三年级下册科学同步练习-2.2蚕的生长变化∣教科版
三年级科学下册2-3 蚕长大了 知识梳理 同步练习(含答案)
2.3. 蚕长大了知识梳理+同步练习班级：_________ 姓名：__________1.蚕卵可以孵化出蚕宝宝，蚕宝宝就是蚕的幼虫。
2.蚕生长到一定阶段会长出新皮，换下旧皮，这叫蜕皮。
3.蚕从蚁蚕到五龄蚕（结茧前）蜕皮4次。
4.蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
5.蚕身体呈圆筒形，身体分为头、胸、腹三部分，身体有口、眼、足、环节、气门等结构。
6.用放大镜可以观察蚕的幼虫和它的食物。
7.蚕的幼虫在生长过程中身体由短变长、由细变粗、颜色由黑色变成白色，身体表面有许多细毛变得光滑等。
8.蚕用眼、皮肤、气门等感知周围的环境。
9.蚕的幼虫在生长过程中需要适宜的温度、适宜的湿度、充足的空气、新鲜的食物等。
10.可以在蚕房中搭建一些小架子，或用纸做一些小格子为蚕宝宝结茧做好准备。
一、选择题1．世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家是（）。
A．中国B．埃及C．罗马2．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是（）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶B．在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食C．适时为蚕宝宝搭建小架子3．观察蚕宝宝的腹部，发现有（）对足，帮助身体运动。
A．5 B．4 C．14．蚕宝宝最喜欢吃（）。
A．桑叶B．白菜叶C．小虫子5．在饲养蚕的盒盖上打孔的目的是（）。
A．便于观察B．流通空气C．透进阳光6．刚孵化出来的蚕宝宝很小，适宜采用的观察方法是（）。
A．用小木棒拨动观察B．用毛笔、羽毛轻取轻放 C．直接用手拿着看7．关于养蚕，正确的是（）。
A．蚕要吃洒了水的桑叶，以保证身体所需水分B．蚁蚕吃的桑叶最好切成碎片或条状C．蚕房里要喷杀虫剂，防止它被蚊虫叮咬8．蚕的幼虫长到一定的程度就要换新的衣裳，这过程叫做（）。
A．孵化B．蜕皮C．吐丝二、填空题9．用棉签轻轻触碰蚕的幼虫的身体，你会发现蚕幼虫身体对外界的刺激有( )。
10．蚕_________前不吃也不动，好像睡着了一样，称作“眠”。
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案
教科版小学三年级科学下册第二单元第3课《蚕长大了》同步练习题及答案学校班级姓名一、填空题1.蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足。
2.蚕在二龄之后，身体呈（）型，颜色为（）。
3.蚕的头较小，两侧各分布着6只黑褐色的（）下方有咀嚼式（）。
二、判断题。
1.睡眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
（）2.蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
（）3.蚕在生长变化过程中，身体颜色不会发生改变。
（）4.蚕从蚁蚕到吐丝结茧前一共蜕3次皮。
（）5.蚕的蜕皮顺序一定是先从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
（）三、选择题。
1.蚕到了（ )（蜕皮四次以后5~8天），就逐渐表现出老熟的特征。
A.三龄期B.五龄末期 C四龄末期2.当蚕出现（ )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A.前部消化管空虚，胸部呈透明状B.食欲旺盛，食桑量上升C.头、胸部昂起，不再运动3.蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是（ )。
A. 增加桑叶的数量B.用纸板做格子房C 、用稻草扎小架子4.当蚕的身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（ )之前的状态，称作“眠”。
A.即将吐丝 B.即将蜕皮 C.四龄结茧 四、填图题五、实验分析为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙丙标签。
把甲盒放在10℃的环境中，把乙盒放在25℃的环境中，把丙盒放在30℃的环境中（除温度外其他环境因素相同）。
在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。
每个盒子中每天都同时投入等量的桑叶。
一段时间后小华分别测量了几个纸盒中蚕的平均长度，如下表所示。
盒子名称 甲 乙 丙 平均长度8厘米10厘米8厘米1.一段时间后，（ ）与（ ）盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，并（ ）足（ ）足（ ）足（ ）（ ）（ ）部（ ）部（ ）部且形体较（）。
2.（）盒中的蚕结茧的质量最好。
3.这个实验说明：（）可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度是（）℃。
