二年级数学特色作业1
二年级数学暑假特色作业(7页)
二年级数学暑假特色作业(7页)Good is good, but better carries it.精益求精，善益求善。
二年级数学暑假特色作业姓名：2012年7月13日1、口算36÷4×5= 40÷8＋4= 8×3÷4= 6×7－12= 72÷8×4= 54÷9÷2= 20÷4×3= 27÷3÷3= 4×6÷3=7×9－12= 21÷7＋17= 40÷8×4= 24÷6×4= 56÷7×3= 72÷9÷4= 35÷7×8= 49÷7＋12= 3×6÷9= 6×8÷6= 56÷8×2= 35÷7×2= 8×3÷4= 48÷6×5= 6×9－24= 9×7－30= 2×6＋15= 3×6÷9= 8×3÷6= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 64÷8÷2= 42÷6＋7= 36÷6÷3= 45÷5×3= 72÷9×6= 4×9÷6= 24÷6÷4= 21÷7×4= 36÷6×3= 27÷3×4= 3×6÷9= 9÷9×2= 2、在○里填上“>”“<”或“=”。
72+8○9 9×9○81 40÷5○8 72÷9○9 63÷7○70 64÷8○8 45÷5○5 25－5○30 36÷4○8 27÷9○36 54÷9○6 72÷8○972÷8○9 42÷6○4 45÷9○6 30○8×47○42－6 9×8○17 7○36÷6 9×6○5549÷7○6 24÷6○7 4÷2○4－2 20○4＋581÷9○10 9×8○70 40÷8○6 36÷9○556÷8○8 8×4○30 54÷9○6 4×9○4524÷4○7 5×7○35 800克○4千克3千克○3000克 2千克○1500克 2500克○3千克7000克○9千克 5千克○4900克 1千克○1000克4000克○4千克 800克○2千克 2千克○20克284克○285克 5千克○4900克 7000克○70千克3千克○300克 2345克○2千克 980克○1千克100克○1000克3、笔算340 560 130 520+210 +150 +280 +290440 460 530 620 370 510—230 —170 —280 —290 + 110 — 150320 520 440 460 470 520+380 —190 —250 +170 —280 + 290330+150= 300+280= 410+360= 190—130=350－230= 280－260= 470－350= 610－46=380+250= 320－180= 610+360= 540－170=390－330= 430－360= 270+340= 610－460=780+240= 720－580= 110+390= 510－270=340－160= 340－160= 430－320= 710－580=740－230= 540－270= 870－180= 320+590=530－280= 750－480= 440+350= 370+485=340－260= 600－370= 740+230= 950－470=560+230= 230－410=4、列式计算：（1）480比200多多少？（2）270与310的和是多少？（3）比470多160的数是多少？（4）比590少180的数是多少？（5）76比39多多少？（6）比84少55的数是多少？（7）56是8的几倍？（8）238加657约是等于几？（9）42除以6的商的3倍是多少？（10）9比21除以7的商是多少？5、应用题。
快乐不“减”,“兔”飞猛进——数学组寒假特色作业
快乐不“减”，“兔”飞猛进——数学组寒假特色作业数学来源于生活，生活中处处都是数学。
寒假已经到来，兔年将至。
为了让同学们过一个充实而有意义的寒假，同时迎接兔年。
XX 小学的数学老师们精心设计各种有趣的数学作业，让孩子们开开心心过大年。
过大年，我们就要“兔"个快乐！一年级特色作业一：时间管理小达人【活动意义】提前迎来了寒假，小朋友们在家里更应该锻炼自理能力，养成有计划的生活习惯，结合一年级上学期《小明的一天》，小朋友学会了看钟表，会认读整时和半时，因此，寒假里让小朋友们制作作息安排表，将数学知识运用到生活实际，进一步感受数学与生活的联系。
