实验7-2-函数调用

实验7-2 函数(二)

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【实验目的】

（1）掌握函数的嵌套调用的方法

（2）掌握函数的递归调用的方法

（3）掌握全局变量和局部变量的概念和用法

【实验要求】

（1）熟练掌握函数的嵌套调用的方法

（2）熟练掌握函数的递归调用的方法

【实验环境】

(1) Microsoft XP操作系统

(2) Microsoft VC++ 6.0

【实验内容】

1、素数/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1098描述：输出100->200之间的素数的个数，以及所有的素数。

输入：无

输出：100->200之间的素数的个数，以及所有的素数。

样例输入：无

样例输出：

21

101 103 ... 197 199

2、字符串逆序/JudgeOnline/problem.php?id=1499

题目描述：写一函数，使输入的一个字符串按反序存放，在主函数中输入输出反序后的字符串。

输入：一行字符

输出：逆序后的字符串

样例输入：123456abcdef

样例输出：fedcba654321

3、字符串拼接/JudgeOnline/problem.php?id=1500

题目描述：写一函数，将两个字符串连接

输入：两行字符串

输出：链接后的字符串

样例输入：

123

abc

样例输出

123abc

4、输出元音/JudgeOnline/problem.php?id=1501

题目描述：写一函数，将两个字符串中的元音字母复制到另一个字符串，然后输出。

输入：一行字符串

输出：顺序输出其中的元音字母（aeiou）

样例输入：abcde

样例输出：ae

5、统计字符/JudgeOnline/problem.php?id=1503

题目描述：编写一函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其它字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述结果。只要结果，别输出什么提示信息。

输入：一行字符串

输出：统计数据，4个数字，空格分开。

样例输入：!@#$%^QWERT 1234567

样例输出： 5 7 4 6

6、查找最大值最小值/JudgeOnline/problem.php?id=1431

题目描述

编制函数，其功能是在float类型一维数组中查找最大值、最小值，并将它们返回到调用程序。

* 输出保留两位小数

输入：

n

n个浮点数

输出：

最大值最小值

样例输入

10

1.0

2.0

3.0

4.0

5.0

6.0

7.0

8.0

9.0

10.0

样例输出

10.00 1.00

7、完数/JudgeOnline/problem.php?id=1988

题目描述

输入两个正整数m和n（m≥1，n≤10000），从小到大输出m~n之间的所有完数。完数就是因子和与它本身相等的数。要求定义并调用函数factorsum(number)，它的功能是返回

number的因子和。例如：factorsum(12)的返回值是16，即1+2+3+4+6。

输入

10 500

输出

28 496

样例输入

1 20

样例输出

6

8、绝对值排序/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1090描述：输入n(n<=100)个整数，按照绝对值从大到小排序后输出。题目保证对于每一个测试实例，所有的数的绝对值都不相等。

输入：输入数据有多组，每组占一行，每行的第一个数字为n,接着是n个整数，n=0表示输入数据的结束，不做处理。

输出：对于每个测试实例，输出排序后的结果，两个数之间用一个空格隔开。每个测试实例占一行。

样例输入：

3 3 -

4 2

4 0 1 2 -3

样例输出：

-4 3 2

-3 2 1 0

9、数日子/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1453 题目描述：光阴似箭，日月如梭，大学的时间真是宝贵，要抓紧时间AC^_^，你知道今天是这一年第几天吗，掐指一算还是要算好久，呵呵还是让计算机来做吧。这里的问题就是让你来写一个程序，输入某年某月某日，判断这一天是这一年的第几天？

输入：输入数据有多组，第一行是数据的组数n，下面n行是n组数据，每组数据由3个正整数组成，分别为年、月、日，我们保证每组数据都是有效的日期。

输出：输出所输入的日期是这一年的第几天。

样例输入：

2

2009 1 1

2008 1 3

样例输出：

1

3

10、进制转换/acmhome/problemdetail.do?&method=showdetail&id=1386

描述：输入一个十进制数N，将它转换成R进制数输出。

输入：输入数据包含多个测试实例，每个测试实例包含两个整数N(32位整数)和R （2<=R<=16, R<>10）。

输出：为每个测试实例输出转换后的数，每个输出占一行。如果R大于10，则对应的数字规则参考16进制（比如，10用A表示，等等）。

样例输入

7 2

23 12

-4 3

样例输出

111

1B

-11

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