创业意识培训ppt课件
合集下载
创业培训ppt课件

企业法律事务概述
1 2
企业法律事务的定义和范围 包括企业设立、运营、解散等各个环节中的法律 事务处理。
企业法律事务的重要性 确保企业合法合规经营,降低法律风险,维护企 业权益。
3
企业法律事务处理的流程 从法律咨询、合同审查到纠纷解决等全流程管理。
合同签订注意事项
合同的基本要素
包括合同主体、标的、数量、质量、价款、 履行期限、违约责任等。
风险转移
通过保险、合同等方式将风险转移给其他主 体承担。
Hale Waihona Puke 风险接受明确了解风险并决定承担风险,采取相应措 施应对潜在损失。
05 产品研发与营销策略制定
产品研发流程梳理
产品规划
制定产品整体规划,包括功能 设计、技术选型、开发周期等。
研发实施
依据原型设计,进行技术研发、 功能实现及系统测试。
需求分析
深入调研市场,明确目标用户 群体,分析用户需求及痛点。
社交媒体推广
利用微博、微信等社交媒体平台,进行品牌 宣传及互动营销。
合作伙伴推广
与合作伙伴共同推广,扩大品牌曝光度及市 场份额。
内容营销
通过优质内容创作,吸引目标用户关注,提 升品牌影响力。
线下活动推广
举办线下活动如展览、研讨会等,增强品牌 认知度及用户黏性。
06 企业法律事务处理与知识 产权保护
选拔优秀人才方法论述
明确招聘岗位需求和选拔标准 采用多种渠道发布招聘信息
运用科学的选拔方法
选拔优秀人才方法论述
简历筛选和面试评估 模拟工作场景和案例分析
心理测试和背景调查 确保选拔过程的公正、公平和透明
培训和发展员工途径
分析员工培训和发展需求 制定培训计划和课程大纲 采用多种培训方式和方法
GYB创业意识课件

人脉资源
评估自身的人脉资源,了 解是否有能够帮助项目发 展的合作伙伴、供应商、 客户等。
制定初步商业计划
市场定位
明确目标市场和市场定位,包括目标 客户群体、产品差异化策略等。
风险评估与应对策略
识别项目可能面临的风险和挑战,制 定相应的应对策略和措施。
商业模式设计
根据市场空白点和自身资源条件,设 计可行的商业模式,包括产品或服务 设计、定价策略、销售渠道等。
GYB创业意识 课件
目录
• 创业概念与意义 • 识别商业机会 • 组建高效团队 • 筹集资金与资源整合 • 市场营销策略部署 • 风险防范与应对措施 • 总结回顾与展望未来
01
CATALOGUE
创业概念与意义
创业定义及内涵
01
创业是一种思考、推理和行动的 方式,它为机会所驱动,需要在 方法上全盘考虑并拥有和谐的领 导能力
制定投资策略
根据投资目标,选择合适的投 资方式和投资工具。
寻求投资者支持
通过路演、推介会等方式向投 资者展示项目潜力,争取投资
支持。
资源整合策略与方法
资源识别
识别创业过程中所需的各类资源,如人才、 技术、市场、资金等。
资源整合
将不同来源、不同性质的资源进行有效整合 ,形成协同效应。
资源获取
通过招聘、合作、购买等方式获取所需资源 。
资源优化
根据项目需求和资源特点,对资源进行合理 配置和优化,提高资源利用效率。
05
CATALOGUE
市场营销策略部署
确定目标客户群体和市场定位
分析目标客户的需求、偏好和消费习惯,以明确产品的市场定位。
通过市场调研和数据分析,了解竞争对手的产品特点和市场策略,为差异化竞争提 供依据。
创新创业培训ppt课件

输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
加强师资培训:定期组织教师参加创新创业教育培训,提高 教学水平
输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
引进外部专家:邀请成功创业者、投资人等作为特聘讲师, 分享经验 教学方法探讨
教学方法探讨
案例教学:引入真实的创新创业案例,让学生分析、讨论, 培养实际操作能力
营造良好的社会氛围:政府通过宣传、教育等手段,营造良好的社会氛围,提高全社会的创 新创业意识和能力。
政府支持:提供政 策扶持,如税收优 惠、贷款支持等
社会氛围:鼓励创 新思维,包容失败, 倡导合作与分享
教育培养:加强创 新创业教育,培养 创新意识和创业能 力
媒体宣传:通过媒 体宣传创新创业成 功案例,提高社会 认知度
和变革。
创业的基本要素: 创业需要具备创 新思维、市场洞 察力、团队协作 能力、资源整合 能力等基本要素。
创业的意义:创 业是推动社会进 步和发展的重要 力量,可以创造 就业机会、促进 技术创新、提高
经济效益等。
创业者:具备创业 精神、创业经验等
创业机会:发现并 抓住创业机会,制 定商业计划
资源:获取必要的 资源,如资金、人 力等
创新创业对政策支持的反 馈和影响
政策支持与创新创业的互 动关系
政策支持在不同式,实 现商业目标
创业的定义与内涵
