《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书
计算机应用基础实验指导书
计算机应用基础实验指导书计算机应用基础实验指导书一：实验目的本实验旨在帮助学生培养计算机基本操作和应用技能，掌握计算机软件的使用方法，并且加深对计算机应用的理解。
二：实验内容1. 计算机硬件组装与维修实验1.1 计算机硬件组装过程与注意事项1.2 计算机硬件故障排除与维修技巧2. 操作系统安装与配置实验2.1 操作系统安装步骤及常见问题解决办法2.2 操作系统配置与个性化设置3. 办公软件应用实验3.1 文字处理软件的基本操作与格式设置3.2 电子表格软件的基本操作与公式运算3.3 幻灯片软件的基本操作与演示设计4. 图形图像处理实验4.1 图像编辑软件的基本操作与图像处理技巧 4.2 矢量图形软件的基本操作与图形绘制技巧4.3 图形编辑软件的基本操作与图形设计技巧5. 数据库管理与查询实验5.1 数据库的创建与表设计5.2 数据库查询语言的基本语法与常用查询操作6. 网络基础与网络应用实验6.1 网络基础知识与网络拓扑结构6.2 网络应用软件的安装与使用三：实验所需设备与软件1.计算机主机2.监视器3.鼠标4.键盘5.显示器6.数据库管理软件7.操作系统安装光盘四：实验步骤1. 实验一：计算机硬件组装与维修实验1.1 准备实验所需硬件1.2 组装计算机硬件并连接相应线缆1.3 检查硬件是否正常工作1.4 识别并排除计算机硬件故障2. 实验二：操作系统安装与配置实验2.1 准备实验所需操作系统安装光盘2.2 安装操作系统及必要的驱动程序2.3 进行操作系统配置2.4 解决常见的操作系统安装问题3. 实验三：办公软件应用实验3.1 文字处理软件的基本操作与格式设置3.2 电子表格软件的基本操作与公式运算3.3 幻灯片软件的基本操作与演示设计4. 实验四：图形图像处理实验4.1 图像编辑软件的基本操作与图像处理技巧4.2 矢量图形软件的基本操作与图形绘制技巧4.3 图形编辑软件的基本操作与图形设计技巧5. 实验五：数据库管理与查询实验5.1 创建数据库与表设计5.2 使用数据库查询语言进行查询操作6. 实验六：网络基础与网络应用实验6.1 网络基础知识与网络拓扑结构6.2 安装与使用网络应用软件附件：1. 相关实验数据文件2. 实验报告模板法律名词及注释：1. 计算机软件：指计算机程序、数据以及与程序和数据配合使用的文件等。
实训报告办公软件
一、实训背景随着信息技术的飞速发展，办公软件已成为现代社会中不可或缺的工具。
为了提高学生的计算机应用能力，我校特组织开展了办公软件应用实训课程。
通过本次实训，旨在使学生熟练掌握Word、Excel、PowerPoint等办公软件的基本操作，提高学生的办公效率。
二、实训目标1. 掌握Word的基本操作，包括文档的创建、编辑、排版、打印等；2. 熟悉Excel的基本操作，包括数据的录入、计算、图表制作、数据分析等；3. 掌握PowerPoint的基本操作，包括演示文稿的创建、编辑、设计、放映等；4. 培养学生良好的办公习惯，提高学生的团队协作能力。
三、实训内容1. Word实训（1）创建与保存文档：学习如何创建新文档、保存文档、设置文档属性等。
（2）编辑与排版：学习如何插入、删除、复制、粘贴文本，设置字体、字号、颜色，调整段落格式等。
（3）图文混排：学习如何插入图片、表格、形状等元素，并进行美化排版。
（4）打印与分发：学习如何设置打印参数、预览打印效果、打印文档等。
2. Excel实训（1）创建与保存工作簿：学习如何创建新工作簿、保存工作簿、设置工作簿属性等。
（2）数据录入与编辑：学习如何录入数据、编辑数据、修改单元格格式等。
（3）公式与函数：学习如何使用公式和函数进行数据计算，如求和、平均、最大值、最小值等。
（4）图表制作与数据分析：学习如何创建图表、美化图表、进行数据分析等。
3. PowerPoint实训（1）创建与保存演示文稿：学习如何创建新演示文稿、保存演示文稿、设置演示文稿属性等。
（2）幻灯片编辑：学习如何插入、删除、复制、粘贴幻灯片，调整幻灯片布局等。
（3）设计演示文稿：学习如何设置幻灯片背景、字体、颜色，添加动画效果等。
