金太阳幼儿园通风换气制度
幼儿园卫生通风管理制度
一、总则为了保障幼儿的身体健康，预防和控制传染病的发生与传播，根据《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及相关法律法规，特制定本制度。
二、通风换气1. 教室、寝室、食堂等场所每日早晨开窗通风15分钟，确保室内空气流通。
2. 冬季气温较低时，可根据实际情况调整通风时间，但室内空气必须保持清新。
3. 夏季气温较高时，室内外温差不宜过大，一般冬季室温不超过15-18℃，夏季室温不低于27-28℃。
4. 启用空调时，室内外温差不宜过大，确保幼儿舒适度。
5. 幼儿园活动场地、房屋、大型玩具、体育器材等，每日至少通风2次，每次30分钟。
三、环境卫生1. 教室、寝室、食堂等场所，每日由保育员负责全面清扫、擦拭，保持室内清洁。
2. 玻璃明亮，光线充足，室内摆设整洁舒适，布置无尘垢。
3. 定时开窗和关窗，通风良好，温度、湿度适宜，床铺整齐，窗明几净。
4. 墙壁干净，无蛛网，床下无杂物。
5. 卫生间保持清洁通风，水池下水道畅通，地面无积水、无痰迹、无蝇蛆、无烟头。
四、卫生消毒1. 教室、寝室、食堂等场所，每日紫外线灯消毒半小时。
2. 卫生间、食堂等场所，每日由保育员负责消毒，确保消毒液使用适量、均匀。
3. 大型玩具、体育器材等，每周进行一次全面消毒。
4. 空气消毒：每日开窗通风，必要时可使用空气净化器。
五、晨午检1. 教师负责每日对幼儿进行晨午检，观察幼儿健康状况，发现异常情况及时处理。
2. 严格执行传染病报告制度，发现疑似病例，立即隔离并通知家长。
六、健康教育1. 通过各种形式对幼儿进行卫生、健康教育，提高幼儿自我保护意识。
2. 定期开展家长讲座，提高家长对幼儿卫生保健的认识。
七、监督与考核1. 幼儿园成立卫生通风管理小组，负责对卫生通风管理工作进行监督与考核。
2. 定期对卫生通风管理工作进行检查，发现问题及时整改。
3. 对表现突出的个人或集体给予表彰和奖励。
八、附则1. 本制度自发布之日起施行。
2. 本制度由幼儿园负责解释。
幼儿园通风换气消毒制度
幼儿园通风换气消毒制度一、通风换气制度1.室内场所如教室、寝室、阅读大厅、多功能室、生活馆、美工室、办公室、医务室、门卫室、厕所等应每天开窗通风，保持空气流通。
2.每天早上保育员进班开窗通风。
上午、中午、下午要经常保持室内空气流通。
3.季节和天气不同，确定换气的方式与次数，温暖天气宜实行全日开窗的方式换气，寒冷天气定时开窗通风换气，每天不少于3次，每次不少于30分钟。
4.幼儿园领导小组每天对各班教室开窗通风情况进行检查，纳入班级月考核评比内容。
5.通风不良的教学、会议场所尽量减少人员进出，应采用排气扇进行机械通风换气。
二、消毒隔离制度1.空气消毒：可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
幼儿教室、寝室、活动室、洗漱池、卫生间：每天用紫外线灯照每日2次，每次30分钟。
或用空气消毒机进行消毒，采用紫外线循环风、高压静电循环风等类型的空气消毒机，提倡有人条件下使用。
2.空调滤网：每月清洁一次，过滤网可用有效氯浓度为250mg|L-500mg|L的含氯消毒剂侵泡30分钟后用清水冲净晾干。
3.地面、物体表面消毒：地面可用有效氯浓度为600mg|L （1:80）的含氯消毒剂拖拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天1次。
桌椅、窗台、门把手、开关、洗手池、小便器、台面、床栏、柜子等高频接触的部位可用有效氯浓度为600mg|L（1:80）的含氯消毒剂擦拭，作用30分钟后再用清水拖拭干净，每天至少1次。
4.厨房的厨具清洁消毒：每餐工作完毕用清洁剂如洗洁精各种厨具表面，并用清水冲洗干净，保持卫生。
5.厨房的餐具清洁消毒:首选餐具消毒器消毒，也可用煮沸15-30分钟消毒。
餐具消毒后应注意保洁，每天午餐、晚餐后各1次。
