北师大版生物八年级下课件24.3关注城市环境2
城市社区环境
思考与讨论
请同学们阅读教材P103-P105页，思考：什么是城市生态系
统？ 它具有什么样的特点？目前我国城市的污染主要有哪些？
大气污染
沙尘天气
汽车尾气
目前，我国汽车总
量已超过2000万辆，
北京汽车保有量近 300万汽车尾气排
放已经成为一些大
城市的头号空气污 染源，占总污染源
第3节 关注城市环境
这堂课大家一起来关注我们生活的环境，大家想一 想，我们生活在一个怎样的生态系统中？
1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 2.能够设计并实施调查社区环境变化的活动，并得 出初步的结论，在全班进行交流。 3.认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生 活中的每一个细节做起。
1. 如何处理城市垃圾? 2. 生活中我们可以做点什么?
垃圾分类
垃 圾 填 埋
光 污 染
夜晚的华灯造成 的光污染，约有2／3的人 生活在光污染里。
白亮污染阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、
釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线，明晃
白亮、眩眼夺目。专家研究发现，长时间在白色光亮污染 环境下工作和生活的人，视网膜和虹膜都会受到程度不同 的损害，视力急剧下降，白内障的发病率高达45%。还使 人头昏心烦，甚至发生失眠、食欲下降、情绪低落、身体
乏力等类似神经衰弱的症状。
调查社区环境的变化的情况
1.你所居住的小区环境有哪些积极的变化?
2.还存在哪些问题隐患?
3.为进一步美化你所在的社区，你有什么建议? 4.以小组为单位制订一份“从我做起创建良好社区环境的 行动计划”
城市生态系统：人类起主导作用 1.城市环境 高度开放
城市生态系统的特点
2.创建良好的社区环境从我做起 3.城市绿化和美化
的50％以上。
污染的水
我国四个城市废水、废气排放量统计表（1998年）
城市污水和工业废水中含有汞、铅、铜、砷、氰化物、 三氯乙醛等有害污染物，有些污染物不能降解，会在土壤 中积累，造成严重后果。土壤污染使农作物产量和质量下
降，造成土壤盐碱化、环境卫生恶化等。
污水处理
城市垃圾
白色污染
讨 论
易造成环境污染
对污染物回收利用、控制排放
提高环保意识，倡导健康的生活方式
1.下列有关城市生态系统的叙述不正确的是（ B ） A．该系统的主体是人 B. 人们随时可以调节该系统的平衡 C．和其他生态系统相比，受人类活动的影响最为强烈 D. 它是一个人工的生态系统 2．下列何者不是城市污染的重要原因（ D ） A．烟尘等颗粒物 C．建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾 B．二氧化硫等有毒气体 D．二氧化碳和水蒸气
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第8单元 24.3 关注城市环境—北师大版八年级生物下册课件(共24张PPT)
PM2.5颗粒物的来源主要有自然源和人为源两种，但危害较大的 是后者。
自然源包括土壤扬尘含有氧化物矿物和其他成分海盐其组成与 海水的成分类似、植物花粉、孢子、细菌等。自然界中的灾害事件， 如火山爆发向大气中排放了大量的火山灰，森林大火或裸露的煤原 大火及尘暴事件都会将大量细颗粒物输送到大气层中。
人为源包括固定源和流动源。固定源包括各种燃料燃烧源，如 发电、冶金、石油、化学、纺织印染等各种工业过程、供热、烹调 过程中燃煤与燃气或燃油排放的烟尘。流动源主要是各类交通工具 在运行过程中使用燃料时向大气中排放的尾气。
苏州素来以山水秀丽、园林典雅而闻名天下，是全国智慧旅游 试点城市，先后被评为中国十大宜居城市、国家园林城市，每年来 这里的游客络绎不绝，周庄古镇、拙政园、金鸡湖景区，都是这里 独特的美景。
深圳是中国改革开放建立的第一个经济特区，是中国改革开放 的窗口，已发展为有一定影响力的国际化城市，深圳宜居指数在中 国40个城市中排名第九，先后获得中国人居环境奖、国家园林城市 奖，来了就是深圳人， 这是一个很包容的城市。
3. 我国城市环境质量现状
珠海是全国唯一以整体城市景观入选“全国旅游胜地四十 佳”的城市，珠海宜居指数在全国40个城市中排名第七,有“国家 森林城市” 称号。
杭州以风景秀丽著称，素有“上有天堂，下有苏杭”的美誉， 2006年， 全市用于环保的资金投入达65亿元，相当于杭州市生产 总值的1.9%，市区人均园林绿地面积达45.16平方米，人均公共绿 地面积11.75平方米，远远超过其他城市，被誉为国际花园城市， 每年都有大型会议在此举办，杭州西湖享誉世界!
