2020年北京电影学院 专业一考研考研艺术概论笔记以及答题资料
北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析
北京电影学院专业一艺术基础理论全面解析近三年真题及解析一、北京电影学院艺术基础理论考试概述艺术基础理论考试是北京电影学院艺术类专业招生考试的必考科目之一，是考生考取本校的必备条件之一。
考试内容主要包括以下几部分：艺术理论、中国文化、西方文化、中国艺术、西方艺术、文化教育与艺术教育、世界艺术史与流派、影视理论、影视史等。
二、近三年真题分析1、2020年真题（1）实践是艺术源泉，经验是艺术方法。
【判断题】（2）美术创作最重要的素质是技巧和表现力。
【判断题】（3）《孔雀东南飞》是中国古代传统戏曲，属于南戏范畴。
【判断题】（4）英国剧作家莎士比亚以“四大悲剧”著称，包括《奥赛罗》、《李尔王》、《哈姆雷特》和《麦克白》。
【判断题】（5）《东宫西宫》是中国香港导演王家卫执导的电影，主题是愛情。
【判断题】答案：1. 正确 2. 错误 3. 正确 4. 正确 5. 正确2、2019年真题（1）戏曲名目繁多，据说中国有戏曲剧种最多，数量达多少种？【填空题】（2）《黄山谣》的故事内容是描写什么？【问答题】（3）代表绘画史上后期明代和清代的艺术家有哪些？【问答题】（4）“目的——因果——情感”的思路体现了哪种视听叙事原则？【问答题】（5）《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗均是怎样的角色？【问答题】答案：1. 大约360种 2. 黄山奇观 3. 郎世宁、石涛、虚谷、钱谦益 4. 影视叙事原则 5. 贾宝玉是大户人家的公子哥，林黛玉是荣府的闺秀，薛宝钗是封建王爷教出来的记名弟子。
3、2018年真题（1）“不敢越雷池一步”是什么意思？【问答题】（2）哪位摄影师以拍摄荒凉残酷的西部景象而闻名？【问答题】（3）在中国传统的音乐中，有一个音乐节奏叫做“拍子”。
它一般是由几个小拍组成的？【填空题】（4）人们普遍认为莎士比亚写作的“四大悲剧”包括哪四部剧（罗马剧除外）？【问答题】（5）影视剧本概念中的三个组成部分是什么？【问答题】答案：1. 意为不敢冒险或不敢冒领任务。
北京电影学院考研辅导班艺术理论考研参考书笔记
全心全意因才思教北京电影学院考研辅导班艺术理论考研参考书笔记《电影艺术词典》电影艺术管理词条电影制片1 电影制片：是指对影片从策划、拍摄到发行的全部过程进行计划、组织、决策和控制的行为。
电影制片的全过程一般包括：前期的项目策划阶段、中期的生产阶段和后期的发行阶段，而电影制片的任务就是对这三个阶段进行管理。
前期的项目策划阶段：项目策划开始于对众多动意的筛选和评估，动意也即创意或想法，经过专家论证后最终确定一个要开发的动意。
然后便是聘请编剧撰写故事梗概，继而发展出完整的剧本，同时可以开始对该项目进行申报立项，经政府部门批准后，转入项目评估阶段。
项目评估有一整套系统的评估方法和计算方法，用这些方法全方位的对该项目的投资回报率、市场接受程度、观众反应、项目可行性等作出一系列的分析。
之后，运用决策理论对项目是否开始实施作出最后的决策。
很多项目在策划期间就要开始为后期的发行作准备，制定出一整套的宣传、发行战略。
比如提前和院线预定档期、提前拍卖各种版权、召开新闻发布会、或者采用对剧情完全保密的做法等等，以次来提高观众的期待程度，并保证影片成本的回收。
第一阶段工作完成后，便转入生产管理阶段的工作。
首先是确定主创人员阵容，然后根据剧本中的场景、人员酬金、影片预定的规格样式、所需材料及设备、胶片洗印、食宿差旅等等条目对所需的全部拍摄资金作出概算，再根据概算出的数字进行融资。
资金的渠道是多样的，不同的制片单位和制片人有不同的融资渠道。
融资的同时就要开始组建剧组，和剧组人员见面并签订合约。
之后，制片人、制片主任、导演、摄影等主创人员要开始选择场景，并对剧本进行分场。
制片主任根据分场后的剧本再作出详细的预算，制定拍摄计划，确定每一天的拍摄进度。
一切都准备好后，再租用设备，这样能降低租用设备的开销。
开拍后，每一天拍摄完成的胶片要及时送去洗印，并及时送回剧组供创作人员检查，以便补漏拾遗。
影片拍摄完毕后，要进行后期剪辑和制作，全部工作完成后转入第三阶段——后期的发行管理。
北电艺术概论参考答案
北电艺术概论参考答案北电艺术概论参考答案北电艺术概论是北京电影学院开设的一门专业基础课程，旨在介绍艺术的基本概念、理论和发展历程。
本文将从艺术的定义、艺术分类、艺术史以及艺术与社会的关系等方面进行探讨，帮助读者更好地理解北电艺术概论。
