世界环境日环保知识竞赛活动策划
环保意识知识竞赛策划书3篇
环保意识知识竞赛策划书3篇篇一《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高人们的环保意识变得尤为重要。
举办环保意识知识竞赛，旨在激发大家对环保知识的学习热情，增强环保责任感，推动环保行动的开展。
二、活动目的1. 普及环保知识，提高参与者对环保问题的认识和理解。
2. 增强环保意识，培养参与者的环保责任感。
3. 通过竞赛形式，激发参与者的学习积极性。
三、活动主题“环保知识，你我知晓”四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、参赛对象[具体参赛范围]七、活动流程1. 宣传阶段通过海报、宣传单、网络等多种渠道进行宣传，吸引更多人参与。
2. 报名阶段规定时间内接受参赛团队或个人报名。
3. 竞赛阶段（1）初赛：采用笔试形式，筛选出成绩优异的队伍或个人进入决赛。
（2）决赛：设置必答题、抢答题、风险题等环节，通过现场答题的方式决出最终名次。
八、竞赛规则1. 参赛队伍或个人需遵守比赛规则和纪律。
2. 答题时需保持安静，不得作弊。
3. 必答题环节，每个队伍或个人依次回答问题；抢答题环节，通过抢答器进行抢答；风险题环节，可自行选择不同分值的题目。
九、奖项设置根据决赛成绩，设置一等奖[X]名、二等奖[X]名、三等奖[X]名，以及优秀奖若干名，并颁发相应的证书和奖品。
十、活动预算1. 宣传费用：[具体金额]2. 奖品费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]十一、人员安排1. 主持人：负责竞赛的主持工作。
2. 评委：负责评判答题的准确性。
3. 计分员：负责统计各队得分情况。
4. 工作人员：负责现场秩序维护、设备操作等工作。
十二、注意事项1. 确保竞赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查比赛设备，确保正常运行。
3. 及时处理竞赛过程中的突发情况。
策划人：[姓名][日期]篇二《环保意识知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益突出，提高公众的环保意识变得尤为重要。
举办环保意识知识竞赛，旨在激发人们对环保知识的学习热情，增强环保意识和责任感，促进全社会共同参与环境保护行动。
大学生环保知识竞赛策划书(四篇)
大学生环保知识竞赛策划书一、活动背景我们只有一个地球，以往的发展使人类获得了巨大的特质和精神财富，但是人口的过速增长及环境利用的无序、无度又使人类的发展陷入了前所未有的困境，不仅仅社会经济受到影响，还危及人类自身的生存安全。
环境问题是一个重大的时代问题，作为发展中的社会主义国家，我国人民在现代化建设的过程中，面临比世界其他国家更为严峻人口、资源和环境形势。
我们作为新时代的大学生，有着特殊的社会地位，更就应肩负起可持续发展的重任。
二、指导思想以____理论和“____”重要思想为指导，以党的____届____中全会精神为主线，认真贯彻落实科学发展观，实现资源的可持续利用。
三、活动目标____世纪，一个经济发达、信息爆发的时代，人们的生活水平有了很大的提高，可环境问题也随之而来。
全球环境恶化，物种灭绝、臭氧空洞、江河污染等现象已严重威胁到我们的生命，环保已成人们茶余饭后谈论的焦点。
忙于学业使得现代学生变得对很多事物逐渐失去兴趣，甚至变得麻木，这些都让本该承担的社会职责被淡化，透过开展此次环保知识竞赛，让学生们从了解环保知识开始，倡导绿色环保新风尚，身体力行实践低碳生活，用心引导时尚、健康、环保、向上的生活理念。
为了提高大学生对环境问题的重视程度，从身边小事做起，我院借着这股流行风，倡导大家开创思维，把环保理念带入生活，由兴趣引发对“低碳环保”的实践中来!同时唤醒大家在日常生活中的减碳环保意识，从我们个人做起、用实际行动响应环保、实现低碳生活，保护我们的生态环境，创造一个真真正正的绿色生活空间，让我们能共享同一片蓝天。