PM2.5
PM2.5 （PM two point five）又称大气污染物 PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为可 入 肺颗粒物。它的直径还不到人的头发丝粗细的1/20。虽然PM2.5只 是地球大气成分中含量很少的组分，但它对空气质量和能见度等有 重要的影响。日常雾霾天气大多数由PM2.5导致的，由于质量小， 携带有毒物质时间长，对人有害。
八年级生物下册第八单元第24章第3节关注城市环境PPT课件北师大版
全班进行交流。
2.难点：组织好调查。
【学习目标】
【学习目标】
【重难点】
3．引导学生认识并做到 保护身边的环境应该从 我做起、从生活中的每 一个细节做起。
【自主预习】
一、城市生态与社区的关系 1．城市生态系统是以_ 人_为主体，城市居民 与_自__然__环_ 境__、____ ____相互作用而形成 的统一整体，是复杂的人工生态系统。 2．近10年来，我国城市大气污染始终是以 _烟_ 尘__、______ __为代表的煤烟型污染。
【合作学习】
1.上述材料一和材料二的环境污染问题说明了 什么?
长期以来，我国经济发展过度依赖资源消 耗，一些地区以牺牲环境为代价发展经济，
【合作学习】
2.联系材料三，作为中学生，我们可以为推进 生态文明建设、共建城市美丽家园做些什么?
学习和宣传环保知识，践行低碳生活方式； 从身边小事做起，落实环保行动。如：保 护绿化，垃圾分类投放；少用或不用一次 性物品；少乘汽车多走路；积极向有关部 门献计献策；用于同各种破坏生态环境的
玻璃、__纸张____、_塑__料 _等。
2．我们每个人都与 自然环境 密切联系，保
护环境、创建良好
的事业就在我们
的生活细节中。
【合作学习】
探究一.社区环境的变化 材料1：大家好，我们采访的对象是学校门
卫的田大爷，他从小就一直生活在我们社区， 小区的 一草一木的变化他都历历在目，他告 诉我说以前这有好多的田地，没有这么多的工 厂和楼房，天特别的蓝，空气特别的新鲜，可 近几年，楼房等建筑物数目越来越多，可绿地 的面积却越来越少了，社区上空的蓝天白云， 被一层厚厚的浓烟所覆盖，我们见到的是"乌 天黑云"我想这还不是最重要的呢，
八年级生物下册(北师大版)2 关注城市环境 课件
4. （核心素养·社会责任）“绿水青山就是银山”。下列 做法不利于保护生态环境的是（ ）D A. 办公文件电子化 B. 启动小黄狗智能垃圾分类回收项目 C. 推广生物防治方法 D. 为增加农作物产量，填海造田种植
5. 造成城市水体污染的主要原因是（ C ） A. 农田施用过量的化肥农药 B. 过度繁育的水生植物 C. 不经处理的大量生活污水 D. 酸雨对水体的再次污染
第8单元 生物与环境
第24章 人与环境 第3节 关注城市环境*
目录
01 学习目标 02 课前预习 03 精致点拨 04 课堂演练 05 素养提升
学习目标
1. 了解城市生态系统的组成及特点。 2. 举例说明城市社区环境产生的变化和存在的主要问题。
课前预习
知识点1 城市生态与社区环境密切相关
1. 城市生态系统是以____人______为主体，与_自__然__环__境___、 _社__会__环__境___相互作用的统一体，是一个复杂的人工生态系统。 2. 城市环境是由一个个___社__区_____组成的，我们都生活在社 区中，通过考察社区环境我们可以了解城市环境的_现__状__与__特__点_ ，保护、建设好社区环境就是为_美__化__城__市__环__境_______作贡献。
谢谢
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ②④
10. 6月5日是“世界环境日”。保护环境，从我做起。下列做
法值得提倡的是（ D ）
A. 经常使用一次性木筷
B. 焚烧秸秆
C. 使用含磷洗衣粉
D. 反复使用布制购物袋
