四川省中考语文试卷分类汇编古诗词赏析专题
四川省九市2018年中考语文试卷分类汇编古诗词赏析专题(含解析)
古诗词赏析专题（二）古诗词赏析14. 阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
【答案】（1）思乡（怀乡（2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
本诗表达了作者的思乡之情。
（2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。
描绘出诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。
达州13．诗歌赏析。
（5分）约客（南宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①（唐）白居易绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分)答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
（3分）答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。
2022年四川各地(成都德阳南充等)中考语文真题按知识点分类汇编专题07 古诗词鉴赏(含详解)
专题07 古诗词鉴赏（2022·四川成都·中考真题）阅读下面的宋词，完成下面小题。
菩萨蛮黄庭坚半烟半雨溪桥畔，渔翁醉着无人唤。
疏懒意何长，春风花草香。
江山如有待，此意陶潜解。
问我去何之，君行到自知。
（选自《全宋词》）1．词中说“问我去何之”，“我”最有可能去怎样的地方？请根据词意概括作答。
2．同是溪边渔者，本词中的“渔翁”与李白《行路难》（其一）中“闲来垂钓碧溪上”的垂钓者分别是怎样的人？请简要作答。
（2022·四川德阳·中考真题）阅读下面的诗，完成下面小题。
观书（明）于谦①书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲。
眼前直下三千字，胸次全无一点尘。
活水源流随处满，东风花柳逐时新。
金鞍玉勒②寻芳客，未信我庐③别有春。
[注]①于谦，明代诗人，生性刚直，博学多闻。
②金鞍玉勒：饰金的马鞍，饰玉的马笼头，此处泛指马鞍和笼头的贵美。
③庐：书房。
3．对这首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A．首联将书卷比喻成多年的老友，每日从早到晚和自己形影相伴、愁苦与共，形象地表明了诗人读书不倦、乐在其中。
B．颈联“活水”一句化用了朱熹《观书有感》中的诗句“问渠那得清如许？为有源头活水来”，说明坚持读书的好处。
C．尾联运用衬托的手法，以实衬虚，虚实结合，用诗人沉醉于书房的精神享受，来反衬寻常游客追求物质享受的肤浅。
D．本诗写诗人亲身体验，盛赞书之好处。
极写读书之趣。
抒发其喜爱读书之情，语言生动，说理形象，有较强感染力。
4．本诗运用了多种修辞，请选择其中两种，结合诗句赏析。
（2022·四川自贡·中考真题）阅读下面一首宋诗，完成下面小题。
朝饥示子聿①陆游水云深处小茅茨②，雷动空肠惯忍饥。
外物不移方是学，俗人犹爱未为诗。
生逢昭代③虽虚过，死见先亲幸有辞。
八十到头终强项④，欲将衣钵付吾儿。
【注】①子聿：陆游的儿子。
②茅茨：茅屋。
③昭代：政治清明的时代。
④强项：刚强，不肯低头。
5．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A．首联写诗人的居住环境和食不果腹的窘况，“惯”字表明忍饥挨饿已成常态。
四川省9市2019年中考语文试卷分类汇编古诗词赏
古诗词赏析专题（二）古诗词赏析14. 阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人______________的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
【答案】（1）思乡（怀乡（2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。
要结合字里行间和诗歌的主题来理解作者思想感情。
解答时需要读懂诗歌的内容，并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。
本诗表达了作者的思乡之情。
（2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。
学生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。
描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创造，语言力求优美。
此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。
