后备干部培养办法
后备干部培养管理办法
后备干部培育管理方法一、前言后备干部是指在干部库中已列备用名册中，基础学问过关、业务本领强、章程理解到位、形象良好、忠诚牢靠、且具有良好道德品质的一批干部，是今后组织中可能担负中高级领导职务的人才储备库。
后备干部的培育管理工作至关紧要，这是决议组织是否成功实现战略目标、持续进展的关键。
因此，订立后备干部培育管理方法，加强干部培育和管理，对于我们加强组织干部队伍建设有着极其紧要的意义。
二、后备干部培育管理的需要随着经济的飞速进展和全球化的深入，组织干部队伍建设的任务越来越繁重，同时也越来越多而杂。
组织需要渐渐形成具有高度战略思维、综合本领和创新本领的干部队伍，才能更好地应对多而杂的环境挑战。
后备干部是组织干部队伍建设中至关紧要的一部分，其培育管理是组织成功走向现代化、实现奋斗目标的关键之一、1. 健全先进干部培育机制培育高素养、本领和潜力的后备干部需要健全完善的干部培育机制。
在订立后备干部培育管理方法时，可从以下几个方面进行考虑：（1）干部培训机制：加强干部培训，提高后备干部的理论水平、方法技能和实践本领，落实终身学习的理念，使其不断成上进步。
（2）干部选拔机制：对于评比进入后备干部库进行培育的干部，要有明确的选拔标准和程序，确保选拔出的人才真正具有成为领导干部的潜质。
（3）干部考核机制：加强对后备干部的考核和评估，适时发觉潜力干部，做到选优用优，提高干部队伍的整体素养。
2. 完善后备干部培育管理制度通过订立后备干部培育管理方法，健全后备干部培育管理制度，可以落实干部培育机制，为组织干部队伍的建设供给有效保障。
（1）建立后备干部选派与培育管理系统，确保培育计划的实施、培育对象的选派、培育对象的管理、培育过程的监督及评价等工作的有序实施。
（2）将后备干部培育纳入组织进展计划，订立认真的培育计划，明确培育目标、培育时间、培育内容和培育方式。
（3）加强后备干部定期考核和评估，订立合理的考核和评估标准，严格执行考核和评估程序，对于表现优秀的后备干部激励和储备。
学校后备干部培养方案
学校后备干部培养方案根据上级文件精神及学校当下实际，让有能力、有担当的同志尽快成长起来，是学校发展当务之急。
为建设一支专业本领强，素质高、敢担当的教师后备干部队伍，学校将从以下几方面开展此项工作：一、遴选条件原则上需在我校工作满一年以上，40周岁以下，是否在编均可。
特别优秀者条件可适当放宽。
二、产生流程对于后备干部培养对象，采用自荐或推荐的方式产生，自荐时间截至*月*日，相应人员先进行自荐，支部进行汇总，然后提交支部扩大会议进行研究，最后确定的后备干部培养对象经公示无异议后填写申报表。
三、确定人选根据支部扩大会议研究确定培养对象，由支部安排各部门负责人进行个别谈话，分配工作任务，根据谈话结果将名单公示。
四、培养路径通过谈话后确定的后备干部培养对象在各部门负责人的具体领导下开展相关工作，并接受部门负责人的业务指导、考核与考查，定期汇报思想及工作情况。
五、管理使用学校将致力于建设干部能上能下的良好氛围，工作特别出色、特别优秀的后备干部将进行岗位交流培养，在更多领域培养煅炼，接受更大挑战；在培养阶段，反映问题较多或出现工作失职行为，将适时动态调整。
六、工作职责1、承担部门负责人安排的工作分工，并接受部门负责人的业务指导。
2、积极学习承担工作的业务要求，虚心请教，尽快熟悉工作流程，能够创造性开展工作。
3、积极做好承担工作的档案材料积累整理等工作。
4、能够积极完成领导交办的临时性工作。
七、权利待遇1. 优先参加上级部门和学校组织的相关业务培训。
2. 经考核、考查优秀者，学校部门干部需要纳新时，优先做为纳新考查对象。
3. 工作上享受助理岗待遇，随德育绩效一同发放。
