人教版(部编版)小学语文四年级上册第七单元复习与测试教学课件
（3）一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的 追求。
（4）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨 花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你， 杨家岭讲话的会场。
（5）啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳!
9.《别董大》
[唐]高适
思想感情。
11.《凉州词》是 唐 朝 王翰 的作品，描写了边 防将士在出征前举行酒宴 ，表现了将士们为国捐
躯 、 视死如归 的英雄气概。
12.《夏日绝句》是 宋 代诗人李清照 创作的一 首五言绝句。这是一首 借古讽今 、抒发悲愤的
怀古诗。诗的前两句，直抒胸臆，提出自己的
人生价值取向：“ 生当作人杰，死亦为鬼雄”。 最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺 南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径 。
第七单元 复习与测试
1.会认写
崛起 模范 淮安 蓄须 被迫 租界
·
·· ·
··
纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 妄想
·· ·
··
··
延安 · 昔日 ·
春笋 ·
茅屋 ·
土炕 ·
明媚 ·
一旦 ·
2.会写字
出塞 秦朝 长征 诗词 催促 醉卧
··
· ·· ·
人杰
·
英雄
·
项羽
·
严肃
·
清晰
·
胸··怀
赞叹 报效 疑惑 训斥 人云亦云
15.《延安，我把你追寻》是一首新体诗 ， 抒发了 追寻延安精神的迫切心情 。课文 通过对 延河 、 枣园 、南泥湾、宝_ 塔山等
具体事物的歌颂，间接讴歌了延安精神。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
【致读者】
读者朋友，您好！非常荣幸，我的作品对您有所帮助。 为您提供优质作品是我最大的心愿。为了提高作品质量，今后能创作出更高质量 的作品，供您参考使用。希望您能点赞或留言告诉我该文档的不足之处，改进方向、 方法，以便于对该文档进行优化完善。您的支持是我创作最大的动力，愿您我携手共
6.一词多义 理解同一词语在不同句中的含义。
麻烦：
这件事已够麻烦了，你就不
①烦琐；费事：要再节外生枝了。
这类小事本来就不应 ②使人费事或增加负担： 该麻烦别人。
会惹出这些麻烦，都是因为 ③烦琐难办的事情： 他少不更事。
7.近义词辨析 屈辱 耻辱 侮辱
（1）时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以(耻辱)。
（2）为了复国报仇，勾践默默地忍受着各种
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
10.《出塞》是王昌龄 的一首 边塞诗 。这首诗 从写景入手，首句勾勒出了一幅冷月照边关 的 苍凉景象，后两句表现了诗人希望起任良将，早 日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的
( 屈辱 )。
（3）我们要做讲文明懂礼貌的好孩子，不能
随意用语言( 侮辱 )他人。
8.重点句子 （1）这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了， 她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国 人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人， 反而训斥她。
（2）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来 呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
·
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为之一振 热闹非凡 左顾右盼
·ห้องสมุดไป่ตู้
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3.多音字
nìnɡ(宁可) 宁
nínɡ(安宁)
yào(重要) 要
yāo(要求)
jiànɡ(将领) 将
jiānɡ(将来)
4.补充积累词语
抱负 惩处 劝慰 困顿 破绽 宣布 茁壮 温热 探索 响亮 灿烂 灵魂 展翅 信念
5.四字词语
热闹非凡 左顾右盼 疑惑不解 闻名世界 深居简出 斩钉截铁 翩翩归来 满目琳琅 雨后春笋 志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿 难以忘怀 顶天立地
13.《为中华之崛起而读书》写的是周恩来 少年 时代的事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受 洋人欺凌却无处说理 的事情，从中深刻体会 到伯父说的“ 中华不振 ”的含义，从而立志要 为 振兴中华 而读书，表现了少年周恩来的远大
志向。
14.《梅兰芳蓄须》主要写了梅兰芳 避港拒演、 蓄须拒演 、自伤身体 这几件事，赞美了他热爱 祖国 的强烈感情和崇高的民族气节。
（4）追寻你，延河叮咚的流水，追寻你，枣园梨 花的清香，追寻你，南泥湾开荒的镢头，追寻你， 杨家岭讲话的会场。
（5）啊！延安，我把你追寻， 追寻信念，追寻金色的理想； 追寻温暖，追寻明媚的春光； 追寻光明，追寻火红的太阳!
