创建文明班级活动方案
2024年学校“五个文明”创建实施方案模板(4篇)
2024年学校“五个文明”创建实施方案模板创建学校“五个文明”实施方案模板一、背景介绍在新时代背景下, 为了推进社会文明发展, 创建和谐校园氛围, 进一步健全学生的品德素质, 学校拟制定“五个文明”实施方案。
二、总体目标通过实施“五个文明”创建, 促进学校整体育人目标的实现, 培养德智体美劳全面发展的优秀人才。
三、详细实施内容1.文明礼仪- 组建文明礼仪宣传队伍, 定期进行宣传教育活动。
- 开展举止文明行为示范活动, 加强校园礼仪培训。
- 树立文明礼仪典范, 鼓励学生在日常生活中注重仪态和礼貌。
2.文明语言- 举办演讲比赛, 鼓励学生正确使用语言表达。
- 设置文明用语的宣传横幅和标语牌, 提醒学生使用文明用语。
- 鼓励学生参与有益的讨论和互动, 提倡友善、尊重和包容的言辞。
3.文明交往- 组织社交礼仪培训, 培养学生良好的人际交往能力。
- 开展道德关爱活动, 鼓励学生关心他人并积极帮助他人。
- 加强班级、校际之间的交流和沟通, 促进学生之间的友谊和团结。
4.文明习惯- 设立文明行为奖励制度, 树立榜样。
- 举办文明宿舍评选活动, 鼓励学生养成整洁、守时、守纪的良好习惯。
- 加强体育锻炼和艺术兴趣培养, 引导学生形成积极健康的生活方式。
5.文明环境- 加强校园卫生管理, 定期进行环境整治。
- 推行垃圾分类处理制度, 提高学生环保意识。
- 建立美化校园示范区, 鼓励学生积极参与校园环境建设。
四、计划推进- 制定明确的实施计划, 包括时间安排和任务分工。
- 成立“五个文明”实施小组, 负责推进方案的落实。
- 每学期举行一次方案评估会议, 评估实施进展和效果, 根据评估结果调整改进方案。
五、宣传推广- 制作宣传资料, 包括海报、宣传单等, 向学生和家长宣传方案内容。
- 在学校网站和校园公告板上发布方案相关信息。
- 利用学校广播、校内电视台等媒体进行宣传推广。
六、预期成效- 学生的文明素质得到全面提升, 形成良好的品德风尚。
文明班级活动方案5篇
文明班级活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年班级文明礼仪活动方案
2024年班级文明礼仪活动方案一、活动目标本次班级文明礼仪活动的目标是培养学生良好的行为习惯和社交礼仪，提高学生的综合素质和人际交往能力，营造良好的班级氛围。
二、活动内容1. 主题演讲比赛通过主题演讲比赛，鼓励学生表达自己的观点和意见，培养学生的公共演讲和表达能力。
比赛可以设立不同的主题，如友谊、尊重、家庭等，鼓励学生发挥想象力和创造力，进行演讲。
2. 社交礼仪培训组织专业的社交礼仪培训师，为学生进行社交礼仪培训。
培训内容可以包括如何有礼貌地与人交流、如何使用正确的礼仪用语、如何在公共场合表现得体等。
通过培训，让学生了解和掌握社交礼仪的基本要点。
3. 班级礼仪规范制定组织班级成员共同制定一份班级礼仪规范，以规范班级成员的行为举止。
规范可以包括如何礼貌地对待他人、如何保持卫生整洁、如何遵守教室纪律等。
通过制定规范，让学生明确班级中的行为准则，培养良好的行为习惯。
4. 班级文明标语创作鼓励学生参与班级文明标语创作活动，让学生发挥创造力和想象力，创作出富有创意和有意义的班级文明标语。
可以组织学生集体讨论，投票选出最佳的标语，并在班级内进行展示。
5. 社区志愿服务活动组织班级成员参与社区志愿服务活动，如参观养老院、为孤寡老人送温暖等。
通过参与志愿服务活动，让学生懂得关心他人、乐于助人，并培养学生的社会责任感。
三、活动计划1. 活动筹备阶段确定活动主题、制定活动计划、联系相关培训机构、准备宣传物料等。
2. 社交礼仪培训阶段安排专业社交礼仪培训师的培训时间和地点，并邀请班级成员参加。
3. 主题演讲比赛阶段确定演讲比赛的时间和地点，并宣传招募参赛选手。
评委评选出优秀的演讲选手，并颁发奖项。