4. 职称评聘量化赋分时，享受部门负责人兼职赋分的二分之一。
八、未尽事宜由学校支部进行讨论补充。
方案自公布之日起实施。
后备干部培养办法
后备干部【2 】治理方法一.目标树立健全的后备干部开辟及培训机制,切实增强中间后备干部部队扶植.保证人才梯队扶植的中断性.有用性.科学性,使后备干部的入选.造就.考察.任用等轨制化.规范化.二.实用规模1.中间所有今朝在主管及主管以上岗亭的员工;2.立志于在职业成长通道上有所作为的员工.三.原则任人唯贤德才兼备员工公认重视实绩备用结合同一调配重视成长潜力看重造就进步四.职责㈠各部门主管是后备干部的练习和合营部门,是后备干部的定岗部门.1.依据治理方法中的前提,提拔.推举优良人才;2.负责订定本部门后备干部的培训筹划;3.负责记载.指点.支撑.鼓励与合理评价后备干部的工作,负有指点后备干部成长的义务;4.支撑.调和中间的后备干部开辟和造就筹划得以顺遂实施.㈡分解办公室是后备干部的治理和组织部门.1、负责对后备干部提拔前提的严厉把关;2、负责对后备干部开辟与培训的组织.实施;3、负责对后备干部造就的考察任用治理;4.负责“后备干部人才库”的信息治理及后备干部档案整顿.五.申请前提1.具有优越思惟本质和精力状况,事业心和义务感强;2.敢于创新,真抓实干,履行力强;3.严于律已.风格平易近主,有普遍的群众基本,团队协作才能强;4.擅长进修思虑,具备与拟任岗亭义务响应的专业常识和治理才能;5.原则上请求具有大学专科以上学历,三年以上现实工作阅历（个中在本单位两年以上工作经验）,年纪在45岁以下,个体优良的可以恰当放宽申请前提.六.原则上后备科级干部比例为1：2.七.申请程序㈠各部门的营业主干（具有优越的敬业精力.诚信.厚重.优良的团队意识和营业才能等本质,年度考察为良以上.）作为主管造就对象,需填写《后备干部造就对象审批表》,由地点部门主管签字,分解办公室考察后成为后备干部造就对象;㈡各部门主管作为部门造就对象,需填写《后备干部造就对象审批表》,经分解办公室主任同意后成为后备干部造就对象;㈢各部门主管作为中间中层治理人员,主动进行中间“后备干部人才库”作为后备干部造就对象;㈣分解办公室依据中间现实情形,组织开展自荐.部门推举.员工举荐等运动.所有审批表格均由分解办公室备案,并由分解办公室对后备干部造就对象进行建档,树立“后备干部人才库”.八.造就方法㈠举行后备干部培训班1.每岁首?年月,由分解办公室对所治理后备干部进行剖析,提出当年度后备干部培训筹划,并按培训筹划及请求,组织制订培训班教导筹划,报总司理审核后实施.2.分解办公室派人仆从,对学员进行跟踪考察,并对学员提出考察看法.尽力偏向和应用看法.㈡专业常识培训1.在后备干部肯定后,依据造就偏向和小我欲望,肯定每人是否须要专业培训.须要进行培训的,由后备干部拟任岗亭直接上级提出培训筹划,包括培训科目.进步学历等请求,上报中间主任.2.提出专业常识培训筹划后,分类分批组织进行培训.培训方法：⑴本职位优良员工或专家一对一指点;⑵与有关高级院校结合办班培训;⑶将后备干部送高级院校培训;⑷组织不脱产.半脱产函授进修.3.专业技巧性强或高层次主要岗亭后备干部,应有筹划地选送到高级院校.专业培训机构进行培训.㈢轮岗培训1.在后备干部肯定后,依据造就偏向,按拟任岗亭需懂得的营业模块请求,肯定其所须要轮岗的岗亭.轮岗一般不少于二个岗亭,每岗三个月以上.2.由分解办公室组织相干部门对后备干部人选制订有筹划.有目标.有请求.有课题.有考察.有判定的可行筹划.3.后备干部轮岗后的小我总结.部门判定,同一归入分解办公室后备干部考成档案.㈣挂职锤炼1.后备干部肯定后,依据拟任岗亭现实情形由分解办公室同一安排,制订出后备干部挂职锤炼的筹划,包括拟挂职职务.挂职岗亭.