高中物理必修二知识点鲁科版
鲁科版高中物理选择性必修第二册精品课件 第1章 安培力与洛伦兹力 第1节 安培力及其应用 (2)
②l是导线的有效长度,匀强磁场中弯曲导线的有效长度l等于连接两端点
直线的长度(如图所示),相应的电流沿l由始端流向末端;
③θ是B与电流I方向之间的夹角。
(2)适用条件:导线所处的磁场应为匀强磁场;在非匀强磁场中,公式仅适用
于很短的通电导线。
(3)合成法则:当电流同时受到几个安培力时,则电流所受的安培力为这几
测电流就越大;线圈偏转的方向不同,被测电流的方向不同。
非匀强磁场
2.电流计的磁场特点
两磁极间装有极靴,极靴中间有铁质圆柱,使极靴与圆柱间的磁场都沿半径
方向,且强弱相同,保持线圈转动时,所受安培力的方向总与线圈平面垂直,
使表盘刻度均匀。
3.电流计的灵敏度
(1)灵敏度:是指在通入相同电流的情况下,指针偏转角度的大小。偏角越
安培力方向向上,故A正确;B图中磁场的方向垂直于纸面向外,电流方向向
下,根据左手定则判断,安培力方向向左,故B错误;C图中磁场的方向与电流
方向平行,通电直导线不受安培力,故C错误;D图中电流的方向垂直于纸面
向外,磁场的方向向下,根据左手定则判断,安培力方向向右,故D正确。
规律方法
1.安培力方向的判断流程
中N为线圈的匝数,S为线圈的面积,I为通过线圈的电流,B为磁感应强度,θ为
线圈(指针)偏角,k是与螺旋弹簧有关的常量。不考虑电磁感应现象,下列说
法错误的是( A )
A.铁芯内部的磁感线会相交
B.线圈转动过程中受到的安培力始终与线圈平面垂直
C.若线圈中通以如图乙所示的电流,线圈将沿顺时针方向转动
D.更换k值相对小的螺旋弹簧,则电流计的灵敏度(即 Δ )将会
变,从而对线圈的转动产生阻碍。当 安培力 产生的转动与游丝形变产
鲁科版高中物理必修第二册精品课件 第3章 圆周运动 第2节 科学探究 向心力 (2)
针对训练3
如图所示,把一个长为20 cm,劲度系数为360 N/m的弹簧一端固定,作为圆
心,弹簧的另一端连接一个质量为0.50 kg的小球,当小球以
360
π
r/min的转
速在光滑水平面上做匀速圆周运动时,弹簧的伸长量应为( C )
A.5.2 cm
C.1 000 m/s2
D.10 000 m/s2
解析 根据向心加速度公式a=ω2r=(2πn)2r=1 000 m/s2,故选C。
不改变线速度的大小,选项C错误,D正确。
针对训练2
如图所示,一小球用细绳悬挂于O点,将其拉离竖直位置一定角度后释放,让
小球以O点为圆心做圆周运动,则运动中小球所需的向心力是( C )
A.绳的拉力
B.重力和绳子拉力的合力
C.重力和绳子拉力的合力沿绳方向的分力
D.重力沿绳方向分力
解析 如图所示,对小球进行受力分析,它受重力和绳子拉力作用,向心力是
3
的S点和小轮边缘上的Q点的向心加速度各为多少?