描绘出诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。
达州13．诗歌赏析。
（5分）约客（南宋）赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①（唐）白居易绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。
②绿蚁：指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。
它们无论是写声，还是绘色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。
细细品读，回答下面问题。
（1）简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。
（2分)答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红”“雪”三字的表现力作简要赏析。
（3分）答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。
四川省11市2024年中考语文试卷按考点分项汇编--古诗词鉴赏
古诗词鉴赏巴中市江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）这首词的词牌名是江城子，从本词的题材及语言风格看，是一首豪放词。
（2）词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思？【考点】EH：怀古咏史诗．【分析】《江城子•密州出猎》此词表达了强国抗敌的政治主见，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情．首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意．下片叙述猎后的开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够担当卫国守边的重任．苏轼的“狂”表现在他的行为和御敌报国的思想感情．【解答】（1）本题是对文学常识和表达方式的考查．要在理解诗歌内容的基础上解答．这首词的作者是我国宋代豪放派词人苏轼的作品．（2）本题考查理解典故的意思．用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用．既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增加作品的表现力和感染力，在增加了作品意蕴的同时，也给阅读造成了肯定的影响．典有意思是：“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己．答案：（1）江城子、豪放（2）“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己．译文：我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着犬黄，右手举起鹰苍．戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈．为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎如同从前的孙郎．我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐．我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼．成都市9．阅读下面的宋诗，完成1﹣2题。
四川省中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏D卷
四川省中考语文真题分类汇编专题04：诗歌鉴赏D卷一、诗歌鉴赏 (共8题；共42分)1. （5分）阅读下面这首诗，完成小题。
使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直，长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（1）这首诗的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”意境优美，请用生动的语言加以描绘。
（2）从修辞手法的角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”这句诗。
2. （5分）阅读古诗，回答相关问题。
暮春归故山草堂钱起谷口春残黄鸟①稀，辛夷花②尽杏花飞。
始怜③幽竹山窗下，不改清阴待我归。
【注释】①黄鸟：即黄莺(一说黄雀)，叫声婉转悦耳。
②辛夷花：木兰树的花，一称木笔花，比杏花开得早。