挂职时光,汇总上报中间主任.后备干部挂职时光依据须要暂定为半年至一年.2.为扩展上岗锤炼人员的常识面,可跨部门挂职,实施双向交换挂职锤炼.3.分解办公室与相干部门协商决议后备干部挂职的任免,任职通知下达后,后备干部上岗.4.后备干部挂职,不占定员,不定级别,人事关系.工资嘉奖等不作变动.按照所挂职务,付与响应的权利.5.后备干部挂职锤炼工作也要有筹划.有目标.有请求.有课题.有考察.有判定等可行筹划.6.后备干部挂职锤炼的小我总结.组织判定,同一归入分解办公室后备干部考成档案.九.考察及日常治理㈠分解办公室组织部门主任.中间主任.拟任岗亭地点部门员工及协作部门员工等,每半年听取一次后备干部工作情形的报告请示,并针对现实工作情形提出具体指导和请求.㈡后备干部树立小我考察档案.内容包括：审批表.员工评断表.考察判定表.各岗亭锤炼判定表.年度总结及进修培训登记卡片等.㈢分解办公室经由过程日常考察.重大事项考察.半年工作小结和年度考评等情势,实时控制后备干部的思惟.工作.风格情形.㈣后备干部年度考评成果通知本人,关心他们总结经验,发扬成绩,战胜缺陷,健康成长.㈤后备干部实施动态治理.分解办公室在年度考评的基本上,按照选优汰劣的原则,实时进行调剂.补充,保持划定的比例.十.任用㈠后备干部有下列情形之—的,应该调剂后备干部部队1.团队协作意识差,不承担部门义务,不指点部门其他员工工作,经验不分享;2.工作实绩不凸起,成长潜力不大;3.工作不务实,威望不高,员工看法较大;4.年度考察不称职;5.工作掉职,造成较大损掉或不良影响;6.因为健康原因,不能担负沉重工作义务;7.因其他原因,不宜中断作为后备干部的.㈡对德才兼备.工作实绩凸起.员工公认.各方面前提比较成熟的后备干部,依据工作须要,合时予以任用.提拔中层干部先从后备干部中提拔,在后备干部部队不能知足或没有相干人员储备或储备的后备干部不能达到请求,而中间又急需的,才从外部雇用或引进.中间勉励和支撑后备干部参加公开提拔和竞聘上岗,一致前提下,优先应用后备干部.十一.附则1.本治理方法由分解办公室制订.2.本治理方法于2016年1月1日起实施。
培养村级后备干部方式
培养村级后备干部方式村级干部是农村基层组织中非常重要的一员，负责联系群众、解决矛盾、推动发展等工作。
然而，由于村级干部的工作量大、任务重、工作时间长，以及政策不断更新等原因，需要不断培养后备干部，以保持组织的稳定性和发展性。
为此，我们需要采取以下方式培养村级后备干部：1. 建立夯实基础的“后备干部库”在村级干部中，有一部分是优秀的干部，他们在工作中积累了丰富的经验和知识，是培养后备干部的重要资源。
因此，我们应该建立一个“后备干部库”，把村级干部中那些有潜力的人员纳入其中，并根据他们的能力和特点进行分类和标签化管理，以便在需要的时候能够快速找到合适的人选。
2. 设立培训班，提高基本素质对于村级后备干部来说，提高基本素质是非常重要的。
因此，我们应该设立相应的培训班，针对性地进行系统培训，培养其领导能力、解决问题能力、沟通能力、组织协调能力、思维能力等方面的能力，并通过实践来检验其能力的提升。
3. 推动村民自治，加强参与感村级干部的培养不应只是一种管理手段，而应当融入到村民自治的理念之中。
我们应该推动村民自治，提升居民的意识和参与度，让他们能够更加主动地参与到村庄的管理和发展中来。
这样一来，村级后备干部就会更加贴近群众，更加了解群众的需求和诉求，从而更加适应村庄的发展需要。
4. 强化考核机制，促进素质提高村级后备干部的培养需要一定的激励机制。
我们应该建立健全的考核机制，按照一定的标准和要求对后备干部进行评估和排名，以此来激励其进一步提高素质，并提高其对村庄的忠诚度和责任感。
