诗歌朗诵主题班会
诗歌朗诵会开场白（精选6篇）
诗歌朗诵会开场白（精选6篇）诗歌朗诵会篇1今天，我们在这里欢聚一堂，举办沈泽宜老师的诗歌朗诵会，首先，感谢大家的光临，感谢所有的朋友和来宾，感谢在场的历届远方诗社的社员，感谢为组织这次朗诵会付出了心血的各位热心朋友。
沈老师，在座的都是你的晚辈，很多是你的学生，我们这些晚辈和学生借此机会，向你表示真诚的敬意和祝贺。
今年，xx年，对沈老师来说是有特殊纪念意义的一年。
沈老师的诗歌创作生涯至今已有六十年；沈老师右派改正以后进入湖州师院教书，是整整三十周年；最近二十年来，沈老师激发出旺盛的创造精神，一本又一本高质量的著作相继问世：有诗论集《诗的真实世界》《梦洲诗论》，有学术专著《诗经新解》，有诗集《西塞娜十四行》，《沈泽宜诗选》。
几十万字的回忆录三部曲也已有部分章节在大陆和香港发表。
让我们以热烈的掌声，再次对沈老师表示我们诚挚的敬意和衷心的祝贺！下面，沈泽宜诗歌朗诵会正式开始！诗歌朗诵会开场白篇2(甲)尊敬的各位领导、各位来宾，(乙)亲爱的朋友们，(合)晚上好!(丙)非常高兴今晚能与大家一起喜迎中秋。
我是。
(乙)我是。
(甲)我是。
(丙)掌声贺中秋，歌舞迎国庆。
(合)现在开始!(乙)本次晚会由**街道党委、**街道办事处主办，由文化站承办。
首先，请允许我代表主办单位，对大家的光临表示热烈的欢迎!(丙)今晚的晚会得到了各级领导和社会各界的大力支持，同时我们非常荣幸地请来了各位领导和嘉宾，出席今晚晚会的嘉宾有……让我们用热烈的掌声对各位领导(嘉宾)的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!(甲)下面有请为我们晚会致词，掌声有请……(乙)时光荏苒，岁月如梭。
我们迎来了一年一度的中秋佳节，也将迎来我们伟大祖国##岁华诞。
诗歌朗诵会开场白篇3合：：老师们，同学们，你们好!男：诗歌是我国的一颗耀眼的明珠女：诗歌是我国的文明的精神支柱男：正是因为有了诗歌，才有了苏东坡的“大江东去浪淘尽，千古风流人物。
”中对历史的感慨。
女：才有了王昌龄的“大漠孤烟直，黄河落日圆”中战士守边防的悲壮与忧伤。
主题班会教案四年级《我与祖国共奋进诗歌朗诵会》主题班会
主题班会教案之四年级《我与祖国共奋进诗歌朗读会》主题班会方式：朗读、歌曲参加人：四年级１班全体学生媒体运用：多媒体班会设计背景及思路：学校落实学校“德”文化理念，开展“做有德的二小人”主题教育活动。
班主任认为老实守信是中华民族传统美德，诚是“德”文化理念中的重要一部分。
三年级１班共有28名学生。
班级学生整体素养较好，爱学习，思维爽朗，接受才能强。
但是也有学生自我约束力较差，缺乏良好的行为习惯。
学生个性中也暴露出自私任性，自我为中心的不良倾向。
因此，针对班级出现的情况，结合学校“德”文化理念，班主任按照学生的年龄特点，认为在班级中培养学生的诚信认识，特别必要。
从而召开班干部会组织讨论开展以“诚信从我做起”为内容的主题教育活动。
班会目的：通过这次开展主题班会，搜集名人讲诚信的故事，反思本人的行为，使学生明白得老实守信的重要性，培养学生的诚信认识，自觉培养老实守信的美妙质量，在学习、生活中做到老实守信，做个有德的二小人。
班会预备：（一）教师预备1．深化学生，详细理解班级学生的详细情况，为班会教育作好充分预备工作。
2．召开班干部会，围绕主题教育活动展开讨论，做好详细分工。
并辅导班干部按照班级情况写出“诚信建议书”。
3．确定主持人，班会发言人，拟写班会主持词。
4．制造幻灯片。
（二）学生预备1．查找名人讲诚信的故事，有关诚信的名言警句。
2．排练故事、小品、朗读等节目内容。
3．查找本身缺乏之处，预备承诺卡。
（三）教室布置1．教室前面黑板中间位置写班会主题，旁边配以图案。