9.《别董大》
[唐]高适
思想感情。
11.《凉州词》是 唐 朝 王翰 的作品，描写了边 防将士在出征前举行酒宴 ，表现了将士们为国捐
躯 、 视死如归 的英雄气概。
12.《夏日绝句》是 宋 代诗人李清照 创作的一 首五言绝句。这是一首 借古讽今 、抒发悲愤的
怀古诗。诗的前两句，直抒胸臆，提出自己的
人生价值取向：“ 生当作人杰，死亦为鬼雄”。 最后两句，诗人通过歌颂项羽的悲壮之举来讽刺 南宋当权者不思进取、苟且偷生的无耻行径 。
第七单元 复习与测试
1.会认写
崛起 模范 淮安 蓄须 被迫 租界
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纠缠 邀请 骚扰 拒绝 签订 妄想
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延安 · 昔日 ·
春笋 ·
茅屋 ·
土炕 ·
明媚 ·
一旦 ·
2.会写字
出塞 秦朝 长征 诗词 催促 醉卧
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人杰
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英雄
·
项羽
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严肃
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清晰
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胸··怀
赞叹 报效 疑惑 训斥 人云亦云
15.《延安，我把你追寻》是一首新体诗 ， 抒发了 追寻延安精神的迫切心情 。课文 通过对 延河 、 枣园 、南泥湾、宝_ 塔山等
具体事物的歌颂，间接讴歌了延安精神。
课堂反思
1.说一说本节课的收获。 2.谈谈在解决实际问题中有哪些需要注 意或不太懂的地方。
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6.一词多义 理解同一词语在不同句中的含义。
麻烦：
这件事已够麻烦了，你就不
①烦琐；费事：要再节外生枝了。
这类小事本来就不应 ②使人费事或增加负担： 该麻烦别人。
会惹出这些麻烦，都是因为 ③烦琐难办的事情： 他少不更事。
7.近义词辨析 屈辱 耻辱 侮辱
（1）时间给勤奋者以荣誉，给懒汉以(耻辱)。
（2）为了复国报仇，勾践默默地忍受着各种
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。 面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。
——周恩来
10.《出塞》是王昌龄 的一首 边塞诗 。这首诗 从写景入手，首句勾勒出了一幅冷月照边关 的 苍凉景象，后两句表现了诗人希望起任良将，早 日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的
( 屈辱 )。
（3）我们要做讲文明懂礼貌的好孩子，不能
随意用语言( 侮辱 )他人。
8.重点句子 （1）这个女人的亲人被外国人的汽车轧死了， 她原本指望巡警局给她撑腰，惩处这个外国 人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的外国人， 反而训斥她。
（2）怎么把祖国和人民从苦难和屈辱中拯救出来 呢？这个问题像一团烈火一直燃烧在周恩来心中。
建，共同提高。在此深表感谢！祝您天天快乐！万分感谢！
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为之一振 热闹非凡 左顾右盼
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3.多音字
nìnɡ(宁可) 宁
nínɡ(安宁)
yào(重要) 要
yāo(要求)
jiànɡ(将领) 将
jiānɡ(将来)
4.补充积累词语
抱负 惩处 劝慰 困顿 破绽 宣布 茁壮 温热 探索 响亮 灿烂 灵魂 展翅 信念
5.四字词语
热闹非凡 左顾右盼 疑惑不解 闻名世界 深居简出 斩钉截铁 翩翩归来 满目琳琅 雨后春笋 志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏 视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿 难以忘怀 顶天立地
13.《为中华之崛起而读书》写的是周恩来 少年 时代的事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受 洋人欺凌却无处说理 的事情，从中深刻体会 到伯父说的“ 中华不振 ”的含义，从而立志要 为 振兴中华 而读书，表现了少年周恩来的远大
志向。
14.《梅兰芳蓄须》主要写了梅兰芳 避港拒演、 蓄须拒演 、自伤身体 这几件事，赞美了他热爱 祖国 的强烈感情和崇高的民族气节。
