2007—2008学年度第二学期教育教学工作总结
2007-2008年第二学期教研活动总结
2007-2008年第二学期教研活动总结经济管理系20xx-20xx年第二学期教研活动总结本学期经济管理系教研工作以《高等职业教育课程改革纲要》的基本精神为指针，以《科学课程标准》的基本理念和基本要求为具体指导，认真贯彻落实高等教育方式改革和教学常规管理。
以“创新跨越，持续发展”为主题，以切实提高课堂教学质量为目的，扎实推进课程体制改革。
本学期教研活动以教研室为单位组织实施，并且探讨专业发展规划，研究出本专业建设计划，并提出了阶段性的教学计划方案、教学质量评价与总结，并根据学生的反馈意见及学术发展的前沿探讨学科的发展、研究了课程授课方法，提高了教学质量。
会计教研室结合本专业特点举行了学生就业模拟训练，提高了学生的学习积极性和就业意识，本学期组织的课件制作大赛不仅提高了教师的教学水平，而且也增强了教师运用现代化教学手段意识，丰富了教学方法。
我系针对青年教师结构比重较大的情况，在全系开展教师技能大赛，从根本上提高了全体教职员工参与的积极性和切实提高教学技能的积极性。
通过一学期的教研活动，现总结如下：一、我系注重加强教学质量监控1、教师的备课重在钻研教材和设计教学方法，部分老师的教学设计新颖、独特、有创造性，有个性化特点。
老师们努力做到灵活运用教材,真正关注每一个学生，促进所有学生发展。
2、学校注重对常态课的听课、指导、评价与反馈，对青年教师进行跟踪听课，听后及时评价反馈，教师在课后小记中记录自己对这课时的反思，自身的教学基本功提高了。
二、我系重视教师队伍建设1、新教师的培养采取导师制，一个有经验的教师指导一名新教师做授课计划、教案，听课后，提出改进意见，帮助新教师适应教学的各个环节。
2、注重双师素质教师培养。
派教师外出调研，事前有调查表的编制，事后进行交流分析，并写出书面的调研总结。
三、注意加强教学研讨，以交流促发展继续做好教师之间的交流活动，加强教学研讨，对教学优势分析、薄弱环节分析、改进的目标与措施、教学过程中需改进的部分四方面，进行单元反思，尤其关于每一个单元的教学研讨活动，教研室要认真地进行讨论、交流，从中选择更好的方法进行教学。
课改
欢墩镇黄泥沟小学2007—2008学年度第二学期课改工作总结本学期，我校的课改工作，以党的基本路线、方针、政策为指针，认真贯彻江泽民同志“三个代表”的重要思想。
强化学校管理，优化育人环境，全面实施素质教育，提高教学质量。
认真学习贯彻党的十六届五中全会和省市县教育工作会议精神，全面贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》精神，按照教育部《基础教育课程改革纲要（试行）》提出的改革目标、任务和要求，结合我校实际，扎实工作，认真走“质量立校、特色兴校、管理强校”之路，以“课堂教学质量年”为契机，扎实开展教育科研，积极推进课程改革实验。
一、抓培训，更新观念。
1、认真组织实验教师参加《课标》培训和教材培训。
为实验的顺利开展奠定了思想基础。
2、我们实行外出学习（培训）反馈活动，要求凡外出学习（培训）的教师都要在本校进行上汇报课或专题汇报，让新理念在广大教师中普及。
3、结合实际扎实开展校本培训。
要求每个教师制定自培方案，建立教师专业成长档案袋。
一方面，存放一些重要的培训资料，引领实验教师认真学习，使师资培训落在实处、取得效果。
另一方面，要求教师以自学为主，加强新理念的学习。
鼓励教师写出相关的学习体会或论文。
4、给实验教师提供优质的课改信息。
我们要求各校将有关于课改信息的书籍，如《小学语文研究》、《江苏教育》、《连云港教育》等都优先给实验教师学习，及时了解课改信息，把握教学走向。
二、抓研究，研训结合。
1、扎实开展校本教研工作，并将教研侧重点放在课改年级。
以教研组为龙头，由组长带领组员制定一学期的研究计划，把研究任务落实到每一个实验教师身上。
2、积极开展课改教学研究活动。
教研方式主要有：互动式教研、案例式教研等。
每次学习、研究既有专人负责（如发言、上课）又有全员参与，活动的内容有课改教学会课（如新教材教学研讨课），教学反思（如课改信息交流活动），专题讲座，观看录像课，集体备课等。
学习、研究经常化、制度化，使实验教师都得到充分的发展和提高。
张侯小学远程教育工作总结
