体育游戏运球教学教案

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小班运球的教案7篇

小班运球的教案7篇

小班运球的教案7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如致辞演讲、工作计划、心得体会、条据文书、汇报材料、规章制度、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, work plans, reflections, written documents, reporting materials, rules and regulations, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小班运球的教案7篇通过优秀的教案,我们可以设计有趣的项目和实践任务,培养学生的解决问题和创新能力,通过书写教案,教师更好地组织学生的学习活动和讨论,促进学生的参与和互动,本店铺今天就为您带来了小班运球的教案7篇,相信一定会对你有所帮助。

八年级体育篮球运球教案(通用7篇)

八年级体育篮球运球教案(通用7篇)

八年级体育篮球运球教案八年级体育篮球运球教案(通用7篇)作为一名教职工,总不可避免地需要编写教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。

教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的八年级体育篮球运球教案(通用7篇),希望能够帮助到大家。

八年级体育篮球运球教案1一、教学目标(一)知识与技能1.学习与了解篮球原地运球的技术原理。

2.掌握行进间单手肩上投篮技术的动作要领。

3.通过本次课的学习使75%以上的学生能正确掌握原地运球的击球点,有40-60%的学生在一定速度中能正确运用运球技术。

(二)过程与方法通过课堂练习,了解运球在篮球比赛中的作用,提高学生技术能力,增强学生利用所学知识解决实际问题的能力。

(三)情感态度与价值观培养学生积极参与,自觉锻炼的习惯,注重遵守纪律,关心他人的美德教育,培养团结一致、密切配合的集体主义精神。

二、教学重难点(一)教学重点运球手法。

(二)教学难点运球的落点控制及用力。

篮球运球三、教学过程(一)准备部分1.常规教育1)师生相互问好2)宣布课的内容及目标3)检查服装效果目标:收心热身,愉悦心身2.绕圆圈抱球慢跑效果目标:热身3.球操1)球绕环2)胯下“8”字绕环3)向上抛球,并击掌,看谁次数多4)手指拨球练习:左右手拨球,单手肩上拨球。

效果目标:熟悉球性,建立对篮球学习的兴趣(二)基本部分1.篮球运球:动作要领:运动时应使用手腕和手指控制球。

尽管你可以任意换手,但运球时只许单手触球。

应使用你的前臂、手腕和手指将球用力推向地面。

要学会控制篮球弹起的高度和速度,练习时,从胸部到低于膝盖,不断变化球的高度。

还应学会移动中运球,同时不断换手及改变方向。

1)当从站立姿势开始运球时,中枢脚离地前必须使球先落地,运球时用手指感觉球。

尽量避免掌心触球。

2)手腕的手指流畅地拍按球。

注意不要猛力拍打球。

你的手腕和手指必须十分灵活。

3)当球弹起,张开手指以感觉来球。

开始时应练习原地运球,这样可以熟悉球感。

小学生篮球运球教案7篇

小学生篮球运球教案7篇

小学生篮球运球教案7篇小学生篮球运球教案1教材分析篮球运动是广大青少年比较喜爱的球类项目之一,篮球运动能够发展学生的跑、跳、投等一些基本的活动能力,对于提高青少年身体的灵敏、速度、耐力等素质有着重要的作用除此以为还能够培养学生勇敢顽强、机智果断、胜不骄、败不馁的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。

运球在小学低中段已多次出现,但由于学生练习强度和密度以及兴趣的原因掌握的程度却并不是很理想,特别是手型和球感上,所以针对以上问题我设计了本课目的是为了激发学生的学习兴趣,培养学生终身体育的思想意识。

本课从学生的兴趣着手,让学生感受篮球运动的乐趣,喜爱篮球运动。

在篮球运动中健身,促进学生健康成长。

学情分析五年级的学生正处于身心发育的重要时期,活泼好动,对事物有一定的了解但却充满了好奇,有较强的模仿能力,也具有一定的运动能力;五年级的男生喜爱上体育课,尤其喜爱上球类项目的体育课,但大部分女生对球类特别是对抗性较强的篮球运动却心存顾虑,虽然五年级的学生对运球有了一定的学习和练习,但在手型和作动上还存在着较大的问题,综合以上两个问题我决定采用降低难度和游戏教学的手段来激发学生的学习积极性,从而改变学生对篮球的认识。