解析 同一轮子上的 S 点和 P 点的角速度相同,即 ωS=ωP,由向心加速度公式
r,得
2
a=ω
=
1
a
,故
S= aP= ×12
3
m/s2=4 m/s2;又因为皮带不打滑,所以皮带
传动的两轮边缘上各点的线速度大小相等,即 vP=vQ,由向心加速度公式
受力,下列说法正确的是( C )
A.木块A受重力、支持力和向心力
B.木块A受重力、支持力和静摩擦力,摩擦力的方向与木块
运动方向相反
高中物理鲁科版总结公式归纳知识体系详细概括
高中物理鲁科版总结公式归纳知识体系详细概括高中物理是理工类学生必修的一门科目，它的学习涉及到许多基本概念、定律和公式。
这些公式是解决物理问题的重要工具，它们能够帮助我们理解物质世界的运行规律。
在鲁科版的高中物理教材中，我们可以找到许多重要且常用的公式，下面将对这些公式进行详细归纳和总结。
1. 运动学1.1 直线运动1.1.1 速度公式：v = Δx / Δt1.1.2 加速度公式：a = Δv / Δt1.1.3 位移公式1：Δx = (v + u) * t / 21.1.4 位移公式2：Δx = ut + 1/2at^21.1.5 速度-时间关系式：v = u + at1.2 抛体运动1.2.1 抛体运动位移：h = ut + 1/2gt^21.2.2 抛体运动的水平速度：v = u + gt1.2.3 抛体运动的最大高度：h_max = u^2 / (2g)1.2.4 抛体运动的总时间：T = 2u / g1.2.5 抛体运动的最大水平位移：R = v * T = u^2 / g1.3 圆周运动1.3.1 圆周运动的周期：T = 2πr / v1.3.2 圆周运动的频率：f = 1 / T1.3.3 圆周运动的向心加速度：a_c = v^2 / r2. 力学2.1 牛顿定律2.1.1 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在受力作用下保持匀速直线运动或静止状态2.1.2 牛顿第二定律：F = ma，力等于物体质量乘以加速度2.1.3 牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等、方向相反、作用在不同物体上2.2 动力学2.2.1 动量公式：p = mv，动量等于物体质量乘以速度2.2.2 冲量公式：J = FΔt，冲量等于物体受到的力与时间的乘积2.2.3 作用-反作用定理：作用在两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反2.3 动能定理2.3.1 动能公式：E_k = 1/2mv^2，动能等于物体质量乘以速度的平方的一半2.3.2 动能定理：E_k = W，物体所受合外力所做的功等于物体的动能变化量2.3.3 功率公式：P = W / Δt，功率等于所做的功除以时间的变化量3. 热学3.1 热力学第一定律：Q = ΔU + W，热量等于内能变化量与对外做功的和3.2 热力学第二定律：热量不会自发地从低温物体传递给高温物体3.3 理想气体定律：PV = nRT，气体的压强乘以体积等于物质的摩尔数乘以气体的通用气体常数乘以温度4. 光学4.1 光的直线传播定律：光在任意介质中沿直线传播4.2 光的反射定律：入射角等于反射角4.3 光的折射定律：折射角的正弦与入射角的正弦的比例等于两种介质的折射率之比4.4 光的衍射定律：波通过一个够小的孔洞或者通过一个够窄的缝隙时产生衍射现象4.5 牛顿环公式：r^2 = (2nt)λ，牛顿环的半径与介质折射率、透明物体的厚度、波长之间的关系以上是高中物理鲁科版中一些主要的公式的总结和归纳，这些公式是解决物理问题的重要工具，掌握好这些公式并且能够熟练运用，将有助于提高解决物理问题的能力和水平。
鲁科版高中物理必修2：章逸文 物理 必修2 量子世界
事实上，我们看到的光其实是金属中的原子在高温下受到 激发而发出的电磁波，其中能引起人们视觉的电磁波就是可见 光。
通过研究发现，不同颜色的光波长不同。可见光中，红光 波长最长、频率最低，紫光波长最短、频率最高。我们平时看 到的发光体发出的光，大多数都是由不同颜色、不同波长的光 混合而成。灯光较白是因为温度较高时灯丝发出的电磁波中波 长短的相对较强；灯光较红是因为温度较低时灯丝发出的电磁 波中波长长的相对较强。
固体在温度升高时颜色的变化
