人教版五年级数学下期末测试卷附试卷命题意图参考答案及评分标准

人教版五年级数学（下）期末测试卷

考试时间100分钟 满分100分

班级 姓名 成绩

一、小机灵填空。（每空1分，共18分）

1.183的分数单位是（ ），减去（ ）这样的分数单位就等于2

1。

2.钟表的分针由3:25走到3:40，分针（ ）时针旋转了（ ）度。

3.约分和通分的依据是（ ）。

4.一瓶墨水的容积是60（ ),一个西瓜的体积大约是15（ ）。

5.

) (18) (15

)

(53) (15÷====。 6.最小的质数和最小的合数相乘，积是（ ）。 7.把5

1

米长的绳子平均分成3份，每份占这根绳子的（ ），每份是（ ）米。

8.有8个外观相似的零件，只有一个是次品（次品重一些），用天平称（不用砝码）， 至少称（ ）次就一定能找出次品来。

9.自然数a 和b 的最大公因数是1，那么a 和b 的最小公倍数是（ ）。 10.淘淘利用一周的时间调查了12户人家每周扔掉塑料袋的数量如下： 11 10 15 9 10 13 4 10 12 10 10 8 这组数据的中位数是（ ），众数是（ ）。 二、慎重选择，择优录取。（将正确的序号填在括号里）（10分） 1.求杯子里能装水多少升，就是求杯子的（ ）。 A. 容积 B. 体积 C. 表面积 ，分母应加上（）。，要让分数的大小不变的分子加上676

.2 A. 6 B. 7 C. 12 D. 14

3.a 的最小倍数正好是b 的最大约数，那么a （ ）b 。 A. = B. < C. >

().

45109

8.087.4分钟，速度最快的是时，丁用时，丙用时，乙用，甲用到从B A

A. 甲

B. 乙

C. 丙

D. 丁 5.下面的各个标志，（ )是轴对称图形。

A B C 三、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×” ）（5分）

1.物体所占空间的大小叫做物体的容积。 （ ）

2.两个不同的质数一定是互质数。 （ ）

3.分数的分母中只含有2和5两个质因数，这个分数就一定能化成有限小数。 （ )

4.体积相等的两个长方体，它们的表面积一定相等。 （ )

5.除2以外，所有的偶数都是合数。 （ ）

（在下面的图形中，各有几条对称轴？请画出来。

）（6分）

（ ）条对称轴 （ ）条对称轴 （ ）条对称轴 五、我会算得又对又准确。（共24分） 1.直接写得数。（6分）

=

--52

5154 =--1671691

=+-95941

5.4÷1.8= 0.74－0.34= 0.1×9.9=

2.我会通分。（6分） 7553和 511117

4和

14187和

3.脱式计算。（能简算的要简算）（6分）

76-83+71= 5-1716-171= 2823+(1413+7

2

)=

4.解方程。（6分）

43+121-X=32 3x+87=87 2x=551=10-35

4

六、列式计算。（6分）

1、从5里面减去

43与6

5

的和，差是多少？

2.一个数的2.4倍比48的一半多

3.6，求这个数。（用方程解）

七.生活中的数学问题。（31分）

1.涛涛将一根红丝带先剪去2米后，又接上2

1

米，红丝带现在长6米。请问这根红丝带原

来有多长？（ 用方程解 5分）

2.明月和爸爸开车从固原到银川，去时每小时行110千米，3小时到达。返回时行了5小时。 问他们所开的小汽车往返一次平均每小时行多少千米？（5分）

3.固原一小各年级要进行体操比赛，六年级共选出男生48人，女生36人，在站队时要使每排的人数相等。问每排队伍最多可站多少人？这时男、女生分别有几排？（6分）

4.五年级五班的教室长9米，宽6米，高3米，要粉刷教室的天棚和四壁，扣除门窗的面积

15平方米，需要粉刷的面积是多少平方米？教室里有54人，平均每人拥有空间多少立方米？（6分）

5.王奶奶家和张阿姨家今年上半年用电情况如下图。（9分）

王奶奶和张阿姨家用电情况统计图

20406080100120

单位：千瓦

张阿姨

（1）.这是一幅（ ）统计图。（1分）

（2）.张阿姨家从（ ）月到（ ）月用电量呈上升趋势，

从（ )月到（ ）月用电量呈下降趋势。（2分）

（3）.算一算两家月平均用电量各是多少千瓦时？（3分）

（4）.你还能提出什么问题？（3分）

八、挑战自我，我能行。（附加题10分）

21=1-21 61=2

1

31 121=31-4

1

根据以上规律计算下面的题目。

61+121+201+301+421+561+721=

人教版五年级数学（下）期末测试卷

参 考 答 案

一、1.8

1

，7; 2. 顺，90; 3.分数的基本性质； 4. 毫升，立方分米；

5. 25，9，12，30；

6. 8；

7. 31，15

1

； 8. 2； 9. ab; 10. 10,10。

二、 1. A 2. B 3. A 4. D 5. C 三、 1.× 2.√ 3.√ 4. × 5. × 四、 5条对称轴 2条对称轴 4条对称轴

五、 1.

51， 0， 91

1， 3， 0.4， 0.99。 2.352153=， 352575=； 5112174=， 5111； 564987=， 564

141=。

3. 85 ， 4， 2812。

4. 61， 0， 2

1

。

六、1. 12

5365435=⎪⎭⎫ ⎝⎛+-， 2. 解：设这个数为 ⅹ。

2.4ⅹ=48÷2+

3.6 ⅹ=2

1

11

七、1.解：设这根红丝带原来长ⅹ米。 ⅹ-2+

21=6 ⅹ=2

1

7（或7.5） 2.（110×3×2）÷（3+5）=82.5（千米）。 3.每排最多可站12人。男生站4排，女生站3排。

4.9×6+（9×3+6×3）×2-15=129（平方米） 9×6×3÷54=3（立方米）。

5.（1）.复式折线； （2）.一，四，四，五；

（3）.王奶奶家：（60+75+90+80+100+90）÷6=82.5（千瓦时），

千瓦时）

张阿姨家：(31

786)9080100906050(=÷+++++；

八、

18

7

。

人教版五年级数学（下）期末测试卷

出 题 意 图

作为一名数学教师，我平日里总有习惯，将书中以及册子上、卷子里，学生容易出错的习题和经常出现的题型归类整理在笔记本中，利用课前复习或将其整理成一份试卷，再次让学生试做。虽然在教学中经常出现，虽然我们会强调很多遍。但是，学生学生做起来，细节的部分，灵活变化的部分，孩子们还是会忽略。兼于这种情况，我试出了这张卷子。

这张卷子是以《数学课程标准》和人教版小学数学五年级下册的内容和要求为依据，考查的题目既能照顾到学困生，又能给尖子生一些略有挑战性的试题。整体照顾到全体学生，难易适度，考察的知识面多而广，尽量使试卷题目合理、科学、灵活多样。试卷不仅考查了学生平时的学习效果，而且也检测出学生在平日里审题，分析题意以及计算等方面的能力测试，在保证经常性的同