4. 班级礼仪规范制定阶段组织班级成员集体讨论，共同制定班级礼仪规范，并在班级内进行宣传和执行。
5. 班级文明标语创作阶段组织班级成员集体讨论，创作班级文明标语，并在班级内进行评选和展示。
6. 社区志愿服务活动阶段安排班级成员参与社区志愿服务活动的具体时间和地点，并提前做好相关准备工作。
建设文明班级活动方案
建设文明班级活动方案一、活动目的建设文明班级是为了提高班级成员的文明素养，培养良好的行为习惯和道德品质，营造积极向上、亲密友好的班级氛围，为班级的和谐发展和个体的全面发展提供良好的条件。
二、活动内容1.班级规章制度宣讲会–时间：每学年开学之初–内容：班主任和学生会成员向全班讲解班级规章制度，包括日常纪律要求、考勤制度、文明行为规范等，确保所有成员了解并遵守。
2.文明礼仪培训–时间：每学期一次–内容：邀请专业礼仪培训师为班级成员进行文明礼仪培训，包括言谈举止、仪容仪表、社交礼仪等方面的培训和指导，提升班级成员的综合素质。
3.主题班会–时间：每月一次–内容：组织丰富多彩的主题班会，如公民道德教育、优秀人物分享、青春励志等，通过班会的形式宣传和教育，引导并培养学生的正确价值观和良好行为习惯。
4.文明环境建设–时间：常态化进行–内容：开展卫生、环保、美化班级的各项活动，比如定期进行班级大扫除、倡导节约用水用电、组织班级环境美化活动等。
通过这些活动，营造一个整洁、美丽的学习环境，培养学生的环保意识和珍惜公共资源的习惯。
5.文明交往培训–时间：每学期一次–内容：通过举办文明交往培训课程，帮助班级成员学习和掌握良好的人际交往技巧，包括沟通技巧、合作技巧、解决冲突等方面的培训，促进班级成员之间的理解、信任和友谊。
三、活动步骤1.制定活动计划：确定每个活动的时间、地点和内容安排，并制定具体的行动计划。
2.宣传与动员：通过班级公告、口头宣讲等方式，向全班宣传活动的目的、意义和重要性，动员班级成员参与其中。
3.组织和落实：班级老师和学生会成员负责活动的组织和具体实施，确保活动的顺利进行。
4.总结与评估：每次活动结束后，及时总结活动效果和存在的问题，并针对问题进行改进和优化。
四、活动效果评估指标1.学生的文明行为次数和频率是否增加。
2.学生对班级规章制度的遵守情况是否有所改善。
3.班级整体氛围是否变得更加融洽和和谐。
4.学生的交往方式是否更加文明、友善。
小学文明创建工作实施方案(三篇)
小学文明创建工作实施方案一、背景分析小学生是国家的未来和希望，他们的品德和行为习惯对社会的进步与发展至关重要。
学校作为教育的重要场所，承担着培养学生德、智、体、美全面发展的任务。
因此，在小学中开展文明创建工作具有重要的现实意义。
二、目标设定1.树立正确的世界观、价值观和人生观，培养优良的品德和行为习惯。
2.推动学校文化建设，提升学校整体素质。
3.营造积极向上、和谐有序的校园环境。
三、工作内容1.加强思想道德教育（1）组织开展主题班会，引导学生正确对待人生、学会感恩。
（2）结合学生实际，开展道德讲堂、励志讲座等活动，提高他们的道德素养和自信心。
（3）设立德育角，展示学生社会实践成果和奇思妙想，鼓励学生树立正确的价值观念。
2.构建文明校园（1）开展文明礼仪教育，培养学生的礼貌和自觉遵守规则的意识。
（2）提升校园环境管理水平，修缮校园设施、绿化校园，并设立文明标语、宣传栏等，营造整洁、美观的校园环境。
（3）加强文明午餐教育，普及饭桌礼仪，控制食堂垃圾产生，并引导学生养成健康的饮食习惯。
3.开展文明交往教育（1）加强班级管理，帮助学生树立正确的人际关系观念，培养学生互相关心、帮助、合作的意识。
（2）开展友好交往活动，组织学生互相认识、了解、友爱、互助，增强班级凝聚力。
4.提升学校文化建设水平（1）加强文化艺术教育，举办文化艺术展演活动，提高学生的审美素养和表现能力。
（2）开展传统文化教育，组织学生学习国内外优秀传统文化，并参观文化遗址等，提升学生的文化素养。