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统编版四年级语文上册第七单元复习课件(共73张PPT)
掌握表现人物 优秀品质的四字词 语，感受反问句不 同的表达效果。理 解背诵《别董大》 ，感受诗中浓浓的 离别情等。
人文主题：家国情怀
关注 主要 人物 和事 件， 学习 把握 文章 的主 要内 容
习作要求：学 习写书信
字音辨析
易读错的字
平舌音
sài
zū
塞租
zhēnɡ
征
chì
chán
斥缠
翘舌音
多音字
多音字
将
宁
要
还
场
难
要
难
重
形近字
塞( ) 秦( ) 征( ) 崛( ) 征( )
赛( ) 泰( ) 怔( ) 掘( ) 证(
)
晰( ) 惑( ) 秦( ) 醉( ) 雄( )
淅( ) 或( ) 奏( ) 碎( ) 难( )
塞( ) 催( ) 怀( ) 效( ) 崛( )
赛( ) 摧( ) 环( ) 郊( ) 掘( )
光耀门楣：指子孙做了官出了名,使祖先和家族都光荣。 若有所思：好像在思考着什么，形容静坐寻思的样子。 为之一振：因此而振奋起来。 疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。 左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。 深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。 斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 不堪其扰：受不了他(他们)的搅扰。
催(cuī)促 困惑(huò) 崛(jué) 起 缠(chán)绕 签(qiān)约 明媚(mèi)
易写错的字
塞催醉雄胸肃振赞效斥
容易写成别字
振—震
容易少写一笔
塞催雄胸斥
容易写错笔画
肃赞
易写错的字
赞：字左上部的“先”的竖弯钩要变成竖提。 顾：左右两部分要均衡，左边部分的笔顺为：横、撇、竖折 钩、竖提。 塞:注意下部是“土”,不是“士” 醉:注意左部是“西”。 晰:左部是“日”字。 斥:不要忘记加上“、”。
人文主题：家国情怀
关注 主要 人物 和事 件， 学习 把握 文章 的主 要内 容
习作要求：学 习写书信
字音辨析
易读错的字
平舌音
sài
zū
塞租
zhēnɡ
征
chì
chán
斥缠
翘舌音
多音字
多音字
将
宁
要
还
场
难
要
难
重
形近字
塞( ) 秦( ) 征( ) 崛( ) 征( )
赛( ) 泰( ) 怔( ) 掘( ) 证(
)
晰( ) 惑( ) 秦( ) 醉( ) 雄( )
淅( ) 或( ) 奏( ) 碎( ) 难( )
塞( ) 催( ) 怀( ) 效( ) 崛( )
赛( ) 摧( ) 环( ) 郊( ) 掘( )
光耀门楣：指子孙做了官出了名,使祖先和家族都光荣。 若有所思：好像在思考着什么，形容静坐寻思的样子。 为之一振：因此而振奋起来。 疑惑不解：因为有疑问而困惑不能理解。 左顾右盼：指向左右两边看。形容得意、犹豫等神态。 深居简出：原指野兽藏在深密的地方，很少出现。后指平日在家里，很少出门。 斩钉截铁：砍断钉子切断铁，形容说话或行动坚决果断，毫不犹豫。 不堪其扰：受不了他(他们)的搅扰。
催(cuī)促 困惑(huò) 崛(jué) 起 缠(chán)绕 签(qiān)约 明媚(mèi)
易写错的字
塞催醉雄胸肃振赞效斥
容易写成别字
振—震
容易少写一笔
塞催雄胸斥
容易写错笔画
肃赞
易写错的字
赞：字左上部的“先”的竖弯钩要变成竖提。 顾：左右两部分要均衡，左边部分的笔顺为：横、撇、竖折 钩、竖提。 塞:注意下部是“土”,不是“士” 醉:注意左部是“西”。 晰:左部是“日”字。 斥:不要忘记加上“、”。
统编(部编)版语文四年级上册 第七单元 复习课件(17张PPT)
【A凡 B风 C几】 ( C )个 ( B )雨
热闹非( A )
一、选一选，把正确答案的序号填在括号里。
3.给下列加点的字词选择正确的解释。
（1）但·使龙城飞将在( Ａ )
Ａ.只要
Ｂ.但是
Ｃ.即使
（2）欲饮琵琶马上催( Ａ ) ·Ａ.将要Βιβλιοθήκη 快要。 Ｂ.希望。Ｃ.欲望。
（3）一个十二三岁的孩子，竟然有如此的抱负和胸怀! ( Ｂ )
回顾第七单元课文内容
《古诗三首》，三首诗都能让我们感受到三位诗人的家国情怀。 《为中华之崛起而读书》，主要写了少年周恩来博大的胸怀和远 大的志向，能启发学生思考读书的意义。 《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期，享誉世界的京剧表演艺术 家梅兰芳先生拒绝为日本人演出的经历。 《延安，我把你追寻》，全诗以“追寻”为线索，追忆、歌颂并 呼唤延安精神，警示人们需要继续继承和发扬延安精神。
四、将下列古诗补充完整，再完成练习。 别董大
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。_. 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？_.
