小标题式作文集锦
小标题作文范文大全

小标题作文范文大全1. 《我的梦想》我有一个美丽的梦想,那就是成为一名科学家。
小时候,我喜欢看科幻片,对科学的奥秘充满了好奇。
我渴望能够穿越时空,去探寻宇宙的奥秘;我希望能够制造出能够治愈所有疾病的药物;我想要改变世界。
为了实现我的梦想,我努力学习各门科学知识。
我热爱数学,因为它是科学的基础。
每当我解出一道难题时,我就会感到无比的自豪与成就感。
我也喜欢物理和化学,通过实验探索事物的规律,我愈发被科学的魅力吸引。
为了提高自己的科学素养,我还经常阅读科普书籍和参加科技创新比赛。
读书让我增长了很多知识,了解了许多科学家的伟大发现。
参赛更是为我提供了一个展示才华的舞台,让我能够将理论运用到实践中,锻炼了我的动手能力和创新思维。
科学家是社会进步的推动力量,他们创造了许多改变世界的伟大发明,让人类的生活变得更加便利。
我希望自己能够成为其中的一员,为社会做出贡献。
我相信只要我坚持努力,我的梦想就一定能够实现。
2. 《我的宠物狗》我家养了一只小狗,它叫小欢。
它长得特别可爱,乌黑闪亮的毛发,两只大大的眼睛,总是透露出一股灵气。
每天放学回家,小欢总会迎上来,摇着尾巴,用它那深情的眼神看着我,仿佛在说:“主人,你回来啦!”我们之间的感情越来越深厚。
小欢还是一个非常聪明的狗狗。
我们给它学习了一些小技巧,它很快就掌握了。
每当我拿出零食奖励它的时候,它就会乖乖地坐下,甚至是做出许多有趣的动作,让我忍不住笑了出来。
它还会拿来球,让我陪它玩耍,我可以感受到它的快乐。
我们一家人对小欢格外宠爱。
每天晚上,我会给它洗个澡,梳理它的毛发,让它保持干净整洁。
有时候,我还会给它准备一些好吃的,像是鸡肉、鸡蛋等,它吃得津津有味。
在我们一起度过的时光里,我收获了无尽的快乐。
小欢给我的生活带来了很多欢乐和陪伴。
它用它无条件的爱与我相伴,无论是开心还是难过,它总会陪在我的身边。
我心里非常感激它的存在,我希望能够陪伴它一生一世。
3. 《我的梦想旅行》我有一个梦想,那就是环游世界。
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[小标题式作文]小标题作文小标题作文篇(1):初中作文:我最要好的“朋友”书,在我童年时起,就踏着我成长的脚印,悄悄地走进了我的生活。
在我四岁的时候,每天早上我总要缠着爷爷给我讲故事,而且一连几天反反复复都捧着同一本书,讲那几个故事。
终于有一天,这些故事派上了用场,却也闹了个天大的笑话。
那天早上,幼儿园里来客人了。
写一遍关于书的作文于是,老师凭着“发现我会讲故事”的经验,找来一本书,让我给叔叔阿姨们讲讲。
我定神一看,发现这本书竟然是平时爷爷常常捧着的那本书!我惊喜万分,二话不说拿起书就讲,我讲得眉飞色舞、绘声绘色,使客人们连连称赞。
可就在这时,老师凑近一看,居然发现我把书拿倒了,可我还没发现!结果引起一片哄笑,可这也证明了我已把爷爷讲的故事背得滚瓜烂熟。
从此之后,我便爱上了读书,不知不觉中,岁月的风儿已把我送到了会识字的年龄—三年级。
这时我已经开始阅读无图类的书籍了。
《红飘带狮王》让我体会到了父母的良苦用心;《窗边的小豆豆》让我像黑柳彻子一样快乐幸福地成长;《巴黎圣母院》让我体会到了正义的力量??啊,书便是知识的海洋!四年级时,我已不像幼儿园那样天真地认为书只是供人娱乐的东西,而是体会到了读书的收获和重要性。
