幼儿园中班美术活动教案：画树叶
幼儿园中班美术教案《一片大大的树叶》及教学反思（精选5篇）
幼儿园中班美术教案《一片大大的树叶》及教学反思（精选5篇）第一篇：幼儿园中班美术教案《一片大大的树叶》及教学反思中班美术教案《一片大大的树叶》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿在创作中体验黑白装饰画的乐趣，能较细心地完成作品，学习用点、线、面来装饰自己的树叶，逐步掌握黑白装饰画的方法，引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯，快来看看幼儿园中班美术《一片大大的树叶》含反思教案吧。
活动目标：1、学习用点、线、面来装饰自己的树叶，逐步掌握黑白装饰画的方法。
2、在创作中体验黑白装饰画的乐趣，能较细心地完成作品。
3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放，养成良好习惯。
4、培养幼儿良好的作画习惯。
活动重点难点：活动重点：是让幼儿用点、线、面来装饰树叶，掌握黑白装饰画的方法。
活动难点：是构建不同线条与外形的树叶轮廓。
活动准备：1、各种不同形状的树叶2、黑白装饰的树叶画范作，大树妈妈背景图3、记号笔，剪刀，纸张若干活动过程：一、引导幼儿比较欣赏多幅黑白装饰的树叶画，感受装饰画的多样与丰富。
1、教师：今天老师带来了一些奇特的树叶画，看看画上的叶子的形状像什么?(导入活动，出示树叶画范例，激发幼儿的兴趣。
观察树叶画的形状，为幼儿自主画树叶做铺垫)2、教师：这些画有什么相同的地方?又有什么不同的地方呢?(引导幼儿说出颜色相同，从而讲解黑白画最明显的特征黑色和白色。
图案不一样，让幼儿观察图案，引导幼儿观察，点、线、面构成的图案从而突破这一重点。
)(评析：通过幼儿欣赏范例，观察比较，让幼儿理解黑白画，通过对叶子上图案的比较?引导幼儿主动发现树叶上许多密密麻麻的小图案。
孩子们的情绪非常高涨，有的说：“我发现了大树叶上有小鱼在游”。
有的说：“我发现了还有渔夫撒的渔网，他们是不是要捕小鱼呀?”有的说：“我发现了树叶上有许多的小太阳，是不是它们希望快点天亮让很多的人都发现这片神奇的大树叶呀?”有的说：“我还发现了许多许多的小眼睛，哦，我知道，那一定是有许多的小眼睛在看着这片树叶呢!” 还有的的说“哈，还有我们喜欢吃的大大卷呢，一卷一卷的。
幼儿园中班美术活动教案《树叶》含反思
幼儿园中班美术活动教案《树叶》含反思活动背景本次美术活动适用于幼儿园中班儿童，目的是培养儿童的观察和创造力，同时增强他们对自然的认识和理解。
活动准备材料准备•白色画纸一张•水彩笔或蜡笔•剪刀•黏土•树叶活动环境教师应在教室内设置一块艺术品展墙，以展示儿童的作品，并展示一些与本次活动相关的图片或其他艺术品。
活动步骤步骤一：观察自然教师应在外面找到一些不同形状和大小的树叶，然后带回教室。
教师应当与孩子们一起观察这些树叶，让他们感受它们的质地，大小和形状，并让他们描述它们。
步骤二：树叶绘画教师应由每一个孩子挑选一片树叶，然后让他们仔细观察这片树叶的形状和颜色，然后在白色的画纸上画出这片树叶的形状和颜色。
孩子们也可以用图片纸或其他颜料重新创造自己的树叶形状。
在这个阶段，孩子们的创造性应得到鼓励。
步骤三：树叶剪贴教师应让每个孩子将自己画的树叶剪下来，然后将它们贴到黏土上。
这个过程中，教师应让孩子们根据自己的创造力来决定将它们贴在哪里，以及它们之间的相对位置。
步骤四：共赏树叶作品教师应让每个孩子把自己的艺术品放在艺术品展墙上，然后让他们感受其他孩子的作品。
教师应该鼓励孩子们互相分享自己的经历和思路。
反思该美术活动的目的是通过观察树叶来引起幼儿对自然的关注，并提高他们在观察和模仿方面的技能，同时这个活动也激发了幼儿的想象和创造性。
在该活动的教学过程中，有以下一些需要注意的点：•注意孩子们的情感：在这个活动中，孩子们应该有足够的时间去观察和模仿，而不是仅仅求得他们的完成时间。
•鼓励孩子们的创造：孩子们应该有足够的自由来表达自己的想法和通过自己的方式去创造不同的艺术品。