③怜：可爱。
（1）《爱莲说》中的“（莲）出淤泥而不染，濯清涟而不妖”与《暮春归故山草堂》中的哪一句有异曲同工之妙？（2）“谷口春残黄鸟稀，辛夷花尽杏花飞”渲染了一种怎样的意境？（3）这首诗主要描写的对象是什么？表达了作者怎样的感情？3. （5分）阅读《卖炭翁》，完成下面小题。
卖炭翁，伐薪烧炭南山中，满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙，牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿，手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
（1）诗中“驱将”的意思是________，“惜不得”表现了卖炭翁________的心理。
（2）下面对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）A . 本诗既是讽喻诗，又是叙事诗，它揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B . “把”、“称”、“心”、“牵”几个简洁有力的动词，形象地描绘出官使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C . “翩翩”本是形容轻快洒脱的情状。
这里表现宫使得意忘形，骄横无理的样子，与卖炭翁为生活操劳的凄惨的个人形象形成了鲜明的对比，揭露了唐代“宮市”的罪恶。
2022--2023中考语文真题分类汇编 10 诗歌鉴赏 (含解析)
2023中考语文真题分类汇编10 诗歌鉴赏（含解析）（2023·四川德阳·统考中考真题）离亭燕张昇①一带江山如画，风物向秋潇洒。
水浸碧天何处断？霁色冷光相射。
蓼屿获花洲，掩映竹篱茅舍。
云际客帆高挂，烟外酒旗低亚②。
多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。
怅望倚层楼，寒日无言西下。
注释：①张昇（992—1077）字杲卿，一生经历了北宋由真宗到神宗国运渐衰的过程，这首词是他辞官退居金陵（南京）后所作。
离亭燕，词牌名。
②低亚：低垂。
1．对这首词的理解和分析不恰当的一项是（）A．这是一首写景怀古词，写作者退居金陵后登高楼所见，由眼前之景引发思考与感慨。
B．首句点明季节，不同于一般诗词写秋的萧瑟，而是写出美丽如画又恣意洒脱的秋景。
C．上阕中“浸”字写出长江水天相接的景致，接着描写了晴空澄澈、江波潋滟的画面。
D．下阕从远望天际到近看酒家，六朝变迁成为“闲话”，含蓄批评世人不关心国事。
2．请赏析“寒日无言西下”一句。
3．（2023·四川绵阳·统考中考真题）阅读下面这首宋词，然后回答问题。
清平乐·和晁倅①宋·王安中花时微雨，未减春分数。
占取帘疏花密处，把酒听歌金缕②。
斜风轻度浓香，闲情正与春长。
向晚红灯入坐，尝新青杏催觞③。
【注】①晁倅：晁姓官吏：②金缕：古曲名：③觞：酒杯。
(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A．春分时节，尽管小雨纷纷，但在词人眼中，美好的春光并未因此而减损。
B．“斜风”句写微风送来缕缕花香，“浓香”与上片中的“花密”二字形成照应。
C．天色渐晚，词人依然兴致不减，燃灯入坐，继续享受这美好的春日时光。
D．春日因其美好、短暂，更令人珍惜，本词写春光之美，旨在抒发伤春之感。
(2)“闲情”是本词词眼，词人写了哪些“闲事”来表现“闲情”？请结合全词，简要回答。
（2023·青海西宁·统考中考真题）阅读李白的《行路难（其一）》，回答问题。
四川省11市中考语文按考点分项解析版汇编古诗词鉴赏0901173
古诗词鉴赏巴中市江城子•密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张。
鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（1）这首词的词牌名是江城子，从本词的题材及语言风格看，是一首豪放词。
（2）词的下片中用遣冯唐的典故表达了什么意思？【考点】EH：怀古咏史诗．【分析】《江城子•密州出猎》此词表达了强国抗敌的政治主张，抒写了渴望报效朝廷的壮志豪情．首三句直出会猎题意，次写围猎时的装束和盛况，然后转写自己的感想：决心亲自射杀猛虎，答谢全城军民的深情厚意．下片叙述猎后的开怀畅饮，并以魏尚自比，希望能够承担卫国守边的重任．苏轼的“狂”表现在他的行为和御敌报国的思想感情．【解答】（1）本题是对文学常识和表达方式的考查．要在理解诗歌内容的基础上解答．这首词的作者是我国宋代豪放派词人苏轼的作品．（2）本题考查理解典故的意思．用典是古诗词中常用的一种表现方法，能够起到含蓄、洗练、委婉和联想翩翩等作用．既可使诗歌语言精炼，又可增加内容的丰富性，增加表达的生动性和含蓄性，可收到言简意丰、耐人寻味的效果，增强作品的表现力和感染力，在增强了作品意蕴的同时，也给阅读造成了一定的影响．典故意思是：“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己．答案：（1）江城子、豪放（2）“遣冯唐”作者以魏尚自喻，表达作者希望朝廷能像派冯唐赦免魏尚那样重用自己．译文：我虽年老却兴起少年打猎的热狂，左手牵着犬黄，右手举起鹰苍．戴上锦蒙帽穿好貂皮裘，率领随从千骑席卷平展的山冈．为了报答全城的人跟随我出猎的盛意，看我亲自射杀猛虎犹如昔日的孙郎．我虽沉醉但胸怀开阔胆略兴张，鬓边白发有如微霜，这又有何妨！什么时候派遣人拿着符节去边地云中，像汉文帝派遣冯唐．我将使尽力气拉满雕弓，朝着西北瞄望，奋勇射杀敌人天狼．成都市9．阅读下面的宋诗，完成1﹣2题。
