家畜饲养工教学计划
家畜家禽饲养工培训教学方案
家畜家禽饲养工培训教学方案清晨的阳光透过窗户洒在办公室的角落，我开始构思这份家畜家禽饲养工培训教学方案。
思绪如同纷飞的雪花，一片片地拼凑出完整的画面。
一、培训目标我们要明确培训目标。
作为家畜家禽饲养工，学员需要掌握基本的饲养知识、疾病预防、饲养管理技巧等。
培训结束后，学员能够独立完成家畜家禽的饲养工作，具备一定的养殖技能。
二、培训对象培训对象主要是农村青年、下岗职工、养殖户等有志于从事家畜家禽饲养工作的人群。
他们对养殖行业有一定的了解，希望通过培训提高自己的技能。
三、培训内容1.家畜家禽基础知识：介绍常见家畜家禽的种类、特点、生活习性等。
2.饲养管理：包括饲养环境、饲料搭配、饲养密度、饲养方式等。
3.疾病预防与治疗：讲解常见疾病症状、预防措施、治疗方法等。
4.养殖技术：教授家畜家禽繁殖、孵化、育雏等技术。
5.养殖场管理：包括养殖场规划、设备选购、生产流程、财务管理等。
四、培训方式1.理论教学：通过PPT、视频、案例分析等形式，讲解家畜家禽饲养的相关知识。
2.实践操作：组织学员到养殖场进行实地操作，锻炼学员的动手能力。
3.互动交流：设置问答环节，学员可以随时提问，老师现场解答。
4.考核评估：对学员进行定期考核，评估培训效果，确保学员掌握所学知识。
五、培训时间与地点1.培训时间：为期一个月，每周一至周五，每天6小时。
2.培训地点：市农业技术推广中心培训教室。
六、师资力量本次培训邀请具有丰富养殖经验的专家、教授担任主讲，他们具备多年的养殖实践经验，能够为学员提供实用的养殖技巧。
七、培训费用1.学费：1000元/人。
2.材料费：200元/人。
3.住宿费：自理。
八、培训效果1.掌握家畜家禽饲养的基本知识。
2.能够独立完成家畜家禽的饲养工作。
3.具备一定的疾病预防与治疗能力。
4.提高养殖效益，增加收入。
九、培训后期服务1.结业证书：培训结束后，为学员颁发结业证书。
2.跟踪服务：对学员进行长期跟踪服务，解答学员在养殖过程中遇到的问题。
家畜饲养员教学计划
家畜饲养员教学计划一、教学目标通过本教学计划的实施，使学生能够掌握家畜饲养的基本知识和技能，了解家畜饲养的相关法律法规和环保要求，培养学生的动物爱心和责任意识，提高学生的实际操作能力和解决问题的能力，为学生就业或自主创业提供基础知识和技能支持。
二、教学内容1. 家畜的基本生物学知识：家畜的种类、生活习性、生长发育规律等；2. 家畜饲养技术：家畜饲养的基本原则、饲料配制与喂养方法、疾病防治与常见病害的识别和处理等；3. 家畜产品的加工与贮藏：家畜产品的加工技术和贮藏方法；4. 安全与环保意识：家畜饲养过程中的安全生产和环保要求，以及相关法律法规的了解。
三、教学方法1. 授课：教师讲解基础知识和技术要点，引导学生掌握重点难点内容；2. 实践：学生进行家畜饲养实践操作，学习饲养技术和方法；3. 案例分析：通过案例分析，培养学生解决实际问题的能力；4. 实习：组织学生到家畜养殖场进行实习，了解实际操作和管理经验。
四、教学计划第一阶段：基础知识学习（1周）1. 家畜的种类和特征；2. 家畜的生活习性和生长发育规律；3. 家畜的饲养环境和设施要求。
第二阶段：饲料配制与喂养技术学习（2周）1. 饲料的分类和配比原则；2. 常见家畜的喂养管理和注意事项；3. 饲料与水的定量喂养方法。
