诗歌朗诵主题班会

灵连蜷兮既留，烂昭昭兮未央；
謇将憺兮寿宫，与日月兮齐光； 龙驾兮帝服，聊翱游兮周章； 灵皇皇兮既降，猋远举兮云中； 览冀洲兮有余，横四海兮焉穷； 思夫君兮太息，极劳心兮忡忡；
专原 指是 汉汉 代初 的采 乐诗 府制 诗乐 的 官 署 ， 后 来 又
《 汉 乐 府 诗 》
叁
《
原是汉初采诗制乐的官署，后来又专指汉代的乐府诗。汉惠帝时， 有乐府令一官，可能当时已设有乐府。武帝时乐府规模扩大，成为 一个专设的官署，掌管郊祀、巡行、朝会、宴飨时的音乐，兼管采 集民间歌谣，以供统治者观风察俗，了解民情厚薄。这些采集来的 歌谣和其他经乐府配曲入乐的诗歌即被后人称为乐府诗。东汉仍设 有乐府。
离 骚 》
彼尧、舜之耿介兮，既遵道而得路。
东皇太一 吉日兮辰良，穆将愉兮上皇； 抚长剑兮玉珥，璆锵鸣兮琳琅； 瑶席兮玉瑱，盍将把兮琼芳； 蕙肴蒸兮兰藉，奠桂酒兮椒浆； 扬枹兮拊鼓，疏缓节兮安歌； 陈竽瑟兮浩倡； 灵偃蹇兮姣服，芳菲菲兮满堂；
《 诗 经
·
九 歌 》
五音纷兮繁会，君欣欣兮乐康。
云中君 浴兰汤兮沐芳，华采衣兮若英；
《 楚 辞 》
贰
《
楚辞又称“楚词”，是伟大诗人屈原创造的一种诗体。作品运用楚地 （今两湖一带）的文学样式、方言声韵，叙写楚地的山川人物、历史 风情，具有浓厚的地方特色。汉代时，刘向把屈原的作品及宋玉等人 “承袭屈赋”的作品编辑成集，名为《楚辞》。并成为继《诗经》以 后，对我国文学具有深远影响的一部诗歌总集。并且是我国第一部浪 漫主义诗歌总集。
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China is national country with long history , it has all kinds of culture, in particular,famous for the ancient poetry.What's more,poetry has a certain rhythm, use the simple language, and it's easy to learn, also easy to remember.
为孔子编订。 《诗经》根据音乐的不同分为“风” “雅”“颂” 三大部分。
诗 经 》
我国诗歌大展史上被公认为的三个黄金时期的文学样式分别 是唐代的诗歌、宋代的词和元代的曲。
采薇采薇，薇亦作止。曰归曰归，岁亦莫止。
《 诗 经
靡室靡家，玁狁之故。不遑启居，玁狁之故。
采薇采薇，薇亦柔止。曰归曰归，心亦忧止。 忧心烈烈，载饥载渴。我戍未定，靡使归聘。
黯 黯 生 天 际 。 草 色 烟 光 残
伫 倚 危 楼 风 细 细 ， 望 极 春 愁 ，
《 蝶 恋 花 》
柳 永
人 说 。
便 纵 有 、 千 种 风 情 ， 更 与 何
年 ， 应 是 良 辰 、 好 景 虚 设 。
杨 柳 岸 、 晓 风 残 月 。 此 去 经
冷 落 清 秋 节 。 今 宵 酒 醒 何 处 ，
多 情 自 古 伤 离 别 。 更 那 堪 、
千 里 烟 波 ， 暮 霭 沉 沉 楚 天 阔 。
眼 ， 竟 无 语 凝 噎 。 念 去 去 、
处 、 兰 舟 催 发 。 执 手 相 看 泪
初 歇 。 都 门 帐 饮 无 绪 ， 留 恋
寒 蝉 凄 切 。 对 长 亭 晚 ， 骤 雨
《 雨 霖 铃 》
柳 永
《 江 城 子 》
苏 轼
曲一元 ，种曲 有文又 时艺称 专形夹 指式心 杂，是 剧包盛 括行 杂于 剧元 和代 散的
《 元 曲 》
陆
,
《
问世间情是何物，直教生死相许。 天南地北双飞客，老翅几回寒暑。
欢乐趣，离别苦，就中更有痴儿女。
君应有语，渺万里层云，千山暮雪，只影向谁去。
雁 邱 词 》
元 好 问
采薇采薇，薇亦刚止。曰归曰归，岁亦阳止。
王事靡盬，不遑启处。忧心孔疚，我行不来！ 彼尔维何？维常之华。彼路斯何？君子之车。 戎车既驾，四牡业业。岂敢定居？一月三捷。 驾彼四牡，四牡骙骙。君子所依，小人所腓。 四牡翼翼，象弭鱼服。岂不日戒？玁狁孔棘！ 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 行道迟迟，载渴载饥。我心伤悲，莫知我哀！
《 祖 国 妈 妈 》
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风儿带走夜的鼾声， 校园从甜梦中醒来了， 晨风给她揉着眼睛， 宁静的校园顿时变得热闹起来。
小同学蹦蹦跳跳地走进校园里来了， 背着五颜六色的书包，
《 校 园 早 晨 》
和同学们玩着游戏。
动听的上课音乐响起来了，
大姐姐走进校园里来了，
背着书包， 和同学们有说有笑。
《 唐 诗 》
肆
《春望》 唐 杜甫
国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。
《离思》 唐 元稹 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
《买花》 唐 白居易
帝城春欲暮，喧喧车马度。 共道牡丹时，相随买花去。 贵贱无常价，酬直看花数： 灼灼百朵红，戋戋五束素。 上张幄幕庇，旁织笆篱护。 水洒复泥封，移来色如故。 家家习为俗，人人迷不悟。 有一田舍翁，偶来买花处。 低头独长叹，此叹无人喻： 一丛深色花，十户中人赋！
