“校园文明之星”表彰决定
学校校园文明之星评选方案
学校校园文明之星评选方案一、背景介绍校园文明之星评选是为了表彰在学校校园中树立了良好榜样的同学，激励全体学生自觉遵守校规校纪，树立文明意识，培养良好的道德品质和行为习惯而设立的。
通过评选活动，希望能够弘扬正气、培养文明素养，进一步促进校园文明建设。
二、评选范围和对象1.评选范围：全校所有学生。
2.评选对象：在校期间做出突出贡献，表现出优秀品德和良好行为的学生。
三、评选标准评选校园文明之星不仅要看重学生的学业成绩，更要注重学生的综合素质和道德修养。
具体评选标准如下：1.遵纪守法：严守学校规章制度，从不违反法律法规和学生行为规范。
2.尊师重教：尊敬教师，对待老师礼貌、恭敬，在课堂上积极参与，乐于助人。
3.乐于助人：热心帮助他人，关心集体利益，乐于参加社会公益活动。
4.积极参与：积极参与学校和班级的各项活动，对班级、学校的发展提出有益建议。
5.文明待人：待人友善，言行文明，尊重他人，关心他人感受，乐于与他人分享。
6.创新创造：勇于创新思维，大胆表达自己的想法，独立思考，勇于尝试新领域，具有敢于担当的精神。
7.守时守信：讲究时间观念，守时守信，做事兢兢业业，言出必行。
8.身心健康：关注个人身心健康，注重锻炼，养成良好的生活习惯。
四、评选程序1.提名阶段：学校组织全体师生参与提名，每个人可以提名一名候选人。
提名人需向评选委员会提交提名材料，包括被提名人的基本情况、个人简介以及自己的推荐理由等。
2.审核阶段：评选委员会对所有提名材料进行审核，排除不符合评选标准的提名。
3.投票阶段：评选委员会按照提名人数选择出若干名候选人，并进行公示。
全校学生进行投票，选择最具代表性的候选人。
4.公示阶段：评选结果将在学校网站、公告栏等多个宣传渠道上公示，征求对候选人的意见和建议。
5.最终评选：评选委员会根据投票结果、公示反馈和综合评定，确定最终的校园文明之星称号，颁发奖状和奖品，并在学校举行颁奖典礼。
五、奖励与表彰1.校园文明之星：评选出的校园文明之星将被授予荣誉称号，并颁发奖状和奖品。
《“校园文明之星”表彰决定》
《“校园文明之星”表彰决定》关于第九届“文明之星”命名表彰的决定上学期由政教处、少先队大队部组织开展的第九届“校园文明之星”的评选活动，在各处室的大力协助与全体教师积极配合和家长的关心下，全体同学积极参与，培育和践行社会主义核心价值观，为自己的健康成长注入“正能量”，得到了社会、家长的广泛关注与认可。
在为期两个多月的活动中，涌现了一大批好典型。
唐尽美等43名同学被评为我校第九届校园“文明之星”，黄海乐等172名同学被评为我校第九届班级“文明之星”。
现特此表彰。
希望受表彰的同学珍视荣誉、戒骄戒躁、再接再厉、发扬成绩、不断进取，在今后争取更大的进步。
同时希望全体同学以他们为榜样，争做富有理想、品德高尚、充满活动和创造力的美德少年。
附：第九届校园“文明之星”表彰名单一（1）唐尽美一（2）魏斯哲一（3）万亿一（4）黄智一（5）刘玉瑶一（6）毛鑫楷一（7）罗欣辰二（1）杨淞凯二（2）吴沄硕二（3）刘宇二（4）黄涛二（5）涂若凡二（6）陈苡歆二（7）胡铭珂二（8）熊天天三（1）余婧三（2）胡紫涵三（3）廖寅青三（4）邓丽三（5）余子豪三（6）魏子瑄三（7）刘坤京四（1）刘伊婕四（2）熊钰四（3）雷天乐四（4）吴思沂四（5）陈玙四（6）黄昱榕四（7）雷昊霖五（1）张惠芝五（2）熊芸五（3）杨帆五（4）刘妤瑾五（5）周雨文五（6）喻嘉欣五（7）余梦欣六（1）黎姝妍六（2）单欣宇六（3）杨宏六（4）胡翀轶六（5）胡龙六（6）杨静玫六（7）徐慧娇xx小学二○一四年三月二十六日第二篇：校园之星表彰决定焦家庄小学关于表彰xx学年度“校园之星”的决定我校结合“争当四个好少年”活动，开展了“倡导文明之风，评选文明之星”活动。