第三阶段：疾病防治与常见病害处理（1周）1. 家畜疾病的防治措施和预防方法；2. 常见疾病的识别和处理；3. 预防药物和使用方法。
第四阶段：家畜产品的加工与贮藏（1周）1. 家畜产品的加工和处理技术；2. 家畜产品的贮藏和保鲜方法；3. 家畜产品的销售与市场营销策略。
第五阶段：安全与环保意识培养（1周）1. 家畜饲养过程中的安全生产和事故防范；2. 环保意识的培养和实践；3. 相关法律法规的了解和遵守。
五、教学评估1. 日常考核：学生实施的实践操作和课堂知识的掌握情况；2. 期末考试：对学生掌握的基础知识和技能进行总结和评估；3. 实习成绩：对学生实习情况和综合能力进行评估；4. 案例论证：对学生解决实际问题的能力进行考核。
家畜饲养工教学大纲（五篇材料）
家畜饲养工教学大纲（五篇材料）第一篇：家畜饲养工教学大纲家畜饲养工教学大纲一、职业道德；二、相关法律：中华人民共和国《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规；三、安全生产和安全防护；四、是国家职业资格培训教程—《养牛关键技术》第一章选种关键技术第一节牛的品种第二节肉牛选种关键技术第三节奶牛选种关键技术第四节牦牛选种关键技术第二章牛的繁殖关键技术第一节牛的生殖生理特性第二节牛的配种关键技术第三节提高母牛繁殖力的关键技术第四节牛的繁殖新技术犊第三章杂交利用关键技术第一节杂种优势第二节杂交方法第三节杂交牛生产体系第四章牛的营养与饲料加工第一节牛的营养需要第二节饲料的加工第三节饲料添加剂及应用第五章牛舍设计与环境控制关键技术第一节养牛场地选择和牛场布局第二节牛舍设计关键技术第三节牛舍环境控制关键技术第六章牛的饲养管理关键技术第一节成年母牛饲养管理第二节犊牛的饲养管理第三节育成牛饲养管理第四节种公牛的饲养管理第五节育肥牛的饲养管理第七章牛常见疾病防治关键技术第一节常见传染病防治第二节常见寄生虫病防治第三节牛常见病防治第四节消毒技术第五节疯牛病及其防范大名县职教中心第二篇：家畜饲养教学大纲家畜饲养教学大纲一、课程性质、目的和任务（一）课程性质家畜饲养学是一门基础理论知识性强，实践应用价值高的学科。
是在生理生化学习基础上，通过讲授与实验教学环节，使学生正确认识动物营养的基本原理；掌握营养价值的评定方法，了解各种饲料；掌握动物营养需要的研究方法及需要特点，掌握日粮配合的方法及配合饲料的一般知识，并通过实验教学是使学生掌握饲料分析的基本技能。
为学习饲养各论打下坚实基础。
（二）课程目的与任务阐述动物营养学原理，阐述饲料种类、营养特点、如何科学利用饲料，阐述动物对饲料营养的需要量、饲养标准及饲料配方设计的基本方法，阐述饲料化学分析的原理和方法。
了解饲料种类来源及其营养价值，饲料营养价值评定和检验的方法，针对各种动物的营养需要科学而又经济地用各种饲料组成饲粮；为饲料工业提供配合饲料的科学配方；掌握适于不同生产情况下的动物饲养的一般要求和原则。
家畜家禽饲养工培训教学方案
家畜家禽饲养工专业培训教学方案一、指导思想为深入贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面落实《中华人民共和国就业促进法》和省、市《关于实施更加积极就业政策的若干意见》，广开就业门路，鼓励灵活的就业形式，拓宽就业渠道，做好城镇劳动力就业、农业富余劳动力转移和失业人员就业工作，提高他们在创业、就业和转业就业方面的技能，学有一技专长，促进农民持续增收，农村经济社会稳定，搞好转移就业人员培训，确保培训质量，特制定本培训方案。
