骨干教师示范课活动计划

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最新开展骨干教师展示活动方案(模板5篇)

最新开展骨干教师展示活动方案(模板5篇)

最新开展骨干教师展示活动方案(模板5篇)开展骨干教师展示活动方案篇一以促进学生发展为宗旨,以新课程实施过程中面对的各种问题为对象,以教师作为研究的主体,强调理论指导下的实践性研究,培养学生的分析概括能力,总结提升教学经验,形成民主、开放、高效的教研制度,促进学生健康、主动的发展和教师专业化成长,努力把教研组建设成学习型组织,推动课改目标全面落实。

二、指导思想:1、以课改为中心,以素质教育为指导,进一步深化课程改革,突出工作重点,兼顾其他方面。

我们的教研工作要积极发挥教学研究、教学指导和服务于教学的职能。

我们工作的主题是发展;工作的灵魂是创新;工作的重点是全面推进以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,为学生获得终身学习能力、创造能力、生存发展能力打下良好的基础。

2、搞好研究,组织好教师认真搞好课堂教学模式的研究工作。

3、加强信息技术与学科教学的整合,努力以教学的信息化带动语文教学的现代化。

充分发挥教学信息的优势,大力优化教学过程。

4、深化目标教学和小学课改的研究是实施素质教育的一个重要途径。

课堂教学是素质教育的主阵地。

只有优化教学过程,大面积提高教学质量,才能真正使素质教育落到实处。

三、状况分析教师情况:教师自身注重学理念,重实践,练内功,求发展,教研组内注重抓教师教育、教学水平的提升和教学流程的管理。

学生情况:四、活动形式、制度保障活动形式:开展骨干教师展示活动方案篇二教师展示课、骨干教师示范课、校级比武课活动方案一、指导思想以科学发展观为指导,以市教研室规划方案精神为依据;以提升教师队伍的整体素质为目标;以课堂教学为主阵地,充分创设高效课堂,全面提高教育教学质量。

二、活动目标以提高教育教学质量为宗旨,创建和谐教育环境;以校本教研活动为依托,与教师岗位练兵活动紧密结合;以汇报课、示范课、观摩课、推门听课、学科讲座为载体,促进教师课堂教学水平的全面提升。

三、领导小组组长:宋孝伟副组长:焦勇飞成员:谷权李仁忠谢映辉胡杰邱信平贺云主任:胡杰成员:谢青李秋华杨峰黄旭梅李敬曹检平四、活动范围、内容、要求(一)、活动范围资兴二中全体教师(二)、活动内容1、青年教师汇报课2、老教师示范课3、骨干教师示范课4、优秀教师示范课(校级教学比武)(三)活动要求1、教师要全员参与、集体评价,把公开课活动作为锻炼自己和提高自己教学水平的良好机会,每位教师都要深入了解教材、了解学生,认真备课,精心设计、大胆尝试和创新使用多种教学手段及方法,以达到最佳的教学效果。

骨干教师示范课活动策划方案

骨干教师示范课活动策划方案

骨干教师示范课活动策划方案前言骨干教师是学校教育教学工作中不可或缺的一份子,他们不仅具有优秀的教学能力和教育素质,更是教育教学的先进代表和典型。

骨干教师示范课活动是一项非常重要的活动,通过此活动的开展可以提高教师的授课能力,提高教育教学工作的质量和水平,从而达到提高教育教学质量的目的。

活动目标本次活动的目标是:1.提高骨干教师的授课能力和教育教学素质;2.促进校内教师之间的交流和互相学习;3.提高课堂教学的效率和有效性;4.提高学生的学习积极性和主动性;5.增强学生的创新意识和动手能力。

活动时间为了尽量保证活动的效益,本次活动时间定在下学期开学前的两天,具体时间安排如下:•第一天:上午9:00-11:00 骨干教师展示课程及教学设计•第二天:上午9:00-11:00 各科教师跟随骨干教师上课观摩活动流程第一天:时间:上午9:00-11:00地点:阶梯教室1.会场布置:会场采用阶梯式座椅排列,中央为教师讲台和学生坐椅,背景墙上放置有学校及本次活动相关宣传材料。