各班都按照要求，认真组织，通过多种形式，号召同学从我做起，从小事做起，争做文明之星，在全校范围营造了讲文明懂礼仪的良好氛围。
在本次活动中，涌现出了许多好人好事。
经同学个人自评，班级总评，评选出了18名“校园之星”。
校园文明之星评选方案
校园文明之星评选方案校园文明之星评选方案1一、宗旨：为了进一步加强和改进学生思想道德建设，培养学生良好的公民道德素养，向不文明陋俗告辞，特制定本方案。
二、评选形式：各班评选出1名班级“文明礼仪之星”，由学校学工处和团委对推举学生进行评选认定，在全校42个班级的'42名选送学生中评定10名并授予“校园文明礼仪之星”称号。
三、评选条件：1．能很好地使用礼貌用语(5分)，待人有礼貌（5分），见到老师能主动问好（5分）；2．能和同学、老师、父母、邻居友好相处，知道谦让（10分）；3．爱惜公物，无损坏教学设施现象（５分），个人用课桌椅无涂、刻、挖等情况（5分）；4．爱清洁，讲卫生（5分），不乱丢纸屑果皮（10分）；5．规章意识强，能自觉遵守《中小学生守则》、《xx市第一中学学生手册》（15分）；6．学习目的明确，学习态度端正，刻苦学习，成果在班内良好。
（15分）；7．积极参与社会公益活动、服务社区、勤于力所能及的家务活，能在环境卫生保持、规范课间活动中长期起到模范带头作用（如：主动捡拾校园内果皮纸屑，主动维持班级秩序等）（20分）；对有下列行为的学生不予参评：1．顺手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾、随地吐痰者。
2．不按时打扫卫生者。
3．破坏花草树木者。
4．在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹，使用不文明用语现象者。
5．不穿一中校服、穿拖鞋、佩带首饰、染发、烫发、男生留长发者。
6．进电游厅、桌球室、网吧、舞厅者。
7．打架、顶撞老师、羞辱同学者。
8．抽烟、酗酒者。
9．迟到、早退者。
三、评选办法由全班学生依据评选条件自行打分，经班委认定后推举5-6名候选人进行全班投票。
候选人对比评选条件简要介绍事迹后，由大家举手表决确定，依据得票数多少且超过半数者才可确定为“文明之星”。
将各班班级最终得票数最多的1名学生推举为“校园文明礼仪之星”。
四、留意事项：各班要实事求是，评选过程要充分发扬学生民主，对推举名额宁缺勿滥。
五、嘉奖办法：学校对获得文明礼仪之星称号的学生通报表扬，颁发证书，嘉奖本班级量化2分。
校园十大文明之星颁奖词-2
“校园文明之星”评语一、校园“文明之星”——许柯她为班级创造一个温馨和谐的学习环境。
为减少同学之间的摩擦做出巨大努力，使每个人在学习生活中感受快乐，分享快乐，提高了学习效率。
她引导全班同学共同打造文明、和谐的班集体，营造了人人“讲道德，讲文明，讲和谐”的学习氛围。
她认真对待生活的每一分每一秒，要求自己不碌碌无为地度过人生，踏踏实实地做人，用自己微薄的力量去影响周围的每个人，让校园变得更加美好。
她就是六年级一班的许柯。
二、校园“文明之星”——汪梦雅她胜不骄、败不馁，明智、坦然展现学子风范；她言行一致，严谨、求实铸就学子精神。