800 K
1000 K
1200 K
1400 K
小结1：
温度高→灯光较白→短波长光相对较强；
温度低→灯光较红→长波长光相对较强。
实验2：把灯丝两端的电压调得很小，使灯丝不发光， 请同学们感受一下，这时金属灯丝有没有发热呢？
现象：能感觉到金属灯丝仍然有发热。
原因：这时金属温度不高，其中的原子发出的电磁波 波长较长，不能引起人眼的视觉，所以我们没有看到 它发光，但我们仍然可以感觉到它发出的热。
问题2、观察曲线回答： (1)不同温度下，黑体热辐射的强弱有什么变化？ (2)同一温度下，不同波长的电磁辐射强度有何不同？ (3)温度越高，辐射最强的电磁波波长有何变化？
小结3： 1、黑体温度越高，热辐射的强度 越大。
2、在同一温度下，不同波长的电 磁辐射强度不同，有某一种波长 的电磁辐射最强。
3、温度越高，辐射最强的电磁波波长变短。
出无穷大的能量来！当时科学界给这个结论加上了一个科幻小
说式的名字——“紫外灾难”。而实验测得在波长很短的紫外
区域的辐射强度却是趋于零。
后来德国的物理学家普朗克，经过长时 间的研究，在百思不得其解的困境中，迫不 得已做了一个大胆的假设，他发现只有做这 个假设，得到的公式才会与实验结果完全吻 合。这个假设在今天看起来具有划时代的意 义，叫做量子假说。
鲁科版高中物理必修二1、功率及功率的计算2、汽车的起动问题.doc
高中物理学习材料1、功率及功率的计算2、汽车的起动问题细解知识点1. 功率：物体所做的功与完成这些功所用时间的比值，叫功率。
①功率是标量，但是它有正负之分。
②功率是表示物体做功快慢的物理量。
平均功率公式为 P＝W/t瞬时功率公式：P＝Fvcosα2. 关于汽车的起动问题引例：汽车发动机的额定功率是60千瓦，汽车质量是5吨，当汽车在水平路面上行驶时，设阻力是车重的1/10倍，若汽车从静止开始保持以1米/秒2的加速度作匀加速直线运动，这一过程能维持多长时间？解析：上面的题目属于“机车起动类问题”。
机车的起动主要包括两种情况，一类是“匀加速起动”和“最大功率起动”。
其中多数的题是“匀加速起动”，因为这一类题更能锻炼人的思维。
下面对机车的这两种起动方式进行分析。
首先是“匀加速起动”过程的分析：匀加速起动过程实际包括两个过程：（如上图）“过程１”是真正的匀加速过程，在此过程中，速度由零开始不断增加，功率也由零开始逐渐增加；因为加速度是不变的，所以在此过程中牵引力也是不变的（因为加速度a是由牵引力F和阻力f的合力除以质量m得到的）。
此过程的结束就是第二个过程的开始，以“功率P达到最大，但速度没有达到最大”为标志。
在“过程２”中因为还有加速度的存在，所以速度ｖ会不断增加，在功率P不变的情况下，根据P＝Fv，就可知道牵引力F不断减小，加速度a也相应减小。
第二过程结束的标志就是“机车的功率最大，速度也是最大”，到此为止，整个起动过程结束。
再以后，机车将以匀速直线运动，功率不变。
（注：这里之所以称为“机车”，是因为此类型的题完全可以是汽车、火车、轮船、摩托等动力机械的起动问题。
）第二类起动是“最大功率起动”。
比如在赛车比赛时，一般都是最大功率起动问题。
机车的起动只有一个过程，在此过程中，机车不断加速，因为开始时机车已经达到最大功率，所以在速度不断增大的时候，牵引力F会不断减小，加速度a也不断减小，但因为加速度的方向和速度的方向相同，所以无论加速度a怎样小，速度ｖ也是增加的。
高中物理知识点总结完整版(鲁科版)
一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平＝s/t（定义式）2.有用推论Vt2-Vo2＝2as3.中间时刻速度Vt/2＝V平＝(Vt+Vo)/24.末速度Vt＝Vo+at5.中间位置速度Vs/2＝[(Vo2+Vt2)/2]1/26.位移s＝V平t＝Vot+at2/2＝Vt/2t7.加速度a＝(Vt-Vo)/t ｛以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<0｝8.实验用推论Δs＝aT2 ｛Δs为连续相邻相等时间(T)内位移之差｝9.主要物理量及单位:初速度(Vo):m/s；加速度(a):m/s2；末速度(Vt):m/s；时间(t)秒(s)；位移(s):米（m）；路程:米；速度单位换算：1m/s=3.6km/h。