1.这首诗的作者是 唐 代诗人 高适 。
2.诗中描写景色的诗句是“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”，这两 句诗描写的是 冬天 (季节)的景色。 3.“ 莫愁前路无知己，天下谁人不识君 ”这两句诗既表达了诗人对友
唐代 王翰
２.《夏日绝句》中点明诗人志向的诗句是“生当作人杰，死
√ 亦为鬼雄”。( ) √ ３.“为中华之崛起而读书”这句话是周恩来说的。 ( ) √ ４. 梅兰芳先生是闻名世界的京剧表演艺术家。 ( )
三、根据提示，把句子补充完整。
１.《出塞》中抒发了诗人对驻守边疆的将士们久征未归的同情的诗 句是“ 秦时明月汉时关 ， 万里长征人未还 ”，表达了诗人希 望国家得到安宁，人民过上安定生活的诗句是“ 但使龙城飞将在 ，
部编版语文四年级上册第七单元复习与巩固(课件)(共21张ppt)
课后练习题
结合周恩来的诗以及当时的社会状况，理解他立下如此志向的原因。
周恩来立下如此志向，不仅仅是因为他深刻地感受到“中华不振”的含义，还因为 他认识到只有学习更多新知识，才能够找到挽救濒临绝境的旧中国，才能改变国 家贫穷落后、多灾多难、饱受欺侮的状况。
课后练习题
如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清 楚理由。
梅兰芳蓄须
复习与巩固
主要内容
（1）：简介梅兰芳先生的生平。 （2-7）：写梅兰芳先生用各种方法拒绝为日本人演出。 （8）：点明梅兰芳先生蓄须明志的意义。
本文讲述了抗日战争期间，京剧表演艺术家梅兰芳先生为了拒绝给日本 人演戏，蓄须明志，在没有经济来源时，不惜卖房度日，甚至冒着生命 危险打针装病，直到抗战胜利，才剃掉胡须，重新登台演出的故事。赞 扬了梅兰芳先生强烈的爱国情怀和崇高的民族气节。
醉卧沙场君莫笑。 你 如果醉倒在战场上，请你不要笑话，
《凉州词》是一首边塞诗， 描画了守边将士们出征前 开怀畅饮，一醉方休的情 景，表现了将士们英勇豪 迈、视死如归的气势。
古来征战几人回？
从古至今外出征战，又有几人能活着回来？
《夏日绝句》【宋】李清照
生当作人杰， 人中的豪杰。
号易安居士，婉约 派女词人。
请你回答
1.从文中哪些细节可以看出梅兰芳先生的处境很困难？ 2.从文中哪些细节可以看出梅兰芳先生拒绝给日本人演戏的决心？ 3.梅兰芳用了哪些办法拒绝为日本人演戏？
延安，我把你追寻
复习与巩固
主题思想
这是一首现代诗，全诗以“追寻”为线索，追忆，歌颂并呼唤延安精神，警示 人们在社会主义现代化建设的今天，延安精神扔是我们重要的精神支撑，需 要继承和发扬，表达了作者追寻延安精神的迫切心情以及对延安精神的赞美 之情。
部编版四年级上册语文七单元总复习课件
《出塞》的作者是唐代 的王昌龄,诗人借对前朝名将 的怀念,表达了自己希望边关 能够巩固、国家安全与统一能 够实现的心情。
《凉州词》
《凉州词》的作者是唐 代的王翰,全诗写艰苦荒凉的 边塞上出征前的一次盛宴,描 摹了将士们开怀痛饮、纵情酣 醉的场面,表现了战士们视死 如归、英勇豪迈的气势。
《夏日绝句》
《夏日绝句》的作者是 宋代的李清照,该诗借古讽今, 借赞颂项羽宁死不屈的英雄气 势,讽刺了南宋统治者不思进 取、苟且偷生的行径,表现了 诗人的爱国情怀。
凉州词
1.凉州词：曲牌名，起源于凉州 2.欲饮琵琶立刻催：正要举杯痛饮，却听见 了立刻弹起琵琶的声音，在催人出发了。 3.沙场：战场。
王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原） 人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子 以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的 旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中 以《凉州词二首》最负盛名。
延安,我把你追寻
啊！延安，我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
作者追寻的是 延安时期中国共产 党和中国人民的革 命精神，希望在新 时期继续发扬和传 承延安精神。
默读书信， 书信都包含了哪 些内容？
译文： 如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战
的将士又有几人能回?
