人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (980)

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八年级物理上册《第二章 声音的产生与传播》同步练习题及答案(人教版)

八年级物理上册《第二章 声音的产生与传播》同步练习题及答案(人教版)

八年级物理上册《第二章声音的产生与传播》同步练习题及答案(人教版) 一、单选题1.下列关于声音的产生与传播说法正确的是()A.声音都是物体振动产生的B.只有固体可以传播声音C.真空也可以传播声音D.声音在15℃时,在空气中传播的速度是34m/s2.有一根长150米的空心钢管,甲同学在一端敲打钢管一下,乙同学在钢管的另一端可以听到几次响声()A.一次响声B.两次响声C.三次响声D.四次响声3.为了探究声音产生的条件,小明设计了以下选项所示的四个小实验,如图所示,你认为其中不能成探究目的的选项是()A.将正在发声的闹钟放入玻璃罩后慢慢向外抽气B.发出“啊”的声音,同时用手指触摸喉咙处C.敲打铜锣,锣响,同时用手触摸锣面D.将一个正在发声的音叉轻触面颊4.将耳朵贴在长铁管的一端,让另一位同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音,这个事实说明()A.声波在空气中发生了反射B.声波在铁管中会发生多次反射C.声波在不同介质中传播的速度不同D.敲打铁管在空气中会形成两个不同的声波5.关于声音,下列说法正确的是A.一切发声的物体都在振动B.只要物体在振动,我们就能听到声音C.声音在不同介质中的传播速度相同D.声音在真空中的传播速度为3×108m/s6.太阳上面时时刻刻都在进行剧烈的大爆炸,但是我们却丝毫听不到这巨大的爆炸声,其原因是()A.我们平时没有注意听B.太阳离我们太远了C.真空不能传声D.以上答案都不对7.关于声现象不正确的说法是A.只要物体在振动就一定能听到声音B.听到声音一定有物体在振动C.一般说来声音在固体中比液体中传播得快D.声音的传播要介质8.下列的实验和实例,能说明声音的产生或传播条件的一组是()℃在鼓面上放些碎纸屑,敲鼓时可观察到纸屑在不停地跳动;℃拨打放在真空中的手机,手机显示呼叫号,却听不到铃声;℃人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;℃锣发声时用手按住锣,锣声就消失了。

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (123)

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (123)

就会接受到正在接近它的动物活动时发出的声音,由此可知,蛇是利用_____________传声
去“倾听”敌人和猎物声音的。
21.(3 分)在月球上的两个宇航员,他们不能像在地球上那样自由交谈,而是要靠无线电话
交谈,这个现象可以说明月球上是 ,空间没有传播声音的介质。
22.(3 分)声音是由物体__________产生的。打雷和闪电是同时发生的,但我们总是先看见
闪电,后听到雷声,原因是光在空气中的传播速度_____________声音在空气中的传播速度
(选填“小于”、“大于”或“等于”)。
评卷人 得分
四、简答题
23.(5 分)声源:正在发声的物体叫声源,一切正在发声的物体都在振动,说出以下各种不 同声音是由哪些物体的振动而产生的:胡琴声、水滴入水声、蚊子嗡嗡声、口琴声

(选填:“会”或“ 不会”)产生波动,鱼
19.(3 分) 如图甲所示,抽去玻璃罩中的空气,就听不到铃声了, 这说明声音的传播依赖
于 。但电铃仍然在
。如图乙北京天坛公园的回音壁、三音石、圜丘利用声音的
________________


20.(3 分) 你知道吗?蛇是没有耳朵的。不过,如果蛇将头贴在地面上,头中的一块骨头
打_______,因为声音在________中的传播速度比空气中快,且分散的声音小. 18.(3 分)古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”。(1) 这个钓鱼 的小儿面对路人的询问,只是招招手却默不作声。这是因为他知道声音不仅能在空气中传
播,还能在
中传播。(2) 小儿招手
儿听不见的原因是
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (688)

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (688)

16.(3 分)击鼓时发出的声音是
的振动, 用嘴对着笔套吹气发出的声音是

振动。经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听,就能发现漏水的
部位.这是因为

17.(3 分)2008 年 5 月 12 日,我国四川汶川发生 8.0 级的大地震给生命和财产造成严重伤
害,牵动着每一个中华儿女的心。地震后有些被埋在废墟下的人为了保存体力不是大声呼
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一