5. 加强交流，推动经验共享最后，我们需要加强后备干部之间的交流和互动，营造一种共同发展、共同提高的氛围。
我们可以建立“微信群”或者其他交流平台，让后备干部之间可以分享经验、互相学习，从而提高自身的能力和水平。
总之，村级干部的培养是一个长期的过程，需要采取多种措施，注重实践、注重落实，才能真正做到“培养出优秀的后备干部，为乡村振兴注入新的活力和动力”。
村级后备干部培养、管理办法
梓庄镇村级后备干部培养、管理办法第一条为了有效保持村居干部队伍的合理结构，保证村居干部新老正常交替，努力建设适应新农村经济发展的干部队伍，保证村级工作的持续发展，结合实际情况，特制定本办法。
第二条加强村级干部队伍建设，是镇党委的重要职责，后备干部队伍建设由镇党委负责，成立村级后备干部选拔领导小组，党政办公室做好日常管理工作。
第三条建立健全村级后备干部队伍建设制度，从长远规划，并有计划、分层次进行培养。
第四条后备干部数量：各村（居）党总支部按1—3名选配。
第五条后备干部的基本原则、范围及条件：选拔后备干部的基本原则：（一）党管干部原则；（二）任人唯贤、德才兼备原则；（三）群众公认、注重实际原则；（四）公开、平等、竞争、择优原则；（五）民主集中制原则；（六）注重发展潜力、重视培养提高原则；（七）备用结合、动态管理原则；（八）注重政治素质、工作实际和发展潜力。
范围：退伍军人、个私业主、回乡创业人员及大学生等。
条件：高中以上学历，年龄45岁以下，特别优秀的，年龄可适当放宽。
第六条后备干部的选拔1、后备干部的选拔应广泛听取各方面意见，扩大视野，将民主推荐、民意测评和村居党总支推荐相结合。
2、以支部为单位、召开党员、干部和群众大会，推荐村级干部后备人选，进行民意测评，按测评结果上报后备干部人选名单。
3、镇党委召开领导小组会议，组建资格审查委员会，对上报的后备干部人选资格进行严格审查，按1：3的比例确定正式后备干部人选，张榜公示候选人名单。
4、召开党员群众代表大会，按照选举工作程序和1：2的比例，以无记名投票的办法推选出村级后备干部。
第七条后备干部的考核1、对后备干部的考核采取平时与定期、定性与定量考核结合起来，形式多种多样，着重考核“德、能、勤、绩、廉”五个方面，注重业绩、发展潜力和群众意见。
2、镇党委对后备干部每年进行一次全面考察，考核后要明确反映工作实绩、才能特长、政治表现、存在问题，并将考核材料存入后备干部培养考察档案。
后备干部管理培养办法
附企发展公司后备干部培养管理办法(试行)为贯彻落实公司计划工作会议精神和“四个转变四个提高”生产经营总体思路，解决当前公司人才不足的现状，初步实现干部队伍的年龄、文化结构调整，结合发展公司实际，特制定本办法。
一、工作目标2012年底前，培养10名经营管理后备干部和10名大学生后备干部。
二、人才培养的对象经营管理后备干部由基层单位领导副职或中层管理人员经推荐、考核产生。
大学生后备干部由全日制院校毕业的大学生经考核推荐产生。
三、基本条件1、有较强的事业心、工作责任感和全局观念；廉洁自律，善于团结同志，群众威信较高。
2、工作能力和魄力较强，有开拓创新精神，能结合实际创造性的开展工作，工作业绩突出。
3、具有一定的管理和专业技术水平。
4、经营管理后备干部年龄原则上在45周岁以下。
四、选拔程序1、民主推荐。
基层单位根据生产经营工作需要和后备干部基本条件，采取领导推荐、群众推荐和自荐相结合方式推荐出后备干部人选。
2、公司组织人事部对推荐人选进行考核，考核合格后列为后备干部。
五、管理与考核1、各单位经推荐、考核合格的后备干部填写后备干部登记表（一式两份）并上报公司组织人事部备案。
2、基层单位要建立培养人制度，对后备干部要指定专人负责培养、考核和管理。