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的过程与要素
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业教育的普及与推广
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业环境的优化与改善
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的分类与特点
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的风险与机遇 发展趋势
加强师资培训:定期组织教师参加创新创业教育培训,提高 教学水平
输入你的智能图形项正文,请尽量言简意赅的阐述观点。
引进外部专家:邀请成功创业者、投资人等作为特聘讲师, 分享经验 教学方法探讨
教学方法探讨
案例教学:引入真实的创新创业案例,让学生分析、讨论, 培养实际操作能力
营造良好的社会氛围:政府通过宣传、教育等手段,营造良好的社会氛围,提高全社会的创 新创业意识和能力。
政府支持:提供政 策扶持,如税收优 惠、贷款支持等
社会氛围:鼓励创 新思维,包容失败, 倡导合作与分享
教育培养:加强创 新创业教育,培养 创新意识和创业能 力
媒体宣传:通过媒 体宣传创新创业成 功案例,提高社会 认知度
和变革。
创业的基本要素: 创业需要具备创 新思维、市场洞 察力、团队协作 能力、资源整合 能力等基本要素。
创业的意义:创 业是推动社会进 步和发展的重要 力量,可以创造 就业机会、促进 技术创新、提高
经济效益等。
创业者:具备创业 精神、创业经验等
创业机会:发现并 抓住创业机会,制 定商业计划
资源:获取必要的 资源,如资金、人 力等
创新创业对政策支持的反 馈和影响
政策支持与创新创业的互 动关系
政策支持在不同式,实 现商业目标
创业的定义与内涵
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的过程与要素
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业教育的普及与推广
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业环境的优化与改善
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的分类与特点
单击此处输入你的正文,请阐述观点
创业的风险与机遇 发展趋势
创业培训 ppt课件

创新
不断研发新产品或优化现有产品,保持 竞争优势。
VS
差异化竞争
通过产品、服务、营销等方面的差异化, 与竞争对手区分开来。
商业模式设计与优化
商业模式设计
根据市场需求和竞争环境,设计公道的商业 模式。
商业模式优化
根据实际运营情况,不断调整和优化商业模 式,提高盈利能力。
04
创业实践
创业案例分享与剖析
保持乐观
保持积极乐观的心态,相信自己的能力和创业成功的可能性。
THANKS
感谢观看
03
创业策略
产品定位与市场定位
产品定位
明确产品的核心价值,针对目标 客户的需求和痛点进行定位。
市场定位
分析目标市场的特点,确定产品 在市场中的竞争地位。
营销策略与品牌建设
营销策略
制定有效的推广和销售策略,提高产 品的知名度和市场占有率。
品牌建设
塑造特殊的品牌形象,提升品牌价值 和知名度。
创新与差异化竞争
案例选择
挑选具有代表性的创业案 例,如成功或失败的创业 故事,以便学员从中吸取 经验教训。
案例分析
对案例进行深入剖析,探 讨创业成功的关键因素、 创新点以及失败的原因。
案例总结
总结案例中的经验教训, 为学员提供实际操作和决 策的参考根据。
创业经验总结与反思
个人经验分享
邀请有创业经验的导师或企业家 分享自己的创业历程和心得体会
团队建设与管理
要点一
总结词
优秀的团队是创业成功的基石,有效的管理是团队成功队建设与管理是创业进程中不可或缺的一环。一个优秀 的团队需要有不同专业背景和技能的成员,同时还需要建 立良好的沟通机制、鼓励机制和培训体系,以确保团队成 员能够充分发挥自己的潜力,共同推动企业的发展。
创业意识培训ppt课件

“凡”字是指始终要有平和的心态。踏实地从小事做起 ,从点滴做起,把企业从小做大,从大做强。
利用头脑风暴法,让每个学员说出一种成功创业 者的素质、能力和物质条件 。
1、动机——有什么样的动机就有什么样的未来。 2、选择——什么样的选择决定什么样的生活。今天的生 活是由三年前的我们的选择决定的,而今天我们的选择将 选择决定我们三年后的生活。 3、自信---自信是创业之本。 面对逆境、风险、亏损、竞争、未来你都要信心满怀!
