学前班10月份工作总结
学前班十月份教学工作总结

学前班十月份教学工作总结
教学工作总结
在十月份的学前班教学中,我主要关注以下几个方面的工作:
1.围绕主题进行教学:在这个月份,我按照教学计划的安排,以秋季为主题进行教学。
通过介绍秋天的特点、树叶的变化、果实的收获等,让学生对秋季有更深入的了解。
2.培养学生的观察力和想象力:在课堂上,我引导学生观察大自然中的景物,如树叶
的颜色变化、鸟儿的飞舞等,并鼓励他们用自己的想象力描述所看到的景物。
通过这
样的教学方式,可以培养学生的观察力和想象力。
3.合理安排教学活动:在教学活动上,我结合学生的年龄特点,设计了适合他们的游
戏和手工活动。
例如,让学生用彩色纸制作树叶、果实等,通过这些活动,可以培养
学生的动手能力和创造力。
4.注重个体差异教育:在教学过程中,我关注到学生之间存在一定的差异。
有些学生
较为活跃,但也有一些学生比较内向。
为了促进每个学生的全面发展,我采取了个别
辅导的方式,关注那些比较内向的学生,给予他们更多的关心和鼓励。
5.与家长保持沟通:为了更好地关心学生的学习和生活情况,我与家长保持着密切的
沟通。
定期与家长交流学生的进展,听取家长的意见和建议,共同为学生的成长努力。
通过以上的教学工作,学生们在积极的学习气氛中积累了丰富的知识和经验,同时也
在学习过程中形成了良好的习惯和态度。
我相信这将为学生未来的终身学习奠定坚实
的基础。
学前班十月份工作总结_中班十月份总结

学前班十月份工作总结_中班十月份总结十月份的工作已经过去了,回顾这一个月的工作,大家都做得非常努力和认真。
在这一个月里,我们中班的老师们在孩子们身上付出了很多心血,也收获了很多快乐。
接下来,让我们一起来总结一下十月份的工作吧。
一、教学工作总结1. 教学内容在十月份的教学工作中,我们重点围绕社交情绪、感知觉、语言交流、艺术创造等方面展开教学。
通过各种活动和游戏,让孩子们在轻松愉快的氛围中,掌握了一些基本的知识和技能。
我们在感知觉方面,进行了一系列的触觉、听觉、视觉等感知训练,提高了孩子们的感知能力;在语言交流方面,通过绘本、游戏等形式,让孩子们学会了一些简单的语言表达能力;在艺术创造方面,我们让孩子们参与了一些手工制作、绘画等活动,培养了他们的创造力。
2. 教学方法在教学方法上,我们注重启发式教学和体验式教学。
通过各种场景的模拟和角色扮演,让孩子们在参与中学习,激发他们的主动性和好奇心,通过自己的实际操作,来感受和体验知识。
这种教学方法能够更好地激发孩子们的学习兴趣,让他们更加主动地去探索和学习。
3. 教学效果通过这一个月的教学,孩子们的社交情绪、感知觉、语言表达、艺术创造等方面都有了明显的提高。
孩子们的互动能力更强了,感知能力更敏锐了,语言表达更流畅了,创造力也得到了更好的发展。
这都说明我们的教学工作在这一个月内取得了一定的成绩。
二、班级管理总结1. 个别关怀在这一个月的班级管理中,我们重点关注了一些个别学生的学习和生活情况。
对于一些学习能力稍差的学生,我们采取了个性化的辅导措施,通过与家长的沟通,制定了相应的学习计划,帮助他们克服学习困难。
对于一些性格内向、孤僻的学生,我们也采取了针对性的关怀措施,通过关心、鼓励和引导,让他们更好地融入到集体中来。
2. 卫生保健在班级管理方面,我们也非常重视卫生和健康工作。
每天都会做好教室的卫生清洁工作,保证教室的环境整洁;我们也做好了孩子们的体检和健康档案的管理,及时跟进一些身体不适的学生的状况,保障了孩子们的健康成长。
学前班10月份工作总结

学前班10月份工作总结十月份是学前班的第二个月,我们班级在这一个月内取得了很多进步和成就。
在教育孩子的过程中,老师努力为孩子创造一个安全、有趣、富有挑战性的学习环境。
以下是我对十月份工作的总结。
首先,在此月份,我注重了孩子情感与人际交往的发展。
在每天的上午会上,我们共同讨论了友谊、尊重和分享的重要性。
我鼓励孩子们互相合作,分享自己的喜怒哀乐,激发他们表达自己的情感与需要的能力。