【活动准备】A4纸、彩笔【活动过程】1.记一记：用整时和半时设计寒假作息时间安排，并进行记录。
2.画一画：用绘画的方式展现自己的一天。
【活动评价】以绘画的形式记录，开学后进行分享。
特色作业二：位置方向我在行【活动意义】在学习《位置与顺序》时部分学生对左右的认识困难些，有关的研究表明，学生常常在判断物体的位置时将左右颠倒，对此，为了让学生更深刻的认识物体的左右位置，我们利用新年拍全家福的方式让学生体会左右在生活中的应用，联系生活中的实际情境，体会左右的相对性，结合拍一拍（画一画）说一说的活动，感受学习数学的乐趣。
【活动准备】全家福【活动过程】1.拍一拍/画一画：拍张全家福或画一张全家福。
2.说一说：指着全家福，运用所学的前、后、左、右描述全家福中人物的位置关系。
【活动评价】以拍照或录像的形式记录，发到班级群分享特色作业三：卡牌游戏【活动意义】游戏是儿童身心健康成长过程中不可或缺的营养元素，通过游戏将抽象的数学运用到生活中，不仅让孩子们在游戏中提高计算能力，而且调动了孩子们学习数学的积极性。
【活动准备】2颗骰子、1~9的9张扑克牌【活动过程】1. 对战双方轮流投掷骰子，计算骰子上面数字之和。
2. 将骰子正面数字和与结果相同的数字牌组合，进行翻牌。
例如：骰子掷出数字2和4，它们的和是6，这时候可以翻一张数字牌6，也可以翻两张数字牌1和5或2和4，也可翻3张牌1、2和3。
二年级数学暑假综合实践作业
二年级数学暑假综合实
践作业
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二年级数学暑假生本特色作业
班级：姓名：
亲爱的同学们：
2018年的寒假到来了，你有什么样的打算呢？我们知道生活中处处有数学，处处离不开数学，就让我们度过一个快乐的而又有意义的寒假吧！老师给你提供了可选择的几种实践作业，你可以在爸爸妈妈的帮助下完成你的数学实践作业，并把你的作品在开学时带回来，和大家交流分享。
活动1：学生回家之后可以和家长一起玩数学游戏（如：像数独游戏，可以在电脑和手机上找到）。
你有什么想法，说一说：
活动2：寻找一本自己最喜欢的数学书刊或书籍，(如：《数学大世界》、《数学奥林匹克》《数学家的故事》……)进行阅读、思考。
并写一写你的收获：
活动3：观察今年暑假的天气情况，记录下每天的天气状况，制作一张天气统计图和统计表。
调查７月１５日到８月１５日的天气情况，晴用
统计表：
活动4：参加一次家庭大购物，让爸爸妈妈协助你，由你来选择、购买、付款，让你体验一下如何合理使用人民币。
（小朋友要将购物清单制成表格，列出物品名称、物品价
活动5：
最后，要求小朋友们将你选择的活动的完成作品或情况带回学校，以便下学期进行评比！。
二年级数学特色作业
当日
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日期
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注：每天记录自己踢毽子个数（每天的个数不得少于30个），并计算出累计结果（可以在草稿纸上列竖式计算，也可以口算）。每周一发一次图片或带到给数学老师检查。
班级姓名
班级姓名
二年级数学特色作业
2023年秋拍篮球个数统计
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累计
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当日
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注：每天记录自己拍篮球个数（每天的个数不得少于60个），并计算出累计结果（可以在草稿纸上列竖式计算，也可以口算）。每周一发一次图片或带到给数学老师检查。
班级姓名
二年级数学特色作业
2023年秋踢毽子个数统计
二年级数学特色作业（跳绳、拍篮球、踢毽子三项选择一项进行锻炼，做好统计）
2023年秋跳绳个数统计
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10月16日
11月3日
11月21日
10月17日
11月4日
11月22日
10月18日