（4）放映与演示：学习如何放映演示文稿、设置放映方式、进行演讲演示等。
四、实训过程1. 讲解与演示：教师针对每个软件的基本操作进行讲解，并现场演示操作过程。
2. 学生实践：学生在教师的指导下，按照实训内容进行实际操作。
办公软件应用实训过程及内容
办公软件应用实训过程及内容办公软件应用实训是指在实际办公环境中，对常用办公软件的使用进行系统培训和实际操作，以提高办公人员的办公效率和技能。
下面我将从过程和内容两个方面进行详细介绍。
一、实训过程：1. 培训准备阶段：在开始实训之前，我们需要进行相关的准备工作。
首先是确定实训目标和培训内容，明确实训的时间和地点。
然后，制定培训方案，确定培训的具体步骤和方法。
最后，准备必要的教学材料，包括PPT、实训手册等。
2. 基础知识讲解阶段：首先，进行办公软件的基础知识讲解，包括软件的功能、界面布局以及常用的操作方法等。
通过讲解，让学员对办公软件有一个整体的了解。
3. 基础操作演示阶段：在这一阶段，我们将通过演示的方式，逐步深入地教授办公软件的基本操作方法。
比如，教学员们如何使用Word进行文字编辑、排版；如何使用Excel进行数据输入、计算和图表制作；如何使用PPT制作演示文稿等。
4. 实操训练阶段：在这个阶段，师生们通过实际操作来加深对办公软件的理解和掌握。
教师可以提供一些实际案例，让学员们通过实操来解决问题，同时教师可以在一旁指导和辅助。
5. 问题解答和答疑阶段：在实操训练过程中，学员可能会遇到一些问题，比如操作不熟练、功能不清楚等。
在这个阶段，教师可以针对学员遇到的问题进行解答和答疑，帮助他们解决困惑。
6. 实训总结和反馈阶段：实训结束后，可以进行实训总结和反馈。
通过与学员的交流和讨论，了解学员对实训的掌握程度和满意度。
同时，教师也可以针对实训中的不足之处进行总结和改进，以提高后续实训的效果。
二、实训内容：1. Microsoft Office软件的基本功能和操作方法；2. Word文档的创建、编辑、排版和格式设置；3. Excel电子表格的创建、数据输入、公式计算和图表制作；4. PowerPoint演示文稿的制作、幻灯片设计和动画效果；5. Outlook邮件的发送、收取和管理；6. TeamViewer等远程协助软件的使用；7. 其他办公软件的基本操作，如Visio、Adobe Acrobat等。
办公软件office实训计划
办公软件office实训计划办公软件实训计划一、实训目的教学实习是教学工作的重要环节，是课堂理论教学法的检验和延续，是培养学生实践技能的重要场所。
通过本门课程的实习，使学生能够：1．理论知识运用到实际操作中，使学生将理论与实践相结合，加深对理论的理解。
2．通过实际操作，使学生掌握一定的操作技能，能认真、细致、准确的操作。
3．通过实践过程，培养学生独立思考、独立工作的能力。
二、实训要求为了确保实训顺利进行，圆满成功，培养同学们良好的习惯，增强修养，提高个人素质，特制定如下实训要求：1．严格遵守机房管理要求，穿鞋套方可进入机房。
2．实训安全第一，严防意外伤害，按规定操作，不准带电插拔仪器设备。
3．实训室内禁止饮食，禁止吐痰，严禁吃口香糖。
4．禁止在实训室内喧哗、嬉戏、争斗，保持安静，轻声讨论。
5．注意个人职业形象，衣冠整齐,女生不能披头散发、不穿超短裙（裤）和吊带衣（裙）；男生衣服扎腰，不穿短裤、拖鞋。
6．不准恶意破坏仪器设备，设备若有损坏及时向指导老师报告。
7．不准无故旷课、迟到、早退；若有特殊情况，需事先请假，征求许可。
8．旷课3节，实训成绩不及格，3次迟到算旷课1节。
9．每一个实训时间内，不允许随便离开实训室，若确有急事，需征得指导老师同意方可离开。
10．实训结束后，整理复原仪器设备、桌椅，清洁四周环境，待检查后，方可离开。
11．按规定时间、规定格式上交实训报告及实训作品。
三、实训进度安排（一）办公软件实践四、实训内容：办公软件案例实训大纲（一）、操作系统应用1、掌握文件和文件夹的管理；2、熟悉WINDOWS的工作环境设置；3、熟悉系统的设置与优化。
（二）、文档的基本操作1、掌握设置文档编排格式；2、学会设置文档页面格式，；3、熟悉文档的插入设置；4、掌握表格的制作与编辑。