一次,老师让我们写一篇《第一次??》的作文,当大家都千篇一律地写“第一次做家务”时,我感到那好通俗。
于是,我将自己读过的《高分王》中一篇作文的小标题形式借鉴上去,写了一篇关于卖菜的作文。
结果,我的作文被老师画上许多“猪尾巴”当作范文在班上朗读。
于是,我悟出了写作要点:立意新颖,更吸引读者的眼球。
这小小的光荣让我明白了读书的收获颇丰与重要性。
就像莎士比亚说的那样:“书是全世界的营养品。
”的确如此,少了书,就少了一位忠诚的朋友,就少了一座知识的宝库!小标题作文篇(2):作文写作结构的技巧1、排比段式。
例:海南省课改区材料半命题"我生活在中"满分作文《我生活在挑战中》在开头摆出论点后,从"挑战自卑"、"挑战惰性"、"挑战嫉妒心"、"挑战贪念"四个角度分层论述了挑战的四种对象。
关于美好的作文小标题形式

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《美好小世界》
一、“舌尖上的美好”
哎呀呀,要说美好呀,那我可有得说啦!就说有一次我去吃麻辣烫吧。
一走进那个小店,热气腾腾的,香味一下子就钻进我的鼻子里啦。
我看着那琳琅满目的食材,什么鱼丸、豆腐、青菜、火腿……我这个也想吃,那个也想拿,最后选了满满一大盆。
老板熟练地把它们放进锅里煮,不一会儿,一碗热气腾腾的麻辣烫就摆在我面前啦。
我迫不及待地拿起筷子,夹起一块鱼丸放进嘴里,哇,那鱼丸 Q 弹有嚼劲,鲜美的味道在嘴里散开,好吃得我眼睛都眯起来啦,这不就是一种美好嘛!
二、“路上的美好”
还有啊,有次我在路上走着,突然看到一只小狗在路边哼哼唧唧的。
我走近一看,原来它的脚受伤了。
我就赶紧找了个袋子,把它抱去附近的宠物医院。
一路上,小狗乖乖地躺在我怀里,时不时还舔舔我的手。
到了医院,医生给它处理了伤口,看着它慢慢地好起来,我心里可开心啦。
后来我还经常去看它,它每次看到我都兴奋得直摇尾巴,嘿嘿,这种感觉也很美好呢!
三、“生活中的美好”
生活中还有好多这样的小美好呀,就像每天早上醒来,看到窗外的阳光洒进来;或者是和朋友一起嘻嘻哈哈地聊天、玩耍;又或者是在疲惫的时候,能泡个舒服的热水澡……这些小小的美好,组成了我们丰富多彩的生活。
这
些美好就像一颗颗小糖果,让我们的日子变得甜甜的。
所以呀,我们要善于发现这些小美好,珍惜这些美好的瞬间,让我们的生活变得更加美好哟!。
满分作文加优美小标题

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《我的多彩生活》
小标题一:公园的美好清晨
哎呀,有一天早上我起了个大早,去了家附近的那个小公园。
一进公园门,那清新的空气哟,就直往鼻子里钻。
我慢慢走着,瞧啊,小草上还挂着晶莹的露珠呢,在阳光的照耀下一闪一闪的,像极了小小的钻石。
旁边的花朵红的像火,粉的像霞,五颜六色的好看极了。
鸟儿们也在树枝上叽叽喳喳地叫着,好像在开一场欢乐的音乐会。
我找了个椅子坐下,闭上眼睛,静静地感受着这一切,真的太舒服啦,感觉整个人都放松了下来。
小标题二:有趣的街道见闻
有次我在街上闲逛,看到前面围了一群人。
我这人好奇心重呀,就凑过去看看。
原来是有人在卖艺呢,一个大叔在那儿表演杂耍,那球在他手里就跟听话的孩子似的,上蹿下跳特别有趣。