厨房地面可用食用碱进行消毒。
6.手的消毒：幼儿园内应配置足量的洗手液，感染肺炎疫情期间，配备充足的肥皂、洗手液，督促幼儿在入园后、饭前便后、集体活动前、离园前等进行洗手。
洗手时应采用流动水，按照“七步洗手法”洗手，班级应有七步洗手法的流程图，根据实际情形可配备免洗手消毒液。
幼儿园通风换气制度
幼儿园通风换气制度
一、目的：
为了确保幼儿园内空气的新鲜，防止病毒和细菌的传播，保护幼儿的健康，特制定本制度。
二、适用范围：
本制度适用于幼儿园全体教职员工和幼儿。
三、通风换气原则：
1. 每日至少进行两次通风换气，每次不少于30分钟。
2. 通风时，尽量选择在早晨和傍晚，此时空气中的尘埃和有害物质较少。
3. 通风换气应避免直接对着幼儿吹风，以防感冒。
4. 通风换气时应关闭所有窗户，以保持室内温度。
四、通风换气操作：
1. 打开窗户，让新鲜空气进入室内。
2. 关闭窗户，防止室内温度过高或过低。
3. 使用空气净化器，去除室内空气中的有害物质。
五、注意事项：
1. 通风换气时，应避免幼儿在场，以防幼儿受凉或被风吹到。
2. 通风换气后，应及时关闭窗户，防止室内温度波动过大。
3. 对于空气质量较差的日子，应增加通风换气的次数。
六、监督与检查：
1. 幼儿园应定期对通风换气设备进行检查和维护，确保其正常运行。
2. 幼儿园应定期对室内空气质量进行检测，以确保空气质量达标。
七、违反规定的处理：
1. 对于不按照规定进行通风换气的教职员工，幼儿园应给予口头或书面警告。
2. 对于多次违反规定，且不听劝阻的教职员工，幼儿园应给予相应的处罚。
金太阳幼儿园通风换气制度
金太阳幼儿园通风换气
制度
-CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
金太阳幼儿园通风换气制度
一、换气次数：教室每节课换气3次；除去课间休息开窗换气1次外，则每节课在上课过程中应换气2次，夏季应保持全日通风。
二、换气时间：每次换气的持续时间视室外温度而定，室外温度为5-10℃时，每次5分钟；室外温度0-5℃，每次4分钟；室外温度零下5-0℃，每次3分钟；室外温度低于零下5℃，每次2分钟。
三、换气方式：楼内设有走廊的，应以开走廊侧内窗通风为主，开窗面积应达到2m2以上（约一扇窗）。
四、注意事项：要同时保证教室内温度始终不低于16℃。
为确保达到上述要求，我们应做到如下几点：
1、领导重视。
建立健全教室通风换气管理责任制，健全主管校长、总务处、校医室、班主任、任课教师、卫生委员、靠窗学生（责任到人）的管理体系。
2、措施得力。
结合实际采取可操作性强的通风措施和制度对室内微小气候加以科学调控。
并做好记录，适时通报并规定每次开窗换气持续时间（温度可以以当地当日天气预报为准，并注意当日风速）。
必要时考虑开走廊侧的外窗（单侧教室）。
3、鼓励学生课间休息到户外活动，并充分利用教室空闲时间加强通风（开外窗）。
2。
(完整版)幼儿园通风、消毒等制度
(完整版)幼儿园通风、消毒等制度幼儿园通风、消毒等制度（完整版）一、背景为了确保幼儿园内学生的健康与安全，制定一套完善的通风、消毒等制度非常重要。
本文档旨在详细说明幼儿园通风、消毒等制度的相关要求和操作流程。
二、通风制度1. 室内通风规范- 每个教室应保证良好的通风环境，确保新鲜空气的流通。
- 教室内应配置足够数量的通风设备，如窗户、排风扇等，以满足通风要求。
- 室内温度控制合理，不得太高或太低，以保持舒适的研究环境。
2. 室外通风规范- 幼儿园应位于空气质量良好的地方，远离繁忙的交通道路和工业区。
- 幼儿园周边应有足够的绿化环境，提供清新的空气供幼儿活动和研究。
三、消毒制度1. 消毒频率- 幼儿园的办公室、教室、卫生间等公共区域应每天进行消毒，确保卫生状况良好。
- 幼儿园的玩具、床上用品等与幼儿直接接触的物品，应定期进行消毒。
2. 消毒方法- 采用符合卫生部门要求的消毒剂进行消毒，确保有效杀灭细菌和病毒。