四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分) 关于声现象,下列说法正确的是
()
A.声音在不同介质中的传播速度相同
B.人说话是靠舌头振动发声的
动通过空气传递给了积雪层,往往会引起积雪层的振动,这样会引发雪崩的危险
27.用停表测看见闪电和雷鸣传到入耳的时间差,声音的传播速度与时间差的乘积即为距
离.
28.太空中没有传播声音的介质,不可能听到响声。
评卷人 得分
四、论述计算题
29.340 m/s×10 s=3400m
40 0m/s×10 s=4000m.
A.声音和光的传播都需要介质
B.声音和光都可以在真空中传播
C.声音可以在真空中传播而光不能
D.光可以在真空中传播而声音不能
4.(2 分)一只电铃放在玻璃钟罩内,接通电路,电铃放出声音,当用抽气机使玻璃罩内的
空气成为真空,则:( )
A.电铃的振动停止了 B.电铃继续振动,但听不到声音

八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播经典练习题(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八

八年级物理上册 2.1 声音的产生与传播经典练习题(含解析)(新版)新人教版-(新版)新人教版初中八

2.1《声音的产生与传播》练习题一.选择题(共20小题)1.下列说法中正确的是()A.只要物体振动,就一定能听到声音B.固体、液体、气体都能传播声音C.宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些2.关于声音的说法,正确的是()A.声音是靠物体的振动产生的B.声音在固体、液体中比在气体中传播的慢C.声音在真空中的传播速度是340m/sD.人耳可以听到任何频率X围的声音3.下列说法错误的是()A.我们听见声音一定有物体在振动B.不振动的物体一定不发出声音C.只要物体振动,就一定能听到声音D.物体振动一定发出声音,但我们不一定听得见4.关于声现象,下列说法中正确的是()A.人说话是靠舌头振动发声的B.声音在不同介质中的传播速度相同C.一切发声物体都在振动D.只要物体在振动,我们人耳就能听到声音5.关于声现象,下列说法中正确的是()A.在真空中听不到声音是因为声音只能在空气中传播B.人说话是靠舌头振动发声的C.只要物体在振动,人耳就能听到声音D.一切发声的物体都在振动6.关于声音的说法,正确的是()A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.声音是靠物体的振动产生的C.声音在固体中比在气体中传播的慢D.人耳可以听到任何频率X围的声音7.下列关于声音的产生的说法,正确的是()A.一切正在发声的物体都在振动B.只要物体振动,我们就能听到声音C.物体不振动也能发出声音D.物体的振动停止后,还会发出很弱的声音8.根据所学的声音的产生和传播规律判断,下面说法中正确的是()A.只要有物体的振动和传播的物质,就一定能得到声音B.有声音,就一定有振动的物体C.在声的传播中,声源的位置并没有移动,只是通过介质向外传播波动D.声音是在生物的听觉X围内所能感觉到的一种振动9.关于声现象的描述,下列说法中正确的是()A.声在真空中比在空气中传播的快B.空气中的声速是340m/sC.月球上没有空气,宇航员只能通过无线电交谈D.只要物体振动,人就能听到声音10.下列说法正确的是()A.只要物体振动,我们就能听到声音B.物体停止了振动,我们也能听到很弱的声音C.骨传导方式可以让一部分失去听觉的人听到声音D.耳朵才是接受声音的,牙齿不能传导声音11.一个声源在振动,但人耳却听不到声音,下列说法正确的是()A.一定是声源的振幅太小B.一定是声源和人耳间没有介质传播声音C.一定是声音的频率太低或太高,超出了人的听觉X围D.以上三种情况都有可能12.下列说法正确的是()A.声音能靠一切物质传播,且固体传播声音的速度一般比液体快B.声波的传播速度与介质有关,但在同一种介质中传播速度一定相同C.凡是人听不到的声音都是频率很低的声音D.声音在空气中的传播速度一定是340m/s13.(2011•金平区)在飞机起飞和降落的过程中,机上人员要X口做吞咽动作或咀嚼口香糖;在遇到巨大声响时,要迅速X口,使咽喉管X开或闭嘴同时堵住双耳,以保持鼓膜内外气压的平衡,以防止()A.听小骨损坏B.听觉神经损坏C.鼓膜被震破D.14.如果我们看见物体振动,却听不到声音,下列分析的原因不可能的是()A.物体振幅太小B.物体振动太快C.物体离人太远D.空气不能传播声音15.当自己在嚼饼干时,会感到声音很大,但是站在你旁边的人却感觉不到那么大的声音,这主要是因为()A.自己嚼饼干的位置离耳朵近B.旁边的人离你太远了C.嚼饼干的声音是通过骨传导的D.饼干太干了16.