第一步 创业意识培训
将自己作为创业者来评价
教学目的:
1、了解什么是企业以及企业的循环过程 2、当一个企业主要具备的素质和条件? 3、评价自己的财务状况 教学方法:
讲述法;讨论法;练习法; 头脑风暴法。
一、什么是企业?
企业:是以盈利为目的而从事生产经营活动,
向社会提供商品和服务的经济组织。
关键词:赢利 交换 组织
讨论:导致企业失败的原因?
利用头脑风暴法(用来产生主意的方法,鼓励学员依靠经 验去发现问题,进而产生一系列解决问题的方法),每个 学员说出一个准备创办的企业,并且说出什么原因可能会 使你的企业失败?不得重复。
外因:
1、政策影响(大政方针、产业导向、政策扶持) 2、环境影响(对市场有较大影响力的宏观社会力量,包括 政治,法律,经济,文化,科学技术,人口,地理等诸多方面) 3、市场购买力(人口、购买动机、购买力) 4、自然灾害(不可抗力) 5、盗窃和欺骗(社会信用机制) ……
7、家庭支持——成功的男人背后站着一个坚强的女人。 家庭的全力支持很必要。
8、管理能力——人员管理、财务管理、库存管理、赊销 和现金流量控制、市场营销策略、费用支出管理等等,事 事皆文章。 9、相关行业知识——隔行如隔山。做熟不做生。
利用头脑风暴法,让每个学员说出一种成功创业 者的素质、能力和物质条件 。
1、动机——有什么样的动机就有什么样的未来。 2、选择——什么样的选择决定什么样的生活。今天的生 活是由三年前的我们的选择决定的,而今天我们的选择将 选择决定我们三年后的生活。 3、自信---自信是创业之本。 面对逆境、风险、亏损、竞争、未来你都要信心满怀!
第一步 创业意识培训
将自己作为创业者来评价
教学目的:
1、了解什么是企业以及企业的循环过程 2、当一个企业主要具备的素质和条件? 3、评价自己的财务状况 教学方法:
讲述法;讨论法;练习法; 头脑风暴法。
一、什么是企业?
企业:是以盈利为目的而从事生产经营活动,
向社会提供商品和服务的经济组织。
关键词:赢利 交换 组织
讨论:导致企业失败的原因?
利用头脑风暴法(用来产生主意的方法,鼓励学员依靠经 验去发现问题,进而产生一系列解决问题的方法),每个 学员说出一个准备创办的企业,并且说出什么原因可能会 使你的企业失败?不得重复。
外因:
1、政策影响(大政方针、产业导向、政策扶持) 2、环境影响(对市场有较大影响力的宏观社会力量,包括 政治,法律,经济,文化,科学技术,人口,地理等诸多方面) 3、市场购买力(人口、购买动机、购买力) 4、自然灾害(不可抗力) 5、盗窃和欺骗(社会信用机制) ……
7、家庭支持——成功的男人背后站着一个坚强的女人。 家庭的全力支持很必要。
8、管理能力——人员管理、财务管理、库存管理、赊销 和现金流量控制、市场营销策略、费用支出管理等等,事 事皆文章。 9、相关行业知识——隔行如隔山。做熟不做生。
创业意识培训教材ppt(56张)

创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
创业者必须面对的烦恼和问题
承担经济风险和面临巨大挑战。 长时间工作操劳,生病也得不到休息; 失去个人的许多情趣(看电视、看书) 精神压力大烦恼多; 孩子的学习得不到教育和辅导; 失去稳定的工资收入; 做自己不喜欢的事,无暇与家人团聚。
支配的资金。
创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
一、何谓企业?