一、艺术的定义艺术是人类创造和表达情感、思想、美感的一种方式。
艺术作品可以是绘画、音乐、舞蹈、电影等多种形式，通过艺术家的创作和观众的欣赏来传递情感和思想。
二、艺术分类艺术可以分为视觉艺术、音乐艺术、表演艺术等多个门类。
视觉艺术包括绘画、雕塑等，音乐艺术包括声乐、器乐等，表演艺术包括戏剧、舞蹈等。
每个门类都有其独特的表现形式和艺术特点。
三、艺术史艺术史是研究艺术发展历程和艺术家的学科。
艺术史可以分为古代艺术史、中世纪艺术史、现代艺术史等多个时期。
每个时期都有其特定的艺术流派和代表作品，反映了当时社会、文化和思潮的变迁。
四、艺术与社会艺术与社会是相互影响、相互渗透的关系。
艺术作品不仅受到社会背景和价值观念的影响，同时也对社会产生影响。
艺术可以唤起人们的共鸣和思考，传递社会的价值观念，推动社会的进步和变革。
五、北电艺术概论的教学目标北电艺术概论的教学目标是培养学生对艺术的理解和鉴赏能力，提高他们的审美素养和创作能力。
通过学习艺术概论，学生可以了解不同艺术门类的特点和发展历程，培养对艺术的兴趣和热爱。
六、北电艺术概论的教学内容北电艺术概论的教学内容包括艺术的基本概念、艺术分类、艺术史的基本知识、艺术与社会的关系等。
通过讲授理论知识和实践案例，帮助学生理解艺术的本质和意义，提高他们的艺术鉴赏能力和创作能力。
七、北电艺术概论的教学方法北电艺术概论采用多种教学方法，如讲授、讨论、实践等。
教师可以通过讲授基本概念和理论知识，引导学生进行讨论和思考；通过实践案例和作品欣赏，培养学生的艺术鉴赏能力和创作能力。
八、北电艺术概论的评估方式北电艺术概论的评估方式包括平时表现、课堂作业、期末考试等。
2020~2021年北京电影学院电影艺术理论复习策略、参考书及真题、经验
2020~2021年北京电影学院电影艺术理论复习策略、参考书及真题、经验育明教育大印老师2020年2月15日星期日一、专业课全年复习方法和技巧第一阶段：预热（3月1日至7月1日）原因：考研复习比较好理想的时间长度是6-9个月，因此从3月开始比较科学。
如果复习的时间太长，容易导致后劲不足。
正所谓“强弩之末势不能穿鲁缟”。
这是无数学子的血泪教训。
重点任务：1.收集考研信息，包括所报考专业的未来发展趋势、就业难易程度、所报考专业的难易程度、所报考学校的录取率、资料。
毕竟考研所需关注的点无非就两个：一是考研成功的可能性，二是研究生毕业后的就业问题。
2.根据所收集到的信息决定所报考的学校和专业。
对于这一点，育明教育团队认为，选择学校和专业的方案有两个：一是，选择尽可能好的学校，如北大、清华、人大、中央财经、南开、复旦，专业可以稍微差一点；二是，选择尽可能好的专业，如金融、经济、计算机、自动化等，学校可以差一点。
这样的好处是，以后方便就业，具体的原因分析请关注之后的相关文章。
3.购买参考书，慢慢熟悉所考专业。
这个时候学校课程还比较多，且处于学期末，考试又比较多，学校事情繁杂，无法全身心的投入，所以以“预热”为主。
不易过快进入紧张的复习状态。
4.掌握学习的方法、了解复习的重点，为下一步全面展开复习，奠定坚实的基础。
这一点至关重要，很多考研学生最后没有考出理想的成绩，不是因为没有努力，更不是付出不够，而是方法不得当，重点没把握好。
这一任务的实现，一般需要有考研经验的师兄师姐的帮助。
这一点也是育明教育专业课授课的重点之一。
5.制定复习计划。
一个完备的复习计划是考研成功的“寻宝图”。
没有好的复习计划，只能每天手忙脚乱的复习，昏昏然，却没有丝毫进步的感觉。
6.在整个过程中，数学和英语都要一步步的安排复习。
数学以知识点的掌握为主，通过做题积累知识点。
英语，主要以单词和真题为主，真题要每做一套就分析透彻。
专业课的复习，主要以掌握参考书的目录和框架为主，不需要去费力的记忆。
北京电影学院考研参考书笔记资料整理
全心全意因才思教北京电影学院考研参考书笔记资料整理（1）形象思维与抽象思维,灵感思维。
形象思维是人类能动地认识和反映世界的基本形式之一，也是艺术创作的主要思维方式。
通过抽象思维同形象思维的比较，我们可以更清楚地看出它们二者各自的特点。
抽象思维是运用一定的概念来进行判断、推理和论证的一种思维形式。
而形象思维则是运用一定的形象来感知、把握和认识事物，也就是通过具体、感性的形象来达到对事物本质规律认识的一种思维形式。
形象思维的特点：第一，形象思维过程始终不能离开感性形象。
如同抽象思维始终离不开概念一样，形象思维的特点是自始至终离不开具体可感的形象，总是运用形象来进行思维。
第二，形象思维过程不依靠逻辑推理，而是始终依靠想象、情感等多种心理功能。
