蒙太奇剪辑方法
蒙太奇剪辑手法的分类
蒙太奇剪辑手法的分类
以下是 6 条关于蒙太奇剪辑手法分类的内容：
1. 连续蒙太奇呀，这就像我们日常经历的连贯故事一样，顺着时间轴一路展开，比如《哈利·波特》系列电影里，哈利从入学到成长的一系列经历就是这样呀！你想想，要是这些情节不按这个顺序来，那得有多别扭！
2. 平行蒙太奇呢，就如同几条故事线同时赛跑，它们相互关联又各自发展！像《无间道》里警察和卧底的两条线同时推进，哇，那紧张感可不是一般的强啊！难道你不觉得这种手法很神奇吗？
3. 交叉蒙太奇呀，那可是制造紧张刺激的高手！就好像在比赛中冲刺的选手们，情节快速切换，让人的心都提到嗓子眼儿了！《生死时速》里炸弹倒计时和主角们拆弹的过程用的不就是这个嘛！
4. 隐喻蒙太奇可是充满了深意呢，它用一个画面暗示着另一个含义，就如同给你抛出一个神秘的暗示。
像《辛德勒的名单》中那个红衣小女孩，不就暗示着希望吗？这不就是很巧妙的手法嘛！
5. 对比蒙太奇特别有意思，把相反的画面放在一起，那反差感可太强啦！比如一边是豪华的宴会，一边是贫困的街头，这对比多鲜明呐！就像《泰坦尼克号》里贵族们的奢华和底层人民的艰苦，是不是一下子就让你感受到了差距呀！
6. 抒情蒙太奇就像是一首情感的散文诗，用画面来抒发情感。
比如在一些浪漫的爱情电影里，那一个个唯美的场景组合起来，哇，真的让人心中暖暖的呢，难道不是吗？
我觉得蒙太奇剪辑手法真的太神奇啦，能够让电影变得如此丰富多彩、引人入胜！。
剪辑和蒙太奇
1.对比蒙太奇：类似文学中的对比描写， 即通过镜头或段落之间在内容上（如贫 与富、苦与乐、生与死、高尚与卑下、 胜利与失败等）或形式上（如景别大小、 色彩冷暖、声音强弱等）的强烈对比， 产生相互冲突、相互强调的作用，以表 达创作者的某种寓意或主题。
如《南征北战》中抢渡大沙河一段，将 我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击 队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表 现了惊心动魄的战斗。再如美国影片 《毕业生》结尾，女孩在教堂结婚，男 主人公快跑奔向教堂，直到最后抢回新 娘的段落也是交叉蒙太奇的典型例子。
2.平行蒙太奇：它常以不同时间不同地 点发生的两条或两条以上的情节线索并 列展现、分头叙述而统一在一个完整的 结构之中。
《舌尖上的中国》
第四章
剪辑和蒙太奇
第一节 镜头转换技巧
一、定义：是从一个画面到另一个画面， 从一个场景到另一个场景的有效方法。 它可以改变电影中的时间与空间，推对 情节的发展，并造成对比、象征、比喻、 讽刺等艺术效果。
二、常见的转换技巧
（一）切入切出：指上下镜头直接衔接。 前一个镜头叫“切出”，后一个镜头叫 “切入”。这种不需要任何技巧的镜头 组接方式，能增强动作的连贯性，用于 环境描写、人物对话和行动的衔接。
（三）蒙太奇激发联想。每个镜头虽然 只表现一定的内容，但按照一定顺序重 新组接的镜头能够引导观众的心理，启 迪观众思考；
（四）蒙太奇创造节奏。影视中的节奏 就是通过蒙太奇把不同长度的镜头组接 在一起，传达出所需要的各种不同的情 绪或气氛；
《黄金大劫案》
（五）蒙太奇表达思想。通过镜头组接 抒发情感，并利用画面间的隐喻关系和 象征性来阐述抽象的思想观念。
蒙太奇剪辑手法
蒙太奇剪辑手法关于蒙太奇：蒙太奇原是建筑学上的用语，意为装配、安装。
在影视艺术中，是指电影创作中的剪辑组合，也就是狭义上所指的画面、声音、色彩等诸多元素的编排组合，就其广义而言，它还是一种创作方法，是电影创作从开始到结束的全过程中艺术家艺术思维方式的展现。
（一）蒙太奇的功能电影史上，格里菲斯被视为是自觉使用蒙太奇最早的导演。