2.嘉宾介绍:由校领导介绍本次活动的嘉宾骨干教师,并简要介绍其授课风格和受欢迎程度。

3.骨干教师示范课:骨干教师按照既定的主题,进行一次课程的教学展示,介绍教学设计及课程目标,同时向参会教师介绍本次教学活动的重点。

4.学科小组探讨:在展示教学之后,教职工分别进入各自的班组,进行简要的探讨,总结各自的收获和问题。

5.骨干教师总结:骨干教师进行自我总结,介绍教学所获得的经验,包括教学方法、教师角色、教学评价等方面的内容。

第二天:时间:上午9:00-11:00地点:学生实验室、提高教室、英语教室、音乐教室、美术教室1.骨干教师指导:各科教师跟随骨干教师进入不同的教室,学习骨干教师的授课技巧和方法,并在掌握后自行教学;2.学科主题小组活动:在掌握骨干教师教学之后,各科教师进入不同的学科主题小组,进行学科垂直交流,讨论教学方法和评价标准;3.教学反思和总结:在活动结束前,各科教师就自己所教授的内容进行反思和总结,并将自己的思路和教学方法汇总成稿。

骨干教师示范引领工作计划8篇

骨干教师示范引领工作计划8篇

骨干教师示范引领工作计划8篇骨干教师示范引领工作计划篇1本学期,我继续参加第二轮骨干教师的申报,要成为一名大家都认可的骨干教师,我想应该必须要为自己的制定一份计划,详情如下:首先,这个学期我们学前教育正好开始实施二期课改,通过观看录象与学习,让我深刻体会到今天要成为一名合格的幼儿园教师必须抛开我们过去的强调学科要求,缺少整合以教师为中心的倾向,而要突出课程的有效整合,师生共建与教育个别化的时代要求。

但要马上转变思想,开展新的教学模式,也不是一件轻松的事情,那作为一名骨干教师,就必须要加快步伐,更快地吸收新的教育理念,更大胆地尝试新的教育方法,不断在学习与摸索中积累经验,在教学活动后学会多反思,及时地总结教育经验。

其次,我想创新自己的美术教学,它渗透着二期课改的教育理念,打破以往老师教,学生学,一味注重绘画技巧的方法。

而是我要强调激发孩子的学习兴趣,探索意识,在自主活动的基础上积累和拓展感性经验,培养孩子的审美能力,让美术学习成为师生互动、共同探索的过程,让孩子接触各种有趣的作品。

同时作为教研组长,我要带领我们的组员一起转变教学观念,让大家能一起进步,顺应时代的需要。

最后,我想做为一名骨干教师还必须比别人更关心幼儿园的大事和小事。

在这一年中,我想我要与另外两位骨干教师一起合作,主动担当幼儿园的各项活动,并热心帮助有困难的同事,争取能成为园长的好助手、同事的好帮手、孩子的好朋友。

这是我下一学年的工作计划。

我想我会对自己提出更多更高的要求,也希望大家在工作中多给我宝贵的意见和建议!骨干教师示范引领工作计划篇2作为“__”首批认定的中小学市级骨干教师,,原任期已满,经自愿申报,考核初审、复审评定、面试答辩等重新考核认定环节,考核合格,我荣幸的于20__年11月再次认定为中学数学学科的“贵阳市中小学骨干教师”。

在20__年里,我特拟定以下计划:1、思想方面,学习党的政策和法律法规,教书育人,各方面都努力做表率。

职业学校骨干教师示范课活动方案(精选)

职业学校骨干教师示范课活动方案(精选)

职业学校骨干教师示范课活动方案(精选)
1. 活动目标:
- 提高骨干教师的示范教学能力;
- 促进骨干教师之间的经验交流和互相研究;
- 增强骨干教师的教学创新能力;
- 培养骨干教师的团队合作精神。

2. 活动时间和地点:
- 活动时间:XX年XX月XX日;
- 活动地点:XX学校。

3. 活动内容:
- 骨干教师示范课:每位骨干教师准备并进行一堂示范课,重点展示他们的教学特色和创新方法;
- 心得分享会:每位骨干教师分享他们在教学过程中的心得体会和教学经验,其他骨干教师可以提问和交流;
- 教学资源分享:骨干教师将自己使用的教学资源和教案进行分享,供其他教师参考;
- 教学团队合作:骨干教师分组进行教学课题研究和合作,共同设计教案,提高协作能力。

