涂鸦活动方案【3篇】

涂鸦活动方案【3篇】

(经典版)

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编制时间:____年____月____日

序言

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涂鸦活动方案【3篇】

在艺术领域中,涂鸦艺术广泛运用于平面设计,它是一种新的艺术表现形式。下面是本店铺辛苦为大家带来的涂鸦活动方案【3篇】,希望大家可以喜欢并分享出去。

涂鸦活动方案篇一

活动主题:

《爱我你就画画我》亲子美术活动

参加人员:

中班组5个班幼儿及家长。

活动目标:

1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。

2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。

活动准备:

1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。

2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。

3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知:

(1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师!

(2)亲子活动的参与对象为孩子的。爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子!

(3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长

(4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘!

活动过程:

一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》

二、《爱我你就画画我》亲子美术活动

1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中唯一的美术创意!

2、宣布主题:爱我你就画画我

3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给

予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。

4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了!

5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。

6、各班展示作品,并合影留念。

三、结束。

感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!中班组《爱我你就画画我》亲子美术活动到次结束,请各班老师将幼儿带回,家长携带幼儿作品“另一个我”退场,各班工作人员留下开始清场。(放轻音乐)成本预算:

单层瓦楞纸3卷,共计333、3元(请领导特批)另外喷:彩色大幕布:“爱我你就画画我”一幅(此幕布今后还可多次使用)。

涂鸦活动方案篇二

策划书格式:

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“X年X月XX大学XX活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但

表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背

景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。社团活动策划书格式大学社团招新策划书社团策划书

社团成立策划书成立社团的策划书社团招新策划书

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明

小组名称、负责人)。

注意:

1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书,可以有若干子策划书

涂鸦活动方案篇三

一、策划书名称

尽可能具体的写出策划名称,如“XX年XX月XXXX大学XXXX活动策划书”,置于页面中央,当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。

二、活动背景:

这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有:基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征,主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素,对其作好全面的分析(SWOT分析),将内容重点放在环境分析的各项因素上,对过去现在的情况进行详细的描述,并通过对情况的预测制定计划。如环境不明,则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。

三、活动目的、意义和目标:

活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时,该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化,并需要满足重要性、可行性、时效性

四、资源需要:

列出所需人力资源,物力资源,包括使用的地方,如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。

五、活动开展:

作为策划的正文部分,表现方式要简洁明了,使人容易理解,但表述方面要力求详尽,写出每一点能设想到的东西,没有遗漏。在此部分中,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目,应按照时间的先后顺序排列,绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明,执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。

这里可以提供一些参考方面:会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。

六、经费预算:

活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后,用清

晰明了的形式列出。

七、活动中应注意的问题及细节:

内外环境的变化,不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素,因此,当环境变化时是否有应变措施,损失的概率是多少,造成的损失多大,应急措施等也应在策划中加以说明。

八、活动负责人及主要参与者:

注明组织者、参与者姓名、嘉宾、单位(如果是小组策划应注明小组名称、负责人)。

注意:

1、本策划书提供基本参考方面,小型策划书可以直接填充;大型策划书可以不拘泥于表格,自行设计,力求内容详尽、页面美观;

2、可以专门给策划书制作封页,力求简单,凝重;策划书可以进行包装,如用设计的徽标做页眉,图文并茂等;

3、如有附件可以附于策划书后面,也可单独装订;

4、策划书需从纸张的长边装订;

5、一个大策划书,可以有若干子策划书

涂鸦活动方案【3篇】

涂鸦活动方案【3篇】 (经典版) 编制人:__________________ 审核人:__________________ 审批人:__________________ 编制单位:__________________ 编制时间:____年____月____日 序言 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢! 并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如总结报告、合同协议、规章制度、条据文书、策划方案、心得体会、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, planning plans, insights, speeches, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!

涂鸦活动方案(8篇)

涂鸦活动方案(8篇) 涂鸦活动策划书篇一 一、活动目的 涂鸦文化传达的是年轻人的活跃、疯狂和自主思想,表达他们 敢于挑战不绝进取的想法。涂鸦已不再单纯是艺术,它还代表了一 种生活态度。以娱乐的方式磨练大家的察看力和绘画的表现本领。 丰富学校文化生活,营造深厚的学校文化氛围,提高大同学的艺术 修养、审美情趣,为涂鸦喜好者供应呈现自我价值的平台,培育同 学各方面的素养,让大家打高兴扉,用一种独特的方式去表达本身,颜色的绚丽,图形的多变都是同学们用来表达本身的工具。无声之中,只用本身手中的笔表达本身,袒露本身的心声。 二、活动主题 “释放心灵,添色学校”活动 三、活动对象 全体安财学子 四、活动时间 待定 五、活动流程 第一天让擅长涂鸦的同学现场涂鸦,达到确定的宣扬效果,同

学可以临时加入创作,学长在旁引导。 第二天可以急性涂鸦,同学可以在我们的画板上任意喷绘。宣泄本身的负能量。 优秀作品我们保管起来在525心理健康周中进行展览。 六、活动地点 东校北园食堂 七、活动负责部门 主办:安徽财经大学大同学心理健康协会 八、经费预算 白布若干,喷漆,颜料若干 九、活动中应注意的问题及细节 1、注意场地的乾净,尽量不要使得环境遭到破坏。 2、工作人员确定要注意现场的秩序,进行和谐活动。 3、在参加同学很踊跃的情况下,我们考虑进行发号码牌,掌控一次进行涂鸦的人数。以免造成混乱 十、活动意义 时间飞逝,大一新生已经来到安财半年了,对大同学活有了本身的理解,大同学活与高三生活的`截然不同,可能会让同学感到无

所适从,感到与之前完全不同的压力,我们视角不在仅仅局限在学习,人与人之间的相处,离开从未呵护备至的父母,我们感受到的 压力,忧虑需要一个品台给与我们一个宣泄的机会,释放心灵,添 色学校,让我们的负能量随我们画笔停留在画上,为学校加添正能量。 涂鸦活动策划书篇二 一、活动主题 飞扬中国梦,彩绘理工情—大学井盖涂鸦活动 二、活动目的: 为了丰富学校文化,激发同学们的想象力和制造力,加强同学 们的动手本领和参加本领,活跃学校气氛,提示行人注意安全,太 原理工大学青年志愿者中心预准备开展“工大井盖涂鸦”活动,使 太原理工大学的每一个井盖都能穿上新装,形成一种独特的井盖涂 鸦文化。 通过此次活动,希望每一个大同学都能够用本身的奇思妙想给 学校带来创意与精彩,充分呈现发奋向上,敢于创新的大同学风采,为创建丰富的学校文化贡献本身的气力。 三、活动时间: 20XX年11月20日