尤其是想象和联想成为形象思维的主要活动方式，情感对形象思维也具有特殊的作用。
第三，形象思维具有整体性的特点。
如果说抽象思维侧重于分析，那么形象思维更侧重于综合。
形象思维更加强调从整体上去把握事物，通过事物的整体形象来把握其内在的本质和规律。
艺术创作的全过程始终依赖想象、情感等多种心理功能，因而艺术创作的主要思维方式只能是形象思维。
艺术家的思维方式，主要是形象思维，它离不开艺术家生动的想象和丰富的情感，通过艺术家积极能动的创造活动，发掘出蕴藏在事物中的“美”。
在艺术创作中，想象是核心，情感是动力，离开了想象和情感，就没有艺术。
艺术创作始终具有整体性的特点，这也是形象思维的一个基本特点。
抽象思维侧重于分析。
如传统哲学把人的认识和心理分为知、情、意三大部分，分别由哲学、美学、伦理学来进行研究。
而艺术家在创作过程中，却总是把生活当成完整的画面，把人物当成完整的形象来进行思维。
在艺术创作中，这种整体性是非常重要的，为了保持一个艺术作品的整体性，作家可以忍痛割爱，删去某些或许够得上精彩的情节和细节。
全心全意因才思教艺术创作是人类高级的、复杂的审美创造活动，远远不是那么简单和单纯。
北京电影学院考研参考书笔记
北京电影学院考研参考书笔记各位考研的同学们，大家好！我是才思的一名学员，现在已经顺利的考上北京电影学院，今天和大家分享一下这个专业的参考书笔记以方便大家准备考研，希望给大家一定的帮助。
百科知识部分意境则以表现为主，注重抒情，以情景交融的画面见长，对社会生活的反映比较间接。
(3)典型与意境具有不同的特征。
典型的特征主要体现特殊性与普遍性的统一。
而意境的特征主要表现于情景交融、虚实相生，更能激发起人的美好联想。
可以说典型的意义更多诉之于人的理性思考，而意境的价值更多引发人的情感联想。
二者在审美效应上有一定的差别。
4.简述表现发生说。
表现发生说认为艺术起源于人类情感表现与交流的需要，故此说又称“情感表现说”或“心灵表现说”。
这种说法曾受到西方许多文艺家和心理学家的拥戴。
如托尔斯泰主张“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的感情传达给别人”。
厨川白村把文艺看做“苦闷的象征”等。
影响较大的是奥地利精神分析学家弗洛伊德他认为艺术只不过是人的心理变化的表现，把文艺的起源归根于人的潜意识活动，是人的本能和欲望的变相满足，是一种“白日梦”。
持这类观点的还有意大利美学家克罗齐、英国史学家柯林伍德和美国学者苏珊·朗格等。
克罗齐认为，艺术的本质是直觉，直觉的来源是情感，直觉即表现。
因此，艺术是情感的表现，特别是抒情的表现。
科林伍德认为艺术的目的就是表现情感。
因此，只有表现情感的艺术才是“真正的艺术”，艺术是艺术家的主观想像和情感的表现。
苏珊·朗格提出，艺术是人类情感的符号形式的创造，艺术晶是人类情感的表现性形式。
这些说法虽然强调丁人的主体意识、主观感情在文艺创作中的重要作用，但割断了艺术与社会生活的联系，同时也排斥了理性因素在艺术中的地位和作用，显然也是片面的。
·5.试述书法艺术的特征(1)线条与组合。
书法是以线条的组合、变化来表现文字之美的艺术形式，它主要通过用笔、用墨、结构章法、线条组合等方式进行造型和表现人的审美情操。
2020年北京电影学院专业一考研考研参考书彭吉象《艺术学概论》以及课后习题解答
参考书《中国电影史》
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《中国电影史》 钟大丰 / 舒晓鸣 中国广播电视出版社
钟大丰老师是电影学院资格较老的研究电影史的老师，这本书对各个创作阶段也进行了极为细致的分 析，考试必看，不考试也可以看看。
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参考书《外国电影史》
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《外国电影史》 郑亚玲 / 胡滨 中国广播电视出版社
这本外国电影史是按照各个国家来进行梳理的，从电影的诞生到欧洲，继而到美国、法国、前苏联、 意大利、日本以及重点说了法国的“新浪潮”、新好莱坞等等。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
