应急救援队伍培训计划清单
应急培训计划及内容
应急培训计划及内容一、培训目的随着社会的发展，各种自然灾害和人为灾害频繁发生，给人民的生命财产安全带来了很大的危害。
因此，应急管理工作对于维护社会秩序和人民安全至关重要。
为提高机关、企事业单位、社区和个人的防灾减灾和应急救援能力，确保人民群众的生命财产安全，特制定此应急培训计划。
二、培训对象本次培训对象为各种单位机关、企事业单位和社区的全体员工、领导干部及志愿者。
三、培训内容1、灾害应急管理基础知识灾害的种类和危害程度、灾害应急管理的基本概念和原则、国家相关法律法规及政策文件的了解等。
2、突发事件应急预案各单位应根据自身情况制定有效的应急预案，包括灾害预警、疏散逃生、应急救援、资源调度等内容。
3、应急演练每个单位定期组织应急演练，包括模拟火灾、地震、燃气泄漏等灾害情景，检查并完善应急预案。
4、防灾减灾技能培训学习包括心肺复苏、自救互救、紧急疏散、急救技能等防灾减灾的基本技能。
5、应急救援装备使用学习应急救援装备的使用方法，如灭火器、绳索、救生衣等，提高灾害现场救援能力。
6、心理疏导辅导学习各类突发事件后的心理疏导工作，以提高员工和群众的心理健康素质。
7、法律法规宣传教育学习相关法律法规，每个员工都要知道在灾害发生时的相关权利和义务。
8、公民自防自救自救器械的使用技能。
四、培训形式1、理论讲座通过专家学者的讲座，将灾害应急管理的基本理论知识进行详细讲解。
2、现场应急演练模拟灾害场景，让员工身临其境地参与应急演练并掌握应急救援技能。
3、应急技能装备展示及使用利用实际装备进行展示及使用操作，让员工了解装备的使用方法和技巧。
4、心理疏导训练邀请心理学专家进行心理疏导的相关训练，提高员工的心理疏导能力。
五、培训时间根据实际情况，结合单位的工作计划和员工的安排，定期组织培训活动。
建议每年至少进行一次全面的应急培训。
六、培训措施1、建立应急教育培训档案对培训内容和时间进行记录，建立个人和单位的培训档案，作为个人和单位绩效考核的依据。
完整版)应急救援队伍培训计划
完整版)应急救援队伍培训计划小学应急救援队伍培训计划一、基本原则和工作目标一)基本原则：提高应急队伍的应急能力和社会参与程度；按需发展，兼顾政府财力、物力和人力，避免重复建设；加强应急队伍组织体系和联动机制建设，形成规模适度、管理规范的应急队伍体系。
二)建设目标：基本建成统一领导、协调有序、优势互补、保障有力的应急队伍体系。
应急救援能力基本满足本校和重点领域突发事件应对工作需要。
二、建设重点和任务要求一)全面加强综合性应急救援队伍建设：建立“一专多能”的综合性应急救援队伍，在相关突发事件发生后，立即开展救援处置工作。
二）建立健全专业应急队伍体系：按照突出重点、统筹规划的原则，组织动员社会各方面力量建设应急队伍。
明确参与应急队伍的人员及其职责，定期开展相关知识培训。
三、主要措施和保障制度一)加强组织领导与统筹规划：切实加强领导，明确目标任务，全面加强应急队伍建设。
二、开展培训演练与社会动员为了提高应急队伍的应急反应能力和专业技能，综合性应急救援队伍和专业应急队伍每年至少要进行两次集中轮训。
同时，易受灾害影响的人员也要定期开展应急知识培训。
为了提高应急队伍的社会化程度，我们要广泛开展社会动员，充分发挥基层组织的作用，积极动员社会力量参与，建立群防群治应急体系。
我们还要积极拓展社会力量参与我校的应急救援队伍中来，鼓励现有各类志愿者充实应急志愿服务队伍，并请有关专业应急管理人员把相关专业知识和技能传授给我们的应急救援队员。
小学应急救援队伍培训教案1.创伤急救1.1 创伤急救的原则是先抢救，后固定，再送医院，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。
需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。
