第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹
第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹
第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹第2古罗马城的建筑艺术成就教案一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用古罗马城的由公元前6世纪罗马成为真正意义上的城市；公元前378年罗马成为“七丘之城”；罗马城的杰出建筑几乎都出现在罗马帝国时期。
罗马帝国是当时世界上最强大的帝国之一。
制作古罗马城发展大事年表。
传统讲述问题探究“罗马并非一日建成”。
古罗马的象征──大斗兽场公元80年大斗兽场建成；大斗兽场主要用于角斗士表演。
公元80年的大斗兽场是古罗马最宏伟壮观的建筑，是古罗马的象征。
分析大斗兽场的建筑风格。
情境再现问题发现罗马民族在创造历史过程中的兼容并包的胸怀。
图拉真广场和纪功柱图拉真广场是罗马城内最大的广场。
图拉真纪功柱是古罗马纪功柱的代表作。
图拉真广场是皇权的体现，也反映了当时的社会生活。
制作图拉真广场示意图。
情境复现问题探究罗马人在政治、经济和化诸方面给予人类的伟大贡献。
雄伟的万神殿万神殿是至今唯一保存完整的古罗马建筑。
万神殿是“罗马的另一象征”。
资料分析讲授法众多的凯旋门凯旋门是罗马人推崇武力的表现。
凯旋门是古希腊建筑和古罗马建筑有机结合的产物。
二、教材分析与教学建议1．知识结构2．教材分析与建议重点古罗马最宏伟的建筑──大斗兽场；雄伟的万神殿。
难点古罗马建筑艺术成就的原因。
教材内容分析与建议本教科书内容需要2时完成。
建议第一时，学习古罗马城的由、古罗马的象征──大斗兽场、图拉真广场和纪功柱三个子目的内容。
第二时学习雄伟的万神殿、众多的凯旋门两个子目的内容和本书学习的小结。
有条的学校，教师可以将本学习内容制作成电子版的教学，为学生创设如临其境的历史氛围，增强教学的感染力。
本引言概括介绍了罗马明在西方明发展史中的历史地位，罗马城与罗马明之间的关系，及本将要学习的主要内容。
由于学生刚刚学习完古代希腊的历史遗迹，教师可以引导学生认识希腊明与罗马明之间的关系。
第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹
第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹第1课雅典卫城和奥林匹亚遗址基础链接1．雅典卫城包括、和等建筑，是一组规模庞大的建筑群。
2．是现代奥林匹克运动的发祥地。
3．如果我们要参观右图的雕像，应该去（）Ａ、雅典卫城的伊瑞克提翁神庙Ｂ、雅典卫城的山门Ｃ、雅典卫城的帕特农神庙Ｄ、奥林匹亚遗址4．下列关于古代奥林匹克体育竞技会的说法错误的是（）Ａ、奥林匹克体育竞技会既是宗教庆典，又是运动竞赛同时也为商人、诗人和作家、艺术家提供交易场所和表现的平台Ｂ、奥林匹克体育竞技会每四年进行一次，是公平的竞赛Ｃ、其精神含义是和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发向上、崇拜英雄等Ｄ、公元前393年罗马皇帝狄奥西斯一世查封了宙斯神庙，奥林匹克体育竞技会从此消亡5．现代奥林匹克运动创始人是( )Ａ、萨马兰奇Ｂ、顾拜旦Ｃ、阿尔维尔Ｄ、罗格6．第一届现代奥运会在希腊雅典开幕是在（）Ａ、1896年Ｂ、1892年Ｃ、1900年Ｄ、1924年尝试运用7、阅读下列材料：材料一材料二帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。
