阅读理解：早餐 约翰。斯坦贝克
2024年汉语言本科-20世纪欧美文学史考试历年真题常考点试题3带答案
2024年汉语言本科-20世纪欧美文学史考试历年真题常考点试题带答案卷I一.综合检测题(共100题)1.布尔加科夫的小说《大师与玛格丽特》中的“大师”，其实是指作品中的（）。
A.—位画家B.—位作家C.一个魔术师D.—位音乐家2.德国作家亨利希·曼的长篇小说《臣仆》的副标题是：_____。
3.在厄普代克的“兔子四部曲”中，表现主人公哈里在美国50～60年代大剧变和动荡前的惶惶不安、内容最为深刻的作品是（）。
A.《兔子，跑吧》B.《兔子回家》C.《兔子富了》D.《兔子安息》4.法国后期象征主义诗人瓦莱里的代表作品是（）。
A.《海滨墓园》B.《豹——在巴黎植物园》C.《恶之花》D.《醉舟》5.法国作家安德烈·纪德最重要的长篇小说为_____。
（）。
A.萨拉B.苔丝C.安娜D.玛丽7.标志象征主义流派诞生的《宣言》的作者是诗人（）。
A.爱伦·坡B.莫里亚斯C.拉马丁D.马拉美8.美国作家约翰·斯坦贝克主要因小说_____而荣获1962年诺贝尔文学奖。
9.《布登勃洛克一家》10.俄国形式主义学派11.简述20世纪法国现实主义文学呈现出的新特点。
12.20世纪20～30年代英国左翼青年作家的领袖、20世纪英国最伟大的诗人是（）。
A.叶芝B.奥凯西C.奥登D.奥威尔13.“境遇剧”14.简述奥尼尔的戏剧创作的几个阶段，请分别举出一部代表作。
15.弗吉尼亚·伍尔夫的意识流小说_____以两个从未谋面的男女主人公的意识流作为结构中心，构成两条平行而又相互交叉的意识流线索，体现了《尤利西斯》对她的影响。
16.《西线无战事》是一部著名的反战小说，它的作者是（）。
A.黑塞B.巴比塞C.雷马克D.马尔罗17.20世纪60年代初，索尔仁尼琴发表了揭露个人崇拜时期种种不正常的社会现象的中篇小说，题为（）。
A.《癌病房》B.《古拉格群岛》C.《第一圈》D.《伊凡·杰尼索维奇的一天》18.奥尼尔的戏剧创作大致可以分为哪几个阶段？请举出各阶段的一部代表作品。
John_Steinbeck_and_The_Grapes_of_Wrath 2
--- Reaching and settling down in California, they met with bitter resistance from the local landowners --- Working in the migrant labor camps in California, life proved to be a misery of poverty and dislocation: Evils are widespread and wrath is about to overwhelm patience
--- On the road, before their eyes are: a. Unspeakable pain and suffering on the road; b. Frequently occurring deaths c. A universal landscape of decay and desolation
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斯坦贝克一生的创作大致可以分为三 个时期。第一个时期是30年代前后。以 《相持》（1936）和《愤怒的葡萄》 （the Grapes of Wrath）（1939）为代 表。后者是作家创作的高峰。也是20世 纪美国文学的经典。该作品曾获普利策 奖，由此作家名声国内外。 40年代是他创作的第二个时期。在这 个时期里，由于美国社会生产力的发展， 社会财富的增加，美国人的价值观念发 生了变化，他的主要作品《月亮下去了》 （1942）、《珍珠》（1947）以颂扬 开朗、乐观的生活方式来比衬贬社会中 的倾扎和狭隘的现象，其中心主题是探 讨金钱、文明和人性的关系。 50年代初，斯坦贝克离开加州迁居 纽约。这一时期的创作受生物学上的 “生命循环论”的影响较大，写出了两部 长篇小说《伊甸园以东》（1952）和 《烦恼的冬天》（1961）。前者用写实 和象征手法描绘了善与恶的斗争，后者 描写了社会道德的沦丧，表现了作家对 美国精神危机的忧虑。他认为：“战后 的美国社会是富有了，但产生了一种厌 倦情绪、一种消耗性的病态。