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以下是艺术与电影基础理论官方推荐参考书： 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里著 李迅译 《认识电影》 （美）路易斯 .贾内梯著 《中国文化读本》 叶朗 著 《什么是艺术》 （美） 沃特伯格 著 《艺术概论》 赵斌主编 (2016版) 其中的赵斌《艺术概论》是2016年北影简章里新更新的版本，在这之后的几年里，都是重点的考试 参考书，艺术与电影基础理论基本90%的内容都是来自与这本书。彭吉象的版本是综合性的艺术概论， 王宏建的艺术概论更偏向于古典美术方面，而赵斌的版本则更加现代，或者说更加当代。
2020年北京电影学院艺术基础理论考研赵斌《艺术概论》课后习题解答以及艺术概论参考书笔记
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2020北影
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北京电影学院
术基础理论考研赵斌《艺术概论》课后习题解答以及艺术概论参考书笔
基本信息
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以下资料由才思教育2020年北京电影学院教学培训部整理，以下资料完全符合2020年北京电影学 院要求，对报考2020年北京电影学院的考生极为重要，请考生仔细阅读。
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【赵斌艺术概论三驾马车·必备题库】 必备题库按照赵斌《艺术概论》章节，整理出了艺术概论里能够作为专业一考题的知识点。 想要购买资料可以淘宝搜索：2020年北京电影学院艺术基础理论考研真题资料、参考书笔记
答题思路 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
论点分析型 论点分析题，是近年来最常见的题型。题目给出某个艺术家或文艺理论家的一个论点，然后要求你去分析它。我们看一道简答 题： 卡西尔《人论》写道：“艺术家不仅必须感受事物的内在意义和他们的道德生命，他还必须给他的感情以外形。……在艺术品 中，正是这些形式的结构、平衡和秩序感染了我们。”这样讲是不是有“形式至上”的倾向，试作分析。 这道题就要求考生看懂卡西尔所论述之意思，然后就形式与内容之关系做一简答。若事先知道卡西尔关于“艺术乃是人的生命 外化而成的感性符号形式”的观点，便不难理解这道题的意思了。 论点分析题的开头要求考生对题中的论点直接进行正面回应。答题者的观点可以多样化，可以主观化，但要求做到叙述精美， 不可糙话连篇。这里给一个开头段的参考答案，仅供参考： 作为象征符号学的代表人物，卡西尔这段话恰恰点出了艺术作品中意义所指层和符号能指层之间的紧密结合关系。一来生命和 符号是二而为一的，二来生命的外在物化必须以符号外形展现。所以，卡西尔所说的形式的结构、平衡和秩序感染了我们不应 该被断章取义地理解为“形式至上”，而应该深层次地看到形式和内容的统一性，以及形式作为内容感人所必备的中间途径。 这种题目的出现，就要求同学们平时复习的时候，要多多关注中西方文艺理论里的著名学者所持的论点，一来可以直接理解考 题，二来也可以作为答题时的论据。 一般而言，论点分析型的答题思路是：论点描述+论点分析+主观评价。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
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张石川：中国早期电影事业的拓荒者。1913年与郑正秋合作拍摄了《难夫难妻》，开中国叙事电影之 先河。代表作品有《孤儿救祖记》《火烧红莲寺》《歌女红牡丹》等。1922年创办了明星影片公司， 作为电影企业家，他同时注重影片的社会效益和市场效益，以娱乐片为主，寓教于乐。其影片故事性 强，剧情发展清晰，通俗易懂，深受小市民欢迎。
1920年《天女散花》（特技手法-叠印） 与《定军山》相比，影片对舞台场景做了镜头分割和重新组接，同时也考虑到镜头 的段落与戏曲段落的吻合。
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电影史笔记
第一代电影人 张石川、郑正秋、黎民伟
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参考书彭吉象《艺术学概论》 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
《艺术学概论》 彭吉象 北京大学出版社