企业 以盈利为目的从事商品生
产和交换活动的经济组织。 要点说明:
1 以营利为目的 2 从事商品生产经营或服务 3 社会经济组织
企业一般通过经营活动谋求利润
创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
-马云
创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
让我们把书翻到第21页, 做练习1“李明的鸡场”
先阅读练习1(5分钟),小组讨论(10分钟). 请各组派一位代表回答练习中的2个问题.
创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
1.李明的企业为什么会倒闭?
平凡的老去
你的一生想怎么过?!
创业意识培训教材(PPT56页) 创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT56页)
教学目的
1.了解什么是企业以及企业的循环过程。 2.办企业可能成功也可能失败。 3.当一个企业主要具备怎样的素质和条件呢? 4.让学员通过自我财务分析,看自己有多少可
创业意识培训教材(PPT56页)
创业意识培训教材(PPT问题发现不了纠正不力; 受骗和用人不当被盗,缺乏员工的管理经验; 缺乏专门的企业管理知识技能 市场营销手段滞后,销售不畅; 现金控制不当和赊销; 费用控制不当,支出过高; 库存超量,管理保管不善 营业地段差,人气不旺; 遭受各种自然灾害和难易预料事件(房屋拆迁)
创业培训全课件

明确每个成员的角色和职责,包括领导者、执行 者、创新者、协调者等,确保团队能够高效运转 。
灵活调整
随着项目进展和团队发展,适时调整成员角色和 职责,以适应不断变化的需求和挑战。
团队内部沟通与协作技巧
倾听与理解
鼓励团队成员积极倾听他人意见,理 解对方观点和需求,避免误解和冲突 。
表达清晰
在沟通时,尽量用简洁明了的语言表 达自己的观点和想法,以便他人能够 快速理解。
有效的沟通
优秀团队注重沟通,确保信息 畅通无阻,成员之间能够充分 交流想法、意见和反馈。
协作精神
团队成员懂得协作的重要性, 愿意为团队成功付出努力,相
互依赖,共同承担责任。
团队组建原则及成员角色定位
1 2 3
组建原则
共同的目标和价值观是组建团队的基础,同时需 要考虑成员的技能、经验和背景多样性。
成员角色定位
08
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次培训重点内容回顾总结
创业基础知识
涵盖了创业概念、创业过程、创业团队组建与管 理等基础知识。
商业计划书撰写
系统介绍了商业计划书的重要性、撰写步骤与技 巧,帮助学员梳理创业思路。
ABCD
市场调研与分析
深入讲解了如何进行市场调研、分析市场需求与 竞争态势,为创业项目提供数据支持。
市场定位
明确产品在市场中的定位,找准目标用户群体。
数据监控与调整
实时监控运营数据,根据数据反馈及时调 整运营策略和推广渠道。
竞品分析
了解竞品情况,分析竞品优劣势,为制定 运营策略提供参考。
推广渠道选择
选择合适的推广渠道,如社交媒体、广告 投放、合作伙伴等,提高产品曝光度和知 名度。
运营策略制定
灵活调整
随着项目进展和团队发展,适时调整成员角色和 职责,以适应不断变化的需求和挑战。
团队内部沟通与协作技巧
倾听与理解
鼓励团队成员积极倾听他人意见,理 解对方观点和需求,避免误解和冲突 。
表达清晰
在沟通时,尽量用简洁明了的语言表 达自己的观点和想法,以便他人能够 快速理解。
有效的沟通
优秀团队注重沟通,确保信息 畅通无阻,成员之间能够充分 交流想法、意见和反馈。
协作精神
团队成员懂得协作的重要性, 愿意为团队成功付出努力,相
互依赖,共同承担责任。
团队组建原则及成员角色定位
1 2 3
组建原则
共同的目标和价值观是组建团队的基础,同时需 要考虑成员的技能、经验和背景多样性。
成员角色定位
08
总结回顾与展望未来发展 趋势
本次培训重点内容回顾总结
创业基础知识
涵盖了创业概念、创业过程、创业团队组建与管 理等基础知识。
商业计划书撰写
系统介绍了商业计划书的重要性、撰写步骤与技 巧,帮助学员梳理创业思路。
ABCD
市场调研与分析
深入讲解了如何进行市场调研、分析市场需求与 竞争态势,为创业项目提供数据支持。
市场定位
明确产品在市场中的定位,找准目标用户群体。
数据监控与调整
实时监控运营数据,根据数据反馈及时调 整运营策略和推广渠道。
竞品分析
了解竞品情况,分析竞品优劣势,为制定 运营策略提供参考。
推广渠道选择