夏日绝句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
译文：
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
该诗借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气 势,讽刺了南宋统治者不思进取、苟且偷生的行径, 表现了诗人的爱国情怀。
《出塞》
思考：第一段说 为了演出，要把胡 须剃得干干净净。
《凉州词》
《凉州词》的作者是唐 代的王翰,全诗写艰苦荒凉的 边塞上出征前的一次盛宴,描 摹了将士们开怀痛饮、纵情酣 醉的场面,表现了战士们视死 如归、英勇豪迈的气势。
《夏日绝句》
《夏日绝句》的作者是 宋代的李清照,该诗借古讽今, 借赞颂项羽宁死不屈的英雄气 势,讽刺了南宋统治者不思进 取、苟且偷生的行径,表现了 诗人的爱国情怀。
凉州词
1.凉州词：曲牌名，起源于凉州 2.欲饮琵琶立刻催：正要举杯痛饮，却听见 了立刻弹起琵琶的声音，在催人出发了。 3.沙场：战场。
王翰（687-726），字子羽，晋阳（今山西太原） 人。唐代诗人。其诗题材大多吟咏沙场少年、玲珑女子 以及欢歌饮宴等，表达对人生短暂的感叹和及时行乐的 旷达情怀。《全唐诗》存其诗一卷，共有十四首。其中 以《凉州词二首》最负盛名。
延安,我把你追寻
啊！延安，我把你／追寻， 追寻／信念，追寻／金色的／理想； 追寻／温暖，追寻／明媚的／春光； 追寻／光明，追寻／火红的／太阳！
作者追寻的是 延安时期中国共产 党和中国人民的革 命精神，希望在新 时期继续发扬和传 承延安精神。
默读书信， 书信都包含了哪 些内容？
译文： 如果醉倒在战场上，请你不要笑话，从古至今外出征战
的将士又有几人能回?
夏日绝句 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
译文：
生时应当做人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。
该诗借古讽今,借赞颂项羽宁死不屈的英雄气 势,讽刺了南宋统治者不思进取、苟且偷生的行径, 表现了诗人的爱国情怀。
《出塞》
思考：第一段说 为了演出，要把胡 须剃得干干净净。
统编版语文四年级上册第七单元复习 课件(共31张PPT)
铁面无私、秉公执法、刚正不阿一般形容清正廉洁、 不徇私枉法的官员。
体会陈述句和反问句不同的语气。 反问句：具有强烈的情感。表达感情更强烈。 陈述句：是平静的，没有强烈的情感。 我们不能乱丢垃圾。 难道有清洁工打扫，我们就可以随地乱丢垃圾吗？ 维护公共卫生，不是我们倡导的社会公德。 维护公共卫生，难道不是我们倡导的社会公德吗？
凉州词 唐.王翰
葡萄美酒夜光杯，开怀畅饮 欲饮琵琶马上催。的诗句。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 反问、夸张
古诗意思
甘醇的葡萄美酒装满了夜光酒杯，正要举杯痛饮， 却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 如果我醉倒在战场上您不要见笑，自古以来出征打 仗的有几个人还能回来？
《凉州词》是一首边塞诗，这首诗主要描写 了（战士们出征前正要举杯痛饮）的场面， 表现将士们将生死置之度外、视死如归的英 雄气概。对应的诗句是：醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
海内存知己，天涯若比邻。 ——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
逼迫pò 妄想wànɡ
尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关 头，把国家的利益看得高于一切。
时间 1937-1938年
1941年12
后来
日本人的威逼 不断纠缠
逼迫骚扰
要求必须上台
拒绝办法 深居简出
蓄须明志
打针生病
经历危险困难
不能演出， 虚度生命。 没有经济来源， 卖房度日。 险丢性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时， 梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布： “胜利了，我该登台演出了！”
夏日绝句（五言绝句、借古讽今的写作手法） 宋 李清照 易安居士
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
活着的时候，应当做人中的豪杰；
体会陈述句和反问句不同的语气。 反问句：具有强烈的情感。表达感情更强烈。 陈述句：是平静的，没有强烈的情感。 我们不能乱丢垃圾。 难道有清洁工打扫，我们就可以随地乱丢垃圾吗？ 维护公共卫生，不是我们倡导的社会公德。 维护公共卫生，难道不是我们倡导的社会公德吗？
凉州词 唐.王翰
葡萄美酒夜光杯，开怀畅饮 欲饮琵琶马上催。的诗句。 醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？ 反问、夸张
古诗意思