教学目标1.课程目标:提高学生对篮球的兴趣及认识,了解篮球运动的起源和发展,培养积极参加体育活动的意识。

2.技能目标:通过各种形式的练习,提高学生的运球水平。

3.身体目标:通过练习提高学生的速度、灵敏、肌肉力量等素质。

4.学生的心理目标:通过各种形式的练习,培养学生创新、合作精神,增强竞争意识、团队精神、表现意识。

建立良好的人际关系,增强学生的自信心。

教学重点和难点1.重点:要用手腕去控球2.难点:如何做到全身协调发力控制球的方向小学生篮球运球教案2教材分析:篮球运动是小学生非常喜爱又易于开展的运动项目,经常从事篮球运动,可以使人体在灵敏、力量、柔韧、协调等方面得到全面的发展。

通过教学,不仅促进了儿童身体动作准确性、灵活性、协调性,以及动作能力的发展;而且使学生从游戏中感受到了无限的快乐,从而对小篮球活动产生浓厚的学习兴趣。

小学体育课教案《原地运球》三篇

小学体育课教案《原地运球》三篇

【导语】篮球进攻永远离不开的就是运球。

就算你是个纯投⼿,也不可能完全不掌握⼀点运球的基本技术。

所以运球就成为了⼤家最关注的东西,也是最在乎的东西。

娴熟的运球不但能让你的进攻更为犀利,⽽且观赏性更强,变化更多,配合节奏的变化和爆发⼒的运⽤,往往让防守队员的防守阵型搅的四分五裂。

⽆忧考准备了以下内容,供⼤家参考!篇⼀ (⼀)指导思想与理论依据: 本课依据《体育与健康课程标准》,坚持“健康第⼀”的指导思想。

以学⽣的发展需要为中⼼,遵循技能形成的规律,⿎励学⽣通过练习与体验,探寻和纠正技能动作,启发学⽣⾃学⾃练、互帮互学,并逐步形成积极主动的学习态度,从⽽促进学⽣学习能⼒的提⾼。

教学过程充分发挥教师主导作⽤,章显学⽣学习的主体地位,有序的组织教学。

关注学⽣的个体差异,使每个学⽣在与同伴的合作学习中得到技能的逐步提⾼,⼼⾥的愉悦与满⾜。

在教学过程中学⽣初步体会练中⽣疑、练中思疑、练中释疑的体育学习⽅法,培养学⽣终⾝体育意识。

(⼆)教学内容: 本课教学内容选⾃⼈教版⼩学体育与健康教材第四册,内容是⼩篮球:原地运球和游戏:前赴后继。

(三)单元课次: ⼩篮球原地运球单元共安排3课次,本课是第3课次。

单元计划: 第⼀课次:初步学习篮球基本站姿、双⼿持球的⽅法,重点进⾏1—2种熟悉球性的练习,使85%的学⽣基本掌握1—2种的熟悉球性的练习⽅法。

第⼆课次:进⼀步进⾏熟悉球性的巩固练习,重点学习原地运球的技术动作,使80%的学⽣正确掌握原地运球的技术动作。

第三课次:进⼀步进⾏原地运球的巩固练习,重点练习与纠正原地运球低头运球的错误动作,使80%的学⽣能都抬起头来运球。

(四)教学背景分析: 1、教学内容分析: 在⼈教版教材中,⼩篮球从四年级开始出现⾄六年级,技术动作呈由易到难的递进,是⼩学球类教材学习中重要的组成部分。

根据⼩学⽣年龄特点,⼩学篮球教学,主要抓熟悉球性、脚步移动、传接球、运球和投篮等最常⽤的⼏项主要技术动作进⾏教学,重点以学习基本技术和技能,提⾼⾝体基本活动能⼒为主,⽬的是使学⽣初步掌握基本技术,懂得⼀点⽐赛规则,培养篮球运动兴趣,引导学⽣积极参与,主动学练。

小班运球的教案8篇

小班运球的教案8篇

小班运球的教案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学体育篮球运球游戏教案三篇

小学体育篮球运球游戏教案三篇

【导语】以运球为训练主线,以学⽣发展为本,引导学⽣熟悉篮球球性,掌握篮球原地运球和⾏进间运球的技能,提⾼学⽣的⾝体素质,努⼒使学⽣成为课堂上⾃主学习的快乐⼩主⼈,®⽆忧考⽹准备了以下教案,希望对你有帮助!篇⼀学习⽬标1、让学⽣初步了解篮球原地运球动作,激发学⽣对篮球运动的兴趣,能积极主动地参与原地运球的学习与游戏活动;2、通过各种球性练习,初步掌握⼿指分开,掌⼼空出的运球动作技术,80%以上学⽣能够基本掌握原地运球动作要领;3、使学⽣在练习中展⽰⾃我,培养⾃信⼼,享受体育给他们带来的乐趣,并体验学习中的进步与成功的喜悦。