它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。
材料三“帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。
至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。
帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。
”——余秋雨请回答：（1）根据以上材料概括出帕特农神庙的建筑艺术成就。
（2）建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神，你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗？8、阅读下列材料：材料一奥林匹亚竞技会遗址材料二奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民族英雄，国家减免优胜者的各项义务，音乐家写歌赞颂他，雕塑家卫他塑像，诗人和作家发表作品描绘他的运动技巧，宣扬他的丰功伟绩。
古希腊和罗马的考古遗址
古希腊和罗马的考古遗址古希腊和罗马文明是世界历史上两个重要的古代文明，留下了众多令人着迷的考古遗址。
这些遗址不仅代表了古希腊和罗马的辉煌历史和文化，也为我们研究古代文明提供了丰富的资料和见证。
本文将以一些典型的古希腊和罗马考古遗址为例，介绍它们的历史背景、建筑风格和文化价值。
一、帕特农神殿（Parthenon）——古希腊的杰作帕特农神殿位于古希腊雅典卫城上，是古希腊建筑的典范之一。
建于公元前5世纪，用于祭祀雅典娜女神。
帕特农神殿采用伊奥尼亚式建筑风格，展现了古希腊人务实的建筑技术和高雅的艺术追求。
如今，帕特农神殿成为雅典的标志性建筑之一，吸引着无数游客和学者前来探寻古希腊文明的辉煌。
二、古奥林匹亚遗址（Ancient Olympia）——古希腊运动会的发源地古奥林匹亚遗址是古代奥林匹克运动会的发源地，位于希腊伊利亚地区。
这个遗址保存了丰富多样的古代建筑和雕塑，包括赛场、神庙、会堂等。
古奥林匹亚遗址以其悠久的历史和丰富的文化内涵而闻名于世。
如今，这里仍然是许多奥运会参与国的朝圣地。
三、罗马斗兽场（Colosseum）——古罗马的震撼之作罗马斗兽场，又称为“斗兽场”或“君士坦丁大斗兽场”，是古罗马最著名的建筑之一。
建于公元70年至80年间，被认为是宏伟建筑工程和罗马建筑艺术的杰出代表。
这座巨大的椭圆形建筑曾是古罗马帝国举行大规模娱乐赛事和斗兽表演的场所。
罗马斗兽场的存在不仅展示了古罗马的雄伟与荣耀，也成为现代体育场馆建筑的灵感源泉。
四、庞贝古城（Pompeii）——保留了古罗马的瞬间庞贝古城是一个令人震惊的考古遗址，位于意大利那不勒斯湾的庞贝城市遗址下。
公元79年，庞贝被毁于维苏威火山的喷发，但也因此保存了古罗马城市的许多瞬间。
这个遗址中的建筑、壁画和其他艺术品，为我们提供了了解古罗马生活和文化的宝贵资料。
庞贝的发掘和研究对于我们了解古罗马社会的方方面面都具有重要意义。
五、巴卡利宫（Palazzo Baccilieri）——古罗马的行政中心巴卡利宫位于意大利罗马市，是一座庄严而典雅的古罗马建筑。