1.2 在抢救之前，应使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血、骨折和休克等。
1.3 如果出现外部出血，应立即采取止血措施，防止失血过多而休克。
外观无伤，但呈休克状态，神智不清，或昏迷者，要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。
2024年应急救援培训工作计划精编(三篇)
2024年应急救援培训工作计划精编一、项目背景随着社会发展和人们生活水平的提高，各种突发事件的频发给社会带来了巨大的安全隐患。
为了提高应急救援队伍的能力和水平，确保应急救援工作的顺利开展，我们制定了2024年应急救援培训工作计划。
二、培训目标1.提高应急救援队伍的应急处置能力，提高应对灾害事件的处理速度和效果。
2.加强应急救援队伍的专业素养和团队合作能力，提高应变能力和应急决策能力。
3.完善应急救援队伍的组织架构和工作流程，提高工作效率和质量。
三、培训内容和方式1.理论培训（1）开展关于应急救援的基本知识培训，包括灾害防范、急救技能、逃生自救等方面的知识。
（2）开展灾害事故案例研究和分析，结合实际情况进行对策制定和模拟演练。
（3）邀请专业人员进行讲座和培训，提高队伍的专业素养和业务水平。
2.实践训练（1）开展灾害应急演练，模拟各类灾害情景，考察队伍的处置能力和反应速度。
（2）参与实际救援行动，提高队伍在实际应急救援中的经验和技能。
（3）定期组织应急救援演练，提高队伍的协作能力和应变能力。
四、培训计划安排1.制定月度培训计划，明确每月的培训内容和形式。
2.分阶段培训，将培训计划分为基础培训、专业培训和实践训练三个阶段。
3.培训时间和地点根据实际情况确定培训时间和地点，保障培训的质量和效果。
五、培训成果评估和考核1.培训过程中进行定期的笔试和实际操作考核，评估学员的学习成果和技能水平。
2.根据考核结果进行排名和奖惩，鼓励优秀学员，督促其他学员提高。
3.对培训效果进行总结和评估，根据评估结果进行调整和改进。
六、保障措施1.组织专业人员对培训计划进行指导和监督，确保培训工作的质量和进度。
2.购买所需教具和设备，提供必要的教学资源和条件。
3.制定应急救援培训工作的管理办法和制度，确保培训工作的条例化和规范化。
4.加强与相关单位的合作，互相支持和借鉴经验，提高培训效果。
七、宣传推广1.利用多种渠道宣传培训工作的重要性和成果，吸引更多人参与应急救援培训。
救援队培训方案
救援队培训方案作为一支救援队，团结合作、专业训练是必不可少的。
为了提高救援队的应急能力和协作效率，我们制定了以下培训方案，希望能够在紧急情况下发挥最大的作用。
一、培训内容1. 应急救援知识培训：包括基本的急救技能、现场救援流程、心肺复苏等方面的知识培训。
2. 国家法律法规培训：了解相关法律法规，保障救援队在救援过程中的合法权益。
3. 团队协作训练：通过模拟演练提高团队成员之间的协作能力和沟通效率。
4. 灾害应对演练：针对各类自然灾害和事故，进行实地演练，提高救援队员的实战能力。
二、培训方式1. 线上学习：利用网络资源，组织在线学习课程，提供专业的知识培训。
2. 实地演练：定期组织实地演练，模拟真实场景，提高应急反应能力。
3. 专业讲座：邀请相关领域专家，为救援队员进行专业培训和知识普及。
三、培训计划1. 制定每月培训计划：明确培训内容和时间安排，合理安排救援队员的学习时间。
2. 考核评估：定期对救援队员进行考核评估，发现问题及时改进和补充培训内容。
3. 培训记录：建立救援队员的培训档案，记录培训情况和学习成绩，为日后的提高和发展提供参考。
四、培训保障1. 培训设施：配备完善的培训设施和器材，确保培训的顺利进行。
2. 培训费用：救援队的培训费用由单位承担，保障培训的顺利进行。
3. 师资力量：邀请专业的培训师资力量，为救援队员提供高质量的培训服务。