选择合适的推广渠道,如社交媒体、广告 投放、合作伙伴等,提高产品曝光度和知 名度。
运营策略制定
创业意识培训讲义(ppt43张)

Strengthen the capacity of business starter and increase business starting and survival rate
创业意识
第一步将你作为创业者来评价
第二步为自己建立一个好的企业构思
你作为创业者来评价
企业
企业是以赢利为目的而进行商品生产和交 换活动的经济组织。在从事经营活动中, 形成了两股流 商品流 现金流
创业培训的目的
Purposes of BS Training
系统学习创业知识与技能,理清创业思路,不再迷茫。
Learn systematically know-how on business so as to clarify and analyze business idea
增强创办企业的能力,提高创业开办率和成活 率。
Can not demonstrate profitability and suffering difficulty to access to financing
创业培训的作用
Role of Business Start-up Training
衡量自己是否是创业的正确人选
Assessment on yourself if you are right person for business
李明的鸡场
李明一直想办一个企业,做批发鸡的生意。母亲非常 支持他的想法,她让李明用家里的房子做担保向银行 申请贷款。 李明得到贷款后立即着手准备,他为企业购买了设备 和原材料,在小镇附近组了鸡舍,买了计算机、现代 化的制冷设备、新的厢式货车。 李明马上投入了繁忙的工作,鸡的需求量很大,不幸 的是,李明用于付款的现金非常紧张,到年底时,他 拥有的现金严重不足,无法支付银行的贷款,李明不 得不宣布鸡场破产。银行在拍卖李明的资产来还债务, 房子也很难保住了
创业意识
第一步将你作为创业者来评价
第二步为自己建立一个好的企业构思
你作为创业者来评价
企业
企业是以赢利为目的而进行商品生产和交 换活动的经济组织。在从事经营活动中, 形成了两股流 商品流 现金流
创业培训的目的
Purposes of BS Training
系统学习创业知识与技能,理清创业思路,不再迷茫。
Learn systematically know-how on business so as to clarify and analyze business idea
增强创办企业的能力,提高创业开办率和成活 率。
Can not demonstrate profitability and suffering difficulty to access to financing
创业培训的作用
Role of Business Start-up Training
衡量自己是否是创业的正确人选
Assessment on yourself if you are right person for business
李明的鸡场
李明一直想办一个企业,做批发鸡的生意。母亲非常 支持他的想法,她让李明用家里的房子做担保向银行 申请贷款。 李明得到贷款后立即着手准备,他为企业购买了设备 和原材料,在小镇附近组了鸡舍,买了计算机、现代 化的制冷设备、新的厢式货车。 李明马上投入了繁忙的工作,鸡的需求量很大,不幸 的是,李明用于付款的现金非常紧张,到年底时,他 拥有的现金严重不足,无法支付银行的贷款,李明不 得不宣布鸡场破产。银行在拍卖李明的资产来还债务, 房子也很难保住了
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
“口”字代表着沟通。企业要认真主动地与客户建立高 效的互动的沟通机制;“口”字还代表要宣传自己。
“月”字表示“时间”,一寸光阴一寸金的意思;同时 “月”字代表肌肤,意为要有健康的身体才能成功创业; 要能忍受皮肉之苦,要有吃苦耐劳的坚强意志。
“贝”字代表着企业拥有的资源。这是企业立足于社
会的资本,现实的资本不仅仅是钱财,更是信息、知识、 人才、时间、空间、网络等。
内因:业主素养、管理水平:
故事中的管理启示!
一只大猴子在山上寻找食物,忽然看到一个洞,洞里长 着一棵桃树,结满了桃子。大猴子一阵窃喜,准备独自美 食一顿。然而洞口太小了,它试了几次都钻不进去,于是 它三天没有吃东西,直到身体饿瘦了一圈它才又来到山洞 前,这回它轻而易举第就进了洞,美美地享用着果子,然 而,吃的饱饱的它,怎么也钻不出来了,只好无奈地在洞 里又饿了三天……从起点出发,费尽周折。大猴子又回到 了起点!?
