中医师带徒发言稿
【发言稿】在“师带徒”仪式上的发言稿
【发言稿】在“师带徒”仪式上的发言稿
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里隆重举行“师带徒”仪式，这是一个具有深刻意义的仪式，标志着我们将要开始一段新的学习之旅。
在这个特殊的时刻，我感到非常荣幸能够站在这里，代表所有的师徒们发表几句话。
首先，我要感谢各位领导和老师们的辛勤付出和悉心培育。
正是在你们的指导和教诲下，我们才有了今天的成长和进步。
你们是我们的榜样和引路人，是我们学习的楷模和榜样。
其次，我要祝贺所有即将成为师傅的老师们，你们将要承担起培养学生的重任，带领他们走向知识的殿堂。
你们的责任重大，但我相信你们定能胜任，因为你们有着丰富的经验和深厚的学识，更重要的是，你们有着对学生的真挚关爱和无私奉献。
最后，我要对所有即将成为徒弟的同学们说一句话，师傅领进门，修行在个人。
在今后的学习中，我们要虚心向师傅请教，勤奋学习，不断进步，争取在各个方面都能有所突破。
同时，我们也要
尊敬师傅，听从师傅的教诲，不辜负师傅的期望。
在“师带徒”仪式上，我衷心祝愿所有的师傅和徒弟们都能在学习的道路上相互扶持，共同进步，取得优异的成绩。
让我们携手并肩，共同书写美好的未来！
谢谢大家！。
名医师带徒授牌仪式致辞
名医师带徒授牌仪式致辞
尊敬的各位嘉宾、亲爱的师友们：
大家好！
今天，我们在这庄严的仪式上，目睹了一位优秀医师带徒授牌的重要时刻，为我们的医学界添上了浓墨重彩的一笔。
首先，我代表全体在座的师友们，向这位新晋的名医师表示最热烈的祝贺和衷心的祝福！
在医学界，名医师是一种象征，是临床实践和学术研究的集大成者。
名医师的晋升代表着医生专业能力的高度认可和社会地位的提升，更寄托着对医学事业的无限期望。
而师徒授牌则是传承医学智慧和经验的载体，是医生精神血脉相承的有力证明。
作为一位名医师，您在多年的医学实践中积累了宝贵的经验，取得了令人瞩目的成就。
您不仅对疾病的诊断和治疗有着精湛的技艺，更重要的是您对患者的细心关怀和治疗方案的个性化定制。
您的医德医风，无疑为我们树立了良好的榜样。
而今天，作为您的师徒之一，我感到无比荣幸。
我有幸能够与您并肩前行，一起探索医学兴衰、一起面对患者的病痛。
在医学的殿堂中，我见证了您的医术日益精进和不断创新，也深刻感受到了您对医生职业的坚守与追求。
您的教诲和悉心指导，让我在医学之路上迈出了坚实的步伐。
在带徒授牌这一庄严仪式中，我们看到了师徒之间的深情厚意，
也看到了传承医学智慧的重要意义。
作为名医师，您将带领着我们这一代医生，继续奋斗在医学事业的前沿，为人类的健康做出应有的贡献。
我相信，在您的指导下，我们一定能够努力成为名副其实的医者，将医学的光辉传承下去。
最后，让我们向这位新晋的名医师献上最诚挚的祝福！愿您师德高尚，医术精湛，继续为医学界树立典范！愿我们共同努力，传承医学智慧，造福人类健康！
谢谢大家！祝愿名医师带徒授牌仪式圆满成功！。
师带徒活动经验交流发言稿
大家好！今天，我很荣幸能够站在这里，与大家分享我在师带徒活动中的经验和感悟。
首先，请允许我代表所有参与师带徒活动的学员，向一直以来关心、支持我们成长的各位领导和老师们表示衷心的感谢！一、师带徒活动的意义师带徒活动是传承优秀企业文化、提升员工综合素质的重要举措。
通过此次活动，我们不仅能够学到专业知识，提高业务技能，还能够培养团队协作精神，促进企业内部人才的良性循环。
在此，我想从以下几个方面谈谈师带徒活动的意义。
1. 提升员工综合素质师带徒活动为我们提供了一个学习、交流的平台，让我们在导师的指导下，迅速掌握岗位所需的专业知识。
同时，通过实践锻炼，我们能够不断提高自己的综合素质，为企业发展贡献更多力量。
2. 促进团队协作在师带徒活动中，我们不仅要学习专业知识，还要学会与同事、导师沟通交流。