四、活动时间：____年____月五、活动对象南京理工大学全体本科生六、活动地点艺文馆多功能厅七、活动资料1、前期宣传1)制作关于此次环保知识竞赛的宣传海报，在明苑食堂和星苑食堂及各个宿舍小区的公告栏张贴海报;2)在明苑食堂和星苑食堂设置一个环保知识竞答和报名的点，现场进行答题领奖和填写报名表的工作;2)制作宣传单以及环保小贴士，深入到各个宿舍进行环保知识的宣传，并开展小范围的环保知识有奖竞答活动;3)充分利用网络平台，申请微信或微博公共账号，在海报和宣传单上加入二维码，扫描二维码关注公共账号，公共账号定期发布关于此次活动的最新资讯;2、组织报名利用各学院学生会和团委的群众基础，在其协助下用心组织各学院学生报名工作，具体的报名方式如下：1)网上报名：①可透过微信或者微博平台报名，找到公共主页后，在提示下在指定位置下载报名表和环保知识题库，将填好的报名表发到负责人处，邮件题目为“环保知识竞赛个人报名――____;”②将报名表格发送至公共邮箱____@____，并由负责人统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;2)常规报名：可透过现场填写报名表，报名表统一收齐后交至负责人处，负责人根据报名者带给的联系方式统一将竞赛题库发至参赛者邮箱;3、竞赛规则本次知识竞赛资料丰富，竞赛将采用攻擂模式，将分为攻擂者和守擂者，攻擂者与守擂者进行一一对战，若攻擂者获胜将会成为新的守擂者，任何一方失败将会被淘汰，同时每击败一位受累者都可获得其背后的小奖品，连续战胜____名攻擂者的守擂者将获得银色战神荣誉，最终站到最后的为最终获胜者。
环保知识竞赛活动方案9篇
环保知识竞赛活动方案9篇环保知识竞赛活动方案9篇环保知识竞赛活动方案1一、活动主题大学生环保知识竞赛二、活动目的为普及有关能源方面的知识，使大学生们了解更多新能源的动态，加强对能源知识的的理解与应用。
三、活动主办方新能源协会四、活动对象辽宁石油化工大学在校学生五、活动时间初赛：XX年12月3日下午2：00决赛：XX年12月6日下午2：00六、活动地点三教405七、参加要求参加者不要轻易退出比赛活动流程（一）初赛：笔试，共20道题，其中选择15道，应用题2道。
考试时间为30分钟。
参赛选手为120人，其中初赛成绩排在前60（包括第60名）进入决赛。
（二）决赛：进入决赛的60人组成3人一组的队伍，共20组并为其排序标号。
第一轮：《自我介绍》每组3人上场，由对长介绍队员，并给队伍起一个响亮的队名，再加上自己的口号。
之后可以表演才艺<唱歌，跳舞>也可以不表演才艺可以请外援。
评委根据每组的表现打分。
第二轮：前十组抽签，与后十组进行PK：每组5道题，PK的两组队员轮流交错答题，哪方打错较多则另一方获胜出线。
若5道题后没有一组队员打错，则从备份题库中抽题回答直至一方打错。
获胜的十组进入第三轮比赛第三轮：第三轮共有3道题，进入决赛的十组分别选一道进行解答演讲，三名评委根据其解答进行提问，选手进行回答。
评委根据其解答打分，根据评委打分排名决出一、二、三等奖。
八、奖项设置一等奖：一组（3人）二等奖：两组（6人）三等奖：三组（12人）九、注意事项A、选手比赛过程中如有作弊行为直接淘汰。
B、无特殊原因选手不得随便退赛和更改参赛顺序，关于比赛的.问题需事先向工作人员说明，得到同意后才能变更，比赛进行时不负责任的临时退赛的行为不被接受，请各位选手对自己的行为负责。
C、请各位选手赛前熟悉比赛流程和规定，比赛过程中由于选手自身原因导致的问题概不负责。
D、决赛中两人无故退出，其组其他人淘汰。
决赛第而轮的对手直接晋级。
前期准备1）由新能源协会绘画板报并张贴在三、四、五教活动告告示栏。
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书（通用6篇）
大学生世界地球日科普知识竞赛活动策划书（通用6篇）大学生世界地球日科普知识竞赛活动篇1一、活动背景：现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。
身为综合素质要求主体的大学生更应积极响应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的贡献。
然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系列严重的问题。
因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世界地球日主题活动玩转地球世界地球日大型科普知识竞赛。
本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到保护地球，呵护人类共同家园的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。
同时，作为当代大学生，我们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存的家园，为了绿色地球的明天而共同努力。
二、活动目的：为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。
也为了让当代大学生意识到保护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。