大音乐家贝多芬晚年耳朵听不到声音,他将木棒的一端咬在口中,另一端顶在钢琴上,倾听钢琴的演奏并谱写出了传世之作,这是因为()A.这样就可以使耳朵恢复正常B.钢琴的声音通过空气传向耳朵,引起听觉C.贝多芬利用骨传导的方式听到声音D.贝多芬即使这样,也根本听不到声音17.下列属于骨传导的是()A.振动的音叉放在耳朵附近听音叉的声音B.把耳朵贴在桌面上听手轻轻敲打桌子的声音C.将振动的音叉的尾部抵在牙齿上听音叉的声音D.以上说法都正确18.音乐家贝多芬耳聋后,就用牙咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己演奏琴声,主要是能过()A.空气B.水C.木棒和骨D.19.初次用收录机把自己的歌声录下,在播放自己录制的磁带的声音好象不是自己的声音,其原因是()A.收录机质量不太好,录制的声音失真B.歌声经录制后转化为电信号,放磁带时是电信号转化为声音C.平时人们听见自己的声音是通过骨骼将声带发出的声音传到内耳的,他与经空气传过来的声音有差别D.录放磁带时,转速不一致20.人发声的频率X围大约为()A.20HZ~1100HZ B.85HZ~20000HZ C.85HZ~1100HZ D.二.填空题(共4小题)21.声音是由物体_________ 产生的,平时我们听到声音主要是通过_________ 传入我们耳朵里面的;音乐家贝多芬耳聋后,就用牙齿咬住木棒的一端,另一端顶在钢琴上来听自己的琴声,他靠的是_________ .22.一个声源2min内振动了720次,它的频率为是_________ Hz,人耳_________ (能/不能)听到该声音;小明同学练声时,发出声音的频率是200Hz,则他的声带每秒钟振动_________ 次.23.声波的频率X围很宽,由10﹣4Hz到l012Hz,但正常人的耳朵只能听到20Hz到_________ Hz之间的声音,低于或高于此频率X围的声音入耳都听不到.请你设想一下,如果人的听力可以听到20Hz以下的声音,我们的听觉世界会发生什么变化?写出一个与此有关的合理的场景:_________ .24.我们感知声音的基本过程:外界传来的声音引起_________ 振动,这种振动经过听小骨及其组织传给_________ ,_________ 把信号传给大脑,这样人们就听到了声音.三.解答题(共6小题)25.(2005•某某)生活中常常有这样的感受和经历:当你吃饼干或者硬而脆的食物时,如果用手捂紧自己的双耳,自己会听到很大的咀嚼声,这说明_________ 能够传声;但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音,请从物理学的角度提出一个合理的猜想:_________ .26.叫一位同学蒙住眼睛坐在房间中央,请他安静地坐着不动,也不要把头转动.然后,你拿两枚硬币敲响起来,你所站的位置要总是在他的正前方或者正后方.现在请他说出敲响硬币的地方,他的回答会令你吃惊.例如,声音本发生在房间的这一角,他却会指着完全相反的一角!请你和同学讨论这种现象,想想其中的原因是什么.27.根据声音传播速度和效果的知识,在下列横线上写出对应的原因:(1)夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在大地上倾听远处敌人的人踏地声和车辆的轰鸣声,其原因是_________ 的缘故(2)夜晚,把手表放在枕头下睡觉,隔着枕头能清楚地听到手表的“嘀嗒”声,若把枕头拿掉,反而听不到这种声音,这是因为_________ 的缘故.28.(2012•某某)如图所示为人和一些动物的发声频率、听觉频率的X围信息,试归纳出上述信息的共性特征,井简述其合理性.29.看图说理:(1)观察如图所示,你能得出的结论是_________ ;(2)如果按照如图所示去设计声音传播的实验,图中敲桌面的声音是通过空气传入人耳,还是通过桌子传入人耳,或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善?30.经过本章的学习,我们知道,人要听清声音,除了听觉系统要正常外,还必须满足下列条件:一定要有正在 _________ 的物体,即发声体.发声体和人耳之间必须有传声的 _________ .发声体振动的 _________ 一定在人的听觉X 围内.声音到达人耳处的响度至少要达到 _________ dB .2.1《声音的产生与传播》练习题参考答案与试题解析一.选择题(共20小题) 1.下列说法中正确的是( ) A . 只要物体振动,就一定能听到声音 B . 固体、液体、气体都能传播声音 C . 宇航员们在月球上也可以直接用口语交谈 D . 声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些 考点: 声音的产生;声音的传播条件;声音在不同介质中的传播速度;人耳感知声音的过程及听到声音的条件。

