2015年全国第18届“七巧科技”系列活动之智力七巧智力美画“广告创意与设计运用”思维创意一高年级试卷
智力七巧板基础课程课件
活动课程
KEMAO
滑 雪
碰碰车
双层侦察机
盆花
火山爆发
草坪上看书
七巧科技
活动课程
KEMAO
鱼雷
路灯
小 和 尚
蜜蜂直升机
圣诞树
小狗
七巧科技
活动课程
KEMAO
教学过程
出示形象图 组 拼 瞬间提示 二次组拼
再次组拼
口述组拼过程
二次瞬间提示
七巧科技
活动课程
KEMAO
使学生对七巧板产生
浓厚的兴趣，改正好动的 不良习惯，培养良好的口
2.突然,小鹿发现大灰狼来了, 立即站了起来
3.小鹿飞快地跑了起来
4、眼看着大灰狼就要追上来了, 小鹿越跑越快
七巧科技
以单副主题创作
KEMAO
1踢球 1、一名球员在运球； 2、一名球员接到队友传球 后，突然一脚侧身抽射； 3、精神高度集中的守门员 来了个奋力扑救把球扑了出 去； 4、另一名球员马上来个倒 挂金钩； 5、守门员又飞身把球出。
在中年级广告初探标志设计的基础上延伸广告 创意，进行个性化品牌的设计和公益广告的创作。
七巧科技
KEMAO
七巧科技
个性品牌
KEMAO
七巧科技
个性品牌
KEMAO
七巧科技
个性品牌
KEMAO
七巧科技
公益广告
KEMAO
以七巧板为载体设计公益广告，使七巧板更具 有实际表现意义和宣传作用，更能表现学生对社 会问题（如环境、安全、道德等）的理解和感知。
他们的动手动脑能力，激发他们的科学兴趣， 启迪他们的创造意识，培养他们用科学的方法 分析问题、解决问题的能力，提高他们的科学 素质，促进素质教育与科技教育活动的普及与 发展；同时寓教于乐，让他们在快乐的学习中 了解历史、学会合作，从而受到思想品德的熏 陶。
按图分解-七巧科技
联合多所学校举办联赛，促进校际间的交流与合作，拓宽学生的视 野。
国家级比赛
选拔优秀选手参加国家级比赛，展示学生的才华和学校的实力，争 取更高荣誉。
07
总结回顾与展望未来发展趋 势
本次项目成果总结回顾
项目目标达成情况
本次项目成功实现了七巧科技的 按图分解功能，提高了分解效率 和准确性，为后续的应用和推广 打下了坚实基础。
04
实例演示：经典图案按图分 解过程展示
选择合适图案进行演示
简单明了
难易程度适中
选择构图简洁、易于理解的经典图案， 如动物、植物或日常用品等。
根据观众年龄和拼图经验，选择难度 适中的图案进行演示分体现七巧板拼 图的特点和技巧，以便观众从中领悟 拼图的精髓。
总结七巧板中常见形状及其拼合 方法，以便在实际操作中快速识 别和应用。
02
03
掌握拼合技巧
举一反三
熟练掌握七巧板的拼合技巧，如 旋转、翻转和组合等，提高拼图 效率。
通过掌握一种图案的拼法，能够 类推出其他相似图案的拼法，实 现知识的迁移和应用。
05
创意挑战：自主设计图案并 按图分解
激发创新思维，尝试自主设计
执行拆分操作
按照拆分计划逐步进行拆分，注意保持板块的完 整性和准确性。
关键技巧指导
利用几何原理
运用几何原理如相似形、 全等形等，可以帮助更准 确地理解和拆分复杂的七 巧板结构。
巧妙运用工具
使用合适的工具如剪刀、 刻刀等，可以更方便地进 行拆分操作，同时保持板 块的精度和美观度。
不断尝试和调整
在拆分过程中遇到困难时， 可以尝试不同的方法和角 度，或者根据实际情况调 整拆分计划。
感谢您的观看
现代智力七巧板特长李颖
下面有两个图形，你可以用七巧板先拼第一个图，也可以 先拼第二个图。拼好图后，用七巧板专用尺子在试卷上做出分 解线。保留拼好的后一个图。两个图的组拼、分解线都完成后， 请停止作答，立即起立，报告裁判老师，等候裁判评卷。
学校______ 编号_______姓名_____
活动课程
明末清初，皇宫中的人还经常用它来庆贺节日和 娱乐，拼成各种吉祥图案和文字，故宫博物馆至今还 保存着当时的七巧板。在此同时，不少七巧板的玩家 还编写专书，清朝嘉庆年间（1813年）的《七巧图合 璧》是至今发现的有关七巧板的最早著作。 西方与我国的交往早在明、清时期就有，七巧板 也随之流传到国外，被称之为“唐图”。近百年来， 西方各国也都有专门研究七巧板的书籍问世。 相传当年拿破伦滑铁泸兵败，被囚禁在圣爱伦岛， 除了对中国的孙子兵法拍案叫绝外，还对传统七巧板 情有独钟，并以此来消磨囚禁的漫长时光。
活动课程
1、三角形太多
2、缺少世界上最美的图 形——圆形
智力七巧板
在传统七巧板基础上引入了现代高等数学 的几何学、拓朴学、线形规划原理设计而成
中华优秀专利（003270726）
活动课程
守株待免
守株待免
活动课程
现代七巧板介绍
现代七巧板，又叫现代智力七巧板， 由七块不规则板块构成：圆、半圆、 三角形、梯形、角不规图形、圆不规 图形。
例一
草坪上看书
例二
现代概念车
例三
碰碰车
例四
小狗
怎么分解？
要
点
心中有数，找规律； 仔细观察，抓特征； 触类旁通，巧应变； 逆向思维，解难题。
四、记住常见图形
1、飞机
“大黄蜂”战斗机
2010年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动《组合与分解》县级高年级组试卷