培养人要定期（每季度）听取后备干部的思想和工作汇报，进行指导，帮助其克服缺点，改进工作。
3、基层单位要按公司要求组织后备干部参加公司组织的各类学习培训。
4、建立考核制度。
基层单位要按季度对后备干部进行全面考察，考察结果按照“优秀”、“较好”、“不胜任”三个档次进行分类，并结合后备干部的工作总结和日常考察情况填写后备干部考核(考察)表。
公司组织人事部每半年对后备干部培养管理情况进行检查，并对后备干部进行考核。
5、建立档案管理制度。
后备干部档案包括：后备干部登记表、后备干部考核表、后备干部思想汇报和工作业绩（工作总结）材料。
6、大学生后备干部可配备到基层单位生产、技术质量、销售等部门及车间（分厂）副职或助理岗位锻炼考察；7、大学生后备干部在生产、技术质量、销售等部门及车间（分厂）副职岗位工作满一年以上，考核评价为优秀的，可提拔到正职岗位继续锻炼；8、大学生后备干部在生产、技术质量、销售等部门及车间（分厂）正职岗位工作满一年以上，考核评价为优秀的，可作为厂级后备干部培养。
2024年后备干部培养计划及措施（二篇）
2024年后备干部培养计划及措施为____《党政领导干部选拔任用工作条例》，选拔和培养优秀中、青年干部作为后备干部，进一步充实我校后备干部队伍，不断提高教师队伍的综合素质，结合我校的实际，制定后备干部培养计划及措施：一、推荐、培养对象的标准凡年龄在____周岁以下的、在教育系统工作的优秀中、青年干部，政治思想坚定，业务能力强，有一定组织协调和领导能力，本职工作成绩突出，群众威信较高，文化程度本科以上。
二、推荐、培养的原则和程序按照公开、平等、竞争、择优的原则和区委组织部关于推荐、选拔后备干部____要求，每年定期选拔符合条件的干部，经领导班子和党支部支委会议讨论通过，在我校全体干部职工大会上进行民主测评，填写推荐表，写出推荐考察材料，上报区教育局组织部。
三、培养计划和措施方法1、加强后备干部的政治理论学习。
要认真学习____、____、____和____，真正掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观，坚定马克思主义政治立场和政治观点。
严格、高标准地要求，提高政治思想觉悟。
做到政治上严要求，业务上多培养，生活上要关心。
培养年青干部的正气、才气、灵气、锐气。
2、加强后备干部的业务技能学习。
引导和培养后备干部广泛学习各种知识，学习先进的教育理念，加强业务学习和锻炼，不断提高自身综合素质，更好地适应新世纪信息时代各项工作的需要。
3、注重培训和锻炼。
做到“重点后备干部重点培养，优秀人才优先培养”，要把有发展潜力的年轻干部放在一定岗位上压担子、给台阶、多锻炼。
积极引导他们投身各种工作实践之中，在实践中提高素质，增强技能，增长才干。
4、健全干部谈话和教育管理制度。
党支部负责人不定期找后备干部谈心，了解他们的思想、工作情况，肯定成绩、指出不足，多鼓励，让后备干部时时自重、自警、自盛自律，达到教育干部、解决问题的目的，帮助后备干部认识工作中的不足，提高综合素质，不断提高解决各种问题的能力。
2024年后备干部培养计划及措施（二）第一部分：现状分析当前，我国正处于经济社会发展的关键时期，对于人才的需求更加迫切。
后备干部培养方案
后备干部培养方案（一）为了切实加强后备干部的培养，促进学校和谐发展，学校通过“代岗锻炼、独立操作、动后小结、不断提高”四条措施来抓后备干部的培养。
代岗锻炼就是让每一个后备干部都有一个相应的职务，如教导工作、大队辅导员、办公室工作等，让他们初步从自己的岗位上，懂得一些基本的知识：教导主任是校长的第二把手，是专门负责抓好学校教育教学质量的，也相当于一个内当家的；大队辅导员是专门负责抓学校德育工作的，抓好了学校的德育工作，也就等于搞好了学生了思想政治教育；办公室主任是校长的秘书，要处理好各种事务，传达领导旨意，协调好关系。