二、非选择题 11. （综合应用）没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃 的地球。请你参与下列问题的讨论。 （1）二氧化硫、悬浮颗粒物、氮氧化合物是主要的大气污 染物。20世纪70年代的一项研究表明，对燃煤设备采用高烟 囱排出烟和废气，可有效降低地表空气中粉尘和二氧化硫浓 度。这种措施___不__可__取___（填“可取”或“不可取”），理 由是不能降低二氧化硫的总排放量。 （2）“温室效应”使地球气候变暖，主要原因是_二__氧__化__碳__ __含__量__增__多_____________。
24.3 关注城市环境（课件ppt）
停止施工
4．目前能有效地减少“白色污染”的最佳方法是 （ C）
A.掩埋处理
B.燃烧处理
C.用纸制包装用品代替塑料包装用品 D.倒入江河湖海中
实践活动
大气污染
沙尘天气
汽车尾气
目前，我国汽车总量已超过2000万辆， 北京汽车保有量近300万汽车尾气排放 已经成为一些大城市的头号空气污染源， 占总污染源的50％以上。
酸雨
水污染
城市污水和工业废水中含有汞、铅、 铜、砷、氰化物、三氯乙醛等有害 污染物，有些污染物不能降解，会 在土壤中积累，造成严重后果。土 壤污染使农作物产量和质量下降， 土壤盐碱化、环境卫生恶化等。
讨论
1. 如何处理城市垃圾? 2. 生活中我们可以做点什么?
资料
城市垃圾处理方式
填埋
堆肥
焚烧
1、加强对污染物的回收利用，严格控制污染物的排放
2、大力促进城市的绿化和美化，为城市居民创造 舒适优美的生活环境，促进人们的身心健康；
3、提高城市居民的环境意识，使广大居民 能够自觉地保护环境、美化环境。
提示：环保的具体做法
在居民小区摆放不同颜色、画有不同标志的垃圾桶，以便 垃圾分类处理，这样做对于保护环境、回收资源都是有很有益 处的。
发展清洁能源
太阳能供热
太阳能汽车
锂电池电动车
氢燃料车
总结
第三节 关注城市环境 一、城市环境： 1. 城市生态系统
人类起主导作用 2.特点 高度开放
易造成环境污染 二、创建良好的社区环境从我做起：
垃圾污染
噪声污染
一、城市生态与社区环境密切相关
城市环境是由一个个社区组成的，我们都生活在城市中，通 过考察社区环境，我们可以了解城市环境的现状与特点，保护建 设好社区环境就是为美化城市环境做贡献。
北师大版生物八年级下册 《关注城市环境》授课课件
2.下列何者不是城市污染的重要原因（ D ） A.烟尘等颗粒物 B.二氧化硫等有毒气体 C.建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾 D.二氧化碳和水蒸气
退 出
2.城市生态系统具有什么样的特点？
一、人类起着主导作用：城市中的一切设施都是人制 造的，人类对城市生态系统的发展起着重要的支配作 用。二、高度开放：城市生态系统是一个高度开放的 生态系统。这种开放性又导致它对其他生态系统具有 高度的依赖性。三、易造成环境污染：城市生态系统 的自我调节能力弱，容易出现环境污染等问题。
1.城市生态系统的特点
人类起主导作用 高度开放 易造成环境污染
2.创建良好的社区环境从我做起
3.城市绿化和美化
对污染物回收利用、控制排放 提高环保意识，倡导健康的生活方式
1.下列有关城市生态系统的叙述不正确的是（ B ） A.该系统的主体是人 B.人们随时可以调节该系统的平衡 C.和其他生态系统相比，受人类活动的影响最为强烈 D.它是一个人工的生态系统
第3节 关注城市环境
这堂课大家一起来关注我们生活的环境，大家想 一想，我们生活在一个怎样的生态系统中？
1 列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。 2 能够设计并实施调查社区环境变化的活动。 3 认识到保护身边的环境应该从我做起。
城市社区环境
思考与讨论
1.什么是城市生态系统？ 城市生态系统是以人为主体，城市居民与自然环 境、社会环境相互作用而形成的统一整体，是复 杂的人工生态系统。其组成成分不仅有生物和非 生物，还包括人类和社会经济要素。
3.目前我国城市的污染主要有哪些？
大气污染
沙尘暴
汽车尾气
水污染
白色污染
噪音和光污染
讨论
1.如何处理城市垃圾? 2.生活中我们可以做点什么?