11月5日
11月23日
10月19日
11月6日
11月24日
10月20日
11月7日
11月25日
10月21日
11月8日
11月26日
10月22日
11月9日
11月27日
10月23日
11月10日
11月28日
10月24日
11月11日
11月29日
10月25日
二年级数学特色寒假作业
二年级数学寒假生活姓名：活动一：自制钟表□（完成一项打√）活动二：天气记录□活动三：找比100更大的数□活动四：计算天天练□活动五：《解决实际问题》分类巩固练习□活动一：自制钟表（下学期可用）为了让孩子们初步了解钟表，鼓励小朋友和父母一起动手制作自己专属的钟表，大小不限，材质不限，要求做好后指针能够拨动。
（写上姓名，开学交给我保管，课上要用。
）活动二：假期天气记录画“正”字或画“○”、“√”（选择一种），统计2月1日-2月25日的天气情况，最后填写表格。
晴天多云下雨下雪阴天天气天数观察以上表格，你有什么发现？我发现：活动三：找比100更大的数。
目前我们学习到最大的数是100，你能在生活中找到比100还要大的10个数吗？请你写出来。
例如：我在矿泉水瓶上发现了比100大的数：550。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
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我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
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我在上发现了比100大的数：。
我在上发现了比100大的数：。
活动四：计算天天练计算1一、直接写出得数47+53＝49+16＝2×6＝3÷1＝1×1＝52+27＝12÷2＝2÷2＝54+28＝7×3＝2×4＝25-5＝6×3＝22+27＝29+67＝1×6＝30÷6＝54+35＝23-12＝7÷7＝3×7＝15-3＝14+6＝6×4＝3×6＝7+20＝49-7＝4×3＝25÷5＝5×7＝56-26＝5×5＝76-23＝11+19＝3×()＝3二、列竖式计算41－27－13＝76－36＋15＝38＋25＋10＝29＋28＋39＝45＋22－19＝91－71－18＝三、在⭕里填“＞”“＜”或“＝”。
二年级数学第二单元特色作业
二年级数学第二单元特色作业一、知识点总结。
1. 100以内的加法和减法（二）- 加法。
- 不进位加法：相同数位对齐，从个位加起。
例如：32 + 24，个位上2+4 = 6，十位上3+2 = 5，结果是56。
- 进位加法：相同数位对齐，从个位加起，个位相加满十，向十位进1。
例如：38+25，个位上8 + 5=13，满十向十位进1，个位写3，十位上3+2+1 = 6，结果是63。
- 减法。
- 不退位减法：相同数位对齐，从个位减起。
例如：56 - 23，个位上6 - 3 = 3，十位上5 - 2 = 3，结果是33。
- 退位减法：相同数位对齐，从个位减起，个位不够减，从十位退1当10再减。
例如：51 - 26，个位上1不够减6，从十位5退1当10，10+1 - 6 = 5，十位上5退1后剩4，4 - 2 = 2，结果是25。
2. 连加、连减和加减混合运算。
- 连加：按照从左到右的顺序依次计算。
例如：23+15+12，先算23+15 = 38，再算38+12 = 50。
- 连减：按照从左到右的顺序依次计算。
例如：78 - 23 - 15，先算78 - 23 = 55，再算55 - 15 = 40。
- 加减混合：不带括号的按照从左到右的顺序计算；带括号的先算括号里面的。
例如：32+18 - 25，先算32+18 = 50，再算50 - 25 = 25；而对于32+(18 - 15)，先算括号里18 - 15 = 3，再算32+3 = 35。
二、典型例题。
1. 加法例题。
- 计算36+27。
- 解题步骤：- 先将相同数位对齐，个位上6+7 = 13，满十向十位进1，个位写3。
- 十位上3+2+1 = 6，所以结果是63。
2. 减法例题。
- 计算50 - 28。
- 解题步骤：- 个位上0不够减8，从十位5退1当10，10 - 8 = 2。