•提供称赞和建议：在该活动的教学过程中，教师应该通过散发称赞来鼓励孩子们以及提供合适的建议来帮助孩子们更好地完成活动。
最后，这个活动旨在向幼儿传达自然的美，同时也促进了他们对自然世界的认识和理解。
幼儿园中班画树叶美术活动教案
幼儿园中班画树叶美术活动教案一、活动目标：1. 引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的观察力。
2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的绘画技巧。
3. 培养幼儿对自然环境的热爱，增强幼儿的环保意识。
二、活动准备：1. 准备各种树叶标本或图片，供幼儿观察。
2. 准备画纸、画笔、水彩颜料等绘画材料。
3. 教师提前了解并收集不同种类的树叶。
三、活动过程：1. 引导幼儿观察树叶标本或图片，让幼儿说一说树叶的形状、颜色和纹理。
2. 教师向幼儿讲解绘画树叶的基本技巧，如画线的方向、颜色搭配等。
3. 教师示范画一片树叶，边画边讲解步骤和技巧。
4. 幼儿按照教师的示范，自行绘画树叶。
5. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 鼓励幼儿大胆创新，用不同的颜色和线条表现树叶的美丽。
四、活动延伸：1. 组织幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿说一说自己的创作思路。
2. 教师选取优秀的作品进行张贴，鼓励幼儿。
3. 带幼儿到户外捡树叶，观察树叶的形状、颜色和纹理，培养幼儿的环保意识。
五、活动注意事项：1. 确保活动环境安全、整洁，避免幼儿受伤。
2. 在绘画过程中，教师要关注每个幼儿的表现，及时给予指导和鼓励。
3. 注重培养幼儿的团队合作精神，让幼儿互相欣赏、学习。
4. 活动结束后，及时清理绘画材料，保持教室卫生。
六、活动材料：1. 树叶标本或图片2. 画纸3. 画笔4. 水彩颜料5. 调色板6. 清水7. 毛巾或纸巾七、活动步骤：1. 教师与幼儿一起回顾已学的树叶知识，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
2. 教师向幼儿讲解绘画树叶的基本技巧，如画线的方向、颜色搭配等。
3. 教师示范画一片树叶，边画边讲解步骤和技巧。
4. 幼儿按照教师的示范，自行绘画树叶。
5. 教师巡回指导，帮助幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
6. 鼓励幼儿大胆创新，用不同的颜色和线条表现树叶的美丽。
7. 活动结束前，教师组织幼儿互相欣赏、评价彼此的作品。
《树叶》幼儿园中班美术教案15篇
《树叶》幼儿园中班美术教案15篇《树叶》幼儿园中班美术教案1活动目标：1、积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。
2、学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。
3、能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。
活动准备：1、教师自制一副树叶印画；各种树叶印成的小动物图片若干。
2、与幼儿一同搜集樟树树叶、银杏树叶、芙蓉树叶等，擦干、晾干、压平备用。
3、抹布、毛笔、颜料、调料盘等若干。
4、轻柔的背景音乐。
活动过程：1、欣赏歌曲《小树叶》，激发幼儿活动热情。
教师：“秋风吹过，小树叶离开了妈妈。
没有了妈妈，小树叶有点孤独，小朋友愿意和小树叶交朋友吗？”“那让我们一起来认识今天的新朋友。
”2、出示各种树叶，引导幼儿观察。
教师：“这里有梧桐树叶、芙蓉树叶、银杏叶等，它们是什么形状的？像什么？”（梧桐叶像金鱼的尾巴、猫头，芙蓉树叶像花，也像金鱼的尾巴；银杏叶像蝴蝶的翅膀、裙子……）引出主题：“这些小树叶还可以印出美丽的画来，你们想学吗？”3、教师出示范画，引发幼儿的好奇与兴趣。