汉 乐பைடு நூலகம்府 诗 》
江南可采莲， 莲叶何田田。
《 江 南 汉 乐 府 》
鱼戏莲叶间。
鱼戏莲叶东， 鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南， 鱼戏莲叶北。
《子夜吴歌 秋歌》
长安一片月，万户捣衣声。 秋风吹不尽，总是玉关情。 何日平胡虏，良人罢远征。
一产诗唐 颗之是诗 明一中泛 珠，华指 是民创 中族作 华最于 文珍唐 化贵朝 宝的的 库文诗 中化。 的遗唐
采 薇 》
·
鸿雁于飞，肃肃其羽。 之子于征，劬劳于野。 爰及矜人，哀此鳏寡。 鸿雁于飞，集于中泽。 之子于垣，百堵皆作。 虽则劬劳，其究安宅？ 鸿雁于飞，哀鸣嗷嗷。 维此哲人，谓我劬劳。 维彼愚人，谓我宣骄。
《 诗 经 鸿 雁 》
·
原又 创称 造“ 的楚 一词 种” 诗， 体是 伟 大 诗 人 屈
最体宋宋 高诗词代 成歌是盛 就之一行 一种的 ，相一 标对种 志于中 宋古国 代诗文 文词学 学的体 的新裁 ，
《 宋 词 》
伍
悔 ， 为 伊 消 得 人 憔 悴 。
强 乐 还 无 味 。 衣 带 渐 宽 终 不
拟 把 疏 狂 图 一 醉 ， 对 酒 当 歌 ，
照 里 ， 无 言 谁 会 凭 栏 意 。
松 冈 。
得 年 年 肠 断 处 ， 明 月 夜 ， 短
相 顾 无 言 ， 惟 有 泪 千 行 。 料
正 梳 妆 。
夜 来 幽 梦 忽 还 乡 ， 小 轩 窗 ，
鬓 如 霜 。
纵 使 相 逢 应 不 识 ， 尘 满 面 ，
千 里 孤 坟 ， 无 处 话 凄 凉 。
自 难 忘 。
十 年 生 死 两 茫 茫 ， 不 思 量 ，
诗歌朗诵主题班会
China is national country with long history , it has all kinds of culture, in particular,famous for the ancient poetry.What's more,poetry has a certain rhythm, use the simple language, and it's easy to learn, also easy to remember.
上海市中心小学三年二班
横汾路，寂寞当年箫鼓，荒烟依旧平楚。
招魂楚些何嗟及，山鬼暗啼风雨。 天也妒，未信与，莺儿燕子俱黄土。 千秋万古，为留待骚人，狂歌痛饮，来访雁邱处。
《
流 水 飞 红 。 啼 莺 舞 燕 ， 小 桥 杨 柳 秋 千 院 中 。 阑 干 楼 阁 帘 栊 ， 春 山 暖 日 和 风 ，
天 净 沙 春 》
白 朴
就像黄莺在唱歌， 同学们有序得走进教室， 校园里回荡着朗朗的读书声。
大哥哥跑进校园里来了， 拿着零食， 津津有味的吃着。
老师急匆匆地走进教室里， 手上抱着厚厚的讲义， 为同学们送来丰富的知识，
新的一天开始了……
上海XX中心小学啊！
《 校 园 赞 歌 》
我敬爱的母校，你培育了我，
你是我展现自己的广阔平台， 你使我心灵的树苗生根发芽。 母校的老师们啊！ 你们是培育树苗的辛勤园丁， 是你们---在我们幼小的心灵上 播种，浇灌，施肥，除草， 微笑中注视着我们的成长！ 大元中心小学啊！ 你多姿多彩的校园活动，
你丰富新颖的学习内容，
填补了我们饥渴的心灵缺口。 母校的老师们啊！
《 校 园 赞 歌 》
你们教我如何做人，
你们育我优良品德， 让我永远铭记你们的话语，
让我永远感激你们的教诲。
我就像一只雏鸟， 在你怀里长羽，展翅，起飞， 翱翔， 我感激你，赞美你— 我敬爱的老师， 我亲爱的母校—— 上海XX中心小学！
楚 辞 》
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。 摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。 皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：
《 诗 经
名余曰正则兮，字余曰灵均。
纷吾既有此内美兮，又重之以修能。 扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。 汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
·
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日月忽其不淹兮，春与秋其代序。 惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。(惟 通：唯) 不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度? 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！ 昔三后之纯粹兮，固众芳之所在。 杂申椒与菌桂兮，岂惟纫夫蕙茝！
上海市中心小学三年二班
目
CONTENTS