2020秋四年级上册科学 第五单元 人体的消化器官 测试题

第五单元人体的消化器官我会填
1.在人的身体里面有一个近（ 10）米长的消化系统,人体的消化系统包括(口腔)、(咽)、(食管)、(胃)、(小肠)、
(大肠)。

2.人把吃食物吃到（口腔）后，（牙齿）咀嚼完后，食物经过（食管）到（胃）里，接着进入（小肠）和（大肠），食物残渣成为粪便从（肛门）排出体外。

3.口腔内有(牙齿）、（舌)等器官，它们可以(切割)、(磨碎)、(搅拌)食物。

口腔内还有(唾液腺)。

受到食物刺激后，（唾液腺）开始分泌(唾液)。

嚼碎的食物与(唾液）混合后，借助(唾液)的润滑作用进入(咽)、(食管)、(胃)。

4.（口腔）是人体的主要消化器官之一，是食物（初步消化）的场所。

（牙齿）可以将食物切割、磨碎，（舌头）可以搅拌食物并协助吞咽，（唾液）不仅可以帮助吞咽，也能帮助初步消化食物。

5.（胃）是人体的主要消化器官之一，是食物进行(消化)的重要场所。

（胃蠕动）能够将食物变成（食糜）送入（小肠）。

6.（小肠）是人体的主要消化器官之一，是(消化食物)、(吸收营养)的主要场所，剩余的(水分和营养)物质由(大肠)吸收。

7.倒立吃东西，食物可以进到胃里，说明消化道运送食物的方式是（蠕动）。

8.保护消化器官的方法，是形成良好的（饮食习惯）。

9.狼吞虎咽、（暴饮暴食）是不良的饮食习惯，会增加（胃）、（肠）的负担。

二、我会判
1.食物的消化和吸收主要在小肠内完成，口腔所起的作用不大。

（×）
1.在口腔里反复咀嚼食物，只能使食物破碎，没有其他作用。

（×）
2.胃的作用是将食物挤磨成食糜利于营养吸收。

（√）
3.一日三餐要按时定量。

（√）
4.多清洗、多浸泡，对除去蔬菜、水果上残留的农药有较好的作用。

（√）
5.为了保护消化器官，吃饭要细嚼慢咽。

（√）
6.饭前便后要洗手，不能吃腐烂变质的东西。

（√）
三、我会选
1.食物开始消化的地方是（ C ）。

A.胃
B.小肠
C.口腔
2.人体的消化器官都是管道或管道器官，它们之中最长的是（ B ）。

A.大肠
B.小肠
C.食管
3.人吃完饭后，食物经历的消化器官，按顺序是（ C ）。

A.口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门
B.口腔、食管、大肠、小肠、胃、肛门
C.口腔、食管、胃、大肠、小肠、肛门
4.食物消化完，最后经过（ C）排出体外。

A.小肠
B.大肠
C.肛门
四、我会连
写出人体各消化器官的名称，并与其功能用线连起来。

口腔蠕动、消化
食管咀嚼、初步消化
胃充分消化、吸收营养
小肠吸收水分，输送残渣
大肠输送食物
五、我会答
1.食物在人体内的消化和吸收过程，经历了哪些器官？
答：食物在人体内的消化和吸收过程，经历了口腔、咽、食管、胃、小肠、大肠等器官。

2.请你结合自己所学知识，谈谈人吃进去的食物是怎样被消化的？
答：在口腔里，食物被牙齿嚼烂，并和唾液混合，其中的一些淀粉被消化掉。

被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里。

胃能分泌胃液初步消化食物中的蛋白质，它还不断地收缩、蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。

肝脏能分泌胆汁，帮助小肠消化和吸收。

在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的糖类、蛋白质和脂肪。

养料被小肠壁上的绒毛里的血管吸收，传到全身各处。

1.消化道是用什么方式使食物前进的？
答：消化道是用蠕动方式使食物前进的。

4.你有什么好的饮食习惯方面的谚语，请写出来，不少于5个。

答：
5.生活中有哪些不良习惯会对我们的消化器官造成不良影响
答：狼吞虎咽、暴饮暴食、饭后剧烈运动、边吃饭边看手机、食物过冷或过热、吃饭不按时。

6.保护消化器官的方法有哪些?
答：良好的饮食和卫生习惯、规律的生活、健康的心态、适量的运动都是保护消化器官的方法。

7.不良的饮食习惯对消化器官的影响?
答：容易患急性胃炎、慢性胃炎、胃溃疡、十二指肠溃疡、胃的良性、恶性肿瘤等。

反思单元伟大的命名者
一、我会填
1.（卡尔.冯.林奈）是（瑞典）博物学家，近代（植物分类学）奠基人。

2.林奈发表代表作（《自然系统》）中，首次将自然界分成（植物界）、（动物界）、（矿物界）。

在界的下面，是很像阶梯般排列的逐级细分的等级：(纲)、(目)、(属)、(种)等。

3.林奈根据植物花的（雄蕊）特征，把植物分成（24个纲）、（116个目）、（1000多个属）和（1万以上的种）。

采用（“双名命名制”）给植物命名。

它在（《植物种志》）一书中，为（7000）多种植物命名，被称为（“植物学之王”）。

二、我会选
1.林奈根据植物花的（ B）特征，把植物进行分类。

A.雌蕊
B.雄蕊
C.花瓣
2.林奈将（A）和大猩猩、猴等都归入哺乳动物纲。

A.人
B.恐龙
C.鸟类。