2010年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动县级试卷 （智力七巧板-组合与分解-高年级） 时间：90分钟 题号 一 二 三 四 总分 分数 一、分解：用七巧板组拼下图，在图案上划出分解线。
(①-②各2分，③8分，共12分)省/市_____________地区_____________学校__________________姓名______________考号______________二、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完整下列图形。
(①②各2分，③8分，共12分)三、创新设计(共42分)1、发挥你的想象，请你用手中的智力七巧板创新设计一个“人物”，一架“飞机”，一辆“汽车”并写出它们的名称及副数。
(18分)2、在爷爷的那个年代，小朋友们平时的玩具就是到田野里捏泥人、打泥仗、用弹弓打鸟巢等，到了爸爸那一代，玩具就是跳绳、跳皮筋、打弹珠等，到了我们这一代，玩具越来越丰富了，有电动遥控车，还能上网打游戏。
请以“我最喜爱的玩具”为主题，创作出三种你平时最喜欢玩的玩具，并写出他们的名称及副数。
(24分)四、综合联想(34分)“全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会”。
“两会”是我们在生活中应该加以了解的，因为它次次会议、条条议案都是围绕如何提高人民生活水平，如何让我们的国家更加富强、社会更加和谐。
它时刻关注着广大人民的根本利益，真正用实际行动实践着“权为民所用，情为民所系，利为民所谋”的治国理念。
请以“我的两会愿望”为主题，请以你的角度出发，创作出一副作品。
要求：1、用3-8副完整的现代智力七巧板完成，注明组拼副数；2、用100字以内的文字说明，要求内容生动形象，合乎情理；3、给作品添加合适、协调的色彩和背景。
(请在备用纸上作答)2010年六盘水市第七届“七巧科技”系列活动县级试卷参考答案（智力七巧板-组合与分解-高年级）一、分解：用七巧板组拼下图，在图案上划出分解线。
(①-②各2分，③8分，共12分)二、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完整下列图形。
七巧科技活动l六一亲子活动资料PPT 3
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育 • 美学价值—情商的提高 • 许多“多副七巧板主题创作”的作品不但给人 以美的欣赏，而且提高学生的审美情趣。
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
全国比赛活动介绍
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
全国比赛活动介绍
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
忻州市七巧科技活动说明：
• 各位家长： • 鼓励学生参加七巧科技活动是为了开启学生灵 活思维的金钥匙，培养他们的想象力和创作力，让 他们变得更加的聪明和智慧。通过七巧科技创新活 动，把学校学习的学科文化知识和科技创新实践、 艺术拓展表现，德育教育过程及社会实践相结合， 让学生理解学习科学文化知识的重要性，从而更自 觉学习科学文化知识，把原来被动的学习过程变为 主动地学习过程，提高他们的学习成绩和能力，在 德智体美劳等方面得到和的发展，使他们在当今高 度竞争的社会中成为成功者。
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
艺术是科技的灵魂
科技是艺术的升华
德育教育
忻州市七巧科技科学素质教育实践活动
智力七巧板活动方案、过程、总结
西三小学智力七巧板”科技活动方案设计一、方案的背景与目标：1、背景：七巧科技科普系列活动（原智力七巧板科普系列活动）自1993年在全国开展以后，深受学生、家长和老师的喜爱；通过七巧板3000多种变化无穷的体育、文艺、车辆、飞机、动物、植物、人物等图形的摆拼，锻炼了学生的创新思维和动手实践能力。
但是，怎样将七巧科技活动与新课程改革、素质教育、创新教育结合起来，形成特色系列活动呢？经过专家论证、教师研讨、学生调查等环节，我们认为：七巧板活动，不仅仅是单纯的拼图活动，它可以与语文、数学、美术、音乐剧等结合起来，拓展七巧板活动内容，形成以七巧板为中心的系列科技教育活动。
2、目标：（1）通过有层次的活动，调动学生参与智力七巧板活动的积极性，培养学生的动手能力；（2）通过开展七巧板与想象作文、数学图形、音乐剧编排等活动，培养学生自主、合作、创新的意识；（3）通过七巧板讲座、参加各种竞赛活动，培养学生人际交往、综合运用知识、增强竞争意识；二、活动方案所涉及的对象、人数和需求分析：1、对象：学校全体1-6年级学生；2、人数：183名学生3、需求分析：（1）素质教育对学生知识、技能和情感的培养及创造性思维能力、语言表达能力、实践能力的需求；（2）儿童勤于动手实践、乐于参与活动、希望有成就感的需求；（3）学校开展科普教育、形成科技教育特色活动的需求；三、方案的主体部分：1、方案设计基本理念：面向全体学生，立足学生发展，拓展七巧活动内容，突出动手参与实践。
