德育开题
德育课题开题报告开场白和结束语
德育课题开题报告开场白和结束语摘要：一、开场白1.尊敬的评委老师2.感谢学院给予的机会3.介绍课题研究的背景和意义二、课题研究的目标和内容1.德育课题的定位2.研究目标和意义3.研究内容和方法三、课题研究的进度安排1.研究阶段划分2.各阶段具体任务3.时间节点和预期成果四、课题研究的可行性分析1.研究团队的专业背景2.相关研究基础和经验3.资源保障和外部支持五、结束语1.表达课题研究的信心和决心2.感谢评委老师的关注和支持3.表示将全力以赴，确保课题研究取得成功正文：尊敬的评委老师：您好！首先，请允许我代表课题组的全体成员，感谢学院给予我们这次德育课题开题报告的机会。
在接下来的时间里，我们将详细介绍课题研究的背景、目标、内容、进度安排和可行性分析，希望得到您的指导和支持。
一、开场白我国历来重视德育工作，认为德育是培养合格人才的基础。
随着社会的发展，德育工作面临着许多新的挑战。
本课题旨在研究新形势下德育工作的特点和规律，为提高德育工作的针对性和实效性提供理论支撑。
二、课题研究的目标和内容1.德育课题的定位本课题将围绕新形势下德育工作的重点和难点，结合教育实践，探讨德育工作的新理念、新方法和新途径。
2.研究目标和意义通过本课题研究，旨在提出一套符合我国国情、具有时代特征的德育工作策略，为学校、家庭和社会共同参与德育工作提供参考。
3.研究内容和方法本课题将采用文献研究、案例分析、调查研究等方法，全面分析新形势下德育工作面临的挑战和机遇，为德育改革提供理论依据。
三、课题研究的进度安排1.研究阶段划分本课题研究分为四个阶段：课题申报与立项、文献综述与理论研究、案例分析与实证研究、总结与成果提炼。
2.各阶段具体任务（1）课题申报与立项：明确课题研究的目标、内容和方法，撰写开题报告。
（2）文献综述与理论研究：梳理国内外相关研究，明确研究框架，撰写研究报告。
（3）案例分析与实证研究：选择具有代表性的德育实践案例，进行深入剖析，撰写研究报告。
德育论文开题报告优秀8篇
德育论文开题报告优秀8篇北理工德育开题报告篇一当我踏入北理工校园的那一刻起，我开始明白我已经开辟了一条如火青春的道路。
高三没完没了的应试学习生活已经离我远去，迎接我的将是一条我自己选择的值得奋斗的青春之路。
我想在自己年迈的时候可以这样对自己自豪的说：我报自己的青春献给了我所热爱的事业。
进入大学，我明白我面临着诸多难题，我必须要克服无尽的困难，绝不能怠慢学在北理半个多学期，发现这里牛人专家遍地都是，我发现我面临着前所未有的压力。
所有的课程都是入门容易，深入之后非常困难。
课程进度加快，并且缺少了老师的监督，我开始变得迷茫，散漫，原先进大学时的美好期望也抛之脑后了，学习兴趣明显下降，把学习变成了一种任务，得过且过。
直到我们进行数学期中考试，在运气的眷顾下我及格了，但是我知道自己到底有多少水平，我开始自责，父母辛勤劳动送我来北京上大学，我就应该这样回报他们吗？在进行深刻地反思之后，我对待学习的态度端正了，上课时认真听讲，下课按时完成作业。
但自己较大的缺点就是不够自觉，对于外界的吸引，自己还没有足够的抵制力。
但是值得为自己喝彩的是大一上学期所有课程我都没有缺课过，各科成绩都保持在七十以上。
对于学习，我的另一个极大的困难就是英语，上学期英语四级侥幸得过，但是那是靠高中基础，今年六级就不一样了，在难度上有一个质的飞越，靠老本是行不通的，但我对英语实在是毫无兴趣，口语又比较差，所以我只把它当做一种对自已的挑战，我希望自己不会败在这样的障碍下。
在大学，班级生活和宿舍生活很重要。
在集体生活中我也学到了很多，这可以让我暴露出自己很多的缺点和不足。
在和同学们的交谈中，总会有善意的提醒和对自己的肯定，这让我非常的感动。
在生活中，同学之间有时难免有些小矛盾，如何看待这些小矛盾，如何解决这些小矛盾便是人与人相处的学问，也是成长中的必修课，它让我学到了眼睛中不能只看到自己，也让我知道了要适当的站在对方的角度或第三个角度去看待问题。
德育课题开题报告封面及基本程序
德育科研课题开题基本程序
1、主持人介绍参加论证会的领导、专家及特邀来宾。