二、培训目的以国家就业再就业有关方针、政策为依据，通过理论学习和专业技术培训，使就业再就业人员具有一定的思想政治觉悟和专业技能水平，了解和掌握专业理论和基本技能，掌握饲养家畜家禽的生产经营、服务指导和技术管理应具备的技能，具有解决实际问题能力，实现转移就业，达到发家致富的目的。
三、培训专业及时间培训专业为家畜家禽饲养工，培训时间3个月，自2010年 2 月2 日至2010年5月12日。
四、教学安排及教材培训班学习采用理论与实践操作相结合的方法，共计404 学时，其中理论课学习 212 学时，实践课学习 192学时。
任课老师详见“泗水县就业再就业家畜家禽饲养工培训班师资情况表”。
培训的主要内容及教材：一是中华人民共和国《劳动合同法》、《就业促进法》、《劳动争议调解仲裁法》等法律法规；二是安全生产和安全防护；三是国家职业资格培训教程—《养牛关键技术》国家职业资格培训教程—《养牛关键技术》主要内容有：第一章选种关键技术第一节牛的品种一、肉牛品种二、奶牛品种三、牦牛品种四、水牛品种第二节肉牛选种关键技术一、肉牛的体型外貌二、肉牛的生产性能测定三、肉牛的选择第三节奶牛选种关键技术一、奶牛的体型外貌二、奶牛的生产性能测定三、奶牛的选择第四节牦牛选种关键技术一、牦牛的选育方向二、牦牛选育群的组建三、牦牛的鉴定方法四、种公牛的选择五、犊牛的培育六、选配方法七、牦牛的导血和牛群更新八、生产性能测定和档案资料建立本章关键技术提示第二章牛的繁殖关键技术第一节牛的生殖生理特性一、公牛的生殖生理特性二、母牛的生殖生理特性第二节牛的配种关键技术一、自然交配二、人工授精第三节提高母牛繁殖力的关键技术一、饲养管理技术二、诱导发情技术三、犊牛早期断奶技术四、生殖疾病防治技术第四节牛的繁殖新技术犊一、胚胎移植二、体外受精，本章关键技术提示第三章杂交利用关键技术第一节杂种优势一、杂交的概念二、杂种优势的利用第二节杂交方法一、杂交组合二、杂交亲本的选择三、杂交利用第三节杂交牛生产体系一、杂交牛生产的配套品种二、杂交牛生产的繁育体系本章关键技术提示第四章牛的营养与饲料加工第一节牛的营养需要一、肉牛的营养需要二、乳牛的营养需要三、饲料配方第二节饲料的加工一、牛的饲料种类二、饲料的加工及调制第三节饲料添加剂及应用本章关键技术提示第五章牛舍设计与环境控制关键技术第一节养牛场地选择和牛场布局一、地势、地形的选择二、土质、水源的选择三、场地环境的选择四、牛场规划布局第二节牛舍设计关键技术一、牛舍结构基本要求二、牛舍结构的设计第三节牛舍环境控制关键技术一、牛舍的防寒与保暖二、牛舍的防热与降温三、牛舍的通风换气四、牛舍的垫草和饲养密度本章关键技术提示第六章牛的饲养管理关键技术第一节成年母牛饲养管理一、肉用母牛的饲养管理二、奶用母牛的饲养管理三、母牦牛的饲养管理第二节犊牛的饲养管理一、肉牛犊牛的饲养管理二、奶用犊牛的培育第三节育成牛饲养管理一、育成牛的饲养二、育成牛的管理第四节种公牛的饲养管理一、种公牛的外貌特点二、种公牛的饲养三、种公牛的管理第五节育肥牛的饲养管理一、肉牛持续育肥二、架子牛育肥本章关键技术提示第七章牛常见疾病防治关键技术第一节常见传染病防治一、牛口蹄疫二、牛结核病三、牛布鲁氏菌病四、牛流行热五、魏氏梭菌病六、牛巴氏秆菌病第二节常见寄生虫病防治一、牛日本血吸虫病二、牛肝片形吸虫病三、牛皮蝇蛆病第三节牛常见病防治一、牛前胃弛缓二、牛瘤胃鼓气三、牛瘤胃积食四、牛胃肠炎五、牛支气管肺炎六、牛瘤胃酸中毒七、牛有机磷中毒八、牛尿素中毒九、黑斑病甘薯中毒第四节消毒技术第五节疯牛病及其防范一、疯牛病及其危害二、疯牛病的防范本章关键技术提示五、培训形式、师资理论教学与实践教学相结合。
