二年级数学特色作业第一期
二年级数学暑假特色作业(7页)
二年级数学暑假特色作业(7页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。
二年级数学暑假特色作业姓名：2012年7月13日1、口算36÷4×5= 40÷8＋4= 8×3÷4= 6×7－12= 72÷8×4= 54÷9÷2= 20÷4×3= 27÷3÷3= 4×6÷3=7×9－12= 21÷7＋17= 40÷8×4= 24÷6×4= 56÷7×3= 72÷9÷4= 35÷7×8= 49÷7＋12= 3×6÷9= 6×8÷6= 56÷8×2= 35÷7×2= 8×3÷4= 48÷6×5= 6×9－24= 9×7－30= 2×6＋15= 3×6÷9= 8×3÷6= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 36÷6÷3= 45÷5×3= 72÷9×6= 4×9÷6= 24÷6÷4= 21÷7×4= 36÷6×3= 27÷3×4= 3×6÷9= 9÷9×2= 2、在○里填上“>”“<”或“=”。
72+8○9 9×9○81 40÷5○8 72÷9○9 63÷7○70 64÷8○8 45÷5○5 25－5○30 36÷4○8 27÷9○36 54÷9○6 72÷8○972÷8○9 42÷6○4 45÷9○6 30○8×47○42－6 9×8○17 7○36÷6 9×6○5549÷7○6 24÷6○7 4÷2○4－2 20○4＋581÷9○10 9×8○70 40÷8○6 36÷9○556÷8○8 8×4○30 54÷9○6 4×9○4524÷4○7 5×7○35 800克○4千克3千克○3000克 2千克○1500克 2500克○3千克7000克○9千克 5千克○4900克 1千克○1000克4000克○4千克 800克○2千克 2千克○20克284克○285克 5千克○4900克 7000克○70千克3千克○300克 2345克○2千克 980克○1千克100克○1000克3、笔算340 560 130 520+210 +150 +280 +290440 460 530 620 370 510—230 —170 —280 —290 + 110 — 150320 520 440 460 470 520+380 —190 —250 +170 —280 + 290330+150= 300+280= 410+360= 190—130=350－230= 280－260= 470－350= 610－46=380+250= 320－180= 610+360= 540－170=390－330= 430－360= 270+340= 610－460=780+240= 720－580= 110+390= 510－270=340－160= 340－160= 430－320= 710－580=740－230= 540－270= 870－180= 320+590=530－280= 750－480= 440+350= 370+485=340－260= 600－370= 740+230= 950－470=560+230= 230－410=4、列式计算：（1）480比200多多少？（2）270与310的和是多少？（3）比470多160的数是多少？（4）比590少180的数是多少？（5）76比39多多少？（6）比84少55的数是多少？（7）56是8的几倍？（8）238加657约是等于几？（9）42除以6的商的3倍是多少？（10）9比21除以7的商是多少？5、应用题。
二年级数学暑假综合实践作业(1)
数学实践作业
设计活动：
一、用8开铅画纸设计一份本学期的数学试卷，开学后考考自己的同学。
二、制定自己的暑假作息时间表，并每天检查执行情况。
参与活动：
活动一、学生回家之后可以和家长一起玩或教家长一项数学游戏（如：算二十四点，猜数学字谜……），也可以去向其他小朋友收集三、四个数学游戏，要求写出游戏名
称和游戏规则。
活动二、去书店寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)并将它买来，进行阅读、思考，可以完成在
书本上，也可以写写自己的感受，开学后带来。
活动三、观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
让学生学会如何在现实生活中去搜集，整理数据。
调查[ 8 ]月份的天气情况，晴用“”，阴用“”，雨天用“”。
统计表：
活动四、有条件的同学可以和家人一起上网去搜索、浏览一下著名城市地图，著名景点平面图，用你所学会的方向词来描述游览路线。