但真正把蒙太奇方法条理化，而且将蒙太奇发展成为一套完整的电影理论体系的却是前苏联以爱森斯坦为代表的苏联蒙太奇学派。
蒙太奇的功能主要有：叙述故事、表达情感、阐述思想。
1．叙述故事：蒙太奇叙事功能是以交待故事情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关来分切组合镜头，场面和段落(1)形成完整的时空影视艺术表现的时间、地点不是真实时空的简单记录，它是不同时间、地点、拍摄的镜头在具有内在逻辑联系的背景下，经过蒙太奇组合变成的完整的逼真的时空。
(2) 形成完整的情节影视艺术表现的完整的情节，是由若干个镜头构成场面，再由场面构成段落，进而构成完整的影视情节，它们之间的相互连接，都是通过蒙太奇完成的。
2．表达情感：蒙太奇通过对镜头的连接组合，可以创造情绪、表达情感。
《毛泽东和他的儿子》中，当毛泽东得知岸英牺牲的消息时，他一言不发，独自坐在房间里抽烟，影片从不同角度，不同侧面拍摄的近景特写恰当地表现和渲染了毛泽东失去爱子的悲痛心情和超常的克制力。
3．阐述思想：蒙太奇借助影片用画面之间存在的隐喻、转喻关系和象征性来阐述抽象的思想观念。
前苏联影片《母亲》中，五月游行队伍的一组镜头，流冰反复出现，先是河面上一块冰显现一道裂缝，冰块开始滚动，一块冰流动了，冰块在波涛汹涌的河面上奔流，这些镜头与工人们的聚集游行过程交叉互动。
这里冰块自然流动的力量，隐喻着工人群众的觉醒，雄壮的步伐与革命的力量不断壮大。
影片终场前，以河里漂浮着的冰块和汹涌奔腾的已经解了冻的春水，象征革命势力的不可阻挡。
4．创造风格：蒙太奇使镜头的组合，通过色彩、光线、景别、运动方式等等的变化，创造出节奏不同的影视风格。
电影蒙太奇手法讲解
蒙太奇手法在电影中是一种非常重要的视觉艺术形式，它通过剪辑和组织不同镜头的画面，来表达特定的主题、情感和意义。
下面简单讲解一下电影蒙太奇手法的几个主要类型：
连续蒙太奇：这是最简单、最直接的一种蒙太奇形式，它按照事件的时间顺序，将不同的镜头连接起来，以展示一个完整的故事情节。
这种手法在常规的电影中非常常见，可以帮助观众理解故事的发展。
对比蒙太奇：这种手法通过将相反或相对的镜头组合在一起，来创造一种强烈的对比效果。
比如在电影中，一方面展现了家族的温馨和幸福，另一方面又展现了家族的争斗和暴力，从而强调了两种截然不同的生活状态。
象征蒙太奇：这种手法通过将具有相似或相同的元素、色彩、形状等画面组合在一起，来创造一种象征性的效果。
比如在电影中，凯恩的“玫瑰花”与他的冷酷无情形成了鲜明的对比，从而象征了他复杂的人性和情感。
叙事蒙太奇：这种手法通过将不同的镜头按照特定的叙事逻辑组合在一起，来讲述一个复杂的故事。
比如在电影中，采用了非线性的叙事方式，将不同的镜头按照不同的时间顺序组合在一起，从而表达了一种独特的叙事效果。
抽象蒙太奇：这种手法通过将不同的镜头抽象地组合在一起，来创造一种独特的视觉效果。
比如在电影中，采用了
大量的抽象画面和音乐来表现人类的探索精神和宇宙的神秘。
总的来说，蒙太奇手法是一种非常自由和灵活的电影表现形式，它可以突破时间和空间的限制，将不同的镜头有机地结合在一起，从而创造出独特的视觉效果和情感体验。
同时，蒙太奇手法还可以帮助导演表达自己的创作意图和思想内涵，提高电影的艺术价值。
时空蒙太奇的处理方法
时空蒙太奇的处理方法时空蒙太奇是一种电影制作技术，通过将不同时间和空间的画面进行剪辑和组合，创造出一种非线性的叙事效果。
它可以打破时间和空间的限制，让观众在电影中体验到非凡的视觉冲击和情感共鸣。
时空蒙太奇的处理方法有很多种，下面我将介绍其中几种常见的方法。
首先是时间流逝的蒙太奇。