2、请专家组成员宣读课题立项通知。
3、请课题负责人作课题开题报告。
内容主要是研究与实施方案的陈述，重点从课题的研究背景、目的意义、理论价值和实践价值、实施过程设计和主要措施、课题研究分工和预期研究目标及课题研究保障条件等进行了深入细致的介绍。
4、课题研究专家指导组成员对课题进行论证指导。
内容主要是对课题的可行性、研究的切入点、课题研究的要点进行了论证、指导和提出建议意见。
5、课题组成员就研究方法、研究目标、研究计划安排、组织协调等方面进行交流和讨论。
6、学校领导对课题研究的实施表态发言。
7、上级领导讲话。
8、课题组成员与与会专家、领导合影留念。
（注：课题开题后可将开题报告及照片等相关资料发市教育局主管部门及省中小学德育研究与指导中心，“中心”邮箱：mec@）。
德育开题报告(5篇)
德育开题报告(5篇)【篇一】德育开题报告《学校课程的开发与管理研究》课题，已经聊城市教育科学规划领导小组批准，正式列为聊城市“十一五”教育科学规划重点课题。
今天我们召开课题开题会，对课题的研究工作进行部署和安排，从现在起，全面启动课题的研究工作。
一、课题的提出自全国“九五”规划实施以来，全国中小学德育课题研究工作开展得轰轰烈烈，在各级科研部门的正确领导下，各地投入了大量的人力、物力资源，德育工作进一步加强，广大小学生热爱祖国，积极上进，刻苦学习，朝气蓬勃，乐于接受新知识和新事物。
但是，也应该看到面对国内外形势的新变化、教育改革与发展的新任务和小学生思想教育工作的新情况，德育工作还不适应小学生身心发展的新特点，不适应社会生活的新变化，不适应全面推进素质教育的新要求。
思想教育的方法和手段滞后，针对性和实效性不强，没有形成符合社会发展、学生年龄特点及品德形成规律的具体、连贯、层次化的德育目标和德育内容，在教育方法上，多单项、直接、正面灌输或简单的照本宣科，教育的针对性不强。
在一些学生仍然存在“是非观念模糊、法制观念淡薄、缺乏理想追求、自我中心严重、自控能力差、知行脱节”等问题。
因此，加强“学校德育课程的开发与管理研究”这一课题是刻不容缓的。
二、课题研究的意义开展德育实效性研究就是要探索提高德育效果的途径，本课题的意义就在于通过研究找到如何使学校的德育有效，如何让学生信服学校的德育。
通过研究从理论上弄清提高德育实效性的重要性、必要性和紧迫性，了解当前学校、家庭、社会在学生德育中所扮演的角色，找出存在的问题，从理论上阐述学校、家庭、社会如何相互配合已取得德育的最大效果，探讨学校各部门及班主任、科任教师之间如何相互配合以提高学校德育效果，摸索学校有效开展德育的最佳方法。
在实践上，一是通过研究探索建立学校、家庭和社会相互配合的互相促进的学生德育工作网络机制，使家庭和社会的教育与学校的教育相互协调、良性互动、形成合力，防止5+2=0现象的发生，建立起第一道防线。
德育论文开题报告(写作方法+范文)
简单来说，开题报告就是论文答辩时，论文的一份说明材料，向有关专家、学者、科技人员对自己论文的详细介绍，本篇文章就向大家介绍几篇德育论文开题报告的范文，向大家介绍一些开题报告的写作方法。
精选德育论文开题报告一 一、课题研究的背景和意义 1 、时代要求十一届全国人大常委会八次会议中，前教育部部长周济就《国务院关于职业教育改革与发展情况的报告》作了重要讲话。
《报告》为中职德育教育提出了明确的目标：认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，改革人才培养模式，努力提高职业教育质量。
加强职业院校德育工作，坚持育人为本、德育为先，培养学生具有良好的思想品德、必要的文化知识、熟练的职业技能、健康的身心素质，成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
《报告》给中职德育教育工作者，在加强和改进中职学生思想道德建设的问题上指引了前进的正确方向。
特别是在认真学习和实践科学发展观的活动中，更增强我们适时加强和改进德育工作的紧迫性和责任感。
中职学生是我国未来劳动力重要的主体部分，中职学校作为加强和改进我国未来劳动力思想道德建设的主战场，我们要义不容辞地承担起这个历史重担。
