第五单元基础知识测试题
三年级下册数学试题- 第五单元测试 基础卷(含答案)人教新课标
人教版数学三年级下册第五单元测试基础卷一、填空。
1．常用的面积单位有( )、( )、( )；用字母表示为( )、( )、( )。
2．相邻两个常用的长度单位之间的进率是( )，相邻两个常用的面积单位之间的进率是( )。
3．在括号里填上合适的单位。
(1)一台电视机的屏幕约是50( )。
(2)黑板长约4( )。
(3)大拇指指甲的面积约是1( )。
(4)青青卧室的面积约是12( )。
(5)小明的身高是154( )。
4．写出下面各图中阴影部分的面积。
（每小格面积为1平方厘米）( ) ( ) ( )5．用12个面积为1平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是( )平方厘米。
6. 17平方分米=( )平方厘米 30000平方厘米=( )平方米 800分米=( )米 32平方米40平方分米=( )平方分米 520平方厘米=( )平方分米( )平方厘米7．一个长方形的面积是52平方米，它的宽是4米，长是( )分米。
8．一张正方形彩纸的周长是8分米，它的面积是( )平方分米。
9．一个长方形的长是24厘米，宽是18厘米，它的周长是( )，面积是( )。
10．将3个边长都是1分米的小正方形拼成长方形，这个长方形的周长是( )厘米。
二、判断。
1．两个面积相等的图形，它们的周长不一定相等。
( ) 2．边长为4分米的正方形，它的面积和周长相等。
( ) 3．购买涂料粉刷教室墙壁，需要收集的信息与墙壁的周长有关。
( )4．正方形的面积是边长的4倍。
( )5．一个正方形，它的边长增加2厘米，面积也增加2平方厘米。
( )三、选择。
1．下面单位中不是用来度量面积大小的是( )。
A．平方米 B．分米 C．平方厘米2．下面面积最大的是( )。
A．长7厘米、宽3厘米的长方形B．长5分米、宽2分米的长方形C．边长为4厘米的正方形3．教室里的长方形黑板长400厘米，宽100厘米。
它的面积是( )。
A．4平方厘米 B．4000平方厘米 C．4平方米4．至少要( )个完全一样的正方形才能拼成一个大正方形。
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题
部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题一、选择题1.以下关于古代诗人杜甫的说法，哪一项是正确的？ A. 杜甫是唐代杰出的散文家 B. 杜甫是北宋时期的著名文学家 C. 杜甫是“诗圣”李白的得意门生D. 杜甫的代表作之一是《春夜喜雨》2.“庐山真面目”中的“庐山”指的是哪个山？ A. 华山 B. 峨眉山 C. 雁荡山D. 庐山3.《岳阳楼记》是哪位文学家的作品？ A. 苏轼 B. 杜牧 C. 王安石 D. 范仲淹4.“在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝”出自以下哪首词的开头？ A. 《长恨歌》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《水调歌头》 D. 《虞美人》5.《论语》的作者是？ A. 孔子 B. 孟子 C. 孙子 D. 庄子二、填空题1.“青青子衿，悠悠我心”是出自哪位古代诗人的作品？2.天地无私，万物生长，这句话出自哪位哲学家的理念？3.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是哪位学者的名言？三、判断题1.“君子成人之美，不成人之恶”是儒家的观点。
对 / 错2.唐代著名文学家白居易的《赋得古原草送别》一诗中，描述的是一场战争。
对 / 错3.《三字经》是我国古代的一部启蒙读物，内容主要是关于儒家思想的引导。
对 / 错四、简答题1.请简要介绍一位你尊敬的中国古代文学家，并谈谈其代表作及对后人的影响。
2.你对中国传统文化中的儒家思想有何了解？请简要阐述。
五、问答题1.什么是中国古代的“文人墨客”？他们的地位和作用是怎样的？2.请谈谈你对中国传统文学的看法，认为其在当代社会中的意义是什么？以上是部编版五年级下册语文第五单元基础知识过关测试题，祝你答题顺利！。
第五单元测试题
七年级语文下册第五单元测试题一、基础知识及运用1、下列加点的字注音完全正确的一组是（）A、崔巍．(wēi) 作．践(zuō) 沮．丧(jǔ) 哀悼．(dào)B、砭．骨(biān) 羸．弱(léi) 弥．补(ní) 不朽．(xiǔ)C、阴霾．(mái) 匍匐．(fú) 告罄．(qìng) 战栗．(lì)D、无垠．(yín) 毋．宁(wù) 俄勒冈．(gǎng) 拽．(zhuài)2、下列成语中加点字的意义，四个相同的一组是（）A、言简意．赅词不达意．称心如意．出其不意．B、精益．求精老当益．壮相得益．彰多多益．善C、义．不容辞仁至义．尽顾名思义．舍生取义．D、平易．近人移风易．俗改弦易．辙轻而易．举3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）(1)、中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海冰变化的第一手资料。
(2)、中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。