教科版新版小学科学三年级下册科学2.3《蚕长大了》同步练习题(含答案)
2021年科教版小学科学三年级下册2.3《蚕长大了》同步练习题一、选择题1．相传（）是种桑养蚕的始祖。
A．嫘祖B．蔡伦C．张衡2．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是（）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶B．在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食C．适时为蚕宝宝搭建小架子3．世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家是（）。
A．中国B．埃及C．罗马4．观察蚕宝宝的腹部，发现有（）对足，帮助身体运动。
A．5 B．4 C．15．观察蚕宝宝的外形，发现（）。
A．身体分为头、腹两部分，身体上没有环节B．身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节C．每个环节两侧都有小黑点6．下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（）之前的状态，称作“眠”。
A．即将吐丝B．即将蜕皮C．即将结茧7．蚕到了（）（蜕皮四次以后的5~8天），就逐渐表现出老熟的特征A．三龄期B．五龄末期C．四龄末期8．当蚕出现（）的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动二、填空题9．观察蚕宝宝，数一数：它总共有13个体节，有（________）对足，其中胸部有（________）对足，腹部有（________）对足，尾部还有（________）对足。
10．选词填空。
眠蚁蚕蜕皮从蚕卵里刚孵化出来的蚕跟蚂蚁很像，我们称之为（________）。
蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，称为“（________）”。
蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这叫（________），这样的过程它要经历4次。
11．我们可以用______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
12．用______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
13．蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“______________”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
14．如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
三年级下册科学同步练习-2.2蚕的生长变化∣教科版
2.蚕的生长变化1．判断题。
(1)眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
( )(2)蚕从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕皮3次。
( )(3)蚕在生长变化过程中，颜色不会发生变化。
( )(4)蚕的蜕皮顺序一定是从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
( )(5)下图中的蚕正在蜕皮。
( )(6)蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )2．填空题。
（1）蚕的身体是（）颜色或（）色（2）蚕的头较（）两侧各分部有着黑褐色的（）下方有咀嚼式（）（3）蚕的胸部有（）对足，腹部有（）对足，尾部有（）对足。
（4）从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮（）次。
（5）蚕生长过程中，（）、颜色、（）、排便、活动等方面都在不断地发生变化。
（6）蚕生长到一定的阶段，会（），（），这叫蜕皮。
3．填图题。
4．选择题。
(1)当蚕出现( )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动（2）蚕到了( )蜕皮四次以后的5～8天，就逐渐体现出老熟的特征。
A．三龄期B．五龄末期C．四龄末期(3)下图中的蚕身体短缩、发黄而透明，它是( )。
A．即将吐丝的蚕 B．吐丝后的蚕 C．刚孵出的蚕(4)蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是( )。
A．增加桑叶的数量 B．用纸板做格子房 C．用稻草扎小架子(5)蚕蜕一次皮从入眠到起眠一般需要时间是（）蚕平均经历（）蜕皮一次。
A、1-2天B、 3-4天C、 4-6天（6）蚕以桑叶为食，那么蚕的口器是（）A咀嚼式 B刺吸式 C虹吸式（7）蚕的呼吸器官在身体的（）A头部 B胸部 C身体两侧的小黑点（8）蚕吐丝前的时候是（）A身体白白胖胖 B蚕的身体发黄发亮 C蚕站在那里一动不动5．实验题。
为了探究蚕的呼吸是靠什么完成的，研究者做了下面的实验。