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1131)

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1131)
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一




六 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)电影《地道战》中的日军指挥官让人在地下埋几口水缸,并时不时把头探进缸
24.答:物体除了能反射声波,还能吸收声波。特别是软的和多孔的材料,吸收声波的效
果很好。播音室的墙壁和地面都要用吸收声波好的松软材料来把室内一些杂音吸收掉, 减
少杂音对正常音的干扰,提高录音质量。
25.简述:睡觉时枕着牛皮箭筒睡在地上,可以及早听到远处敌人偷袭的马蹄声,原因是
声音在固体的传播速度比在空气中快。
10.(0 分)将开通的手机放入抽尽空气的真空罩中,拨打该手机号码,可以看到该手机已接
通,但却听不到该手机的铃声.这一现象可以表明( )
A.声音的传播速度较慢 B.电磁波的传播速度很大
C.声音不能在真空中传播
评卷人 得分
三、填空题
D.电磁波可以在真空中传播
11.(3 分)在“探究声音的产生”活动中,同学们体验到发声的音叉在振动、说话时声带在
评卷人 得分
六、论述计算题
30.(6 分)小明站在桥上,可以看见远处河边上一个妇女在用棒槌拍衣服,但是每当她高举 起棒槌时,小明却听见了拍打衣服的清脆声,这是什么原因?假设她每秒拍两次,洗衣服 处距桥大约多远?
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评卷人 得分
一、选择题
1.B 2.C 3.D 4.C 5.D 6.C 7.A 8.D
振动等一系列现象后,可运用

人教版八年级上册物理第二章 第1节:声音的产生与传播针对练习 (含答案)

人教版八年级上册物理第二章 第1节:声音的产生与传播针对练习 (含答案)

人教版八年级上册物理第二章第1节:声音的产生与传播针对练习(含答案)1 .如图所示,小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感.这个实验是用来探究AA.声音产生的原因B.决定音调的因素C.声音能否在空气中传播D.声音传播是否需要时间2 .决定声音传播速度的是CA.响度B.音调C.传播声音的介质D.音色3 .以下事例中,能够说明声音产生原因的是CA.声波可以清洗钟表B.两名宇航员在太空中不能直接对话C.将正在发声的交叉接触平静水面,在水面上激起水波D.在一根长钢管的一端敲击一次,从另一端可以听到两次敲击声4.我们生活在一个充满声音的世界中,关于声音的下列说法正确的是CA.声音是一种波,它可以在真空中传播B.我们能够辨别不同乐器发出的声音,是因为它们的响度不同C.声音是由于物体的振动产生的D.我们常说声音“震耳欲聋”,是指它的音调很高5.我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。

假如你以后登上月球后,你所做的那个实验,不能像在地球上一样进行的是DA.用刻度尺测长度B.用放大镜看细小物体C.用平面镜改变光的传播路径D.用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音6.如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球被弹开。

这个实验是我们在学习《声现象》一章时经常做的实验,它说明了AA.发声的音叉正在振动B.声音可以在真空中传播C.声音的传播不需要介质D.声音在空气中的传播速度最快7 .下表列出了相同条件下不同物质的密度,声音在不同物质中传播的速度。