这种处理方法通过将不同时间点的画面进行剪辑和组合，展示出时间的流逝和变化。
例如，在一部电影中，可以通过将主人公的童年和成年时期的画面交替展示，来表达主人公成长的过程。
这种处理方法能够让观众更好地理解故事的发展和人物的成长。
其次是空间错位的蒙太奇。
这种处理方法通过将不同空间位置的画面剪辑和组合在一起，创造出一种虚幻的空间感。
例如，在一部电影中，可以通过将不同地点的画面交错展示，来表达主人公在不同地点之间的穿梭。
这种处理方法可以增强电影的戏剧效果，让观众感受到一种迷幻的体验。
另一种常见的处理方法是情感联想的蒙太奇。
这种处理方法通过将不同情感或主题相关的画面进行剪辑和组合，来表达主题或情感的变化。
例如，在一部电影中，可以通过将主人公的喜怒哀乐的画面交错展示，来表达他内心世界的复杂和多样。
这种处理方法能够让观众更好地理解故事的情感走向和人物的内心变化。
还有一种特殊的处理方法是时空交叉的蒙太奇。
这种处理方法通过将不同时间和空间的画面进行交叉剪辑和组合，创造出一种时空交错的效果。
例如，在一部电影中，可以通过将过去和现在的画面交叉展示，来表达人物对过去的回忆和对现实的反思。
这种处理方法能够给观众带来一种独特的观影体验，让他们在电影中感受到时空的错综复杂。
时空蒙太奇的处理方法有很多种，每种方法都有其独特的效果和表现力。
电影制作人可以根据自己的需求和创意，选择适合的处理方法来营造出独特的视听效果。
时空蒙太奇的处理方法不仅在电影中广泛应用，也可以在其他艺术形式中发挥作用。
它不仅可以让观众在视觉上得到满足，还可以让他们更好地理解故事和人物，产生更深层次的共鸣和思考。
剪辑与蒙太奇PPT课件
一、经典剪辑形式
• 2、三镜头法和主镜头
–（3）三角形法则的机位布置方案
A
6
7
B
2
4
5
3
1机位：主机位镜头，交代镜头，
一般是双人镜头
8
9 2、3机位：互为外反拍
1
4、5机位：互为内反拍
6、7机位：骑轴镜头，中性镜头
8、9机位
一、经典剪辑形式
• 2、三镜头法和主镜头
–（3）三角形法则的机位布置方案
无论是正反打还是 双人镜头，摄像机 始终处于轴线的一 侧。
一、经典剪辑形式
• 1、轴线原则（180度原则）
–（3）越轴
• 指摄像机越过轴线，到另一侧进行拍摄。 • “越轴”会造成被摄对象位置、视向及空间关系的
混乱和错位，产生表达上的歧义，令人产生误解， 因而，越轴前、后拍摄的画面不能相接。 • 轴线是好莱坞的发明和创造，中国电影沿袭了轴线 原则，而日本、法国、意大利等国不遵循该模式。
• 【影片示例】——《美国丽人》之内反拍技巧
一、经典剪辑形式
• 2、三镜头法和主镜头
–（3）三角形法则的机位布置方案
• 【影片示例】——《美国丽人》之外反拍技巧
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/9
一、经典剪辑形式
• 2、三镜头法和主镜头
–（3）三角形法则的机位布置方案
• 【影片示例】——《花样年华》之8、9机位
一、经典剪辑形式
• 2、三镜头法和主镜头
双
–（1）“三镜头法”
人
镜
• 【示例一】
头
正
打
镜
反
头
打
镜
头
一、经典剪辑形式
蒙太奇剪辑技巧
蒙太奇剪辑技巧是一种在电影、电视剧和广告等影视作品中常用的剪辑技术，通过将不同的镜头或画面组合在一起，创造出新的意义和情感效果。
以下是一些常见的蒙太奇剪辑技巧和建议：
1. 对比剪辑：将两个或多个截然不同的镜头或画面进行交替剪辑，以产生强烈的对比效果。
这种技巧可以用来表达冲突、矛盾或戏剧性的效果。
2. 连续剪辑：将一系列相关的镜头或画面按照时间顺序进行剪辑，以展示一个连贯的动作或事件。
这种技巧可以用来讲述故事、展示过程或强调连续性。