养殖教学工作计划
养殖教学工作计划一、总体目标养殖教学工作计划是为了提高养殖业工作者的素质，提升养殖技术水平，帮助学生了解养殖业的基本知识和技能，培养养殖专业人才。
同时也是为了促进养殖产业的健康发展，提高养殖业的产值和经济效益，为国家经济发展做出贡献。
在养殖教学工作中，我们将以培养学生的实际操作能力、创新能力和解决问题的能力为核心目标，全面提高学生的养殖专业素质。
二、实施步骤1. 制定教学计划在开始养殖教学工作之前，首先要制定详细的教学计划。
教学计划将包括课程设置、教学内容、教学方法、教学资源、教学评价等内容。
在制定课程设置时，应根据养殖业的实际需求和学生的学习需求，确定课程设置的结构和内容。
教学内容将涵盖养殖业基本理论知识、养殖技术、养殖管理、养殖设备、养殖市场等方面的内容，以满足学生的学习需求。
教学方法将采用理论与实践相结合的方式，通过课堂教学、实验教学、实习教学等多种形式，使学生能够掌握养殖业的基本知识和技能。
教学资源将包括教材、教学设备、实验场地、实习基地等资源，以便学生能够充分利用资源进行学习。
教学评价将采用多种形式，包括考试、作业、实践操作、课程设计等形式，来全面评价学生的学习情况。
2. 教学实施在教学实施阶段，将按照教学计划的安排，组织教师团队进行教学工作。
教师团队将根据教学计划的安排，分工负责，合理安排教学进度，保证教学质量。
教师团队将根据教学内容、教学资源等条件，进行教学准备工作，确保教学过程的顺利进行。
在教学实施过程中，将采用灵活多样的教学方法，以适应学生不同的学习需求。
在教学实践中，将注重学生的实际操作能力培养，鼓励学生进行实践操作，提高他们的技能和创新能力。
3. 教学评价在教学结束后，将对学生进行综合评价。
评价内容将包括学习成绩、实际操作能力、创新能力和解决问题的能力等方面。
通过综合评价，进行学生的素质评估，为学生的就业和继续深造提供参考依据。
同时，教师团队也将对教学质量进行评价，总结经验，不断改进教学方法，提高教学质量。
家畜饲养学教案范文
家畜饲养学教案范文主题：家畜饲养学教案一、教案概述二、教学内容和教学目标1.教学内容：（1）家畜饲养的基本知识：家畜的分类、解剖学结构、生理特点等。
（2）饲料与营养需求：家畜的饲料种类、饲料营养成分及其影响因素等。
（3）饲养环境与管理：家畜饲养舍的建设、饲养环境的调控、疫病预防控制等。
（4）市场需求与质量管理：畜产品市场需求、产品质量控制等。
（5）创新技术与未来发展：家畜养殖的创新技术、可持续发展等。
2.教学目标：（1）了解家畜的基本分类、生理特点以及解剖学结构。
（2）了解家畜饲料的种类和饲料营养成分的影响因素。
（3）了解家畜饲养环境的调控和疫病预防控制的基本方法。
（4）了解畜产品的市场需求，掌握产品质量控制的基本原则。
（5）了解家畜养殖的创新技术和可持续发展的前景。
三、教学方法与教学过程1.教学方法：（1）理论讲授：通过课堂讲解，向学生介绍家畜饲养学的基本概念和理论知识。
（2）实践操作：组织学生参观实地家畜养殖场，亲身体验家畜饲养的操作过程。
（3）案例分析：引导学生分析实际饲养案例，帮助他们理解饲养管理的实质和核心。