创办你的企业(SYB)培训
励志照亮人生 创业改变命运.
数字带来的震撼:
10元钱,单利 ,利率10%,300年后,本息 合计:310元。 10元钱,复利,利率10%,300年后,本息 合计392300810元。
爱因斯坦:最可怕的不是原子弹 而是复利
可以类比的是:
胸无大志,但求平稳,终其一生, 衣食无忧,这是单利的人生。 相反,激情创业,励精图治,你收 获的将不仅是巨增的财富,更有自 我实现的满足!这才是复利的人生!
40*5000=200000元
现实地讲:谁来为我们的养老买单?
你手头有限的钱如何实现钱生钱?如何实 现复利的人生?
存银行? 去股市博一把? 买国债? 买房产做房东? 结论:都不可取,不如创办你的企业!
创办企业不是富人的事 而是变成富人的事
我能创办我的企业吗?
有那么简单吗?
SYB由正文故事、练习和创业计划等部分组 成。展示了一对夫妻从“想当老板”到决定“要当 老板”到认为自己“能当老板”进而为“当好老板 ”做出了一切准备的创业过程。
点大猴子的悲剧缘何呢?带给我们什么管理启示?:
1、 1、不符合实际、不换位思考: 2、2、不把握细节 3、3、无合作意识 4、4、不能多问几个为什么
成功企业创办者的特征
企业的成败取决于你自己!
“赢”的真谛
我们的祖先在创造“赢”字时,就找到了要想赢的方法 或者叫规律,而且缺一不可。
“亡”代表着牺牲精神。企业要把客户的利益置于自己 的利益之上,必要时甚至能做到舍弃自己的一部分利益。
强化概念:
(1) 技工学校是企业吗? (2) 街头卖油条的摊点是企业吗? (3)满足本家庭需要的生产作坊是企业吗?
一个企业既要从市场上采购商品(产品/服务) , 又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品(产品 /服务)。 这些经营活动形成了商品流与现金流。
商品流
供应商 (市场)
企业
顾客 (市场)
现金流
通过培训将实现三个转变:
第一、不知——知的转换 不知道自己不知道——知道自己不知道—— 不知道自己知道——知道自己知道
第二、心动——行动的转换 第三、角色的转换 不想当老板——相当老板——要当老板—— 能当老板——当好老板
小组介绍
1|、让每个学员与陌生的同学组成2人小组。
2、花5分钟时间小组间交谈,了解对方的姓名、工作 单位、家庭、兴趣爱好、对培训班的期望……
采购——生产——销售
创办企业将面临的挑战
创办你的企业,既有好处也有烦恼和困难!
请学员分两组分别讨论:创办企业的好处、创办企业的烦 恼和困难,2分钟内每人都要想一条写在纸上并念给——自强——自助、自救—— 自利——自信—--自我——自尊——自乐——自豪
困难和烦恼:
只有流入企业的现金多于流出 企业的现金,企业才能赢利!
分组讨论
小李子在某居民区开了一家馍馍店,生意不错, 请分两组用简单的文字或图示描述小李子馍馍 店的日常经营活动.
1、两股流
资金流:G——G’( G代表资金) 商品流:W——W’( W代表商品)
2、三个主体
供应商——小李子馍馍店——顾客
3、三项活动
第一步 创业意识培训
将自己作为创业者来评价
教学目的:
1、了解什么是企业以及企业的循环过程 2、当一个企业主要具备的素质和条件? 3、评价自己的财务状况 教学方法:
讲述法;讨论法;练习法; 头脑风暴法。
一、什么是企业?
企业:是以盈利为目的而从事生产经营活动,
向社会提供商品和服务的经济组织。
关键词:赢利 交换 组织
消耗——财力、时间、精力 牺牲——身体或健康、假期、稳定收入、家庭 增加——烦恼、压力(家庭、社会、自然、心理)
A、创办企业有利有弊。
只看到利,忽视弊—盲目乐观—步履艰难 只看到弊,忽视利—过于悲观—寸步难行
B、创办企业是人生一件大事,必须要三思 而后行。 C、创办企业面临的最大的挑战——失败
第一、失败与成功不可分割 第二、关键是找到失败原因,吸取经验教训
讨论:导致企业失败的原因?
