浓度问题典型题目汇总.
小学六年级浓度问题练习题

小学六年级浓度问题练习题在小学六年级的学习中,我们经常会遇到浓度问题。
浓度是描述溶液中溶质的含量的量度,关于浓度的计算和应用在化学和生活中都有重要意义。
下面是一些浓度问题的练习题,帮助同学们提高对浓度概念的理解和运用能力。
练习题一:1. 王明向500毫升的水中加入30克盐,求溶液的质量浓度。
2. 若用100克盐溶解在200毫升的水中,求溶液的质量浓度。
3. 小明向1000毫升的水中加入15克糖,求溶液的含量浓度。
4. 如果将40克糖溶解在1000毫升的水中,求溶液的含量浓度。
练习题二:1. 泡脚盐中含有25%的盐分,小明用15克泡脚盐加入足够的水中,求溶液的质量。
2. 某种植物肥料的质量浓度为0.2%,小红用500克某种植物肥料加入足够的水中,求溶液的质量。
3. 小华要制作一种饮料,要求饮料的含糖量为5%,他用30克糖加入足够的水中,请问小华需要多少毫升的水?4. 一种果汁饮料中含有20%的果汁,小明用300毫升的果汁加入足够的水中,请问小明制作了多少毫升的果汁饮料?练习题三:1. 家里的盐缸中有2升的盐水,浓度为60克/升,小明倒了400毫升的盐水,计算新的盐水浓度。
2. 一桶果汁中含有5%的浓缩果汁,小红用800毫升的水将果汁稀释,计算新的果汁浓度。
3. 饮料瓶中剩余的饮料浓度为8%,小刚倒掉了100毫升的饮料,计算新的饮料浓度。
4. 酒店自助餐厅中的果汁机中有1升的果汁,浓度为15%,小华倒掉了250毫升的果汁,计算新的果汁浓度。
以上是一些小学六年级浓度问题的练习题,通过解答并计算,可以帮助同学们更好地掌握浓度的计算和应用。
希望同学们在课余时间多进行练习,加深对浓度概念的理解,提高解题能力。
最后祝愿同学们在学习中取得优异成绩!。
浓度测试题及答案

浓度测试题及答案一、选择题1. 某溶液的浓度为10%,表示每100克溶液中含有10克溶质。
这种说法是否正确?A. 正确B. 错误2. 将50克20%的盐酸溶液与50克10%的盐酸溶液混合,混合后的溶液浓度是多少?A. 15%B. 10%C. 20%D. 无法计算二、填空题3. 某溶液的浓度为5%,若要稀释至1%,需要加入多少克水?(假设原溶液质量为100克)4. 若将100克浓度为30%的硫酸溶液与一定量的水混合,使其浓度降至10%,需要加入多少克水?三、计算题5. 实验室需要制备100毫升浓度为5%的氢氧化钠溶液,已知氢氧化钠固体的密度为2.0克/毫升。
请计算需要多少克氢氧化钠固体和多少毫升水。
四、简答题6. 解释什么是摩尔浓度,并简述如何计算一种物质的摩尔浓度。
五、实验题7. 设计一个实验,用以测定某未知浓度的硫酸溶液的浓度。
答案:一、选择题1. A2. B二、填空题3. 需要加入900克水。
4. 需要加入200克水。
三、计算题5. 需要5克氢氧化钠固体和95毫升水。
四、简答题6. 摩尔浓度是指单位体积溶液中所含溶质的摩尔数,通常用mol/L表示。
计算摩尔浓度的公式为:摩尔浓度 = 溶质的摩尔数 / 溶液的体积(L)。
要计算一种物质的摩尔浓度,首先需要知道该物质的摩尔质量,然后根据溶液中溶质的质量,计算出摩尔数,最后除以溶液的体积。
五、实验题7. 实验设计:取一定体积的未知浓度硫酸溶液,用已知浓度的氢氧化钠溶液滴定,记录消耗的氢氧化钠溶液体积。
根据中和反应的化学方程式,计算硫酸的摩尔浓度,再根据硫酸溶液的体积,计算其质量浓度。
浓度问题20道及答案

浓度问题20道及答案浓度问题是化学学科中重要的内容之一,它与实际生活息息相关。
练习浓度问题不仅能够帮助我们掌握化学知识,还可以帮助我们加强实际操作的能力。
下面将给大家介绍20道浓度问题及答案,供大家参考。
1. 在一个装有100g水的杯子里加入10g盐,求所加的盐的质量分数。
答案:所加盐的质量分数为10%。
2. 一个100ml溶液中含有0.2g盐酸,求这个溶液的质量浓度。
答案:这个溶液的质量浓度为2g/L。
3. 一个0.1mol/L的HCl溶液,如果要制成0.02mol/L的HCl溶液,需要加多少水?答案:需要加入4倍的水。
4. 一个1L浓度为0.1mol/L的NaCl溶液,如果要制成浓度为0.02mol/L的NaCl溶液,需要加多少水?答案:需要加入4L的水。
5. 在200g水中加入10g糖,求所加的糖的质量分数。
答案:所加糖的质量分数为5%。
6. 在300g水中加入15g盐,求所加的盐的质量分数。
答案:所加盐的质量分数为5%。