2、活动内容：以智力七巧板为载体，开展系列七巧科普活动低层次：七巧历史-图形分解-多副组合-七巧板与谜语中层次：七巧板与作文-七巧板数学-七巧板与绘画高层次：七巧板与天文-七巧板科普剧- 广告创意3、开展活动的重点、创新点：重点：掌握七巧板图形分解组合的规律——开展活动的基本保证；创新点：（1）七巧板拼图与作文结合的活动形式；（2）七巧板拼图与音乐剧表演的活动形式；活动过程和步骤：各年段分为：启动-实施-展示-评价四个环节最大困难就是需要各方面、学科的协调和配合；争取家长、领导和相关教师的理解和支持是开展好本课题研究的关键；2、解决预案：（1）、将本课题列为学校科技教育工作的整体计划, 由学校统一协调安排有关活动、人员和经费；（2）、教师要充分准备，提高活动的效率。
“七巧科技”系列活动简介
Qiqiao science and Technology series of activitiesNational organizing committee“七巧科技”系列活动之智力七巧板活动阐述介绍●活动概况●全国各地活动介绍●智力七巧板活动开展的意义和目的●优秀作品欣赏●科协与教委的支持Qiqiao science and Technology series of activitiesNational organizing committee▽活动概况“七巧科技”系列活动（原“智力七巧板”科普系列活动）是中国青少年科技辅导员协会、全国少工委长期组织的一项全国性青少年重点科普活动项目。
为了切实贯彻中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推行素质教育》的决定，全面推进《中华人民共和国科学技术普及法》的实施，配合当前课程教育改革的要求，多形式、多渠道地为广大青少年提供科普活动阵地，在广大青少年中弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法，培养他们的创新意识和动手实践能力，趣味性地探索和实践“动手做”、“做中学”的思路和方法。
“七巧科技”系列活动自启动以来，每年在全国各地免费培训辅导老师近一万多名，赠送辅导教材近一万多册，得到了全国各地相关部门的重视和支持。
深受广大师生、家长的一致好评，很多单位和科学家、教育家为本项活动作了题词。
活动已连续开展了13届，2009年9月—2010年9月为第14届，目前已有300多个地区成功举办了这项活动，其中上海、山东、辽宁、广西、河北、陕西、贵州、甘肃、新疆等教育厅、科协、少工委以及武汉、山东各地市、石家庄、沈阳、大连、温州、嘉兴、西宁、扬州、成都、乌鲁木齐等100多个地区已把此项活动列入本地区常年组织的青少年科普活动项目。
近几届均有数以百万计的青少年参加。
现在已有300多所学校把此项活动列入了“校本课程”。
经过多年的发展与完善，“七巧科技”系列活动内容越来越丰富，程序也越来越规范。
七巧板课程1
48分
Your site here
LOGO
例二：青蛙
参考着色
Your site here
LOGO
3：拳击对擂
Your site here
LOGO
Your site here
LOGO
4： 举枪射靶
Your site here
LOGO
3、
Your site here
LOGO
5：
摔 跤
Your site here
LOGO
Your site here
LOGO
《练习》：
以“世博会”为主题展开充分 想象，进行多副组合创作，要求创 作具有创新创造性，感染力，尝试 利用特色框架来对作品进行布局。 并利用辅助素材对作品进行涂色， 增添背景及文字。
Your site here
LOGO
七巧板
满分120分
组合
分解
主题画创作
应用主题创意
16分
16分
40分
LOGO
5
Your site here
LOGO
②按内容（人物事物）创作
“内容创作”即对成语，寓言， 诗歌等内容进行创作，并在创作中 掌握知识内容，了解如何进行作品 内容的创作，培养学生创新的先觉 性。
Your site here
LOGO
成语与寓言
在我们身边，有很多小故事既是寓言又是故事，在掌握 其要点的基础上，可根据成语故事中的某段情节内容来 创作作品，以“刻舟求剑”为例结合所给图片进行创作 说明 活动过程： 第一步：向学生讲述“刻舟求剑”这则故事的内容，组 织学生参加讨论并理解其内涵。 第二步：准备几套七巧版进行创作，特别注重辅助素材 的运用。 第三步：学生可根据实际情况对作品进行布局，除了涂 色，增加背景之外，可引导学生进行布局搭配。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动盘冈市第九届“七巧科技”系列活动一县(区)试卷（智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一高年级组） 时间：90分钟 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、分解：请划出下列2种“船”的分解线，再自由创作出另外2种“船”。