高中历史 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 3.2 古罗马城的建筑艺术成就教案 新人教版选修6
古罗马城的建筑艺术成就教学目标识记古罗马城的由来、主要建筑和艺术成就罗马人在政治、经济和文化诸方面给予人类的伟大贡献。
教学重点古罗马最宏伟的建筑──大斗兽场；雄伟的万神殿。
教学难点古罗马建筑艺术成就的原因。
教学过程：导入：据说教皇格利高里14世曾经对在罗马逗留过好几个月的旅行者说：“愿我们在罗马再相会。
”因为这座城市保存了太多的可以让人能够触摸的历史实物，神庙、竞技场、凯旋门等，向后人诉说自己昔日的辉煌，让每一位来访者感受到罗马文明的伟大、宏伟、深沉。
人们一旦被这座城市迷住了，就会盼望再次访问这座城市。
虽然我们现在还不能亲自去拜访这座历史名城，但是教科书提供的丰富历史资料，足以让我们仿佛置身在罗马城中，同样能够感受罗马城诱人的艺术魅力第一目：古罗马城的由来请学生阅读【历史纵横】，了解有关罗马城起源的传说。
讲述：罗马，现代意大利的首都。
当它第一次出现在历史舞台上时，传说只是台伯河边乱草丛中一只母狼的栖身之地直到今天，罗马市民对那只母狼仍身怀感恩之情，在他们的城徽上刻着母狼的形象，在市中心的市政厅广场边，墙角处还特别保存着一座自古以来就放在那里的兽笼，其中永远饲养着一只母狼。
尽管传说无法确证，从中我们能够捕捉到哪些有关罗马城建立之初的历史信息?(请学生思考、分析回答)答案：从罗慕洛兄弟来到台伯河畔建立新城，可看出罗马城是一个移民城市。
从母狼的形象可以看出这里的人们崇尚勇猛。
讲述：人们都说，罗马城不是一日建成的。
请阅读教材，我们一起编制罗马城发展大事年表，追寻古罗马人走过的历程。
(请学生制作大事年表)古罗马城发展大事年表公元前8世纪罗马城逐渐建立公元前6世纪真正意义上的罗马城出现公元前509年罗马共和国建立公元前2世纪成为地中海霸主公元前378年成为“七丘之城”公元前27年建立罗马帝国依据这个大事年表，我们能否概括罗马历史发展的特点？罗马的发展是以一个城市起步的。
罗马的发展经历了好几百年。
为什么教科书向我们出示的时间只是停留在了罗马帝国时代?(请学生阅读教科书，回答问题)第二目“古罗马的象征──大斗兽场”：提问：大斗兽场的地理位置和历史地位，其外部特征到内部结构是怎样的？有何用途？第三目“图拉真广场和纪功柱”。
古代希腊、罗马的历史遗迹ppt-人教版选修6PPT课件
第1课 雅典卫城和奥林匹亚遗址 第2课 古罗马的建筑艺术成就
引领学生走进文化遗产有两种“走”法 ：
• 第一种，学生是游客，教师类似导游，把 文化遗产讲解的令人心悦诚服；
• 第二种，学生是学习过程中的“人”，教 师的职责是引导和鼓励他们除了了解、欣 赏、感悟史学业已“走近”的文化遗产以 外，还要学会怎样“走进”文化遗产，领 会史学的智慧和魅力。
代表：伊瑞克提翁神庙
科斯林柱式 （Corinthian Order）
特点： 比例更为纤细， 柱头是用毛莨叶作装饰， 形似盛满花草的花篮。 装饰性更强
代表：雅典的宙斯神庙
三种柱式的比较
多立克柱式
爱奥尼柱式
科斯林柱式
如果说，古希腊的文化是欧洲文化的源泉 与宝库，那么古希腊的建筑艺术，则是欧洲 建筑艺术的源泉与宝库。
依据：雅典卫城的建筑构造体现古希腊人民的智慧，牵扯到古希腊 的传统文化、宗教崇拜，以及建筑学、艺术学等方面的知识，所以 在教学中有一定的困难。
一、雅典城邦的特点
自然条件 经济角度 国家特征 政治体制