通过以上培训方案的实施，我们相信救援队的整体素质和实战能力将会得到有效提升，为应对各类紧急情况做好充分准备。
让我们携手并进，为救援事业贡献自己的力量！。
2024年应急救援培训计划
为了提高应急救援队伍的应急救援能力，提升应急救援队员的综合素质，我单位制定了2024年的应急救援培训计划。
该计划主要包括应急救援知识培训、实战演练和技能考核，以确保队员们在应急救援事故中能够快速、有效地应对。
一、应急救援知识培训1.灾害防控知识培训：包括自然灾害和人为灾害的预防、应对措施以及逃生、自救等基本知识的学习。
2.物资准备和调配：学习如何合理准备和调配应急物资，确保在应急情况下能够快速地获取必要物资。
3.应急救援组织机构和协调管理知识培训：了解应急救援的组织和协调管理机构，学习实施应急预案的流程和方法。
4.应急救援法律法规培训：了解相关法律法规，确保在应急救援行动中遵守法律和政策。
二、实战演练1.灾害应急救援演练：安排各种灾害应急救援演练，如地震、火灾、水灾等，模拟真实场景，让队员们熟悉应急救援的操作流程和技能。
2.技术装备演练：针对所使用的救援装备进行演练，熟悉装备的使用方法和注意事项。
3.模拟实战演练：组织模拟实战演练，将队员们置于真实应急情况中，考察他们的协作能力、决策能力和临场反应能力。
三、技能考核1.知识考核：对应急救援知识进行考核，确保队员们掌握了应急救援的基本知识。
2.技能考核：对队员们的救援操作技能进行考核，包括使用救生器材、急救技能等方面的考察。
3.实战能力考核：通过实战演练和模拟实战演练考核队员们在真实应急情况下的能力，以评估他们的综合应急救援能力。
四、培训进度安排1.每月举行一次应急救援知识培训，持续进行至年底。
2.每季度进行一次实战演练，包括灾害应急救援、技术装备演练和模拟实战演练。
3.每半年进行一次知识和技能考核，对队员们的学习和培训情况进行评估。
通过以上培训计划的实施，我们相信可以大大提高应急救援队伍的应急救援能力，使他们能够在紧急情况下迅速而有效地展开救援行动。
同时，也能够提高队员们的自救和互救意识，提升他们的综合素质和团队合作能力。
我们将不断完善和改进培训计划，确保应急救援队伍始终处于高度战备状态。
应急救援平台培训计划方案
一、方案背景随着社会经济的快速发展，各类突发事件和自然灾害频发，应急救援工作的重要性日益凸显。
为提高应急救援队伍的实战能力，确保应急救援工作的快速、高效、有序进行，特制定本应急救援平台培训计划方案。
二、培训目标1. 提高应急救援队伍的专业素质和实战能力；2. 使应急救援队伍熟练掌握应急救援平台的使用方法；3. 增强应急救援队伍的团队协作意识和应急处置能力；4. 提高公众的应急救援意识和自救互救能力。
三、培训对象1. 应急救援队伍成员；2. 企业、事业单位的安全生产管理人员；3. 公众。
四、培训内容1. 应急救援基础知识：包括自然灾害、事故灾难、公共卫生事件、社会安全事件等应急救援基础知识；2. 应急救援平台操作：包括应急救援平台的基本功能、操作流程、数据管理等；3. 应急救援实战技能：包括现场勘查、人员搜救、伤员救治、物资调拨等；4. 应急预案编制与演练：包括应急预案的编制原则、内容、演练方法等；5. 心理辅导与团队建设：包括应急心理辅导、团队协作技巧等。
五、培训方式1. 理论授课：邀请应急救援领域的专家学者进行授课；2. 案例分析：通过实际案例分析，提高学员的应急处置能力；3. 互动教学：采用小组讨论、角色扮演等形式，增强学员的实战经验；4. 实操训练：组织学员进行应急救援平台操作、实战技能演练等；5. 网络培训：利用网络平台，提供在线学习资源，方便学员随时随地进行学习。
六、培训时间与安排1. 理论培训：共5天，每天6小时；2. 实操训练：共3天，每天8小时；3. 网络培训：为期1个月，每天1小时。
七、培训考核1. 考核形式：理论考试、实操考核、案例分析；2. 考核标准：合格分数线为80分；3. 考核结果：对考核合格者颁发培训合格证书。