年四川中考语文试题汇编(诗词鉴赏
2010年四川中考语文试题汇编诗词鉴赏篇1．（2010·四川成都）诗歌鉴赏（4分）阅读下面诗歌，完成1~2题。
（4分）春雪韩愈新年都未有芳华，二月初惊见草芽。
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
1．诗中“惊”字表现了作者什么样的心情？（1分）答：2．简要赏析三、四句运用修辞手法的妙处。
（3分）答：【成都答案】（4分）1．（1分）表现了作者突见春色萌芽时惊喜的心情（语意相近即可）2．（3分）三、四句运用拟人的修辞手法，把白雪描绘得美好而富有情趣，表现了它带给人的欣喜之感。
白雪等不及春色的姗姗来迟，特意穿树飞花，装点出一派春色，突出了雪通人心的灵性。
（明确修辞手法及其作用各计1分，简要赏析计1分；语意相近即可）2．（2010·四川乐山）诗歌鉴赏。
（5分）教材上有岑参的一首诗歌《逢入京使》：“故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。
马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。
”有同学在赏析这首诗歌时将第三句理解为“立刻就会相见了，用不着再写信了”。
①你觉得这种理解正确吗？为什么？（2分）答：②从诗歌赏析的角度看，那位同学的理解跟整首诗还有哪些方面不相符？（3分）答：【乐山答案】诗歌鉴赏（5分）①（2分）答：不正确。
这种理解，把“马上”本来的意思是“骑着马在路上”（或“骑在马上”）错误地理解为表示“立刻”的时间副词“马上”。
把表示“没有”的“无”理解为表示“用不着”的“毋”。
此诗后两句的意思是骑着马走在路上突然遇见了入京使者，身边没有纸和笔可以写信，于是就托入京使者带话给自己在京城的家人告诉他们诗人是平安的。
（注意区分答案是否能从词和词性、词组等方面进行解说，酌情给分。
）②（3分）答：①这样的理解改变了诗歌表现的诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
②这样的理解不符合题意，“逢”的是入京使，而不是与家人相见。
③这样的理解与诗歌前两句描写的伤心情感不合，既然马上就要与家人见面了，还伤心什么呢？（上述3点，答到1点给2分，答到2点及3点都给3分。
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分） 南充市
12.诗歌鉴赏。
浣溪沙
苏轼
游蕲水清泉寺，寺临兰溪，澳水西流。
山下兰芽短浸溪，松问沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
（1）上阙描写（季节）的景色，表现该季节特征的景物有。
（2）下阙表现了作者怎样的人生态度？请结合具体词句分析。
达州
13．诗歌赏析。 （5分）
约客
（南宋）赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
问刘十九①
（唐）白居易
绿蚁②新醅酒，红泥小火炉。
晚来天欲雪，能饮一杯无。
【注释】①刘十九：刘十九乃白居易堂兄刘禹铜，两人常有应酬。②绿蚁：指浮在新酿 的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。
两首小诗都写的是诗人在寂静的夜晚邀请老朋友来倾诉衷肠。它们无论是写声， 还是绘 色，都十分精妙，给读者一种身临其境、悦目怡神之感。细细品读，回答下面问题。
“红”字起到了渲染色彩、烘托气氛的作用。雪”这一意象的安排勾勒出朋友相聚畅饮
的阔大背景，寒风瑟瑟，大雪飘飘，让人感到冷彻肌肤的凄寒，越是如此，越能反 衬出火炉的炽热和友情的珍贵。
成都
阅读下面的五代词，完成小题。
南乡子
李珣
烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪பைடு நூலகம்。
远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色幕。
13.烟、雨、落花、鹧鸪组合在一起，除了点明暮春时节之外， 还有哪些作用？请简要作答。
古诗词赏析专题
（二）古诗词赏析
14.阅读下面唐诗，按要求回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