通过与他们的互动,我可以感受到他们之间的友爱和信任的增长。
很多孩子在与他人相处时表现得更加友善和热情。
其次,我注重了孩子的语言与认知能力的发展。
我通过引导孩子们朗读故事书,讲述有趣的故事,鼓励他们运用语言表达自己的想法和感受。
在课堂上,我鼓励孩子们提出问题,并互相分享他们的观点和经验。
通过这种互动,孩子们的语言表达和思维能力得到了全面的提高。
他们能够清楚地表达自己的想法,理解他人的意见,并运用逻辑思维解决问题。
第三,我注重了孩子们的动手能力的培养。
在手工制作和艺术创作方面,我指导孩子们创造力的发展,鼓励他们进行创造性的活动。
我们一起制作了各种各样的手工作品,例如折纸飞机、剪纸和绘画等。
通过这些活动,孩子们不仅锻炼了动手能力,还培养了自己的创造力和想象力。
此外,关注孩子们的安全和日常生活的培养也是我工作的重点。
我时刻关注孩子们的安全,确保他们有一个良好的生活习惯。
在日常生活中,我教育孩子们自理能力,例如穿衣、洗手、整理玩具等。
我相信这样的教育能够培养孩子们的自理能力和责任感,让他们能够适应未来的生活。
总而言之,十月份是一个充满挑战和成就的月份。
通过我的努力和团队的合作,孩子们得到了全面的发展,并取得了很大的进步。
在接下来的工作中,我将继续关注孩子们的个体发展,为他们提供更多的学习机会和挑战。
我相信,在不久的将来,他们会发展成独立、自信和有才华的孩子。
学前班十月份工作总结

学前班十月份工作总结
尊敬的领导:
经历了一个充实而忙碌的十月份,我将以具体、真实的态度向您总结学前班在这个月份的工作情况。
首先,我们在十月份的学前班工作重点是关注孩子们的综合素质的全面发展。
我们注重培养孩子的认知能力、情感和社交能力以及动手能力。
在认知能力方面,我们通过开展课堂活动和游戏,帮助孩子们提高记忆、观察和分析能力。
在情感和社交能力方面,我们鼓励孩子们与同伴互动,提倡分享和合作的价值观。
在动手能力方面,我们组织孩子们参与手工制作和实践活动,培养他们的动手能力和创造力。
其次,我们注重家园合作,积极与家长沟通。
我们每周都会给家长发放一份学生周报,详细记录孩子们的学习和成长情况,以及学前班的一些活动和安排。
通过这种方式,家长可以及时了解孩子在学前班的表现,并与我们共同关注和支持孩子的进步。
此外,我们还定期组织家长会,与家长交流孩子的学习情况和需求,听取家长的意见和建议,共同为孩子的成长提供良好的家庭学习环境。
最后,我们注重班级文化建设和教师的专业发展。
我们坚持每天早晨的集体活动,包括歌唱、朗读、游戏等,营造积极向上的班级氛围。
同时,我们也鼓励教师参加各种培训和学习机会,提高自身的专业能力和教学水平,以更好地服务于孩子的成长和发展。
总之,在十月份的工作中,我们着重关注孩子的全面发展,积极与家长沟通和合作,同时注重班级文化建设和教师的专业发展。
通过这些努力,我们相信孩子们在学前班的成长和发展将得到更好的支持和帮助。
谢谢!。
学前班10月份工作总结

学前班10月份工作总结回首过去的十月,学前班的教职人员们在孩子们的陪伴下度过了一个充实而精彩的月份。
这个月我们注重培养孩子们的社交能力、创造力和自主学习能力,通过各类活动和教学方式,让他们愉快地成长和学习。
一、情感沟通与社交能力培养在这个月的工作中,我们注重了孩子们的情感沟通和社交能力培养。
通过丰富多彩的游戏和互动,让孩子们有机会学习如何与他人合作和相处。
例如,我们组织了一次角色扮演的活动,让孩子们扮演不同的职业,从而增强他们的沟通能力和团队意识。
此外,我们还鼓励孩子们主动与他人分享自己的感受和想法,通过这种方式培养他们的表达能力和自信心。
二、创造力的培养在艺术类活动中,我们注重培养孩子们的创造力。
例如,我们组织了一次绘画比赛,让孩子们自由发挥想象力,绘画出自己心目中的美丽景色。
通过这样的活动,不仅让孩子们体验到绘画的乐趣,还激发了他们的创造力和想象力。