(①②各4分，③④各6分，共20分)省/市_____________地区_____________学校__________________姓名______________考号______________二、用智力美画板上的美画孔，依样画出下面图案并命名。
(每图3分，共9分)三、组合：利用七巧板中剩余的板块，补充完整下列图形。
(10分)四、按题设计：(①图8分，②图10分，共18分)拼出下列四字成语“对牛弹琴”，并再设计一个四字成语，要求用不少干3副完整的智力七巧板完成创作。
（1）、四字成语“对年弹琴”（4副）（2）、四字成语“_____________”( ___ 副)五、综合联想：(①题18分，②题25分，共43分)(1)、请以“难忘的2014”为主题，根据自身的亲身经历，用你手中的智力美画板勾画出你最难忘一次经历。
要求：1、用专用的智力美画板的美画孔完成；2、用50字以内的文字说明，要求内容生动形象，合乎情理；3、给作品添加合活、协调的背景。
(2)、我们生活在同一片土地上，我们拥有着共同家园，大地期盼着绿色、河流期盼着绿色、水鸟期盼着绿色、花儿期盼着绿色，但是现在我们赖以生存的绿色环境遭到破坏，绿色植被正在衰退，沙漠化土壤迅速扩展。
已经导致了大自然无情的报复：飓风、暴雨、暴风雪、洪涝、干旱、虫害、酷暑、森林大火、地震等灾情不期而至，现在我们要行动起来从我做起，从小做起，从身边做起，净化绿色家园，保护地球母亲。
请以“绿色行动”为主题，创作出一副作品。
要求：1、必须用2-8副完整的现代智力七巧板和智力美画板共同完成，注明组拼的副数；2、用100字以内的文字说明或用简练的语言进行广告形式的宣传；3、给作品添加合适、协调的色彩和背景。
(请在备用纸上作答)盘冈市第九届“七巧科技”系列活动一县(区)试卷（智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一高年级组）评分标准盘冈市第九届“七巧科技”系列活动一县(区)试卷（智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一高年级组）答案如下更多试卷，联系球球号：9314178001 “七巧科技”之《天文与智力七巧板头脑思维训练》低年级组模拟试卷002 “七巧科技”之《天文与智力七巧板头脑思维训练》高年级组模拟试卷003 “七巧科技”之《天文与智力七巧板头脑思维训练》中年级组模拟试卷004 “七巧科技”之《智力七巧板》高年级组竞赛试卷005 《天文与智力七巧板头脑思维训练》高年级组竞赛试卷006 2006年全国小学生科学实验与制作技能竞赛智力美画竞赛试卷-幼儿组007 2007第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组赛区试卷008 2007第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》初中组综合试卷009 2007第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组赛区试卷010 2007第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》初中组综合试卷011 2007第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组赛区试卷012 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组赛区试卷013 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》低年级组综合试卷014 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组赛区试卷015 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》高年级组综合试卷016 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组赛区试卷017 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛》中年级组综合试卷018 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组赛区试卷019 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》低年级组综合试卷020 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》高年级组综合试卷021 