她严于律己谨言慎行，她的所有文明之举都自然而然，发自真心。
她勤于思考努力拼搏，永不停止奋进。
她负责，诚恳，行必果，言必信。
她在任何方面都以最好的一面展现自己，她用自己的举止、品行影响着我们，她以自己的实际行动诠释了什么是文明。
他是我们的朋友亦是我们的榜样，更是当之无愧的“校园十大文明之星”。
他就是来自六年级二班的汪梦雅。
三、校园“文明之星”——梅亚楠一脸阳光，绽放的是对同学的友爱、对教师的尊敬；一往无前，凝聚的是她奋进的执著和孝亲的真诚。
既乐于助人，又有高度的责任心。
做事理在先是她的风格，具有责任心是他她的宗旨。
她说：“生活中处处有文明，用心体会文明，用行动诠释文明，让生活沐浴文明。
”她是校园的文明倡导者，更是校园的文明实践者，她用他稚嫩的肩膀，扛起校园文明的大旗，他就是六年级三班的梅亚楠——“校园文明之星”。
四、校园“文明之星”——密春艳如果真正浩瀚的是大海，那么她就是沧海中的一颗水珠；如果真正灿烂的是群星，那她就是那方黑色的幕布；如果真正高耸的是山峰，那她就是那块微不足道的基石。
璀璨，并不代表伟大；普通，也并不一定平凡。
不追逐光彩，她自有一份绚烂。
七年级一班密春艳同学，谦虚、文明，成绩优异、能力突出，是我们学习的好榜样！评为“校园文明之星”，她当之无愧。
五、校园“文明之星”——郭金兴他品学兼优，成绩一直是全班乃至年级的佼佼者。
学校表彰决定书范文5篇
学校表彰决定书范文学校表彰决定书范文精选5篇〔一〕学校表彰决定书范文学校表彰决定书是学校颁发的一种荣誉证书，以表彰学生在学习、科研和社会效劳等方面所获得的优异成绩，鼓励学生继续努力，积极向上。
本文将介绍学校表彰决定书的范文，详细内容如下：学校表彰决定书的对象主要是学生，主要是针对那些在学习、科研和社会效劳等方面表现突出，获得了优异的成绩的学生。
这些学生不仅在专业知识上表现出色，还具有良好的道德品质和社会责任感。
学校表彰决定书的颁发需要具备一定的条件，一是在学习、科研和社会效劳等方面获得优异的成绩，并且到达一定的标准。
二是在校园生活中表现良好，具有良好的道德品质和行为标准。
三是具有良好的团队合作精神，可以积极参与社会理论活动。
四是获得良好的社会反响和评价，受到社会广泛赞誉。
学校表彰决定书的内容主要包括：表彰对象的姓名、学号、专业、获奖工程、时间等根本信息。
同时，在决定书中也要表达出颁发决定书的原因和目的，以及对学生的肯定和鼓励。
此外，还可以根据不同的表彰条件设计不同的奖项和颁发方式，以更好地表达学生的个性和特点。
学校表彰决定书的颁发，不仅可以鼓励学生积极向上，更可以增强学生的自信心和自豪感，为学生的将来开展打下坚实的根底。
同时，表彰决定书也可以进步学校的知名度和美誉度，促进校园文化建立，增强教育教学工作的吸引力和感染力。
学校表彰决定书的范例如下：学校名称：XXXX学院决定书编号：XXXX获奖对象：XXX学号：XXXX专业：XXXX奖项：XXXX时间：XXXX年XX月XX日决定书正文：XX同学，你在学习、科研和社会效劳等方面获得了突出的成绩，现决定给予你表彰。
你在专业知识方面知识面广、掌握深，屡次参加省级和全国性科技竞赛获多项奖项。
在社会效劳方面，作为志愿者积极参与社会理论活动，表达了志愿效劳的精神和崇高品质。
你具有团队合作精神，积极参与各类学术讲座、社团活动等，对校园文化建立作出了重要奉献。
在本次表彰中，我校以你为荣，期望你继续保持良好的学风，不断进步自身素质，为学校和社会做出更大的奉献。