3. 跳跃剪辑：将不同时间点或场景的镜头或画面进行剪辑，以创造非线性的时间流和空间感。
这种技巧可以用来表达回忆、幻想或跳跃式的思维。
4. 过渡剪辑：使用特殊的过渡效果（如淡入淡出、切换、溶解等）来连接不同的镜头或画面，以平滑地过渡并创造出流畅的视觉效果。
5. 音乐配合：将音乐与剪辑的节奏和情感进行紧密配合，
以增强观众的情感共鸣和视听体验。
音乐的选择和处理对于蒙太奇剪辑的成功至关重要。
6. 视觉隐喻：通过将不同的镜头或画面进行组合，创造出视觉上的隐喻效果，以传达更深层次的意义和主题。
7. 节奏控制：根据剧情的需要，控制剪辑的节奏和速度，以增强紧张感、悬念或喜剧效果。
8. 观众注意力引导：通过剪辑的方式引导观众的注意力，使其关注到重要的信息或情节上。
9. 色彩和光影处理：利用色彩和光影的变化来增强剪辑的效果，创造出独特的氛围和情绪。
10. 实践和创新：不断练习和尝试新的剪辑技巧，发挥个人的创造力和想象力，创造出独特而有吸引力的蒙太奇效果。
pr中蒙太奇解释
pr中蒙太奇解释
在PR（Adobe Premiere Pro）中，蒙太奇是一种视频剪辑和编辑的技术，它通过将不同的镜头、场景、音效、音乐等元素进行组合和拼接，创造出一种独特的视觉和听觉效果。
蒙太奇可以分为不同的类型，如：
1.动作剪辑点：上下镜头之间的衔接依据是动作的承接关系。
2.情绪剪辑点：主要表现于情绪的宣泄，一是信息（事件）的堆积，另一个是情感的表达。
3.节奏剪辑点：相应等长的镜头进行罗列，根据节奏的变化进行有规律的剪辑。
此外，蒙太奇还可以分为宏观蒙太奇和微观蒙太奇：
1.宏观蒙太奇：转场包括出画入画转场、两级镜头转场、遮挡转场、相似体转场、声音转场等。
2.微观蒙太奇：动作剪辑点主要依据上下镜头之间的动作承接关系；情绪剪辑点主要依据信息的堆积和情感的表达；节奏剪辑点则是根据节奏的变化进行有规律的剪辑。
在PR中，通过运用蒙太奇技术，可以创造出各种视觉和听觉效果，增强视频的吸引力和感染力。
同时，蒙太奇也可以帮助剪辑师更好地表达故事情节和人物情感，使视频更加生动和有趣。
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蒙太奇剪辑方法
蒙太奇（法语：Montage）是音译的外来语，原为建筑学术语，意为构成、装配，电影发明后又在法语中引申为“剪辑”。
1923年，谢尔盖·爱森斯坦在杂志《左翼文艺战线》上发表文章《吸引力蒙太奇》（旧译《杂耍蒙太奇》），率先将蒙太奇作为一种特殊手法引申到戏剧中，后在其电影创作实践中，又被延伸到电影艺术中，开创了电影蒙太奇理论与苏联蒙太奇学派。
20世纪20年代，爱森斯坦为了向苏联以外介绍蒙太奇（俄语：монтаж）理论，借用了法语Montage一词，并引申到英语中。
20世纪30年代初，中国电影人从英文电影理论中认识到了蒙太奇理论，最初曾根据法语旧意尝试将其翻译为“织接”等意，后发现“旧词被赋予了新意”，便保留英语音译，成了一个新名词。
蒙太奇作为一个重要的电影理论，可谓百家争鸣。
包括谢尔盖·爱森斯坦、普多夫金、贝拉·巴拉兹、鲁道夫·爱因汉姆等在内的诸多电影导演、理论家都曾尝试对蒙太奇进行分类。
而关于蒙太奇的定义，更是人言言殊。
中国电影出版社出版的《电影艺术词典》中认为，蒙太奇论者的共识是:镜头的组合是电影艺术感染力之源,两个镜头的并列形成新特质,产生新涵义。
蒙太奇思维符合思维的辩证法，即:揭示事物和现象之间的内在联系，通过感性表象理解事物的本质。
蒙太奇具有叙事和表意两大功能，据此，我们可以把蒙太奇划分为三种最基本的类型：叙事蒙太奇、表现蒙太奇、理性蒙太奇。
第一种是叙事手段，后两类主要用以表意。
在此基础上还可以进行第二级划分，