（1）教师出示范画，让幼儿猜一猜、说一说这幅画是怎么画的？（2）引导幼儿发现画上的纹路、形状与树叶一模一样，是用树叶印上去的。
4、小树叶变魔术：欣赏树叶印画，再次激发幼儿学习。
5、幼儿自由拼摆树叶。
（1）请幼儿选择树叶，在画纸中间拼摆出不同的图案。
（3）请幼儿说一说，用树叶组成了什么图案？用了什么样的树叶？6、教师讲解并示范。
步骤：在摆好的图案中取一片树叶，叶脉明显的一面朝上。
用毛笔蘸上喜欢的颜色，按照一定的方向轻轻地刷，将整个叶片刷满，再拿起叶子，移回到叶子原来的位子，将有颜色的一面朝下，慢慢地放到绘画纸上，用手轻轻地压一压叶片。
按照以上方法有顺序的将其它树叶一一印好，一副漂亮的印画就出来了。
7、幼儿印画，教师指导。
（1）播放背景音乐，幼儿作画。
鼓励幼儿选择不同的颜色印画，但要注意在蘸色时不要将颜色混淆。
（2）作品完成后，放在空桌子上晾干。
8、师幼共同欣赏作品，评价作品。
幼儿园美术课树叶教案5篇
幼儿园美术课树叶教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班画树叶美术活动教案
一、活动目标1. 让幼儿观察和认识各种不同形状、颜色和纹理的树叶。
2. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力。
3. 培养幼儿的动手操作能力，提高幼儿对美术活动的兴趣。
4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。
二、活动准备1. 各种树叶若干，可以是不同形状、颜色和纹理的。
2. 画纸若干，颜料、画笔、剪刀、胶水等绘画工具。
3. 音乐CD、故事书等相关教学资源。
三、活动过程1. 引入：教师向幼儿展示各种树叶，引导幼儿观察树叶的形状、颜色和纹理。
2. 讨论：教师与幼儿一起讨论树叶的分类，如枫叶、柳叶、杨树叶等，并引导幼儿分享自己见过的树叶。
3. 创作：教师指导幼儿在画纸上用颜料画出自己喜欢的树叶，并可以用剪刀剪下树叶，粘贴在画纸上。
4. 展示：教师鼓励幼儿将自己的作品展示给大家，让幼儿相互欣赏、学习和交流。
四、活动延伸1. 家园共育：教师鼓励幼儿将作品带回家，与家长分享活动成果，让家长了解幼儿在园的学习情况。
2. 环境创设：教师可以将幼儿的作品装饰在教室环境中，让幼儿感受到自己的作品的价值。
3. 主题延伸：教师可以组织幼儿进行树叶拼图、树叶拓印等活动，让幼儿深入了解树叶的特性。
五、活动反思1. 教师要关注幼儿在活动中的表现，及时发现并引导幼儿解决绘画过程中遇到的问题。
2. 教师要注重培养幼儿的观察力、想象力和创造力，鼓励幼儿大胆表达自己的思想。
3. 教师要关注幼儿的个体差异，给予每个幼儿充分的关注和支持，让每个幼儿都能在活动中得到锻炼和成长。
4. 教师要注重与家长的沟通，了解幼儿在家庭中的表现，为幼儿提供更加全面的教育。
六、教学方法1. 观察法：通过观察树叶的形状、颜色和纹理，让幼儿认识和了解树叶的特点。
2. 讨论法：通过提问和讨论，激发幼儿的思维，培养幼儿的观察力和想象力。
3. 实践法：通过动手操作，让幼儿体验绘画和创作的乐趣，提高幼儿的动手能力。
4. 游戏法：通过趣味性的游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，提高幼儿的学习兴趣。
美术课树叶画教案7篇
美术课树叶画教案7篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班美术《树叶》教案
幼儿园中班美术《树叶》教案通用一、教学内容本节课选自幼儿园中班美术教材第四章《大自然的朋友》，详细内容为“树叶”。
通过观察、描绘、创意，让幼儿了解树叶的形态、色彩，培养他们发现大自然美的能力。
二、教学目标1. 了解树叶的基本形态、色彩，培养幼儿对大自然的观察力。
2. 培养幼儿的绘画技能，提高他们的审美能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力，激发他们对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点难点：树叶的形态、色彩描绘。