通过代岗锻炼的培养，能让后备干部学到一些管理方面的技能技巧知识。
独立操作就是让每一个后备干部在处理一些事情上，不要领导亲自参与，看他们是否能按质按量完成任务。
有些后备干部在平时的工作中，不够大胆，有压抑，怕办不好事领导批评，其实不然，要当好一个领导，就要有创新，坚持在一定原则内，放手让年青人去做，达到的效果会更佳。
如在三月文明礼貌月活动中，领导不给大队辅导员施加任何目标，只是让他开展好本月活动，他能通过自己的构思，加之与各中队辅导员的合作协调，开展了国旗下演讲，给妈妈做二至三件好事，积蓄零花钱买慰问品慰问退伍残疾军人，为校园添绿色等活动，这些活动即让领导满意，又得到社会一致好评。
动后小结就是让每一个后备干部在做了一件事情或搞了一次活动后，要进行认真小结，找出本次活动的成功与不足之处，以便今后在工作中做到取长补短，干得更有特色。
动后小结实质上也就是在培养后备干部中“质”的升华与管理经验的积累。
不断提高就是让后备干部通过“代岗锻炼、独立操作、动后小结”的反复实践，循序渐进，逐步提高自身在各方面的综合能力与素质。
后备干部培养方案（二）后备干部的培养是一项系统工程——培养周期长，学习内容广，学员需要提升的素质涉及到管理自己、管理他人、管理业务等方面。
为了激发学员的学习动力、促进培训效果落地，需采用科学有效的学习方法才能达到事半功倍的效果。
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后备干部管理办法
一、目的
建立健全的后备干部开发及培训机制，切实加强中心后备干部队伍建设。
保证人才梯队建设的持续性、有效性、科学性，使后备干部的入选、培养、考核、任用等制度化、规范化。
二、适用范围
1、中心所有目前在主管及主管以上岗位的员工；
2、立志于在职业发展通道上有所作为的员工。
三、原则
任人唯贤德才兼备员工公认注重实绩备用结合统一调配注重发展潜力重视培养提高
四、职责
㈠各部门主管是后备干部的实习和配合部门，是后备干部的定岗部门。
1、根据管理办法中的条件，选拔、推荐优秀人才；
2、负责拟订本部门后备干部的培训计划；
3、负责记录、指导、支持、激励与合理评价后备干部的工作，负有指导后备干部成长的责任；
4、支持、协调中心的后备干部开发和培养计划得以顺利实施。
㈡综合办公室是后备干部的管理和组织部门。
1、负责对后备干部选拔条件的严格把关；
2、负责对后备干部开发与培训的组织、实施；
3、负责对后备干部培养的考核任用管理；
4、负责“后备干部人才库”的信息管理及后备干部档案整理。
五、申请条件
1、具有良好思想素质和精神状态，事业心和责任感强；
2、敢于创新，真抓实干，执行力强；
3、严于律已、作风民主，有广泛的群众基础，团队协作能力强；
4、善于学习思考，具备与拟任岗位责任相应的专业知识和管理能力；
5、原则上要求具有大学专科以上学历，三年以上实际工作经历（其中在本单位两年以上工作经验），年龄在45岁以下，个别优秀的可以适当放宽申请条件。
六、原则上后备科级干部比例为1：2。
七、申请程序
㈠各部门的业务骨干（具有良好的敬业精神、诚信、厚重、优秀的团队意识和业务能力等素质，年度考核为良以上。
）作为主管培养对象，需填写《后备干部培养对象审批表》，由所在部门主管签字，综合办公室考核后成为后备干
部培养对象；
㈡各部门主管作为部门培养对象，需填写《后备干部培养对象审批表》，经综合办公室主任批准后成为后备干部培养对象；
㈢各部门主管作为中心中层管理人员，自动进行中心“后备干部人才库”作为后备干部培养对象；
㈣综合办公室根据中心实际情况，组织开展自荐、部门推荐、员工举荐等活动。