《艺术学概论》内容分为三编：上编为艺术总论，系统 论述了艺术的本质与特征、艺术的起源、艺术的功能、文化 系统中的艺术。中编为艺术种类，把艺术分为5大部类16门艺 术，从美学和文化学的角度进行了阐述，并且通过对中外28 个经典作品的读解与分析，帮助大学生加深对艺术作品的理 解，并掌握鉴赏作品的方法。下编为艺术系统，对艺术创作 、艺术作品、艺术鉴赏进行了全面介绍。《艺术学概论》注 重从美学和文化学的角度来研究艺术，力求探索和发掘艺术 的人文精神；吸收了国内外最新研究成果，在体系和内容上 都有新的拓展；论述深入浅出、例证丰富，由感性认知到理 性升华，符合学生的认知规律。
（3）意义：①本片中形成了自己的叙事语言体系,不像以前单纯模仿外国;影片从传统文化中吸取创作方法,加以 运用。②吸取传奇、文明戏等形成自己的叙事方式及语言方式。③形成中国家庭伦理剧的规范。④具有影戏风格。 ⑤本片商业上的成功刺激了电影商业性的发展。
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艺术概论笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
电影史笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
《定军山》 1905年，北京丰泰照相馆的老板任庆泰拍摄了《定军山》，由此揭开中国电影制片 的第一幕。 历史意义： （1）把电影这一舶来品与中国传统艺术相结合，使电影在中国生根并发展起来； （2）影片为戏曲内容，为影戏的发展奠定了开端，为使电影语言本土化开了先河。 早期其他戏曲短片：1920年《春香闹学》（特写镜头）
2) 要求再现的真实性
3) 文学语言能引起鲜明生动的形象感
意境的分类：
§ 有我之境：泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去——以我观物，物皆着我之色彩
§ 无我之境：采菊东篱下，悠然见南山——以物观物，不知何者为物，何者为我
意境说与情景交融的区别：
意境：由禅宗造就的完全以直觉思维、以否定语言文字作用，否定日常逻辑——能令人感受领悟、意味无穷，但又无法用语言阐明——不可解
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参考书《中国文化读本》 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
《中国文化读本》叶朗/朱良志 外语教学与研究出版社
这本书其实我们在去年的时候并没有推荐过，在2018年的考题中，有一些题出自赵斌版本的《艺术概 论》中，而且答案在彭吉象里面也木有，其实主要的答案还是在这本《中国文化读本》里面了。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
2020北影
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2020年北京电影学院专业一考研艺术概论笔记以及答题思路
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起源学说： 1、神创论：早期人类创世神话中的一个分支。 2、宗教巫术说：表达了人类对自然的敬畏，以及试图控制自然的愿望。 3、游戏冲动说：该理论认为艺术是无功利无目的自由游戏，是人与生俱来的本能，艺术的起源就在于人的游戏本能与冲动之 中。 1）康德：《判断力批判》无目的的合目的性。 2）席勒：认为艺术是一种以审美表象为对象的游戏冲动。游戏冲动、“生命力的盈余”、精神过剩学说。 3）古鲁斯：内模仿，游戏属于人的幼年时期；而艺术则是带有模仿性质的成人游戏。 优点：深刻揭示了艺术创造与人的自由本质之间的联系。 缺陷：抹杀了动物嬉戏与人的创造性活动间的差别，艺术创造是一种人类独有的的高级精神文化活动。 4、劳动说：马克思主义劳动学说是以哲学的态度，赋予劳动与实践以本质驱动力的身份，在这个基础上展开对艺术起源诸要 素之间联系的考察工作。 1）艺术起源的探索上都有着大量生产生活的痕迹。 2）艺术不是凭空产生的是大量劳动实践的结果。 3）物质生产是一切精神活动的前提，艺术创造也不例外。 4）人是劳动的产物，人的存在是艺术产生的前提。
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电影史笔记
《孤儿救祖记》 （明星公司，郑正秋编剧、张石川导演，1923） （1）故事梗概