7. 一个浓度为0.1mol/L的NaCl溶液,如果取10ml加入到水中,制成0.02mol/L的NaCl溶液,需要多少毫升水?答案:需要加入40ml的水。
8. 在100g水中加入5g糖,求所加的糖的质量浓度。
答案:所加的糖的质量浓度为50g/L。
9. 在100ml水中加入5g CuSO4,求所加的CuSO4的质量分数及该溶液的质量浓度。
答案:所加的CuSO4的质量分数为5%,该溶液的质量浓度为50g/L。
10. 一个200ml的NaOH溶液中含有20g NaOH,求该溶液的质量浓度。
答案:该溶液的质量浓度为100g/L。
11. 在100ml水中加入5g NaCl和5g CuSO4,求所加的NaCl和CuSO4的质量分数。
答案:所加的NaCl的质量分数为5%,所加的CuSO4的质量分数为5%。
12. 在1000ml水中加入20g NaCl,求所加的NaCl的质量分数和该溶液的质量浓度。
浓度问题九大经典题型总结(奥数)

浓度问题九大经典题型总结(奥数)标准化文件发布号:(9312-EUATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII奥数浓度问题引子:一个好玩的故事~~~~熊喝豆浆:黑熊领着三个弟弟在森林里游玩了半天,感到又渴又累,正好路过了狐狸开的豆浆店。
只见店门口张贴着广告:“既甜又浓的豆浆每杯元。
”黑熊便招呼弟弟们歇脚,一起来喝豆浆。
黑熊从狐狸手中接过一杯豆浆,给最小的弟弟喝掉61,加满水后给老三喝掉了31,再加满水后,又给老二喝了一半,最后自己把剩下的一半喝完。
狐狸开始收钱了,他要求黑熊最小的弟弟付出×61=(元);老三×31=(元); 老二与黑熊付的一样多,×21=(元)。
兄弟一共付了元。
兄弟们很惊讶,不是说,一杯豆浆元,为什么多付-=元肯定是黑熊再敲诈我们。
不服气的黑熊嚷起来:“多收我们坚决不干。
”“不给,休想离开。
”现在,大家说说为什么会这样呢1、“稀释”问题:特点是加“溶剂”,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。
例1、要把30克含盐16%的盐水稀释成含盐%的盐水,须加水多少克 例2、现有烧碱35克,配制成浓度为28%的烧碱溶液,须加多少水例3、治棉铃虫须配制%的“1059”溶液,问在599千克水中,应加入30%的“1059”溶液多少千克2、“浓缩”问题:特点是减少溶剂,解题关键是找到始终不变的量(溶质)。
例4、在含盐%的盐水中蒸去了236千克水,就变成了含盐30%的盐水,问原来的盐水是多少千克例5、要从含盐%的盐水40千克中蒸去多少水分才能制出含盐20%的盐水3、“加浓”问题:特点是增加溶质,解题关键是找到始终不变的量(溶剂)。
例6、有含盐8%的盐水40千克,要配制成含盐20%的盐水,须加盐多少千克4、配制问题:是指两种或两种以上的不同浓度的溶液混合配制成新溶液(成品),解题关键是分析所取原溶液的溶质与成品溶质不变及溶液前后质量不变,找到两个等量关系。
例7、把含盐5%的食盐水与含盐8%的食盐水混合制成含盐6%的食盐水600克,分别应取两种食盐水各多少千克例8在浓度为50%的硫酸溶液100千克中,再加入多少千克浓度为5%的硫酸溶液,就可以配制成浓度为25%的硫酸溶液5含水量问题例9 仓库运来含水量为90%的水果100千克,1星期后再测发现含水量降低了,变为 80%,现在这批水果的总重量是多少千克6、重复操作问题(牢记浓度公式,灵活运用浓度变化规律,浓度问题的难点)例10、从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水,再用清水将杯加满;再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满,如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少例11、有盐水若干升,加入一定量水后,盐水浓度降到3%,又加入同样多的水后,盐水浓度又降到2%,再加入同样多的水,此时浓度是多少呢又问未加入水时盐水浓度是多少例12、有甲、乙两个桶,甲桶里装了一些水,乙桶里装了一种纯农药,按下面方法来调配农药溶液:第一次甲桶倒进乙桶里的水的数量与原来乙桶中农药数量相同,调匀;第二次把乙桶里的农药溶液倒进甲桶里,倒回的数量与甲桶里剩的水的数量相同,调匀;第三次再把甲桶中的农药溶液倒回乙桶,数量与此时乙桶中的溶液数量相同,这时两个桶中的农药溶液数量相同.请你算一算: ①开始时水与纯农药的比.②最后在甲桶里的水与纯农药的比.③最后在乙桶里的水与纯农药的比.例13 现在有溶液两种,甲为50%的溶液,乙为30%的溶液,各900克,现在从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,混合后,再从甲、乙两溶液中各取300克,分别放到乙、甲溶液中,……,问1)、第一次混合后,甲、乙溶液的浓度2)、第四次混合后,甲、乙溶液的浓度3)、猜想,如果这样无穷反复下去,甲、乙溶液的浓度。