除了绘画比赛,我们还注重培养孩子们的手工制作能力,鼓励他们用纸板、彩纸等材料创造各类形状,并教导他们如何运用线条和色彩表达自己的想法。
通过这些活动,我们期望让孩子们从小就拥有独特的思维和创造力。
三、自主学习能力的发展在教学中,我们注重培养孩子们的自主学习能力。
我们提供了一个富有挑战性和探索性的环境,让孩子们自由选择感兴趣的活动,并通过互动和自主探索来学习。
例如,我们设置了一个经典教具角落,在这里孩子们可以选择自己喜欢的拼图、积木等游戏,通过自主探索来学习空间观念和动手能力。
此外,我们还鼓励孩子们主动参与小组活动,通过互动和合作来提高他们的团队意识和解决问题的能力。
总的来说,十月份是学前班教职人员们辛勤工作的一个月,我们注重培养孩子们的社交能力、创造力和自主学习能力。
通过丰富多样的活动和教学方式,让孩子们快乐、积极地参与学习。
我们将继续努力,不断探索更有效的教学方法和活动,为孩子们的成长和学习提供更好的支持和指导。
期待着未来的工作,我们相信在我们的努力下,学前班的每一个孩子都会茁壮成长,迎接属于他们的未来。
最新学前班10月份工作总结

金秋十月,是一个多彩的季节,也是一个收获的季节。
在这金色的十月,我们学前班和大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果。
现在我就十月份本班各方面的工作做一个总结。
(一)教务教学方面提前备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。
在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。
注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。
在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。
(1) 分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝,susan玩粉笔,粉笔玩黑板,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。
(2) 拼音:b p m f d t n l(3) 蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法(4) 我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》(5) 美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。
这个月的主题是超级面具变变变,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。
在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。
豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。
偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。
(6) 小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。
我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,henry则偏向于数学领域。
(二)日常生活方面我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。
学前班教师十月份工作总结
学前班教师十月份工作总结
十月份工作总结:
这个月,在学前班教师岗位上,我认真履行了教育教学工作,并积极参与了学校的各项活动。
具体来讲,我在以下几个方面做出了努力和贡献:
一、教学工作方面:
1. 组织备课,制定了详细的教学计划,并根据孩子们的实际情况进行了灵活的调整,以确保教学的有效性和针对性。
2. 精心准备了教学材料和教具,使课堂更加生动有趣。
3. 注重教育教学的多样性,采用了许多互动和探索式的教学方法,激发孩子们的学习热情,并培养了他们的动手能力和想象力。
二、班级管理方面:
1. 组织孩子们参加一些团队合作活动,如小组游戏、制作手工等,促进了他们之间的交流和合作意识的培养。
2.认真记录每个孩子的行为表现和学习情况,及时跟进家长反馈和关注孩子的需求。
3. 监督孩子们的作业完成情况,并定期和家长沟通,共同关注孩子的学习进展。
三、个人专业发展:
1. 积极参加学校组织的教研活动,与同事们分享自己的教学经验,并学习他们的教学方法和经验。
2. 进修相关教育课程,提升自己的专业水平。
总结:
通过这一个月的工作,我在教学和班级管理方面取得了一些成绩。
然而,我也意识到还有一些不足之处,如课堂纪律管理仍有待加强、教学资源的丰富度有待提高等。
在接下来的工作中,我将继续努力,不断提升自己的教育教学水平,为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
学前班10月份工作总结 学前班十月份工作总结: 金秋十月是一个多彩的季节,也是一个收获的季节,在这金色的十月,我们大班的小朋友们沿着自己成长的足迹,也不断地收获了累累硕果,现在我就十月份工作总结报告如下: 1.教学方面:提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏开展活动,注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单的小结本月所学的内容以及幼儿在课堂上一些突出表现 汉字宝宝《救护车》《消防车》《冬天》《小鹿》等 在学习《救护车,消防车》后,小朋友更了解救护车和消防车,而且也对“120”“119”有了认识。 拼音“ui”“ao”“ou”等认读写 蒙数认识《日历》《月历》等 美劳操作《海底探险》《舞动的海底生物》等 在“海底探险”的作品中,王旭的画面体现了,海底生物的活灵活现,杨东诚的画也挺不错,很丰富。 幼儿学过之后掌握的都还不错,只有几个小朋友上课不太注意,所以掌握的不太好。 2.构建互动桥梁,家园沟通 家长和孩子是我们教师的服务对象,要想教育好孩子,家长的作用是举足轻重的,因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。 教师的一言一行,一个不经意的小举动都都会在家长的脑海里留下深刻印象,因此,耐心你,细致,微笑迎人就成了我们的工作方式,班内许多幼儿都由长辈接送,对于一些通知要求常常是一知半解,对此我们会耐心给他们解读通知,使他们了解,对于工作比较忙的双职工家长,我们尽量找时间将幼儿近期的表现反馈于他们使家长能掌握好孩子的情况。 希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做的更细致一些,和孩子一起进步。 学前班十月份工作总结: 十月份转眼就快结束了,本月把大班各项工作都正常开展,以下是本: 一, 组织幼儿回顾“国庆节”,并开展各种活动,如谈话“国庆节里最有趣的事”、绘画“里有趣的事”等等,巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“神舟五号”上天,讲解一些太空知识和杨利伟叔叔训练的故事,对幼儿进行爱国教育爱学习的教育及培养幼儿爱国情感。让幼儿为我国的“飞天英雄”感到骄傲,自豪。 二, 结合秋季,十月10日,我们组织幼儿到“奇蔬世界”进行秋游活动,这次的秋游,使幼儿开阔的眼界,增长的知识,也锻炼了幼儿的体格。