学校表彰决定文书范文
学校表彰决定文书范文关于具体学期/学年学校表彰的决定在过去的具体学期/学年里，我校全体师生秉持着勤奋努力、积极进取的精神，在教学、学习、品德培养等方面取得了显著的成绩。
在此期间，涌现出了一大批表现优秀、成绩突出的个人和集体，他们以自己的实际行动为学校的发展和荣誉增添了光彩。
为了表彰先进，树立榜样，激励更多的师生追求卓越，经学校研究决定，对以下个人和集体予以表彰：一、优秀学生1、学习标兵在学习上，他们刻苦努力，成绩优异，始终保持着对知识的渴望和追求。
他们不仅在课堂上认真听讲，积极参与互动，还在课后主动完成作业，拓展阅读，深入思考。
他们是同学们学习的楷模，是老师们的骄傲。
＿____同学，在具体学科上表现尤为突出，多次在考试中取得年级第一名的好成绩。
他/她善于总结学习方法，乐于帮助同学解决学习上的难题，深受同学们的喜爱和尊敬。
＿____同学，面对学习中的困难从不退缩，凭借着坚韧不拔的毅力和刻苦钻研的精神，在本学期实现了成绩的大幅提升，从班级中等水平跃升至前列。
2、品德之星品德是做人的根本，他们以良好的品德和行为赢得了师生的赞誉。
他们诚实守信，尊敬师长，关爱同学，积极参与社会公益活动，用自己的行动传递着正能量。
＿____同学，经常主动帮助有困难的同学，无论是学习上还是生活上，都给予了他人无私的关怀和帮助。
在学校组织的志愿者活动中，他/她总是冲在前面，为社区居民提供服务，展现了新时代青少年的良好风貌。
＿____同学，始终坚守诚信原则，在考试中从不作弊，在生活中也从不撒谎。
他/她用自己的言行诠释了“诚实做人，踏实做事”的真谛。
3、艺术之星他们在艺术的殿堂里绽放光彩，用音乐、舞蹈、绘画等形式表达着自己对美的追求和对生活的热爱。
他们积极参加学校的各类文艺活动，为校园文化建设贡献了自己的力量。
＿____同学，在音乐方面有着极高的天赋，多次代表学校参加市、区的音乐比赛，并取得了优异的成绩。
他/她的歌声清脆悦耳，给人带来美的享受。
评优评先表彰结果通知
评优评先表彰结果通知
尊敬的老师和同学们：
大家好！
首先，我代表学校热烈祝贺你们脱颖而出，在本次评优评先活动中表现突出，获得殊荣！
为了鼓励大家继续发挥积极作用，我们将在社会上更广泛宣传你们的优秀表现，也让其他同学能够从优秀的起步开始，努力提升自己。
以下是本次评优评先，共计三十五人表彰结果：
一、十佳学生
1、李梦琪
2、李昊然
3、王晨旭
4、陈晓云
5、王宸羽
6、陈志豪
7、唐鹰
8、杨立章
9、徐少萱
10、方清尧
二、十佳棒棒班长
1、赵家荣
2、李佳慧
3、卢洋
4、马洁
5、范茗熙
6、何欣怡
7、崔子洋
8、李舒
9、田昊杰
10、王越
三、十佳优秀学习者
1、李灿
2、何柔莎
3、汪鹏
4、李文君
5、马家驹
6、胡康彦
7、王鹏
8、陈睿
9、马牧
10、林婉桢
四、五佳优秀校友
1、卢奕浩
2、赵雅涵
3、郭晨曦
4、刘新希
5、朱炜宇
最后，再次祝贺获奖者！感谢你们为班级、学校和社会做出贡献！也祝愿大家能在新学期继续发挥作用，为实现梦想而努力！
特此通知！
学校管理处
2020年5月20日。
嵊泗县中小学第十届校园之星评选结果公示
嵊泗县中小学第十届“校园之星”评选结果公示根据《嵊泗县教育局关于开展嵊泗县中小学第十届“校园之星”评选活动的通知》，经各学校评选、公示、推荐选送，教育局评选审核，陈语帆等十位同学为嵊泗县第十届“校园之星”，现进行公示。