儿童涂鸦活动方案策划

儿童涂鸦活动方案策划 儿童涂鸦活动方案策划 一、活动背景 在儿童成长过程中,绘画是一项非常重要的艺术表现形式。通过绘画,儿童可以自由地表达自己的想法和情感,培养他们的创造力和想象力。因此,举办一场儿童涂鸦活动可以让孩子们有机会展示自己的艺术天赋,培养他们对美的感知能力,同时也能帮助孩子们建立自信心和团队合作意识。 二、活动目标 1. 培养儿童的艺术创造力和想象力。 2. 增强儿童对美的感知能力和审美意识。 3. 提高儿童的团队合作意识和沟通能力。 4. 帮助儿童建立自信心和艺术自我表达的能力。 三、活动时间和地点 活动时间:周末(上午9点至下午5点) 活动地点:社区活动中心或学校多功能厅 四、活动内容

1. 涂鸦工作坊 为了帮助儿童理解和掌握涂鸦的基本技巧,设置一个涂鸦工作坊,聘请专业的艺术老师指导孩子们涂鸦的基本技巧,如颜色搭配、线条运用等。老师可以通过示范和实践操作,引导孩子们探索和表达自己的想法和情感。在工作坊中,提供一些简单的涂鸦绘画素材,如彩色墨水、毛笔、纸张等供孩子们使用。同时,工作坊中还可以为孩子们准备一些涂鸦参考书籍和艺术资料,让他们更深入了解涂鸦的艺术形式。 2. 主题涂鸦比赛 为了激发孩子们的参与热情,可以组织一场主题涂鸦比赛。比赛分为个人和团队两个组别,每个组别分为不同年龄段。事先确定比赛的主题,如“我的梦想”、“我的家乡”等,让孩子们可 以自由选择创作。在比赛中,还可以为每个参赛者提供一个展示作品的机会,让大家欣赏和交流彼此的作品。最后,评选出优秀作品并颁发奖项,激励孩子们努力创作和参与。 3. 艺术品展览 为了给孩子们提供一个展示作品的平台,可以举办一场艺术品展览。将孩子们的作品收集起来,通过专业的展览布置和展示方式,让更多的人欣赏到孩子们的艺术才华。在展览中,还可以组织一些互动活动,如让观众参与投票选出最受欢迎的作品。通过展览,可以让孩子们感受到自己作品的价值和影响力,培

涂鸦活动方案

三和·悦城涂鸦比赛方案(草案) 一、活动主题:快乐,让心灵放想象,让生活在指尖流淌 二、活动目的:通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的: 一、通过活动扩大宣传,第二阶段活中直接与项目接触,提高三和·悦城影 响力 二、工地围墙涂鸦,既节约围墙制作资金,又要能达到举到很好的宣传效果 三、通过活动和宣传,直接和间接地提高楼盘前期蓄客数量 三、活动时间:2011年7月11日——7月24日 四、合作方式:(1)少年宫(或幼儿园)+春天百货+三和·悦城商业合作模式 (2)我项目独资举办方式,邀请方:少年宫(或幼儿园) (3)我项目为主办方,邀请方:少年宫(或幼儿园), 赞助方:春天百货 四、比赛项目总概: 本次比赛分为两个阶段: 第一阶段:团体涂鸦比赛(对象以家庭为单位,通常是三~四人一组:父母+ 小孩),时间从2011年7月11日~2011年7月17日(比赛时 间安排于周末7月16、17日);地点:财富港附近申请宽阔空 地 第二阶段:围墙涂鸦比赛(对象主要是15岁及以下小孩),时间为7月18~ 7月24日(比赛时间为周天24日);地点:工地围墙现场(提 前做好安全工作) 五、活动主办:三和地产 活动负责:三和地产公司 江西红派地产公司 六、活动流程: (一)第一阶段: 1、活动前期宣传: 时间:2011年7月11日~2011年7月15日 方式:网络软文、形象展示中心现场看板、报纸软文 内容:宣传活动启动及主要内容、规则、奖项,公布报名电话等 报名:公布报名电话,选定专人进行报名登记 2、具体执行: (1)物料准备: a、每组参赛选手:(1)颜料6种(四主色:项目logo四项主色;配色:黑、 白)刷子4把(规格由大到小各准备一把,颜料指 画笔颜料) (2)白布作画纸(规格:1*1m,选厚度较大者,一张为备用) (3)木条四根,长度为1m,组成框架,白纸粘于其上,做成作画板 (4)另参赛号码牌若干(依据报名人数定)、计时器1个、 评分表若干、分数统计表若干 (5)现场派发用小礼品 b、活动场地:至少200平米场地、音响、视频播放、宣格海报、横幅、桌椅、话筒各若 干 c、现场项目展示台(用于接待和现场客户登记)

2023年涂鸦主题活动方案

2023年涂鸦主题活动方案 2023年涂鸦主题活动方案1 一、活动主题: 发扬艺术之光,传承奥运精神,创魅力校园。 二、活动目的: 以女生文化季作为契机,丰富校园文化生活,营造浓厚的校园文化氛围,提高当代大学生的艺术修养、审美情趣,为涂鸦爱好者提供展现自我价值的平台,促交流,培养学生各方面的素质,为学生活动增添生气。 三、活动时间: 21年3月7日——3月-日 四、比赛项目: 涂鸦 五、活动负责人: 六、活动流程: 1、前期策划、宣传及准备工作 (1)策划书拟定 (2)活动前期宣传:

①海报:3月7日——3月-日,由宣传部作三张展板分地点展出,每张展板展两天,分别放在二教门口和一三食堂门口,内容以大赛活动预告及参赛通知为主。 ②横幅和宣传单:若干,开会再定。 ③校园广播站:本次活动将积极与校园广播站建立良好的合作关系。本次有关涂鸦大赛的报道共三则,内容根据体活动具体进程而定。文稿再定。 ④校园电视台:联系校园电视台,对活动进行报道。 ⑤校报、校园网:由各院系协助联系相关部门帮忙报道。 (3)活动准备:现场比赛;请外联部协助邀请商家取得赞助;联系大赛评委,组建评委团;部署学生会相关部门做好各方面细节工作。 2、比赛安排 (1)时间:3月7日——3月-日 (2)地点:樱花广场 (3)要求:内容文明,健康向上,无反动暴力因素存在; (4)方式:分专业组和非专业组进行,现场涂鸦比赛; (5)比赛结果产生办法:邀请艺术学院相关专业老师、宣传部工作人员、大众评审进行评选。 (为保证参赛作品数量,本次活动可以适当设托儿) 3、作品整理及保存 (1)为了便于作品的审评及保管,作品一律不归还原作者 (2)作品评审工作完成后将作品按专业组和非专业组归类,以便保存

涂鸦活动方案

涂鸦活动方案 篇一:涂鸦活动方案 三和·悦城涂鸦比赛方案(草案) 一、活动主题:快乐,让心灵放想象,让生活在指尖流淌 二、活动目的:通过举办本次涂鸦比赛主要可以达到以下三个目的:一、通过活动扩大宣传,第二阶段活中直接与项目接触,提高三和·悦城影 响力 二、工地围墙涂鸦,既节约围墙制作资金,又要能达到举到很好的宣传效果 三、通过活动和宣传,直接和间接地提高楼盘前期蓄客数量 三、活动时间:20XX年7月11日——7月24日 四、合作方式:(1)少年宫(或幼儿园)+春天百货+三和·悦城商业合作模式 (2)我项目独资举办方式,邀请方:少年宫(或幼儿园) (3)我项目为主办方,邀请方:少年宫(或幼儿园), 赞助方:春天百货 四、比赛项目总概: 本次比赛分为两个阶段: 第一阶段:团体涂鸦比赛(对象以家庭为单位,通常是三~四人一组:

父母+ 小孩),时间从20XX年7月11日~20XX年7月17日(比赛时 间安排于周末7月16、17日);地点:财富港附近申请宽阔空 地 第二阶段:围墙涂鸦比赛(对象主要是15岁及以下小孩),时间为7月18~ 7月24日(比赛时间为周天24日);地点:工地围墙现场(提 前做好安全工作) 五、活动主办:三和地产 活动负责:三和地产公司 江西红派地产公司 六、活动流程: (一)第一阶段: 1、活动前期宣传: 时间:20XX年7月11日~20XX年7月15日 方式:网络软文、形象展示中心现场看板、报纸软文 内容:宣传活动启动及主要内容、规则、奖项,公布报名电话等 报名:公布报名电话,选定专人进行报名登记 2、具体执行: (1)物料准备: a、每组参赛选手:(1)颜料6种(四主色:项目LoGo四项主色;配色:黑、

涂鸦系列活动策划方案

涂鸦系列活动策划方案 一、活动背景及目的 如今,涂鸦已经成为一种流行的艺术形式,吸引了一大批年轻人的关注。为了满足年轻人对涂鸦的热情,提升他们的艺术表达能力,我们策划了一系列涂鸦活动。活动的目标是促进年轻人的创造力和创新能力,并为他们提供一个展示自己作品的平台。通过活动,让年轻人体验涂鸦的乐趣,增加彼此之间的认同感和交流机会。 二、活动内容安排 1. 涂鸦创作比赛 为了激发年轻人的创造力和艺术才华,我们计划举办一场涂鸦创作比赛。比赛规则如下: (1)参赛人员:主要面向15-25岁的年轻人,报名方式为个人或团队报名。 (2)比赛主题:自由创作,鼓励参赛者以自己的方式表达对生活、社会和艺术的理解。 (3)比赛形式:线下创作,以涂鸦墙为创作媒介。 (4)评选标准:创意、技巧、整体效果等。 (5)活动奖励:一、二、三等奖,优秀奖若干。 2. 涂鸦艺术工作坊 为了提供专业指导和培养年轻人的涂鸦技巧,我们计划举办涂鸦艺术工作坊。 (1)工作坊内容:包括基础涂鸦技巧讲解、涂鸦材料介绍、创作实践等。 (2)导师:邀请涂鸦艺术家或行业专家担任工作坊导师,分享他们的经验和技巧。 (3)参与人员:开放给所有对涂鸦感兴趣的年轻人,名额有限,需提前报名。 (4)工作坊形式:线下实体工作坊,每期工作坊持续一天或两天。 3. 涂鸦艺术展览 为了展示年轻人的涂鸦作品,我们计划举办涂鸦艺术展览。 (1)展览地点:选择当地有关艺术的展览馆或画廊作为展览场地。 (2)展览内容:展示涂鸦创作比赛的获奖作品和其他优秀作品。 (3)配套活动:在展览期间,安排艺术家讲座、交流活动等,增加与观众的互动。 (4)展览时间:举办多轮展览,每轮展览持续一周左右。