教学内容1、球性及拍球练习;2、游戏:拍球多样接⼒。

重点难点重点:掌握运球时球与⼿的触球部位;难点:⼿触球似“粘球”的感觉;课的部分教学内容教师活动学⽣活动组织⽅法时间开始部分⼀、课堂常规:1、体委整队,报告⼈数;2、师⽣问好,安排见习⽣,并提出安全事项;⼆、热⾝:听从指挥,抢球游戏;教师让学⽣做摸⽿朵、抹⿐⼦、摸脚、原地快速跑、转圈、跳跃等动作,中途听⼝哨声进⾏抢球游戏。

1、教师接受报告、向学⽣问好;2、安排见习⽣,并提出安全事项;教师喊各种动作⼝令,随机发出抢球哨声;1、体委整队检查⼈数,向⽼师报告;2、见习⽣到指定位置,并注意安全;学⽣认真听取游戏规则,并积极参与到抢球游戏中来。

要求:学⽣在听到⼝哨声的第⼀时间以最快速度做出抢球动作,注意安全。

组织:++++++++× ×× ×× ◎ ×× ×男⼥分别⾯对⾯站在球的两侧。

10分基本部分⼀、球性及拍球练习;1、双⼿抛接球练习;2、单⼿抛接球练习;(⼩组观看⼿型图⽚)3、左右⼿交替拍球接球练习;4、单⼿连续拍球接球练习;5、单⼿连续向下拍球练习;(体会⼿粘贴球的感觉)动作要领:五指⾃然分开,⽤⼿指和指根部位触球,掌⼼空出不碰球,⼿腕、⼿指⽤⼒按拍,做出随球与迎球动作。

篮球运球教学教案6篇

篮球运球教学教案6篇

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足球运球技术教案8篇

足球运球技术教案8篇

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体育游戏运球教学教案
运球是一个需要运动协调性的活动,通过运球游戏,可以锻炼孩子的协调性和团队合作的能力。

以下是的体育游戏运球教学教案,欢迎阅读。

活动目标
1.两人协调一致的夹球侧身行进。

2.积极探索有效的合作运球方法,体验同伴合作的快乐。

3.让孩子学会遵守游戏规则。

活动准备
1.音乐-丑角的晨歌
2.大球若干,画好两条跑道线,每条跑道终点放一标志物。

活动过程
一、导入
组织幼儿做准备活动,我是小球员。

学做各种球员的动作,如踢足球、打排球、运球跑等。

二、展开
1.组织幼儿探索两人一组,不用手,用身体其他部分合作运球的方法。

(1)引导幼儿探索尝试不同部位的运球方法,
如:胸夹球、背夹球、头夹球、胳膊夹球等。

(2)组织幼儿重点进行胸夹球、背夹球练习,掌握夹球侧身行进的要领。

2.组织幼儿进行胸夹球比赛。

(1)教师介绍游戏玩法:
幼儿两人一对,全班分成两大组,纵队站在起跑线后。

游戏开始,两队前面的一对幼儿面对面站立,将球放在胸前夹紧,使球不至于滑出来,
然后步伐一致地侧身向终点快速行进。

两人夹球到达终点后,绕过小椅子回到起点处,将球交给下一对幼儿,
以最先完成运球任务的堆为胜利。

(2)组织幼儿分队联系,教师强调游戏规则:
两人必须夹球侧行而且不能用手扶球;
到达终点后必须绕过椅子方可返回。

3.教师担任裁判,组织幼儿进行夹球比赛。

小结比赛中出现的问题,如运球方法、规则等。

4.组织进行背夹球,头夹球比赛。

三、结束
放松活动,组织幼儿两人一组相互揉肩、敲背等,放松全身肌肉。

游戏目标:
1、喜欢玩球和圈,体验游戏的乐趣,练习用圈带球走。

2、在带球走时,感受手、圈和球的关系,提高控制能力,锻炼手眼协调的能力。

游戏准备:
1、经验准备:玩过皮球,知道皮球会滚动。

2、物质准备:圈、皮球人手一个、体操垫、标志物(小椅子)、球架、磁带。

游戏玩法:
1、在起点处准备一个球架,许多球;
2、游戏开始,幼儿取一球平放在地面上;
3、将圈套在球上用圈的边缘赶着球行进;
4、将球赶至中场处地垫前,将圈套在标志物(椅子背)上;
5、双手举球至头顶,从体操垫上横滚过去;
6、将球按颜色分放在球架上。

情境:皮球场生产了许多皮球,现在请小朋友帮助他们把皮球运到超市的球架上去,由于球总是会乱滚,所以给小朋友每人准备了一个道具“圈”,大家开始帮忙吧!
游戏规则:皮球在四处乱滚时,不可用手帮忙,只能靠圈。

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