(3)、春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。
A、监测维护显现B、检测维护显见C、检测维持显现D、监测维持显见4、将下列句子的顺序重新排列，使文意顺畅。
①那些给予人民比人民期望和要求的更多的人，②它是由像我们的七位宇航员那样的男人和女人，③我们又一次认识到，④那些把全社会的责任作为自己责任的人，⑤我们的美国是在英雄主义和崇高献身精神的基础上建立起来的。
⑥那些为人类做出贡献而从不企求些微报答的人建立起来的。
正确顺序：（只填序号）5、能反映下面文段的全部内容的一个句子是2003年10月15日，是一个永载中华民族和人类文明史册的日子。
我国第一艘载人飞船“神舟”五号发射升空。
在绕地球环行14周后，16日6时23分，我国自己培养的航天员杨利伟乘返回舱在内蒙古预定地区安全落地。
我国首次载人航天飞行取得圆满成功。
中国人第一次乘自行研制的宇宙飞船，实现了飞向太空的历史性跨越。
人教版小学四年级数学上册第五单元基础测试卷(附答案)
人教版小学四年级数学上册第五单元基础测试卷（一）姓名：班级：座位号：一、填空题。
1.在同一平面内,( )的两条直线叫做平行线;两条直线相交成( )时,这两条直线互相垂直。
2.长方形的对边互相( ),邻边互相( )。
3. ( )和( )是特殊的平行四边形。
4.下图中有( )个平行四边形,有( )个梯形。
5.下面的每个图形中各有几组平行的线段。
( )组 ( )组 ( )组 ( )组二、判断题。
(正确的画“√”,错误的画“✕”)1.梯形只有一条高。
( )2.不相交的两条直线叫做平行线。
( )3.有一组对边平行的四边形叫做梯形。
( )4.如果两条直线都与同一条直线垂直,那么这两条直线互相平行。
( )5.伸缩门利用了平行四边形易变形的特性。
( )6.平行四边形有2种不同的高。
( )三、选择题。
(在括号里填上正确答案的序号)1.两条直线相交形成的4个角可能都是( )。
A.锐角B.钝角C.直角D.平角2.平行四边形、梯形的高都是( )。
A.线段B.射线C.直线D.曲线3.有一个角是直角的平行四边形一定是( )。
A.直角梯形B.长方形C.正方形D.等腰梯形4.下图中,AB与CD相交成直角,正确的表述是( )。
A.AB是垂线B.CD是垂线C.AB和CD都是垂线D.CD是AB的垂线5.把一个平行四边形框架拉成一个长方形后,它的周长( )。
A.不变B.变小C.变大D.不能确定6.下面的图形中,两个( )能拼成一个长方形。
A B C D四、英语字母的笔画中有些是垂直的,有些是平行的。
将下面10个字母填入合适的位置。
X T W E F H K L N Z五、画一画。
1.过点A画已知直线的垂线。
2.画出下面各图形的高。
3.下图是一个正方形的两条边,请你把另外两条边画出来。
4.请你在下面的梯形中画一条线段,将梯形分成一个平行四边形和一个三角形。
你能想到几种方法?说说你的画法。
5.李村要修一条小路与公路连接,如何修最短,请你画出来。
河南省八年级语文上册第五单元基础知识题库
河南省八年级语文上册第五单元基础知识题库单选题1、法布尔为写《昆虫记》（）A．调查了许多资料B．翻阅了许多百科全书C．养了许多虫子D．一生都在观察虫子答案：D依据作品内容不难回答，法布尔为写昆虫记一生都在观察虫子。
【点睛】主要考查学生对文化常识的掌握，要求学生平时多记多积累。
2、对下列句子运用的表达方式理解正确的一项是（）①每座桥都是一件艺术品，一幅立体画，一首无字的诗。
②这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。
”③水中出现的是一条闪光的银链。
④大拱的两肩上各有两个小拱。
A．抒情说明描写说明B．描写说明描写说明C．抒情说明描写记叙D．议论说明说明说明答案：A本题考查学生对表达方式的理解。
第一句话，表达了作者对桥的赞美，因此为抒情；第二句话采用引用的说明方法，介绍桥的形状，故为说明；第三句话描写了水中的美景，故为描写；第四句话平实地说明了桥的结构，也为说明。
故答案为：A【点睛】表达方式一共五种，即记叙、描写、抒情、议论和说明。
考生需要仔细把握其特点和作用，尤其在现代文阅读理解中容易出现题型。
3、下列划线词语解释有误的一项是（）A．姿态万千（多种多样）峰峦（又小又尖的山或连着的山）B．因地制宜（适宜）轩榭（有窗的廊子或小室）C．泛赤壁（泛舟，坐着船在水上游览）因势象形（因为）D．丘壑（山坳中的沟地）闲适（闲静）答案：C本题旨在考查学生理解词语中关键字或词的能力。
A项正确。
B项正确。
C项中“因势象形”的“因”解释不准确，“因”是“就着”的意思，“因势象形”解释为：“就着木头原来的样子模拟那些东西的形状”。
D项正确。
故答案为：C。
【点睛】解答此类题目时要分两步走，从词语的总全到加点字词的理解，从字词的理解到总体意义的把握，不断望文生义，出现错误。
4、与例句使用的说明方法相同的一项是（）例句：我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。
苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。
三年级语文上册第五单元测试题