2．教室后面展板写主题词：“重诚信守承诺做有德的二小人”及诚信建议书和诚信树。
班会内容及程序：（一）引入班会主题（二）故事《宋濂求学》、《司马光诚对买马人》、《宋庆龄奶奶信守承诺》（三）结合故事内容讨论对诚信的看法（四）三句半《诚信之花处处开》（五）诚信名言警句（六）发言：四周诚信的人与事（七）诗朗读《诚信如歌》（八）发言：说说本人的缺乏（九）提出“诚信建议书”（十）写承诺卡贴诚信树上（十一）班主任寄语（十二）完毕语，歌曲：明天会更好班会后记：同学们，诚信是中华民族的优良传统，是人与人之间交往的根底，一个人只有内心老实，做事才能讲信誉，有信誉，才能赢得人们的信任和尊敬。
诗歌朗诵教学设计教案
诗歌朗诵教学设计教案身为一位优秀的教师,一定也能展开完善的主题班会活动。
为了能够让学生感受诗歌的文化气力,需要展开诗歌主题活动教学。
下面是由作者给大家带来的诗歌朗诵教学设计教案7篇，让我们一起来看看！诗歌朗诵教学设计教案篇1活动目的1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。
2、尝试用配乐诵读、歌唱等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。
3、知道食粮的来之不易，要爱惜食粮。
活动准备ppt课件，活动进程一，谈话引出课题1、师：小朋友，你们今天早饭都吃些啥呀？师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师根据幼儿的回答连续提问，直至幼儿答不出）师：告知你们吧，它们都是农民伯伯种出来的。
瞧！农民伯伯来了。
2、（出示农民锄地的图片）：农民伯伯在干什么呀？3、师：古时候有一个小朋友叫李绅，他看到农民伯伯这么辛劳的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。
二，学习古诗，初步知道诗意1、（出示视频）完全观赏古诗一遍。
2、师：这首古诗名字叫什么？（出示ppt1）3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢？我们一起来看看。
逐句讲授并学念古诗：（出示Ppt2）：图上有谁？他在干什么？小朋友看，挂在天空中红红的是什么呀？那你们知道什么时候的太阳最红最热？老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农民伯伯还在田里锄草松土。
齐念第一句诗句，并学做农民伯伯除草的动作。
（出示Ppt3）：你们看农民伯伯的脸上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农民伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农民伯伯辛劳不辛劳？齐念第二句诗句，并学做农民伯伯擦汗的动作。
（出示Ppt4）：这是什么？谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的？齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作。
4、师：下面我们一起来完全的念一念，（完全朗诵两遍）5、师：小朋友念得真不错，如果配上音乐来念一念会怎么样呢。
朗诵古诗主题班会教案3篇
朗诵古诗主题班会教案3篇朗诵古诗主题班会教案3篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都收藏过令自己印象深刻的古诗吧，古诗是古代中国诗歌的泛称，在时间上指1840年鸦片战争以前中国的诗歌作品。