这有助于我们树立团队意识，增强团队凝聚力，为企业创造更多价值。
3. 传承企业文化师带徒活动是企业文化传承的重要途径。
通过导师的言传身教，我们能够深入了解企业的发展历程、核心价值观，从而更好地传承企业文化，为企业的发展注入活力。
二、师带徒活动中的经验分享1. 认真学习，积极请教在师带徒活动中，我们要珍惜学习机会，认真聆听导师的教诲，主动请教问题。
通过不断学习，我们能够快速提升自己的业务水平。
2. 勤于实践，勇于创新理论知识固然重要，但实践经验同样不可或缺。
在师带徒活动中，我们要将所学知识运用到实际工作中，勇于创新，不断提高自己的工作能力。
3. 团队协作，共同进步师带徒活动不仅是个人的成长过程，也是团队共同进步的过程。
我们要学会与同事、导师沟通交流，相互支持，共同为实现企业目标而努力。
4. 感恩回报，传承责任在师带徒活动中，我们要学会感恩，感谢导师的悉心教导，感谢企业的培养。
同时，我们要传承导师的责任，为企业的发展贡献自己的力量。
三、师带徒活动中的感悟1. 学无止境在师带徒活动中，我深刻体会到学无止境的道理。
只有不断学习，才能跟上时代的步伐，为企业创造更多价值。
中医师带徒老师发言稿
中医师带徒老师发言稿1. 师带徒师傅总结范文下面给你一份范文，你可以参考！工作总结时间荏苒，走进….已经有几个月的时间了，现做好工作总结以求进步。
首先要感激…人赐予我足够的宽容、关怀和关心；更要感激领导们“海纳百川”的胸襟，你们对我的不离不弃，让我没有理由退缩和不努力，期盼与各位伙伴共筑一艘无坚不摧的战舰，与诸位坚决的拓荒者一道披荆斩棘……在…的经受肯定弥足宝贵，我切实感遭到了本身的成长和成熟。
当然由于棱角太过分明，做事情有许多欠妥和缺乏方法的地方，无意中刺痛和损害了一些伙伴，在这里真诚地向各位同事——我最友爱的伴侣，我的同路人说声赔礼，望你们谅解。
下面对我这一段时间的工作状况做如下汇报：一、通过学习和积累对…和…所从事的事业熟悉加深…进步越快、所做的事情越多，为国家、社会贡献的力气就越大。
这是我的一些理解。
我来自一个偏僻的农村，深知我们服务对象——“农夫工”的劳动环境的恶劣和生活的艰苦，而中国社会正缺乏组织尤其是企业为这个广阔的群体供应关心，为他们谋福利。
通过在。
的工作和学习，我深刻的熟悉到我们从事的是一个多么高尚的事业！或许一开头直到现在我们都不能得到足够的认同和理解，我们取得的成果也不足以让我们傲慢。
然而，我们正欣喜地看到，越来越多的有志于为农夫工服务的青年已经加入到我们的行列中来，我们做的很多事情也得到了政府的认可和越来越多机构——尤其是广阔农夫工的支持和理解，我为能从事这样一份事业而傲慢。
当然，…作为一个进展中的企业还有诸多的不完善；制度不健全，市场开辟力量和部门协调力量的不足照旧困扰着我们，离目标团队的建设还有肯定的距离。
我们需要进行革新甚至革命来改善本身，这或许要付出很大的代价，需要士气。
二、仔细学习岗位职能，工作力量进一步提高在策划部和商务部期间，我次要从事了会议期间媒体接待、发卡、发海报和网站调整看法整理等工作，工作中始终保持了很高的热忱，也得到许多伙伴的鼓舞和关心，取得了肯定的成果，论坛后参会媒体竞相赐予了报道；发卡过程中通过深化接触农夫工，对我们所服务的对象有了更深刻的理解和认知，总结了一些方法并尽我所能的宣扬了“…”品牌；在网站看法整理过程中，和许多同事进行了沟通和探讨，对公司有了更深化的了解，提了一些不够成熟的建议，为现在的工作打下了一些基础，从中悟到了很多方法和道理。
以师带徒培训总结发言稿(3篇)
第1篇大家好！今天，我们在这里隆重举行师带徒培训总结大会，这是对我们过去一段时间师带徒工作的一次全面回顾和总结。
首先，请允许我代表所有徒弟，向辛勤付出的师傅们表示衷心的感谢，同时也感谢公司为我们提供了这个宝贵的学习和成长平台。
时光荏苒，转眼间师带徒培训已经接近尾声。
回首这段历程，我们感慨万分。