新版北师大版八年级生物下册第24章第3节关注城市环境课件
知识要点全解
知识点一 知识点二
知识点二 创建良好的社区环境从我做起 我们每一个人都生活在社区中间,创建良好的社区环境是我们的 责任。我们每一个人都要从自身做起,从小事做起,为创建良好的 社区环境作出自己的贡献。 【例2】 (2017·安徽桐城中考)人类的下列行为活动中,与建设 “资源节约型、环境友好型社会”理念不相符的是( ) A.反复利用布制购物袋 B.使用节能灯照明 C.用一次性竹筷就餐 D.用无磷洗衣粉洗衣 解析 用一次性竹筷就餐,既浪费资源又污染环境,不符合“低碳 生活”理念。 答案 C
教材习题答案
教材问题详解 活动 调查社区环境的变化 1.“城市环境特别是空气质量一定比乡村差”,这种说法对吗? 答案 这种说法不对。一般来说,由于城市人口密集、交通拥挤、 各种污染导致城市空气质量下降。但是通过人们的共同努力,空气 清新、环境优美、生态良好的绿色城市是可以实现的。 2.为进一步美化社区环境,我们中学生应该力所能及地做些什么? 答案 不乱扔垃圾、不随地吐痰等。 教材习题详解 思考与练习 1.答案 建筑废弃物、塑料泡沫、废旧家具等。重新回收利用。 2.答案 (1)烟尘、二氧化硫。 (2)控制污染物的排放,多植树造林。
第3节 关注城市环境
知识要点全解
知识点一 知识点二
知识点一 城市生态与社区环境密切相关 1.城市生态系统、社区、城市环境之间的关系 城市生态系统是以人为主体,与自然环境、社会环境相互作用的 统一体,是一个复杂的人工生态系统。社区是我们的家园,是一定 区域范围内的社会成员和居住环境构成的一个小的生态系统。社 区是城市生态系统的组成部分。 2.我国城市环境面临的问题 (1)大气污染:近10年来,我国城市大气污染始终是以烟尘、二氧 化硫为代表的煤烟型污染。近几年,我国出现的雾霾天气,主要是 由大气污染造成的。 (2)水资源的缺乏:我国城市普遍存在水资源缺乏的情况。而且有 限的淡水资源还受到了不同程度的污染。 (3)固体废弃物和生活垃圾污染。
北师大版八年级生物下册第24章 第3节关注城市环境
生态农业能够合理地利用增加物质财富和经济效益改善农村从而有利于实现农农业生产农业生产农业村落森林采伐量退耕还林还草自然保护区太阳能发展生态农业生物能量自然资源生态环境质量可持续发展6
第3节 关注城市环境
学习目标
1. 列举城市环境存在的问题。 2. 为美化社区献计献策。
城市生态系统
城市生态系统：以人为主体，与自然环 境、社会环境相互作用的统一体，是一 个复杂的人工生态系统。
3. 发展生态农业 是实现农业可持续发展的有效途径。 4.生态农业的产业结构可提高太阳能 的利用率,提高农作 物中 生物能量 的转化率。 5.生态农业能够合理地利用 自然资源 ，增加物质财富和 经济效益，改善农村 生态环境质量 ，从而有利于实现农 业的 可持续发展 。
6.在生态农业中，一般利用农作物秸秆进行 沼气发酵， 获取可用能源。
5.噪音污染
对听力有损伤 能诱发多种疾病
创建良好的社区环境从我做起