重点：观察树叶，了解其特征；培养幼儿的绘画技能和创意表现。
四、教具与学具准备教具：树叶实物、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘、范例作品。
学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带幼儿到户外，采集不同种类的树叶，让幼儿观察树叶的形态、色彩，引导幼儿发现大自然的美。
2. 新课导入（5分钟）教师展示树叶实物，引导幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理等特征，让幼儿对树叶有更深入的了解。
3. 范例讲解（5分钟）教师展示树叶绘画范例，讲解绘画步骤和技巧，引导幼儿注意画面布局、色彩搭配。
4. 幼儿绘画实践（10分钟）幼儿根据观察和范例，自行选择树叶进行绘画。
教师巡回指导，及时解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
5. 随堂练习（5分钟）教师提供树叶轮廓图，让幼儿在规定时间内完成树叶绘画练习，巩固所学。
6. 展示与评价（5分钟）教师组织幼儿展示自己的作品，大家共同欣赏、评价，鼓励幼儿互相学习、互相鼓励。
六、板书设计1. 树叶2. 内容：（1）树叶的形态、色彩（2）绘画步骤和技巧（3）作品展示七、作业设计1. 作业题目：我心中的树叶2. 作业要求：运用所学知识，描绘出自己心中的树叶，注意画面布局和色彩搭配。
3. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过观察、实践、绘画，让幼儿对树叶有了更深入的了解，培养了他们的观察力、绘画技能和创造力。
课后，教师可引导幼儿关注其他自然景物，如花草、昆虫等，激发他们对大自然的热爱和探索欲望。
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幼教课堂设计
幼儿园中班美术活动教案：画树叶
教师：***
日期：***
XX幼儿园
活动设计背景
深秋来临，一片片树叶往下落，本班孩子捡拾树叶玩，为了孩子的兴趣，我特意设计了本次活动，加深孩子对树叶的认识和感知，进一步提高孩子的绘画能力，培养孩子的仔细观察力和审美情趣。
活动目标
1、认识树叶的颜色、形状和特征，培养孩子仔细观察的能力。
2、学习画树叶,提高孩子的绘画水平。
3、游戏“帮树妈妈穿衣服”，陶冶孩子的审美情趣，培养孩子关爱树木的意识。
教学重点、难点
活动重点：学会画树叶
活动难点：怎样帮树妈妈穿衣服才美丽
活动准备
教师准备：树叶的实物，课件《美丽的树叶》，画有大树轮廓的图画纸
幼儿准备：彩色画笔
活动过程:
一、激趣导入
让幼儿听儿歌《小松树快长大》进入课堂，教师问：“小树快长大离不开谁呀？”（树叶，树根，树干）“那大树的宝宝是
谁呀？”（树叶）今天老师带领小朋友学画树叶好不好呢？
二、观看树叶
1、教师出示树叶：几种形状不一的树叶：枫叶、竹叶、梧桐树叶、槐树叶、银杏树叶等。
2、让孩子观察树叶的颜色（红、黄、绿）
3、让孩子观察树叶的形状（扇形、心形、手掌型……）也可让孩子意会一下，不需要都说出形状的名字。
4、让孩子摸一摸树叶的构造（叶柄、叶脉、叶片）
5、导入画树叶
三、学画树叶
1、让孩子仔细观察教师示范画树叶的步骤
2、孩子学画，教师巡视指导
3、孩子练习画树叶
四、游戏“给树妈妈穿衣服”
1、教师播放课件《美丽的树叶》让孩子观看树叶的美丽。
2、大树因为有了树叶而美丽，可是寒冷的冬天到了，树叶都离开了树妈妈，大树不再那么好看，而小树叶多想念自己的妈妈呀！他们都想快快回到妈妈的身边，请小朋友帮帮他们好吗？
3、发给每个孩子一张画有大树轮廓的图画纸，让孩子在上面添画树叶，可以进行创意性的绘画，看谁画得最美丽。
4、作业展示：评选出好的作品进行鼓励表扬，把作业粘贴在好孩子园地上，以供大家观赏学习。