甘醇的葡萄美酒装满了夜光酒杯，正要举杯痛饮， 却听到马上弹起琵琶的声音，在催人出发了。 如果我醉倒在战场上您不要见笑，自古以来出征打 仗的有几个人还能回来？
《凉州词》是一首边塞诗，这首诗主要描写 了（战士们出征前正要举杯痛饮）的场面， 表现将士们将生死置之度外、视死如归的英 雄气概。对应的诗句是：醉卧沙场君莫笑， 古来征战几人回？
海内存知己，天涯若比邻。 ——唐.王勃《送杜少府之任蜀州》
逼迫pò 妄想wànɡ
尽管他视艺术为生命，但在民族存亡关 头，把国家的利益看得高于一切。
时间 1937-1938年
1941年12
后来
日本人的威逼 不断纠缠
逼迫骚扰
要求必须上台
拒绝办法 深居简出
蓄须明志
打针生病
经历危险困难
不能演出， 虚度生命。 没有经济来源， 卖房度日。 险丢性命。
当抗日战争取得胜利的消息传来时， 梅兰芳当即剃了胡须，高兴地向大家宣布： “胜利了，我该登台演出了！”
夏日绝句（五言绝句、借古讽今的写作手法） 宋 李清照 易安居士
生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。
活着的时候，应当做人中的豪杰；
四年级上册语文课件-第7单元复习(共20张PPT)人教部编版
(斩钉截铁 )地说 ( 高兴 )地宣布 ( 悄悄 )地细声吟唱 ( 明媚 )的春光 ( 艺术 )的追求
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八、词语归类。
AA地式词语：____悄__悄__地________________ 一xx式词语：___一__排__排______一__件__件________ ABAB式词语：____滚__烫__滚__烫_____________ 含反义词：_______左__顾__右__盼______________ AABC式词语：____翩__翩__归__来_____________
拒绝( jù )
劝慰( wèi )
昔日( xī )
破绽( zhàn )
妄想( wàng )
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二、看拼音，写词语。
bào fù
报sh复ǐ
jué qǐ
崛起
chǎo rǎng
吵嚷
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2.《凉州词》这首诗描写了什么的景象？ 《凉州词》是唐代诗人王翰的作品。渲染了出征
前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现 了战士们将生死置之度外的旷达、奔放的思想感情。
蔚( 蔚蓝 ) 慰( 劝慰 ) 纠( 纠缠 ) 叫( 大叫 )
怀( 怀念 ) 杯( 水杯 ) 淮( 淮南 ) 谁( 是谁 )
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部编版语文四年级上册第7单元复习课件 (共30张PPT)
每日寄语： 功夫自难处做去，学问自苦中得
来。当你能把学习当做一种乐趣时， 你就会体验到许多成功的喜悦。愿聪 明的你拥有成功的人生。
课前准备：语文书、笔
作业反馈：
第七单元复习课
实用性阅读与交流·文学阅读与创意表达
家国情怀
21.古诗三首 《出塞》 《凉州词》 《夏日绝句》 22.《为中华之崛起而读书》 23.《梅兰芳蓄须》 24.《延安，我把你追寻》 习作：写信 语文园地
叶老先生见了我。像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很
融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友，他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待， 把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来,落日的余晖染红窗棂。院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁， 如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
英雄、特效、边塞、赞美、 肃立
巩固基础字词
活动二：回顾二类生字 1、读读认认 2、说说易错点
巩固基础字词
活动三：回顾词语表 1、读读记记词语 2、说说易错点
严肃、默默、清晰、抱负、胸怀、 赞叹、表情、忘怀、果真、非凡、 指望、训斥、体会、分量、响亮、 左顾右盼、精忠报国、志存高远、 大义凛然、英勇无畏、视死如归、 铁面无私、秉公执法、刚正不阿、 兢兢业业、舍生求死、奋不顾身、
语文要素
学习目标
4习作会写了 吗？
1基础字词掌 握了吗？
3阅读方法学 到位了吗？
2诗文佳句 会背默吗？
阅读与表达
诗文佳句赏析
2
3
习作
4
巩固基础字词 1
5 单元小结
基本
流程
巩固基础字词
活动一：回顾一类生字 1、读读认认 2、说说易错点 3、归类识字方法
来。当你能把学习当做一种乐趣时， 你就会体验到许多成功的喜悦。愿聪 明的你拥有成功的人生。
课前准备：语文书、笔
作业反馈：
第七单元复习课
实用性阅读与交流·文学阅读与创意表达
家国情怀