专题02 现代文阅读II(原卷版)
专题02 现代文阅读II（小说）一、阅读下面的文字，完成下列小题。
上钩〔美〕G.亚历山大詹卡西先生一边吃着早餐，一边看着当天的晨报。
“亲爱的，有什么惊人的报道吗？”詹卡西太太正忙着往面包上涂果酱。
她总是嫌女仆露茜涂得不好，而自己动手会使丈夫感受到双重的爱。
“拉斯维加斯又发生一起惊人抢劫案，失主被劫十七万美元。
歹徒如何得手，原因尚不明……”“先生，太太，有个陌生客人要见你们。
”露茜走进餐厅，打断了詹卡西先生的念报声。
詹卡西太太嚷道：“这人真没教养，这种时候来拜访人。
别让他进来，谁担保他不是劫匪。
”说着干脆把一团果酱塞到嘴里去。
露茜说：“我让他在外面等，他问我们有没有丢了钱。
”詹卡西先生说：“请他进来吧。
”说着擦擦嘴，站起来往外走去。
詹卡西太太瞪大了双眼：“你丢了钱？你居然不告诉我，你这天杀的！”可她丈夫已经出去了。
等到詹卡西太太来到客厅时，一个人正把一捆钞票递给她丈夫。
陌生人说：“我揣摩着就是你们遗失的，只有像你们这样住得起阔气房子的人，才会有这么一大笔钱。
”下面的对话詹卡西太太没有仔细听，她在费劲地猜想着丈夫从哪里来的这笔钱。
这太可怕了，丈夫居然对自己不忠实！而且这陌生人居然会送回来，按照报纸的说法，他可以当选为今年拉斯维加斯头号傻瓜……直到陌生人向他们告别，她才从沉思中清醒过来。
送走了客人，她一言不发，等着丈夫的解释。
詹卡西先生陪着笑脸道：“对不起，亲爱的。
昨天公司给了我一笔奖金，可是我丢了，所以我不敢告诉你。
现在难道不是上帝的旨意吗？钱回来了。
”詹卡西太太这才转怒为喜，高兴地把钱点了一遍，锁进了保险柜。
可是到她独自喝下午茶的时候，心里又嘀咕起来。
有哪个公司会发这么大一笔奖金？足足1万元啊！一贯马大哈的詹卡西太太这次却出人意料地细心起来，她决定请私家侦探社帮一下忙。
一个星期后，报告送到了詹卡西太太手中：詹卡西先生循规蹈矩，没有外遇，只是找了几次一个在警局谋生的老同学鲍勃喝酒；他所在的公司没有发过任何奖金。
《早餐》试题评析
• 问法演变 • 通观全文，女人是怎样的一个人，请简要分析 • 考点命题演变 • 通观全文，请概括女人形象（模式：特点+人物类 型） • 通观全文，请分析女人的性格 • 第4段（画线）对女人的塑造很有特色，请简要分 析 • ……
第1题：文中画线部分描写了独特的山区晨景， 请分析其表现特色。（4分）
0分
2分
景物描写的表现特色
• • • • • • • • • 1、修辞手法（常见9种） 2、描写手法 （1）选取代表性景物 （2）感官角度（五觉：视听嗅触感） （3）视觉转换角度 （4）色彩、光线等 （5）动静、虚实、正侧结合（三结合） 3、表现手法（大都与上两点重叠） 4、语言特色
答题模式： 手法+效果+作用（结合文本）
答题模式：角度+分析（结合文本）
• 环境美：天气虽然寒冷，但山区晨曦却给 人美感 • 人情美：母子之间的融洽，父子之间的默 契，陌生人之间的关切
• 哲理美：劳动创造美；新生展现美；底层 闪耀质朴纯真美
命题演变
• 探究本文的情感意蕴 • 探究标题“早餐”的妙处
• 探究小说结尾处“东方的天际这时正燃起一片火红 的朝霞，我独自顺着那条乡间土路继续向前走去。” 的含意和作用 • 2009年高考辽宁卷《遗璞》：小说最后描写了蛮 儿一帮年轻人炸掉了遗璞，并用它去修水渠。作者 在结局上的这种处理是否合理？请结合小说具体内 容，谈谈你的看法和理由。 • ……
小说阅读 高三（17）班
走进文本与分析文本