而中职德育创新的研究与实践将有利于为加强和改进中职学生思想道德建设提供理论与实践的依据 ; 有利于进一步完善中职德育教育理论，适应新时代的发展。
2 、现实要求德育是中职教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。
然而，由于历史和现实的原因，当下中职学校在对中职学生进行德育教育工作中所表现出的一些现状令人堪忧。
站在新的历史起点上，探索德育创新的研究实践，增强德育的针对性和实效性，具有重大的现实意义，也是中职教育的神圣使命。
3 、校情需要我校是宁远县唯一一所公办中等职业中专学校，提倡以德立校，以人为本，实行全员育人，在德育方面已积累了丰富而宝贵的经验。
但是学生基本上是双差后进生( 思想行为素质差，学习基础差 ) ，在教育和管理上都存在很大的难度。
2023年德育教育开题报告
2023年德育教育开题报告2023年德育教育开题报告1一、课题的提出为了解决未成年人思想道德建设面临的新问题，从上个世纪九十年代开始，党和政府坚持“两手抓、两手都要硬”和“以德治国与依法治国密切结合”的战略方针，对加强和改进未成年人思想道德建设做出了一系列新的重要部署。
全国许多省市、地区紧跟党中央、国务院的战略部署，积极深入地在中小学开展以弘扬和培育民族精神为宗旨的传统美德教育，大都取得了良好的效果，创造了许多很好的经验。
与先进地区和先进学校相比，我们在工作上存在许多差距。
由于应试教育的严重影响，学校、社会比较普遍地存在重智轻德的倾向，弘扬和培育民族精神教育工作，限于一般号召，措施不够扎实有力，工作不深入不落实。
教师和学生对民族精神内涵——中华传统美德的认知含糊不清，道德行为辨别和实践能力不强。
为了切实落实中央关于加强未成年人思想道德建设、弘扬民族传统美德的系列文件精神，有效改善我校德育工作，增强德育的针对性、主体性、实践性和实效性，我们决定选择“在学校教育教学中渗透中华传统美德教育的研究”这一课题，以科学研究探索创新的精神、积极慎重的态度、求真务实的作风、严肃认真的工作，对我校学生进行中华传统美德教育。
努力培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质，充分利用课堂、班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对性地对学生进行中华传统美德教育，通过这一课题的深入研究，有效地改进我校德育工作。
二、研究目标1、调查研究现在校学生存在哪些不良的行为习惯和应加强哪些中华传统美德。
2、研究在学校教育教学中采用哪些途径和方法能够有效的进行中华传统美德教育。
3、通过研究在学校构建一套有关中华传统美德教育的体系，编写中华传统美德教育校本课程。
三、研究的'内容中小学进行中华传统美德教育能否取得成效、保证实效，关键在于采取有效的途径和适当的方法。
因此，我们拟在以下方面认真进行研究探索：1、如何使学生熟知中华传统美德的内容;2、学科教学如何渗透传统美德教育;3、在传统美德教育中学校与家庭如何密切合作;4、传统美德教育如何与学校其他方面的教育有机整合;5、传统美德教育如何与落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》紧密结合;6、传统美德教育应该开展哪些主题活动，如何开展;7、班级在传统美德教育中应该发挥怎样的作用，如何发挥作用;8、传统美德教育如何与学校行风整顿、师德建设有机结合，充分发挥学校领导、教师的表率作用;9、在传统美德教育过程中如何发挥学生的积极性主动性;10、如何构建学校、家庭、社区三结合传统美德教育网络等。
小学德育课题开题报告
小学德育课题开题报告一、选题的背景和意义德育教育是小学教育中极为重要的一环，其目的是培养学生积极向上、独立自主、具有责任感和团队精神的品质。
然而，在实际的教学中，我们发现学生们在道德意识培养、价值观塑造等方面存在一些问题。
因此，本次研究的目标是探究小学德育课题中存在的问题，为提升德育教育质量提供有效的解决方案。
二、选题的目的和内容本次研究的目的在于分析小学德育课题中的问题，并提出行之有效的解决方案。