关于涂鸦的活动策划方案

关于涂鸦的活动策划方案 一. 活动概述 涂鸦是一种艺术表达方式,通过将绘画的形式呈现在公共空间中,为城市增添了独特的艺 术氛围。涂鸦活动可以吸引年轻人的兴趣,促进社区的文化交流与创意的流动。本活动旨 在为艺术家提供一个展示和交流的平台,同时也为普通市民创造一个欣赏和参与的机会。 二. 活动目标 1. 提供交流平台:为涂鸦艺术家提供一个展示、交流和创作的平台,促进他们的成长和艺 术观念的交流。 2. 推广城市文化:通过涂鸦活动,向公众展示城市文化的多样化和独特之处,增添城市的 艺术氛围。 3. 发展创意产业:通过涂鸦活动,激发普通市民的创造力,促进创意产业的发展,为城市 的经济增长做出贡献。 三. 活动内容 1. 涂鸦比赛:邀请涂鸦艺术家参加比赛,以展示他们的才华和创意。通过专业评委的评选,选出最佳涂鸦作品。 2. 涂鸦创作区:在活动现场设置涂鸦创作区,为普通市民提供创作的机会。市民们可以自 由发挥,用喷漆或者彩笔在指定区域进行涂鸦创作。 3. 涂鸦展览:展示比赛中获奖作品和其他优秀作品。通过展览的形式,为艺术家提供一个 展示作品和交流的平台,也为公众提供欣赏和了解艺术的机会。 4. 涂鸦讲座:邀请知名涂鸦艺术家进行讲座,向公众介绍涂鸦的历史和发展,分享自己的 艺术心得与创作经验。 5. 涂鸦工作坊:组织涂鸦艺术家开设工作坊,教授涂鸦的基本技巧和创作流程。市民们可 以报名参加,学习和体验涂鸦艺术的魅力。 6. 艺术市集:邀请艺术相关的商家和创作者,提供艺术材料和产品的展示与销售。为市民 们提供购物和交流的机会,促进创意产业的发展。 四. 活动执行计划 1. 活动筹备阶段(3个月前) - 确定活动目标和内容,并制定详细的执行计划; - 筹备活动预算,并寻求赞助和支持;

涂鸦活动方案

涂鸦活动方案 引言 涂鸦是一种创意性十足的艺术表现形式,它能够让人们通过色彩、 线条和形状来表达自己的想法和情感。随着城市化的不断发展,涂鸦 逐渐成为了城市文化的一部分,为城市中的空旷墙壁、建筑物和街道 增添了动力和活力。本文将探讨涂鸦活动的方案,旨在推动涂鸦艺术 的发展和推广。 一、涂鸦艺术与社区互动 涂鸦活动可以成为社区与艺术家之间的桥梁,通过与社区居民的合 作和互动,创造出与当地特色和故事相关的艺术作品。这样的活动不 仅能够增强社区凝聚力,还能为社区带来更多的文化元素和活力。 在活动中,可以邀请当地或知名的涂鸦艺术家为社区墙壁进行创作,也可以邀请社区居民参与到涂鸦的过程中。通过与居民的互动,艺术 家可以了解到社区的文化特色和历史背景,从而将这些元素融入到涂 鸦作品中。这样的合作不仅能够让居民们感受到自己的参与价值,还 能够让他们更好地了解和认识社区。 二、涂鸦墙壁的选择 在进行涂鸦活动时,选择合适的墙壁非常重要。墙壁应该是易于涂 鸦的,并且位于人流较大的地方,以便让更多的人欣赏和参与到艺术 中来。公园、学校、青年活动中心等地都是不错的选择。

涂鸦墙壁的选择也需要考虑到城市的审美和美化需求。活力与创意的涂鸦作品可以让原本单调的建筑物焕发青春活力。然而,在选择墙壁时,需要避免破坏公有财产和历史遗迹,保持对环境的尊重和文化的传承。 三、涂鸦活动的组织与宣传 涂鸦活动的组织需要充分计划和筹备。首先,要确定艺术家和社区居民的参与时间和人数,确保活动的顺利进行。其次,需要准备涂鸦所需的材料,例如画笔、颜料、涂鸦油漆等。同时,也需要确保活动现场的安全和卫生,提供良好的工作环境。 宣传是涂鸦活动的重要环节,可以通过社交媒体、宣传海报、口碑推广等方式传达活动信息。在宣传中,可以强调涂鸦艺术的创造力和表达形式,吸引更多的人参与到活动中来。同时,也可以邀请一些媒体和摄影师前来报道,为活动增加曝光度。 四、涂鸦活动的收尾与延续 涂鸦活动结束后,需要对涂鸦作品进行保养和维护,以延续作品的艺术价值。定期的维护可以包括对墙壁的清洁、修补和重绘。这样,涂鸦作品可以持久地存在于城市中,为人们带来美的享受。 此外,涂鸦活动的成功经验应该被总结和分享。可以通过举办涂鸦艺术展览、发布涂鸦艺术集等方式,将优秀的涂鸦作品和活动成果展示给更多的人。这些经验和成果的分享可以激发更多的人对涂鸦艺术的兴趣,推动涂鸦艺术在社会中的普及和发展。

涂鸦主题教育活动方案

涂鸦主题教育活动方案 涂鸦主题教育活动方案 一、活动背景及目的 涂鸦是一种创造性的艺术形式,它在城市空间中呈现出丰富多样的风格和内容。然而,由于一些青少年对于涂鸦的误解和滥用,涂鸦也常常成为破坏公共财物和违法行为的代表。因此,为了引导青少年正确对待涂鸦并发挥其积极作用,本次教育活动将以涂鸦为主题,通过一系列的学习和实践活动,提高青少年对涂鸦艺术的认知和欣赏能力,培养他们的创造力和公民意识。 二、活动内容 1. 学习涂鸦艺术的基础知识和技巧 为了使青少年对涂鸦有一个全面的了解,我们将组织专业艺术家进行讲座和培训,介绍涂鸦的起源、发展和不同流派的特点。同时,艺术家还将教授基本的涂鸦技巧,包括喷漆和描绘技法等。这将帮助青少年了解涂鸦是一种真正的艺术形式,需要一定的技巧和专业知识。 2. 参观涂鸦艺术展览 为了让青少年亲身感受到涂鸦艺术的魅力,我们将安排参观当地的涂鸦艺术展览。这将提供一个平台,让他们欣赏不同风格

和主题的涂鸦作品,并与艺术家进行交流和互动。通过这种方式,青少年将更加深入地了解涂鸦艺术的多样性和价值。 3. 实践涂鸦艺术 将青少年分组进行涂鸦创作,每个小组由一位专业艺术家指导。在指导下,他们将学习如何设计和绘制一个涂鸦作品,包括选择主题、准备素材和使用合适的工具。这将是一个实践和探索的过程,帮助青少年发挥自己的想象力和创造力,并通过艺术表达自己的思想和情感。 4. 创作公共艺术墙 为了让青少年的作品得以展示和被更多人所欣赏,我们将在社区内的公共区域设立一个艺术墙。青少年可以将自己的涂鸦作品贴在墙上,与其他艺术家的作品一起形成一个多彩的艺术墙面。这将增加社区的文化氛围,让更多人了解和欣赏到涂鸦艺术的价值。 三、活动实施与推广 1. 活动时间和地点的确定 根据学校和社区的安排,活动时间和地点将进行调整。为了最大化地吸引青少年的参与,我们将为他们提供灵活的时间选择,并选择容易前往的地点进行活动。 2. 活动宣传和招募