《早餐》（约翰· 斯坦贝克） 情节 人物（一家人） 我 形象 开端 发展
我又冷又饿地 行走在山谷乡 间 我看见一位姑 娘，走近她 （们）
环境
主题主旨
美（景、 事、人）
教师阅读早餐11
教师阅读早餐
（2012．11．27）
NO.11
【校长寄语】
一位名人说过：想象你自己对困难作出的反应，不是逃避或绕开它们，而是面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。
请认真阅读下面的故事，细细品味。
【早餐：鹰嘴豆豆浆】
原来谷歌是这样招聘人才的
核心提示：不看简历，不看学历，不招聘，不海选，一分钱不花，谷歌就找到了它理想中的雇员……
儿子的一个朋友在谷歌得到了一份工作。
他是这样得到谷歌工作的。
一天，他无意偶然在大学校园的广告栏里看到一张小小的广告。
上面没什么详细内容，只写着“www.”然后是个很希奇的数学符号。
他把这个网址记在了脑子里。
回家上网的时候，进去一看，仍是没有什么内容，只有一道未解的数学题。
他觉得很有意思，决定把这道题解出来。
解这题并不轻易，花了他半个小时。
等他解出标题题目以后，突然弹出了一张表格，请他填写。
谷歌的门就这样向他打开了。
在花花绿绿的广告栏里留意到一张不起眼的广告——说明这个人对他附近世界的新鲜事物很注意。
把这个网址记在脑子里——说明这个人目即成诵。
回到家上网时还记得点进去看一看——说明这个人很有好奇心。
看到一道没头没脑的数学题，决定要解答——说明他喜欢动脑筋。
最后把题解答出来了——说明他智商也不低。
（来源：河北博才网）
【感悟体会】。
现代文阅读之赏析题
现代文阅读之赏析题（学案）具体步骤步骤一：运用了什么手法（修辞手法，小说中的描写手法用的比较多）步骤二：手法的具体体现步骤三：手法的作用效果术语步骤四：写出了什么内容步骤五：表达了作者什么思想情感例20.结合文意赏析两处划线部分。
（4分）（2011年山东卷）(1)他们交谈时，不少人默默地注视着老头，每张脸都板硬，盛着或显著或含蓄的恶心。
(2)无定早没了谈生意的心思，心坠得他累。
参考答案(1)侧面描写(步骤一)通过写“不少人”脸上的表情(步骤二)来表现曾老头的丑陋(步骤四)。
在世俗人的眼光里，做人体模特也是“丑”的(步骤五)(2)心理描写(步骤一)“坠”字形象地刻画了赵无定此时的内心感受(步骤二、步骤四)表现出此时赵无定对老人的同情和对小臭儿夫妻言行的反感(步骤五)9.从表现手法中选择一个角度对第⑨段做赏析。
⑨母亲依然走在前面。
从上山那一刻起，她的双目就被山峦雾气染得湿润。
树林深处鸟鸣啁啾，声声如歌，让人想起遥远的青春季节：一群女生欢笑着从禅源寺的临时课堂上跑出来，手拉手围着寺前的老银杏树，雄壮的抗日军歌惊飞了树上的小鸟……待她几年后重回天目山，却是被押解着，一步步踩着前头他沉稳的脚印。
直到今日，她一抬眼仍能看见他坦然的目光，如阳光下流淌的山涧小溪，从石缝里透出乌亮的光泽。
(10年上海秋季卷)参考答案：虚实结合，将现实场景与历史回忆交织起来(由林中景色联想到战争岁月;欢快的场景与悲壮的场面形成对比)，突出了萧洪明坚毅不屈的形象，表达了母亲对青春岁月的追念。
②在往年，我只慕春天。
我最欢喜杨柳，尤其欢喜初染鹅黄的嫩柳。
每逢早春时节，看见苏醒了的杨柳枝上挂了细珠，带了隐隐的青色而“遥看近却无”的时候，我心中便充满了一种狂喜。
我心中似乎只知道春，常常在说：“春来了！不要放过！赶快设法招待它，享乐它，永远留住它。
”别的三季在我都当作春的预备，或待春的休息时间，全然不曾注意到它们的存在与意义。
11.文中画线句描写了早春具有代表性的景色，请赏析其表达特色。
《稻草人》赏析
《稻草人》赏析稻草人赏析稻草人是美国作家约翰·斯坦贝克（John Steinbeck）创作的一部小说，于1939年出版。
该小说以大萧条时期为背景，描写了一位叫吉姆·卡西的流浪汉的故事。
本文将对这部小说进行赏析，分析其主题、人物描写以及情感表达。