八、培训保障1. 人员保障：成立培训工作领导小组，负责培训工作的组织实施；2. 场地保障：提供理论授课场地、实操训练场地、网络培训平台；3. 资料保障：提供应急救援相关教材、案例资料、操作手册等；4. 经费保障：根据培训计划，合理安排培训经费。
应急救援培训计划方案模板
一、前言为了提高我国应急救援队伍的实战能力，确保在各类突发事件中能够迅速、高效地开展救援工作，保障人民群众的生命财产安全，特制定本应急救援培训计划方案。
二、培训目标1. 提高应急救援队伍的专业技能和综合素质；2. 增强应急救援队伍的应急处置能力和协同作战能力；3. 提升应急救援队伍的救援效率和成功率；4. 增强人民群众的应急救援意识，提高自救互救能力。
三、培训对象1. 应急救援队伍成员；2. 企业、学校、社区等单位的应急管理人员；3. 普通群众。
四、培训内容1. 应急救援基本理论；2. 应急救援现场安全防护；3. 应急救援装备使用与维护；4. 应急救援现场救护技能；5. 应急救援通信与指挥；6. 应急救援法律法规；7. 应急救援案例分析；8. 应急救援心理辅导；9. 应急救援演练与评估。
五、培训方式1. 理论授课：邀请相关领域的专家学者进行专题讲座；2. 实操演练：在模拟真实救援场景下进行实操训练；3. 案例分析：针对实际案例进行研讨和分析；4. 心理辅导：邀请专业心理咨询师进行心理疏导和团队建设；5. 互动交流：组织学员开展经验交流和讨论。
六、培训时间与地点1. 培训时间：根据实际情况确定，原则上每年至少组织一次；2. 培训地点：选择具备应急救援培训条件的场地，如训练基地、企事业单位等。
七、培训组织与实施1. 成立应急救援培训工作领导小组，负责培训工作的组织、协调和监督；2. 制定详细的培训计划，明确培训内容、时间、地点和人员；3. 组织专业讲师和教官，确保培训质量；4. 加强培训现场管理，确保培训秩序；5. 建立培训档案，记录学员培训情况。
八、培训评估与反馈1. 建立培训评估机制，对培训效果进行评估；2. 收集学员反馈意见，改进培训内容和方式；3. 对培训过程中存在的问题进行梳理和总结，为后续培训提供参考。
九、附则1. 本方案自发布之日起实施；2. 本方案由应急救援培训工作领导小组负责解释。
事故应急救援预案培训计划
一、培训背景为了提高我国企业应对各类事故的应急救援能力，降低事故损失，保障人民群众的生命财产安全，根据《中华人民共和国安全生产法》等相关法律法规，结合我国企业实际情况，特制定本培训计划。
二、培训目标1. 提高企业员工的安全意识和应急救援技能，使员工掌握基本的应急救援知识和操作方法。
2. 增强企业各部门之间的协同配合，提高应急救援效率。
3. 优化应急救援预案，确保事故发生后能够迅速、有序、有效地开展救援工作。
三、培训对象1. 企业主要负责人、安全生产管理人员。
2. 各部门负责人及关键岗位人员。
3. 专职或兼职应急救援队伍成员。
4. 企业全体员工。
四、培训内容1. 国家安全生产法律法规及政策解读。
2. 事故应急救援基本知识，包括事故类型、危害程度、救援原则等。
3. 应急救援预案编制与实施。
4. 应急救援器材的使用与维护。
5. 应急救援演练的组织与实施。
6. 事故现场急救与自救互救技能。
7. 应急疏散与逃生技能。
五、培训方式1. 理论授课：邀请专家学者进行专题讲座，讲解事故应急救援相关知识和技能。
2. 案例分析：结合实际案例，分析事故原因、应急救援过程及经验教训。
3. 实操演练：组织应急救援演练，让员工亲身参与，提高实战能力。
4. 角色扮演：模拟事故现场，让员工扮演不同角色，提高应对突发事故的能力。
5. 互动交流：组织讨论、问答环节，解答员工在实际工作中遇到的问题。
六、培训时间1. 理论培训：每月至少一次，每次2-4小时。
2. 实操演练：每季度至少一次，每次半天至一天。
3. 案例分析：每月至少一次，每次1小时。