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力,大自然中到处 都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽,果实累累的季节里,我们与幼儿一起进入自然天地,共享发现自然的喜悦。收获真大。 三, 对第一主题进行小结分享,并针秋季,开展了“多彩的秋天”主题活动,做到课题与环境结合,发挥幼儿的参与性,体现出主题信息,及时展示幼儿的活动过程。 四, 为了配合幼儿园工作,我们对幼儿园公共橱窗进行了布置,“以国旗在我心中,教师风采、幼儿风姿”为主题,展示了幼儿园的风貌,收到了较好的效果。 五, 在卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强 幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。 学前班十月份工作总结: 这个月我们开展了《勇敢的我》主题活动,我们和幼儿共同谈论什么是勇敢,了解故事中小主人公战胜胆怯,勇于认识错误、改正错误的心里过程,在有意设计的情境中锻炼胆量,在远足、嬉戏等活动中抵御寒冷。以有效的方式引领幼儿步入勇者的行列。 为更好地开展活动,我们还相应地布置了主题环境,如布置“我不怕,我勇敢”专栏,让孩子大胆画出自己在生活中表现勇敢精神的事;师生共同把活动室布置成冬天的景象,挂上冰凌,贴上雪花剪纸等;布置“勇敢的人、不怕冷的人”,收集警察、解放军、人们冒着 严寒工作的图片等。 天气越来越冷了,保育工作丝毫马虎不得。平时注意提醒幼儿洗手时不弄湿袖口;午餐和点心、茶水的供应要保温,提醒幼儿常喝水;晨间活动时加强运动量,带幼儿晨跑热身,感受大家一起锻炼的快乐…… 另外,家长的支持也是使活动很好开展的不可缺少的一方面。如,请家长在家中鼓励孩子自己做一些力所能及的事,有意识地帮助孩子克服害怕,勇敢地面对困难等。 新年的钟声已经敲响,走过的是时间,留下的是果实,送走的是失败,迎来的是成功。在欢笑与成长、忙碌与充实中,即将结束这个学期的工作。回顾本学期孩子的变化,我感到欣慰与自豪,因为我看到了孩子在不断的进步,天真可爱的孩子们在健康、快乐、幸福的成长。下个学期我们将继续努力,创造出更加灿烂辉煌的明天。 大班10月份工作总结我们呵护孩子的奇思妙想,耐心等待孩子的点滴进步,让他们能更好地书写中国美好的我们未来。今天给大家为您整理了大班10月份,希望对大家有所帮助。 大班10月份一: 一、教育教学: 本月开展了主题活动为《花儿开》主要让孩子: 1、通过欣赏和观察大自然,让幼儿了解春天的天气。 2、通过讲故事等的形式让幼儿知道春天的天气情况。 3、让幼儿认识青蛙、蜜蜂和小鸟。 4、引导幼儿学习解决困难。 通过每周活动的渗透与操作:例如参观幼儿园的花草树木,家庭合作户外观察春天,观看图片让幼儿了解青蛙的形成过程,通过植物角的种植让幼儿了解绿豆,红豆,黄豆,并让孩子自己观察并随时记录等等,幼儿对这一主题很感兴趣,并能积极投入到学习之中,调动了幼儿的积极性。识字和儿歌,古诗的学习中,与主题活动相结合,通过摘果子,小草变绿了等游戏调动了幼儿学习的积极性,幼儿学习情况不错,部分年龄较小的孩子还需要巩固复习。打击乐与歌曲的学习方面,培养了幼儿对音乐活动的兴趣,并强调了音乐学习及欣赏的常规要求,大部分幼儿基本能达到,但少数较活跃的孩子还需要加强。在情景数学的学习过程之中,大部分幼儿能独立操作并能掌握其学习内容,家园并进共同促进幼儿的学习,幼儿基本情况不错。 二、保育保健: 春季为发病较多的季节,本月出勤率总的来说不及上个月,针对春季的季节特征,我们采取了一系列的办法:在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作,一周保证用紫外线灯消毒一到两次,经常将孩子的图书进行暴晒,玩具进行清洗消毒,孩子的椅子,桌子等用八四液进行擦洗消毒来预防疾病的侵袭,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力,通知家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。 