民主 向
自由
往 和
平等
追 求
和平
目的：让学生地理环境、政治经济状况与文化之间的关系。
二、雅 典 卫 城 -- 古希腊文明的代表
2、从下往上仰视，为什么没有要倾倒下来的感觉？
体现其中的人文主义精神。
重难点突破5
精美浮雕展现 的是神话传说 和雅典人们的 日常生活
——体现人文主 义精神
重难点突破6
哀伤的雅典娜
体现了希腊的“神人同性同形” 的人文主义精神。
“建筑是文化的凝结。” 世界建筑史表明，人类的建筑活动不仅是一项物 质生产活动，而且还是人类文化活动的重要内容。
高中历史第三单元古代希腊罗马的历史遗迹第二课时雅典卫城和奥林匹亚遗址
2．古罗马象征建筑是( )
解析 罗马标志性建筑是古罗马竞技场，又叫大斗兽 场。它是迄今遗留下来古罗马建筑中最卓越代表，故A项正 确。 答案 A
第10页
教材问题解答
【学思之窗】 1.罗马大斗兽场将希腊式和罗马式建筑格调融为一体产生了怎样 艺术效果？结合上述材料，说说你看法。(教材第29页)
第11页
第6页
关键点 古罗马建筑艺术及价值 史料一 对当初罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不但含 有美学含义，也表达了他们民族文化综合统一精神，因为把作 为希腊古典建筑精华柱式和罗马人深为自豪拱门结合起来，既 显示了罗马继承希腊遗产虔诚，也表明罗马自己发扬与创造。
——朱龙华《罗马文化》 史料二 当他(君士坦丁乌斯二世)走进图拉真广场时，马上下 马驻足，惊叹不已。这个建筑，在我个人看来，实属天下独一 无二奇迹，只有蒙受神明之助才能完工，因为它宏伟复杂实非 言语所能形容，也绝非凡人能够再作一样尝试。
提醒 柱式与拱门灵活搭配，在视觉上造成相对缩小建筑物效 果。使人在庞大建筑物前，不但感到这个建筑物庞大，而且更 感觉到自己一样伟大，表达是古典人文主义精神。 2.回想中国古代市场情况，对比图拉真市场，请思索有何异同？ (补充问题) 提醒 异：中国古代统治阶级实施重农抑商政策，限制商业发 展。古罗马统治阶级重视商业活动，设有专门向贫穷市民发放 赈济金和食物机构。 同：均在都城设有专门市场、市场商品均分类经营。
第2课时 古罗马城建筑艺术成就
第1页
【学考汇报】
考试内容
• 考评要 求
必考 加试
• 罗马古城悠久历史
b
• 古罗马建筑群代表性遗址、建筑特色及艺
术成就
c
第2页
考点 古罗马建筑艺术成就
2017_2018高中历史第三单元古代希腊罗马的历史遗迹第2课时雅典卫城和奥林匹亚遗址课件选修6
古罗马城的建筑艺术成就
【学考报告】
考核要求
考试内容 必考 加试
罗马古城的悠久历史 b c
古罗马建筑群的代表性遗址、建筑特色及艺术成就
考点
古罗马的建筑艺术成就
1．罗马古城的悠久历史(b) (1)公元前8世纪，罗马城逐渐建立。 公元前 6 世纪，成为真正意义上的城市 ( 罗马城徽：母狼雕 像 )。 七丘之 (2)公元前509年，成立共和国，罗马城发展为“________
要点
古罗马的建筑艺术及价值 对当时的罗马人来说，这种柱式拱门合二为一，不仅
史料一
具有美学含义，也体现了他们民族文化的综合统一的精神，因 为把作为希腊古典建筑精华的柱式和罗马人深为自豪的拱门结
合起来，既显示了罗马继承希腊遗产的虔诚，也表明罗马自己
的发扬与创造。 ——朱龙华《罗马文化》
史料二
当他(君士坦丁乌斯二世)走进图拉真广场时，立即下
(2)图拉真广场