旁边还有个小孩在那鼓掌叫好,那小脸蛋红扑扑的,特别可爱。
走着走着,我又看到一家小吃店,那香味飘得老远了,我忍不住进去买了一份小吃,哇,那味道,真绝了,我吃得那叫一个满足。
小标题三:家中的温暖瞬间
记得有天晚上,外面下着大雨,我回到家,妈妈已经做好了热腾腾的饭菜在等我。
我一边吃着饭一边和妈妈讲着白天发生的事情,妈妈微笑着听我讲,时不时还给我夹点菜。
那一刻,我觉得特别温暖,家就是我最温暖的港湾呀。
虽然这些都是生活中的小事情,但就是这些小事情让我的生活变得丰富多彩,真希望这样的美好能一直延续下去呀!。
写人小标题作文8篇

写人小标题作文8篇小标题作文篇一不好,我闯祸了!刚才我把粉笔灰故意吹进了一位女同学眼里,她哭着去告诉老师了!果然,不一会儿,我就被“召”进了办公室。
我不敢看老师的眼睛,低着头听着老师的数落。
我心里愧疚极了,只觉得对不起老师,对不起同学,特别是那位女同学。
我用含着眼泪的眼睛偷偷地看老师的眼睛,唉,那里面只有失望和讨厌。
我伤心极了,眼泪再也忍不住“刷刷”地流了下来。
老师,我对不起你!快别这样看我吧!小标题作文篇二这是一个亮点出现的地方。
“爸爸,为什么我们要去接奶奶?”一个幼稚的声音传入我的耳朵。
“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊?”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。
”“对,爸爸的儿子长大了?”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。
高考带小标题优秀作文篇三永恒的乐园时光匆匆流逝,绵延成浩瀚无垠的长河。
当我——一个后来者泛舟溯流而上,那些远去的历史,就在它的沿岸,画卷一样地渐渐展开。
我看见了一个个美好的乐园,那里烙印着志士的行迹,洋溢着仁人的欢笑,回荡着智者的歌咏,令我心驰神往……诸葛草庐襄阳城西的隆中,群山起伏,林海茫茫。
飞瀑流泉的一座高岗的半坡上,茂密的树丛掩映着一间简陋的草庐,十分自然,十分清新。
高岗有了草庐,好像广阔的湖面飘过一片风帆,辽远的天空掠过一只飞雁。
草庐有了主人,好像小小的石洞飞来神仙,浅浅的溪水藏卧蛟龙。
诸葛先生深居在此,闲云野鹤般地送走他平静的岁月。
他外出,草庐是他快乐的起点,徜徉幽径,抚苍松,听清泉,饱餐山光水色;他归来,草庐是他幸福的终点,燃起青灯,调素琴,诵黄卷,占尽古风雅韵。
他躬耕陇亩,没有苛政来相扰;他谈兵论道,常见挚友来相邀。
草庐充满了自由空气,他常常酣睡到日上三竿,醒来则自我陶醉:“大梦谁先觉,平生我自知。
”草庐是他的乐园。
他身居乐园,而志在天下。
陶潜东篱夕阳轰然下落在浔阳江中,溅起满天的'晚霞,把江水染得赤红似血。
作文简短精炼小标题

作文简短精炼小标题
1. 哇,真香!
走过小吃街,鼻子里塞满了各种香味,烧烤、煎饼、糖葫芦……哪个都不放过!
2. 哈哈,太逗了!
小猫跳上桌子,不小心打翻了水杯,那表情,就像在说,“哎呀,我不是故意的!”。
3. 累死我了!
爬完山,感觉腿都要断了,但看到那绝美的日出,一切都值了!
4. 冷死了!
冬天的风,真是刺骨。
穿再多衣服都觉得不够,只想赶紧找个
暖和的地方躲起来。
5. 咦,这是什么?