那么问题来了，到底什么样的古诗才经典呢？以下是我整理的朗诵古诗主题班会教案，欢迎大家分享。
朗诵古诗主题班会教案1活动目的本次唐宋诗词朗诵竞赛，旨在引起学习传统文化的浓烈兴趣，领略古典诗词的无穷魅力，从而激发对伟大祖国的挚爱之情。
活动准备先从学生假期背诵的唐宋诗词中整理出一百首脍炙人口的佳作;学生每组选出三名参赛选手;主持人、老师制定比赛规则。
活动时间：20xx年11月26日活动过程主持人甲：唐宋文坛，百花争艳，千姿百态，唐诗宋词更是绰约不凡，独领风骚。
它们画面形象，意境宏大，语言凝练，音韵优美。
主持人乙：唐宋诗词虽篇幅短小，然画面明晰：有的清新，犹如淙淙泉水欢腾跳跃;有的壮阔，犹如奔涌的长江狂泻不已;有的火热，犹如爆发的火山烧灼万物;有的晦暗，犹如漫天的飞沙遮天蔽日。
主持人甲：唐宋诗词虽讲求音律，但内容丰富：有的借景抒情，赞美山川，歌唱生活;有的寓情于事，揭露黑暗，鞭挞时弊。
主持人乙：诗词的创作风格更是精彩纷呈：有的朴实自然，不事雕饰;有的富丽浪漫，浓抹盛妆;有的深沉悲壮，直抒胸臆。
主持人甲、乙：让我们一起走进唐宋诗词的世界，尽情享受其无穷的魅力吧! “朗诵唐宋诗词·感悟传统文化”主题班会现在开始。
主持人甲：苏轼，北宋著名的文学家，开创了豪放词派，《念奴娇赤壁怀古》便是千古传诵的佳作。
请第一组选手朗诵。
主持人乙：李商隐，唐代诗人，他所特创的“无题”诗，大多以爱情为题材，情思缠绵，辞藻精辟，读来令人回味不已。
请第二组选手朗诵《无题相见时难别亦难》。
主持人甲：“正是江南好风景，落花时节又逢君。
”是啊，春光依然如此秀丽，但时世已今非昔比——这是诗人杜牧的无限感慨。
杜牧，生活在社会危机日益加深的晚唐时期，从青年起就关心国事，多写社会政治题材。
主题班会诗歌朗诵
主题班会诗歌朗诵
闪耀的星光照亮了黑夜，
我们的青春喷涌着勇敢的火焰。
这片土地上，每一个人都是主角，
我们拥有无限的潜力和力量。
不是瞬间的辉煌，而是持久的奋斗，
不是懒散的等待，而是积极的行动。
世界从来不缺少机会和舞台，
只要我们努力，一切皆有可能。
尘封的心灵重新绽放光彩，
我们的梦想时刻投射希望的光芒。
改变是我们的座右铭和信仰，
努力奋斗是我们行动的准则。
时间的流逝，逐渐啊逐渐，
我们的青春也将画上完美的句点。
但是我们不愿虚度光阴的年华，
要为梦想奔跑，为理想拼搏。
每一次失败都是成长的踏脚石，
每一次跌倒都是成功的催人跃起。
珍惜团结，彼此相互扶持，
让我们的团队更加坚不可摧。
我们是赤子心底的热血骄子，
勇往直前，永不止步的勇士。
相信自己，相信团队的力量，
我们必将荣耀加冕于胸口。
在这个舞台上，在这片土地上，
我们敞开心扉，演绎着自己的传奇。
班会这个家，温暖着我们的每一个灵魂，奋斗的火焰燃烧成班级的灿烂。
班会不仅是我们的集结地，
更是我们思想升腾的源泉。
让我们一起唱响梦想的旋律，
让我们一起书写青春的篇章。
愿我们的友谊像宇宙的广袤，
愿我们的团队如日中天的光芒。
让我们伴随着欢笑与泪水，
共同创造出属于我们的奇迹。
诗歌朗诵主题班会诗词大会比赛ppt模板
。有应岸清自烟竟兰。凄
、是、秋古波无舟都切
千良晓节伤，语催门。
种辰风。离暮凝发帐对
风、残今别霭噎。饮长
情好月宵。沉。执无亭
，景。酒更沉念手绪晚
更虚此醒那楚去相，，
与设去何堪天去看留骤
何。经处、阔、泪恋雨
，
。
《
雨 霖 铃 》
柳 永
松得相正夜
冈年顾梳来
。年无妆幽
肠言。梦
断，
忽
处惟
还
，有
乡
明泪
，
月千
小
夜行
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。 招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。