图拉真 修建。 ①建造：罗马空前强盛时期，皇帝________ ②结构：拱门、庭院、大厅、图书馆、纪功柱、图拉真市场。 丰富 ，服务普通市民。 ③特点：层次分明，功能_____
(3)纪功柱 远征的战功 而建。 ①目的：纪念图拉真____________ ②艺术成就：建筑宏伟庄严，体现皇权的威严； _________ 浮雕带 是 举世罕见的艺术杰作。 (4)万神殿 ①建造时间：哈德良皇帝统治时期。 神庙建筑 。 ②地位：是罗马最宏伟的__________ ③目的：用于崇拜以天上的星宿为代表的希腊与罗马的各位 天神。 ④结构：由门廊及正殿两部分构成。
宗教建筑：万神殿。 2.古罗马大斗兽场、万神殿、图拉真纪功柱和凯旋门都呈现出希 腊和罗马建筑艺术融合的特征，具体表现在哪些方面？
高中历史 第三单元 古代希腊、罗马的历史遗迹 3.1《雅典卫城和奥林匹亚遗址》课件 新人教版选修6
第一课时 雅典卫城和奥林匹亚遗址
雅典卫城和奥林匹亚遗址
一、雅典城邦的特点
自然条件 经济角度 国家特征 政治体制
民主
向
自由
往
和
平等
追
和平
求
二、雅典卫城 -- 古希腊文明的代表
概念：
卫城：古希腊人为了防御外敌，通常围绕一座易守 难攻的山冈建城，山顶筑有城墙和庙宇，作为城市 的最后一道防御屏障和国家的宗教祭祀中心。这样 的城中城被古希腊人称为“卫城”。
而且还是人类文化活动的重要内容。
如果说，古希腊的文化是欧洲文化的源泉与宝库，那么古希腊 的建筑艺术，则是欧洲建筑艺术的源泉与宝库。
大英博物馆
德国的勃兰登堡大门
三、奥林匹亚遗址
了解古代的奥林匹克竞技会的概况
奥林匹亚竞技会的特点
崇拜英雄；希腊人崇尚通过自身的努力获取成功 爱好和平友谊，反对战争 强调公平竞争，鄙视弄虚作假 广泛交流，增强凝聚力、民族自信和民族感情
大，却不给人死板的感觉，为什么？ 2、从下往上仰视，为什么没有要倾倒下来的感觉？
重难点突破4
精美浮雕展现 的是神话传说 和雅典人们的 日常生活
——体现人文主义精神
重难点突破5
哀伤的雅典娜
体现了希腊的“神人同性同形” 的人文主义精神。
“建筑是文化的凝结。” 世界建筑史表明，人类的建筑活动不仅是一项物质生产活动，
而雅典娜则用她的长矛刺入大地，把青葱的橄榄球散落在碧 水白沙间，遮挡着炎热的太阳，橄榄油不但美味，还可以涂抹在 身上解除一天的疲劳，橄榄为雅典人民带来了财富，于是人们推 选雅典娜为守护神，并把这个城市命名来自雅典，橄榄枝则成为了 雅典的象征。
高中历史PPT课件古代希腊罗马的历史遗迹
伊瑞克提翁神庙女像
作者出色地解决了雕像与柱子的关系， 使它们能支撑起建筑屋顶的重荷.
能透过女像雅致的服装以及衣褶下垂的线条，可以觉察 出少女轻松自如的神态和优美柔和的线条；无不透出人 体美和生命的气息，显示出古希腊人文主义光辉。
2、古希腊建筑艺术的代表帕特农神庙
它采取八柱的多立 克式，东西两面是 8根柱子，南北两 侧则是17根，东西 宽31米，南北长70 米。46根高达34 英尺的大理石柱撑 起了神庙。
古代“奥林匹亚精神” (1)和平与友谊的精神。 (2)尊崇公正、平等、竞争的精神。 (3)追求人体健美的精神。 (4)追求奋进精神。
(来源：中国奥委会网站)
古罗马建筑的类型
娱乐场所（剧场、角斗场） ——大斗兽场 纪念物（凯旋门、纪功柱、宫殿） ——图拉真纪功柱 公共设施（公路、广场、会堂等） ——图拉真广场 宗教圣地（神庙、神殿） ——万神殿
运动场遗址
阅读材料，分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