在路边发现一朵奇怪的花,五颜六色的,从来没见过,好奇宝宝上线,一定要查清楚它的来历!
6. 哎呀,好气啊!
等了好久的车,结果刚到车站车就走了,感觉整个世界都在和我作对!。
中招满分作文小标题式

中招满分作文小式《我的快乐校园生活》《上课的趣味时光》“叮铃铃”,上课铃声响了,这节是语文课。
老师走进教室,脸上带着微笑,就像春天的阳光一样温暖。
老师开始讲古诗,她讲得可生动啦!就好像带着我们穿越回了古代,看到诗人在那里摇头晃脑地作诗。
我听得入了迷,感觉自己也变成了小诗人。
有一次,老师让我们分组讨论一首诗的意思。
我和小伙伴们七嘴八舌地说起来,每个人都有自己的想法,可热闹了。
我们一起弄明白了诗的意思,那种感觉就像解开了一个大谜团,特别有成就感!《课间的欢乐玩耍》课间休息的时候,那可是我们最欢乐的时光。
同学们像小鸟一样飞奔向操场,有的跳绳,绳子在空中飞舞,像一道道彩虹;有的踢毽子,毽子上下翻飞,像一只只彩色的蝴蝶;还有的在玩捉迷藏,大家你藏我找,笑声在校园里回荡。
我最喜欢和小伙伴们一起玩“老鹰捉小鸡”。
我当小鸡的时候,紧紧地跟在“鸡妈妈”身后,心里又紧张又兴奋,生怕被“老鹰”抓住。
当我当“老鹰”的时候,就想着怎么才能抓住那些“小鸡”,跑得满头大汗也不在乎。
校园生活真快乐,每天都充满了欢声笑语。
《我的可爱小伙伴》《调皮的小明》小明是我的同学,他可调皮啦!有一次上体育课,老师让我们跑步。
小明跑着跑着,突然学起了猴子,上蹿下跳的,把大家都逗得哈哈大笑。
还有一回,课间休息的时候,他偷偷地把同学的铅笔藏起来,看着同学着急的样子,他在一旁偷笑。
不过他还是把铅笔还给了同学,还跟同学道了歉。
《善良的小红》小红是个善良的女孩。
有一次我摔倒了,膝盖擦破了皮。
小红看到后,马上跑过来,扶起我,还带我去了医务室。
她一边走,一边安慰我:“别怕,一会儿就不疼了。
”在学校组织的义卖活动中,小红把自己最喜欢的玩具拿出来卖,把钱都捐给了贫困地区的小朋友。
她说:“能帮助别人,我很开心。
”我的小伙伴们各有各的特点,他们让我的校园生活变得丰富多彩。
带有小标题的作文作文【通用7篇】

带有小标题的作文作文【通用7篇】带有小标题的作文作文【通用7篇】一在十四、十五世纪,欧洲资本主义萌芽出现的时候,产生了一种称为包买主的生产方式,它是将生产资料分配给多个手工业者,通过他们的共同合作来完成生产任务。
这也许就是现代商业合作的雏形了吧。
而在社会变革日新月异的今天,合作重新被人们所重视,它不在只是一种商业运营方式,而逐渐变为一种精神,成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。
便是在自然界中,人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中,有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物,兵蚁肩负蚁巢的安全保障,蚁后则生育后代,还有的哺养后代。
每一个成员既不多做也不少做,缺了其中任何一个环节都不行。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神,才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。
它的每一个部件,大到机翼,小到起落架上的一颗螺丝,都是由不同国家的专业部门分别制造的。
最后再将不同的部件组装,一架协和机才算上了天。
合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。
在现金诸多的国际组织与团体中,其实都是以合作为基础的,而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的,而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任,就不会有默契,合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则,倘若签约一方为了保留实力而虚报少报相关数据,那么,这种不信任的行为必然会导致合作的失败。