同时，也为了增加大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。
环境日知识竞赛策划书3篇
环境日知识竞赛策划书3篇篇一《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景每年的 6 月 5 日是世界环境日，它反映了世界各国人民对环境问题的认识和态度，表达了人类对美好环境的向往和追求。
为了提高公众的环境保护意识，我们计划举办一场环境日知识竞赛。
二、活动目的1. 提高公众对环境问题的认识和关注，增强环境保护意识。
2. 普及环境保护知识，提高公众的环境素养。
3. 鼓励公众积极参与环境保护行动，推动可持续发展。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员社会公众五、活动内容1. 竞赛形式本次竞赛采用笔试和现场抢答相结合的形式，分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：采用笔试形式，参赛者在规定时间内完成一份环境知识试卷，得分前[X]名进入决赛。
决赛：采用现场抢答形式，参赛者在规定时间内回答主持人提出的问题，得分最高者获胜。
2. 竞赛内容竞赛内容包括环境保护法律法规、环境污染防治、生态保护、可持续发展等方面的知识。
3. 奖项设置本次竞赛设置一等奖 1 名、二等奖 2 名、三等奖 3 名，分别颁发证书和奖品。
六、活动宣传1. 线上宣传通过社交媒体、官方网站等渠道发布活动通知和宣传海报，吸引公众参与。
2. 线下宣传在社区、学校、企业等场所张贴宣传海报，发放活动传单，提高活动知名度。
七、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元八、活动效果评估1. 通过参赛者的反馈和意见，评估活动的效果和质量。
2. 统计活动的参与人数和关注度，评估活动的影响力。
九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，确保参赛者和观众的安全。
2. 竞赛题目要严格保密，确保竞赛的公平性。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
篇二《环境日知识竞赛策划书》一、活动背景随着环境问题的日益严重，环境保护已经成为全球关注的焦点。
为了提高公众的环保意识，加强环境保护的宣传和教育，我们决定举办一场环境日知识竞赛。
关于环保知识竞赛的策划书环保知识竞赛策划书三篇
关于环保知识竞赛的策划书环保知识竞赛策划书三篇篇一：环保知识竞赛策划书一、活动说明：（一）主题：同乘环保之舟，共达助困彼岸（二）活动目的与意义：为了摒弃校园陋习，提高校园卫生质量，维护并巩固“文明卫生月”的建议成果，号召全体学生自觉维护贫困生的劳动果实，提高同学们的环保意识。
为此闽南科技学院助困办公室将于4月24号举行“环保知识竞赛”活动，具体活动安排如下：1、主办单位：福建师范大学闽南科技学院助困办公室2、参赛对象：院全体同学3、比赛时间：20**年4月24号晚上7：00—8：30（若时间有变动另行通知）4、比赛地点：A、B1045、比赛形式：以专业为单位，组成团队，每队3人，采用笔试形式，考试时间90分钟，满分100分，共四大题27小题。
题目包括：单项选择题（10题）、不定项选择题（5题）、填空题（10题）、简答题（2题）。
根据团队总分高低评出一、二、三等奖。
6、活动流程：本次活动共分两个阶段进行：<1>4月初对活动的相关内容进行宣传和报名。
我们先通过召集各专业的团支书开会通知同学参加本次活动。
并把活动的有关任务及考试材料发到各年级各专业，让参赛选手做好比赛的准备工作。
各专业参赛人员于4月21号之前由团支书统一报名。
<2>4月24号晚上7：00—8：30举行比赛。
比赛结果将用海报通知。
二、活动要求：参赛成员必须服从统一安排，具体的考号我们将用海报通知，请关注我们的海报。
考试时不得交头接耳，不得携带手机及考试相关材料进入考场，一经发现将取消参赛资格。
参赛专业人员名单于20**年4月21号晚10：00之前由团支书统一报给。
蔡胜颖3#311********李婷9#514*********三、奖励设置：一等奖1名（奖金100元及奖状）；二等奖2名（奖金80元及奖状）；三等奖3名（奖金60元及奖状）福建师范大学闽南科技学院助困办公室篇二：环保知识竞赛策划书一、主题：让地球充满生机，让校园充满绿色。
环保知识竞赛策划方案优选模板5篇推荐
环保知识竞赛策划方案优选模板5篇推荐通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