五、工作保障1.加强领导，明确责任分工。
2.建立长效机制，不断跟进工作进展并持续改进。
3.加强宣传，提高师生对文明创建工作的认识和参与度。
4.积极争取社会资源，为文明创建工作提供支持和保障。
六、评估与总结每年对文明创建工作进行评估，总结经验，发现问题并及时解决。
通过持续改进，推动学校文明创建工作取得实效。
小学文明创建工作是一项长期的工作，需要全体教职员工、学生和家长的共同努力才能取得良好的效果。
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)
“做文明学生创文明校园”活动方案(3篇)方案一：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——提升文明素养，构建和谐校园二、活动背景校园是培养人才的摇篮，是孩子们成长的乐园。
为了营造一个文明、和谐、优美的校园环境，让学生在校园里快乐学习、健康成长，我们特此开展“做文明学生，创文明校园”活动。
三、活动目标1. 提高学生的文明素养，使他们在日常生活中养成文明礼貌、遵守纪律、爱护公物、保护环境的好习惯。
2. 增强学生的集体荣誉感和责任感，培养他们团结协作、互相帮助的精神。
3. 优化校园环境，营造一个整洁、优美、和谐的学习和生活氛围。
四、活动内容1. 开展文明礼仪教育（1）组织一次主题班会，让学生了解文明礼仪的重要性，提高他们的文明素养。
（2）举办文明礼仪知识竞赛，激发学生学习文明礼仪的兴趣。
（3）开展“文明礼仪标兵”评选活动，树立榜样，引导全体学生向榜样学习。
2. 加强纪律教育（1）加强课堂纪律管理，严肃考勤制度，确保课堂秩序井然。
（2）开展“遵纪守法，从我做起”签名活动，让学生自觉遵守学校纪律。
（3）组织纪律教育讲座，提高学生的法制观念和纪律意识。
3. 爱护公物，保护环境（1）开展“绿色环保，低碳生活”主题活动，引导学生养成节约能源、保护环境的良好习惯。
（2）组织学生参加校园绿化、美化活动，让他们亲身体验劳动的乐趣，增强环保意识。
（3）加强校园公物管理，设立“爱护公物监督岗”，培养学生爱护公物的意识。
4. 举办丰富多彩的文体活动（1）开展“阳光体育”活动，提高学生的身体素质，培养他们团结协作的精神。
（2）举办校园文化艺术节，展示学生的才艺，丰富校园文化生活。
（3）开展志愿服务活动，培养学生的社会责任感和奉献精神。
五、活动时间2022年3月至2022年6月六、活动总结活动结束后，各班级要认真总结活动成果，将活动过程中的优秀事迹、典型经验和感人故事进行宣传推广，让更多的学生受到教育，不断提升校园文明水平。
方案二：一、活动主题“做文明学生，创文明校园”——培育文明新风，构建和谐校园二、活动背景校园文明是学校教育的重要组成部分，关系到学生的健康成长和学校的整体形象。
文明班级活动计划方案
一、活动背景为了进一步推进班级文明建设，营造一个和谐、文明、有序的学习和生活环境，提高同学们的文明素养，特制定本活动计划方案。
二、活动目标1. 增强班级成员的文明意识，养成良好的行为习惯。
2. 提高班级整体形象，树立良好的班级风貌。
3. 促进同学之间的相互了解和友谊，增强班级凝聚力。
4. 培养同学们的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动时间2023年9月至2024年1月四、活动内容1. 文明礼仪教育月（9月）- 主题：文明礼仪，从我做起- 内容：开展文明礼仪知识讲座，邀请专业讲师为同学们讲解礼仪知识，并通过案例分析、角色扮演等形式，使同学们深入理解文明礼仪的重要性。
2. 环境卫生整治周（10月）- 主题：爱护环境，从我做起- 内容：组织班级成员进行环境卫生大扫除，清理教室、宿舍等公共区域，并定期进行卫生检查，确保班级环境整洁。
3. 文明交通宣传周（11月）- 主题：文明出行，安全相伴- 内容：邀请交警部门来校开展交通安全讲座，组织同学们观看交通安全宣传片，发放交通安全宣传资料，提高同学们的交通安全意识。