请小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。
二年级数学寒假特色作业
二年级数学寒假特色作业
亲爱的小朋友：
寒假即将来临，张老师知道你们都非常开心。
经过一个寒假的快乐时光，老师希望迎来的是更优秀的你们，在这段时间你们也要不断地充实自己，老师在这里给你们准备了几个锦囊，等待你们的挑战！
锦囊一：口算小达人（每日坚持练5分钟口算，请爸爸妈妈给你签名）
锦囊二：健康小达人（请你记录最有意思的1天作息时间表，尽量养成早睡早起的好习惯）
锦囊三：时钟小达人（学会看钟面，任何人问你时间，你都可以准确无误地回答他）
【重点关注】：
1、请你和爸爸妈妈一起记录下自己的成长历程，共同完成“综合素质评价手册”中的P3-P5、
P39-41，开学统一上交。
2、下个学期我们班级所代表的是南美洲最大的国家，享有“足球王国”美誉的巴西，请你利
用假期的时间去了解一下这个美丽的国度，并准备一样能够体现巴西特色的事物与同学们分享，如：拿起你的小画笔描绘出一幅巴西的典型风景、创意DIY、照片、国旗、巴西风景名胜装饰物等等。
3、期待一个假期后更加聪明懂事的你，别忘了帮助爸爸妈妈做力所能及的事情哦。
口算小达人记录表
健康小达人作息时间表
健康小达人作息时间表。
二年级数学特色寒假作业
二年级数学寒假生活姓名：活动一：自制钟表□（完成一项打√）活动二：天气记录□活动三：找比100更大的数□活动四：计算天天练□活动五：《解决实际问题》分类巩固练习□活动一：自制钟表（下学期可用）为了让孩子们初步了解钟表，鼓励小朋友和父母一起动手制作自己专属的钟表，大小不限，材质不限，要求做好后指针能够拨动。
（写上姓名，开学交给我保管，课上要用。
）活动二：假期天气记录画“正”字或画“○”、“√”（选择一种），统计2月1日-2月25日的天气情况，最后填写表格。
晴天多云下雨下雪阴天天气天数观察以上表格，你有什么发现？我发现：活动三：找比100更大的数。
目前我们学习到最大的数是100，你能在生活中找到比100还要大的10个数吗？请你写出来。
例如：我在矿泉水瓶上发现了比100大的数：550。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
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我在上发现了比100大的数：。
活动四：计算天天练计算1一、直接写出得数47+53＝49+16＝2×6＝3÷1＝1×1＝52+27＝12÷2＝2÷2＝54+28＝7×3＝2×4＝25-5＝6×3＝22+27＝29+67＝1×6＝30÷6＝54+35＝23-12＝7÷7＝3×7＝15-3＝14+6＝6×4＝3×6＝7+20＝49-7＝4×3＝25÷5＝5×7＝56-26＝5×5＝76-23＝11+19＝3×()＝3二、列竖式计算41－27－13＝76－36＋15＝38＋25＋10＝29＋28＋39＝45＋22－19＝91－71－18＝三、在⭕里填“＞”“＜”或“＝”。
二年级数学创意实践作业
二年级数学创意实践作业
1. 数学游戏设计，让学生设计一个简单的数学游戏，例如数学拼图、数学迷宫等。
他们可以使用基本的加减法来设计游戏规则，并与同学们分享他们的游戏。
2. 数学手工制作，让学生使用纸板、彩纸等材料制作一些数学教具，例如数字卡片、几何图形模型等。
通过动手制作，学生可以更好地理解数学概念。
3. 数学故事创作，鼓励学生编写一个关于数学的小故事，可以是关于数字的奇妙故事，也可以是关于解决数学问题的故事。
这样的创作可以培养学生的想象力和逻辑思维能力。
4. 数学实地探索，组织学生到校园或社区进行数学实地探索，例如数数树上的鸟巢、测量操场的长度和宽度等。
通过实地探索，学生能够将抽象的数学概念与日常生活联系起来。
5. 数学竞赛活动，组织一个小型的数学竞赛，让学生在游戏中巩固所学的数学知识，激发他们的学习兴趣和竞争意识。
这些创意实践作业可以帮助学生在实践中感受到数学的乐趣，提高他们的动手能力和逻辑思维能力，同时巩固所学的数学知识。
希望这些建议能对你有所帮助。
二年级暑假数学创意作业
二年级暑假数学创意作业1. 创意题目：数学宝箱游戏游戏介绍：在数学宝箱游戏中，你将成为一名数学宝藏猎人，通过解决不同的数学题目来开启宝箱，获得丰厚的奖励。
这个创意作业既能帮助你提高数学技能，又能增强你的逻辑思维能力。
游戏规则：- 每个宝箱对应一个数学题目，题目难度根据宝箱等级不同而有所区别。