（三）文档处理的综合操作1、学会创建模板及样式应用；2、掌握创建主控文档、子文档，学会生成目录；3、掌握邮件合并操作；4、熟悉插入题注、批注设置。
办公室应用软件实训报告
一、实训目的随着信息技术的飞速发展，办公自动化已成为现代企业提高工作效率、降低成本的重要手段。
为了使同学们更好地掌握办公室应用软件的使用，提高实际操作能力，本次实训旨在通过实际操作，让学生熟悉并掌握常用的办公软件，如Microsoft Office、WPS Office等，从而提高自身的办公技能，为未来的工作打下坚实基础。
二、实训环境本次实训在计算机实验室进行，配备了多台计算机，安装了Microsoft Office和WPS Office等办公软件，为同学们提供了良好的实训环境。
三、实训内容1. Microsoft Office系列软件的使用（1）Word文字处理软件Word文字处理软件是办公软件中最为常用的工具之一。
本次实训主要学习了以下内容：- 文档的创建、编辑和保存；- 文档格式的设置，包括字体、段落、页边距等；- 表格的制作与编辑；- 图片、艺术字和超链接的插入与格式设置；- 文档的打印和分发。
（2）Excel电子表格软件Excel电子表格软件在办公中用于数据分析和处理。
本次实训主要学习了以下内容：- 工作簿、工作表和单元格的概念；- 数据的输入、编辑和格式设置；- 公式和函数的应用；- 数据的排序、筛选、分类汇总等操作；- 图表的制作与编辑。
（3）PowerPoint演示文稿制作软件PowerPoint演示文稿制作软件用于制作演示文稿，用于会议、演讲等场合。
本次实训主要学习了以下内容：- 演示文稿的创建、编辑和保存；- 幻灯片的制作与编辑，包括文本、图片、图表等元素的插入；- 动画和切换效果的设置；- 演示文稿的放映和演示。
2. WPS Office系列软件的使用WPS Office是金山公司开发的办公软件，与Microsoft Office具有相似的功能。
本次实训主要学习了以下内容：- WPS文字、表格和演示文稿的基本操作；- WPS文档的格式设置和排版；- WPS表格的数据分析和处理；- WPS演示文稿的制作和演示。
企业办公软件应用实训报告
企业办公软件应用实训报告1. 引言本实训项目旨在提高我们对企业办公软件的应用能力，在实践中掌握并运用常用办公软件的功能和技巧，以提高工作效率和与公司内部外部沟通的能力。
这些办公软件包括但不限于Microsoft Office 365 套件中的Word、Excel、PowerPoint 等。
2. 实训过程在本次实训中，我们通过以下几个阶段来提高对企业办公软件的应用能力：2.1 熟悉办公软件的基本功能在实训开始前，我们对企业办公软件的基本功能进行了学习和了解。
通过查阅相关文档和教程，我们熟悉了Word、Excel 和PowerPoint 等软件的常用功能，并掌握了文件的创建、编辑、保存和导出等基本操作。
2.2 实际应用场景的模拟练习为了更好地掌握办公软件的应用技巧，我们在实训过程中进行了一系列的模拟练习。
这些练习涵盖了日常工作中常见的办公需求，如撰写文档、制作数据报表和演示文稿等。
通过模拟练习，我们不仅熟悉了软件的具体操作步骤，还学会了如何合理利用软件的功能来提高工作效率。
2.3 实际工作场景的应用实践除了模拟练习，我们还进行了一些实际工作场景的应用实践。
例如，在撰写公司年度报告时，我们运用Word 软件的排版功能和插图功能，使得报告更加美观并具有清晰的逻辑结构。
在制作销售数据分析报表时，我们利用Excel 软件的数据计算和图表绘制功能，直观地展示了销售业绩的趋势和关键指标。
通过这些实践，我们充分发挥了办公软件的优势，提高了工作效率和报告的质量。
2.4 掌握协作与共享技巧在现代企业中，协作与共享是非常重要的。
为了在实训中掌握这些技巧，我们使用了Office 365 提供的在线协作功能。
通过共享文档和表格，我们可以与团队成员实时协作，同时保证数据的一致性。
这种协作方式大大提高了工作效率和团队合作能力。
3. 实训成果通过本次实训，我们取得了以下成果：- 掌握了企业办公软件的基本操作技能，包括文件的创建、编辑、保存和导出等。