张侯小学远程教育工作总结第一篇：张侯小学远程教育工作总结张侯小学远程教育工作总结（2007—2008下学期）我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。
工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。
现将本期远程教育工作总结如下：一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。
自从我校争取到远程教育试点学校以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设。
学校还成立了以校长为组长的“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。
学校投资上万元新增了一间微机室，购置了桌椅，设置了专门的远程教育资源接收编辑室，为了安全起见还装上了防护栏。
健全了网络教室，与电教管建立了长期、高速、大容量的网络连接。
同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，添置了复印、扫描、喷墨打印一体机、DVD、电视机，为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。
二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。
为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。
（一）在统一的时间进行讲授。
一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排那些在家里有计算机的老师在家里自学。
为了防止网络冲突、意外中断等故障，我们将各年级课程全部下载，并制作成光盘映象，将课后练习题、复习题下载打印，建立了教学资料库。
时间、人员、课件、练习四集中，极大地提高了单位时间内的学习效率。
（二）按统一的计划自主学习。
在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习。
(三)、扎实抓好培训工作。
学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。
广州市玉岩中学 2007—2008学年度第二学期
广州市玉岩中学体育科组2012-2013学年上学期工作计划一、指导思想本学期全面贯彻《体育与健康》教学大纲，实施《新课程课标》，以“健康第一”为指导思想，充分张扬学生的个性，推进素质教育。
以国家示范性高中为契机，进一步加强学校体育工作的建设和管理，努力提高学生的身体素质和健康水平，注重对教学内容的选择，注重教学评价的多样性，使教学有利于激发学生的运动兴趣，养成坚持锻炼的习惯，形成勇敢顽强和坚韧不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐发展，从而为提高学生的整体健康水平发挥重要作用。
二、工作要点1.探索现代教学模式下的科组管理，整合和优化科组资源，提高工作效率。
2. 筹备参加全国越野跑锦标赛比赛。
3．筹备参加区羽毛球比赛。
4．筹备参加区跳绳比赛。
5．筹备参加萝岗区田径精英赛、广东省体育传统项目学校田径锦标赛、全国中学生田径锦标赛。
6．筹备参加市足球比赛。
7、举办学校第七届体育节。
8、做好2013届初三体育中考的备考工作。
9、抓好高一、高二太极拳训练和过级考试。
10、做好广东省学生体能素质数据测试和上报工作。
11、做好广东省中学田径专项教师培训班的组织和接待工作。
12、做好学校体育特长生招生的宣传和考试的组织工作。
三、工作目标1. 科组建设目标：充分调动科组教师积极性，认真完成体育工作的各项目标，把科组打造成区内一流，广州市内较有名气的体育学科团队。
2. 教师培养目标：让科组教师积极参加各种培训学习，不断提升自己的综合能力，实现年度发展目标。
有1-2人成为市区体育骨干教师。
3. 教学质量目标：体育中考平均分保证在59.5分以上，名列广州市前列。
体育高考保证100%上线，争取有1-2人上重点。
4. 课题研究目标：科组积极申报课题，参与省、市、区级课题研究的人数不少于12人。
5. 论文获奖目标：科组的教学论文在国家、省、市、区级交流、获奖或发表不少于4篇。