具体如下：叙事蒙太奇（平行蒙太奇、交叉蒙太奇、重复蒙太奇、连续蒙太奇）、表现蒙太奇（抒情蒙太奇、心理蒙太奇、隐喻蒙太奇、对比蒙太奇）、理性蒙太奇（杂耍蒙太奇、反射蒙太奇、思想蒙太奇）（以上分类及具体解释见《电影艺术词典》中国电影出版社）。
叙事
叙事蒙太奇由美国电影大师格里菲斯率先使用，是影视片中最常用的一种叙事方法。
此时尚不存在电影蒙太奇的概念，还是一种无意识的行为，它的特征是以交代情节、展示事件为主旨，按照情节发展的时间流程、因果关系来分切组合镜头、场面和段落，从而引导观众理解剧情。
这种蒙太奇组接脉络清楚，逻辑连贯，明白易懂。
叙事蒙太奇又包含下述几种具体技巧：
1．平行蒙太奇
这种蒙太奇常以不同时空（或同时异地）发生的两条或两条以上的情节线并列表现，分头叙述而统一在一个完整的结构之中。
格里菲斯、希区柯克都是极善于运用这种蒙太奇的大师。
平行蒙太奇应用广泛，首先因为用它处理剧情，可以删节过程以利于概括集中，节省篇幅，扩大影片的信息量，并加强影片的节奏；其次，由于这种手法是几条线索平列表现，相互烘托，形成对比，易于产生强烈的艺术感染效果。
如影片《南征北战》中，导演用平行蒙太奇表现敌我双方抢占摩天岭的场面，造成了紧张的节奏扣人心弦。
2．交叉蒙太奇
交叉蒙太奇又称交替蒙太奇，它将同一时间不同地域发生的两条或数
条情节线迅速而频繁地交替剪接在一起，其中一条线索的发展往往影响另外线索，各条线索相互依存，最后汇合在一起。
这种剪辑技巧极易引起悬念，造成紧张激烈的气氛，加强矛盾冲突的尖锐性，是掌握观众情绪的有力手法，惊险片、恐怖片和战争片常用此法造成追逐和惊险的场面。
如《南征北战》中抢渡大沙河一段，将我军和敌军急行军奔赴大沙河以及游击队炸水坝三条线索交替剪接在一起，表现了那场惊心动魄的战斗。
3．颠倒蒙太奇
这是一种打乱结构的蒙太奇方式，先展现故事的或事件的当前状态，再介绍故事的始末，表现为事件概念上“过去”与“现在”的重新组合。
它常借助叠印、划变、画外音、旁白等转入倒叙。
运用颠倒式蒙太奇，打乱的是事件顺序，但时空关系仍需交代清楚，叙事仍应符合逻辑关系，事件的回顾和推理都以这种方式结构。
4．连续蒙太奇
这种蒙太奇不像平行蒙太奇或交叉蒙太奇那样多线索地发展，而是沿着一条单一的情节线索，按照事件的逻辑顺序，有节奏地连续叙事。
这种叙事自然流畅，朴实平顺，但由于缺乏时空与场面的变换，无法直接展示同时发生的情节，难于突出各条情节线之间的对列关系，不利于概括，易有拖沓冗长，平铺直叙之感。
因此，在一部影片中绝少单独使用，多与平行、交叉蒙太奇交混使用，相辅相成。
表现
表现蒙太奇是以镜头对列为基础，通过相连镜头在形式或内容上相互
对照、冲击，从而产生单个镜头本身所不具有的丰富涵义，以表达某种情绪或思想。
其目的在于激发观众的联想，启迪观众的思考。
1．抒情蒙太奇
是一种在保证叙事和描写的连贯性的同时，表现超越剧情之上的思想和情感。
让·米特里指出：它的本意既是叙述故事，亦是绘声绘色的渲染，并且更偏重于后者。
意义重大的事件被分解成一系列近景或特写，从不同的侧面和角度捕捉事物的本质含义，渲染事物的特征。
最常见，最易被观众感受到的抒情蒙太奇，往往在一段叙事场面之后，恰当地切入象征情绪情感的空镜头。
如苏联影片《乡村女教师》中，瓦尔瓦拉和马尔蒂诺夫相爱了，马尔蒂诺夫试探地问她是否永远等待他。
她一往深情地答道：“永远！”紧接着画面中切入两个盛开的花枝的镜头。
它本与剧情并无直接关系，但却恰当地抒发了作者与人物的情感。
2．心理蒙太奇
是人物心理描写的重要手段，它通过画面镜头组接或声画有机结合，形象生动地展示出人物的内心世界，常用于表现人物的梦境、回忆、闪念，幻觉、遐想、思索等精神活动。