所有审批表格均由综合办公室备案，并由综合办公室对后备干部培养对象进行建档，建立“后备干部人才库”。
八、培养方式
㈠举办后备干部培训班
1、每年初，由综合办公室对所管理后备干部进行分析，提出当年度后备干部培训计划，并按培训计划及要求，组织制定培训班教育方案，报总经理审核后实施。
2、综合办公室派人跟班，对学员进行跟踪考察，并对学员提出考察意见、努力方向和使用意见。
㈡专业知识培训
1、在后备干部确定后，根据培养方向和个人愿望，确定每人是否需要专业培训。
需要进行培训的，由后备干部拟任岗位直接上级提出培训计划，包括培训科目、提高学历等要求，上报中心主任。
2、提出专业知识培训方案后，分类分批组织进行培训。
培训方式：
⑴本职位优秀员工或专家一对一辅导；
⑵与有关高等院校联合办班培训；
⑶将后备干部送高等院校培训；
⑷组织不脱产、半脱产函授学习。
3、专业技术性强或高层次重要岗位后备干部，应有计划地选送到高等院校、专业培训机构进行培训。
㈢轮岗培训
1、在后备干部确定后，根据培养方向，按拟任岗位需了解的业务模块要求，确定其所需要轮岗的岗位。
轮岗一般不少于二个岗位，每岗三个月以上。
2、由综合办公室组织相关部门对后备干部人选制订有计划、有目的、有要求、有课题、有考察、有鉴定的可行方案。
3、后备干部轮岗后的个人总结、部门鉴定，统一归入综合办公室后备干部考绩档案。
㈣挂职锻炼
1、后备干部确定后，根据拟任岗位实际情况由综合办公室统一安排，制订出后备干部挂职锻炼的计划，包括拟挂职职务、挂职岗位、挂职时间，汇总上报中心主任。
后备干部挂职时间根据需要暂定为半年至一年。
2、为扩大上岗锻炼人员的知识面，可跨部门挂职，实行双向交流挂职锻炼。
3、综合办公室与相关部门协商决定后备干部挂职的任免，任职通知下达后，后备干部上岗。
4、后备干部挂职，不占定员，不定级别，人事关系、工资奖励等不作变动。
按照所挂职务，赋予相应的权力。
5、后备干部挂职锻炼工作也要有计划、有目的、有要求、有课题、有考察、有鉴定等可行方案。
6、后备干部挂职锻炼的个人总结、组织鉴定，统一归入综合办公室后备干部考绩档案。
九、考核及日常管理
㈠综合办公室组织部门主任、中心主任、拟任岗位所在部门员工及协作部门员工等，每半年听取一次后备干部工作情况的汇报，并针对实际工作情况提出具体指示和要求。
㈡后备干部建立个人考核档案。
内容包括：审批表、员工评议表、考察鉴定表、各岗位锻炼鉴定表、年度总结及学习培训登记卡片等。
㈢综合办公室通过日常考核、重大事项考核、半年工作小结和年度考评等形式，及时掌握后备干部的思想、工作、作风情况。
㈣后备干部年度考评结果通知本人，帮助他们总结经
验，发扬成绩，克服缺点，健康成长。
㈤后备干部实行动态管理。
综合办公室在年度考评的基础上，按照选优汰劣的原则，及时进行调整、补充，保持规定的比例。
十、任用
㈠后备干部有下列情况之—的，应当调整后备干部队伍
1、团队协作意识差，不承担部门责任，不指导部门其他员工工作，经验不分享；
2、工作实绩不突出，发展潜力不大；
3、工作不务实，威信不高，员工意见较大；
4、年度考核不称职；
5、工作失职，造成较大损失或不良影响；
6、由于健康原因，不能担负繁重工作任务；
7、因其他原因，不宜继续作为后备干部的。
㈡对德才兼备、工作实绩突出、员工公认、各方面条件比较成熟的后备干部，根据工作需要，适时予以任用。
提拔中层干部先从后备干部中选拔，在后备干部队伍不能满足或没有相关人员储备或储备的后备干部不能达到要求，而中心又急需的，才从外部招聘或引进。
中心鼓励和支持后备干部参加公开选拔和竞聘上岗，同等条件下，优先使用后备干部。
十一、附则
1、本管理办法由综合办公室制定。
2、本管理办法于2016年1月1日起实施。