幼儿园小班创意涂鸦活动方案

幼儿园小班创意涂鸦活动方案 幼儿园小班创意涂鸦活动方案 为确保事情或工作高质量高水平开展,通常需要提前准备好一份方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是店铺整理的幼儿园小班创意涂鸦活动方案,欢迎大家分享。 幼儿园小班创意涂鸦活动方案1 主题领域:艺术 活动主题:《爱我你就画画我》亲子美术活动 参加人员:小班组5个班幼儿及家长。 活动目标: 1、通过开展亲子同乐美术创意活动,让幼儿与家长一起体验美术创意活动的快乐,加强家长与孩子之间的情感交流。并在活动中增强幼儿团结协作、遵守规则的意识。 2、通过活动提升幼儿对美好事物的感知,体验艺术活动的美好过程,充分享受艺术活动成果给自己及亲人带来的喜悦。活动准备: 1、每个家庭准备120厘米见方的单层瓦楞纸(幼儿园准备)号笔、24色油画棒、壁纸刀、大剪子、擦手的毛巾或湿巾各一(家长自带)。 2、彩色喷绘大幕布:“爱我你就画画我”、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》、优美的背景轻音乐。每班选5名家委会成员,帮助维持秩序,或进行服务。 3、活动前各班召开家长动员大会,讲活动须知: (1)活动中不允许带食品,确保保持场地的卫生。由于场地有限,所以每个孩子只允许一个家长陪同参加,另一个可以在一旁进行拍照,活动结束后欢迎摄影高手将照片发给老师! (2)亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈,尽量不要请爷爷奶奶或亲戚代劳,无论工作有多忙,请在一年中的这次活动抽出时间陪陪孩子! (3)注意安全,家长在协助孩子作画时,要注意保管好和正确使用

壁纸刀、大剪子等工具,避免划伤。活动结束后,各班教师将幼儿带回,其他家长 (4)可以准备特色的亲子装在当天亮相,摄影师会为你们留下那经典的一刻,永生难忘! 活动过程: 一、幼儿亲子律动操《手拉着手一起走》 二、《爱我你就画画我》亲子美术活动 1、“一年之计在于春”,春天预示着新的希望、新的起点。春意盎然、春色暖人之际,我园也迎来了又一次全新内容的大型亲子活动。让我们尽情享受、欢乐开怀。在这个时刻,我们的爸爸妈妈们也回到了童年,和孩子一起享受画画的乐趣,所以,无论有多忙,无论有多累,都要陪孩子欢度这也许是一生中的美术创意! 2、宣布主题:爱我你就画画我 3、活动须知:在活动中要充分注意和孩子的协作,在给孩子给予帮助的同时也要尊重孩子的想法,积极配合,不要自作主张将活动全程包办,那样就失去了活动的意义。家长也要充分利用难得的活动和孩子多沟通,多交流,让孩子感受无与伦比的关爱和呵护。 幼儿园亲子美术活动方案3篇策划书策划方案4、讲解活动流程:请小朋友躺在画纸上,让爸爸妈妈把身体的形状描绘出来。然后再请爸爸妈妈和小朋友们一起描绘另一个自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下来。这样一个动作生动、线条丰富、颜色鲜艳的“小朋友”就诞生了! 5、放轻音乐,各班幼儿和家长,在教师的带领下到规定的场地中领纸开始作画。教师全面指导,并进行拍照。 6、各班展示作品,并合影留念。 三:结束。 感谢家长的大力支持与配合!通过本次亲子绘画活动,不仅使家长又一次的走入了我们的.活动,了解了幼儿园活动的丰富多彩,也使家长和孩子之间的感情的到了进一步的融合与激荡,同时也使我们桥东一幼“家长学校工作”的新模式达到了多方共赢的良好效果!小班组

涂鸦儿童活动策划方案

涂鸦儿童活动策划方案 一、活动概述 涂鸦活动是一种寓教于乐的儿童亲子活动,在孩子们的生活中占有很重要的地位。本次涂鸦儿童活动将以创意涂鸦为主题,通过绘画、游戏和互动等形式,让孩子们在欢乐的氛围中释放创造力、培养想象力、提高表现力,同时增强亲子关系,促进家庭积极互动。 二、活动目标 1. 培养儿童的创造力和想象力:通过参与涂鸦活动,激发孩子的创意思维,培养他们的想象力,让他们能够有更加丰富的表现和创造力。 2. 促进亲子关系:通过亲子涂鸦活动,增强家庭成员之间的沟通和合作,加深家庭成员之间的互动和情感交流。 3. 培养儿童的艺术欣赏能力:通过观赏优秀的涂鸦作品,培养儿童的艺术欣赏能力和审美观念。 4. 提高孩子们的自信心:通过实践涂鸦活动,鼓励孩子们勇于表达和展现自我,增加他们对自身能力的自信心。 三、活动内容 1. 现场导师指导:请一位专业涂鸦艺术家作为现场导师,为孩子们提供涂鸦技巧指导和艺术启发。导师可参与活动开场导引、作品示范等环节。 2. 亲子涂鸦比赛:邀请家长和孩子参与亲子涂鸦比赛,通过合作完成一幅涂鸦作品。比赛分为不同组别和等级,奖项设置丰富多样。 3. 创意涂鸦工作坊:举办创意涂鸦工作坊,邀请专业导师教授涂鸦基础技巧和创意表达方法。工作坊内容包括颜料使用、线条勾勒、创意构图等等,以提高孩子们的绘画水平。 4. 制作涂鸦道具:在活动现场设置制作涂鸦道具的专区,让孩子们参与制作自己的涂鸦画布、涂鸦工具等,激发他们的创造力。 5. 涂鸦大赛展览:在活动结束后,将涂鸦比赛的作品进行展览,以表彰获奖者,并邀请家长和亲友们前来观赏。通过展览,展现孩子们的涂鸦成果,同时举办评选活动,让参与者和观众共同参与,增加互动性。 6. 涂鸦主题游戏:设置涂鸦主题游戏,让孩子们在游戏中体验到创造和表达的乐趣,增加活动的趣味性和互动性。 四、活动执行计划

最新儿童涂鸦活动方案

精品资料 儿童涂鸦活动方案 ........................................