因此,不难看出,缺少诚意和信任的合作毫无存在的价值。
合作就是力量。
如果仅让你用一支筷子吃饭,它几乎连块肉都夹不起来,而用一双筷子,结果就会截然相反。
可见,只有合作才能发挥个体不具有的力量,才能拥有大于个体的力量。
正如当年诸葛亮指挥蜀军大败曹兵的战役,大多是以少胜多。
而这其中的一个重要原因是诸葛亮清楚地知道,只有合作才具有无穷的力量。
合作的确是一种精神,它源于信任,且无处不在,更重要的是这种精神是难以估量的。
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《心弦上痴情的景色》 (话题《风景》):
人去楼空空寂寥; 旧日思情情切切; 多情伴我咏黄昏; 两行热泪肝肠裂。
《为自己鼓劲香径独徘徊
• • • • •
五、镜头组合式 《寻找幸福的足迹》中间用了三个小标题: 镜头(一)爷爷的幸福 镜头(二)妈妈的幸福 镜头(三)表妹的幸福
小标题的分类:
一、时空式:
例:《感受初三》(半命题《 感受
》):
教室,书山有路勤为径; 寝室,快乐的单身汉; 操场,巾帼须眉斗志旺。
《和父母交朋友》:
懂事之春; 灼热之夏; 硕果之秋; 沉默之冬。
《岁月如歌——我的初中生活》 :
初一不知勤学早; 初二懵懂混过了; 初三奋起直追赶 。
二、联想修辞式:
拟小标题的要求:
1、小标题必须提纲挈领 、言简意赅。(概括 性) 2、小标题之间必须有内在的联系。(内容或 主旨的一致性) 3、小标题之间,最好格式一致,语句工整, 形成排比,使文章富有节奏感。 (形式的 一致性)
• 六、形式串联式 • 小标题有时就以最简单的形式出现,一 样能起到巧联妙引之功效。如江西满分作 文《沧桑· 磨炼· 历史曲》中间用了三个小标 题: • 乐曲一 • 乐曲一 • 乐曲一
七、比喻对比式 • . 因比喻手法的运用,使得小标题既准确、 鲜明、生动,又能在前后对比中表达出小 作者的褒贬之情,惹人喜爱。如江西满分 作文《感受四季 品味人生》中间用了四 个小标题: 春之望 夏之恋 秋之思 冬之盼
例:《寝室三色》 (话题《友善》):
红色——兴奋不眠夜; 灰色——时时心无奈; 黑色——夜深人静时。
《初一多味汤》:
酸酸的“泡菜”; 生生的“苦瓜”; 甜甜的“蜜饯 ”。
《精彩瞬间》 (半命题《精彩
》):
看,煦日东升; 听,睡莲花开; 品,人生真谛。
三、内容、主旨式:
例:《空白中的独舞》(话题《留一点空白 》):
众星拱月 珠联璧合
----小标题式作文导写训练集
什么叫小标题式作文
• 在一个总题目的统领下,开头由题记或 一个小段引出下文,中间部分围绕话题 划分为3个以上相对独立的片段,分别 冠以一个简洁、恰当的小标题。结尾再 用一小段进行总结呼应。
小标题的用法
1、小标题要提示(概括)片段内容,要精致。 2、小标题要围绕中心,总题目统领小标题。 3、各个小标题要格式相仿,体现整齐优美。 小标题式作文的作用:使文章层次分明、 结构清晰。
茶:引恬淡上了心间; 画:一片空白引情来; 人:空白在心中 。
《那一刻,我们勇敢坚强》:
这份美丽,让我们奋进; 这份取舍,让我们感动; 这份感恩,让我们震撼。
《从“头”说起》 (命题作文):
王者之“头”; 勇者之“头”; 胜者之“头”。
四、诗句式:
例:《掌声又响起来》 (命题作文):
昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天 涯路; 衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴; 蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。