在这段时间里，我们不仅学到了专业知识，更学会了如何做人、做事。
在此，我谨以一篇总结发言，与大家分享我的收获和感悟。
一、师傅的言传身教，让我们受益匪浅师傅们是我们的引路人，他们用自己的经验、智慧和爱心，为我们打开了职业成长的大门。
在培训过程中，师傅们不仅在业务上悉心指导，还在生活中关心备至。
以下是我对师傅们的一些感悟：1. 专业素养：师傅们具备扎实的专业基础和丰富的实践经验，他们的专业素养让我们深感敬佩。
在今后的工作中，我们将以师傅为榜样，不断提升自己的专业能力。
2. 严谨态度：师傅们对待工作一丝不苟，严谨细致。
他们教会我们，只有对待工作认真负责，才能在职场立于不败之地。
3. 团队协作：师傅们善于沟通、乐于分享，他们教导我们如何与同事协作，共同完成工作任务。
4. 传帮带精神：师傅们用实际行动诠释了“传帮带”的真谛，他们毫无保留地传授经验，让我们在短时间内迅速成长。
二、徒弟的勤奋努力，成就了今天的我们在师傅的悉心指导下，我们徒弟们也不甘示弱，努力提高自己。
以下是我对徒弟们的一些感悟：1. 学以致用：在培训过程中，我们积极将所学知识运用到实际工作中，不断提高自己的业务水平。
2. 主动学习：我们深知学习是终身的事业，因此，我们始终保持学习的热情，不断提升自己的综合素质。
3. 团队意识：我们注重与同事的沟通与协作，共同为团队的发展贡献力量。
4. 责任担当：我们深知自己肩负的责任，努力做到尽职尽责，为公司创造价值。
三、师带徒培训取得的成果通过师带徒培训，我们取得了以下成果：1. 业务能力提升：在师傅的指导下，我们掌握了专业知识，提高了业务水平。
【发言稿】在“师带徒”仪式上的发言稿
【发言稿】在“师带徒”仪式上的发言稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！今天，我们在这里举行“师带徒”仪式，这是一个非
常重要的仪式，象征着师生之间的深厚情谊和学识传承。
首先，我
要感谢所有的老师们，是你们在日常教学中倾囊相授，传授知识，
培养了我们的学识和品德，让我们能够茁壮成长。
同时，我要恭喜所有的同学们，你们即将成为师父的学徒，将
会在师父的指导下不断学习、进步，成为更加优秀的人才。
师父和
学徒之间的关系是一种特殊的情谊，是一种师生之间的真挚情感和
信任。
在今后的学习生活中，师父将会教导你们知识，引导你们成长，帮助你们解决问题，而学徒们也要虚心向师父请教，勤奋学习，努力进步，互相尊重，互相帮助，共同成长。
师父带徒，传承学识，这是中华民族传统文化的一部分，也是
我们学校的一项重要传统。
师父和学徒之间的关系不仅仅是一种教
学关系，更是一种人际关系，是一种师生之间的情感交流和心灵契合。
师父们要以身作则，言传身教，为学徒们树立榜样，引领他们
走向成功；学徒们要尊敬师父，虚心学习，努力钻研，不负师父的
期望。
最后，我希望在座的每一位师父和学徒都能够珍惜这份师徒情谊，用心传承，用爱培育，共同努力，共同成长，为我们的学校、为我们的社会、为我们的国家做出更大的贡献！
谢谢大家！。
中医药师带徒总结发言材料
中医药师带徒总结发言材料
尊敬的评委、亲爱的各位师兄师姐们：
大家好！我是一名中医药师，在这里我想和大家分享一些我带徒过程中的经验和感悟。
首先，作为一名中医药师带徒，最重要的是要传承好中医药精髓。
我们要教给徒弟们正确的理论知识，深入解读中医药文献，培养他们的中医基本功。
同时，要强调医德医风的培养，让徒弟们明白中医不仅仅是一门技术，更是一种人文关怀。
其次，带徒过程中要注重培养徒弟的实践能力。
学以致用是中医药师的核心要求，因此我们要引导徒弟们多参与临床实践、诊断治疗等方面的工作，锻炼他们的临床技能，并帮助他们提升自己的观察、分析和判断能力。
此外，我认为师徒关系要建立在良好的沟通和相互理解的基础上。
徒弟要积极向师兄师姐们请教、学习，而我们中医药师也要耐心指导，给予耐心回答。