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（2）成功原因：①剧作内涵与社会思潮有所应和。它对封建遗产制度的批判和对捐资兴学的肯定受到推崇。② 在编剧技巧上,郑正秋借鉴了中国传统叙事艺术的“传奇”手法,运用悬念和突变手法是人物命运之“奇”与情节 安排之“巧”相交织;在故事进展中,穿插以“科诨”性细节,使剧情张弛有致。在人物处理上,运用善恶对比原则, 并着力塑造理想的主人公形象,受到观众认同。③在银幕视觉语言创造方面,如镜头调度、美术设计、摄影、剪辑 等,都达到前所未有的高度。它的成功不仅挽救了明星公司,也标志着民族影业草创时期的结束和初盛时期的到来。
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美国默片“喜剧片”叙事 麦克斯·林戴，成为世界电影史上的第一个喜剧明星。 麦克·塞纳特 美国喜剧片的创始人。为美国电影喜剧的第一个时期“棍棒喜剧”的形式开辟了道路。他急速、新鲜的抒情风格为 我们开辟了一个轻松的世界。他把从格里菲斯那里学来的剪辑技术运用到强烈的追逐形式的运动中，以荒谬的虚 伪作为讽刺的乐趣风靡于世，同时也吸引了他的学生和他的追随者。 塞纳特的喜剧精神影响了整整一代人，其中包括默片时期的四大喜剧明星：查尔斯·卓别林、巴斯特·基顿、哈罗 德·劳埃德、哈莱·朗东。 巴斯特·基顿 以一种错综复杂的意外情境去突出他那有形的外在的喜剧表演。《大将军》他在表现火车与火车相互追逐中，以 摄影机的移动效果、以高超的形体控制、以明快的节奏剪辑和奇特的画面构图所形成的冲突感。 哈罗德·劳埃德 富于乐观精神，他在影片中情愿使自己成为一个“肤浅的人”，然而却创造出一种与众不同的喜剧形象。1925年《 大学新生》以擅长在情节中展示自己的幽默和各种噱头，并以复杂的视觉语言，生动活泼地塑造了一个别出心裁 的喜剧形象。《大学新生》曾与《一个国家的诞生》《淘金记》和《大阅兵》一起被列为美国电影默片时期最卖 座的4部影片之一。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
艺术概论笔记
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意境论
王昌龄：
一曰物境：自然山水的境界
二曰情境：人生经历的境界——娱乐哀愁
三曰意境：内心意识的境界
此意境非彼意境，王昌龄所说的意境是境的一种，对于艺术创作主体来说，它和其他两种境来说一样，都是审美客体，而意境说里的意境，则是意与境的契合
以下是艺术与电影基础理论官方推荐参考书： 《电影史：理论与实践》 （美） 艾伦、戈梅里著 李迅译 《认识电影》 （美）路易斯 .贾内梯著 《中国文化读本》 叶朗 著 《什么是艺术》 （美） 沃特伯格 著 《艺术概论》 赵斌主编 (2016版) 其中的赵斌《艺术概论》是2016年北影简章里新更新的版本，在这之后的几年里，都是重点的考试 参考书，艺术与电影基础理论基本90%的内容都是来自与这本书。彭吉象的版本是综合性的艺术概论， 王宏建的艺术概论更偏向于古典美术方面，而赵斌的版本则更加现代，或者说更加当代。
参考书赵斌《艺术概论》 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆
《艺术概论》 北京电影学院《艺术概论》编委会
中国电影出版社 2015年北京电影学院出了《艺术概论》（试 用版），2016年出了《艺术概论》（正式版）。 正式版内容知识框架体系更为清晰，补充了专业 型考生和学术考生要看的部分。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试 一点通
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《电影史：理论与实践》 (美) 艾伦 / (美) 戈梅里 北京联合出版公司·后浪出版公司版社
这本是北电专业一的官方推荐书目，这本书本身难度还是挺大的，所以不建议大家一开始就看。如果 专业一想考一个130+的成绩，这本书还是要看的。 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通
情景交融：言能尽意，以显豁为目的——可解
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电影史笔记 了解详情请关注微信公众号：BFA北影考试一点通 想要购买资料可以搜索淘宝店：才思资料馆