(完整版)浓度问题典型题目汇总

浓 度 问 题 专 题专题简析:在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,浓度=溶质质量溶液质量 ×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量×100%解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
在解答浓度问题时,根据题意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。
要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。
例题1。
有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。
因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克) 现在糖水的质量 :558÷(1-10%)=620(克) 加入糖的质量 :620-600=20(克)答:需要加入20克糖。
练习11、 现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要加糖多少克?2、 有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千克?3、 有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升纯酒精。
第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?例题2。
浓度问题(含详细参考答案)

浓度问题班级:【例 1】有含糖量为 7%的糖水 600 克,要使其含糖量加大到方法一:解:设加x 克糖。
600×7%+ x=(600+ x)× 10% ,x=20姓名:10%,需要再加入多少克糖?(20)方法二:抓住水不变。
原有水有: 600×( 1- 7%) =558 克。
以后的糖水有: 558÷( 1- 10%) =620 克增添的糖: 620- 600=20 克。
【试一试 1】要配制一种浓度为 l0%的糖水, 12 克糖需加水多少克?( 108 克)有 180 克水需加糖多少克?( 20 克)解: 12÷10%-12=108 克。
180÷( 1-10%)- 180=20 克【例 2】一种 35%的新农药,如稀释到 1.75%时,治虫最有效。
用多少千克浓度为 35%的农药,加多少千克水,才能配成 1.75%的农药 800 千克?(药: 40,水 760)解: 800× 1.75%=14 千克 ,14÷35%=40 千克, 800-40=760 千克。
【试一试 2】库房运来含水量为90%的一种水果 100 千克。
一礼拜后再测,发现含水量降低到 80%。
此刻这批水果的质量是多少千克?(50 千克)100×( 1-90%) =10 千克, 10÷( 1- 80% ) =50 千克。
【例 3】将 20%的盐水与 5%的盐水混淆,配成 15%的盐水 600 克,需要 20%的盐水和 5%的盐水各多少克?( 20% 的有 400,5% 的有 200 克)解:设 20% 的盐水有 x 克,则 5% 的盐水有( 600-x)克。
20%x +( 600-x)× 5%=60 0×15%,x=400,600-400=200 克。
【试一试 3】甲、乙两种酒各含酒精 75%和 55%,要配制含酒精 65%的酒 3000 克,应该从这两种酒中各取多少克?( 75% 的有 1500, 55%的有 1500 克)解:设 75% 的盐水有 x 克,则 55% 的盐水有( 3000- x)克。
小升初数学浓度问题经典题型解析

小升初数学应用题
浓度问题——经典题型解析
1.浓度为10%的盐水800克和浓度为20%的盐水200克混在一起,浓度是多少?