4. 活动安排:
- 上午:骨干教师示范课;
- 下午:心得分享会和教学资源分享;
- 晚上:教学团队合作讨论。

5. 预期成果:
- 提高骨干教师的教学质量和水平;
- 促进骨干教师之间的教学交流和合作;
- 充实骨干教师的教学资源库;
- 增强骨干教师的教学创新能力。

6. 活动评估:
- 教师评估:参与活动的教师将进行相互评估和评价,促进互相研究和成长;
- 学生反馈:骨干教师示范课后,学生将提供对课堂教学的反馈意见;
- 活动总结:活动结束后,组织人员将进行活动总结和评估,为今后的类似活动提供参考。

以上是关于职业学校骨干教师示范课活动方案的精选内容,希望能达到活动目标,并促进骨干教师的教学能力提升和教学理念的交流分享。

骨干教师示范课活动教研(3篇)

骨干教师示范课活动教研(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校教师的教学水平,促进教师之间的交流与合作,我校决定开展骨干教师示范课活动。

本次活动旨在充分发挥骨干教师的示范引领作用,推动全校教师教学水平的整体提升,营造良好的教学研究氛围。

二、活动目标1. 提升骨干教师的教学技能和教学水平,发挥其在教学研究中的引领作用。

2. 促进教师之间的相互学习、交流与合作,共同提高教学水平。

3. 推动我校教学研究的深入开展,形成良好的教研氛围。

4. 提高学生的学业成绩,促进学生全面发展。

三、活动内容1. 骨干教师公开示范课本次示范课活动,我校邀请了各学科的骨干教师进行公开示范教学。

他们精心准备,针对本学科的特点和学生的实际情况,设计了新颖的教学环节和教学方法。

2. 教师观摩学习全校教师积极参与观摩活动,认真记录示范课的教学过程,分析教学亮点和不足,为今后的教学提供借鉴。

3. 教研组集体研讨观摩课后,各教研组组织教师进行集体研讨,分析示范课的教学特点,探讨如何将优秀的教学方法应用到自己的课堂教学中。

4. 教师反思与总结教师们结合自身教学实际,对示范课进行反思,总结自己在教学中的优点和不足,明确今后的努力方向。

四、活动实施1. 骨干教师精心准备在活动前,骨干教师们认真备课,设计教学方案,制作课件,确保示范课的顺利进行。

2. 教师观摩学习活动期间,全校教师认真观摩,积极参与讨论,分享自己的心得体会。

3. 教研组集体研讨观摩课后,各教研组组织教师进行集体研讨,分析示范课的教学特点,探讨如何将优秀的教学方法应用到自己的课堂教学中。

4. 教师反思与总结教师们结合自身教学实际,对示范课进行反思,总结自己在教学中的优点和不足,明确今后的努力方向。

五、活动效果1. 骨干教师的教学技能和教学水平得到了进一步提升。

2. 全校教师的教学水平得到提高,形成了良好的教学研究氛围。

3. 学生的学业成绩有所提高,促进了学生的全面发展。

六、活动总结本次骨干教师示范课活动取得了圆满成功。

高中骨干教师示范课活动方案

高中骨干教师示范课活动方案

高中骨干教师示范课活动方案
活动目的
本活动旨在提高高中骨干教师的教学能力和教育教学水平,通
过展示优秀教学案例和分享教学方法,让参与者在活动中获得知识
和启示,进一步提高自身的教学能力和水平。

活动内容
* 学科志愿者(10人)组织课堂教学示范,并向参与者分享优
秀教学案例。

* 课程组(5人)组织教学方法分享会,分享一些实用的教学
方法,帮助参与者更好地把握教学重点和难点。

* 班主任(3人)组织班级管理经验分享会,分享一些优秀的
班级管理经验,帮助参与者更好地应对学生在校生活中遇到的问题。

* 教育技术支持小组(2人)组织教育技术应用分享会,分享
一些教育技术的应用案例和使用方法,帮助参与者更好地利用教育
技术提升教学效果。

* 活动结束后,参与者应提交一份简要的心得体会和反思,以
便进一步提高教学水平和能力。

活动时间
本活动预计于月份的第一个周末举行,具体时间和地点另行通知。

活动参与方式
本活动对教师开放,欢迎高中骨干教师踊跃报名参加,活动名额有限,先报先得。

道德与法治骨干教师示范课活动方案

道德与法治骨干教师示范课活动方案

道德与法治骨干教师示范课活动方案一、活动背景道德与法治教育是培养学生良好价值观和法律意识的重要环节,而骨干教师的示范课不仅能够提升教师教育教学水平,也能够带动其他教师的教学改进。