1.节约用水 2.关心大气质量------禁止焚烧垃圾，尽量不要用煤做 饭、取暖 3.垃圾分类投放------回收可利用资源，消除垃圾公害 4.减少“白色污染”------不用泡沫饭盒，少用塑料袋 5.绿化环境------植树造林，爱惜花草 6.珍惜木材------爱惜纸张，不送纸质卡片，少用一次 性木 7.提倡“简单”包装------产品的外包装简单一些，只要 能保护商品，便于运输即可
社区：是一定区域范围内的社会成员和居 住环境构成的一个小的生态系统
我国城市环境存在的主要问题：
1.大气污染：以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟 型污染。 二氧化硫含量过高 会导致酸雨的发生， 酸雨会破坏植被水 体，腐蚀建筑物等
PM2.5——指大气中直径小于或等于2.5微米 的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
第3节 关注城市环境
学习目标
1. 列举城市环境存在的问题。 2. 为美化社区献计献策。
城市生态系统
城市生态系统：以人为主体，与自然环 境、社会环境相互作用的统一体，是一 个复杂的人工生态系统。
3. 发展生态农业 是实现农业可持续发展的有效途径。 4.生态农业的产业结构可提高太阳能 的利用率,提高农作 物中 生物能量 的转化率。 5.生态农业能够合理地利用 自然资源 ，增加物质财富和 经济效益，改善农村 生态环境质量 ，从而有利于实现农 业的 可持续发展 。
6.在生态农业中，一般利用农作物秸秆进行 沼气发酵， 获取可用能源。
5.噪音污染
对听力有损伤 能诱发多种疾病
创建良好的社区环境从我做起
1.节约用水 2.关心大气质量------禁止焚烧垃圾，尽量不要用煤做 饭、取暖 3.垃圾分类投放------回收可利用资源，消除垃圾公害 4.减少“白色污染”------不用泡沫饭盒，少用塑料袋 5.绿化环境------植树造林，爱惜花草 6.珍惜木材------爱惜纸张，不送纸质卡片，少用一次 性木 7.提倡“简单”包装------产品的外包装简单一些，只要 能保护商品，便于运输即可
社区：是一定区域范围内的社会成员和居 住环境构成的一个小的生态系统
我国城市环境存在的主要问题：
1.大气污染：以烟尘、二氧化硫为代表的煤烟 型污染。 二氧化硫含量过高 会导致酸雨的发生， 酸雨会破坏植被水 体，腐蚀建筑物等
PM2.5——指大气中直径小于或等于2.5微米 的颗粒物，也称为可入肺颗粒物。
【北师大版】八年级生物下册PPT教学课件24.3第3节 关注城市环境
课堂小结
人类起主导作用 关 注 城 市 环 境 城市生态系统的特点 高度开放 易造成环境污染 创建良好的社区环境从我做起
对污染物回收利用、控制排放
城市绿化和美化 提高环保意识，倡导健康的生活方式
随堂训练
1.下列关于对自然资源可持续利用的措施中，不正
确的是（ B ）
A.生活垃圾分类处理
B.防止汽车尾气污染，鼓励骑电动车
为了创建良好的社区环境，生活中我们可
以做点什么?