如果仅把蚕的头部放入水中，其他部位留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的其他部位放入水中，头部留在外面，一段时间后，蚕就会死掉。
教科版小学三年级科学下册第二单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案（含两套题）
教科版⼩学三年级科学下册第⼆单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案（含两套题）教科版⼩学三年级科学下册第⼆单元第4课《蚕变了新模样》同步练习题及答案学校班级姓名⼀、填空题。
1.如图所⽰是⼩明同学拍摄的关于蚕结茧的照⽚。
①②③根据蚕茧的变化过程，上⾯图⽚正确的顺序应是____________；第3幅图中蚕茧的作⽤是________________________。
2.如图所⽰，蚕的这种形态叫__________________。
3.蚕蛹的⾝体分为___________、___________、___________三部分。
4.多年前，我国就开始饲养家蚕，⽣产蚕丝，并⽤蚕丝织成华丽的各种丝织品。
悠悠⽂明史，漫漫丝绸路。
⼩⼩的家蚕不仅同中华⽂明紧密相连，也促进了中外⽂化的交流。
利⽤⼿⼯抽丝时，要把蚕茧__________________________，再⽤________________把丝头挑出来，将丝⼀圈⼀圈地绕在纸板上。
5.蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到保护____________的作⽤。
6.蚕蛹的头部有⼀对⽻⽑状的___________，背后长出了___________。
⼆、判断题。
1.蚕蛹的体型粗短，呈纺锤状，是淡黄⾊的。
（）2.现在⼈们利⽤科技⼿段，能养出彩⾊的蚕吐出彩⾊的丝，以满⾜⼈们的不同需要。
（）3.抽取蚕丝前，需要将蚕茧放⼊热⽔中浸泡。
（）4.蚕茧⾥有蚕第5次蜕的⽪。
（）5.蚕茧的⼤⼩和质量与蚕的⽣长发育⽆关。
（）6.剥开蚕茧后，可以发现蚕茧内还残留有蚕蜕下的⽪。
（）7.在剪开的茧⾥，有⼀只蚕宝宝。
（）8.抽取蚕丝时,将蚕丝绕在纸板上，是为了便于计量蚕丝的长度。
（）9.蛹的⾝上看不到环节。
（）10.蛹的颜⾊是⽩⾊的，与蚕宝宝⾝体的颜⾊⼀样。
（）11.蛹⾝上找不到眼睛和⾜。
（）12.蛹是有⽣命的,⽤⼿指碰它会动。
（）三、选择题。
1.要让蛹动起来,最合理的⽅法是（）。
A.放⼊⽔中B.⽤⽊棒敲击C.⽤光照、声⾳刺激或轻轻触碰2.丝绸是由（）织成的。
教科版新版小学科学三年级下册科学2.3《蚕长大了》同步练习题(含答案)
2021年科教版小学科学三年级下册2.3《蚕长大了》同步练习题一、选择题1．相传（）是种桑养蚕的始祖。
A．嫘祖B．蔡伦C．张衡2．在饲养蚕宝宝的过程中，下列做法不合适的是（）。
A．及时处理饲养盒里的粪便和残叶B．在饲养盒里一次性放很多桑叶，让蚕宝宝自己取食C．适时为蚕宝宝搭建小架子3．世界上最早饲养家蚕和抽取蚕丝的国家是（）。
A．中国B．埃及C．罗马4．观察蚕宝宝的腹部，发现有（）对足，帮助身体运动。
A．5 B．4 C．15．观察蚕宝宝的外形，发现（）。
A．身体分为头、腹两部分，身体上没有环节B．身体分为头、胸、腹三部分，身体上有环节C．每个环节两侧都有小黑点6．下图中的蚕，身体颜色暗淡，并抬起前半部身体，一动不动，这是（）之前的状态，称作“眠”。
A．即将吐丝B．即将蜕皮C．即将结茧7．蚕到了（）（蜕皮四次以后的5~8天），就逐渐表现出老熟的特征A．三龄期B．五龄末期C．四龄末期8．当蚕出现（）的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状B．食欲旺盛，食桑量上升C．头、胸部昂起，不再运动二、填空题9．观察蚕宝宝，数一数：它总共有13个体节，有（________）对足，其中胸部有（________）对足，腹部有（________）对足，尾部还有（________）对足。
10．选词填空。
眠蚁蚕蜕皮从蚕卵里刚孵化出来的蚕跟蚂蚁很像，我们称之为（________）。
蚕宝宝有几天好像睡着了，不吃不动，称为“（________）”。
蚕宝宝长出新皮，蜕下旧皮，这叫（________），这样的过程它要经历4次。
11．我们可以用______________的方法把蚕的幼虫的样子记录下来。
12．用______________可以更好地观察到蚕的幼虫吃食物的细节。
13．蚕蜕皮前头高高仰起，不吃也不动，好像睡着了一样，称作“______________”，这是蚕宝宝要蜕皮的征兆。
14．如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。
最新精选小学三年级下册科学2.蚕的生长变化教科版习题精选第三十九篇
观察蚕宝宝的腹部，发现有( )对足，帮助身体运动。
A、5
B、4
C、1
【答案】：
【解析】：
通过观察你发现了蚕蜕了几次皮？( )
A、2次
B、3次
C、4次
D、5次
【答案】：
【解析】：
观察蚕宝宝的胸部，发现有( )对足，协助口器把持桑叶取食。
A、2
B、3
C、4
【答案】：
【解析】：
蚕蜕一次皮一般需要用多长时间？( )
【答案】：
【解析】：
如图所示，蚕生长到一定阶段，会长出新皮，换下旧皮，这叫______.