- 消毒剂的使用要符合安全操作规范，避免对幼儿和工作人员造成伤害。
- 消毒剂的浓度和使用方式应按照使用说明书进行操作，确保达到预期的消毒效果。
3. 消毒记录- 幼儿园应建立健全的消毒记录制度，记录每次消毒的日期、地点、消毒人员等相关信息。
- 消毒记录应妥善保存，供相关部门或家长查询和核查。
四、其他要求- 幼儿园应开展相关培训，提高工作人员的卫生消毒意识和操作技能。
- 幼儿园应定期检查通风设备和消毒设备的工作情况，确保其正常运转。
以上是幼儿园通风、消毒等制度的完整版内容。
希望本文档能够帮助各位工作人员更好地进行相关工作，并确保幼儿园内的环境卫生与安全。
幼儿园通风制度管理制度
一、目的与意义为确保幼儿园内空气质量，预防疾病传播，保障幼儿和教职工的身体健康，特制定本通风制度。
通过规范幼儿园的通风工作，提高幼儿园的环境卫生质量，为幼儿提供一个安全、舒适的学习和生活环境。
二、通风原则1. 通风与换气相结合，确保室内空气新鲜。
2. 通风时间与季节相结合，根据气温、湿度等条件合理调整。
3. 通风与日常教学、生活活动相结合，确保不影响幼儿的正常学习和生活。
三、通风要求1. 教室、活动室、寝室等室内空间，每日至少通风两次，每次通风时间不少于30分钟。
2. 早晨、午休后、放学后等时段，应重点加强通风。
3. 遇到恶劣天气（如雾霾、沙尘暴等），应适当减少通风次数，确保室内空气质量。
4. 通风时，应关闭门窗，防止外界污染物质进入室内。
5. 通风后，应检查室内空气质量，确保符合卫生标准。
四、通风管理1. 教师负责本班教室、活动室、寝室的通风工作，并做好通风记录。
2. 班主任负责监督本班教师执行通风制度，确保通风效果。
3. 幼儿园管理员定期检查各班级通风情况，对未按要求通风的班级进行通报批评。
4. 教职工应自觉维护通风设施，发现问题及时报告。
五、通风设施与维护1. 幼儿园应配备必要的通风设施，如窗户、排气扇等。
2. 通风设施应定期检查、维修，确保其正常运行。
3. 禁止私自拆卸、损坏通风设施。
六、通风教育与培训1. 幼儿园应定期开展通风知识宣传教育，提高教职工和幼儿的通风意识。
2. 对新入职教职工进行通风制度培训，使其掌握通风工作要领。
七、监督检查1. 幼儿园领导定期对通风工作进行监督检查，确保制度落实到位。
2. 教职工对通风工作进行自查，发现问题及时整改。
八、奖惩措施1. 对认真执行通风制度的班级和个人给予表扬和奖励。
2. 对未按要求执行通风制度的班级和个人进行批评和处罚。
本制度自发布之日起实施，如有未尽事宜，由幼儿园根据实际情况进行修订。
幼儿园教室通风管理制度
一、目的为了确保幼儿园教室空气质量，预防疾病传播，保障幼儿身心健康，特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于幼儿园所有教室的通风管理工作。
三、通风原则1. 通风频率：每日至少通风3次，每次不少于30分钟。
2. 通风时间：早晨入园前、午休前后、下午放学前。
3. 通风方式：自然通风为主，必要时可采用机械通风。
4. 通风区域：教室门窗、室内外环境均需考虑在内。
四、通风责任1. 教室班主任为通风工作的第一责任人，负责监督和管理本教室的通风工作。
2. 教室保育员协助班主任做好通风工作，确保教室空气质量。
五、通风操作流程1. 早晨入园前，班主任负责打开教室门窗，进行自然通风，确保教室空气质量。
2. 上午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。
3. 午休前后，班主任和保育员负责打开教室门窗，进行自然通风，确保室内空气质量。
4. 下午课程结束后，班主任负责再次打开教室门窗，进行自然通风。
5. 放学前，班主任负责最后一次打开教室门窗，进行自然通风。
六、通风记录1. 教室班主任负责记录每日通风情况，包括通风时间、通风方式、通风效果等。
2. 通风记录需妥善保管，以便查阅。