七、培训考核1. 理论考核：通过笔试、口试等方式，检验员工对应急救援知识的掌握程度。
2. 实操考核：通过现场演练，检验员工在实际操作中的应对能力。
3. 综合考核：结合理论考核和实操考核，对员工进行综合评定。
八、培训保障1. 保障培训师资：邀请具有丰富经验的专家、学者担任培训讲师。
2. 保障培训场地：提供宽敞、安全的培训场地，满足培训需求。
应急救护队培训计划内容
应急救护队培训计划内容一、培训目的应急救护队是一支重要的应急救援力量，其成员需要具备一定的应急救援技能和知识。
本培训计划旨在提升应急救护队成员的综合素质和应急救援能力，使其能够应对各类突发事件，为保障人民生命财产安全发挥积极作用。
二、培训内容及时间安排1. 急救知识培训（2 天）（1）心肺复苏技能培训- 学员将学习急救人员在发生心跳骤停时的急救操作流程，包括按压、呼吸、除颤等操作技能。
（2）外伤处理技能培训- 学员将学习常见外伤的包扎和处理技能，包括止血、包扎、固定等操作。
（3）突发事件应对技能培训- 学员将学习应对突发事件时的处理技能，包括自救、互救、逃生等技能。
2. 应急救援演练（1 天）（1）实际场景演练- 学员将在模拟真实场景的环境中进行应急救援演练，包括车祸伤员救援、火灾逃生等。
（2）紧急救护培训- 学员将接受全面的急救培训，包括心肺复苏、大面积烧伤处理、窒息窒息等。
3. 知识考核及评估（半天）（1）理论知识考核- 对学员接受的急救知识进行考核，包括心肺复苏操作流程、外伤处理技能等。
（2）实际操作评估- 对学员在实际应急救援中的操作进行模拟评估，包括伤员救援的操作技能等。
三、培训方法1. 理论知识讲解- 通过教官的讲解和示范，学员了解应急救援的基本理论知识。
2. 技能操作训练- 通过模拟训练，学员将接受心肺复苏、伤员处理等技能的实际操作训练。
3. 实战演练- 在真实场景中进行应急救援演练，检验学员的综合能力和操作技能。
四、培训师资1. 急救专家- 负责急救知识的讲解和操作技能的培训。
2. 应急救援专家- 负责实战演练的指导和实际操作评估。
3. 医学教育专家- 负责对学员进行理论知识和操作技能的考核及评估。
五、培训成果通过本次培训，应急救护队成员将达到以下成果：1. 具备一定的急救知识和技能，可以进行基本的心肺复苏、外伤处理等应急救援操作。
2. 熟悉突发事件的应对流程，能够在紧急情况下迅速做出正确反应。
新应急救援队伍和人员的训练计划和记录
新应急救援队伍和人员的训练计划和记录在当今的社会中，各种灾害和突发事件频繁发生，应急救援工作变得越来越重要。
为了应对各类突发事件，需要拥有一支拥有专业知识和技能的应急救援队伍，他们可以在最短时间内对灾害和突发事件做出响应和处置。
因此，建设一支专业高效、具备较强实战能力的应急救援队伍的训练计划和记录显得尤为重要。
一、应急救援队伍和人员的培养标准无论是新组建的应急救援队伍还是正在进行培训的应急救援人员，都需要具备一定的标准，以确保其能够胜任游泳、潜水、救援、心肺复苏等应急救援工作。
根据应急救援队伍和人员的培训标准，应针对不同应急救援岗位，进行针对性的培训工作。
1. 培养队员的过程在培育和训练应急救援队伍时，需要遵循以下几个基本步骤：（1）设置招募标准应急救援队伍应从公安、消防、医疗、工程、交通等专业中招募人员，同时，需要考虑到身体素质、心理承受能力、协调能力等因素。
招募的人员应遵守团队规章制度、具有团队精神和荣誉感。
（2）进行基础培训针对应急救援队伍的基础培训包括：应急救援基本理论知识、实操技能、心理辅导和体能训练等。
作为队员的基础培训，主要侧重于理论、技能和心理素质等方面的训练和提高。
（3）组织复杂多样的模拟实战演练通过模拟实战演练，可以更好地检验队员的实战能力。
在模拟实战演练中，可以模拟各种突发事件发生场景，对应急救援队员进行实战训练和检验。
（4）进行常态化实战演练实战演练是将基本训练转化为实战能力的重要途径，只有不断地进行常态化的实战演练，才能真正提高队员实战能力。