在互动交流中，师徒之间能够共同提高，共同成长。
最后，我非常感谢我的师兄师姐们在我带徒过程中给予的支持和鼓励。
正是因为有了你们的指导，我才能更好地带领徒弟们走上中医药的道路。
同时，也希望我的徒弟们能够珍惜这个学习机会，努力学习，不断提高自己的综合素质，将中医药事业发扬光大。
谢谢大家！。
优秀师带徒师傅发言稿精彩10篇
优秀师带徒师傅发言稿精彩10篇篇一：优秀师带徒师傅发言稿篇一各位领导、老师：大家好！在这春暖花开，万物复苏，生气勃勃的春天，我们又济济一堂，共同谋划个人成长和学校发展的大计。
这次，我们学校全新组织开展名师带徒活动，体现了学校高瞻远瞩的名师培训理念。
所以我觉得，假如我们想要进步，这是最好的机会，假如想要发展，把握住这个机会必能发展。
接下来，作为这次活动的导师，我想沟通一下自己的想法与准备。
一、坚持与徒弟一起学习，教学相长、共同进步我们有幸生在一个课程改革风起云涌的时代，各种教材雨后春笋般地涌现、教学要求年年变更，教学理念日新月异、学生也一届比一届差异大，假如没有学习，即使埋头苦干，那也是蛮干，只能是事倍功半。
在接下来的几年内，我将与徒弟们一起学习课程标准和教学要求，学习新的教学理念和教学技能，并应用到教学中。
争取在接下来的三年内，有的徒弟能够评上吴江市的教研先进个人。
二、坚持督促徒弟撰写教学论文这次所带的徒弟与以前的新老师不一样，在教学上都有很好的基础，最大的欠缺可能就是论文方面。
象朱慧奇老师立刻就面临教化硕士论文的答辩和高级老师的申报，鲍芳老师和杨慧莲老师面临着学科带头人和教学能手的评比，叶翠华老师面临教科能手的评比，这都须要论文。
在这里，我保证将不遗余力，从头起先教起，从阅读、反思、找寻主题，到文章架构，到投稿，把自已这么多年摸索出来的阅历毫无保留教给他们，此外，还将主动为他们创建发表机会。
三、严格要求自己，做好榜样我深知，“学无止境”的道理，特殊是在教化中，会出现各种各样的新事物，新问题。
但我有决心在今后的工作中互勉互励，以不懈的努力完善充溢自我，在带好徒弟的同时，也将严格要求自己，争取早日评上吴江市学科带头人和苏州市学科带头人，主动撰写论文，为学校也为自己奉献出更大的力气。
最终，我慎重的承诺：我肯定要让我的徒弟感受到做徒弟的华蜜！好，感谢大家。
篇二：优秀师带徒师傅发言稿篇二各位领导、各位老师、同学们、同事们：大家下午好！端午近临，风轻云净；五月金城，水碧山青。
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中医师带徒发言稿【篇一：师带徒发言稿】《师带徒发言稿》尊敬的校领导、老师：首先，感谢领导老师对我工作的信任。
作为师傅代表发言我深感荣幸，也深深感觉到身上的责任和压力。
今天，我感慨颇多，让我想起我20多年前刚参加工作时，由于没有师傅引领，自己摸索着从零开始工作的艰难。
今天有学校为新一代青年师安排师带徒，机会难得。
学校一直坚持开展“师带徒”以老带新的传帮教工作，这充分说明学校领导对校教学工作的高度重视和大力支持，是学校为了全面提高教学质量，提高教学实效，帮助青年教师迅速成长，提高青年教师教学基本素质和教学基本技能的重要举措。
其次，作为一名25年教龄的老教师，我想：要做好“传帮带” 一对一结对子工作，我们师傅：要言传身教，率先垂范。
我们要将自己的教学经验毫无保留地传给徒弟，在他们遇到困难时给予真诚无私的帮助，做到“知无不言，言无不尽”，努力成为青年教师的良师益友；同时，决不固步自封，要向青年教师学习，学习他们对工作的积极和热情，学习他们的朝气蓬勃和聪明智慧，学习他们勇于创新、开拓进取、努力拼搏的精神。
今天，在拜师会上，我想说，学校给我创造这样一个自我提升的机会，我会好好把握。
我要做到严谨治学，严谨治教。
在与青年教师相互交流中，互相切磋研究，互相取长补短，共同发展，共同进步，共同收获，共同体验成长的快乐。