因此,本次活动旨在通过道德与法治骨干教师示范课的开展,加强教师队伍的专业素养,提高学生的道德修养和法治意识。

二、活动目标1. 提高骨干教师的道德与法治教育理论水平。

2. 增进骨干教师的教学技巧和方法。

3. 培养学生正确的价值观和法律意识。

4. 推动学校道德与法治教育的整体提升。

三、活动内容1. 教师培训为了提高骨干教师的道德与法治教育理论水平,我们将组织专家开展相关培训。

培训内容包括道德与法治教育的重要性、教育教学理论与方法、案例分析等。

通过培训,骨干教师将更好地理解道德与法治教育的核心要义,并能够将其应用于实际教学中。

2. 示范课开展骨干教师在培训后,将进行示范课的开展。

示范课的内容将紧密结合学生的实际需求,选取具有代表性的道德与法治教育课题进行讲解。

在示范课中,骨干教师将展示出优秀的教学技巧,激发学生的兴趣,引导学生进行积极思考和讨论,培养学生的良好价值观和法律意识。

3. 教学研讨示范课结束后,将组织教师进行教学研讨。

骨干教师将分享自己的教学经验和心得体会,其他教师也可以提出问题和困惑。

通过研讨,教师们可以相互学习和借鉴,进一步改进自己的教学方法。

同时,学校还将邀请专家进行点评和指导,提供专业性的建议和意见。

4. 学生活动为了培养学生的正确价值观和法律意识,学校将组织一系列学生活动。

比如,开展道德与法治主题班会和讲座,组织学生参观法院和公安机关,开展模拟法庭活动等。

通过这些活动,学生将更好地了解法律的重要性,增强自我保护意识,提高法治素养。

四、活动保障为确保活动的顺利开展,学校将提供以下保障措施:1. 提供必要的经费支持,用于教师培训、示范课开展和学生活动的组织。

2. 配备专业的教学设备和场地,确保示范课的顺利进行。

骨干教师示范课活动方案

骨干教师示范课活动方案

骨干教师示范课活动方案一、活动背景与目的在新时代教育改革的浪潮中,骨干教师作为教学创新的引领者,其教学经验和教学方法对提升整体教学质量具有重要意义。

为充分发挥骨干教师的示范引领作用,促进教师队伍的专业成长,激发教学创新活力,特举办本次“骨干教师示范课”活动。

本次活动旨在通过展示骨干教师的精彩课堂,分享先进教学理念,探索高效教学模式,为全校乃至更广泛范围内的教师提供学习交流平台,共同推动教育质量的持续提升。

二、活动主题“智慧引领·共筑未来”——骨干教师示范课展示与交流三、组织机构主办单位:XX学校教务处协办单位:各年级组、教研室组织委员会:由校领导、教务处主任、各学科教研组长及骨干教师代表组成四、活动时间与地点时间:XXXX年XX月XX日(全天),具体时段根据课程安排确定地点:学校多媒体教室/各年级指定教室(根据课程需要灵活安排)五、参与对象全体骨干教师各年级教师代表特邀教育专家及兄弟学校教师(视情况而定)部分学生及家长代表(可选)六、活动内容与流程1. 准备阶段(提前一个月)确定示范课程与教师:各教研室推荐,经组织委员会审核确定示范课程及授课教师。