根据表中提供的信息,可以得出的结论是CA.声音传播的速度随着物质密度的增大而增大B.声音传播的速度随着物质密度的增大而减小C.声音在金属中传播的速度大于它在气体中传播的速度D.声音在金属传播的速度小于它在气体中传播的速度8 .关于声音的说法正确的是 BA.物体只要振动,人们就能听到声音B.声音只能通过介质传播C.声音在一切介质中的传播速度都是相同的D.声音中,人们听不见的声音只有超声波9.以下说法中,与实际生活相符的是DA.一支铅笔的长度约为15dmB.家庭电路的电压为36VC.冰箱冷冻室的温度约为20℃D.声音在15℃的空气中的传播速度为340m/s10 .关于声现象,下列说法正确的是AA.声音是由物体的振动产生的B.超声波不是由物体振动产生的C.宇航员在月球也可以直接交谈D.声音在固体、液体中比在空气中传播得慢些11.人们说话时声带在_____________。

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1042)

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1042)

因为她们说话时声带振动相对比较________的缘故
15.(3 分)2010 年 3 月 28 日王家岭煤矿发生透水事故,被困井下约 300 米的矿工通过敲击
钻杆向地面发出求救信号,使 115 人成功获救,创造了生命奇迹,这是利用了 比
传声效果好。
16.(3 分)如图所示的实验现象表明

17.(3 分)石块扔到水中引起水的________而发声,这时鱼会被吓跑,主要是因为________ 能传播声音. 18.(3 分)小提琴发出悦耳的声音时,琴弦在________. 19.(3 分)声不仅能传递 ,也能传递 。 20.(3 分)如图所示,将一把金属叉子拴在一根约 1m 长的线的中间.把线的两端分别缠绕 在双手的食指上,缠绕多圈,插入耳朵.然后让叉子撞到坚硬的物体上,等它垂下把线拉
C.能听到手机 A 发出的铃声,但不能看到手机 B 的号码
D.既不能听到手机 A 发出的铃声,也不能看到手机 B 的号码
评卷人 得分
二、多选题
()
10.(0 分)关于“声速”,下列说法中错误的是 ( ) A.回声的传播速度小于原声的传播速度 B.声音在真空中的传播速度为 0 C.物体振动的越快,声音的传播速度越大 D.声音在不同的介质中传播速度一般不同
D.乐器发出的声音都是乐音,不可能是噪声
4.(2 分)下列关于声现象的说法中,不正确的是( )
A.悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B.声音传播需要介质,真空不能传声
C.声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D.声音在各种介质中的传播速度是一样的.
5.(2 分)以下现象中,用以说明声音是靠介质传播的是( )
听觉神经传给大脑听到的。实验说明了骨传导比空气传导声音的效果好,本领强。

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1386)

人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项练习(含答案) (1386)

人教版初中物理八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷一、选择题1.(2分)下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是:()A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不见BP机呼叫 ;B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声;C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动;D.登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈.2.(2分)小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的一个大响声,这响声是由于:()A.球皮被吹大时振动发出的响声;B.吹气时球内空气振动发出的响声;C.破裂时球皮振动发出的响声;D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .3.(2分)发生灾难时,被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道,这种做法是利用铁管能:()A.传声; B.传热; C.导电; D.通风.4.(2分)在敲响古刹里的大钟时,有的同学发现停止了对大钟的撞击后,大钟仍“余音未绝”,其原因是:()A.大钟的回声; B.大钟在继续振动;C.人的听觉发生“暂留”缘故;D.大钟虽停止振动,但空气仍在振动.5.(2分)在雷雨来临之前,电光一闪即逝,但雷声却隆隆不断,这是由于()A.雷一个接一个打个不停B.双耳效应C.雷声经过地面、山岳和云层多次反射D.电光的速度比雷声传播速度大.6.(2分)邮局的长途电话亭大都是用玻璃做的,隔音效果好,这主要是因为玻璃()A.能较好地反射声音 B.能较好地吸收声音C.不能传播声音D.以上都不对.7.(2分)下列实验与实例中,不能探究声音的产生与传播条件的是()A.用手机拨打放在真空罩内的BP机,BP机显示手机号,却听不见BP机呼叫B.人们先看到闪电,隔一段时间才能听到远处的雷声C.往鼓面上撒一些泡沫屑,敲鼓时见到泡沫屑不停地跳动D.登上月球的宇航员即使相距很近也只能用无线电话交谈.评卷人得分二、填空题8.(3分)如图所示,鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网,从物理学的角度分析,这一现象表明9.(3分)如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡沫塑料。