应急救援队伍需要在保障设施和检验计划的基础上，定期组织常态化的实战演练，以提高队员的实战能力和实际工作/实操经验，从而为应对突发事件提供更为专业的服务。
2. 培训内容应急救援队伍和人员的培训内容必须充分考虑应急救援的特点和工作内容。
应针对不同救援岗位、不同危险事故类型、不同情境等进行不同的内容设置，确保培训内容与实际工作相一致。
3. 培训方法在应急救援队伍和人员的培训中，需要采用多种培训方式，例如：•线下面授课•线上远程教学•实操训练•观摩学习•模拟演练多种方法的应用可以有效地提高培训教育质量和效率，使培训成果更具实际效益。
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小学应急救援队伍培训计划一、基本原则和工作目标(一)基本原则。
着力提高应急队伍的应急能力和社会参与程度；坚持立足实际、按需发展，兼顾政府财力、物力和人力，充分依托现有资源，避免重复建设；坚持统筹规划、突出重点，加强应急队伍组织体系和联动机制建设，形成规模适度、管理规范的应急队伍体系。
(二)建设目标。
基本建成统一领导、协调有序、优势互补、保障有力的应急队伍体系。
应急志愿服务进一步规范，应急救援能力基本满足本校和重点领域突发事件应对工作需要，为最大程度地减少突发事件及其造成的人员财产损失、维护公共安全和社会稳定提供有力保障。
二、建设重点和任务要求(一)全面加强综合性应急救援队伍建设。
建立“一专多能”的综合性应急救援队伍，在相关突发事件发生后，立即开展救援处置工作。
综合性应急救援队伍在统一领导下，承担综合性应急救援任务，协助有关专业应急队伍做好突发事件的抢险救援工作。
（二）建立健全专业应急队伍体系。
在全面加强综合性应急救援队伍建设的同时，要按照突出重点、统筹规划的原则，组织动员社会各方面力量建设应急队伍。
主要任务是接收和传达预警信息，发布预警预报，收集并向相关方面报告；开展防范知识宣传，报告隐患和灾情等信息，组织遇险人员转移，参与灾害抢险救灾和应急处置等工作；明确参与应急队伍的人员及其职责，定期开展相关知识培训。
依托现有应急管理组织体系，组织学校全体教职员工、应急志愿者等组建突发事件信息员队伍。
信息员队伍主要任务是及时报告突发事件信息，协助做好预警信息传递、灾情收集上报和调查评估等工作，参与隐患排查整改、预案制订、应急处置和科普宣传。
获悉突发事件信息的个人应立即向应急领导小组报告。
三、主要措施和保障制度(一)加强组织领导与统筹规划。
要切实加强领导，落实工作责任，明确目标任务，细化建设方案，积极开展示范创建活动，不断创新工作思路，全面加强应急队伍建设。
（二）开展培训演练与社会动员。
综合性应急救援队伍和专业应急队伍每年至少集中轮训两次。
易受灾害影响的要在定期开展应急知识培训。
要广泛开展社会动员，努力提高应急队伍的社会化程度。
充分发挥基层组织的作用，积极动员社会力量参与，建立群防群治应急体系。
积极拓展社会力量参与我校的应急救援队伍中来，鼓励现有各类志愿者充实应急志愿服务队伍，并请有关专业应急管理人员把相关专业知识和技能传授给我们的应急救援队员。
小学应急救援队伍培训教案1创伤急救1.1创伤急救原则上是先抢救，后固定，再送医院，并注意采取措施，防止伤情加重或污染。
需要送医院救治的，应立即做好保护伤员措施后送医院救治。
1.2抢救前先使伤员安静躺平，判断全身情况和受伤程度，如有无出血、骨折和休克等。
1.3外部出血立即采取止血措施，防止失血过多而休克。
外观无伤，但呈休克状态，神智不清，或昏迷者，要考虑胸腹部内脏或脑部受伤的可能性。
1.4为防止伤口感染，应用清洁布片覆盖。
救护人员不得用手直接接触伤口，更不得在伤口内填塞任何东西或随便使用药。
1.5搬运时应使伤员平躺在担架上，腰部束在担架上，防止跌下。
平地搬运时伤员头部在后，上楼、下楼、下坡时头部在上，搬运中应严密观察伤员，防止伤情突变。