6. 教学、技能竞赛目标：教师参加市、区级教学和技能比赛争取一等奖。
2007学年度第二学期班主任工作总结
2009—2010学年度第一学期班主任工作总结班主任工作总结初三级部孙翔业不觉的一学期即将过去了，回首这学期班主任的工作，充满了机遇与挑战。
我在工作上认真负责，踏实地作好每一件事情，和各位任课老师一道使所管理班级的班风有了积极变化，期中考试成绩级部第二，有辛勤的耕耘，有收获的喜悦，也有不足与遗憾。
一、抓好行为习惯教育1、班级学生特点是很多同学没有良好行为习惯，多数学生学习情绪不稳定、班集体观念淡薄，给本班的班务开展带来了不少麻烦。
因此，本学期本班工作在遵循学校的工作计划的前提下，结合级部中开展的德育专题活动，狠抓常规纪律。
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，开学初我经常利用班会课加强《中学生守则》《中学生行为规范》《课堂常规》的宣传和学生的教育，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖罚分明，对每一项班级事务，落实措施，巩固成果，使学生懂得如何做一名好学生，同时结合校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。
为良好班风的形成奠下基础。
2、全面了解学生：要管理好一个班级，必须对班级的具体情况全面了解，只有对班级的具体情况“了如指掌”才能做到“运筹帷幄中”。
了解学生必须从多渠道、多形式、全方位进行。
通过早来晚走、靠班跟班了解每一位学生的心理，掌握他们的思想、学习、生活中的热点和兴奋点以及他们的缺点，这样在做学生的思想工作和开展学生活动就感到轻松而且会达到良好的效果。
3、对学生进行量化考核。
按照学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分，班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德行为规范的作用，每周班会我都认真总结，坚持不懈。
为提高学生思想品德素质打好基础4、进行一下五个方面文明习惯教育1）遵循"爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献"的公民基本道德规范。
在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民。
上海道小学07-08(2)教学质量分析
上海道小学2007---2008学年度第二学期教学质量分析忙碌而充实的一学期结束了，回顾一学期的工作，老师们在各自的教学岗位上兢兢业业，开拓进取，大胆实践着课堂教学改革，收获着自己课改春天中的每一抹新绿。
春种秋实，这条永不变更的的自然规律，也反映在教学工作之中。
期末检测卷上，每一位学生都在用自己的成绩回报老师的辛勤耕耘。
下面就针对本学期期末检测情况，进行教学质量分析。
如有不当，请各位批评指正。
一、各学科期末检测具体指数分析。
二、存在问题纵观全校各学科期末考试情况，我们既取得了可喜的成绩，又存在着亟待解决的问题。
成绩代表了过去，放眼明天，找出教学中问题的症结所在，提出改进措施，才是当务之急。
1、课堂教学中只注重知识的讲授，忽略学习方法的指导。
细细翻阅1——5年级学生试卷，发现有相当一部分同学因为没有掌握方法，不会变通，而造成丢分。
例如，一年级数学有一道选择题“得数最接近60的算式是64+5 79-20 还是6+10”有一部分同学选64+5，这些孩子只顾看第一个数，而不会把结果算出来再比较，没有正确的解题方法。
再如，二年级数学试卷中有一题是找规律，与平日练习稍有不同，但有部分学生不会观察、比较，找不出共性，造成结果出错。
2、只顾及完成教学任务，忽略学习习惯的培养。
各年级学生试卷中，均有抄错数，誊错字的现象。
部分同学书写不规范。
比如，五年级语文试卷中的誊写一项，部分同学照抄还出现错字，可以看出学生的浮躁和不良的学习习惯。
还有，各年级的学生作文卷中有个别同学错别字过多，卷面也不够整洁。
再如，三年级英语学科中，个别学生出现丢题现象。
3、常规教学工作欠扎实。
卷面反映出许多学生基础知识掌握不扎实，阅读理解能力欠佳，老师们在试卷分析时也都作了较为透彻的分析。
这些问题的产生，不是一朝一夕，是日常教学中的日积月累。
如果我们的日常教学工作做得再扎实些，这些问题一定会迎刃而解。