一、主题稻草人着重揭示了弱者与社会的冲突，以及人性的复杂性。
小说中，主人公吉姆·卡西作为一个流浪者，身无分文，常常被人歧视和欺负。
他展现了弱者的坚韧和希望，力求生存并追求幸福。
他与其他人物的互动过程中，展现了社会对于弱者的态度以及人性的善恶。
二、人物描写1. 吉姆·卡西吉姆·卡西是本书的主人公，他是一个流浪汉，身无分文。
他身穿破烂的衣服，四处漂泊，生活困苦。
他的形象充满了孤独和无助的气息，但他内心强大，追求着自己的梦想。
他执着的追求幸福，表现出人性的善良与坚韧。
2. 汤姆·金波汤姆·金波是一位无依无靠的农民，与吉姆·卡西成为朋友。
他与吉姆一起同行，互相关心。
他为卡西提供了温暖和支持，在冷漠和艰难的环境中展现出人性的温情和友爱。
3. 富兰克富兰克是吉姆·卡西遇到的一个有钱的小男孩。
他向卡西展示了富裕社会的另一面。
富兰克纯真的友谊和对于卡西的关心，揭示了社会中人际关系的复杂性和人性的善良。
三、情感表达1. 孤独与无助吉姆·卡西的孤独和无助是小说中一个重要的情感主题。
他在流浪过程中，经历了很多困难和挫折，被农田主人抓住和驱赶，经历生活的艰辛。
这种孤独与无助，使得读者对于其命运产生共鸣和关注。
2. 希望与追求尽管吉姆·卡西生活在困境之中，但他从未放弃对幸福的追求。
他对美好生活的向往和努力，为整个故事增添了希望的色彩。
他坚信自己可以通过自己的努力和奋斗改变现状。
3. 社会冷漠与温情小说中展现了社会对于弱者的冷漠与欺凌，以及个别人对他们的温情和友爱。
吉姆·卡西遭受了很多困难和不公平待遇，但他也遇到了一些善良的人，通过他们的帮助和鼓励，他得以在困境中找到一丝温暖。
早餐 阅读理解
早餐阅读理解（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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早餐
【美】约翰·斯坦贝克
2那是凌晨时分，东边的山峦仍是一片令人生厌的蓝黑色。
但山背后却已晨曦微露，一抹淡红渲染着山峦的边缘。
当这缕红光婀娜升空时，色泽越变越冷、越淡、越暗。
当她接近无边天际时，就逐渐和漆黑夜空水乳交融了。
11．文中画线部分描写了独特的山区晨景，请分析其表现特色。
（4分）
从低到高（或由近及远），
从视觉、内心感受等角度描写，
运用比拟、比喻修辞手法，
语言表达富有韵味。
评分建议：每点1分。
12．统观全文，简要分析女人形象。
（6分）
①外表美丽：年轻，长发飘逸，姿态“轻捷优美”。
②俭朴勤劳：穿着“褪色的布衣裙”；天冷早起，“不停手地”干活，且动作准确娴熟。
③做事认真：头发“梳得平平整整”，干活“聚精会神”。
④慈爱知足：干活时不忘包好孩子，且让孩子舒服地吃奶；领到粗布新衣而感到满足。
评分建议：每点2分，答对三点即可。
13．小说在结构安排上很有特色，请作简要说明。
（4分）
①全文采用倒叙手法：开头设置悬念，吸引读者（或答成“开头总领全文”亦可）；后文予以叙述，介绍美事。
②主体按照双线推进：一条线为时间线——“凌晨时分”，“东边的天空这时已亮起来”，“阳光现在有了色彩”，“东方的天际这时正燃起一片火红的朝霞”；一条线为情感线——“令人生厌”，“全身立刻震颤一下”，“身上暖暖的”，“坚毅”。
评分建议：每点2分，“特色”、“说明”各1分。
比较：盐城卷《水乡戏台》13．简要分析本文的构思特色。
（6分）
参考答案：
①将叙写主体“戏台”放在地域、历史、文化的背景下描写；
②以“戏台”为贯穿全文的线索；
③结构上层层推进（环环相扣）、由实入虚。
（6分。
每点2分）
14．小说中的“我”认为这件事具有“无与伦比的美”，请探究文中“美”的内涵。
（6分）
①环境美：天气虽然寒冷，但山区晨曦却给人美感。
②人情美：母子之间的融合，父子之间的默契，陌生者之间的关切。
③哲理美：劳动创造美；新生展现美；底层闪耀质朴纯真美。
评分建议：每点2分；答“生活美”“劳动美”等，酌情赋分。