在此，我给徒弟们几点希望：一、“三人行，必有我师”。
我想说，你的名义师傅是一个，学校里的每一位老师都有自己的教育教学方方面面的成功经验，都是可以学习的榜样。
二、抓住机会，业精于勤。
机会总是给有准备的人，你要时刻准备，不放过每个机会。
华罗庚说：“聪明出于勤奋，天才在于积累”。
三、扎扎实实，脚踏实地。
精心备好每一个教案、学案，努力上好每一节课，夯实教学基本功，不断提高自己的教学技能。
平时认真学习，不断反思、总结、积累、提高，把学习的理论与教学实践紧密结合起来，不断提高业务水平。
最后想送给徒弟们一句话：年轻是一种机会，年轻是一种压力，年轻是一种财富，年轻是一种责任；愿你们用激情挥洒美好的青春年华，开创幸福新生活！谢谢大家！王海燕 2012、9月【篇二：中医师带徒跟师心得体会】跟师心得中医的理论体系发展至今大多是在前人总结的经验基础上，而如今在学习中最缺乏的就是临床经验，以及上一辈对我们在学习中的指导和答疑，使学习完全理论化，太过于抽象而不能结合实际让理论知识更加扎实。
在一年的跟师过程中，得到了胡剑波老师在学习中医方面的谆谆教导。
我现在还清晰的记得，在跟师的第一天，胡剑波老师和蔼地问我在学习中的困难以及更多的想了解哪方面知识。
由于胡剑波老师是中医科班出身，因此推荐我们背诵《医学三字经》，教导我们一定要多背多记，在中医的学习过程中记忆是基础，而且是最重要的，即使还不能完全理解书中所讲的内容精髓，但一定要靠死记硬背，这样在临床实习中才能更充分的体会到书中的旨意。
中医学是我国医学领域的一块瑰宝，它有着几千年悠久的历史，在我国古代甚至现今都有着重要的地位。
学习中医四大名著能较好地了解到我国的中医发展﹑成就和中医在治疗疾病方面的基本方剂﹑成效。
也可以说，学习中医四大名著是学习中医学的必读之书。
在制定了学习计划后，老师又带着我游览了整个医院，耐心的给我们讲述了关于医院的一些事迹。
在跟师过程中，能学到很多在课堂上学不到的知识。
在和老师的交谈中，能了解到她在读经典学习中有什么好的方法，在自己浅层的理解上能更深层的了解，也能纠正自己理解有偏差的方面。
在学习任何一门学科时，最宝贵的就是能得到前人的指导和教诲，在坚定自己学习目标的同时，也能加深自己的理解层面，扩展自己的知识领域。
世界上大多数伟人都是站在别人的肩膀上成功的，之所以有了前人失败的经验，才能从更多其他的方面着手研究；也是因为有了前人成功的经验，才能让更多的人有信心坚定自己的目标，继而取得更多更好的成功。
就是因为有了前人的经验，才能帮助我们更快更好的取得成功，从而在成功的基础上继续向更高更深的层面研究，正是这样社会才能进步。
在我的人生轨迹当中，跟师是一项重大的收获，让我对中医学习有了更深的了解，也让我明白了理论与实践的距离，理论与实际相结合的重要性。
在学习中医的过程中，往往能感受到理论知识的抽象性，让我们无法真正的理解其含义，而如果没有扎实的理论功底，在实际临床中也无法充分理解其理论的含义。
因此在跟师的学习过程中，必须要打下坚实的理论功底，必须要记忆更多的理论知识，这一切都是为了更好的结合临床，更好的融入临床，在实习中更能充分运用所学的知识。
这个月又可以参加外科医师讨论会了，大家都分成了小组，在每个小组里大家除了可以一起学习外，也可以一起探讨临床中遇到的问题，交流在处理疾病中的不同见解。
在大家的交流中能了解更多人的想法，也学会从不同方面去理解同一个问题，也锻炼了我们的表达能力。
因此希望这种制度能够延续下去，让我们学到更多的知识。
古语云：“一日为师，终生为父”。
在学习过程中我们要用心去和老师相处，相互尊重，提倡一些传统的好行为，日久自会见真情，老师定会将学问倾囊相授的。
学生：胡美锋【篇三：师带徒中医学习心得体会】中医师带徒跟师心得体会张瑞2014年7月10日经组织安排及区首届中医师带徒工作要求，我如期而至师从于我院冷老师，自从那时起就与他结下了师徒之缘，就开始了我中医强化之路、中医师带徒之道，每天与老师朝夕相处，近距离、亲密地学习老师为人、做事、行医继世为人的一切，学习第一个月到了，我心理无比激动，收获破多，由衷产生了心得，如下分享学习强化中医之体会。