2.教学过程：（1）引入阶段：通过图片、视频等多媒体形式，激发学生对家畜饲养学的兴趣，引导学生思考家畜饲养的重要性。
（2）理论知识教学阶段：分模块进行家畜饲养学的理论知识讲解，包括家畜分类与解剖学结构、家畜饲料与营养需求、饲养环境与管理、市场需求与质量管理、创新技术与未来发展等。
（3）实践操作阶段：组织学生参观当地家畜养殖场，并配备专业人员进行实地指导，让学生亲身体验家畜养殖的实际操作过程。
（4）案例分析阶段：组织学生分组进行家畜饲养案例的分析和讨论，从中总结出饲养管理的经验和教训，培养学生的分析问题和解决问题的能力。
（5）总结与评价阶段：对本次教学进行总结，帮助学生回顾所学内容，并评价教学效果。
四、教学评价与学习反思1.教学评价方式：（1）笔试：设置家畜饲养学知识的选择题、填空题、简答题等，测查学生对理论知识的掌握程度。
养殖动物饲养工教学计划教学大纲
养殖动物饲养工教学计划教学大纲
一、课程简介
本课程主要介绍养殖动物饲养工专业的基本理论和技能，包括养殖动物饲养管理、疾病预防与控制、养殖环境管理、养殖设施维护等方面内容。
二、课程目标
通过该课程的研究，学生应该达到下述目标：
1. 掌握养殖动物的饲养和管理基本理论和技能；
2. 能够熟练使用养殖设施和工具，进行养殖操作；
3. 具备养殖动物疾病预防、诊断、治疗和控制的能力；
4. 熟悉养殖环境管理的基本方法，能够进行养殖环境管理；
5. 具备养殖动物饲养管理实践操作技能。
三、课程安排
第一章养殖动物基础知识
1. 养殖动物饲养管理的概念
2. 养殖场环境与设施管理
3. 畜禽营养与饲料
4. 养殖动物疾病的预防与控制
第二章常见养殖动物饲养管理
1. 牛的饲养管理
2. 猪的饲养管理
3. 羊的饲养管理
4. 鸡的饲养管理
5. 鸭的饲养管理
第三章养殖动物饲养管理实践操作
1. 养殖场的规划
2. 养殖设施和器具的使用
3. 养殖操作的实践技术
4. 疾病预防与控制
四、考核方式
1. 学生必须参加实验操作和考试，成绩占总评分的90%；
2. 学生的平时表现和课堂表现占总评分的10%。
五、参考教材
1. 《养殖动物健康管理》
2. 《畜禽疾病防治》
3. 《畜牧兽医学》。
家畜饲养工教学计划教学计划
家畜饲养工教学计划教学计划一、课程背景家畜饲养是农业生产中非常重要的一个环节，直接关系到农民的收益和农业的发展。
本课程旨在通过系统的理论和实践教学，培养学生对家畜饲养的基本知识和技能，为他们今后在农村经济和农业科技方面的工作打下坚实基础。
二、课程目标1. 了解家畜饲养的基本原理和方法，掌握家畜的生物学特性和生产实践中的典型问题。
2. 掌握家畜饲养的基本方法，包括饲养环境的建设、饲料的选配与制备、疾病预防与治疗等。
3. 熟练掌握家畜养殖实践技能，能够灵活运用理论知识进行实际操作。
4. 培养学生的思维能力，能够独立解决问题，并为家畜饲养提供科学化的建议和方案。
三、教学内容1. 家畜的生物学特性和养殖基本原理。
2. 家畜饲养环境的建设和管理，如养殖场布局、动物圈舍的设计、环境卫生等。
3. 家畜饲料的选配与制备，如饲料的成分分析、配方设计、饲料制作工艺等。
4. 家畜养殖管理技术，如疾病预防与治疗、妊娠期管理、生产管理等。
5. 家畜饲养实践技能培训，如养殖设备的使用、动物的饲喂、疫病的防治等。
6. 家畜饲养成本分析和经济效益评估，如养殖成本分析、经济效益评估、市场行情分析等。
四、教学方法本课程采用理论教学和实践教学相结合的方式进行。