计算机应用基础实训指导书
计算机应用基础实训指导书一、实训目的计算机应用基础实训是计算机相关专业学生的重要实践环节，旨在培养学生的计算机基本操作技能和应用能力，使学生能够熟练掌握计算机系统的使用、办公软件的操作、网络应用等方面的知识和技能，为今后的学习和工作打下坚实的基础。
二、实训要求1、学生应按时参加实训，遵守实训时间和纪律，不得无故缺勤。
2、认真听讲，积极参与实践操作，按照指导教师的要求完成各项实训任务。
3、爱护实训设备，遵守操作规程，不得擅自更改计算机设置和删除系统文件。
4、注意数据安全，及时保存实训成果，防止数据丢失。
三、实训内容（一）计算机系统操作1、了解计算机的组成和工作原理，包括硬件系统和软件系统。
2、掌握计算机的开机、关机、重启等基本操作。
3、熟悉操作系统的界面和常用功能，如桌面、任务栏、开始菜单等。
4、学会文件和文件夹的管理，包括创建、复制、移动、删除、重命名等操作。
（二）办公软件应用1、文字处理软件（如 Word）文档的创建、编辑、保存和打印。
文本格式的设置，包括字体、字号、颜色、加粗、倾斜、下划线等。
段落格式的设置，包括行距、段间距、缩进等。
页面设置，包括纸张大小、页边距、页眉页脚等。
表格的创建、编辑和格式设置。
图片、图表的插入和编辑。
2、电子表格软件（如 Excel）工作簿和工作表的创建、保存和打开。
数据的输入、编辑和格式化。
公式和函数的使用，如求和、平均值、计数、最大值、最小值等。
数据排序、筛选和分类汇总。
图表的创建和编辑，如柱状图、折线图、饼图等。
3、演示文稿软件（如 PowerPoint）演示文稿的创建、保存和打开。
幻灯片的编辑，包括文本、图片、图表、形状等元素的插入和编辑。
幻灯片布局和主题的选择。
动画效果和切换效果的设置。
演示文稿的放映和演示。
（三）网络应用1、了解网络的基本概念和分类，如局域网、广域网、互联网等。
2、掌握网络的连接方法，包括有线网络和无线网络的连接。
3、学会使用浏览器浏览网页，搜索和下载信息。
Office办公软件与应用实验指导(实验1)
实验1 毕业论文的版式设计与制作一、实验目的通过对毕业论文的排版，了解毕业论文的基本结构，熟练掌握用Word处理长文档（如毕业论文、营销报告、产品说明书、宣传手册、活动计划）格式的技术和技巧，并能举一反三。
二、实验环境硬件：Pentium以上的计算机。
软件：Windows 操作系统、Microsoft Office Word2010软件。
三、实验指导请按照教程 1.3项目2毕业论文的版式设计与制作操作步骤上机进行验证，掌握操作方法。
四、实验内容按照下列给出的实验任务和要求完成任务，并在实验报告中写出主要操作步骤。
设计一篇毕业设计论文，完成文档排版。
文档制作要求如下：（1）设计和美化封面页。
（2）将论文正文、参考文献、致谢等各章节标题分别套用标题1和标题2样式。
（3）为标题样式设置多重编号。
第一级标题为“第1章”，“第2章”，…；第二级标题为“1．1”，“1．2”，…。
（4）为参考文献页设置项目编号和符号，编号方式为[1]，[2]，[3]，…。
插入分页符，设置参考文献页、致谢页单独成页。
（5）对正文中的图添加题注“图”，位于图下方，居中。
要求：编号为“章标题序号”一“图在章中的序号”，(例如第1章中第2幅图，题注编号为1-2)。
图的说明使用图下一行的文字，格式同编号，图居中。
（6）对正文中的表添加题注“表”，位于表上方，居中。
编号为“章序号”一“表在章中的序号”，（例如第1章中第1张表，题注编号为1-1），表的说明使用表上一行的文字，格式同编号，表居中。
（7）在正文前使用“引用”中的“索引和目录”功能，按序分别插入目录、图目录和表目录。
要求每部分内容均单独成页。
“目录”、“图目录”、“表目录”字体大小同标题1，但无需被添加入目录。
（8）在目录页前整理摘要页的格式，要求“××系统的设计与实现”字体大小同标题1，但无需被添加入目录。
摘要、关键字等字样同正文样式。
（9）设定分节符，并完成相应的页眉页脚设置（即不同节不同页眉页脚）。