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组赛区试卷022 2007年第十一届七巧科技全国总决赛《七巧图形组合与分解思维竞赛》中年级组综合试卷023 2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)初中组基础试卷024 2007年第十一届七巧科技系列活动全国总决赛(多副主题创作、广告创意与设计应用思维竞赛)低年级组基础试卷025 2007年全国第九届小学生科学实验与制作技能竞赛高年级智力七巧板模拟试卷026 2008年全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》低年级组试卷027 2008年全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》高年级组试卷028 2008年全国第十三届七巧科技《七巧组合分解与创新》中年级组试卷029 2008年天文与七巧头脑思维培训题及参考答案030 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级市级决赛试卷031 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)低年级组县级选拔试卷032 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级市级决赛试卷033 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)高年级组县级选拔试卷034 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级市级决赛试卷035 2008年温州市第十一届科技节少儿七巧科技(智力七巧板组合分解与创新)中年级组县级选拔试卷036 2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县低年级组试卷037 2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县高年级组试卷038 2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县幼儿组试卷039 2009年第十三届全国七巧科技系列活动(智力七巧板组合与分解)盘县中年级组试卷040 2010年第14届七巧科技系列活动全国总决赛低年级组试卷041 2010年第14届七巧科技系列活动全国总决赛高年级组试卷042 2010年第14届七巧科技系列活动全国总决赛中年级组试卷043 2010年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动《组合与分解》县级低年级组试卷044 2010年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动《组合与分解》县级高年级组试卷045 2010年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动《组合与分解》县级中年级组试卷046 2011年第15届七巧科技系列活动广告创意设计竞赛试卷-低年级组047 2011年第15届七巧科技系列活动广告创意设计竞赛试卷-高年级组048 2011年宁波市第一届幼儿组试卷-模拟卷049 2011年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动智力美画板低年级组县级试卷050 2011年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动智力美画板高年级组县级试卷051 2011年盘冈市第七届“七巧科技”系列活动智力美画板中年级组县级试卷052 2012年第16届全国七巧科技系列活动山东省试卷组合分解及创新-初中级组053 2012年第16届全国七巧科技系列活动山东省试卷组合分解及创新-低年级组054 2012年第16届全国七巧科技系列活动山东省试卷组合分解及创新-高年级组055 2012年第16届全国七巧科技系列活动山东省试卷组合分解及创新-幼儿组056 2012年第16届全国七巧科技系列活动山东省试卷组合分解及创新-中年级组057 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一初中组市级试卷058 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一低年级组市级试卷059 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一高年级组市级试卷060 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一幼儿组市级试卷061 