注：(1)平均速度是矢量;(2)物体速度大,加速度不一定大;(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式;(4)其它相关内容：质点、位移和路程、参考系、时间与时刻〔见第一册P19〕/s--t 图、v--t图/速度与速率、瞬时速度〔见第一册P24〕。
2)自由落体运动1.初速度Vo＝02.末速度Vt＝gt3.下落高度h＝gt2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt2＝2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速直线运动规律；(2)a＝g＝9.8m/s2≈10m/s2（重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下）。
（3)竖直上抛运动1.位移s＝Vot-gt2/22.末速度Vt＝Vo-gt （g=9.8m/s2≈10m/s2）3.有用推论Vt2-Vo2＝-2gs4.上升最大高度Hm＝Vo2/2g(抛出点算起）5.往返时间t＝2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值；(2)分段处理：向上为匀减速直线运动，向下为自由落体运动，具有对称性；(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
鲁科版高中物理选择性必修第二册精品课件 第2章 电磁感应及其应用 第2节 法拉第电磁感应定律 (2)
I=
1 +2 +
=
4
2+6+2
V=4 V,则闭合 S2、电路稳定后,通过 R2 的电流大小为
A=0.4 A,选项 B 正确;闭合 S2,电路稳定后电容器上极板
带正电,则当再断开S1,电容器放电,通过R2的电流由a流向b,选项C错误;电
路稳定后电容器带的电荷量Q=CUR2=3×10-6×0.4×6 C=7.2×10-6 C,则电
是( B )
A.Ea∶Eb=4∶1,感应电流均沿逆时针方向
B.Ea∶Eb=4∶1,感应电流均沿顺时针方向
C.Ea∶Eb=2∶1,感应电流均沿逆时针方向
D.Ea∶Eb=2∶1,感应电流均沿顺时针方向
解析 由楞次定律可知,题中圆环感应电流产生的磁场与原磁场方向相反,
Δ Δ Δ·π 2
=
故感应电流沿顺时针方向,由法拉第电磁感应定律知E= =
1.磁通量的变化率
磁通量的变化率用
Δ
Δ
表示,其中ΔΦ表示磁通量的变化量,Δt表示发
生磁通量变化所用的时间。
2.法拉第电磁感应定律内容:电路中感应电动势的大小与穿过这一电路的
磁通量的 变化率 成正比。
Δ
3.单位使用国际单位制时,电磁感应定律公式:E=
Δ
n Δ
路是一个匝数为n的线圈,则E=
。
Δ
提示 磁通量变化量越大,但不知磁通量的变化时间,则磁通量的变化率不
一定越大,感应电动势不一定越大。
(3)感应电动势的大小与闭合电路所围面积成正比。( × )
提示 根据法拉第电磁感应定律知,感应电动势的大小与磁通量变化率成正
比,磁通量变化越快,磁通量变化率越大,则感应电动势越大。
高中物理必修二知识点(鲁科版)
高一物理必修2识点总结章节具体内容主要相关公式一功和功率1、机械功①机械功的含义②机械功的计算▲功cosW Fsα=2、功和能①机械功原理②做功和能的转化▲功的原理W W W W==+阻动有用额外W W W=+输入输出损失3、功率①功率的含义②功率与力、速度的关系▲功率WPt=P Fv=4、人与机械①功率与机械效率②机械的使用▲机械效率W PW Pη==有用有用总总二能的转化与守恒1、动能的改变①动能②恒力做功与动能改变的关系（实验③动能定理▲动能212kE mv=▲动能定理22211122Fs mv mv=-2、势能的改变①重力势能②重力做功与重力势能的改变③弹性势能的改变▲重力势能pE mgh=▲重力做功12G p p pW E E E=-=-∆3、能量守恒定律①机械能的转化和守恒的实验探索②机械能守恒定律③能量守恒定律▲只有重力作用下，机械能守恒2222111122mv mgh mv mgh+=+4、能源与可持续发展①能量转化和转移的方向性②能源开发与可持续发展三抛体运动1、运动的合成与分解①运动的独立性②运动合成与分解的方法2、竖直方向上①竖直下抛运动▲竖直下抛的抛体运动②竖直上抛运动0t v v gt =+2012h v t gt =+▲ 竖直上抛0t v v gt =- 2012h v t gt =-0v t g = 202v h g=3、平抛运动①什么是平抛运动 ②平抛运动的规律：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做匀加速运动。