材料一：奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民 族英雄，国家减免优胜者的各项义务，音乐家写歌赞颂 他，雕塑家为他塑像，诗人和作家发表作品描绘他的运 崇拜英雄；希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。 动技巧，宣扬他的丰功伟绩。 材料二：希腊各城邦约定：在竞技会期间，任何 人不得携带武器进入奥林匹亚地区，各城邦不得进行战 爱好和平友谊，反对战争。 争，即使战事正在进行，也必须实现“神圣休战”。 材料三：每届奥林匹亚竞技会召开前，组成仲裁 委员会，负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩 强调公平竞争，鄙视弄虚作假。 罚。 材料四：奥林匹亚竞技会期间，运动员参加竞技 比赛，政治使节进行外交活动，艺术家展示创作的作品， 广泛交流，增强凝聚力、民族自信和民族感情。 雄辩家发表演说，学者研讨学术问题，商人展销商品。
高中历史古代希腊、罗马的历史遗迹和欧洲文艺复兴时期的文化遗产总结教案(含解析)新人教版选修6
单元学习总结古代希腊、罗马文化的优秀代表及其世界地位1．古代雅典的建筑艺术成就。
雅典卫城建筑群是古代雅典全面繁华期间的象征和纪念碑。
有“希腊国宝”之称的帕特农神庙，是雅典卫城的最主要建筑，向来被誉为古希腊多立克式建筑艺术的顶峰之作，既有多立克式的雄伟尊贵又有爱奥尼亚式的优雅轻柔。
帕特农神庙外形宏伟壮观，内部雕饰精巧，是古代人类艺术宝库中一颗绚丽的明珠。
2．古罗马的建筑艺术成就：古罗马极盛期间的建筑达到了古代西方建筑成就的最顶峰。
罗马建筑家把罗马式的拱门和希腊式的柱式建筑相联合，在每个拱门两边都配以希腊式石柱，从而将建筑的力度与外观的美感融为一体，相辅相成。
公元 80 年建成的大圆形斗兽场，也叫露天竞技场，是迄今遗留下来的古罗马建筑中最优秀的代表，也是罗马永久的象征。
3．世界地位：古希腊和古罗马这两大文明是西方文化的摇篮，是世界文化史上两座永久的丰碑，是西方人所津津乐道的光芒时代。
勤奋的古希腊和古罗马人民用他们的智慧给我们创建了一个个令人惊叹不已的杰作，留给我们一个不论是文化史上仍是艺术史上都难以超越的高度。
此中古希腊文化又是罗马文化的源泉，罗马文化在其基础上不停地发展创新，创建了许很多多自成一家的文化、艺术构思和杰作。
古罗马建筑与古希腊建筑的不一样1．从规模上看，古希腊讲究雅致，弘扬和睦、完满、崇拜的思想；古罗马因为帝国富强，大规模的建筑，以规模、气概、数目多为主要特色。
2．从建筑理念看，古希腊建筑多弘扬神的伟大，充满了对神的崇拜和浪漫的想象；而古罗马建筑多表现了对英豪的崇拜，服务于现实，表现了对公民的关心，将古希腊风格的“神”意转变成世俗的“人”意。
3．从详细的建筑风格看，古罗马的建筑既继承了古希腊建筑的造型风格，又改革、发展了它。
在多利亚柱式、爱奥尼亚柱式、科林斯柱式等古希腊柱式的基础上，创建出组合柱式、叠柱式等。
4．从建筑技术上看，古罗马的建筑技术要高于古希腊的建筑技术，火山灰和混凝土的使用大大提升了古罗马建筑的质量，提升了拱柱的强度。
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第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹
第1课雅典卫城和奥林匹亚遗址
基础链接
1．雅典卫城包括、和等建筑，是一组规模庞大的建筑群。