4. 文明上网宣传月（12月）- 主题：文明上网，健康生活- 内容：开展网络文明知识竞赛，邀请网络专家讲解网络文明的重要性，引导同学们文明上网，抵制网络低俗之风。
5. 志愿服务活动（全年）- 主题：奉献爱心，服务社会- 内容：组织同学们参与社区志愿服务活动，如关爱老人、帮助孤残儿童、参与环保宣传等，以实际行动践行文明班级的理念。
五、活动实施步骤1. 前期准备- 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
- 制定详细的活动方案，明确活动时间、地点、参与人员及具体内容。
- 准备活动所需的物资和设备。
2. 活动实施- 按照活动方案，有序开展各项活动。
- 加强宣传，提高同学们的参与度。
- 做好活动记录，及时总结经验。
3. 活动总结- 对活动进行总结，评估活动效果。
- 收集同学们的意见和建议，为今后开展类似活动提供参考。
文明礼貌活动班级方案(6篇)
文明礼貌活动班级方案(6篇)文明礼貌活动班级方案【篇1】中华民族是一个有着悠久历史的“礼仪之邦”，我们的祖先历来注重文明礼貌教育。
正如清初思想家颜元所说：“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身修，心尚礼则心泰。
”为进一步加强全园师生的环保意识和文明礼貌意识，加强幼儿日常文明礼貌常规教育，将文明与温暖辐射到每个家庭，把文明礼貌的种子播撒到每一个幼儿的心间，使师生的整体素质得到全面的提高，形成良好的园风。
1、用礼仪沟通心灵，让文明变成行动，使全园师生的语言更文明，行为更规范。
2、增强全体师生的环保意识，掌握一定的环保知识，让全体师生行动起来，从我做起，从现在做起，从小事做起，节约粮食和水电，爱护花草树木，精心营造绿色空间。
3、让幼儿用信心、用自觉、用努力去养成良好的文明习惯，进一步促进园所文化建设，让文明礼仪伴我而行，文明之花处处绽放。
1、“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;2、“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;3、“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园;4、“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。
20xx年3月31--4月30日(一)、第一周(3月31日——4月4日)倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。
并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。
2、做好宣传发动工作，各园设立《文明礼貌月活动》专栏，各班建立《文明礼貌月活动》园地，及时做好资料的收集与整理工作。
(二)、第二周 (4月8日——4月11日)创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
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雨溪中学创建文明班级活动方案
为了进一步加强我校学生工作，强化班级管理，优化育人环境，促进学生全面发展，特制定本方案。
一、文明班级标准
1、班风良好，学习空气浓厚，同学积极向上。
2、学生举止文明。
3、教室经常保持整洁、布置美观、大方。
4、师生关系融洽，同学团结友爱。
5、在每月学校各种检查均达到良好及其以上水平。
有下列情形之一者不能评为文明班级：
1、每月班级迟到人数40人以上者（含中休课间十分钟迟到）；
2、每月班级无故旷课8人次以上者；
3、每月班级查获打电游、上网5人次以上者（含晨读、中休、放学后）；