七、通风检查与考核1. 幼儿园定期对教室通风工作进行检查，确保通风制度得到有效执行。
2. 对通风工作做得好的班级和个人给予表扬和奖励，对未按规定通风的班级和个人进行通报批评。
八、特殊情况处理1. 遇到恶劣天气，如大风、雾霾等，班主任应采取相应措施，确保幼儿在教室内的安全。
2. 教室门窗损坏，班主任应及时上报幼儿园，以便及时维修。
九、附则1. 本制度自发布之日起施行，幼儿园各部门应认真贯彻执行。
2. 本制度由幼儿园行政办公室负责解释。
通过实施本制度，我们希望为幼儿创造一个健康、舒适的学习和生活环境，确保幼儿的身心健康。
幼儿园通风制度文档
幼儿园通风制度文档一、引言为了保障幼儿园内的空气质量，保证幼儿健康成长，制定本通风制度文档，明确幼儿园通风的原则、方法和频率。
二、通风原则1.健康优先原则：保证幼儿园内空气的新鲜度和无污染，确保幼儿健康成长。
2.安全原则：通风过程中，应加强安全措施，确保幼儿在通风过程中的安全。
三、通风方法1.自然通风：利用自然风力，通过开启门窗，调整门窗的角度和大小，使室内空气与室外空气交流，达到通风的效果。
同时可根据天气状况，合理选择通风时间。
2.机械通风：在天气条件不适合自然通风的情况下，可以使用机械通风设备，如风扇、排风机等，帮助加强通风效果。
通风设备应定期检查、清洁和维护，确保正常运行。
3.夜间通风：每天在幼儿园关闭时间后，在夜间进行全面通风，以确保室内空气的充分流通，减少孩子上午刚入园时的浑浊空气。
四、通风频率1.幼儿园每天至少进行两次通风，一次在早晨开园前，另一次在午休后。
2.每次通风时间不少于15分钟，确保室内空气的充分更新。
3.天气炎热或空气扑面而来有异味时，应及时通风疏散，保持室内空气的清新和无污染。
五、通风管理1.幼儿园保洁人员负责每天开园前和午休后的通风工作。
确保通风时间和频率。
2.定期对通风设备进行检查和维护，发现问题及时修复或更换设备。
3.定期对幼儿园内空气质量进行检测，确保空气清新和无有害气体。
4.幼儿园工作人员要定期对通风制度进行培训，提高通风管理的意识和技能。
六、风险控制1.幼儿园内设置通风控制按钮，由专人负责控制通风设备的开启和关闭，确保通风时间和频率。
2.通风设备要符合安全标准，定期进行安全检查和维护，保证幼儿在通风过程中的安全。
3.幼儿进出通风区域时，教职员工要加强监视，确保幼儿的安全。
七、总结通过制定本通风制度文档，幼儿园将能够定期进行通风工作，保证室内空气质量的清新和无污染，确保幼儿园内的空气质量符合卫生标准，保障幼儿健康成长。
此外，幼儿园工作人员要定期对通风制度进行培训，提高通风管理的意识和技能，加强通风设备的维护和维修，确保通风工作的顺利进行。
幼儿园通风换气制度范本
幼儿园通风换气制度范本为了确保幼儿园的空气质量，保障幼儿的健康成长，我们制定了以下的幼儿园通风换气制度：一、通风换气原则1.春夏季节，早晨、黄昏时段，天气晴朗且温度适宜时，开放门窗进行通风换气。
2.春夏季节，天气炎热时，采用间断通风方式，即在早晨、黄昏时段开放门窗，其他时间关闭大门和窗户，通过设置通风设备（如风扇、排风机等）进行换气。
3.秋冬季节，天气较为寒冷时，每日在午休时间和下午结束后20分钟，开启门窗进行通风换气。
二、通风换气措施1.建筑设计上：（1）幼儿园建筑应具备良好的通风系统，确保新鲜空气顺畅进入，排出室内的污浊空气。
（2）门窗设计合理，便于开启和关闭，并保证门窗的严密性，防止冷风直接吹到室内。
（3）教室内设置适量的通风设备，如风扇、排风机等，确保空气流动。
2.平时操作上：（1）教职工每天早晨和下午结束课程后，负责开启教室门窗，保持室内空气流通，特别是换气季节。
（2）中午饭后，在每天午休期间，由保育员或师兄师姐轮流开启门窗，进行通风换气。
三、通风换气的频率和时间1.春季通风换气频率：每日早晨和黄昏各进行两次，每次持续15分钟以上。
2.夏季通风换气频率：每日早晨和黄昏各进行两次，每次持续20分钟以上。
3.秋季通风换气频率：每日午休时间、下午结束后各进行一次，每次持续15分钟以上。