三、园内活动 本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比,在全班教师和小朋友的共同参与下,本班的区域环境布置得到了一致好评,本班的自然角和音乐角获得优秀角区。 四、家长工作: 积极做好常规性的家长工作:家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点,对于一天不来园的幼儿进行电话沟通等等,并利用下班时间在幼儿园进行谈话,家访等及时了解幼儿在家的教育情况和反映孩子在幼儿园的情况,家园合作来促进部分个性孩子的良性发展。家长工作开展较好。 总的来说,春天是万物复苏的季节,希望本班的各项工作也能推陈出新,脚踏实地,越来越好。 大班10月份工作总结范文二: 一、保教工作: 丰富多彩的活动 1、孩子的活动:本月我们开展了《小小蛋儿把门开》、《奇妙的声音》、《多才多艺的手》三个主题活动。《小小蛋儿把门开》通过一系列的活动,孩子们感受、体验、理解、反思、领悟,自然而然地获得与具体情境紧密关联的知识,并启迪了自身的智慧;《奇妙的声音》创设了以声音为主题脉络的学习情境,在这个特定的情境中,幼儿感知着、理解着、创造着、发展着;《多才多艺的手》我们创设了生动具体的学习情境,引导孩子了解自己的手,自觉地、有意识地运用自 己的手。特色活动——歌表演:《两个朋友》、《好朋友》、《好娃娃》、《卖报歌》。 2、家园活动:家园栏内及时更换新内容让家长了解本月幼儿的学习情况与我们本月的工作重点。我们与家长委员会成员一起去了曹桥的奥多奇农庄进行了家园联谊活动,孩子们在农庄里自由的奔跑、追逐。同时也体验到了古代农民劳动的辛苦。 在我们开展的第二届“生活、乡土、艺术”活动中,我们每班选出了一位“艺术之星”和两位“艺术小天使”,并请家长配合填了表格。 健康快乐的生活 在春暖花开的四月,我们可以尽情享受温暖和煦的阳光,走进大自然,体验大自然的千变万化,感受大自然中各种植物的变化,体验这个季节带给我们的喜悦,但连续几天的阴雨天气,让我们的兴致全无,可孩子们的兴致缺都很高,教室里依然洋溢着欢乐的笑声。 1、教育教学 通过本月三个主题的学习,幼儿在各方面都有了明显的进步,如:对上课能认真听,积极举手发言,并用完整的句子表述自己的见解;课后能与同伴有好相处讲讲自己的所学的知识等等。在本月,我们青年教师进行了课堂教学比武,孩子的表现都不错,能积极发言,认真完成自己的作业,效果不错。 2、保育工作 春季为发病较多的季节,不过本月幼儿的出勤率总的来说还可 以。四月的天气忽冷忽热,这样的天气孩子非常容易生病,于是我们与家长联系让孩子穿合适的衣服上幼儿园,一遇到活动,就提醒孩子脱衣服,活动后提醒孩子穿衣服,并且每天关注天气预报,在天气很热的时候提醒家长给孩子稍微穿少一点,在变天之前及时通知家长给孩子增衣服。针对春季的季节特征,我们也采取了一系列办法:在日常生活中,注重清洁与消毒工作,教育幼儿多喝水,勤洗手,并养成良好的卫生习惯来避免病毒性的感冒。一日生活中注重清洁与消毒的工作,经常将孩子的物品进行消毒,对教室和午睡室进行紫外线消毒,预防疾病的侵袭,并加强户外活动的锻炼,提高幼儿的身体抵抗能力。 另外,我们还进行了生活自理能力小竞赛,设计了穿鞋子、穿衣服等比赛内容,请孩子分组参加,让自己的小手变得更灵巧。我惊奇地发现,以前最忙的起床时分,现在居然不忙了。孩子们大都能自己穿好衣服、穿好鞋子,只有个别孩子需要调整鞋子的位置,或帮他们整理一下衣领。我真是为他们感到骄傲。 总的来说,四月是万物复苏的季节,美丽多彩的四月就这样匆匆的过去了,相信五月将更多彩。 二、给家长的话 1、春季为发病较多的季节,请家长少带或不带孩子去公共场所等人多的地方,可带孩子去参加一些户外的锻炼活动来增强幼儿的体质。 2、本月参加了幼儿园的区域环境布置活动评比,感谢各位家长的积极配合。