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之“智力七巧、智力美画组合分解及多副主题创作、广告创意与设计运用”思维创意实践活动一中年级组市级试卷062 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市初中组市级试卷（单副）063 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市初中组市级试卷（多副）064 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市低年级组市级试卷(单副)065 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市低年级组市级试卷（多副）066 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市高年级组市级试卷(单副)067 2013年第十七届全国“七巧科技”系列活动之智力七巧板一组合分解及创新一烟台市高年级组市级试卷（多副）068 2013年盘冈市“七巧科技”系列活动（航海模型——各年段知识类统一试卷及答案）069 2013年盘冈市“七巧科技”系列活动（航空模型——各年段知识类统一试卷及答案）070 2013年盘冈市第九届“七巧科技”系列活动之“智力美画板”主题创意与思维实践活动－低中高年级组县级试卷071 2013年盘冈市第九届“七巧科技”系列活动之“智力美画板”主题创意与思维实践活动－幼儿组县级试卷072 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之“智力七巧板组合分解与创新”思维训练活动一低年级组县级试卷073 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之“智力七巧板组合分解与创新”思维训练活动一高年级组县级试卷074 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之“智力七巧板组合分解与创新”思维训练活动一中年级组县级试卷075 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之“智力七巧板组合与分解及创新”一幼儿组县级试卷076 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与运用”思维拓变创意实践活动一低年级组市级试卷077 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与运用”思维拓变创意实践活动一高年级组市级试卷078 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与运用”思维拓变创意实践活动一幼儿组市级试卷079 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与运用”思维拓变创意实践活动一中年级组市级试卷080 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧板组合分解及多幅主题创作、广告创意一高年级组县级试卷081 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧板组合分解及多幅主题创作一中年级组县级试卷082 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧板组合分解一低年级组县级试卷083 2014年全国第十八届“七巧科技”系列活动之智力七巧板组合与分解一幼儿组县级试卷084 2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一低年级组县级试卷085 2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一高年级组县级试卷086 2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一幼儿组县级试卷087 2015年全国第十九届“七巧科技”系列活动之智力七巧、智力美画“广告创意与设计运用”思维拓变创意实践活动一中年级组县级试卷088 2016年立南市“七巧科技”系列活动组合分解及创新低年级组竞赛试卷089 2016年温州市少儿“智力美画板”高年级组竞赛试卷090 2016年温州市少儿“智力美画板”中年级组竞赛试卷091 2016年温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》低年级组竞赛试卷092 2016年温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》高年级组竞赛试卷093 2016年温州市少儿《天文与智力七巧板头脑思维训练》中年级组竞赛试卷094 2016年乌江小学“七巧科技”训练试题。