4、每月班级查获吸烟5人次以上者；
5、每月班级查获乱扔、乱倒、乱吐等破坏卫生现象30人次以上者；
6、发生师生矛盾不能妥善解决两次以上（含两次）者；
7、打群架或纠集校外人员打架或造成严重后果的；
8、未能完成宣传稿基本任务者；
9、每月检查扣分40分以上者；
10、每月出现敲诈勒索，打牌赌博等2次以上者；
11、不满足其它临时规定的。
以上各数字均含该次数或分数。
二、评选办法
1、班级工作划分为四大块：纪律、卫生、学习、宣传，根据平时
检查依据加减分。
2、每日公布一次检查结果，每周进行一次小结，每月进行一次评
比。
3、每月达到文明班级标准的班级，学校授予月文明班级称号。
获得月文明班级称号的班级的前五名为月优秀文明班级。
三、检查评分细则
（一）课堂纪律：
1、有随便离开座位的扣0.5分/人次，有打瞌睡的扣0.5分/人次。
2、课堂看小说及其它与课堂无关的书籍者扣0.5分/人次。
3、课堂谈小话的扣0.5分/人次，课堂秩序较差的扣2分/次，课堂
秩序混乱受学校通报批评的扣5分/次。
4、上课有下棋的扣0.5分/次。
5、侮辱老师或与老师发生冲突的扣2分/次，造成严重后果的扣5
分/次。
（二）集会纪律：
1、集会散、迟，队形不整者扣1分/次。
2、集会谈小话者扣0.5分/次，因集会纪律差被点名批评者的扣2
分/次。
3、集会有打架的扣2分/次。
4、集会缺席的扣0.5分/人次，全班无故缺席的扣5分/次。
（三）出勤纪律：
1、上课（包括晨读课）迟到的扣0.5分/人次。
2、无故早退者扣0.5分/人次。
3、无故旷课扣0.5分/人次，全天旷课的扣2分/人次。
4、无故缺席集会的扣0.5分/人次。
5、召开全校班团干部会议迟到者扣0.5分/人次（上课铃响两分钟
后算迟到），无故缺席者扣2分/次。
（四）、其它纪律：
1、体育课乱走或影响它班学习的扣0.5分/人次。
2、在校期间随便走出校门的扣0.5分/人次。
3、早上来校无故不进教室者扣0.5分/人次。
4、吸烟、酗酒、赌博的扣5分/人次。
5、在上学期间、来校和离开学校的路上下河下塘洗澡的扣2分/
人次。
6、两人打架的各扣2~5分/人次，纠集外班或校外人员打架的扣5
分/人次。
7、没带课本上学的扣2分/人次。
8、有不文明言行的扣0.5分/人次。
9、侮辱、威胁校学生会、校团委成员的扣2分/人次，殴打校学生
会、校团委成员的取消文明班级评选资格。
10、无出入证或不在规定时间内出入校门者，扣0.5分/人次；
11、上网、打电游、打桌球者扣5分/人次；
12、敲诈、赌博扣10分/次；
13、其它违纪行为视情节轻重类比扣分。
卫生：
1、乱丢、乱吐、乱倒的扣0.5分/人次，情节严重的扣2分/次。
2、护栏等乱踩的扣0.5分/人次，乱涂、乱画的扣0.5分/人次。
3、每周获卫生流动红旗的加2分/次。
学习：
1、全校学科竞赛团体项目获一、二、三等奖的分别加5，3，2分，
个人名次分别加2，1.5，1/人次。
2、全校性大型活动如文艺汇演广播体操比赛等获一、二、三等奖
分别加10、8、5分。
3、各项竞赛弃权者，个人项目扣3分/次，集体项目扣5分/次。
4、区级以上比赛个人项目一、二、三等奖分别加
5、3、2分
宣传：
1、黑板报评比获一二三等奖的分别加4，3，2分。
2、在校广播站投稿被采用的再加0.5/篇。
3、在市级刊物发表文章的加2分/篇。
（同一稿件在不同刊物上发
表只按最高标准加分）
4、做好人好事的加1--5分/件。
5、没有建立班委会、有三名以上团员的班级没有建立班团支部的
扣2分。
其它加分视情况而定。
四、值日制度
一、值日安排：
1、保卫：王跨跃
2、具体安排：
二、职责：1、每组值日时，组长应做好分工，安排好检查内容，
组员必须准时到位；
2、组长应做好检查记录，（记录应包括检查时间、内容、违
纪情况登记）。
3、每天下午集体商定当天检查情况加减分。
本方案解释权属学校。
雨溪中学
2005．9。