4、学生学习的主动性、积极性有待提高。
例如，英语试卷中的看图写词一项，有个别同学根本就不会写单词，不注重单词的书写和记忆，只会说这些单词，而不会书写，造成失分较多。
0708学年度第二学期樊家村小学教育教学工作总结
07-08学年度第二学期樊家村小学教育教学工作总结 08、8、16教育工作总结一年的工作紧张忙碌，为了更有效的贯彻落实丰台教工委关于《迎奥运、讲文明、树新风》主题实践活动的工作精神，借备战奥运之势，充分发挥好学校德育教育的功能。
在工作中我们力争拓宽领域，真正的做到育人为先，为队员的成长服务。
下面就一年来学校的工作进行简单回顾。
一、抓住契机，开展好主题教育活动。
借奥运备战之际，我校积极开展了的“2008——万家齐参与同心迎奥运”活动。
我们把万家活动作为学校德育工作的一条主线，注重过程、突出时效。
在学校领导、中队辅导员、队员的参与下，各项活动扎实、有效的开展。
在活动中，我们欣喜的看到队员在不断的成长。
做法：第一、宣传到位，全员参与。
首先我们通过中队辅导员将各种争创家庭的活动目标与家庭行为介绍给家长，请各家庭了解活动的意义。
下发家长倡议书，号召每个家庭都参与到此项活动中来，并申报各种奥运家庭。
第二、自主选择，参与各种类型家庭的创建。
争当奥运文明家庭、环保家庭、爱心家庭、文化传承家庭、健身家庭。
建立家校联系卡，沟通活动进展情况。
利用假期开展四个一活动：即号召学生和家长学习奥运歌曲；参加一次社区迎奥运实践活动；举行一次家庭奥运健身活动；了解奥运及运动员的相关知识。
第三、记录微笑成长日记、讲述奥运家庭成长故事。
国旗下开展“我与奥运共成长”主题活动小演讲。
由队员介绍自己家庭争创过程的小故事。
第四、收集各个家庭自拍活动微笑照片及家庭开展活动的影音像资料。
第五、开展丰富多彩的活动继上学期我校奥运倒计时300天活动之后，全校又召开了《奥运文明有我更精彩》开学典礼，《百日迎奥运圣火传激情》奥运倒计时100天活动；《奉献爱心传递真情》捐款活动；首届《亲子运动会》；《快乐六一平安奥运》等活动。
每一次活动，我们都力争召开的有新意、有创意，为学生留下永久的记忆。
里面也凝结着许多中队辅导员，任课老师们的心血，在这里我们也对老师们表示衷心的感谢。
教研工作总结
欢墩镇黄泥沟小学2007－2008学年度第二学期校本教研工作总结本学期,我校数学教研工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六大及全国、全省基础教育工作会议精神，紧紧围绕镇全年教育教学工作目标，贯彻落实县局教学工作精神，以“教学质量年”为契机，进一步更新观念，深入学习各科课程标准和课改纲要，以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式的变革。
主动把握教育发展的新机遇，迎接教育发展的新挑战，以新课程理念的实施带动教学观念的转变和教学方式、学习方式的变革。
努力提高教育教学质量，培养有理想、守纪律、基础实、能力强、全面发展的创造性人才，让学校的数学教学质量取得跨越式发展。
我校把校本课程作为素质教育新一轮课程改革的重要内容之一，把校本培训作为学校工作的重中之重来抓。
为了进一步深入实施素质教育，扎实推进课程改革，不断提升我校办学水平，提高教育教学质量。
树立校本教研意识，改进教学实践，解决我们所面临的问题，从学校的实际出发，充分考虑学校实际，挖掘学校所存在的种种潜力，让学校资源更充分地利用起来，让学校的生命活力释放得更彻底。
找准我们的优势、劣势，不抄袭、不照搬。
忽略了学校的整体情况，再好的教育政策也只是一纸空文，再好的教育主张都只能是游离于我们学校之外。
校本应视为一种立场，一种观念，一种视野，一种方法。
1、以抓课题研究为抓手，努力促进课改实验“以研促教，以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在。
我校的课题《小学语文对话教学》正处于结题的准备阶段，刘朋老师的短期课题也将于近期结题。
教师通过参加教育科研，提高了理论修养，更好地指导教学实践，提升教育教学的品位。
为保证课题研究真正服务于教育教学，我们要求教师形成三个结合：一是课题研究与自身培训相结合；二是课题研究与常规管理相结合；三是课题研究与教学评优相结合。
真正使全体教师投入到课题的研究中去，为每个学生提供自由发展的空间，创设出有特色的教育模式。