解:(800×10%+200×20%)÷(800+200)=12%
答:浓度是12%。
2.配置一种药液,药粉和水的质量比是1:40,要配置820克药液,需要水多少克?
解:820×[40÷(1+40)]=800克
答:需要800克水。
3.有浓度是3.5%的盐水200克,为了制成浓度为2.5%的盐水,需要加入多少克水?
解:200×3.5%÷2.5%-200=80克
答:需要加入80克水。
4.一杯水中放入10克糖,再加入浓度为5%的糖水200克,刚好配成浓度为2.5%的糖水,原来杯中有水多少克?
解:10+200×5%=20克
20÷2.5%=800克
800-200-10=590克
答:原来杯中有590克水。
5.将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?
解:设要20%的盐水x克,5%的盐水(600-x)克
20%x+(600-x)×5%=600×15%,
解得x=400,600-400=200
答:20%的盐水400克,5%的盐水200克。
浓度九大经典例题

浓度问题在数学和物理中是一个常见的问题,它涉及到不同浓度的溶液或者混合物的配制和稀释。
以下是九个经典的浓度问题例题:
1.盐水问题:有100克纯盐,需要加入多少克水才能使盐的浓度降到10%?
2.混合物问题:有两种不同浓度的盐水,分别是20%和10%,如果将它们按一定
比例混合,得到的混合物浓度是多少?
3.蒸发问题:有100克20%的盐水,如果将其中的一部分蒸发掉,剩下的盐水
浓度是多少?
4.稀释问题:有100克50%的盐水,需要加入多少克纯水才能将其稀释到25%
的浓度?
5.溶质与溶剂的关系:如果一个溶液中的溶质和溶剂的量是固定的,那么溶液的
浓度与溶液的体积有什么关系?
6.多次混合问题:有三种不同浓度的溶液,每次取两种进行混合,经过多次混合
后,得到的溶液浓度是多少?
7.渗透压问题:当两种不同浓度的溶液混合时,它们之间的渗透压与浓度有什么
关系?
8.溶解度问题:某种物质在一定温度下的溶解度是一定的,那么这种物质的溶液
浓度与温度有什么关系?
9.化学反应问题:当两种或多种化学物质混合时,它们之间会发生化学反应,生
成的溶液的浓度与原来的浓度有什么关系?。
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浓 度 问 题 专 题
专题简析:
在百分数应用题中有一类叫溶液配比问题,即浓度问题。
我们知道,将糖溶于水就得到了糖水,其中糖叫溶质,水叫溶剂,糖水叫溶液。
如果水的量不变,那么糖加得越多,糖水就越甜,也就是说糖水甜的程度是由糖(溶质)与糖水(溶液=糖+水)二者质量的比值决定的。
这个比值就叫糖水的含糖量或糖含量。
类似地,酒精溶于水中,纯酒精与酒精溶液二者质量的比值叫酒精含量。
因而浓度就是溶质质量与溶液质量的比值,通常用百分数表示,即,
浓度=溶质质量溶液质量 ×100%=溶质质量溶质质量+溶剂质量
×100%
解答浓度问题,首先要弄清什么是浓度。
在解答浓度问题时,根据题
意列方程解答比较容易,在列方程时,要注意寻找题目中数量问题的相等关系。
浓度问题变化多,有些题目难度较大,计算也较复杂。
要根据题目的条件和问题逐一分析,也可以分步解答。
例题1。
有含糖量为7%的糖水600克,要使其含糖量加大到10%,需要再加入多少克糖?