讲授新课
城市垃圾处理方式
填埋
堆肥
焚烧
讲授新课
加强对污染物的回收利用，严格控制污染物的排放
讲授新课
大力促进城市的绿化和美化，为城市居民创造 舒适优美的生活环境，促进人们的身心健康
讲授新课
提高城市居民的环保意识，使广大居民能够 自觉地保护环境、美化环境。
经典 专业 用心 精品教学课件
只本 供课 免件 费来 交源 流于 使网 用络
第24章 人与环境
第3节 关注城市环境
导入新课
这堂课大家一起来关注我们生活的环境，大家想 一想，我们生活在一个怎样的生态系统中？
导入新课
学习目标
1.列举城市社区环境发生的变化和存在的问题。
2.认识并做到保护身边的环境应该从我做起、从生活
C.杜绝污染物的随意排放 D.对自然资源要合理开发，重视新能源开发
随堂训练
2.下列何者不是城市污染的重要原因（ D ）
A.烟尘等颗粒物
B.二氧化硫等有毒气体
C.建筑垃圾等固体废弃物和生活垃圾
D.二氧化碳和水蒸气
中的每一个细节做起。
讲授新课
一 城市社区环境
城市的飞速发展
讲授新课
讲授新课
北师大版八下生物 2关注城市环境 课件(2)
罐、废水银温度计、过期药品等。 4、其他垃圾：如砖瓦陶瓷、灰土、烟头、废旧衣服
等。
三、实践与体验：活动1、生活垃圾小调查
生活垃圾调查表
垃圾种类时间 周一 周二 周三
周四
周五
周六
周日
合计
可回收垃圾
不可回收垃 圾
厨余垃圾
其他垃圾
总计
小组调察访问提纲
活动主题
访问时间
访问地点
访问对象
访问目的
工具准备
小组分工
教学目标
1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类。 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。
同学们，你们知道么，与日俱增的垃圾 已经严重的影响了我们的生活。
具有关资料统计：全球每年生产生活垃 圾达100亿吨，平均每人近2吨。
有许多垃圾可以作为再生资源得到有效 利用，这样对保护生态环境、造福社会， 都具有十分重要得意义。
垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃 圾如太空垃圾、电子垃圾等。
一、问题与思考：
1、生活垃圾有哪些？ 2、生活垃圾怎样来分类？ 3、处理生活垃圾有哪些方法？ 4、你还有什么问题？
二、方案与设计：
小组活动方案
活动目的 垃圾调查、分类、处理、措施
废
含
非
灯
油
油
管
毛
性
扫
脱
膜
剂 瓶
含
喷
油
漆
纸
罐
含
皮
油
漆 废 胶 手 套
带 漆 画 笔
废 墨 盒
请勿乱放
危险废弃物样式
化
等。
三、实践与体验：活动1、生活垃圾小调查
生活垃圾调查表
垃圾种类时间 周一 周二 周三
周四
周五
周六
周日
合计
可回收垃圾
不可回收垃 圾
厨余垃圾
其他垃圾
总计
小组调察访问提纲
活动主题
访问时间
访问地点
访问对象
访问目的
工具准备
小组分工
教学目标
1.认识生活垃圾有哪些，并学会给垃圾分类。 2.学会处理生活垃圾的方法。 3.学会调查身边的环境。
同学们，你们知道么，与日俱增的垃圾 已经严重的影响了我们的生活。
具有关资料统计：全球每年生产生活垃 圾达100亿吨，平均每人近2吨。
有许多垃圾可以作为再生资源得到有效 利用，这样对保护生态环境、造福社会， 都具有十分重要得意义。
垃圾一般按照产生的来源分类， 主要有： 生活垃圾、工业垃圾、建筑垃圾 医疗垃圾
随着时代的进步，还出现了一些新型垃 圾如太空垃圾、电子垃圾等。
一、问题与思考：
1、生活垃圾有哪些？ 2、生活垃圾怎样来分类？ 3、处理生活垃圾有哪些方法？ 4、你还有什么问题？
二、方案与设计：
小组活动方案
活动目的 垃圾调查、分类、处理、措施
废
含
非
灯
油
油
管
毛
性
扫
脱
膜
剂 瓶
含
喷
油
漆
纸
罐
含
皮
油
漆 废 胶 手 套
带 漆 画 笔
废 墨 盒
请勿乱放
危险废弃物样式
化