天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
《 雁 邱 词 》
元 好 问
流啼杨阑春 水莺柳干山 飞舞秋楼暖 红燕千阁日 。，院帘和
小中栊风 桥。，，
·
《 天 净 沙
春 》
白 朴
罗纱绿楼云 扇厨树高收 轻藤阴水雨 缣簟垂冷过
，画瓜波 玉檐甜添 人。，，
·
《 天 净 沙 白
朴
春 》
《柒
现 代 诗 》
现代诗歌又称新诗，是指“五四 运动”至中华人民共和国成立以 来的诗歌
您是蓝蓝的天空 我们是展翅高飞的小鸟 祖国妈妈 您是广阔的海洋 我们是海中欢快的鱼群 祖国妈妈 您是富饶丰美的草原 我们是幸福顽皮的小羊 啊，祖国 您是慈祥的母亲 儿女们要努力学习 天天向上 从小奋发图强 长大为您增光添彩
《春望》
唐
杜甫
国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
《离思》 唐 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
诗歌朗诵主题班会
诗歌朗诵主题班会诗歌朗诵是一种优秀的文艺形式，它能够通过优美的词句和抒情的旋律表达人们内心深处的情感与思想。
在这次主题班会中，我们将围绕诗歌朗诵展开讨论与分享，一同感受诗歌的魅力。
一、诗歌朗诵的背景与意义诗歌朗诵作为一种文艺形式，已经存在了数千年的历史。
它不仅承载着诗人的思想和情感，还能够传达人们对美好生活的向往与追求。
通过朗诵，我们可以更好地理解和感受诗歌中的意境，进而提升表达能力和审美情趣。
二、经典诗歌选读在本次班会中，我们将共同欣赏和朗诵几首经典诗歌，如李白的《静夜思》、苏轼的《江城子·密州出猎》等。
每位同学可以选择一首自己喜欢的诗歌进行朗诵，并陈述朗诵时的感受和体会。
三、朗诵技巧分享朗诵不仅仅是读出诗歌的文字，更需要发挥声音、语调、节奏等方面的表演技巧，以达到更好的效果。
在这部分内容中，我们将请到一位资深的朗诵家给大家分享一些朗诵技巧和要点，以帮助大家提高朗诵的艺术水平。
四、朗诵比赛的组织与安排为了激发大家对朗诵的兴趣和热情，我们计划在下个月举办一场班级内的朗诵比赛。
通过比赛，可以培养同学们的自信心和表达能力，同时提高班级整体的文化氛围。
在这一部分中，我们将向大家介绍具体的比赛规则和奖项设置，并组织同学们报名参加。
五、朗诵与文学修养诗歌作为文学的重要组成部分，对于增强我们的文学修养具有重要的作用。
在这部分内容中，我们将引导同学们在朗诵的过程中，通过欣赏和表达诗歌，培养对文学的兴趣和热爱，并发掘自己的创作潜力。
六、班级朗诵活动计划在班级整体的朗诵水平提高之后，我们计划举办一次班级朗诵活动。
届时，每位同学都可以自主选择一首诗歌进行朗诵，并邀请家长和其他同学观赏。
通过这次活动，我们将展示班级的朗诵成果，增进师生之间的交流与互动。
七、总结与展望在本次班会中，我们共同学习了诗歌朗诵的背景与意义，欣赏了经典诗歌，分享了朗诵技巧，并策划了班级内的朗诵比赛和朗诵活动。
通过这次班会，我们希望同学们更加了解和热爱诗歌朗诵，培养自己的审美情趣和文学修养。
背诵经典诗词主题班会PPT课件
诗词学习小贴士
阅读积累
多读古典诗词作品,了解词语用法、格律等。
勤加练习
通过抄写、背诵训练,提高记忆力和表达能力。
互动交流
和他人分享心得,激发灵感,增进对诗词的理解。
积极思考
深入研究诗词的创作背景和蕴含的哲理。
结束语与总结
通过学习和欣赏经典诗词,我们不仅能够领略到诗词的优美韵律和丰富内涵,更能从中汲取智慧和营养,提升自己的道德修养和审美情操。让我们一起珍惜这些文化瑰宝,学习和传承这些精神财富,在生活和学习中不断地运用和创作,让诗词成为我们追求高尚情操和美好生活的源泉。