教学设计优化:骨干教师根据教学大纲和学生实际情况,设计具有创新性、实用性的教案,融入信息技术、项目式学习等现代教学手段。

技术支持准备:确保多媒体教室设备完好,提前测试教学软件、教具等。

宣传推广:通过校园网、微信公众号等渠道发布活动信息,吸引更多教师参与。

2. 实施阶段(活动当天)开幕式:简短致辞,介绍活动意义、流程安排及参与嘉宾。

示范课展示:上午:语文、数学、英语等基础学科骨干教师示范课。

下午:科学、艺术、信息技术等特色学科骨干教师示范课。

每节课后设置Q&A环节,鼓励现场教师提问交流。

专家点评:邀请教育专家对每节示范课进行点评,提出宝贵意见。

经验分享:骨干教师分享教学设计思路、教学反思及教学心得。

3. 总结反馈阶段收集反馈:通过问卷、访谈等方式收集参与教师、学生及家长的反馈意见。

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十年前身为特警的她在金三角的大毒枭身旁做卧底,后身份暴露,大毒枭欲将她除掉,她便拉着他一起与手榴弹同归于尽了,之后她便穿越到此,这十年,她已经是赚的了。
只是,她眼中闪过寒光,从前有多爱,如今就有多恨。
无形内心越聚越大,四周兵将已有被卷入其中者,武功低的,甚至直接被撕成碎片。
“她拼命了,第一高手要拼命了……”
就在所有人都不知所措,等待被屠杀的时候,百里冰只觉从心口处传来剧痛,随后暴体而亡。
她知道,毒已入心,无力回天,终含恨而终。
“死了”
过了许久,才有人从她的突然暴体中回过神来。
“哈哈……死了,终于死了……”
“什么寒月第一高手,不过如此……”
“对啊,不过如此……”
冷逸辰冷眼看着这一切,只有他知道,百里冰今日因中了他的散功乱脉之毒,只发挥出了平日里的十分之一的功力,否则以她的实力,只怕……
天色瞬间黯然,黑云密布,邪风四起,所有天地剑气从四面八方汇集于百里冰身上,她的剑力更胜之前。
冷逸辰前密密麻麻的高手执剑相护,可他仍然感觉到了百里冰身上所散发的凛冽剑气。
他笑容未变,眼神却一沉。
第一高手就是第一高手,她的内功,竟让他觉得有毁天灭地之势,难怪她会成为寒月帝国的传奇。
可惜,可惜了……
“大家小心,小心她的剑气,小心……”
附件:骨干教师示范课活动安排表
中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
2014年8月30日
2014——2015学年第一学期
骨干教师示范课活动计划
中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校
残阳渐逝,血红冲天。
半是夕阳余光,半是狰狞血雨。
是的,血,到处都是冷腥的鲜血。
整个皇宫之内,血流成河,白玉理石全被洗涮成黑红之色,到处是断壁残肢,尸横一片,到处是厮杀后的痕迹。
2、加强学习
①本学期除学校集中进行业务学习外,要求教进行自我学习,每双周进行一次业务学习,并做好学习笔记。
②组织教师充分利用多媒体教室,观看优秀教师课件,充分利用远程教育信息资源,拓宽教师的视野,鼓励教师制作课件,应用现有教学资源,不断提高教学效果,提高课堂教学效率。
3、充分发挥骨干教师在教研组中的示范作用
百里冰怒上心头。
手中剑气如虹,眼看便要破势而出,却听到远处传来震天动地,撕心裂肺的愤然吼声,“冷逸辰,我百里一族与你不死不休!”
“噗!”
百里冰同一时刻,一口鲜血狂喷而出,心脏之处传来剧痛。
她突的单腿倒下。
是皇帝外公的声音。百里冰痛苦的闭上眼睛。
果然,冷逸辰在派人围杀她的同时,也对她的皇帝外公与其他族人动手了,看来百里一族今日恐怕难逃灭族之祸了。
“保护冷王殿下,保护冷王殿下……”
“不要让她出剑,否则我们全部都要死在这里,快,大家一起围攻,杀了她……”
“杀啊……”
又一口鲜血狂喷而出,百里冰只觉浑身刺痛,生命的气息越来越弱。
毒,是毒。
今早冷逸辰为她亲倒的茶,原来是杯断魂茶。
百里冰一声长啸,听得人悲然魂绝,她瞎了眼,当真是瞎了这双眼,才会爱上这个男人。