21.古诗三首 《出塞》 《凉州词》 《夏日绝句》 22.《为中华之崛起而读书》 23.《梅兰芳蓄须》 24.《延安，我把你追寻》 习作：写信 语文园地
叶老先生见了我。像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。我们的交谈很
融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友，他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待， 把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来,落日的余晖染红窗棂。院里那一墙的爬山虎，绿得沉郁， 如同一片浓浓的湖水，映在客厅的玻璃窗上，不停地摇曳着，显得虎虎有生气。
英雄、特效、边塞、赞美、 肃立
巩固基础字词
活动二：回顾二类生字 1、读读认认 2、说说易错点
巩固基础字词
活动三：回顾词语表 1、读读记记词语 2、说说易错点
严肃、默默、清晰、抱负、胸怀、 赞叹、表情、忘怀、果真、非凡、 指望、训斥、体会、分量、响亮、 左顾右盼、精忠报国、志存高远、 大义凛然、英勇无畏、视死如归、 铁面无私、秉公执法、刚正不阿、 兢兢业业、舍生求死、奋不顾身、
语文要素
学习目标
4习作会写了 吗？
1基础字词掌 握了吗？
3阅读方法学 到位了吗？
2诗文佳句 会背默吗？
阅读与表达
诗文佳句赏析
2
3
习作
4
巩固基础字词 1
5 单元小结
基本
流程
巩固基础字词
活动一：回顾一类生字 1、读读认认 2、说说易错点 3、归类识字方法
【精品】部编人教版四年级语文上册第七单元名师复习课件
《别董大》是唐朝诗人 高适 送别好友董大
肃（ 肃静） 啸（ 呼啸）
效（ 效果） 郊（ 郊外）
项（项目） 顶（头顶） 催（催促） 摧（摧毁）
近义词。 严肃——（严厉） 胸怀——（胸襟） 抱负——（理想） 指望——（盼望） 训斥——（教训） 劝慰——（安慰） 拯救——（挽救） 抵抗——（反抗） 敬佩——（敬仰）
反义词。
严肃——（温和） 坚持——（放弃） 抵抗——（投降） 训斥——（表扬） 抗议——（服从） 拒绝——（接受）
；
视死如归我想到了 李大钊 ；
英勇无畏我想到了
；
包公（包拯）
铁面无私、秉公执法、刚正不阿我想到了
。
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里，
谁又敢怎么样呢？ 反问句 语气更加强烈
围观的中国人都紧握着拳头，但这是在被外国人占据的地盘里， 谁也不敢怎么样。
您何必卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，还愁没钱花？
您不用卖房子，只要您把胡子一剃，一登台，就不愁没钱花。
第一句写出了中国人虽然愤怒却无可奈何，因为中华不振； 第二句写出了梅兰芳先生的影响力巨大，只要登台不愁没 钱花，更不需要卖房子。梅先生拒绝登台的做法发人深思， 更突出了梅兰芳的气节令人敬佩。
别董大
[唐] 高 适
千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君？
《为中华之崛起而读书》写的是__少__年__周__恩__来__目睹了中国 人在被外课 简国文 洁人重 的占点语据写言的了说地第一三说方件。受事（欺课“凌文目却第睹无中15处华、不说16振、理”1的7，自情用然景后，从 中深刻体段会）到了伯父说的_“__中__华__不__振__”_ 的含义，从而树
统编版语文四年级上册第七单元复习课件(共51张PPT)
部编版四年级上册七单元复习
sài qín zhēng cí cuī
塞 秦 征词催
zuì jié yì xióng xiàng
醉 杰亦雄项
出塞 （唐）王昌龄
秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。
词语解释
出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，就是到边防线上去戍守边疆。 秦：秦朝 汉：汉朝 关：边关 未还：没有回家 但使：只要，要是 飞将：西汉名将李广。英勇善战，百发百中，威震边疆，被誉为“飞将军”。 不教：不让 胡马：外族入侵的骑兵 度：超出
赏析：破旧的茅屋指过去贫穷落后的生活条件， 温热的土坑指的是那种在革命战争年代中亲 密的军民关系、火热的斗争生活。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
赏析：老牛破车代表过去落后的生产条件， 宝塔山顶天立地的脊梁代表延安精神。
延河 枣园 追寻 南泥湾
杨家岭
信念 温暖 光明
同情
出塞
愿望
秦时汉时关 万里长征人未还
但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
叙事 抒情
期盼良将 期望太平
凉州词
（唐）王翰 美酒夜葡萄光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君末笑， 古来征战几人回。
词语解释