具体内容包括以下几个方面：1. 问题分析：针对小学德育教育中存在的问题进行分析，探究其原因和影响。
2. 目标设定：根据问题分析的结果，制定小学德育教育的目标，并明确希望达到的效果。
3. 知识指导：通过教材、教辅资料等，为学生提供道德知识的指导，培养他们正确的价值观念和道德观念。
4. 情感体验：通过情感教育活动，让学生亲身体验道德情感，激发他们对真善美的感知和追求。
5. 行为引导：通过模拟演练、角色扮演等方式，引导学生用正确的行为来展现他们的道德品质和价值观。
6. 家校合作：加强家校协作，让家长参与到学校德育教育中，形成育人合力。
三、研究方法和步骤本次研究将采用以下方法和步骤：1. 调查问卷：设计针对学生、教师和家长群体的调查问卷，了解他们对小学德育教育的看法、需求和期望。
2. 问题分析：通过对调查问卷结果的统计和分析，确定小学德育教育中存在的主要问题，并深入研究其原因。
3. 目标设定：基于问题分析的结果，制定明确的小学德育教育目标，并确定达到目标所需的关键指标。
4. 方案设计：依据目标设定，设计德育课程内容，并结合教学实践经验，制定相应的教学方法和活动方案。
5. 实施与评估：在实际的德育课堂中实施设计好的方案，并通过观察、记录和评估，不断优化方案，提高教学效果。
四、预期成果通过本次研究，预期将取得以下成果：1. 详尽的问题分析报告：通过调查问卷和问题分析，深入分析小学德育课题中存在的问题，并明确影响因素。
小学德育课题开题报告
小学德育课题开题报告
小学德育课题开题报告
小学德育课题开题报告
一、研究的背景、意义：
新课程强调德育在各学科教育环节的渗透，它对学生道德、行为、人生观、世界观、价值观及思想政治素质的培养上，强调要改进教学方法，注重实践环节，增强思想品德教育的针对性和实效性。
那么，作为人类灵魂的工程师，它赋予了我们历史的重任，我们就要对学生抱着一颗真诚的爱心去做好教育工作。
教会学生学习，更重要的是教育学生怎样做人，把他们培养成现代社会所需要的合格人才而努力。
音乐教学怎样育人?音乐教学作为素质教育的一个重要方面，它可以通过生动、直观的感性途径去感染人、影响人，并将这种审美情感转化为理性认识，从而产生一种积极向上的精神力量，使人的思想、道德情感得到净化和升华。
由此可见，在音乐课中渗透思想素质教育是培养学生良好道德品质的好途径。
二、关键概念界定：
- 1 -。
德育论文开题报告范文精选5篇
德育论文开题报告范文精选5篇开题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。
这是一种新的应用写作文体，这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要而产生的。
开题报告要怎么写呢?精选了一些关于开题报告的优秀范例，一起来看看吧。
德育论文开题报告题目：化解中职生消极情绪及行为的方法研究一、选题缘由1、课题界定中职生消极情绪问题是指中职生心理上存在着某些障碍和疾患及由此而产生的消极情绪和行为。
中职生消极情绪问题研究就是根据中职生生理、心理发展特点，通过心理咨询、心理辅导、心理训练、心理常识课等方法，达到培养受教育者良好心理素质的目的。
反映学生心理健康状况的指标主要包括情绪状态、人际关系、学习评价、自我控制、自我概念、动机等几个维度，每个维度包括几项内容，比如：情绪状态这个维度包括焦虑、抑郁、孤独、敌对、恐惧、敏感性、生理反应等;人际关系包括异性关系、同性关系、亲子关系、师生关系、与陌生人的关系和应变能力等。
2、课题研究的目的及意义目前中职学校的生源大多是中考双差生。
他们入校后，心理压力大，自卑感较重，消极情绪相当突出，具体表现在：一是有自卑心理，觉得比其他普通中学出来的学生低一等，觉得受家长、老师、同学、亲属、社会上人的歧视。
二是由心理负担，他们担心出路，年纪尚小就要面临人生抉择，他们担心中专毕业后找工作难或对口上大学继续深造难。
三是学习压力重，中职专业课学习要求学生自学能力、理解能力、实际操作能力要强，因而学生入职校后由于学习基础较差，感觉学习难度大，认为自己很笨，怎么学也学不会，从而缺乏自信心，相继表现出诸多的情绪低落状况，如紧张、烦闷、焦躁、恐惧、失眠、及心理障碍等状态，影响了学习生活质量。