这种蒙太奇在剪接技巧上多用交叉穿插等手法，其特点是画面和声音形象的片段性、叙述的不连贯性和节奏的跳跃性，声画形象带有剧中人强烈的主观性。
3．隐喻蒙太奇
通过镜头或场面的对列进行类比，含蓄而形象地表达创作者的某种寓意。
这种手法往往将不同事物之间某种相似的特征突现出来，以引起观众的联想，领会导演的寓意和领略事件的情绪色彩。
如普多夫金在
《母亲》一片中将工人示威游行的镜头与春天冰河水解冻的镜头组接在一起，用以比喻革命运动势不可挡。
隐喻蒙太奇将巨大的概括力和极度简洁的表现手法相结合，往往具有强烈的情绪感染力。
不过，运用这种手法应当谨慎，隐喻与叙述应有机结合，避免生硬牵强。
4．对比蒙太奇
类似文学中的对比描写，即通过镜头或场面之间在内容（如贫与富、苦与乐、生与死，高尚与卑下，胜利与失败等）或形式（如景别大小、色彩冷暖，声音强弱、动静等）的强烈对比，产生相互冲突的作用，以表达创作者的某种寓意或强化所表现的内容和思想。
理性
让·米特里给理性蒙太奇下的定义是：它是通过画面之间的关系，而不是通过单纯的一环接一环的连贯性叙事表情达意。
理性蒙太奇与连贯性叙事的区别在于，即使它的画面属于实际经历过的事实，按这种蒙太奇组合在一起的事实总是主观视像。
这类蒙太奇是苏联学派主要代表人物爱森斯坦创立，主要包含：“杂耍蒙太奇”、“反射蒙太奇”、“思想蒙太奇”。
1.杂耍蒙太奇
爱森斯坦给杂耍蒙太奇的定义是：杂耍是一个特殊的时刻，其间一切元素都是为了促使把导演打算传达给观众的思想灌输到他们的意识中，使观众进入引起这一思想的精神状况或心理状态中，以造成情感的冲击。
这种手法在内容上可以随意选择，不受原剧情约束，促使造成最终能说明主题的效果。
与表现蒙太奇相比，这是一种更注重理性、
更抽象的蒙太奇形式。
为了表达某种抽象的理性观念，往往硬摇进某些与剧情完全不相干的镜头，譬如，影片《十月》中表现孟什维克代表居心叵测的发言时，插入了弹竖琴的手的镜头，以说明其“老调重弹，迷惑听众”。
对于爱森斯坦来说，蒙太奇的重要性无论如何不限于造成艺术效果的特殊方式，而是表达意图的风格，传输思想的方式：通过两个镜头的撞击确立一个思想，一系列思想造成一种情感状态，尔后，借助这种被激发起来的情感，使观众对导演打算传输给他们的思想产生共鸣。
这样，观众不由自主地卷入这个过程中，甘心情愿地去附和这一过程的总的倾向、总的含义。
这就是这位伟大导演的原则。
1928年以后，爱森斯坦进一步把杂耍蒙太奇推进为“电影辩证形式”，以视觉形象的象征性和内在含义的逻辑性为根本，而忽略了被表现的内容，以至陷入纯理论的迷津，同时也带来创作的失误。
后人吸取了他的教训，现代电影中杂耍蒙太奇使用较为慎重。
2.反射蒙太奇
它不像杂耍蒙太奇那样为表达抽象概念随意生硬地插入与剧情内容毫无相关的象征画面，而是所描述的事物和用来做比喻的事物同处一个空间，它们互为依存：或是为了与该事件形成对照，或是为了确定组接在一起的事物之间的反应，或是为了通过反射联想揭示剧情中包含的类似事件，以此作用于观众的感官和意识。
譬如《十月》中，克伦斯基在部长们簇拥下来到冬宫，一个仰拍镜头表现他头顶上方的一根画柱，柱头上有一个雕饰，它仿佛是罩在克伦斯基头上的光环，使独裁者显得无上尊荣。
这个镜头之所以不显生硬，是因为爱森斯坦利
用的是实实在在的布景中的一个雕饰，存在于真实的戏剧空间中的一件实物，他进行了加工处理，但没有把与剧情不相干的物像吸引人。
3.思想蒙太奇
这是维尔托夫创造的，方法是利用新闻影片中的文献资料重加编排表达一个思想。
这种蒙太奇形式是一种抽象的形式，因为它只表现一系列思想和被理智所激发的情感。
观众冷眼旁观，在银幕和他们之间造成一定的“间离效果”，其参与完全是理性的。
罗姆所导演的《普通法西斯》是典型之作。