20072008学年度第二学期个人工作述职报告—述职报告
20072008学年度第二学期个人工作述职报告—述职报告大家好！一学期的教育教学工作在紧张与忙碌之中匆匆结束了，慕然回首，虽然说不上十分圆满，但也着实有许多欣喜与快乐值得回味。
一、不断加强个人思想政治水平提高与教师职业道德修养，不断改造和完善自我。
本人矢志不渝地坚持思想政治理论学习，坚持教师职业道德理论学习，不断搞个人思想政治理论素质，不断提升职业道德修养水平。
以平和的心态，以文明的言行，以创建和谐社会的准则，以可持续发展的工作观念，以高标准的工作要求对待学生，对待同志，对待自己的具体工作，对待整个教育事业。
二、坚持终身学习与实践的观念，不断提高专业文化与业务理论技能，以坚实的文化技能和系统的专业理论知识，促进高效率、高质量地做好各项工作。
半年来，本人针对自己的工作内容和工作特点，首先是坚持不懈地加强了写作技能训练，本学期撰写各类计划、总结、教育教学案例、教育杂谈以及其他体裁的各类文章四十余篇，累计十余万字，大大提高了写作能力。
其二是为了使教育科研工作持续发展，常抓常新，本人坚持不懈地学习组织领导与实验研究教育科研课题方面的理论知识和校本教学研究方面的理论知识。
其三是不断丰富实施新课程改革方面的理论知识，逐渐在头脑中建立和完善了新课程理论体系，为实施新课改与全面推进素质教育，为指导教学工作奠定了坚实的理论基础。
三、坚持做好日常教学检查指导工作和档案管理工作，配合县教科所、教育学会以及教师进修学校初教部等各职能部门做好各项工作。
在学期工作过程中，首先结合我校实际情况制订了切实可行的《教育科研工作计划》、《案例研究工作计划》和《校本课程与地方课程工作计划》。
其次是加强了全面调研、检查指导教育教学工作和教科研管理与校本课程实施过程中的具体检查与指导工作，并对个人负责的调研项目作出了具体、明确、公正的评价，及时形成了阶段性的工作总结。
其三是进一步加强了档案管理，本学期累计整理归档文件十七卷，其中追补了以前积压文件三卷，使档案管理更趋科学化和规范化。
2007—2008学年度学期工作总结
2007—2008学年度学期工作总结本学期，我们根据县文教体育局、学区教育工作会议精神，结合本校校情安排部署了本学期的工作，进一步细化了各项规章制度。
经过自下而上制定出了本学期学校发展计划文本，文本中所提学校应解决的主要问题已经大部分实现。
在硬件建设上，如“绿化、美化、净化”方面投入资金一万多元。
花园边得到了修整，校园主过道全部用彩砖硬化。
安装防盗门两个，防盗窗五个。
所有的教室都进行了重新粉刷，育人环境得到了极大的改善。
多年来影响师生饮水难的问题结合人引工程学校投资2000元也得到了解决。
农村远程教育项目设备模式二安装完成，并每周安排12节课。
实现了“同在一片蓝天下，共享优质教育资源”。
学生能够看“空中课堂”和光盘教学片的播放了。
为了丰富学生的课外活动，学校还添置了羽毛球拍、跳绳、乒乓球，在院内画了跳远线、摸高线、跳方线等。
校园内设了可回收与不可回收垃圾分类箱、整容镜，在教室里设立了展示墙，为学生提供了展示个性特长的平台。
处处体现出学校对学生的温暖和关怀。
重视学前教育这是文教体育局审时夺势的战略，我校在课表的安排上主要以活动课为主，一改以往的不科学的做法，并要求学前班科任教师以高度的责任感转变观念，精心设计教法，坚决杜绝放羊试上课。
使学生在轻松、愉快、和谐中学习、成长。
在师生开展的“五讲五比”的活动中，教师的侧重点以“讲敬业，比奉献。
讲成绩，比贡献”为主。
通过宣传、学习、教育，教师的敬业精神有了逐步的提高。
学生以“讲学习，比进步。
讲锻炼，比健康。
讲发展，比特长。
”为主进行。
通过多次的教育，学生自主学习的风气有了好转，丰富多彩的课外活动都是在有组织的情况下进行，学生通过活动既锻炼了自己的意志，身心健康也有了保障。
在发展学生的特长上要求各班根据本班的情况自定，有些班的学习园地办的很有特色，有些班的展示墙上有学生自己优秀作文选，简笔画、剪贴画、剪纸等。
低年级学生还用塑料包装袋做成别具一格的书包，用废旧塑料饮料瓶做成各种各样的玩具和动物，使学生的特长得到了充分的发挥，学校并对个别特长学生给予表彰奖励，有些学习不太好的学生也得到了奖励，增强了学习的自信心，同学们为自己的特长得到肯定而感到骄傲和自豪。