儿童涂鸦活动方案 篇一:一朵众赢少儿涂鸦活动方案 一朵众赢少儿涂鸦活动方案 一.活动概况 1.活动主题:用色彩描绘世界,让创意改变生活 2.活动时间:20XX年12月27日(共一天) 3.活动安排:少儿涂鸦活动 4.活动地点:深圳远东医院30楼报告厅 5.活动对象:参会儿童(4-15岁) 6.主办单位:深圳一朵众赢电商科技有限公司 7.宣传:1、海报2、宣传单3、玩偶公仔 二.活动前期准备 1.涂鸦形象:根据收集的画册,让小朋友选择涂鸦对象。 2.工具:彩色笔,涂料等,给小朋友配备相应的彩色笔工具进行涂鸦。 3.奖品派送:完成涂鸦的小朋友,将会获得一朵众赢的精美礼品一份。 4.面板墙壁:设计好面板墙壁,提供涂鸦区域。 5.人员安排:场务负责2人礼品派发1人活动宣传2人公仔2人活动当天工作人员提前2-3小时到场,布置会场和准备相关活动。

(PS:涂料和物料需要提前2天准备完毕。活动当天提前将物料送至活动现场。) 三.活动流程 1.活动指引,活动当天由穿着公仔服的宣传人员在门口接待家长及小朋友,邀请其参加涂鸦比赛,并向小朋友家长递送活动宣传单。在活动过程中,可以突出一朵品牌元素。 2.涂鸦的图像根据已指定的图像进行涂鸦,颜色搭配可以由小朋友自行选择。 3.现场工作人员引导小朋友参与其中,帮助小朋友完成任务。根据小朋友的年龄大小,配备适当的涂鸦形象,不宜过于复杂或过于简单。 4.涂鸦墙壁让小朋友涂制自己的作品同时,签上自己的姓名,然后与作品墙,公仔一起合影。家长会将合影发到朋友圈,可以增加一朵的品牌曝光。 5.完成任务后,关注一朵众赢掌上商城公众微信号,即可领取一朵众赢的活动礼品。 6.涂鸦墙壁上要印有一朵的介绍和显著的LoGo,微信公众二维码等。四.活动意义 通过此次活动,小朋友们可以参与到有意义的涂鸦比赛当中,增加小朋友对色彩的感知,增强小朋友的视觉经验、身体、手指肌肉动作协调能力。促进小朋友的创意发展以及对新鲜事物的探知。

(活动方案)涂鸦主题活动方案5篇

涂鸦主题活动方案5篇 涂鸦是指在公共、私有设施或墙壁上的人为和有意图的标记,可以是图画,也可以是文字。你知道涂鸦活动主题方案怎么写吗今日我在这给大家整理了一些涂鸦活动主题方案 涂鸦活动筹划方案模板1 一、活动要素: 活动主办方:北京其次外国语学院外联部 活动对象:北京其次外国语学院全部同学 活动地点:北京其次外国语学院 活动时间:11月9日——11月16日 活动背景:才刚刚结束考试周,为了给大家放松心情,将紧急的考试给大家的疲乏赶快赶走,我们预备举办一场校内咖啡杯涂鸦活动。 二、活动目的和活动意义: 咖啡杯涂鸦活动让对绘画和设计感爱好的同学得到熬炼自我,呈现自我的时机。他们的新颖别致的设计也会为校内增加一抹颜色,通过同学的投票评审来调动全员参与,提高大家对活动的乐观性,激发大家的热忱。为大家抹去因期中考试带来的小压力,以更好的面貌迎接下一阶段的学习生活! 三、可行性分析: 同学们对涂鸦比拟感爱好,是平常大家首选的主观的制造个人艺术的方式,而且涂鸦绘画利用业余的小时间既放松心情又呈现自我,参

与度也会很高。 strength: 1、参与方式简洁: 只需依据涂鸦要求,自行设计绘制再上交,可由企宣部的专业人士初步筛选,然后经由校内师生投票,统计票数即可。 2、活动有奖品 可由赞助公司供应其相关产品当做礼品。一等奖还可以设为现金嘉奖。让同学们体验更真实更利益化的竞争。 3、有阅历: 以前曾成功举办由converse赞助的帆布鞋涂鸦活动,对这方面有肯定阅历积累。 weakness: 投票由于要民主打算,一人一张,本人投票,要保证公正公正公开的根底上还要维持秩序,不会由于等待时间过久或者私自拉人投票造成不开心的结果,引起不必要的冲突,需要有科学合理的时间支配和组织力量。 对于以上缺点可以做出弥补: 投票可利用公休日中午12:00到2:30在北小广场前进行,充分保证人人参与的时机,用不同颜色区分宠爱的作品直接粘贴到展板上,最终统计粘贴数量。 活动特色: 本次活动是以贵公司产品咖啡和校内生活紧密结合,以二外校内为

幼儿涂鸦活动方案(精选4篇)_幼儿园涂鸦活动方案

幼儿涂鸦活动方案(精选4篇)_幼儿园涂 鸦活动方案 幼儿涂鸦活动方案(精选4篇)由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“幼儿园涂鸦活动方案”。 第1篇:幼儿涂鸦 幼儿涂鸦 1. 涂鸦介绍:幼儿涂鸦是针对3-4岁的儿童正处于绘画发展的第一个阶段——涂鸦阶段。在这个阶段中,由于发育还不够完善和充分,幼儿不能画出精确的线条和图形,在大人看来,这些线条是抽象甚至是难以理解的。在平常的绘画活动中,假如规定主题,设立条条框框,这往往限制住了孩子们的想象空间,不能为所欲为的表达自己的思想和情感,甚至有些小挚友无从下笔。而开设幼儿涂鸦课程则能够为孩子们供应一个自由创作的机会,无拘束的想象,大胆的涂画,没有统一的标准和固定的绘画模式,让孩子在欢乐创作的同时增加幼儿精细动作和认知发展,促进大脑发育。孩子们虽然是在涂鸦,但是他们获得的远远超于涂鸦本身。 2. 课程简介:幼儿涂鸦课程分为:观赏—想象—绘画—展评,四个环节 在观赏的环节中,我们会给幼儿展示大量世界名画,抽象画,进行观赏,潜移默化的提高幼儿的个人线条,色调表达实力。 在想象的环节中,通过老师的提问和互动,调动孩子们的主动性,运用自己的生活阅历对线条绽开丰富的想象,同时也对线条,色调有