（1）这首诗主要表现了诗人的感情。
（2）请对“月下飞天镜，云生结海楼”这一诗句的画面加以描绘。
【答案】（1）思乡（怀乡 （2）示例：诗人舟过荆门，眼前，月亮映入清澈的江水中，像飞下的天镜，皎洁明亮；天 边，云霞飘飞，如海市蜃楼般变幻多姿，让人陶醉！
【解析】（1）本题主要考查对作者思想感情的理解。要结合字里行间和诗歌的主题来理解作
者思想感情。 解答时需要读懂诗歌的内容， 并且能够根据重点语句理解诗人的思想情感。 本 诗表达了作者的思乡之情。 （2）本题考查学生描绘诗中展现的图景画面的能力。学生应抓住
诗中的主要景物， 用自己的语言再现画面。 描述时一要忠实于原诗， 二要用自己的联想和想 象加以再创造，语言力求优美。此题不能直译诗句，要有适当的想象，语言要优美。描绘出 诗人舟过荆门，月光皎洁，云霞飘飞的景象即可。
（1） 简析《约客》中写雨声、蛙声、棋子声的作用。（2分）
答：雨声、蛙声写景中以声写静，烘托出了当时周遭的清静；棋子声看似百无聊赖，实则表现了作者陶醉于窗外之景并融入其中的独得之乐。
（2）《问刘十九》这首小诗在色彩的配置上很有特色，试对“绿”“红” “雪”三字的表现力
作简要赏析。（3分）
答：“绿”字描绘出新熟家酒的淡绿和浑浊粗糙，引发读者的联想；
【答案】（1）.（1）春天或春季（2）.兰芽、子规（3）.（2）借溪水西流，表现作者
老当益壮，积极乐观的人生态度（意近即可）
【解析】试题分析：考查对诗词内容和主旨的理解。在整体感知诗文内容的基础上，结合写
作背景和主旨分析作答。（1）上阕写清泉寺幽雅的风光和环境。 山下小溪潺潺，岸边的兰草 刚刚萌生娇嫩的幼芽。松林间的沙路，仿佛经过清泉冲刷，一尘不染，异常洁净。傍晚细雨 潇潇，寺外传来了杜鹃的啼声。 作者抓住“兰芽” “子规”来富有季节特色的景物来描绘春 天的景色。据此理解填写作答。（2）词的下阕“谁道人生无再少？ ”“休将白发唱黄鸡！” 这两句词，这是词人不服衰老的宣言，这是对生活、对未来的向往和追求，这是对青春活力
乡，内心孤独凄凉，思归心切，去卩只能在潮退的日暮春色里，遥寄乡愁。而C中“浊酒一杯
家万里，燕然未勒归无计”，也是表达了作者深处边疆之“远”，保家卫国，但功业未建， 只有在杯酒中表达内心的孤独凄凉，寄托思乡之愁。ABD三项并没有体现出这种心境，故选
Co
广安
12.古诗鉴赏（4分）
鲁山山行
梅尧臣
适与野情惬，千山高复低。好峰随处改，幽径独行迷。
【解析】
13.本题考查了对诗歌语句的赏析能力，诗歌句子赏析需要我们在了解诗歌的结构和作者思
想情感的基础上作答。结合诗句的内容“烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼”分析，这首诗
借景抒情，用烟、雨、落花以及鹧鸪的叫声来渲染思乡之情。
14.此题考查学生对作者思想感情的把握。《南乡子》表达的“远客”心境是，身在遥远异
A.诗歌的首联和颈联渲染了边塞寒冷凄凉的氛围，描述了边塞生活的单调乏味。
B.“笛中闻折柳”和“此夜曲中闻折柳”有异曲同工之妙，蕴含着戍边将士对家乡、亲人 的思念之情。
C.该诗意象雄奇壮美，意境开阔。既言边塞生活的艰苦、思乡怀人的惆怅，又表壮志难酬 的抑郁。
D.李白不仅擅长古体诗行，他的《塞下曲》 《望天门山》等近体诗也有极高艺术成就。唐文 宗曾下诏：“以（李）白歌诗，裴旻剑舞、张旭草书为三绝”。可见，李白在盛唐诗坛的地 位是多么崇高。
霜落熊升树，林空鹿饮溪。人家在何许，云外一声鸡。
诗人通过哪些意象描绘了鲁山什么季节的景色？ （3分）
这首诗表达了作者怎样的情感？ （1分）
12.古诗鉴赏（4分）
千山、好峰、幽径、（秋）霜、熊、树、林、鹿、（小）溪、人家、鸡鸣。（答到其中任
何四个意象得满分2分，少一个扣0.5分）秋季（1分）（共3分）
14.下面哪一个选项的诗句最能表达词中“远客”的心境？请作出判断并简要分析。
A.春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。B.迷津欲有问，平海夕漫漫。
C.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。D.仍怜故乡水，万里送行舟。
【答案】13.从“思乡”二字告诉我们这是一首思乡小词。词中写岸边烟雨朦胧， 花瓣伴着
雨滴飘落水中，鹧鸪几声啼叫，寥寥几笔就勾勒出一幅凄凉孤寂的画面，借景抒情，为下文 渲染了离愁别恨的思乡之情做铺垫。14. C
的召唤。在贬谪生活中， 能一反感伤迟暮的低沉之调，唱出如此催人自强的歌曲，这体现出
苏轼执着生活、旷达乐观的性格。据此理解，结合词句分析即可。
乐山市
古代诗歌鉴赏。
塞下曲
（唐）李白
五月天山雪，无花只有寒。笛中闻折柳，春色未曾看。 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。
14.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）