利用头脑风暴法(用来产生主意的方法,鼓励学员依靠经 验去发现问题,进而产生一系列解决问题的方法),每个 学员说出一个准备创办的企业,并且说出什么原因可能会 使你的企业失败?不得重复。
外因:
1、政策影响(大政方针、产业导向、政策扶持) 2、环境影响(对市场有较大影响力的宏观社会力量,包括 政治,法律,经济,文化,科学技术,人口,地理等诸多方面) 3、市场购买力(人口、购买动机、购买力) 4、自然灾害(不可抗力) 5、盗窃和欺骗(社会信用机制) ……
3、将自己的同伴介绍给班上其他学员,时间每人1分 钟,看谁表达有技巧,方式特别,信息量大,叫人记 得住。
目的:锻炼培养学员的交流沟通、语言表达能力、信 息收集整理及接受能力。
用一句话写下您对培训班的期望或者参 加培训的感言或承诺,并请签下您的大 名、画下您的自画像。
让我们在期望和承诺下度过这十天!
“凡”字是指始终要有平和的心态。踏实地从小事做起 ,从点滴做起,把企业从小做大,从大做强。
利用头脑风暴法,让每个学员说出一种成功创业 者的素质、能力和物质条件 。
1、动机——有什么样的动机就有什么样的未来。 2、选择——什么样的选择决定什么样的生活。今天的生 活是由三年前的我们的选择决定的,而今天我们的选择将 选择决定我们三年后的生活。 3、自信---自信是创业之本。 面对逆境、风险、亏损、竞争、未来你都要信心满怀!
“月”字表示“时间”,一寸光阴一寸金的意思;同时 “月”字代表肌肤,意为要有健康的身体才能成功创业; 要能忍受皮肉之苦,要有吃苦耐劳的坚强意志。
“贝”字代表着企业拥有的资源。这是企业立足于社
会的资本,现实的资本不仅仅是钱财,更是信息、知识、 人才、时间、空间、网络等。
内因:业主素养、管理水平:
故事中的管理启示!
一只大猴子在山上寻找食物,忽然看到一个洞,洞里长 着一棵桃树,结满了桃子。大猴子一阵窃喜,准备独自美 食一顿。然而洞口太小了,它试了几次都钻不进去,于是 它三天没有吃东西,直到身体饿瘦了一圈它才又来到山洞 前,这回它轻而易举第就进了洞,美美地享用着果子,然 而,吃的饱饱的它,怎么也钻不出来了,只好无奈地在洞 里又饿了三天……从起点出发,费尽周折。大猴子又回到 了起点!?
创办你的企业(SYB)培训
励志照亮人生 创业改变命运.
数字带来的震撼:
10元钱,单利 ,利率10%,300年后,本息 合计:310元。 10元钱,复利,利率10%,300年后,本息 合计392300810元。
爱因斯坦:最可怕的不是原子弹 而是复利
可以类比的是:
胸无大志,但求平稳,终其一生, 衣食无忧,这是单利的人生。 相反,激情创业,励精图治,你收 获的将不仅是巨增的财富,更有自 我实现的满足!这才是复利的人生!
40*5000=200000元
现实地讲:谁来为我们的养老买单?
你手头有限的钱如何实现钱生钱?如何实 现复利的人生?
存银行? 去股市博一把? 买国债? 买房产做房东? 结论:都不可取,不如创办你的企业!
创办企业不是富人的事 而是变成富人的事
我能创办我的企业吗?
有那么简单吗?
SYB由正文故事、练习和创业计划等部分组 成。展示了一对夫妻从“想当老板”到决定“要当 老板”到认为自己“能当老板”进而为“当好老板 ”做出了一切准备的创业过程。
点大猴子的悲剧缘何呢?带给我们什么管理启示?:
1、 1、不符合实际、不换位思考: 2、2、不把握细节 3、3、无合作意识 4、4、不能多问几个为什么
成功企业创办者的特征
企业的成败取决于你自己!