进一步的了解。 在绘画的环节中,我们运用多种创作方式,比如:流淌的轨迹(运用滴灌把点用吹,洒,挥的方式相识点的不规则性)赐予孩子一个自由发挥的空间,激励幼儿自由大胆的表达自己,留意个体的差异,确定孩子们的独特表现方式,让全部孩子都能够大胆的进行创作。 在展评这个环节中,我们将孩子们的画都挂到墙上,观赏自己和同伴的画,赐予孩子一个介绍自己作品的机会,增加幼儿绘画的自信念。 第2篇:幼儿绘画活动——风筝涂鸦 幼儿绘画活动——风筝涂鸦 一、活动时间:14:45—16:00 二、地点:一中操场(场外) 三、活动限定人数:20个家庭组 四、活动流程: 1、14:15-14:40,场外接待人员接待到场的家长与小挚友,签到写名帖,穿上围兜 2、:14:45—14:50由一位老师带队引导家长与小挚友进入活动地点,并维持秩序。 3、15:00-15:50,幼儿绘画时间。进场后,活动起先。(1)导入活动: Betty老师引出涂鸦的意义与本次绘画的内容。 老师解说:春天是个万物复苏的季节,四周全是一派生气勃勃的

校园涂鸦活动方案策划

校园涂鸦活动方案策划 涂鸦绘画是一种基本的人类行为,还在蹒跚学步时,我们每个人就都会很随性地涂涂抹抹、勾勾画画,这是表达感情、交流观念的途径之一,是源于人类本身的驱动,是一种天性和本能的涂鸦。下面是本店铺为大家整理的校园涂鸦活动方案策划,希望能够帮助到大家。 校园涂鸦活动方案策划1 一、活动背景: 本次活动本着展现当代大学生艺术素质,展示其青春风采的原则。由“创艺协会”主办,西安财经学院翠华校区学生积极参与的特色活动。通过举办本次活动,希望广大师生加深对“涂鸦”的认识,树立良好的社团风气。 二、活动的目的、意义和目标: 弘扬和丰富校园文化,提高学生审美情趣,展现当代大学生的个人才华,扩大社团影响力。 三、资源需要: 绘画、摄影作品;手绘文化衫;展板、桌子、场地、绳子(挂画)、包装作品材料、各奖项证书、投票箱、作品编号纸、投票纸张、宣传海报等 四、活动开展: 1、时间:5月11到13日

2、地点:食堂门口,阶梯教室 3、举办内容: (1)绘画作品展出:展出主题:“畅游绘画艺术天堂”,展出作品为本社团的绘画作品以及征集到的校园大学生的绘画作品。(现场由全校同学参与制作“校园创意涂鸦”) (2)手绘服装展出:主题为“走进个性手绘文化衫世界”展出以手绘文化衫——创意手绘团服为主(现场绘画手绘文化衫) (3)摄影展:主题为“领略摄影艺术风采”本社团的摄影作品和征集到的摄影作品展。摄影主题为主题为“最美的瞬间”(照片可以加介绍) (4)颁奖晚会:5月12日晚,在阶梯教室举办“创艺协会第一届多彩艺术节颁奖晚会”。晚会除颁奖外,还有个人才艺展,互动游戏、抽取幸运观众等环节。 4、活动过程: (1)准备阶段: (一)、负责人名单: 总负责人:刘钊:总体管理(外联部(陈义娇、李晓林)) 负责人:蒋林洋:外展活动(绘画俱乐部(昌湖、高斌)、实践部(刘金丽、傅蕾)) 王芳:活动前后期宣传(宣传部(裴玉、郗冠中)、办公室(黄开丽、薛筱悦)) 涂少军:颁奖晚会(表演组(陈曦、聂中明))

亲子涂鸦活动策划方案案例5篇

亲子涂鸦活动策划方案案例5篇 亲子涂鸦活动方案案例1 主题:儿童乐园六一“欢乐营”,开营了! 活动宗旨:培养儿童兴趣、活跃六一文化生活! 首先,可以增加儿童乐园的人气,带动六一消费。其次,提升商场的知名度及单日客流量。最后,为儿童乐园有条不紊的持续发展提供铺垫。 承诺:专人陪护,寓教于乐。(关怀性、互动性,专业老师指导。) 活动内容 一、针对对象:儿童乐园老会员及活动期间报名办理的新会员。 二、活动地点: 三、活动时间:20年6月1日—20年6月3日 四、活动细则: 1、报名流程:活动期间特推出儿童乐园会员卡---存200元送100元。(建立详细会员档案) 2、为所有办理儿童乐园会员卡的小朋友赠送六一欢乐营营徽。(营徽用小一点的像笑脸牌那种印女人世界LOGO和儿童乐园欢乐营。成本较低,有一定的宣传作用。) 3、活动内容安排: 6月1日:儿童图画主题