【思路导航】根据题意,在7%的糖水中加糖就改变了原来糖水的浓度,
糖的质量增加了,糖水的质量也增加了,但水的质量并没有改变。
因此,可以先根据原来糖水中的浓度求出水的质量,
再根据后来糖水中的浓度求出现在糖水的质量,用现在糖水的质量减去原来糖水的质量就是增加的糖的质量。
原来糖水中水的质量:600×(1-7%)=558(克) 现在糖水的质量 :558÷(1-10%)=620(克) 加入糖的质量 :620-600=20(克)
答:需要加入20克糖。
练习1
1、 现在有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需
要加糖多少克?
2、 有含盐15%的盐水20千克,要使盐水的浓度为20%,需加盐多少千
克?
3、 有甲、乙两个瓶子,甲瓶里装了200毫升清水,乙瓶里装了200毫升
纯酒精。
第一次把20毫升纯酒精由乙瓶倒入甲瓶,第二次把甲瓶中20毫升溶液倒回乙瓶,此时甲瓶里含纯酒精多,还是乙瓶里含水多?
例题2。
一种35%的新农药,如稀释到1.75%时,治虫最有效。
用多少千克浓度为35%的农药加多少千克水,才能配成1.75%的农药800千克?
【思路导航】把浓度高的溶液经添加溶剂变为浓度低的溶液的过程称为稀释。
在这种稀释过程中,溶质的质量是不变的。
这是解这类
问题的关键。
800千克1.75%的农药含纯农药的质量为
800×1.75%=14(千克)
含14千克纯农药的35%的农药质量为
14÷35%=40(千克)
由40千克农药稀释为800千克农药应加水的质量为
800-40=760(千克)
答:用40千克的浓度为35%的农药中添加760千克水,才能配成浓度为1.75%的农药800千克。
练习2
1、用含氨0.15%的氨水进行油菜追肥。
现有含氨16%的氨水30千克,
配置时需加水多少千克?
2、仓库运来含水量为90%的一种水果100千克。
一星期后再测,发现含
水量降低到80%。
现在这批水果的质量是多少千克?3、一容器内装有10升纯酒精,倒出2.5升后,用水加满;再倒出5升,
再用水加满。
这时容器内溶液的浓度是多少?
例题3。
现有浓度为10%的盐水20千克。
再加入多少千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水?
【思路导航】这是一个溶液混合问题。
混合前、后溶液的浓度改变了,但总体上溶质及溶液的总质量没有改变。
所以,混合前两种溶
液中溶质的和等于混合后溶液中的溶质的量。
20千克10%的盐水中含盐的质量
20×10%=2(千克)
混合成22%时,20千克溶液中含盐的质量
20×22%=404(千克)
需加30%盐水溶液的质量
(4.4-2)÷(30%-22%)=30(千克)
答:需加入30千克浓度为30%的盐水,可以得到浓度为22%的盐水。
练习3
1、在100千克浓度为50%的硫酸溶液中,再加入多少千克浓度为5%的
硫酸溶液就可以配制成25%的硫酸溶液?
2、浓度为70%的酒精溶液500克与浓度为50%的酒精溶液300克混合
后所得到的酒精溶液的浓度是多少?
3、在20%的盐水中加入10千克水,浓度为15%。
再加入多少千克盐,
浓度为25%?
例题4。
将20%的盐水与5%的盐水混合,配成15%的盐水600克,需要20%的盐水和5%的盐水各多少克?
【思路导航】根据题意,将20%的盐水与5%的盐水混合配成15%的盐水,说明混合前两种盐水中盐的质量和与混合后盐水中盐的质量
是相等的。
可根据这一数量间的相等关系列方程解答。
解:设20%的盐水需x克,则5%的盐水为600-x克,那么
20%x+(600-x)×5%=600×15%
X =400
600-400=200(克)
答:需要20%的盐水400克,5%的盐水200克。
练习4
1、两种钢分别含镍5%和40%,要得到140吨含镍30%的钢,需要含
镍5%的钢和含镍40%的钢各多少吨?