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一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅
导工作，广泛浏览各种知识，构成比较完全的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教
学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完
成教育教学任务。回顾本学期的工作，有成功的喜悦，也有失败的教训，为使今后的工作做
得更好，现总结以下。
一、政治思想方面。
本人在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工
作上在同事、学生的心目中建立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利用一
切合适的场所，对学生进行思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生酷爱中国共*产*
党，酷爱社会主义祖国、同时酷爱故乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类
政治业务学习，努力进步自己的政治水平和业务水平。
二、教育教学方面。
1、 要进步教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作：
⑴课前预备备好课。 ①认真研究教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字
都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握知识的逻辑，能应用自若，知道应补充哪些
资料，怎样才能教好。 ②了解学生原本的知识技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，
学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 ③考虑教法，解决如何把已把握的教
材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
⑵课堂上的情况。 组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的故意留
意，使其保持相对稳定性，同时，激起学生的情感，使他们产生愉悦的心情，创造良好的课
堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了之前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，留意引发学
生学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
⑶温习阶段。针对每位学生展开温习，留意联系实际，画图，看图，培养学生的读图能
力，指导学生根据图形相互之间展开提问，开辟思惟。
2、要进步教学质量，还要做好课后辅导工作。
初中的学生爱动、好玩，缺少自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭
作业，针对这类题目，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中
去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，特别在落后生的转化上，对落后生努力做到从
友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴
望得到他人的理解和尊重，所以，和落后生交谈时，对他的处境、想法表示深入的理解和尊
重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足，有时宽容比批评更能教育学生。
3、 积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，进步教学水平。
三人行，必有我行焉。我留意平时和其他交换，向有经验的教师学习，学习教学方面的
好的经验、方法，学习管理学生方面的好的办法，本学期取他人之长对我的帮助不小。