一、中医是世界观，中医是方法论世界观和方法论是哲学范畴，与中医有什么关系？还是让我们先看看作为中医经典之首、理论之源的《黄帝内经》是怎样说的。
《内经》有云：“阴阳者，天地之道也，万物之纲纪，变化之父母，生杀之本始，神明之府也。
”中医典籍《内经》引入了阴阳学说，从对自然界的认识出发，构建了一整套的中医理论，包括阴阳五行、整体观念、脏腑气血、经络针灸、病因病机、诊断治疗、养生保健等等。
这套理论的核心就是站在“天人合一”的角度，把人看作与自然界相联系的、本身既对立、又统一的整体，阴阳平衡就是健康，阴阳失调就会得病，阴离阳绝就会死人。
可以说，建立在阴阳五行学说基础上的朴素的唯物观、矛盾观、系统观、演变观、整体观构成了中医理论的基础。
从这个角度说，中医首先表现为思辩之学，其次才是治病救人之学，说中医反映了一种世界观是丝毫不过分的。
同样，中医仍旧从朴素的唯物观出发，对人体生病这样的现象阐发出“有诸内必形于其外”、“治病必求于本”这样的朴素的认识。
因此，中医临床必先望、闻、问、切，通过问寒热、察表里达到明虚实、辨阴阳的目的，这实际上是一个由症（外在表现）及证（病理）、由标（症状）到本（病因）的诊断过程。
二、中医探寻调理之法，中医追求养生之道中医目前走下坡路是个不争的事实。
对此痛心疾首之余也只能无可奈何。
我觉得中医本身的局限、现代中医学院教学方式的弊端、对中医理论不正确的阐发、片面强调“经典”或过于强调中西医结合、对现代“快”生活节奏的不适应等等都可能是造成中医目前面临困境的原因，但核心问题我认为是没有很好地秉承中医传统。
我觉得中医有以下三个重要传统。
一是中医治未病。
这是指中医讲究把握病机。
正所谓“上工治未病，不治已病”。
二是中医重视辨证施治。
中医的辨证包含了透过现象看本质、注重发展变化、抓主要矛盾、兼顾其他等几层意思。
传统中医讲究望闻问切四诊合参，并考虑天时地理因素，再运用三焦、六经、八纲、卫气营血等辨证方法立法用药。
《内经》中记载：黄帝问“医之治病也，一病而治各不同，皆愈，何也？”，歧伯回答说：“地势使然。
”这说明中医自始就不是“头痛医头，脚痛医脚”的，而是系统地、整体地看待人体以及人与自然界的关系。
三是中医用药讲究配伍，对证下药，临症加减，极具灵活性。
中药在性能上有四气、五味、升降沉浮和归经，因由各种草药构成，中药组方讲究君臣佐使，还要根据症状的改变随时作出变化，实际上就是讲究药物的有机结合、协同作用，这不是随意而为，而是非常严谨的。
至于现代科技与中医的关系问题，我觉得仍然是一个如何更好地秉承传统和发扬传统的问题，而不应该成为为创新而创新的问题。
科技之于中医的入侵，其中一个重要的动因是追逐中药的高额利润。
中医传统治未病（未雨绸缪）、重辨证（标本兼顾）、讲配伍（适应变化），就是用外力——中药来主动、积极地干预人体的生理功能，使之自行向正常的方向转变，最终达到一种平衡的状态。
从这个意义上来说，中医实质上是重在“调理”而非“治病”，是把“养生”作为追求的最高目标。
理顺了，养好了，百病自然不生。
三、中医力求和谐之美，中医成就生活方式中医是很注重人与自然的关系的，同样也很注重人与人之间的关系。
说到这里，似乎有点悬乎，但事实的确如此。
《内经》上说“人以天地之气生，四时之法成”，“天地之大纪，人神之通应也” 。
这里强调的是人与自然息息相通，人要与春生、夏长、秋收、冬藏的自然规律相协调、相统一，说白了就是要尊重自然规律。
只有尊重自然规律，才能更好地适应自然规律。
只有适应了自然规律，人体各项功能才能正常运行，精神活动才能正常。
人是自然的产物，生命现象是自然现象的一部分，受自然界的影响是毫无疑2014年8月30日。