夜光杯:传说中周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制而成的 酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里泛指西域用白玉制成的 酒杯。 琵琶:弹拨乐器,原流行于波拉伯等地,汉代经西域传入我国, 军中弹奏琵琶常在立刻。
至今思项羽，不肯过江东。
赏析：追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精 神和蔼节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。。“不 肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、 不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工， 高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不 受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。
sài qín zhēng cí cuī
塞 秦 征词催
zuì jié yì xióng xiàng
醉 杰亦雄项
出塞 （唐）王昌龄
秦 时 明 月 汉 时 关， 万 里 长 征 人 未 还。 但 使 龙 城 飞 将 在， 不 教 胡 马 度 阴 山。
词语解释
出塞：乐府旧题。塞，边塞。出塞，就是到边防线上去戍守边疆。 秦：秦朝 汉：汉朝 关：边关 未还：没有回家 但使：只要，要是 飞将：西汉名将李广。英勇善战，百发百中，威震边疆，被誉为“飞将军”。 不教：不让 胡马：外族入侵的骑兵 度：超出
赏析：破旧的茅屋指过去贫穷落后的生活条件， 温热的土坑指的是那种在革命战争年代中亲 密的军民关系、火热的斗争生活。
我们毫不犹豫丢掉了老牛破车， 却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。
赏析：老牛破车代表过去落后的生产条件， 宝塔山顶天立地的脊梁代表延安精神。
延河 枣园 追寻 南泥湾
杨家岭
信念 温暖 光明
同情
出塞
愿望
秦时汉时关 万里长征人未还
但使龙城飞将在 不教胡马度阴山
叙事 抒情
期盼良将 期望太平
凉州词
（唐）王翰 美酒夜葡萄光杯， 欲饮琵琶立刻催。 醉卧沙场君末笑， 古来征战几人回。
词语解释
夜光杯:传说中周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制而成的 酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里泛指西域用白玉制成的 酒杯。 琵琶:弹拨乐器,原流行于波拉伯等地,汉代经西域传入我国, 军中弹奏琵琶常在立刻。
至今思项羽，不肯过江东。
赏析：追思那个叫项羽的楚霸枭雄，追随项羽的精 神和蔼节，痛恨宋朝当权者苟且偷安的时政。。“不 肯”！不是“不能”、不是“不想”、不是“不愿”、 不是“不去”。一个“不肯”笔来神韵，强过鬼斧神工， 高过天地造化。一种“可杀不可辱”、“死不惧而辱不 受”的英雄豪气，漫染纸面，力透纸背。
人教部编版四年级上册语文第七单元期末复习课件
【词语积累】
塞外 秦朝 出征 胡须 催促 醉酒 杰出 亦可 鬼魂 英雄 项目 严肃 若有所思 清 晰 振动 胸怀 赞叹 效仿 租界 疑惑 非 凡 左顾右盼 训斥 屈辱 深居简出 斩钉截 铁 顶天立地
部编版四年级语文上册 【近义词】
教~使 还~回 欲~想 严肃~肃穆 清晰~清楚 坚定~坚决 赞叹~赞美
延安，我把你追寻
追寻
延河 枣园 南泥湾 杨家岭
延安精神，自
力更生、奋发图强、
延安精神 艰苦奋斗、全心全
意为人民服务、团
结一心……
【词句段运用】
借助拼音，自由朗读词语，说说 这些词语有什么共同特点？
lǐn
wèi
志存高远 精忠报国 大义凛然 英勇无畏
bǐng
视死如归 铁面无私 秉公执法 刚正不阿
【积累背诵】
别董大 [唐] 高适 千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己，天下谁人不识君？
出塞 [唐]王昌龄 秦时明月汉时关，万里长征人未还。 但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
凉州词
[唐]王翰 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
夏日绝句 [宋]李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
把词语补充完整。
（志存）高远 视死（如归）
精忠（报国） 大义（凛然） 英勇（无畏） （铁面）无私 秉公（执法） 刚正（不阿）
每个词语背后都有一个令人肃然起敬的伟大人格，我们 在读这些词语的时候，不妨在头脑中浮现出那些人，那些 事，让词语朗读更有味道。
拓展练习
小明为语文作业中的扩词题而苦恼，你提醒他： A.“字典难道不是我们的良师益友吗？” B.“字典是我们的良师益友。”
左顾右盼~东张西望 劝慰~安慰 深居简出~闭门谢客 逼迫~强迫 困顿~困苦 骚扰~打扰 优厚~优越 斩钉截铁~当机立断 妄想~野心 昔日~往日 满目琳琅~林林总总 探索~探究 美妙~奇妙 毫不犹豫~当机立断