2止血2.1伤口渗血：用较伤口稍大的消毒纱布数层覆盖伤口，然后进行包扎。
若包扎后仍有较多渗血，可再加绷带适当加压止血。
2.2伤口出血呈喷射状或鲜红血液涌出时，立即用清洁手指压迫出血点上方(近心端)，使血流中断，将出血肢体抬高或举高，以减少出血量。
2.3用止血带或弹性较好的布带等止血时，应先用柔软布片或伤员的衣袖等数层垫在止血带下面，再扎紧止血带以刚使肢端动脉搏动消失为度。
上肢每60分钟，下肢每80分钟放松一次，每次放松1-2min开始扎紧与放松的时间均与书面标明在止血带旁。
扎紧时间不宜超过四小时。
不要在上臂中三分一处和腋窝下使用止血带，以免损伤神经。
若放松时观察已无大出血可暂停使用。
2.4高处坠落、撞击、挤压可能有胸腹内脏破裂出血。
受伤者外观无出血但常表现面色苍白，脉搏细微，气促，冷汗淋漓，四肢厥冷，烦躁不安，甚至神志不清等休克状态，应迅速躺平，抬高下肢，保持温暖，速送医院救治。
若送院途中时间较长，可给伤员饮用少量糖盐。
3烧伤、烫伤急救措施3.1立即冷却烧(烫)伤的部位，用冷水冲洗烧伤部位10～30分钟或冷水浸泡直到无痛的感觉为止。
3.2冷却后再剪开或脱去衣裤。
3.3不要给口渴伤员喝白开水。
3.4伤口全部用清洁布片覆盖，防止污染。
四肢烧伤时，先用清洁冷水冲洗，然后用清洁布片消毒纱布覆盖送往医院。
3.5妥善保护创面，不可挑破伤处的水泡。
不可在伤处乱涂药水或药膏等。
3.6尽快送往医院进一步治疗。
3.7搬运时，病人应取仰卧位，动作应轻柔，行进要干稳，并随时观察病人情况，对途中发生呼吸、心跳停止者，应就地抢救。
4触电应急(急救)措施4.1对于触电者的急救应分秒必争。
发生呼吸心跳停止的病人，病情都非常严重。
这时应一面进行抢救，一面紧急联系专业救护机构，就近送病人去医院进一步治疗;在转送病人去医院途中，抢救工作不能中断。
4.2关掉电闸，切断电源，然后施救。
无法切断电源时，可以用木棒、竹杆将电线挑离触电者身体。
如挑不开电线或其他致触电的带电电器，应用干的绳子套住触电者拖离，使其脱离电流。
救援者最好戴上橡皮手套，穿橡胶运动鞋等。
切忌用手去拉触电者，不能因救人心切而忘了自身安全。
4.3伤者神志清醒，呼吸心跳均自主，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要站立或走动，防止继发休克或心衰。
4.4伤者丧失意识时要立即叫救护车，并尝试唤醒伤者。
呼吸停止，心搏存在者，就地平卧解松衣扣，通畅气道，立即口对口人工呼吸。
心搏停止，呼吸存在者，应立即作胸外心脏扣压。
4.5发现其心跳呼吸停止，应立即进行口对口人工呼吸和胸外按摩等复苏措施(少数已证实被电死者除外)，一般抢救时间不得少于60～90分钟。
直到使触电者恢复呼吸、心跳，或确诊已无生还希望时为止。
现场抢救最好能两人分别实行口对口人工呼吸及胸外心脏按压，以1：5的比例进行，即人工呼吸1次，心脏按压5次。
如现场抢救仅用1人，用15：2的比例进行胸外心脏按压和人工呼吸，即先作胸外心脏按压15次，再口对口人工呼吸2次，如此交替进行，抢救一定要彻底。
4.6注意：4.6.1处理电击伤时，应注意有无其他损伤。
如触电后弹离电源或自高空跌下，常并发颅脑外伤、血气胸、内脏破裂;四肢和骨盆骨折等。
4.6.2现场抢救中，不要随意移动伤员，若确需移动时，抢救中断时间不应超过30秒。
移动伤员或将其送医院，除应使伤员平躺在担架上并在背部垫以平硬阔木板外，应继续抢救，心跳呼吸停止者要继续人工呼吸和胸外心脏按压，在医院医务人员末接替前救治不能中止。
4.6.3对电灼伤的伤口或创面不要用油膏或不干净的敷料包敷，而用干净的敷料包扎，或送医院后待医生处理。
5急性职业中毒的现场处理5.1吸入中毒的患者，应首先从中毒现场抢运到新鲜空气处，保持安静、保暖。
解开衣扣和裤带，保持呼吸道通畅。