四是中职生比较普高生还有一个容易产生消极情绪的因素，他们绝大多数来自农村，其中许多父母外出打工，他们感受家庭温暖和教育甚少，与父母交流甚少，在心灵得不到倾诉的时候，如果缺少教师的教育引导，这些学生要么就自我封闭，要么就以消极的情绪进行发泄，进而出现个性偏差、网瘾、早恋、休学、退学现象。
关于德育课题开题报告(通用7篇)
德育课题开题报告关于德育课题开题报告（通用7篇）报告使用范围很广。
按照上级部署或工作计划，每完成一项任务，一般都要向上级写报告，反映工作中的基本情况、工作中取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，以取得上级领导部门的指导。
下面是小编整理的关于德育课题开题报告（通用7篇），欢迎大家分享。
德育课题开题报告篇1一、选题缘由1、学校学生现状我们学校是一所发展中的学校。
34个教学班，1700余名学生，办学已成规模。
学校地处城乡结合处，独特的地理位置，农村学生、留守学生已成为学校受教育者的主体。
他们其中一部分习惯差、毛病多。
据我初步统计，农村学生、留守学生占学生总人数的60℅左右。
他们的养成教育是当下必须面临亟待解决的问题。
作为一名教育工作者，更有刻不容缓的使命感和历史赋予我们的责任感。
2、寻找空白，填补空白我们在课题立项之前，在网上大量查找了国内学校进行养成教育研究的情况。
通过浏览，看到钢花学校做得比较好。
但我们发现，钢花学校在德育主题月活动、利用家长学校资源等方面还有待进一步的开发，特别是针对留守学生的养成教育研究，更是一个空白。
我们进行此项课题研究，就是想在钢花学校研究的基础上，进一步丰富和完善养成教育内容，赋予养成教育新的时代内涵。
3、创品牌，出特色提炼办学理念，打造学校品牌，是我们学校当前的战略选择，也是教育发展的必由之路。
教育品牌一旦形成，就会凝聚成一个地方或者一个学校教育方面的影响力，彰显其办学水平及办学特色，满足社会对优质教育的需求。
二、课题界定为避免产生混淆，特对本课题研究的相关概念加以界定。
“体验”就是通过实践或亲身经历来认识周围的事物，它具有过程性、亲历性和不可传授性，是充满个性和创造性的过程。
“养成教育”是教育者通过有目的、有计划、有组织的训练活动，使少年儿童养成良好的行为习惯，帮助他们学会学习、学会健体、学会审美、学会创造、学会生存的一种教育过程。
“体验式养成教育”是教育者依据德育目标和少年儿童的心理、生理以及个体经历有效创设相关的情景或氛围，让少年儿童充分发挥主体作用，用心去体验，用心去感悟，通过反思体验和内化体验形成个人的道德认知，并逐步积淀成良好的行为习惯，最终形成“不教而教”的自律习惯并伴随终生。
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姜欣
Байду номын сангаас
比尔盖茨 I do have a big regret.I left Harfard with no real awareness of the awful inequities in the world.
货币战争
任何人类社会的结构都是一个典型的金字塔型，关键性的少 数人群由于自身的聪明与勤奋，某些情况下也通过暴力与欺 诈手段，在社会结构中逐渐向上攀登。当他们具备足够的财 力和影响力时，又会反过来通过改变游戏规则从而巩固和扩 大其既得利益，并形成利益互锁的统治精英阶层。
大学 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
社交 •参加社团，认识志同道合的同学 •参加学生组织，锻炼自己的工作能力 •做志愿者，更广泛的接触不同阶层的人 •找份工作，真正地步入社会体验
学习 •学好学校安排的课程，争取奖学金 •利用好图书馆，广泛涉猎各种各样的知识 •多听讲座，全方面提高自身素养 •利用好假期，增强语言学习
学会牵挂
爸爸的生日 五月十二 妈妈的生日 二月初五
天气，工作，身体，精神
谢谢