“赢”的真谛
我们的祖先在创造“赢”字时,就找到了要想赢的方法 或者叫规律,而且缺一不可。
“亡”代表着牺牲精神。企业要把客户的利益置于自己 的利益之上,必要时甚至能做到舍弃自己的一部分利益。
强化概念:
(1) 技工学校是企业吗? (2) 街头卖油条的摊点是企业吗? (3)满足本家庭需要的生产作坊是企业吗?
一个企业既要从市场上采购商品(产品/服务) , 又要在市场上向顾客出售其生产加工的商品(产品 /服务)。 这些经营活动形成了商品流与现金流。
商品流
供应商 (市场)
企业
顾客 (市场)
现金流
通过培训将实现三个转变:
第一、不知——知的转换 不知道自己不知道——知道自己不知道—— 不知道自己知道——知道自己知道
第二、心动——行动的转换 第三、角色的转换 不想当老板——相当老板——要当老板—— 能当老板——当好老板
小组介绍
1|、让每个学员与陌生的同学组成2人小组。
2、花5分钟时间小组间交谈,了解对方的姓名、工作 单位、家庭、兴趣爱好、对培训班的期望……
采购——生产——销售
创办企业将面临的挑战
创办你的企业,既有好处也有烦恼和困难!
请学员分两组分别讨论:创办企业的好处、创办企业的烦 恼和困难,2分钟内每人都要想一条写在纸上并念给——自强——自助、自救—— 自利——自信—--自我——自尊——自乐——自豪
困难和烦恼:
只有流入企业的现金多于流出 企业的现金,企业才能赢利!
分组讨论
小李子在某居民区开了一家馍馍店,生意不错, 请分两组用简单的文字或图示描述小李子馍馍 店的日常经营活动.
1、两股流
资金流:G——G’( G代表资金) 商品流:W——W’( W代表商品)
2、三个主体
供应商——小李子馍馍店——顾客
3、三项活动
第一步 创业意识培训
将自己作为创业者来评价
教学目的:
1、了解什么是企业以及企业的循环过程 2、当一个企业主要具备的素质和条件? 3、评价自己的财务状况 教学方法:
讲述法;讨论法;练习法; 头脑风暴法。
一、什么是企业?
企业:是以盈利为目的而从事生产经营活动,
向社会提供商品和服务的经济组织。
关键词:赢利 交换 组织
消耗——财力、时间、精力 牺牲——身体或健康、假期、稳定收入、家庭 增加——烦恼、压力(家庭、社会、自然、心理)
A、创办企业有利有弊。
只看到利,忽视弊—盲目乐观—步履艰难 只看到弊,忽视利—过于悲观—寸步难行
B、创办企业是人生一件大事,必须要三思 而后行。 C、创办企业面临的最大的挑战——失败
第一、失败与成功不可分割 第二、关键是找到失败原因,吸取经验教训
讨论:导致企业失败的原因?
利用头脑风暴法(用来产生主意的方法,鼓励学员依靠经 验去发现问题,进而产生一系列解决问题的方法),每个 学员说出一个准备创办的企业,并且说出什么原因可能会 使你的企业失败?不得重复。
外因:
1、政策影响(大政方针、产业导向、政策扶持) 2、环境影响(对市场有较大影响力的宏观社会力量,包括 政治,法律,经济,文化,科学技术,人口,地理等诸多方面) 3、市场购买力(人口、购买动机、购买力) 4、自然灾害(不可抗力) 5、盗窃和欺骗(社会信用机制) ……
3、将自己的同伴介绍给班上其他学员,时间每人1分 钟,看谁表达有技巧,方式特别,信息量大,叫人记 得住。
目的:锻炼培养学员的交流沟通、语言表达能力、信 息收集整理及接受能力。
用一句话写下您对培训班的期望或者参 加培训的感言或承诺,并请签下您的大 名、画下您的自画像。
让我们在期望和承诺下度过这十天!
“凡”字是指始终要有平和的心态。踏实地从小事做起 ,从点滴做起,把企业从小做大,从大做强。
利用头脑风暴法,让每个学员说出一种成功创业 者的素质、能力和物质条件 。
1、动机——有什么样的动机就有什么样的未来。 2、选择——什么样的选择决定什么样的生活。今天的生 活是由三年前的我们的选择决定的,而今天我们的选择将 选择决定我们三年后的生活。 3、自信---自信是创业之本。 面对逆境、风险、亏损、竞争、未来你都要信心满怀!