- 你需要通过解决数学题目才能打开宝箱，获得奖励。
- 宝箱等级分为简单、中等和困难三个档次，你可以根据自己的能力选择挑战不同等级的宝箱。
- 宝箱中的题目类型包括加法、减法、乘法、除法等，题目内容将根据你的年级而有所调整。
- 每次解答正确的题目都会获得金币作为奖励，可以用于解锁更高级别的宝箱。
- 挑战更高级别的宝箱会增加题目的难度，但奖励也会更丰厚。
创意亮点：- 通过游戏方式来研究数学，激发学生兴趣，提高研究积极性。
- 不同等级的宝箱和题目设置，满足不同水平的学生需求。
- 通过奖励金币来激励学生，让他们有成就感并愿意继续参与游戏。
2. 游戏效果预期：提升数学技能：- 通过解答题目锻炼学生的计算能力、逻辑思维和分析能力。
- 游戏中的题目将根据学生的年级难度进行调整，帮助学生巩固和扩展数学知识。
激发研究兴趣：- 以游戏方式呈现数学，改变传统的研究方式，培养学生对数学的兴趣和研究动力。
- 通过奖励机制增加学生的参与度和积极性。
增强思维能力：- 游戏中的题目需要学生运用逻辑思维和推理能力来解决问题，培养学生的思维灵活性和创造力。
3. 实施步骤：设计游戏界面和宝箱题目：- 设计一个简洁、直观的游戏界面，使学生容易上手。
- 根据学生年级的数学知识点设计宝箱题目，保证题目与教材内容相符合。
提供奖励机制：- 设计金币奖励系统，学生解答正确的题目将获得相应数量的金币。
- 学生可以用金币解锁更高级别的宝箱，增加游戏的挑战性。
测试和反馈：- 邀请一部分学生进行游戏测试，收集他们的反馈意见。
- 根据反馈结果进行游戏调整和改进，提高游戏的质量和用户体验。
二年数学特色作业
准 准 备 一、看图填空格。
1、□-□=□ □○□=□□□ □□ -□□ ○□□ □□ □□2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
38-18○3047-36○1069-35○34我 加油 二、森林医生。
1、 2、（ ） （ ）三、对号入座。
1、笔算两位数减两位数应把（ ）对齐。
①数字 ②相同数位 ③个位2、笔算两位数减两位数从（ ）减起。
①个位 ②十位我 冲刺 四、解决问题。
买衣服。
① ② ③ ④ ⑤46元 52元 34元 53元 41元 小明拿100元钱去买一套衣服，可以怎样买？应付多少钱？ 可以买 上衣和 裤子。
4 2- 1 13 2 5 8 - 2 3 2 5准备一、用竖式计算。
42-16= 67-39= 90-57=，我加油二、填一填。
1、笔算减法，把相同数位（），如果（）不够减，就从（）。
2、计算42-24时，2减4不够减，从（）退1后，个位要算（）减（）。
我冲刺三、小小数学家。
是裙子和书是一条裙子和一25元38元包的价钱和个书包价钱的差1、一件上衣多少元钱？2、一双鞋多少元钱？3、裙子比鞋便宜多少元钱准 备 一、用竖式计算。
36+28+24=90-34-26=27+39+20=我 加油 二、1填空题。
（1）60比50多（ ）；50比60少（ ）。
（2）□23□69 2、算一算。
我 冲刺 三、解决问题。
1、校园里栽柳树36棵，杨树24棵，柏树37棵，一共栽树多少棵？2、张军家离学校50米，他上学走出20米，想起忘记带杯子，于是又回 家拿杯子后到学校，张军从家到学校一共走了多少米？？4 3- 2 8 （ ） + 2 8 （ ）7 2 - 8 （ ） - 3 4 （ ）2 5 + 1 5 （ ） +3 0 （ ）8 1 - 3 8 （ ） - 3 3 （ ）+25 -14 +14-19准 备 一、1、小小答题板。
0-30+15= 90-30+30= 18+7+40= 8+77-7=67-7+40=34+20-6=2、用竖式计算下面各题。
二年级数学特色作业1
创意无限
七巧板不仅可以拼出有趣的动物图案，还可以 拼出数学中的数字，让孩子感受数学的魅力。
七巧板数学小报
七巧板数学小报
制作数学小报，对于学生 来说，是一项综合性活动。把 学过的掌握的知识进行归纳和 整理，使他们在课堂上所学的 知识得以巩固和利用。既拉近 了学生与数学之间的距离，又 提高了学生多方面的能力和水 平。
二年级数学特色作业
七巧乐园 创意无限
七巧板是一种古老的中国 传统智力游戏，是由七块 板组成的，而这七块动空间、自我表现的机会， 充分调动了学生的学习兴 趣，也使他们的动手能力、 实践能力和创新能力得到 了锻炼，提升学生的数学 素养。
家中玩转七巧板玩出花样
布置这样一些需要孩子与家长协作完成 的数学作业，为学生创设与家长交流、 沟通的空间，使孩子们在智力发展和数 学能力增长的同时在心理方面也快乐成 长。
数学小报