丰富语言表达
诗词蕴含丰富的情感和意蕴,可以帮助我们更好地表达自己,使语言更加优雅动人。这样的交流会让人印象深刻。
大家一起来背诵诗词
让我们一起在这温馨的图书馆里,聚集在舒适的座位前,共同诵读中华文化瑰宝——那些代代相传的经典诗词。跟随着古老的韵律,品味文字间的意境与韵味,感受诗歌的魅力。让我们共同探寻诗词背后的文化内涵,领略它们在现代生活中的应用。
《诗经》
中国最古老的诗歌总集,记录了先秦时期的民歌和宫廷诗歌,展现了古代先民的情感世界。
《唐诗三百首》
收录了唐代著名诗人的脍炙人口的诗作,可以一窥中华诗歌的巅峰时期。
《宋词三百首》
汇集了宋代最富代表性的词作,突出了词与乐的结合,体现了古人的审美情趣。
《古今诗词百家精选》
从先秦到明清,包括各个朝代的经典诗词,展现了中华文学的悠久历史。
学习古典诗词可以陶冶性情,增强对美好事物的感受力和欣赏能力。
重拾文化遗产
诗词是中华文化的瑰宝,学习经典作品有助于传承和弘扬民族文化。
提升思维能力
诗词的语言含蕴丰富,解读它们可以拓展思维,培养逻辑推理能力。
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《 沁 园 春 · 雪 》 为毛主席毛泽东所作， 毛泽东成功的关键性因素之 一 ， 他唤醒了国人的尚武精神 ，并且把他们团结起来。 这毫无疑问是 “红色的经典； 我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲； 也不止象泉源常年送来清凉的慰籍；也不止象险峰， 增加你的高度，衬托你的威仪,至日光甚至春雨. 不，这些都还不够,必须是你近旁的一株木棉， 作为树的形象和你站在一起。根，相握在地下； 叶，相触在云里。每一阵风吹过，我们都互相致意， 但没有人,能听懂我们的言语,有你的铜枝铁干， 象刀象剑也象戟；我有我红硕的花朵，象沉重的叹息， 又象英勇的火炬,们分担寒潮风雷霹雳； 我们共享雾霭流岚虹霓；仿佛永远分离，却又终身相依 这才是伟大的爱情，坚贞就在这里,爱,不仅爱你伟岸的身躯， 也爱你坚持的位置，足下的土地。
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用智慧,把自己武装. 让我们耕耘在青春的土地上, 播撒理想的种子, 播撒未来的希望. 让我们航行在青春的大海上, 扬起责任的风帆, 迎战惊涛与骇浪. 为中华之崛起而读书, 这是我们的责任, 为中华之崛起而读书. 这是我们的理想. 我们要像航海时代的探险家, 不怕劳苦,不怕困难. 肩负重大的责任, 树立远大的理想. 为了祖国,为了人民, 英勇奋战!
•
励志
拼搏
• • • • • • • • • • • • • • • • • 听,冰雪正在慢慢融化 看,燕子正在飞回北方 生命的春天正迈着轻快的脚步, 悄悄地来到我们的身旁. 让我们学习辛勤的园丁, 向青春的热土, 播撒心中的理想. 听,杜鹃正在甜甜歌唱, 看,柳条正在轻快舒展. 生命的春天正迈着轻快的脚步, 悄悄地来到我们的身旁. 让我们肩负责任, 用年轻的身躯, 背负青天,争做祖国的栋梁. 蜜蜂辛勤地采蜜, 蚂蚁不停地搬粮, 我们也要孜孜不倦,
• 柳林镇有个六号楼，刘老六住 在六号楼。 • 有一天，来了牛老六，牵了六 只猴； • 来了侯老六，拉了六头牛； • 来了仇老六，提了六篓油； • 来了尤老六，背了六匹绸。 • 牛老六、侯老六、仇老六、尤 老六， • 住上刘老六的六号楼， • 半夜里，牛抵猴，猴斗牛， • 撞倒了仇老六的油，油坏了尤 老六的绸。 • 牛老六帮仇老六收起油， • 侯老六帮尤老六洗掉绸上油， • 拴好牛，看好猴，一同上楼去 喝酒。