2、甲、乙两种酒各含酒精75%和55%,要配制含酒精65%的酒3000
克,应当从这两种酒中各取多少克?3、甲、乙两只装糖水的桶,甲桶有糖水60千克,含糖率为40%;乙桶
有糖水40千克,含糖率为20%。
要使两桶糖水的含糖率相等,需把两桶的糖水相互交换多少千克?
例题5。
甲、乙、丙3个试管中各盛有10克、20克、30克水。
把某种质量分数的盐水10克倒入甲管中,混合后取10克倒入乙管中,再混合后从乙管中取出10克倒入丙管中。
现在丙管中的盐水的质量分数为0.5%。
最早倒入甲管中的盐水质量分数是多少?
【思路导航】混合后甲、乙、丙3个试管中应有的盐水分别是20克、30克、40克。
根据题意,可求出现在丙管中盐的质量。
又因为
丙管中原来只有30克的水,它的盐是从10克盐水中的乙管
里取出的。
由此可求出乙管里30克盐水中盐的质量。
而乙管
里的盐又是从10克盐水中的甲管里取出的,由此可求出甲管
里20克盐水中盐的质量。
而甲管里的盐是某种浓度的盐水中
的盐,这样就可得到最初倒入甲管中盐水的质量分数。
丙管中盐的质量:(30+10)×0.5%=02(克)
倒入乙管后,乙管中盐的质量:0.2×【(20+10)÷10】=0.6(克)
倒入甲管,甲管中盐的质量:0.6×【(10+10)÷10】=1.2(克)
1.2÷10=12%
答:最早倒入甲管中的盐水质量分数是12%。
练习5
1、从装满100克80%的盐水中倒出40克盐水后,再用清水将杯加满,
搅拌后再倒出40克盐水,然后再用清水将杯加满。
如此反复三次后,杯中盐水的浓度是多少?
2、甲容器中又8%的盐水300克,乙容器中有12.5%的盐水120克。
往
甲、乙两个容器分别倒入等量的水,使两个容器中盐水的浓度一样。
每个容器应倒入多少克水?
3、甲种酒含纯酒精40%,乙种酒含纯酒精36%,丙种酒含纯酒精35%。
将三种酒混在一起得到含酒精38.5%的酒11千克。
已知乙种酒比丙种酒多3千克,那么甲种酒有多少千克?
浓度问题练习题
1.把浓度为5%盐水200克和浓度为18%的盐水300克,混合,混合后的
盐水浓度是多少?
2.有浓度为20%的盐水400千克,要使浓度降到8%,应加水多少千克?
2.现有浓度为20%的糖水300克,要把它变成浓度为40%的糖水,需要
加糖多少克?
3.小熊卖浓度为6%的糖水共270克,无人问津后,它加了一些糖,使浓
度上升到10%,它加入了多少克糖?
5.一个容器内有浓度为25%的糖水,若再加入20千克水,则糖水的浓度变为15%,这个容器内原有糖水多少千克?
6.在一桶含盐量为10%的盐水中加入100克食盐,溶解后,桶中盐水的浓度增加到20%,桶中原有多少克盐水?
7.现有浓度为16%和40%的两种盐水,混合制成浓度为32%的盐水312克,两种盐水各需多少克?
8.一批蔬菜重200千克,含水率为75%。
放置若干天后,含水率降为50%。
现在这批蔬菜重多少千克?
9.仓库运来含水量为90%的一种水果4000千克,一星期后再测发现含水量降低了,变为80%,现在这批水果的总重量是多少千克?
10.从装满100克浓度为80%的盐水杯中倒出40克盐水后,再倒入清水将杯倒满,搅拌后再倒出40克盐水,然后再用水加满,这样重复三次后,杯中盐水的浓度是多少?
11.甲容器中有8%的食盐水1500克,乙容器中有12.5%的食盐水600克,现在分别向两个容器内倒入等量的水,使两个容器中的食盐水浓度相同,向每个容器中倒入了多少克水?
12.在浓度为20%的酒精溶液中加入30升水,浓度变为15%,再加入多少升纯酒精,浓度变为25%?。