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《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书2 《办公软件与设备应用》课程实验实训指导书一、课程基本信息二、课程任务和目的1、能力目标通过本课程的学习，使学生具备运用计算机的基本操作，帮助解决学习、生活和工作中的问题的能力。
（1）具有信息技术和计算机文化的基础知识，熟悉计算机系统的组成和各组成部分的功能（2）熟悉操作系统基本功能，学会管理计算机资源并熟练掌握一种汉字输入方法。
（3）熟悉文字处理的基本操作，运用Word解决实际问题的能力（4）熟悉电子表格软件的基本操作，运用Excel解决实际问题的能力（5）熟悉演示文稿程序的基本操作，运用PowerPoint解决实际问题的能力（6）简单掌握Internet初步知识和制作网页，掌握因特网的简单运用。
2、知识目标（1）了解信息技术和计算机文化的基础知识、计算机系统的组成和各组成部分的功能、操作系统的基本知识、文字处理的基本知识、电子表格的基本知识、演示文稿的基本知识、数据库的基本知识、计算机网络的基本概念、Internet 的初步知识、网络信息安全的基本知识。
（2）掌握Windows XP的基本操作和应用、Word的基本操作和应用、Excel 的基本操作和应用、PowerPoint的基本操作和应用、因特网的简单运用。
3、素质目标具备当代大学生应该具备的计算机文化素质。
三、实验实训项目内容与学时分配（表格可根据内容调整宽度和增加行数）注：1.实验设置要注意内容更新，体系设计科学合理，实验项目名称要准确规范。
2.实验要求为：必修、选修。
3.实验类型为：验证、综合、设计型。
4.学时分配合计数要与实验总学时相同或大于实验总学时数（其中超出的学时数可为选开实验）；若适应两个以上专业的可在表格下分别注明：例如序号1、2、3适应××专业；序号1、3、5适应××专业等。
实验一指法练习(一)实验目的1．初步掌握键盘上各键的指法要求。
2．重点掌握原位键的指法要求。
3．掌握扩展键位的指法要求。
4．学习数字键的输入和混合输入时的指法。
(二)实验内容1．键盘指法分区。
2．基准键的练习。
3．键位练习(三)实验总结实验二中文Windows的基本操作(一)实验目的1．掌握中文Windows 的启动方法。
2．掌握鼠标的操作方法。
3．掌握关闭系统的方法。
4．掌握窗口的各种操作方法。
5．掌握菜单、对话框的操作方法。
6. 掌握汉字输入法的使用(二)实验内容1．启动中文Windows 的方法。
2．鼠标的基本操作。
3．关闭系统。
4．窗口的基本操作。
5．菜单的基本操作。
6．对话框的基本操作。
7. 汉字输入法的使用(三)实验总结实验三中文Windows管理与附件操作(一)实验目的1．掌握桌面上“我的电脑”、“回收站”的有关操作。
2．掌握任务栏、显示器等有关属性的设置。
3．掌握使用控制面板完成某些设置4．了解记事本、画图、造字程序的使用(二)实验内容1．我的电脑（在“我的电脑”窗口中，实现文件的浏览、磁盘的格式化和软盘的复制操作）。
2．回收站（利用回收站恢复被删除的文件和彻底删除回收站内的文件）。
3．任务栏（对任务栏进行移动、大小改变、属性设置等操作）。
4．开始菜单（练习在“开始”菜单中添加或删除应用程序的操作）。
5．显示器（进行改变显示器属性设置的操作）。
6．程序的删除和输入法的添加和删除7．记事本、画图、造字程序的使用(三)实验总结实验四中文Windows资源管理(一)实验目的1．掌握启动资源管理器的方法；并能利用其浏览文件。
2．掌握在资源管理器中文件的选定、移动、复制、删除、更名等基本操作。
3．掌握在资源管理器中进行磁盘格式化、复制操作。
4．掌握在资源管理器中运行应用程序的方法。
5．了解剪贴板的使用方法。
(二)实验内容1．启动资源管理器的方法。
2．利用资源管理器浏览文件。
3．资源管理器中文件的基本操作。
4．格式化磁盘，复制磁盘。
5．在资源管理器中运行应用程序（运行Word）。
6．剪贴板的使用（利用剪贴板完成文件的移动和复制）。
(三)实验总结实验五 Word的基本操作(一)实验目的1．掌握启动Word 和退出Word 的方法。