“诗歌像音乐，旋律优美 ； 诗歌像油画，余味十足； 诗歌像情人，唯美浪漫； 诗歌像朝阳，和煦温 暖……”让我们漫步在诗 歌的海洋，欣赏这心灵的 鸡汤
欣赏
《沁园春· 雪》
一九三六年二月 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽。 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象， 欲与天公试比高！ 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采。 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射 大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。
我是你簇新的理想， 刚从神话的蛛网里挣脱 我是你雪被下古莲的胚芽， 我是你挂着眼泪的笑窝 我是新刷出的雪白的起跑线， 是绯红的黎明，正在喷薄！ ——祖国啊 我是你十亿分之一， 是你九百六十万平方的总和 你以伤痕累累的乳房喂养了 迷惘的我，深思的我，沸腾的 我 那就从我的血肉之躯上去取得 你的富饶，你的荣光，你的自 由！ ——祖国啊 我亲爱的祖国
《致橡树》是完全没有朦胧意味的爱情诗，诗人运用缜密流畅的思 维逻辑，表达了明丽隽美的意象，在中国新诗八十年的发展史上， 也许再没有其它任何一首爱情诗比它更优秀。更难能可贵的是它 创作于一九七七年三月，是文革后最早的爱情诗。
竹叶吹梦
作者:耿林莽
• 你常常被一根竹子摇醒，风把梦从竹枝上扫落，似残露一滴。这是竹 叶子的梦，还是你的梦呢？ • 露宿街头的打工仔乔迁之喜，打到了这片竹林。这里没有市声喧嚣， 没有子夜车轧破梦的幽深。风与竹叶簌簌的私语，如细雨沙沙，又引 来乡悉的回声：竹林滴水，一个小男孩仰起瘦瘦的脸，承受清凉水珠， 解渴的一粒。 • 是你告诉：家乡的山楂树全被砍去，不值钱的山楂果，一盏盏酸味的 红灯笼，全被砍去。“我也是一枚，山楂果呢。”你说，脸上荡出了 酸味的笑意。 • 无人问津。小民工蹲在马路的边角，两手空空。守望着车如流水，淌 过的人潮，自晨至暮。有谁投过来探询的一瞥？ • 一千片竹叶之间，烟雾迷蒙。 • 一千片竹叶上面，泪水滚动。 • 坠落了一颗，停在你抖颤的嘴角边了。这是竹叶子的泪，还是你的泪 呢？ • 把它擦干，站起来，拍拍身上尘土，你还要“上班呢”去呢。 • “没有活儿干的活称，比干活还累。”你说，脸上露出了酸味的笑容
命运与挑战
作者:艾君 • 我曾经在狂风暴雨中徘徊，我曾经站在浪尖上在苦苦思索，我曾经向 贫困与落后呐喊。 • 我终于站到了历史与今天的长河里，我要发誓：向命运之神去挑战！ • 不要去买埋怨父母给我们的贫穷与落后的土壤；不要去埋怨啊，世间 的沧桑摧残过我们瘦弱的脊骨。 • 我绝不会去祈求上帝，降给我一片肥沃与文明的家园而让我会在安逸 碌碌中死亡。 • 既然是命运，我要向命运去挑战，我愿是上帝的叛逆者！ • 多少次我曾经在风雨中漂泊，漂泊与寻觅让我懂得了人生的价值；多 少回我曾经在浪尖上思索，思索与梦想让我看准了航标。 • 在贫穷与落后的起点上，我要沿着历史与今天的河流航行...... • 面包在哪里？在哪里啊？！ • “面包会有的，一切都会有的！” • 在与命运挑战的厮杀中，我永恒的信念：那就是我的坚强！
歌颂祖国
《祖国啊我亲爱的祖国》
舒婷 我是你河边上破旧的老水车， 数百年来纺着疲惫的歌。 我是你额上熏黑的矿灯， 照你在历史的隧洞里蜗行摸索。 我是干瘪的稻穗； 是失修的路基 是淤滩上的驳船 把纤绳深深勒进你的肩膊 ——祖国啊！ 我是贫困，我是悲哀， 我是你祖祖辈辈痛苦的希望啊！ 是“飞天”袖间， 千百年来未落到地面的花朵 ——祖国啊