下面就是小编给大家带来的环保知识竞赛策划方案优选模板5篇推荐，希望大家喜欢!环保知识竞赛策划方案【一】一、主题：让地球充满生机，让幼儿园充满绿色。
二、目的和意义：通过富有知识性、趣味性的知识竞赛，宣传学习环保知识，提高幼儿的环保意识，使幼儿们自觉爱护幼儿园，保护环境，营造一个“天天环保，人人环保”的良好氛围。
三、参赛对象：大班组和中班组;每班选出2组家庭，共12组家庭;四、赛事内容及程序：比赛分预赛和决赛两个阶段竞赛内容(一)预赛：时间：2013年6月日——6月日(二)决赛：1.组队原则及要求：以班级为单位组队，各代表队由3名家庭成员组成，各队名单于11月18日前报到办公室;2.内容：由园里统一负责制定试题。
3.活动程序：(1)领导致开幕词;(2)主持人介绍嘉宾及评委组成员;(3)必答题部分;(4)抢答题部分;(5)风险题部分;(6)嘉宾、专家做点评;(7)宣布比赛结果，颁发奖品和证书;(8)比赛结束，退场。
4.竞赛规则(见附录)5.时间：6月日6.地点：多功能大厅五、评分方法1、要求和原则：答对的给分，答错(不答)的不得分。
2、每队基本分100分3、必答题、抢答(让答)题，每题为10分。
4、问答题，根据题目的难度分别设计10分、20分、30分。
六、奖项设置：根据决赛成绩以家庭为单位设集体奖，其中大、中班组各一等奖1个、二等奖2个、三等奖3个，均颁发奖品及荣誉证书。
七、在各代表队每轮答题完毕后安排2-3道观众题，答对由工作人员发给纪念品。
环保知识竞赛策划方案【二】一、活动目的和原则：1、活动目的保护环境，匹夫有责。
特别是作为新世纪的大学生，未来国家建设栋梁的我们，更应该提高环保意识，增强环保理念，为保护环境贡献自己的力量。
环保意识知识竞赛策划书3篇
环保意识知识竞赛策划书3篇篇一环保意识知识竞赛策划书一、活动背景随着环境问题的日益严重，环保意识的提高已经成为当务之急。
为了提高同学们的环保意识，普及环保知识，我们特举办此次环保意识知识竞赛。
二、活动目的1. 提高同学们的环保意识，普及环保知识。
2. 增强同学们的团队合作精神和竞争意识。
3. 增进同学们对环保事业的关注和参与。
三、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]四、参赛对象[具体班级或年级]全体同学五、活动流程1. 报名阶段（[报名时间]）同学们可以以团队或个人形式报名，每队人数为[具体人数]。
报名地点为[具体地点]，或通过[线上报名渠道]报名。
2. 比赛阶段（[比赛时间]）比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛采用笔试形式，题目涵盖环保知识、环保法律法规等方面。
根据成绩，选拔出若干支队伍进入决赛。
决赛采用现场答题形式，分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
3. 颁奖阶段（决赛结束后）颁发一、二、三等奖及优秀奖。
组织获奖队伍或个人进行环保倡议宣言。
六、比赛规则1. 初赛参赛队伍或个人在规定时间内完成笔试答题。
试卷由专业教师或环保领域专家评审，得出成绩。
2. 决赛每支队伍派代表进行现场答题。
必答题环节，各队依次回答问题，答对加相应分数，答错不扣分。
抢答题环节，各队通过抢答器争夺答题机会，答对加相应分数，答错扣相应分数。
风险题环节，各队根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对加相应分数，答错扣相应分数。
3. 其他规则比赛过程中，选手需尊重主持人的评判，如有争议，可在赛后申诉。
各队需遵守比赛时间，如迟到或早退将酌情扣分。
七、奖项设置1. 一等奖[具体数量]名2. 二等奖[具体数量]名3. 三等奖[具体数量]名4. 优秀奖[具体数量]名八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动宣传1. 在学校宣传栏张贴活动海报。
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世界环境日环保知识竞赛活动策划
前言：
大学是一个青春涌动，无限创新的美丽大舞台。
这里有我们为梦
想的开拓创新，更有我们对现实的理性思考。
为体现我省大学生的环
保理念，为增强政府环境部门与各高校环保组织的联系，为全面调动
各界环保力量共同环保，我协会举行“六五环境日”环保知识竞赛活动。
体现大学生风采，丰富大学生校园生活，促使环保意识深入人心，我们期待环境组织联盟的成功!让我们一起来支持环保事业!让我们一
起来唤醒环保的春天!