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24.音调
25.纵波 5
26.振动 能量
评卷人 得分
四、简答题
27.声音是由物体的振动产生的,用手按住锣面,锣面停止振动,声音也就停止。 28.因为月球上是没有空气的,而声音又不能在传播真空中,所以在月球上宇航员对面讲 话彼此是听不到的,但无线电波在真空中是可以传播的,因此在月球上,宇航员们是靠无 线电交谈的. 29.因为声音是由物体振动产生的,人在高声喊叫的同时,也引起了周围空气的振动,振 动通过空气传递给了积雪层,往往会引起积雪层的振动,这样会引发雪崩的危险 30.蓬菘的雪能够吸收声音
A.声音可以在真空中传播
B.声音可以在空气中传播
C.声音速度比光速快 D.声音在各种介质中的速度一样快
2.(2 分)流星落在地球上会产生巨大的声音,但它落在月球上,即使宇航员就在附近也听
不到声音,这是因为:( )
A.月球表面受到撞击时不发声;
B.撞击声太小,人耳无法听到;
C.月球表面没有空气,声音无法传播;
沫塑料。逐渐抽出罩内的空气,你听到的闹钟声音变化的情况是_______________。以上现
象说明了闹钟声音可以在__________中传播,但不能在_________中传播。
21.(3 分)如图,一个不漏气的薄塑料袋平放在桌面上,一根饮料吸管插在袋口边缘,把袋 口折几折后用胶带封住,使塑料袋口不漏气。把两块正方形硬纸板相隔一定距离平放在塑 料袋上,大纸板的边长是小纸板的两倍。在大纸板上放两个 1 元的硬币,在小纸板上放一 个 1 元的硬币,然后用嘴慢慢向吸管吹气,则_____纸板会首先被塑料袋“抬”起来,如果
_______传播的.
18.(3 分)声音是由发声体的________而产生的
19.(3 分)击鼓时发出的声音是
的振动, 用嘴对着笔套吹气发出的声音是

振动。经验丰富的检修工夜间用一根铁棒沿地面下水管排设处逐段细听,就能发现漏水的
部位.这是因为

20.(3 分)如图所示,把正在发声的闹钟放在玻璃罩内,闹钟和罩的底座之间垫上柔软的泡
25.(3 分)地震波的传播形式有横渡和纵波.地震时从震源同时传出横波和纵波,横波和纵
波的传播速度分别约为 3.7×103m/s 和 9.1×103m/s.某地发生地震,一地震观测站距震
源 4.55×104m,则先传到观测站的地震波形式是 (选填“横波”或“纵波”),此波从震
源传播到观测站的时间约为 s.
30.(5 分)声音也会钻“牛角尖”。如图所示,当声波钻进吸音壁上楔形物体,不再反射回 来,声波被大量吸收。 根据上述材料提供的信息。请解释下列现象:一场大雪过后,大地银装素裹,这时你会发 现周围特别宁静,这是为什么?
【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1.B 2.C 3.B 4.D 5.D 6.A 7.A 8.A 9.D 10.C
A.声音能否在真空中传播
B.声音产生的原因
C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间
多选题
13.(2 分)如图所示的四幅图中,不能产生声音的是( )
评卷人 得分
二、多选题
14.(0 分)下列说法中错误的是 ( )
A.水结冰时一定向外界放出了热量
B.玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华生成的
C.汽化现象只能在一定温度下进行
人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声音的产生与传播》测试卷
学校:__________ 姓名:__________ 班级:__________ 考号:__________
题号 一