2．熟悉中文Word 窗口组成与操作界面。
3．掌握建立并保存一个新的文档。
4．掌握原有文档的打开和保存。
5．学会常用的文本编辑方法(二)实验内容1．启动Word 。
2．退出Word 应用程序。
3．熟悉中文Word 应用程序窗口组成与操作界面。
4．建立新文档。
5．汉字输入。
6．文档的保存，关闭文档，打开并保存原有文档。
7．文本内容的选定，文本内容的移动、复制、删除。
8．查找与替换。
(三)实验总结实验六 Word文档的排版与页面设置(一)实验目的1．掌握字符格式的编排。
2．掌握段落格式的编排。
3．熟悉各级并列项的编排。
4．熟悉页眉、页脚和页码的添加。
5．掌握页面设置的基本方法。
6．掌握打印预览的使用方法。
7．熟悉打印文档的操作方法。
(二)实验内容1．字符格式的编排。
2．掌握段落格式的编排。
3．熟悉各级并列项的编排。
4．添加页眉和页脚，页面设置，打印预览，打印。
(三)实验总结实验七 Word中表格处理和图形制作方法(一)实验目的1．掌握建立表格的方法。
2．掌握表格的基本编辑方法。
3．掌握设计表格格式的方法。
4．掌握简单图形的制作方法。
5．掌握图片的插入方法。
6．了解图文混排的编辑排版。
(二)实验内容1．创建表格。
2．表格的基本操作方法。
3．表格自动套用格式的应用方法。
4．制作简单的图形。
5．图片的插入与图文混排。
(三)实验总结实验八邮件合并和宏(一)实验目的1．学会使用邮件合并功能。
2．学会宏的创建、录制和使(二)实验内容1．使用邮件合并制作会议通知。
2．使用宏输入经常需要的一幅图。
(三)实验总结实验九创建工作表(一)实验目的1．掌握Excel工作簿、工作表的打开、保存及关闭方法。
2．掌握工作表中数据的录入。
(二)实验内容1．建立新工作簿。
2．工作表的输入。
3．工作簿的保存，关闭工作簿。
(三)实验总结实验十工作表中公式和函数的使用及工作表格式的设置(一)实验目的1．掌握工作表中公式的使用。
2．掌握工作表中函数的使用。
3．掌握设置字体和数字的格式。
4．熟练掌握数据的对齐方式。
(二)实验内容1．工作表中公式的输入。
2．工作表中公式的复制。
3．工作表中函数的使用。
4．设置字体格式。
5．设置数字格式。
6．设置数据的对齐方式。
(三)实验总结实验十一 Excel数据库管理功能及图表处理(一)实验目的1．熟练掌握数据库中数据的列排序和行排序。
2．掌握数据库中数据的分类汇总。
3．熟练掌握数据的图表处理。
(二)实验内容1．把Excel工作表中的数据清单当作一个数据库。
2．利用Excel提供的组织、管理、处理数据的功能对数据清单进行查询、排序、筛选以及分类汇总等类似于数据库管理的操作。
3．创建图表。
4．修改和调整图表5．图表中数据的添加和删除(三)实验总结实验十二演示文稿的制作(一)实验目的1．掌握PowerPoint的启动。
2．掌握演示文稿建立的基本过程。
3．掌握演示文稿格式化和美化的方法。
4．掌握幻灯片的动画技术。
5．掌握幻灯片的超链接技术。
6．掌握放映演示文稿的方法。
(二)实验内容1．建立演示文稿。
2．设置演示文稿外观。
3．设置幻灯片的切换方式。
4、动画设置5．幻灯片的超链接。
6．演示文稿的放映控制。
(三)实验总结实验十三打印设备的使用(一)实验目的掌握办公室常用打印设备使用的基本方法。
(二)实验内容1．Word文档打印；2．Excel文档打印；3．PPT文档打印；4．图形图像打印；(三)实验总结实验十四连接Internet、浏览www、收发电子邮件(一)实验目的1．了解连接Internet的基本需求。
2．掌握TCP/IP的参数配置。
3．掌握连接Internet的方法。
4．熟悉www的浏览过程。
5．加深对Explorer的理解。
6．掌握浏览www的操作过程。
7．掌握电子邮件的收发过程。
8．熟练的利用电子邮件进行通信联系。
(二)实验内容1．配置TCP/IP的参数。
2．连接Internet。
3．ww w浏览。
4．申请免费电子邮件地址。
5．发送电子邮件。
6．接受电子邮件。
7．回复电子邮件。
8．发送电子邮件的同时插入一个文件一起发送。
(三)实验总结。