三年级语文上册第五单元测试题（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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部编版八年级语文上册第五单元测试题含答案
部编版八年级语文上册第五单元测试题含答案第五单元测试题(一)[测试范围：第18、19课时间：45分钟满分：45分]一、基础清（13分）1．给下列加点的字注音或根据拼音写出相应的字词。
(5分)(1)永定河上的卢沟桥，是联拱石桥，结构坚固，桥面用石板铺砌．()，两旁的石柱上雕刻的狮子形态逼真，惟妙惟肖．()。
(2)苏州园林里假山的堆叠，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘hè()。
墙壁上砖砌的各式lòu()空图案，增加了景致的深度。
有几个园里有古老的藤萝，盘曲lín xún()的枝干就是一幅好画。
2．下列句中加点的词语运用正确的一项是()(2分)A．苏州园林是设计者和匠师们因地制宜、别有用心．．．．的杰作。
B．学校艺术节上，同学们表演了生动有趣的节目，相声表演惟妙惟肖．．．．，令人捧腹。
C．卢沟桥桥栏柱头上刻的狮子独具慧眼．．．．，赏心悦目。
D．早在13世纪，卢沟桥就闻名遐迩．．．．，“卢沟晓月”很早就成为北京的胜景之一。
3．下列句中加点词语删去后，不影响句子意思的一项是()(2分)A．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能．．是有记载的最早的石拱桥了。
B．这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中．．最著名的当推河北省赵县的赵州桥。
C．桥宽约8米，桥面平坦，几乎．．与河面平行。
D．石拱桥在世界桥梁史上出现得比较．．早。
4．找出下列语句中没有语病的一项()(2分)A．花香藕具有补心脾、润秋燥、收缩血管、清热补血，深受食客喜爱。
B．候风地动仪的主要构成部分是由触发机关和报警装置组成的。
C．十年过去了，汶川大地震的幸存者大多走出了地震带来的阴影。
D．“创建全国文明城市”工作，不仅要落实到位，而且要宣讲到位。
5．依次填入下面语段中横线处的词语，最恰当的一项是()(2分)运动，自有其力量之美。
而静，则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。
六年级数学上册第五单元基础知识+练习题,各版本通
六年级数学上册第五单元基础知识+练习题，各版本通用人教版六年级上册第五单元知识点+练习1.用圆规画圆时，针尖所在的点叫做圆心，一般用字母O表示。
2.连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径，一般用字母r表示，半径的长度就是圆规两个脚之间的距离。
3.通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径，一般用字母d表示。
4.把圆沿任何一条直径对折，两边可以重合。
5.一个圆里的半径有无数条，直径也有无数条，直径是圆内最长的线段。
6.同一圆内，所有的半径都相等，所有的直径都相等，直径长度是半径的2倍，d=2r。
半径长度是直径的一半，r=d÷2。
7.圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。
8.圆有无数条对称轴，直径所在的直线就是圆的对称轴。
9.一个圆的周长总是它的直径的3倍多一些。
10.任意一个圆的周长与它的直径的比值是一个固定的数，我们把它叫做圆周率，用字母π表示。
它是一个无限不循环小数，π=3.1415926535……，π≈3.14.11.C圆=πd或C圆=2πr12.d=C÷π r=C÷π÷213.π≈3.14 1²π≈3.142π≈6.28 2²π≈12.563π≈9.42 3²π≈28.264π≈12.56 4²π≈50.245π≈15.7 5²π≈78.56π≈18.84 6²π≈113.047π≈21.98 7²π≈153.868π≈25.12 8²π≈200.969π≈28.26 9²π≈254.3410π≈31.4 10²π≈31414.半圆周长=圆周长×半径＋直径C半圆=πr+d半圆面积=圆面积÷2 S半圆=π²÷215.把一个圆沿着半径分成若干（偶数）等份，剪开后，可以拼成一个近似的长方形，平均分的份数越多，每一份就会越小，拼成的图形就会越接近于一个长方形。
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第五单元基础知识测试题
一、看拼音，写词语
二、选择关联词。
只要……就……只有……才……
1.它们在树上做窝，栽果实，喝露水。
（）树被风刮得太厉害了，（）到地上来。
2.它们是十分警觉的，（）有人触动一下松鼠所在的大树，它们（）从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。
三、写出下面句子运用的说明方法。
1.太阳离我们约有一亿五千万千米远。
（）
2.约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
（）
3.到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
（）。