一、具体名单：勤学之星海星中学陈语帆创造之星嵊泗中学傅裕孝敬之星菜园二小翟诗慧公益之星菜园一小赖璇才艺之星菜园三小周旭豪自强之星马关小学徐恩泗礼仪之星职教中心张雨萱阅读之星县初级中学朱点点环保之星洋山学校鲍庥烨运动之星嵊泗中学林雨薇二、事迹介绍：勤学之星——陈语帆陈语帆同学是海星中学初二（1）班的一名学生，她乐观开朗，积极向上，作为学生，她热爱学习，学习主动好问；作为班长，她在学习上的努力成为班内的标榜。
对待学习，她一丝不苟，并具有极其强烈求知欲，课堂上的专注与投入，课余教室内的自主学习与不断钻研，这是她留给每位教师的最大印象。
在学习上她对自己要求严格，并且自觉性强，她坚信“天道酬勤”，教室中总有她的低头学习的身影，付出必有回报，优异的成绩就是她不断努力后的收获。
为使课堂上让自己更为高效，在课前，她早早的开始预习新内容，熟悉书本中的知识点；课堂上，她能认真听讲，积极思考，跟着老师的上课思路，在书上圈圈划划，作好旁注。
课后，她认真完成老师布置的作业，追求高正确率，并在完成每日必须的作业，她还会在课余时间给自己布置一些自主作业。
除此之外，她还会及时复习当天所学的知识，翻阅书本和课堂笔记，不放过书中的每一个细节。
在学习中每个人都会有自己的薄弱和困难，当她遇到一些听不懂的疑难时，她会先自主思考，而后会和同学交流讨论，仍是不懂便会向任课老师提问，努力把不懂的地方理解透。
她还是个书迷，平时有空的时候便会拿出一本本课外读物，慢慢翻阅，细细品味，广泛的阅读使她获得心灵的启迪和发自内心的享受，她的知识面也逐渐拓展，作文水平有了不断的提高。
作为班长，她深知自己的责任重大，积极高效地完成班级的各项任务，成为老师的得力助手；她积极服务同学，用自己的笑容和同学和谐相处，成为同学们的好朋友；她积极努力的投入学习，优异的成绩成为同伴们的榜样。
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关于第九届“文明之星”命名表彰的决定上学期由政教处、少先队大队部组织开展的第九届“校园文明之星”的评选活动，在各处室的大力协助与全体教师积极配合和家长的关心下，全体同学积极参与，培育和践行社会主义核心价值观，为自己的健康成长注入“正能量”，得到了社会、家长的广泛关注与认可。
在为期两个多月的活动中，涌现了一大批好典型。
唐尽美等43名同学被评为我校第九届校园“文明之星”，黄海乐等172名同学被评为我校第九届班级“文明之星”。
现特此表彰！
希望受表彰的同学珍视荣誉、戒骄戒躁、再接再厉、发扬成绩、不断进取，在今后争取更大的进步。
同时希望全体同学以他们为榜样，争做富有理想、品德高尚、充满活动和创造力的美德少年。
附：第九届校园“文明之星”表彰名单
一（1）唐尽美一（2）魏斯哲一（3）万亿一（4）黄智
一（5）刘玉瑶一（6）毛鑫楷一（7）罗欣辰
二（1）杨淞凯二（2）吴沄硕二（3）刘宇二（4）黄涛
二（5）涂若凡二（6）陈苡歆二（7）胡铭珂二（8）熊天天
三（1）余婧三（2）胡紫涵三（3）廖寅青三（4）邓丽
三（5）余子豪三（6）魏子瑄三（7）刘坤京
四（1）刘伊婕四（2）熊钰四（3）雷天乐四（4）吴思沂
四（5）陈玙四（6）黄昱榕四（7）雷昊霖
五（1）张惠芝五（2）熊芸五（3）杨帆五（4）刘妤瑾
五（5）周雨文五（6）喻嘉欣五（7）余梦欣
六（1）黎姝妍六（2）单欣宇六（3）杨宏六（4）胡翀轶
六（5）胡龙六（6）杨静玫六（7）徐慧娇
xxxx小学
二○一四年三月二十六日。