执行细则:5月21日21上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童涂鸦绘画教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行简单图画演示教学(此类图画教学以简单彩笔画为主,如我心中美丽的家,我喜欢的小动物为主题)演示要求:图画主题简单,容易完成,以此充分发挥儿童天真的想象力。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行绘画教学,直至演示图画完成(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午自带水彩笔参加绘画比赛。 6月1日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员将提前准备好的空白喷绘布带至一楼广场舞台,并将音响和话筒准备到位。15:00开始儿童绘画比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在制定区域进行绘画(此次比赛绘画主题不限,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1 小时(根据参赛人数可安排1到2批小朋友分开比赛)比赛结束安排围观群众对所有绘画作品进行打分(在围观群众较多的时候利用话筒向围观群众介绍我们的六一欢乐营主题活动借此吸引新会员加入)对优秀选手颁发纪念奖品已经获奖证书。 6月2日:儿童唐诗主题 执行细则:6月2日上午10点在儿童乐园空余场地举办儿童唐诗教学,由儿童乐园陪护组织到园的所有小朋友进行唐诗朗读教学(提前准备唐诗诗集)教学要求:以简单易记唐诗为主。教学时间每隔15分钟开展一个趣味小游戏,以此调动儿童参加教学的积极性(如跳绳,踢毽子)之后继续进行唐诗朗读教学,直至大部分小朋友可记住1到2首唐诗(教学时间安排在90分钟以内)上午11:30上午教学结束,同时通知所有小朋友下午参加唐诗朗读比赛。 6月2日下午14:30开始安排所有小朋友在儿童乐园自由游戏,工作人员提前音响和话筒布置到舞台。15:00开始儿童唐诗朗读比赛,将所有小朋友带至一楼广场舞台,安排每位小朋友在舞台上背诵一首唐诗(此次比赛唐诗背诵主题不限,小朋友自由背诵,让每位小朋友自由发挥)比赛时间1小时,比赛结束

幼儿园涂鸦区教案20篇

《幼儿园涂鸦区教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助,幼儿园涂鸦区教案20篇! 【活动目标】 1、幼儿学习用水粉颜料涂鸦。 2、幼儿能够用油画棒随意画出点、圈和线条。 3、激发幼儿的好奇心,鼓励幼儿大胆涂鸦,培养他们的想象力。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、增进参与环境布置的兴趣和能力,体验成功的快乐。 【活动准备】 1.油画棒、调好的颜料盘、抹布、颜料笔。 2.纸箱“房”造型若干。 【活动过程】 1.出示纸箱“房”,引起幼儿学习的兴趣。 师:“我们班有许多刚造好的“房子”,可是它们的墙面不漂亮,想请我们小朋友做粉刷匠,帮帮忙,打扮一下,好吗? 2.教师介绍涂鸦方法(一):油画棒画圆点、圈、线条。 师幼探索画法,幼儿划空练习。(注意,圆点娃娃身体很小哦。鼓励幼儿合作连线,(教案出自:快思教案)线条不要太长。圈圈可以旋转绕。线条可以帮它们拉拉手,可以横着拉,可以竖着拉,也可以斜着拉。) 3.教师介绍涂鸦方法(二):颜料刷刷刷。

教师准备调好的颜料,蘸颜料在涂鸦纸箱上进行示范,师可边念儿歌边示范:水粉笔呀抓抓紧,颜料盘里亲一亲,再到“墙上”刷一刷,“墙面”刷的真漂亮。提醒幼儿颜色少蘸一点,尽量不要流下来。选择颜色时,颜料盘和笔的颜色要对应放。 4.分小组,幼儿自由选择进行操作,教师巡回指导。 引导幼儿进行合作画。(教案出自:快思教案)幼儿操作时教师鼓励并指导幼儿大胆选色。 师:一组那么多小朋友在一起站不开,怎么办?(要排队或找个空地方操作。) 5.欣赏作品。 师:看,小粉刷匠们把这些“房子”打扮得真漂亮。 和同伴说说你是怎样打扮的。 活动反思: 总的来说本次美术课达到了预设的目标,在活动中无论是观察还是孩子自己操作,氛围都很热烈,虽然有的孩子动手能力比较差,但是他们都很努力、认真,就算孩子的进步是一点点,作为教师我们也要鼓励孩子的进步,激励他们更加努力。 【活动背景】 现在的孩子看动画片是一件必不可少的东西,往往要看动画片就要买很多的动画光碟,但是看完了之后幼儿对它又没有什么兴趣了,就丢在一边,于是就被家长给丢弃了,于是我想到了利用——光盘,制作很多出有用的东西来,我想孩子们应该也很喜欢,在这个活动中幼儿的环保意识也会提高很多,知道有许多废旧材料可以用来进行装饰。

幼儿园涂鸦活动方案

幼儿园涂鸦活动方案 幼儿园涂鸦活动方案【篇1】 一、活动时间 6月12日(星期五)上午8:30——10:00 二、活动地点 幼儿园大门口(如遇下雨多功能厅) 三、参与对象 中班组部分幼儿及家长 四、活动形式 以班级为单位,每班一大幅画,亲子共同作画 五、绘画主题 童心·同梦 六、活动目标 让家长和孩子在共同的创作过程中放飞童心,梦想未来。在感受艺术美的同时,使亲子间情感的交融更加亲密,使家园教育更加快乐、和谐。 七、活动要求 1、绘画内容要结合主题,现场作画。 2、作品是幼儿和家长共同完成。 3、画面要整洁,布局要合理,颜色搭配协调。

白色长布每班一条,颜料、调色盆、颜料笔、铅笔等。 九、活动流程 1、各班教师交代介绍活动。 2、幼儿、家长作画,教师巡回指导。 3、作品完成后整理画具,幼儿介绍自己的作品。 4、作品展示与欣赏:“童心·同梦”亲子绘画作品,展示在幼儿园过道内,老师、家长、孩子一起欣赏。 幼儿园涂鸦活动方案【篇2】 一、设计意图 主题活动《黑白也精彩》之子课题“动物的黑白世界”开展以来,孩子们的视角渐渐关注到动物身上的花纹、皮毛甚至它们喜欢吃的东西等等。斑马、奶牛、斑点狗是孩子们比较熟悉的动物,而它们的共同特点都是黑白花纹的动物,这些基本主题经验是孩子们已经积累的。同时,我发现我们的孩子在区域中很喜欢为小动物穿衣服(涂色),但都有这样共性的特点,就是不懂得很好地在轮廓线内涂色,而且坚持性不够。通过此活动,让幼儿进一步了解黑白花纹动物的明显特征,从而培养幼儿观察的兴趣,喜欢动物、亲近动物。经过我对当前我班孩子的情况分析,以为黑白花纹动物洗洗澡为切入口,在幼儿能接受理解的方式下,自己勾勒黑白动物的花纹并学习在轮廓线内涂色,即习得了技能,更为重要的是培养了幼儿良好的生活卫生的习惯。同时,我将活动延伸到班级的美工区,孩子们即能巩固装饰动物的黑白花纹,还能在动物的周围添画。

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