四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1.(2 分)下列关于声现象的说法中,正确的是 ................................................................. ( )
D.撞击月球产生的是超声波.
3.(2 分)人耳要能区别回声,则回声到达人耳要比原声晚:( )
A.0.1s;
B.0.1s 以上;
C.0.1s 以内;
D.以上说法都正确.
4.(2 分)小孩用嘴巴把一个气球吹大,由于小孩用力太大,气球被吹破了,发出“嘭”的
一个大响声,这响声是由于:( )
A.球皮被吹大时振动发出的响声;
8.(2 分)吹笛子时,人听到美妙的笛声是由于( )
A.气柱的振动产生了声音
B.竹笛的振动产生了声音
C.人声带的振动产生了声音
D、竹笛周围的空气振动产生了声音.
9.(2 分)如果用手按在自行车车铃的金属盖上,无论你怎样用力打铃,铃声也不会清脆。
这是因为手按在车铃上时( )
A.车铃周围就没有了传声介质
A.钢轨
B.湖水
C.真空
D.空气
12.(2 分)如图所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个
实验是用来探究................................................................................................................. ( )
D.水在 98℃时可以沸腾
评卷人 得分
三、填空题
15.(3 分)声音是由物体的 产生的.老师讲课的声音通过 传到室的各个角落,使同
学们都能听到.
16.(3 分)将要上钩的鱼,会被岸上的说话声吓跑,表明水能够___________________。
17.(3 分)同学们上音乐课时,优美的琴声来自_______,悠扬的歌声传得很远是通过
B.吹气时球内空气振动发出的响声;
C.破裂时球皮振动发出的响声;
D.球破裂时引起周围空气振动发出的响声 .
5.(2 分)声音在下列介质中传播速度最慢的是 ............................................................. ( )
A.空气
B.海水
26.(3 分)在桌面上撒些碎纸屑并用力敲击桌面,我们看到纸屑在桌面上“跳舞”,同时能
听到敲桌子发出的声音。这说明发声的物体在 ;纸屑“跳舞”说明声音能传递 。
评卷人 得分ຫໍສະໝຸດ 四、简答题27.(5 分)锣发声的时候,用手按住锣面,锣声就消失了,为什么?
28.(5 分)在月球上,宇航员之间是怎样交谈的?
29.(5 分)攀登雪山是一项极富有挑战性的体育运动。登山运动员在攀登雪山时有一个忌 讳,那就是不许高声喊叫。你知道这是为什么吗?
C.大地
D.铁
6.(2 分)下雨时,雨点打在房屋的瓦片上发出"嘀嗒"声,这嘀嗒声的声源是( )
A.雨点
B.空气
C.瓦片
D.以上都有可能.
7.(2 分)月球上的宇航员相互交谈时使用无线电,这是因为( )
A. 月球上没有空气 B.宇航员距离远直接交谈听不见
C.月球上的岩石不传声 D. 用无线电交谈比直接交谈清晰.
要使图中甲、乙两纸板同时被举高,则甲纸板上需放 ______ 个 1 元硬币。
22.(3 分)在雷雨交加的夜晚,某同学看到闪电后约 5s 听到雷声,该同学距雷电产生的地 方大约是 m。(声速为 340 m/s) 23.(3 分)在长铁管的一端敲一下,在另一端会听到两次响声。这是因为 _____________________。 24.(3 分)小明自己制做了一个哨子,如图所示,在筷子上缠一些棉花,制成一个活塞,用 水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管,吹管的上端,可以发出悦耳的哨音.这哨音是由于管 内空气柱振动产生的.上下拉动活塞,可以改变声音的____(选填“音调”“响度”或 “音色”).
B.车铃就不会振动
C.没有铃声传出
D.影响了车铃的正常振动
10.(2 分)人对声音的感觉有一定频率范围,大约每秒钟振动 20 次到 20000 次范围内,在
这个范围内能听到声音的条件是( )
A.只要有声源就可以
B.必须有声源和空气
C.声源和介质
D.只要有声源和介质,人在任何位置都可以听到声音
11.(2 分)声音在下列物质中传播速度最快的是( )
11.A 12.B 13.C
评卷人
得分
二、多选题
14.C 评卷人
得分
三、填空题
15.振动;空气
16.液体(水)能传声
17.琴弦的振动;空气的振动.
18.振动
19.鼓面 空气 铁棒比空气更容易传声
20.声音逐渐变低,直至消失声音逐渐变大空气真空
21.甲 4
22.1700
23.声音在铁管中传播速度比空气中大
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