【答案】：
【解析】：
蚕的______颜色、______排便、活动情况等直接反映了蚕的生长变化。
【答案】：
【解析】：
若蚕的口器和蚊子的口器一样，能吃桑叶吗?
【答案】：【解析】：【答案】：【解析】：蚕的外形是______形，身体分为______、______、______三部分。
【答案】：
【解析】：
蚕一共经历了______次蜕皮，其中生长最快的时期是在第______次蜕皮后.
试想一下，蚕身体两旁的黑斑点可能是______，其作用是______.
【答案】：
【解析】：
如图所示，从小蚕孵出开始，小蚕的身体在不断发生变化。我们可以观察、测量小蚕的生长变化情况并记录下来。还可以采用______、______、______、______等方式记录小蚕的生长变化。
最新精选小学三年级下册科学2.蚕的生长变化教科版习题精选第三十九篇
蚕什么时候就要吐丝了？( )
A、蚕的身体白白胖胖的
B、蚕的身体发黄发亮
C、蚕站在那里一动不动的
【答案】：
三年级下册科学同步练习蚕变了新模样_教科版-word文档
教科版科学三年级下册第二单元第三课蚕变了新模样同步练习一、填空题。
1、蚕吐丝之后变成了蛹，一开始蛹是色且柔软，不久就渐渐变色，最后颜色呈且变。
答案：白|褐色|硬解析：解答：蚕宝宝变成蛹之后，它的外形跟蚕比较接近，软软的且是白色的，后来在一次蜕皮就完全变形态了，这时它的颜色呈褐色且比较坚硬。
分析：本题考查蛹的外形。
2、蚕蛹之所以会被茧包裹着，是因为茧能够起到的作用。
答案：保护蛹解析：解答：因为蛹不会动，没有反抗能力，如果没把自己抱住，会被鸟之类的东西吃掉，或被雨淋死，所以把自己包住是自我保护。
分析：本题考查蛹的自我保护。
3、蛹的体形和蚕有些区别，蛹的体形是比较，纺锤形，颜色为，分为、、三部分。
答案：粗短|深褐色|头|胸|腹解析：解答：我们通过观察可以知道。
蛹的体形比蚕短得多，颜色呈深褐色，它的身体和蚕一样，分为头、胸、腹三个部分，且头也是比较小。
分析：本题考查蛹的外形。
二、选择题。
4、在用剪刀把茧剪开都，发现茧里还有一层皮，这层皮是蚕第几次蜕的皮？（）A、3B、4C、5D、6答案：C解析：解答：蚕在吐丝前总共蜕了四次皮，所以刚开始在茧里的那层皮是蚕的第五次蜕皮。
分析：本题考查蚕的蜕皮次数。
5、蛹和蚕的外形和蚕有什么不同？（）A、体形不同，颜色相同B、体形和颜色都不同C、体形和颜色都相同答案：B解析：解答：通过对蚕和蛹的观察比较，我们可以发现蚕是白色体形较长，而蛹是深褐色，体形较粗短。
分析：本题考查蛹的外形和蚕的区别。
6、蚕茧的外形呈什么性质的？（）A、椭圆形B、球形C、扁圆形答案：A解析：解答：茧的外形有点像橄榄的形状，是椭圆形。
分析：本题考查蚕茧的外形。
7、我们可以把蚕茧的丝拉出来，一般情况下要把蚕茧放在热水中浸泡一下，然后用什么工具把丝头挑出来，将丝绕在纸板上？（）A、竹签B、手指C、缝衣针答案：A解析：解答：蚕丝的头比较小，我们要用比较小的工具把它跳出来，所以不能用手指，而且蚕丝很丝滑，所以要用摩擦比较大的竹签，不能用缝衣针。
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2.蚕的生长变化
1．判断题。
(1)下图中的蚕正在蜕皮。
( )
(2)蚕在蜕皮前，食欲会大大增加。
( )
(3)眠中的蚕，外表静止不动，体内也是静止不动的。
( )
(4)蚕从蚁蚕到吐丝结茧一共蜕皮3次。
( )
(5)蚕在生长变化过程中，颜色不会发生变化。
( )
(6)蚕的蜕皮顺序一定是从头部开始，然后经过胸部和腹部，最后皮从尾部脱落。
( ) 2．填空题。
(1)蚕的身体呈形，颜色为色。
(2)蚕的头较小，两侧各分布着黑褐色的，下方具有。
(3)蚕的胸部有对足，腹部有对足。
3．填图题。
4．选择题。