5.2经皮肤吸收中毒的患者，立即脱去被污染的衣服，用大量清水或解毒液彻底冲洗皮肤，要特别注意冲洗头发及皮肤皱稽处。
5.3经口中毒的患者及时催吐、洗胃、导泻，但强酸、强碱等腐蚀性毒物口服后不宜催吐、洗胃，可服牛奶、蛋清以保护胃粘膜。
5.4抢救时要仔细检查，抓住重点。
如果呼吸困难，应立即用氧气吸入。
心跳呼吸停止者进行胸外。
心脏挤压术和对口人工呼吸。
现场若备有特效解毒药品，要及时使用。
经初步抢救后迅速转运到附近医院进一步抢救治疗。
5.5怎样进行自救互救。
当你发现突然有大量毒气散发时，要迅速戴上适合的防毒面具。
如果身旁无个人防护用品，可拿湿毛巾、手帕或衣物包住口、鼻，并立即离开毒源向上风向跑。
皮肤和眼睛受到毒物沾染时，迅速用清水彻底冲洗。
接触大量毒物后，如感到不适，要及时找医生检查。
6中暑6.1在高温环境下作业，人体通过一系列的体温调节还是不能维持机体的热平衡时，就造成机体过度蓄热。
同时，由于大量出汗导致脱水、失盐，从而发生中暑。
6.2发现中暑病人后，首先应使患者脱离高温作业环境，到通风良好的荫凉地方休息，解开衣服，给予含盐的清凉饮料。
6.3必要时，可进行刮烦疗法或针刺合谷、曲池、委中、百会、人中等穴。
如有头昏、恶心、呕吐或腹泻，可服中药霍香正气丸;6.4如呼吸、循环衰竭时，给予葡萄糖生理盐水静脉滴注，并可注射呼吸和循环中枢兴奋剂。
7火灾救援知识7.1火灾的定义火灾系指在时间或空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。
火灾大多数是一种社会现象，发生火灾的主要原因可归纳三个方面。
一是人为的不安全行为;二是物质的不安全状态;三是工艺技术的缺陷。
而人的不安全行为是最主要的因素。
7.2灭火基本方法7.2.1隔离法：将着火物移开，不与其他物品接触。
7.2.2窒息法：隔离空气接触火，用干粉灭火器、砂、湿棉被等物灭火。
7.2.3冷却法：用水、灭火器将火冷却。
7.2.4报警：火警电话119。
报警要报清失火地点街道名称。
7.2.5火灾依据物质燃烧特性，可划分为A、B、C、D、E五类：A类火灾：指固体物质火灾。
这种物质往往具有有机物质性质，一般在燃烧时产生灼热的余烬。
如木材、煤、棉、毛、麻、纸张等火灾。
B类火灾：指液体火灾和可熔化的固体物质火灾。
如汽油、煤油、柴油、原油，甲醇、乙醇、沥青、石蜡等火灾。
C类火灾：指气体火灾。
如煤气、天然气、甲烷、乙烷、丙烷、氢气等火灾。
D类火灾：指金属火灾。
如钾、钠、镁、铝镁合金等火灾。
E类火灾：指带电物体和精密仪器等物质的火灾7.3灭火器的种类灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式：按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
8猝死应急知识猝死是指人在正常工作、生活或运动时，自然发生、出乎意料地突然死亡。
猝死最常见的原因是冠心病、急性心肌梗死和心律失常。
应急要点:8.1立即就地将病人平放在硬板或地上，进行心肺复苏法抢救，同时拨打120急救电话。
8.2施救者用食指及是指指尖触及病人喉部气管正中部位，对男病人可先触及喉结，然后向施救病人喉部气管正中方向滑移2至3厘米，在气管旁软组织处轻轻触摸颈部动脉，检查有无搏动。
检查时间不要超过10秒钟。
不要用力过大，不要同时触摸两侧，不要压迫气管。
8.3紧急服用急救药物。
心绞痛病人舌下含服硝酸甘油或服用硝酸异山梨酯(消心痛)、速效救心丸等。
专家提示：1、千万不要随意搬动病人。
2、运送病人必须使用急救车，不要用出租车或其他车辆。
3、不要惊慌失措、大喊大叫，避免加重病人病情。
9骨折应急知识骨折不论在平时或运动时都可发生，骨折的原因可分为外伤性和病理性两大类，外伤性骨折较为常见。
应急要点：9.1用双手稳定及承托受伤部位，限制骨折处的活动，并放置软垫，用绷带、夹板或替代品妥善固定伤肢。