她看着惜日对她呵护倍至的爱人,指甲恨得深入掌心,却感觉不到半丝痛意。
血阳残光,打在百里冰的脸上,映红了她的眼,也血洗了她的心。
“冷逸辰,你借我生辰之名,将我百里一族全部聚此,竟是为了灭我全族。
你可知欺我百里者,杀无赦。”明明落在下风,却仍是气度非凡,那轩昂之姿,百分不输男儿。
百里冰冷面肃目,冷冷怒视着冷逸辰。
此刻,冷逸辰的眼神格外的复杂。
为什么,为什么,为什么冷逸辰,这是为什么你告诉我,这一切都是为了什么……轮回中,这执念,久久不散……
“为什么”
百里冰左手紧捂着胸口,瞪大着眼睛看着对面十米敌对方处,挥手点兵之人。
那是她的未婚夫,她倾尽一生所爱之人。
亦是绝杀她百里一族,将她迫入绝境之人。
她不懂,为何倾尽所有的爱,换来的是百里一族的灭顶之灾。
台下之人仍是一身儒雅白衣,清俊的脸上,就连平日里对她宠溺的笑容都没有变过。
冷逸辰就这样含笑相对,却不肯多说只字片语。
二、活动目的
通过在校内开展骨干教师示范课活动,促进骨干教师的思想素质、文化素质、业务素质的进一步提高,打造一支“敬业+专业”型骨干教师队伍。树立新的教学理念,交流先进的教学经验,调动全校教师参与教学教研活动的积极性,提高我校教育教学质量。
三、活动内容及措施
1、思想动员
针对我校的实际情况,每学年我们都根据学校的工作计划,对骨干教师下达教研任务,明确骨干教师的职责及应具备的素质,树立危机意识、学习意识、教科研意识,不断提高教育教学研究能力。
2014—2015学年第一学期
骨干教师示范课活动计划
一、指导思想
以中卫市教育局及宣和学区开学会议精神为指导,全面贯彻落实党的教育方针、政策,坚持“以人为本、全面发展”的教育理念,将“教书育人”的思想落到实处,促进骨干教师的成长,同时充分发挥骨干教师的示范带头作用,促进全体教师业务素质的不断提高,为全体教师的共同发展而不懈努力。
3、要求
由教务处统一安排各教研组骨干教师做课的内容和时间,制定做课教师安排表。做课教师要开展教研组集体备课,集体备课要有说课稿、教学设计、评课记录,教师听课时要认真填写课堂教学实效评价表,所有材料由教务处收集统计并存档,活动结束时要做出总结。
4、教务处和各学科教师对骨干教师做课情况进行评议,并将结果计入骨干教师量化考核和绩效工资考核之中。
权利利益
她虽是寒月帝国唯一的继承人,可是她早已与身为寒月帝国帝皇的外公达成协议,她与冷逸辰成婚后,冷逸辰为帝,她为后,她会做好他的贤内助,她从来不是他成功之路上的绊脚石,他为何要如此对她
冷逸辰仍是气定神闲的坐在不远处,手中的白羽扇仍旧轻摇着,完全不惧百里冰眼中的怒意,只是仿佛没有听到她的问话般,仍一派温和之笑,却坚定的吐出一个字,“杀!”
百里冰冷笑,全身之气一瞬之间向四面八方激烈旋转,呼啸而众人而去,可是,她的眼睛却紧紧盯着台下那稳坐之人。
她用尽生命去爱的人竟要将她至于死地,竟灭杀她全族,既然如此,哪怕魂飞魄散,她也要拉他一起下地狱。
她百里冰从来就不是打落牙齿往肚子里吞的人。有仇必报,有恩必还一直是她做人的原则,死有什么大不了,她又不是没死过,重要的是要拉着仇人一起死。
随后人剑合一,内力爆向四方,所过之出,血色飞舞,散染一片。
人剑所过之处,全部被夷平,所有生命,全部被秒杀。
血如泉水喷色四方,侥幸活下来的人全部惊呆在当场。
屠杀,这是赤/裸裸的屠杀,以一人之力屠杀二十万大军,这是怎样变态的实力,就连冷逸辰都变得不淡定了。
她永远都能带给他惊喜,只是今天这惊喜,来得太不是时候。
骨干教师是学校教学的中坚力量,骨干教师应参与教学研究活动,不论是业务学习还是讲课、评课都应走在前列,努力营造互帮、互学、互比、互赛的良好氛围。鼓励骨干教师指导年轻教师的教育教学工作,在各教研组中成立骨干教师传帮带小组,带动和提高年轻教师的业务水平。
四、活动程序与安排
1、活动时间:9月——12月
2、参与示范课活动教师:李文艳 张树芳 王学茹 王翠娟 冯丽娜欧阳龙 张 宁戴院霞孙建华 陈 芳
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