2．是现代奥林匹克运动的发祥地。
3．如果我们要参观右图的雕像，应该去（）
Ａ、雅典卫城的伊瑞克提翁神庙Ｂ、雅典卫城的山门
Ｃ、雅典卫城的帕特农神庙Ｄ、奥林匹亚遗址
4．下列关于古代奥林匹克体育竞技会的说法错误的是（）
Ａ、奥林匹克体育竞技会既是宗教庆典，又是运动竞赛同时也为商人、
诗人和作家、艺术家提供交易场所和表现的平台
Ｂ、奥林匹克体育竞技会每四年进行一次，是公平的竞赛
Ｃ、其精神含义是和平友谊、公平竞争、追求健美、奋发向上、崇拜英雄等
Ｄ、公元前393年罗马皇帝狄奥西斯一世查封了宙斯神庙，奥林匹克体育竞技会从此消亡5．现代奥林匹克运动创始人是( )
Ａ、萨马兰奇Ｂ、顾拜旦Ｃ、阿尔维尔Ｄ、罗格
6．第一届现代奥运会在希腊雅典开幕是在（）
Ａ、1896年Ｂ、1892年Ｃ、1900年Ｄ、1924年
尝试运用
7、阅读下列材料：
材料一
材料二帕特农神庙坐落在雅典卫城的最高处，是雅典卫城中最负盛名的建筑。
它是供奉雅典城邦守护神雅典娜女神的主神庙。
材料三“帕特农神庙重要性在于，全世界介绍希腊的图片，如果只有一幅，那一定是它；如果有一本，那封面也必然是它。
至少在形态上，它是希腊文明的第一象征。
帕特农神庙的魅力，在于神化，在于历史，还是在于建筑艺术？我认为，一切审美对象给人的第一震撼必然是外显形态，因此帕特农的力量，也首先在于无与伦比的造型美。
”
——余秋雨请回答：
（1）根据以上材料概括出帕特农神庙的建筑艺术成就。
（2）建筑作为文化的一种载体，它的背后有着深刻的文化印迹和浓厚的人文精神，你能指出帕特农神庙建筑中体现人文主义思想的地方吗？
8、阅读下列材料：
材料一奥林匹亚竞技会遗址
材料二奥林匹亚竞技会的冠军被自己的城邦视为民族英雄，国家减免优胜者的各项义务，音乐家写歌赞颂他，雕塑家卫他塑像，诗人和作家发表作品描绘他的运动技巧，宣扬他的丰功伟绩。
希腊各城邦约定：在竞技会期间，任何人不得携带武器进入奥林匹亚地区，各城邦不得进行战争，即使战事正在进行，也必须实现“神圣休战”。
每届奥林匹亚竞技会召开前，组成仲裁委员会，负责对使用各种卑鄙手段获胜的运动员进行惩罚。
奥林匹亚竞技会期间，运动员参加竞技比赛，政治使节进行外交活动，艺术家展示创作的作品，雄辩家发表演说，学者研讨学术问题，商人展销商品。
请回答：
（1）材料一所示历史遗迹在今天哪个城市?从奥运发展史角度看，它能获得2004年奥运会主办权的优势有哪些?
（2）阅读材料二，分析古代奥林匹亚竞技会的特点。
参考答案：
第三单元古代希腊、罗马的历史遗迹
第1课雅典卫城和奥林匹亚遗址
1、山门、伊瑞克提翁神庙、帕特农神庙
2、奥林匹亚
3、C
4、D
5、B
6、A
7、（1）帕特农神庙是古希腊的多立克柱式建筑发展的精品，刚健雄壮而高贵，同时融入了爱奥尼柱式的优雅柔和，是两种柱式的最完美体现。
它不仅外观宏伟壮观，内部的雕刻也是杰作，雅典娜女神雕像外部全部用黄金和象牙镶成，表现了女性的娴熟之美。
（2）神庙柱廊采用校正视错觉和处理手法，使整个建筑富有生气；雅典娜女神像的人情味；东西两个山墙上的人和神的共处。
8、（1）雅典。
现代奥林匹克运动起源于古代希腊；世界文化遗产奥林匹亚遗址是奥林匹克运动的发祥地。
1896年第一届现代奥林匹克运动会在希腊首都雅典举行。
古希腊奥林匹亚竞技会拥有和平友谊、公平竞争等精神，在现代奥林匹克运动中得到继承和发扬。
（2）①崇拜英雄；希腊人崇尚通过自身的努力获取成功。
②爱好和平友谊，反对战争。
③强调公平竞争，鄙视弄虚作假。
④广泛交流，增强凝聚力、民族自信和民族感情。