在课堂上，通过讲授、讨论和案例分析等方式，阐述相关理论知识；在实践环节中，组织学生进行实际操作和体验，培养他们的实践技能和解决问题的能力。
五、教学评估本课程的评估方式包括考试和综合实践评价两部分。
1. 考试：通过课程学习的知识点和理论进行考核，检测学生对于理论知识的掌握情况。
2. 综合实践评价：通过对学生在实践环节中的表现进行评价，检测学生对于实践技能的掌握情况。
评价方式包括实验报告、实践操作表现、小组讨论、模拟演练等。
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《家畜饲养工》教学计划及课程安排
根据省人力资源和社会保障厅、省财政厅《关于进一步加强职业技能培训工作的通知》（黔人社厅函【2010]78号）】和（黔人社厅发【2010】等文件，为进一步规范和推进我省职业技能培训工作的开展，我中心制定该专业的教学计划，并严格按照教学计划进行教学。
一、培训工种及培训时间：家畜饲养工 20天
二、培训课时及课时分配：共160课时，理论50课时、实操110课时。
三、培训对象
有培训就业愿望，年龄在16周岁至50周岁之间的农村劳动者以及登记求职的高校毕业生等符合国家规定的享受技能培训补贴政策的人员。
四、、培训级别：初级
五、培训方式：集中与分散相结合
六、培训目标
通过培训，使培训对象能够掌握家畜饲养过程中的理论知识和专业技能，特别是掌握目前家猪饲养的新知识、和新动向，着力提高家猪饲养的实际操作技能，培养和造就大批懂技术、能示范的专业化从业人员，实现从农业向非农业的转化，使更多的农村剩余劳动力实现再就业或创业，使农民增收。
七、培训环节、培训内容及学时分配
八、知识与技能要求
（一）家猪的生物学；
1、了解现代家猪生产的特点
2、认识我国的家猪业概况
3、了解家猪的外貌和特征（二）家猪的品种与育种
1、家猪品种的分类
2、现代家猪的育种方法
3、杂种优势的利用
4、家猪育种工作技术
（三）家猪的管理
1、家猪的环境和环境控制
2、光照管理
3、管理方式
4、管理技术
九、家畜知识与技能要求
1、了解家畜饲养课程的性质、目的、任务和基本方法；
2、认识动物与植物体营养差别及六大营养成份的价值与作用；
3、掌握饲料的分类及配比方法及饲用价值；
4、掌握动物养殖的发展简史、养殖动物的用途；
5、掌握饲料与畜体的化学成分及二者组成的异同，饲料的国际分类。
各种
饲料的成分特点；
6、掌握禽畜外形特征及内部各系统的结构特征；
7、掌握温度、湿度、光照、气体等对家猪畜的影响，建立家畜环境的措施；
8、掌握如何进行选择场地，不同饲养动物的场地的布局；
十、培训实施与考核
1．培训方法与要求：培训采用集中培训的方式。
集中培训要充分利用现场教学、多媒体教学等手段进行。
培训要以培训基地为依托，围绕家猪、家畜饲养操作过程中的主要技术，用学员容易接受的语言，在生产现场由培训教师集中对学员进行面对面、互动式等行之有效的培训，切实提高培训质量与效益。
培训应在具备一定培训条件的培训（生产）基地进行，由“具有一定理论水平、实践经验丰富、语言表达能力强”的长期从事该专业的专家承担培训任务。
2．培训教材：根据本规范要求，结合本地实际，选择相应的培训教材。
3．考试考核：参训学员培训期满后，由劳动部门统一进行考核鉴定，合格者颁发全国统一的《中华人民共和国职业资格证书》。
贵州大学学术交流中心 2013年4月16日。