活动背景：
在世界变暖，我国节能减排，绿色奥运的大前提下，环保已越来
越被人们所注重。
同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策，落实各地区环
保工作，迎接6.5环境保护日的到来，在市环保局联盟高校环保社团
的号召下，我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六
五环境日”环保知识竞赛活动。
以促动我省各兄弟院校环保社团的相
互交流与合作，增强各社团与国家环境部门的联系，全面启动我省各
界环保组织的环保行动，实现多方共赢的局面。
通过灵活有趣的活动
方式，丰富大学生的课余生活，培养同学们的环保意识, 增长环保知识，启发我们用爱心去注重环境的变化，用热情去传播环保的观点，
用行动肩负起环保的重任，挽起我们的双手做环保卫士。
活动意义：
通过这次活动，凝聚了我省高校环保力量，增强了政府环保部门
对各社团的直接指导，建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校
的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。
团
结了环保事业的青春活力，使得环保活动能在我市全面深刻的展开。
增强了各社团的协调合作水平，是共同环保的一次练兵，此次机遇也
赋予了更重大的责任与义务。
有我们的一起努力，携手环保，便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。
活动宗旨：
1、增强国家环境部门对各高校环保社团的指导
2、丰富大学生的环保知识，共同携手保护自然环境
3、团结各高校环保力量，搭建资源共享平台，促动交流合作
4、宣传环保知识，呼唤绿色，深化校园环保理念
活动主题：
1、了解环保最新动态，注重世界环境问题
2、注重绿色奥运，为节能减排出谋划策
3、了解青海存有的环境问题及环保实施难题
4、了解各地环保成功措施与方案
活动时间：
5月31日
活动指导老师：
活动地点：
青年活动中心
评审委员会：
具体活动展开：
1、招募主持人(2名)
2、各高校提名参赛人员及智囊团人员
3、竞赛于5月 31 日在青年活动中心实行
4、商议6月5日环境日的活动实行
颁奖仪式：
由特邀嘉宾为获奖队发放奖品
主办单位：
承办单位：
协办单位：
附件1
竞赛具体实施方案
一、前期准备
1、由各部部长负责招募主持人
2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题
3、宣传部写海报宣布活动时间地点等，外联部负责联系场地，届时并由各部人员准时到场听从安排，清理并布置现场。
秘书部记录所用经费
4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相注重意事项
5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场
6、届时，请能熟练使用会场相关布置的人员到场;我会外联部负责接待参赛人员待休息室，绘影部摄影，秘书部维持现场秩序
7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间
二、比赛程序
1、嘉宾致词，团队宣誓并自我介绍
2、竞赛正式开始，在答题实行到第二轮的时候，各校表演的自带节目 (与环保相关)
3、结束时，主持人致结束语，嘉宾颁奖。
4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜
三、后期工作
1、各部留人收拾现场，由学术部在会后负责写一份总结报告
2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜，争取进一步的合作与联系
附件二
知识竞赛规则
一、必答题
a、题型设计：全为选择题，总共分为两轮答题过程
b、答题规则：每轮答题分别由每队一名队员回答，依次实行
c、答题时间限制：主持人读完题，选手开始答题，并在30秒内回答完毕有效
d、评分标准：每队有100分基础分，答对加20分，答错不得分
二、抢答题
a题型设计：选择题或简答题，分为一轮答题,每题10分。
b答题规则：各队在主持人读完题目，宣布“开始”后，方可按抢答器抢答，最先抢到答题权的参赛队回答问题，由一名选手回答，其他选手能够补充作答。
c答题时间限制：选手在30秒内回答完毕有效。
d评分标准：在主持人宣布完“开始”，答错题者扣除10分，答
错题者扣除10分。
三、风险题
a、题型设计：以选择题为主兼有论述题，总共分为三轮，题目分
为10分，20分，30分，共三类
b、答题规则：每轮由每队出一名队员选题并答题
c、答题时间限制：主持人读完题，选手答题，选择题在30秒内
回答完毕有效，论述题在90秒内回答完毕有效
d、评分标准：答对在原有得分基础上加相对应分值，答错在原有
分基础上扣取相对应分值
e、观众机会：当一名选手答错时，智囊团有一次机会参与答题，
答对有精美礼品赠送
四、幸运之星
从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛
b、题型设计：全为选择题，总共有两轮
c、答题规则：每一轮由本队的幸运之星选题并且回答
d、评分标准：答对得20分，并有精美礼品赠送，答错不得分。
五、夺分选择题
a、题型设计：以选择题为主，兼有论述题，每队有三次答题机会，能够选择放弃。
第一次10分、第二次20分，第三次30分
b、答题规则及评分标准：每队出一名队员答题，每次答对得分，
并能够选择是否继续回答下面的问题，答错有一次求助智囊团的机会，若再次答错则扣本次答题的相对应分值
c、答题时间限制：主持人读完题，说出“开始”后，选手方能答题，选择题30秒内回答完毕有效，论述题90秒内回答完毕有效
d、以外收获：如果三题全部答对额外加30分作为奖励
六、总结发奖
由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品
七、奖项设置
团体一等奖团体二等奖团体三等奖。