适不过了。
记得有一次作文课，老师组织我们玩“成语接龙”的游戏，他简直是打遍天下无敌手，我们都败给他了，连老师都向他竖起了大拇指。
我们平时写作文找不到合适的词语，一问他准能得到满意的答案。
我一直很好奇，便问他：“为什么你的脑袋里装了那么多好词语呢”他微微一笑，拿出一个厚厚的笔记本说：“因为我有个‘词语宝库’啊！”我翻开一看，那上面记了好多词语，还专门分了类。
人教版(部编)小学三年级语文上册第五单元习作 《我们眼中的缤纷世界》习作例文《海上日落》
人教版（部编）小学三年级语文上册第五单元习作《我们眼中的缤纷世界》习作例文《海上日落》我漫步在海边，沐浴着轻柔的海风，倾听着海浪与沙滩的窃窃私语，悠闲地等待日落。
极目远眺，海天一色，蓝蓝的天与蓝蓝的海融为一体。
在离海平面三棵松树高的半空，悬着一个耀眼的“大火球”——太阳，它正笑盈盈地看着我，看着大海。
我被它的笑容感染了，满面红光，海面也是金光闪闪。
太阳像一个魔术师，在我眼前表演“变脸”的戏法。
开始像一个红彤彤的大苹果，接着变成一个金灿灿的大鸭蛋，后来又变成一个黄澄澄的大橘子……它肆意挥洒出绚丽的色彩，蓝色镶着紫色，紫色镶着红色，红色镶着黄色……把天空染成渐变色，让天空变得如此缤纷，如此梦幻。
在太阳附近漫步的云朵，似乎也被太阳的热情感染了，都披上了一层五彩斑斓的梦幻锦衣。
在这些美丽的“锦衣仙子”的簇拥下，霸气的太阳似乎不好意思了，悄悄地收起了耀眼的光芒，变成了一个害羞的孩子，脸上泛起一层淡淡的红晕，悄无声息地向海平面靠近，急切地想投入大海的怀抱。
眼看太阳就要挨着海平面了，金色的海浪翻滚着，像许多孩子在欢跳、挥舞着双手迎接太阳的到来。
太阳与海面相接的瞬间，一道红光沿着海面直奔我面前。
这时，海面上的太阳看着水中自己美丽的倒影，挣扎着不愿沉下去，似乎想悬停在海面上，努力把自己最美的模样定格在天地间。
我饶有兴致地瞪大眼睛，凝视着这个柔和温暖的大火球，看它能在海面上坚持多久。
一眨眼，它半个身子已沉入海里，一不留神，突然它整个消失了，只留下淡淡的余晖和七彩光影，以及一片苍茫的暮色。
天空一下子暗了下来，只有浪花还在轻轻吟唱，这是一幅多么宁静美好的图画啊！海上日落的美景，令人陶醉，大自然多么神奇啊。