- 十位上5退1后剩4，4 - 2 = 2，所以结果是22。
3. 连加例题。
二年级上册数学特色作业美篇
我是一名小学二年级的学生，最近在数学课上，老师给我们布置了一道特色作业——“数学游戏”。
这个游戏的规则很简单，就是老师会在黑板上画出一些数字和符号，我们需要根据这些数字和符号，自己设计出一道数学题目，然后让同桌来解答。
如果同桌解答正确，我们就可以得到一分，最后得分最高的同学可以获得一份小礼物。
我很喜欢这个游戏，因为它不仅可以锻炼我们的数学思维能力，还可以增强我们的团队合作意识。
在游戏中，我和同桌一起思考，一起解答，一起分享答案，这让我感到非常开心。
在游戏中，我设计了一道加减法混合运算的题目，同桌很快就解答出来了，我也得到了一分。
而我的同桌则设计了一道乘法的题目，我也很快就解答出来了，我们互相学习，互相进步。
通过这个游戏，我不仅学会了如何设计数学题目，还学会了如何与同桌合作，如何分享知识。
我相信，在今后的学习中，我会更加努力，更加认真地学习数学，争取在数学课上取得更好的成绩。
二年数学特色作业
准 准 备 一、看图填空格。
1、□-□=□ □○□=□□□ □□ -□□ ○□□ □□ □□2、在○里填上“＞”、“＜”或“=”。
38-18○3047-36○1069-35○34我 加油 二、森林医生。
1、 2、（ ） （ ）三、对号入座。
1、笔算两位数减两位数应把（ ）对齐。
①数字 ②相同数位 ③个位2、笔算两位数减两位数从（ ）减起。
①个位 ②十位我 冲刺 四、解决问题。
买衣服。
① ② ③ ④ ⑤46元 52元 34元 53元 41元 小明拿100元钱去买一套衣服，可以怎样买？应付多少钱？ 可以买 上衣和 裤子。
4 2- 1 13 2 5 8 - 2 3 2 5准备一、用竖式计算。
42-16= 67-39= 90-57=，我加油二、填一填。
1、笔算减法，把相同数位（），如果（）不够减，就从（）。
2、计算42-24时，2减4不够减，从（）退1后，个位要算（）减（）。
我冲刺三、小小数学家。
是裙子和书是一条裙子和一25元38元包的价钱和个书包价钱的差1、一件上衣多少元钱？2、一双鞋多少元钱？3、裙子比鞋便宜多少元钱准 备 一、用竖式计算。
36+28+24=90-34-26=27+39+20=我 加油 二、1填空题。
（1）60比50多（ ）；50比60少（ ）。
（2）□23□69 2、算一算。
我 冲刺 三、解决问题。
1、校园里栽柳树36棵，杨树24棵，柏树37棵，一共栽树多少棵？2、张军家离学校50米，他上学走出20米，想起忘记带杯子，于是又回 家拿杯子后到学校，张军从家到学校一共走了多少米？？4 3- 2 8 （ ） + 2 8 （ ）7 2 - 8 （ ） - 3 4 （ ）2 5 + 1 5 （ ） +3 0 （ ）8 1 - 3 8 （ ） - 3 3 （ ）+25 -14 +14-19准 备 一、1、小小答题板。
0-30+15= 90-30+30= 18+7+40= 8+77-7=67-7+40=34+20-6=2、用竖式计算下面各题。
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布置这样一些需要孩子与家长协作完成 的数学作业，为学生创设与家长交流、 沟通的空间，使孩子们在智力发展和数 学能力增长的同时在心理方面也快乐成 长。
数学小报
用七巧板拼出不同的图案， 拍照加工成一幅幅赏心悦 目的作品
创意无限
பைடு நூலகம்
七巧板不仅可以拼出有趣的动物图案，还可以 拼出数学中的数字，让孩子感受数学的魅力。
七巧板数学小报
七巧板数学小报
制作数学小报，对于学生 来说，是一项综合性活动。把 学过的掌握的知识进行归纳和 整理，使他们在课堂上所学的 知识得以巩固和利用。既拉近 了学生与数学之间的距离，又 提高了学生多方面的能力和水 平。
二年级数学特色作业
七巧乐园 创意无限
七巧板是一种古老的中国 传统智力游戏，是由七块 板组成的，而这七块板可 以拼成许多图形。七巧板 拼图为学生提供广阔的活 动空间、自我表现的机会， 充分调动了学生的学习兴 趣，也使他们的动手能力、 实践能力和创新能力得到 了锻炼，提升学生的数学 素养。
家中玩转七巧板玩出花样