▲ 抛出点坐标原点，任意时刻位置0x v t = 212y gt =▲ 合速度：22220()()x y v v v v t gt =+=+，方向与水平方向夹角为θ，则tan y oov gt v v θ==▲ 合位移：222201()()2s x y v t gt =+=+方向与水平方向夹角为α，则0tan 2y gt x v α== 4、斜抛运动①斜抛运动的轨迹②斜抛运动物体的射高和射程▲ 斜抛初速度0v00cos x v v θ= ，0x F =合 00sin y v v θ=，y F mg =合四匀速圆周运动1、匀速圆周运动快慢的描述 ①线速度②角速度 ③周期、频率和转速④线速度、角速度、周期的关系▲ 线速度 s v t=▲ 角速度tϕω=▲ 周期与频率 1f T=▲ 2r v T π= 2Tπω=2、向心力与向心加速度①向心力及其方向②向心力的大小③向心加速度▲向心力2F mrω=2vF mr=▲向心加速度2a rω=或2var=3、向心力的实例分析①转弯时的向心力实例分析②竖直平面内的圆周运动实例分析4、离心运动①认识离心运动②离心机械③离心运动的危害及其防止五万有引力定律及其应用1、万有引力定律及其引力常量的测定①行星运动的规律②万有引力定律③引力常量的测定及其意义▲万有引力定律122m mF Gr=2、万有引力定律的应用①人造文星上天②预测未知天体▲第一宇宙速度Gmvr'=7.9/km s▲第二宇宙速度11.2/km s▲第三宇宙速度16.7/km s3、人类对太空的不懈追求①古希腊人的探索②文艺复兴的撞击③牛顿的大综合④对太空的探索。
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②预测未知天体
▲第一宇宙速度
▲第二宇宙速度
▲第三宇宙速度
3、人类对太空的不懈追求
①古希腊人的探索
②文艺复兴的撞击
③牛顿的大综合
④对太空的探索
②能源开发与可持续发展
三
抛体运动
1、运动的合成与分解
①运动的独立性
②运动合成与分解的方法
2、竖直方向上的抛体运动
①竖直下抛运动
②竖直上抛运动
▲竖直下抛
▲竖直上抛
3、平抛运动
①什么是平抛运动
②平抛运动的规律：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做匀加速运动。
▲抛出点坐标原点，任意时刻位置
▲合速度： ，方向与水平方向夹角为 ，则
高中物理必修二知识点鲁科版
高一物理必修2识点总结
章节
具体内容
主要相关公式
一
功
和
功率
1、机械功
①机械功的含义
②机械功的计算
▲功
2、功和能
①机械功原理
②做功和能的转化
▲功的原理
3、功率
①功率的含义
②功率与力、速度的关系
▲功率
4、人与机械
①功率与机械效率
②机械的使用
▲ 机械效率
二
能的转化与守恒
1、动能的改变
①动能
②恒力做功与动能改变的关系（实验
③动能定理
▲动能
▲动能定理
2、势能的改变
①重力势能
②重力做功与重力势能的改变
③弹性势能的改变
▲重力势能
▲ 重力做功
3、能量守恒定律
①机械能的转化和守恒的实验探索
②机械能守恒定律Βιβλιοθήκη ③能量守恒定律▲只有重力作用下，机械能守恒
4、能源与可持续发展
①能量转化和转移的方向性
▲向心力
▲向心加速度
或
3、向心力的实例分析
①转弯时的向心力实例分析
②竖直平面内的圆周运动实例分析
4、离心运动
①认识离心运动
②离心机械
③离心运动的危害及其防止
五
万有引力定律及其应用
1、万有引力定律及其引力常量的测定
①行星运动的规律
②万有引力定律
③引力常量的测定及其意义
▲万有引力定律
2、万有引力定律的应用
▲合位移： 方向与水平方向夹角为 ，则
4、斜抛运动
①斜抛运动的轨迹
②斜抛运动物体的射高和射程
▲斜抛初速度
，
，
四
匀速圆周运动
1、匀速圆周运动快慢的描述
①线速度
②角速度
③周期、频率和转速
④线速度、角速度、周期的关系
▲线速度
▲角速度
▲周期与频率
2、向心力与向心加速度
①向心力及其方向
②向心力的大小
③向心加速度