4.冬季通风换气频率：每日午休时间、下午结束后各进行一次，每次持续10分钟以上。
四、通风换气的注意事项1.在进行通风换气时，要避免幼儿直接受到冷风的吹拂，可以通过设置窗帘或其他遮挡物进行防护。
2.在通风期间，保育员和教师要密切观察幼儿的身体状况，如有不适或需要辅助保暖的，要及时采取相应的措施。
3.幼儿园要定期检查通风设备的使用情况，确保其正常运行。
4.在特殊情况下，如大雾、沙尘暴、高温等恶劣天气，应暂停通风换气，关闭窗户，通过空调等方式保持室内空气洁净。
五、确保通风效果的监督和检查1.幼儿园应每年至少进行一次通风设施的检查，确保其安全、合理、有效。
幼儿园宿舍通风换气制度
幼儿园宿舍通风换气制度幼儿园宿舍通风换气制度1为加强幼儿园疫情防控工作幼儿园依照上级提出的“高度重视乐观应对联控联防依法科学处理”的原则采取个人防备，幼儿园防备家庭防备相结合的方法，从容、科学、有效地防控疫情确保师幼身体健康、生命安全，保证幼儿园的教育教学秩序正常进行特订立幼儿园通风换气制度要求每次通风不得少于两小时。
具体如下：1、全部在园教职工人人都要提高思想认得水平，充分认得到加强室内通风换气、保持空气清新对防备疫情的紧要意义。
２、每一位教职员工都要加强对幼儿的思想教育使幼儿充分认得到加强室内通风换气、保持空气清新对防备疫情的紧要意义。
3、全部在园教职工人人都要认真贯彻执行通风换气制度时刻保持室内通风、空气清新。
4、室内用化学药剂密闭消杀1小时后要及时开门、开窗通风换气。
5、室内用紫外线灭菌灯消杀后要及时开门、开窗通风换气。
6、班主任、寝室负责人、值班人员要依照分工要求各司其职有条不紊的开展室内通风换气工作保证通风换气工作不折不扣的执行。
7、注:以上条款所提“室内”是指我园活动室、舞蹈室、寝室、会议室、保健室、隔离室、门卫室、食堂、等全部各室。
具体布置如下：各班活动室由各班班主任负责。
舞蹈室由保洁员负责。
会议室由后勤主任负责。
保健室、隔离室由保健医负责。
门卫室由值班员负责。
食堂由厨师负责。
幼儿园宿舍通风换气制度21.幼儿园一日作息时间布置必需保证幼儿充分的睡眠。
年龄越小需要睡眠时间越多。
幼儿一昼夜总的睡眠时间是：3—4岁需要12—13小时，5—6睡需要11—12小时。
寄宿制或全日制幼儿园中午一般布置2—2.5小时午睡。
2.下午班老师要认真与上午班老师进行口头和书面交接（交接班记录），清点人数，了解幼儿特殊情况，对生病、二倍体药幼儿多加照料，对行为或情绪反常的幼儿要及时询问有何不适，予以相应处理。
3.幼儿睡前老师和保育员进行午检，认真检查幼儿是否带有小棒、玻璃、扣子、硬币以及有尖角的刀刃的东西，以免责任幼儿或宗族鼻内，吞入气管或肺内。
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金太阳幼儿园通风换气制度
一、换气次数：教室每节课换气3次；除去课间休息开窗换气1次外，则每节课在上课过程中应换气2次，夏季应保持全日通风。
二、换气时间：每次换气的持续时间视室外温度而定，室外温度为5-10℃时，每次5分钟；室外温度0-5℃，每次4分钟；室外温度零下5-0℃，每次3分钟；室外温度低于零下5℃，每次2分钟。
三、换气方式：楼内设有走廊的，应以开走廊侧内窗通风为主，开窗面积应达到2m2以上（约一扇窗）。
四、注意事项：要同时保证教室内温度始终不低于16℃。
为确保达到上述要求，我们应做到如下几点：
1、领导重视。
建立健全教室通风换气管理责任制，健全主管校长、总务处、校医室、班主任、任课教师、卫生委员、靠窗学生（责任到人）的管理体系。
2、措施得力。
结合实际采取可操作性强的通风措施和制度对室内微小气候加以科学调控。
并做好记录，适时通报并规定每次开窗换气持续时间（温度可以以当地当日天气预报为准，并注意当日风速）。
必要时考虑开走廊侧的外窗（单侧教室）。
3、鼓励学生课间休息到户外活动，并充分利用教室空闲时间加强通风（开外窗）。