(1)当蚕出现( )的现象时，表示蚕要吐丝结茧了。
A．前部消化管空虚，胸部呈透明状
B．食欲旺盛，食桑量上升
C．头、胸部昂起，不再运动
(2)蚕到了( )（蜕皮四次以后的5～8天），就逐渐体现出老熟的特征。
A．三龄期 B．五龄末期 C．四龄末期
(3)下图中的蚕身体短缩、发黄而透明，它是( )。
A．即将吐丝的蚕 B．吐丝后的蚕 C．刚孵出的蚕
(4)蚕要吐丝结茧了，下面的做法不正确的是( )。
A．增加桑叶的数量 B．用纸板做格子房 C．用稻草扎小架子
5．实验题。
为了探究蚕的呼吸是靠什么完成的，研究者做了下面的实验。
如果仅把蚕的头部放入水中，其他部位留在外面，蚕不会死。
相反，如果把蚕的其他部位放入水中，头部留在外面，一段时间后，蚕就会死掉。
(1)由此可知，蚕的呼吸器官（填“在”或“不在”）头部。
(2)通过查阅资料可知，蚕身体两侧的小黑点能帮助蚕进行，这些小黑
点被叫做，它们是蚕的开口。
6．简答题。
蚕足分为哪几类？这些足的功能相同吗？
7.【实验题·分析】为了探究温度对蚕生存的影响，小华设计了下面的实验：取三个大小相同的纸盒，分别贴上甲、乙、丙标签。
把甲盒放人10℃的环境中，把乙盒放人25℃的环境中，把丙盒放人30℃以上的环境中（其他环境因素是相同的）。
然后在甲、乙、丙三个盒子中各放入5条大小相似、健康状况相同的蚕。
每个盒子每天都同时投入等量的桑叶。
请根据实验回答下列问题。
(1)一段时间后，盒中的蚕运动呆滞，发育缓慢，而且体形较。
(2) 盒中的蚕结茧的质量最好。
(3)这个实验说明：可以影响蚕的生长发育，蚕最适宜生长的温度
是℃。
(4)每个盒中放5条蚕的目的是。
8．【材料题·分析】阅读下面的材料，回答相关问题。
昆虫蜕皮是生长的需要，因为昆虫的表皮是由蜡质层和几丁质层组成的。
我们把这样的外皮叫做昆虫的外骨骼。
蜡质层位于表皮的最外层，可以防止水分的蒸发。
几丁质是复杂的含氮多糖类，它是外骨骼的主要成分。
表皮细胞一经硬化后，就不能继续扩大，从而使昆虫的成长受到限制。
因为外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以在昆虫生长发育的过程中，会出现蜕皮现象。
(1)昆虫的表皮是由层和层组成的，我们把这样的外皮叫做昆虫
的。
(2)昆虫的外骨骼有什么作用？
(3)昆虫为什么会出现蜕皮现象？
9．【拓展题·蚕丝的由来】阅读下文，回答问题。
蚕的粮食——桑叶中含有水、蛋白质、糖类、脂肪等成分。
蚕吃进桑叶以后，消化系统会分泌出消化液和各种酶素，来分解桑叶，将纤维素变成废物排出体外。
同时蚕吸收桑叶中的蛋白质和糖类（蛋白质是蚕造丝的主要原料），合成绢丝蛋白质，绢丝蛋白质再形成绢丝液，绢丝液经过蚕的吐丝和凝固作用，就形成了丝茧。
因此蚕丝不同于麻纤维，它是一种生物蛋白质。
蚕丝与麻纤维的不同之处：。
参考答案
1.(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)× (6)×
2．(1)长圆筒青白 (2)单眼口器 (3)3 4
3．
4.(1)A (2)B (3)A (4)A
5．(1)不在 (2)呼吸气门呼吸器官
6．蚕的足分为胸足、腹足和尾足。
这些足的功能不同。
蚕的胸足除协助进食外，也能协助蚕的运动。
腹足能够使身体前进，腹部最后的1对尾足可以和腹足附
着在物体上，使身体的前半部分抬起来，进行各种活动。
7．(1)甲小 (2)乙 (3)温度 25
(4)增加样本数量，防止因为蚕的意外生病或死亡而干扰实验结果
8．(1)蜡质几丁质外骨骼
(2)昆虫的外骨骼有保护内部器官、防止水分蒸发的作用。
(3)因为外骨骼不能随着虫体的生长而生长，所以在昆虫生长发育的过程中，
会出现蜕皮现象。
9．蚕丝是一种生物蛋白质，而麻纤维不是。